在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園教師述職報(bào)告 幼兒園教師述職報(bào)告德能勤績廉篇一

一,、新的角色

一個(gè)無私奉獻(xiàn)的班子隊(duì)伍，是引領(lǐng)老師共同發(fā)展的重要保證,。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，是每一個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)；做一位奉獻(xiàn)者,，更是一個(gè)新園長必須扮演的角色,。四團(tuán)幼兒園職初教師、非師范教師占89%,，師資隊(duì)伍相當(dāng)薄弱,。

如何進(jìn)行課程化環(huán)境創(chuàng)設(shè)是老師最需解決的問題，20__年11月我園大膽嘗試了“班子蹲點(diǎn)指導(dǎo)”活動(dòng),。7位班子成員在做好自己的管理工作之外,，堅(jiān)持每天深入到教學(xué)第一線，用了整整一個(gè)月的時(shí)間完成了17個(gè)班級(jí)的蹲點(diǎn)指導(dǎo),。工作強(qiáng)度大到?jīng)]有下班概念,！我們每人每周蹲點(diǎn)一個(gè)班級(jí)，手把手地給老師示范,，白天時(shí)間不夠用就親自帶回家去做,，第二天讓老師模仿著做,；我們?cè)诩依锸占黝}相關(guān)的物品，自己花錢在南橋,、四團(tuán)購買所需材料,；我們的家都在南橋，路途遙遠(yuǎn),，但時(shí)常和蹲點(diǎn)班級(jí)的老師一起做到天黑還不回家……一個(gè)月的蹲點(diǎn)指導(dǎo),，給予老師實(shí)實(shí)在在地幫助，換來了班級(jí)環(huán)境的大變化,。

回味著班子的奉獻(xiàn)成果,，再現(xiàn)著尋常而動(dòng)人的奉獻(xiàn)場景,，我們7位班子成員樹立了“權(quán)力就是奉獻(xiàn)”的觀念，用自己的先鋒模范作用，實(shí)現(xiàn)了由個(gè)體先進(jìn)向群體先進(jìn)的跨越,，也默化成了老師的奉獻(xiàn)行為,。

二,、新的定位

定位是目標(biāo),，是努力的方向，是引領(lǐng)發(fā)展的燈塔,。作為一所總面積8000多平方米,、投資20__多萬元的嶄新園、作為我區(qū)東部偏遠(yuǎn)的一所農(nóng)村園,，如何尋找新的定位呢,？

1、瓶玩課程

我們綜合分析了課程資源條件,，四團(tuán)有聞名全國的神仙酒廠,，各種酒瓶易于收集，幼兒生活中也經(jīng)常接觸到各種瓶子,。因此,，我們制定了“瓶玩”課程方案。提出了“在趣玩中啟迪玩智”的課程理念,。試圖“以瓶建體,、以瓶審美、以瓶啟智,、以瓶求新”通過瓶玩培養(yǎng)健康活潑,、好奇探究、文明樂群,、親近自然,、愛護(hù)環(huán)境、勇敢自信,、有初步責(zé)任感并富有創(chuàng)意的幼兒,。

我們梳理了“瓶玩”課程三大領(lǐng)域的內(nèi)容：

●運(yùn)動(dòng)

器械操---我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展需要編排了各年齡段的瓶器械操：托班“奶瓶操”,、小班“瓶豆操”、中班“瓶蓋操”,、大班“瓶棒操”。通過瓶器械操發(fā)展幼兒身體基本動(dòng)作,，并賦予操節(jié)活動(dòng)很強(qiáng)的趣味性,，讓幼兒在愉快的過程中體驗(yàn)到成功的喜悅，有利于培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感,，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,。

體育游戲---用不同大小、材質(zhì),、形狀的瓶開發(fā)制作瓶玩運(yùn)動(dòng)器械,，設(shè)計(jì)體育游戲方案，開展個(gè)別或集體體育游戲,，提高幼兒身體素質(zhì),、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和適應(yīng)環(huán)境的能力，為幼兒健康的體質(zhì)奠定基礎(chǔ),。

●探索活動(dòng)

老師和幼兒共同收集不同的瓶子,、瓶蓋、瓶標(biāo)等,，開展探索活動(dòng),、數(shù)學(xué)活動(dòng)。我們創(chuàng)設(shè)豐富的瓶玩環(huán)境及操作材料,，為幼兒提供自發(fā),、自主、自由的游戲空間,，激發(fā)幼兒對(duì)瓶玩活動(dòng)的興趣,，使幼兒在認(rèn)知能力和態(tài)度上不斷進(jìn)步，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

●藝術(shù)活動(dòng)

幼兒嘗試用彩筆,、橡皮泥、豆類等各種材料制作藝術(shù)瓶自制樂器,，開展歌舞游戲及美術(shù),、音樂、文學(xué)等各類藝術(shù)活動(dòng),。

2,、環(huán)境建設(shè)

二期課改的核心理念是以幼兒發(fā)展為本，如何在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下,，發(fā)揮環(huán)境的隱性教育價(jià)值,？這是在二期課改的大背景下,，我們思考的問題。在最初的環(huán)境建設(shè)階段,，怎樣將辦園理念和辦園特色物化是我們的首要工作,。

具體做法：

第一階段設(shè)計(jì)瓶玩園標(biāo)

幼兒園的園標(biāo)，在一定程度上詮釋著一所幼兒園的文化,。09年5月我園結(jié)合文化建設(shè)目標(biāo),，組織教職工開展了“園標(biāo)征集”活動(dòng)，最后以“快樂瓶娃”作為四團(tuán)幼兒園的園標(biāo),。藍(lán)色為男孩,，其卷發(fā)是變形的漢字“四”。紅色為女孩,，其卷發(fā)是英文字母“t”,，代表著“團(tuán)”。兩個(gè)圓圓的,、可愛的笑臉瓶娃緊緊依偎,，象征著幼兒的文明樂群、樂觀自信,，激勵(lì)著教工的團(tuán)結(jié)合作,，寓意著四團(tuán)幼兒園美好的明天?！翱鞓菲客蕖背浞煮w現(xiàn)了四團(tuán)幼兒園的家鄉(xiāng)文化“神仙酒”,，彰顯了四團(tuán)幼兒園的特色課程“瓶玩”。

第二階段確定色彩基調(diào)

農(nóng)村,，讓人最快聯(lián)想到的是莊稼x野,，于是我們把幼兒園整個(gè)環(huán)境的色彩基調(diào)定為黃色，象征著秋天的四團(tuán),，是收獲與希望,。在環(huán)境建設(shè)初期，我們把幼兒園大環(huán)境的基色進(jìn)行了統(tǒng)一,。如,，教學(xué)樓主墻面、大型玩具,、操場跑道,、走道窗簾、幼兒盥洗室,、活動(dòng)室,、幼兒園食堂等都統(tǒng)一為黃色。黃色,，有著x色彩,，它還給人一種對(duì)美好生活的向往,。

第三階段精心環(huán)境建設(shè)

我們注重為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧、內(nèi)涵豐富的特色環(huán)境,。如,，戶外的塑膠場地上15個(gè)不同動(dòng)態(tài)的瓶娃有機(jī)形代表著我們15個(gè)班級(jí)，寓意著團(tuán)結(jié),、團(tuán)聚,、團(tuán)干。幼兒玩沙池我們借鑒了英國式的可流動(dòng)的河流造型,。走道上的瓶的方向暗示著幼兒文明行走的規(guī)則。每個(gè)樓層設(shè)置了圖夾文指示系統(tǒng),，便于家長,、幼兒找到要去的班級(jí)。防腐木的小路,、座椅和庭院,，營造出頗具田園韻味的一角。相信這給幼兒帶來視覺美的同時(shí)也在無形中陶冶了幼兒的藝術(shù)情操,。

我們總體規(guī)劃三個(gè)樓層的公共環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)符合幼兒的年齡特點(diǎn)的瓶玩環(huán)境。一樓走道是以“社會(huì)熱點(diǎn)”為主題的內(nèi)容,，有“幼兒園和世博館”,、“嘀嘀---奶瓶車開來了”、“熱點(diǎn)立牌”,、“每周新聞”等,。兩樓走道是以“創(chuàng)意嘉年華”為主題的內(nèi)容，有“瓶娃藝術(shù)墻” ,、“許愿瓶”,、“親子創(chuàng)意瓶”、“漂流瓶”等,。三樓走道是以“瓶文化”為主題的內(nèi)容,，有“瓶展”、“瓶標(biāo)主題墻”,、“瓶的發(fā)展”,、“家鄉(xiāng)的酒”等。安全,、溫馨,、自主、互動(dòng)的環(huán)境,，啟迪幼兒的玩智,，初顯四團(tuán)幼兒園課程特色,。

三、新的思考

1,、倡導(dǎo)“自律才會(huì)優(yōu)秀”。學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),，我們擁有了快樂和幸福,，也擁有了力量和憧憬！本學(xué)期起我們將倡導(dǎo)“自律才會(huì)優(yōu)秀”的管理理念,。因?yàn)闊o論多么完美的管理制度都不能代替教師的自律,，最終都要通過自律才發(fā)揮作用。因?yàn)槎米月傻慕處熓莾?yōu)秀的教師,，擁有自律的教師的幼兒園才有可能成為優(yōu)秀的幼兒園,。

2、保持“我們一起研究”,。我們將更好發(fā)揮班子成員的專業(yè)優(yōu)勢,，開展“班子結(jié)對(duì)跟蹤指導(dǎo)”。另外,，我們積極爭取與市一級(jí)園進(jìn)行城鄉(xiāng)結(jié)對(duì),?！拔覀円黄鹧芯俊辈粌H要得是思考和行動(dòng),，更要得是對(duì)工作的改變與興奮,。

3、深化“瓶玩課程內(nèi)涵”,。在研究與實(shí)踐中,，將進(jìn)一步加大課程建設(shè)力度，鼓勵(lì)教師更好地參與課程建設(shè),，并借助專家資源形成有力的專業(yè)支持,，不斷深化“瓶玩課程內(nèi)涵”。

我蹣跚走過11個(gè)月,，得到了大家的支持,、寬容與幫助，有領(lǐng)導(dǎo)的及時(shí)點(diǎn)撥,、專家的關(guān)鍵引領(lǐng),、同事的全情投入。在此,，我想說：感謝有您,！

幼兒園教師述職報(bào)告 幼兒園教師述職報(bào)告德能勤績廉篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好,！

今天,，我園召開職工述職大會(huì)，這為我們提供了一個(gè)總結(jié)工作,、交流經(jīng)驗(yàn),、尋找不足、共同提高的難得機(jī)會(huì),。首先,，我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)多年來對(duì)我的信任和幫助，感謝各位同事對(duì)我工作的支持與配合,，使我能夠在愉快的環(huán)境中努力工作，不斷取得進(jìn)步,。

近三年來,，我先后擔(dān)負(fù)小班、中班,、大班的教學(xué)工作,，并分別擔(dān)任年級(jí)組長。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，在各個(gè)部門和本組教師的大力支持下,，我認(rèn)真履行職責(zé)，全面落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,，順利完成了園里布置的各項(xiàng)工作任務(wù),。下面，我主要就去年以來大班年級(jí)組的工作向大家作一匯報(bào),。

一,、制定計(jì)劃，扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)

學(xué)期初,，我們制定了五大領(lǐng)域階段教育計(jì)劃,，全組老師集中在一起研討，分層制定學(xué)期計(jì)劃,，使大家明確了本學(xué)期的教育目標(biāo)和任務(wù),。全組老師認(rèn)真執(zhí)行各類計(jì)劃與要求，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，積極主動(dòng)地參加組里的各項(xiàng)活動(dòng),。面對(duì)人員少,、任務(wù)重的現(xiàn)狀，大家顧全大局,，服從分配,，團(tuán)結(jié)合作，勤奮工作,。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學(xué),，在教育教學(xué)過程中逐漸成長,。在教學(xué)活動(dòng)中，我們以《xx》精神為指導(dǎo),，從幼兒的興趣,、需要出發(fā)，教師們?nèi)巳松瞎_課,、觀摩課,，組內(nèi)教師珍惜每一次觀摩的機(jī)會(huì)，活動(dòng)結(jié)束后,，認(rèn)真反思,、留下寶貴意見，在相互切磋中獲得提高,，教師們的評(píng)析組織能力也由此得到增強(qiáng),。本學(xué)年我們共承擔(dān)了xx主題教育xx班主題的教育目標(biāo)及教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，以及太原市幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)大班社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)的制定及一日生活的具體實(shí)施,。在教研主任的指導(dǎo)下,，我和大家在完成本職工作后加班加點(diǎn)，查閱了很多相關(guān)資料,，精心設(shè)計(jì),，經(jīng)過多次修改，出色地完成了任務(wù),。

二,、立足崗位，盡職盡責(zé),，認(rèn)真做好本職工作

作為年級(jí)組長,，擔(dān)負(fù)著本年級(jí)教學(xué)工作的組織和協(xié)調(diào)的重要責(zé)任。我始終牢記自己的職責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，上對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),，認(rèn)真完成園里的各項(xiàng)工作要求和部署，下對(duì)同事們負(fù)責(zé),，努力在學(xué)習(xí)和工作中先走一步,。學(xué)期初，我就組織年級(jí)組的教師坐在一起共同研究教學(xué)工作,，并根據(jù)各班的情況制定了教學(xué)工作計(jì)劃和措施,。在工作中，我們本著互相學(xué)習(xí),、積極探索的態(tài)度開展工作,，利用年級(jí)組集體備課的時(shí)間，認(rèn)真討論主題活動(dòng)中遇到的一些困惑,，大家一起來商討,、一起解決，取得的很好的效果,。

比如,，在教研會(huì)上，鼓勵(lì)教師把自己在教育教學(xué)中遇到的難題講出來,，我們大家共同來幫他想辦法,、出注意。鼓勵(lì)每位教師設(shè)身處地為別的班級(jí)的工作提出寶貴的意見和建議,，有力地推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開展和落到,。

又比如，我們開展了各班一日生活常規(guī)和同課異構(gòu)的觀摩看評(píng),，推動(dòng)并促進(jìn)了班級(jí)間,、老師間的相互學(xué)習(xí)借鑒,。本學(xué)年,，我們年級(jí)組從社會(huì)領(lǐng)域及數(shù)學(xué)領(lǐng)域中選定兩條目標(biāo)進(jìn)行同課異構(gòu)活動(dòng)中，我組織大家坐在一起研討,，確定活動(dòng)目標(biāo)后,，開展觀摩看評(píng)——找出優(yōu)缺點(diǎn)——提出整改意見——再觀摩看評(píng)，在郝園長及兩位主任及教研員的指導(dǎo)下,，進(jìn)行二次研討,，二次授課，進(jìn)而制定出最適合本班特點(diǎn)的方案,，進(jìn)行實(shí)施,。通過這次連續(xù)觀摩研討授課活動(dòng)，使我們組每一位教師都受益匪淺,，老師們誠懇地互相提意見,，彌補(bǔ)一些不足，并根據(jù)本班的實(shí)際情況，真正的把目標(biāo)落實(shí)在每一個(gè)孩子身上,，使活動(dòng)能更好地激發(fā)孩子的興趣,，達(dá)到師幼互動(dòng)及良好的教學(xué)效果。

三,、以老帶新,，齊心協(xié)力，不斷提高教學(xué)水平

老師隊(duì)伍建設(shè)是做好教育工作的根本,。我們年級(jí)組有2個(gè)班級(jí),，6位保教人員，這里有骨干教師,，她們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、幼教專業(yè)技能強(qiáng)，在年級(jí)組里能起到良好的帶頭作用,；這里有青年教師,，積極進(jìn)取，為年級(jí)組增添了不少年輕的活力,。這里有女教師,，工作細(xì)膩，溫柔,；這里也有同樣多的男教師,，他們思維開拓、充滿激情,。工作中,，我們注重發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，老教師關(guān)心年輕教師,，做好傳,、幫、帶,，年輕教師虛心學(xué)習(xí),，勇于開拓創(chuàng)新，大家相互尊重,，相互理解,，相互幫助，不計(jì)較個(gè)人的利益得失,，并充分挖掘自身潛能,，揚(yáng)長避短，相互學(xué)習(xí),，使年級(jí)的整體發(fā)展取得了令人可喜的進(jìn)步,。

四,、遵循規(guī)律，創(chuàng)新環(huán)境,，為幼兒健康成長創(chuàng)造良好的氛圍

幼兒期重要的不是知識(shí)的灌輸,，而是提供或創(chuàng)造一種豐富、適宜的環(huán)境,。教學(xué)中,，我們自學(xué)遵循幼兒教育的特點(diǎn)和規(guī)律，注重在游戲中更充分地發(fā)揮幼兒的自主性,。各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)了更為開放的、選擇性更強(qiáng)的游戲環(huán)境,，提供了各種廢舊材料,，可用于結(jié)構(gòu)的、主題的,、科學(xué)探索的,、美工的，使角色游戲和區(qū)角活動(dòng)有機(jī)地融合起來,，增加了各游戲內(nèi)容之間的聯(lián)系提高了幼兒在游戲中的動(dòng)手能力,、尋找替代品的能力，激發(fā)了幼兒的創(chuàng)造性,、自主性,，促進(jìn)了幼兒同伴之間的交往及合作，也達(dá)到了個(gè)性發(fā)展的目的,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,，各班能注意體現(xiàn)幼兒的主動(dòng)參與性，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配,。每個(gè)班不僅都能根據(jù)自己班主題開展的情況布置環(huán)境,，形成了各班個(gè)性化的主題墻飾，而且資源共享使主題資料更多豐富多樣,。在創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境的過程中,，能注意隨時(shí)調(diào)整,、更換環(huán)境,，讓環(huán)境跟著主題走，使環(huán)境成為了幼兒活動(dòng)過程的縮影,，也使家長了解了教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)程,，主動(dòng)參與到活動(dòng)中來，家園配合更見成效,。

五,、轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)溝通，建立家園互動(dòng)的科學(xué)育兒橋梁

家長工作是幼兒工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，“如何提高家長的教育意識(shí)和教育水平”,，“如何使家庭教育與幼兒園形成合力，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展”,，是我們大班組老師最為關(guān)心的問題,。對(duì)待家長我們始終以平等是基礎(chǔ)，溝通是橋梁,，參與是行動(dòng)的原則,，樹立全心全意為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)的思想,，在行動(dòng)上體現(xiàn)一切為了幼兒,，一切為了家長。平時(shí),，我們通過家長會(huì),，家園聯(lián)系欄，家訪,，家園聯(lián)系本,，親子活動(dòng)等形式，加強(qiáng)家園溝通,，共同關(guān)心孩子的進(jìn)步,。

在與家長的溝通和交流下，家長逐漸意識(shí)到教育孩子不僅是老師的責(zé)任,，同時(shí)也是家長的重要責(zé)任,。于是，家長們?cè)絹碓疥P(guān)注幼兒園的教學(xué),。大一班的“互動(dòng)銀行”設(shè)計(jì)巧妙,，通過每月由孩子定下目標(biāo)，在家長的關(guān)注下,，一個(gè)月完成目標(biāo),，如：改正一個(gè)壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,，這樣的活動(dòng)形式有利于提高孩子的自覺性,，養(yǎng)成良好的品德和習(xí)慣。大二班的“預(yù)約訪談”活動(dòng),，能及時(shí),、有效的與家長交流，增進(jìn)溝通和理解,，形成教育的合力,。

本學(xué)期中,，我們大班年級(jí)組除了干好本職工作外，還認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù),，在我們的祖國xx華誕之際,，我們參與并組織了xx題活動(dòng)作品展、xx活動(dòng),、xx系列活動(dòng)等,，讓幼兒在多樣的活動(dòng)中，啟迪心智,，陶冶幼兒情操,，獲得多種能力的鍛煉。

總之,，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的幫助下,，我們大班年級(jí)組的全體老師用行動(dòng)譜寫著團(tuán)結(jié)、向上,、求實(shí)的動(dòng)人之歌,。伴隨著孩子們的成長，細(xì)心品味著他們的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，全組老師感到了我們工作的美麗,，合作的快樂，集體的溫暖,。在今后的工作中,，我們將一如既往地保持這種良好的工作狀態(tài)和作風(fēng)，更投入地開展各項(xiàng)工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，開創(chuàng)更多的教學(xué)成果，積極為幼兒園出力,、爭光,。

此致

敬禮！

幼兒園教師述職報(bào)告 幼兒園教師述職報(bào)告德能勤績廉篇三

時(shí)光流逝,，轉(zhuǎn)眼間我在與孩子們的共同成長中又渡過了一學(xué)年,。回首這走過的一學(xué)年,，心中最大的感受便是要做一名合格的幼兒教師不難,，但要做一名好的幼兒教師就難了；心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師,。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直,，對(duì)事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè),。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要做好,。我作為一名教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多,。我可以坦言說：我并不聰明、也不能干,。但為了成為一名好的幼兒教師,，我正在努力學(xué)習(xí)。

我是育才幼兒園大班的一位老師,，兼大班珠心算課程,。在這一年中，我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn),，仔細(xì)記錄,，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲，在班中進(jìn)行一些嘗試,。如：幼兒在學(xué)習(xí)珠心算時(shí),，如果單純的給孩子們授課，孩子們就會(huì)覺得枯燥乏味,，我就從游戲入手,，讓孩子在玩的過程中，做的過程中,，在操作的過程中來學(xué)習(xí),，通過游戲的方法把幼兒珠心算的學(xué)習(xí)變成快樂學(xué)習(xí)的過程；在教研活動(dòng)中,，我也能認(rèn)真投入,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的老師,，我能學(xué),，要學(xué)的東西還很多。如：幼兒教學(xué)教育活動(dòng)中教師規(guī)范,、正確,、科學(xué)的語言。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等等,。在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別教育,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動(dòng),。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

孩子們還小對(duì)于常規(guī)的教育除了語言要求以外,，教師適時(shí)的點(diǎn)撥也很重要。如：起床了,，孩子們穿好衣服,。此時(shí)的我便會(huì)輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：看看你的領(lǐng)子,；孩子便會(huì)高興地接受,。連續(xù)多次之后，檢查領(lǐng)子也就成為了習(xí)慣,。又如：在外出活動(dòng)及日?；顒?dòng)中我會(huì)適時(shí)告訴幼兒：什么是常綠樹，什么是落葉樹,；會(huì)浮,，什么會(huì)沉？等等,。通過這種非正式的談話與教育孩子們?cè)诓恢挥X中愉快地學(xué)到了知識(shí),。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,、成長,，我做到了以下幾點(diǎn)：

1、教給了幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救。

2,、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯(cuò)藥,。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

4,、做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容,。

1,、主動(dòng)親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2、使用電話多種形式進(jìn)行訪問,；這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對(duì)性地

開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切,。

3、與家長進(jìn)行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),，提高了家長、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),，配合幼兒園做好保教工作,。

在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步。與配班教師

幼兒園教師述職報(bào)告 幼兒園教師述職報(bào)告德能勤績廉篇四

轉(zhuǎn)眼間,，我從事幼兒教育已經(jīng)兩年多了,。在過去的兩年里，我做了一份有意義且富有挑戰(zhàn)性的工作,。我熱愛學(xué)前教育事業(yè),。各方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。每學(xué)期,，我都能認(rèn)真學(xué)習(xí)商務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高水平,，虛心學(xué)習(xí)，大膽嘗試新事物,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。通過努力,，我在各個(gè)方面的技能都有了很大的提高,。以下是我近年來的工作總結(jié)：

我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛工作,，熱愛兒童,，作風(fēng)正派，品行端正,，做一名教師,，忠于職守，關(guān)心每一個(gè)孩子,，真誠地愛孩子,。

1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，努力為兒童創(chuàng)造良好的機(jī)會(huì)和條件,，提供充足的操作材料,。幼兒園的孩子在各個(gè)方面都很特殊：孩子的水平參差不齊。開學(xué)之初,，我根據(jù)孩子的年齡和班上的發(fā)展情況,，一個(gè)接一個(gè)地了解了孩子。首先,，我注重孩子的日常教育,，讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)養(yǎng)成良好的聽力習(xí)慣，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，讓他們參與活動(dòng),，認(rèn)識(shí)和掌握事物的特點(diǎn)和屬性。在為期一天的活動(dòng)中,，注重傳授孩子淺顯,、簡單的生活知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力,。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，課前做好材料和知識(shí)準(zhǔn)備,。注重理論聯(lián)系教學(xué)實(shí)踐，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每月撰寫教育論文,，提高自身能力和寫作能力。

3,、在教學(xué)中,，要處理好兒童和教師的主體地位，引導(dǎo)兒童有興趣地參加各種形式的活動(dòng),，主動(dòng)學(xué)習(xí),，更好地因材施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新綱要精神,。

引導(dǎo)孩子在日常生活中了解自己與群體的關(guān)系,，讓孩子了解自己是群體的一員，愿意參與群體活動(dòng),。教育孩子關(guān)心群體,、同齡人，禮貌待人,。對(duì)孩子進(jìn)行道德教育,，使孩子能培養(yǎng)出德,、智,、禮俱佳的好孩子,，與家長保持密切聯(lián)系，傾聽家長意見,，因材施教,，因人施教，與家長一起糾正孩子的不良習(xí)慣,。

1,、加強(qiáng)兒童日常養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)對(duì)兒童各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

2,、加強(qiáng)兒童健康意識(shí)，避免劃傷等安全事故,。注意觀察兒童不同的破壞行為,，及時(shí)制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重。確保每個(gè)兒童的人身安全是我們的責(zé)任和義務(wù),。為了讓父母放心,，讓孩子們?cè)诎踩沫h(huán)境中生活和成長，我做了以下工作：

1,、教孩子一些安全知識(shí),，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)技能。不要吞下異物,，不要玩火,、玩水、玩電,，不要從高處跳下,，不要爬上高處，不要吃陌生人的東西,，不要和陌生人一起走路,。萬一有危險(xiǎn)，他們會(huì)大聲呼救,。

2,、加強(qiáng)對(duì)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)對(duì)兒童日常生活的管理，做到心有余而心有余而心有余而力不足,。

3,、做好交接班工作，認(rèn)真填寫交接班記錄,。

1,、積極、親切地與家長溝通,。我充分利用早上接送和上學(xué)的時(shí)間與家長溝通,，讓家長隨時(shí)了解園區(qū)內(nèi)孩子的情況，了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r,，制定相應(yīng)的教育措施,，更好地實(shí)現(xiàn)家庭同步教育。

2,、與家長密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保育教育任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高家長和社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的理解和理解,，與幼兒園開展合作

幼兒園教師述職報(bào)告 幼兒園教師述職報(bào)告德能勤績廉篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：

大家好,！

我叫劉xx,，是xx友誼幼兒園小班的主班教師。入職xx快八個(gè)月了,。首先很感謝xx給了我一次能和大家交流的機(jī)會(huì),。下面我將會(huì)和大家一起分享我在xx的成長。

第一次聽說xx是在大學(xué)期間的招聘會(huì)上,，當(dāng)時(shí)是楊晶老師作的介紹,，當(dāng)聽到xx的教育工作理念的時(shí)候，我覺得xx確實(shí)能帶給我我想要的,。xx是一個(gè)有規(guī)模,，有挑戰(zhàn)性并能讓人有很大收益的地方，他會(huì)給我們提供各種實(shí)用性的培訓(xùn)如蒙氏,、奧爾夫音樂,、韻語識(shí)字、多元智能等,。當(dāng)時(shí)的我?guī)е鵁o限的憧憬來到了xx,。

在今年的二月我順利加入了xx成大園，剛走出校門的我對(duì)幼兒的了解不是很多,，而自己進(jìn)入的又是一個(gè)正在裝修的新園,，沒有學(xué)生,，沒有食堂，沒有專門的教師宿舍,，一切都是新的,。園里為了讓我們更好地了解幼兒園的常規(guī)和xx的教育理念,，所以我們?cè)谟庞變簣@實(shí)習(xí)了兩周。就這樣我們每天穿梭在兩個(gè)園之間，一個(gè)是剛建的新園有高端的硬件設(shè)施,。一個(gè)是運(yùn)營很成功的老園,，擁有很好的教育理念。在兩個(gè)園的共同影響下，讓我知道一所優(yōu)質(zhì)園必須要有更好的教育者,，才能讓家長信任,。就這樣我在育才園認(rèn)真的學(xué)習(xí)各項(xiàng)常規(guī)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并積極的嘗試自己帶幼兒活動(dòng),，并得到了當(dāng)時(shí)班主任的肯定,。每天下班回到成大再和成大的同事們一起為我們即將運(yùn)營的的園做整理工作,。那段時(shí)間覺得自己成了一個(gè)全能人,，既可以是一位合格的保潔,，每天打掃園里的每一個(gè)角落；也是一名搬運(yùn)工,，每天整理搬運(yùn)各種幼兒園的硬件設(shè)施,；也是一名活動(dòng)策劃人,，為每周的招生活動(dòng)做活動(dòng)準(zhǔn)備，更是一名接待咨詢?nèi)藛T每天外出做宣傳面對(duì)不同的家長和幼兒。在這短短的一個(gè)月里，積累了我在幼兒園最寶貴的財(cái)富,。記得馮老師曾經(jīng)對(duì)我說,，我的這些經(jīng)歷是別人想要都要不來的,，是我作為一名教師最寶貴的一段經(jīng)歷,。

隨著時(shí)間的推移,，成大幼兒園經(jīng)過招生馬上就要開園了，經(jīng)過我們?nèi)珗@的不斷努力,，加上各種對(duì)外開放的活動(dòng),，我園贏得了很多家長的認(rèn)同。三月份成大幼兒園正式開園了,，我們也結(jié)束了在外學(xué)習(xí)的生活,，同時(shí)也標(biāo)志著自己即將成為一名真正的幼兒園教師。我擔(dān)任的是蒙班配班老師,。當(dāng)時(shí)自己對(duì)蒙氏教學(xué)的理解并不是太深,，覺得就是要給孩子創(chuàng)設(shè)自由、自主的空間,。一段時(shí)間以后卻發(fā)現(xiàn)自由和紀(jì)律之間的均衡很重要,，自由自主也是要在紀(jì)律允許的范圍內(nèi)才會(huì)發(fā)揮它最大的作用，才初步認(rèn)識(shí)到要對(duì)每一位幼兒負(fù)責(zé)就要從常規(guī)開始。有了良好的常規(guī)才會(huì)有更好的教學(xué)活動(dòng),。就這樣在各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下我們對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng),，并得到了家長的理解和認(rèn)同，以后的教育教學(xué)活動(dòng)中孩子們也有了很大的進(jìn)步,。

經(jīng)歷了才是自己的,！4月份我從成大園調(diào)到了友誼園，同樣也是一所新園,。但他們之間存在很大的區(qū)別,。友誼是擁有原有200多孩子的公立園，擁有自己的管理模式和運(yùn)營手段,。把一個(gè)正在運(yùn)營的公立園變成xx的教育管理模式,，又是更大的挑戰(zhàn)。很榮幸領(lǐng)導(dǎo)的信任讓我擔(dān)任新托班的主班,。其實(shí)對(duì)于一個(gè)剛剛適應(yīng)的新教師在短時(shí)間內(nèi)調(diào)到另一所新園,，適應(yīng)環(huán)境對(duì)我是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲也恢牢壹磳⒚媾R的是什么,？怎樣的一群孩子,，怎樣的一群家長，甚至怎樣的生活環(huán)境,。

記得剛來到友誼的時(shí)候,，自己平時(shí)都不怎么出門，因?yàn)闆]有什么熟悉的面孔和環(huán)境,，除了正常的幼兒園活動(dòng),，就是和萬老師一起探討班里的孩子情況和自己遇到的問題。萬老師會(huì)很認(rèn)真的聽我說,，并給出很好的建議,。時(shí)間過得很快在友誼幼兒園度過幾個(gè)月了。面對(duì)一群可愛的但有時(shí)也會(huì)制造一些小麻煩,，有過苦有過累也有過想要放棄的念頭,。但更多的是對(duì)孩子愛對(duì)家長的責(zé)任。在帶班的同時(shí)遇到了一些困難,。記得有一次一個(gè)剛?cè)雸@的寶寶第二天在幼兒園就被咬了,。孩子的家長有些不滿，到園里來溝通并告知咬人孩子的家長,。一起去醫(yī)院檢查,。當(dāng)時(shí)自己和家長說明情況，家長對(duì)我表現(xiàn)出來不信任,。當(dāng)時(shí)自己就覺得自己很失敗,，怎么會(huì)有這樣的事情發(fā)生呢,。后來經(jīng)過園里領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào),，家長也不再有意見了。這件事深深地讓我認(rèn)識(shí)到作為一名主班老師,，無論班內(nèi)有什么事都和主班有密不可分的關(guān)系,，自己的工作必須是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜娴摹Ｓ變簣@的任何一項(xiàng)要求都必需認(rèn)真履行,，并且良好的溝通是非常重要的,。從那以后我增加了和每一位幼兒家長的溝通次數(shù)。經(jīng)過一段時(shí)間后我發(fā)現(xiàn)家長的反應(yīng)普遍較好,，幼兒的出勤狀況也有提高,。

現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有了當(dāng)時(shí)的無所適從，慢慢的適應(yīng)了xx的工作流程,，并從日常的工作中找到了自信感受到了信任,。每當(dāng)家長用期待的眼神向我咨詢幼兒的教育方法時(shí)，我都覺得自己終于成了一名真正的教師,，一名能夠幫助家長解決問題并且讓孩子喜歡的老師,。

在接下來的日子里我將繼續(xù)以飽滿的的熱情對(duì)待每一位幼兒并做好以下幾點(diǎn)。

一,、愛每一位幼兒并得到家長的充分認(rèn)可和積極配合,。

二、積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)不斷地提升自己的教育教學(xué)水平,。

三,、努力學(xué)習(xí)，增加自己的理論基礎(chǔ),，讓自己班里的孩子成為自己的驕傲,。

希望通過自己在xx這個(gè)大家庭中能夠更好地實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，克服自己不自信的缺點(diǎn),。只要付出就有回報(bào),，有思想的人才會(huì)走在隊(duì)伍的前面，不要過多的在乎別人的看法,，做好自己應(yīng)該做好的就會(huì)有收獲,。希望自己和孩子一起在xx攀登屬于自己的高峰。

以上就是我述職的全部內(nèi)容,，謝謝大家,！