“方”即方子,、方法,?!胺桨浮?,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,,即為“方案”,。方案能夠幫助到我們很多,,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
小學(xué)生圣誕節(jié)活動的策劃方案 小學(xué)生圣誕晚會策劃案篇一
1.讓孩子們了解圣誕老人,、圣誕樹的由來,,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節(jié),。
2.了解圣誕節(jié)的吉祥物,,知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比,,感受中西節(jié)日的不同。
3.加強同學(xué)們的團(tuán)隊合作精神,,增強同學(xué)們之間的交流與溝通,。同時,加強同學(xué)們對西方文化的認(rèn)識,。
4.通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏,,嘗試進(jìn)行打擊樂配器。
5.讓平時緊張的學(xué)習(xí)氛圍得到一定的緩解,,使同學(xué)們的心情得到放松,,在以后的日子里更好地學(xué)習(xí)。
感受西方文化,,使同學(xué)們對圣誕節(jié)有更多的了解,。
20xx年12月23日早上第一節(jié)
二(4)班教室
全體同學(xué)及語文老師。
1.收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事,。
2.收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品,、食品、卡片,、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),。
3.歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》mp3、多媒體課件,。
4.剪刀,、膠水、抹布,、操作作業(yè)紙,、彩色皺紋紙、圖片,、拉花等廢舊材料,。
活動一:復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》
1.激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣,,引出圣誕節(jié)由來。
2.介紹圣誕節(jié)的由來,,初步了解圣誕節(jié)的由來,。
3.請孩子相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗,說說為什么喜歡圣誕節(jié),。
活動二:介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公,、圣誕樹)的由來讓孩子了解,豐富孩子有關(guān)圣誕節(jié)的知識
1.播放媒體課件,,了解圣誕老人的傳說
(1)圣誕老公公是誰,?
(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
2.播放媒體課件,,了解圣誕樹的傳說
老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹,?
3.圣誕節(jié)與春節(jié)的對比
從顏色、吉祥物,、吃,、穿、人們的活動等進(jìn)行對比,,感受中西文化的差距,。
4.欣賞歌曲《圣誕快樂》
感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂的配器,。
活動三:
區(qū)域一:美工:用畫一畫,、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹,。
區(qū)域二:手工:做馴鹿拉的圣誕老人,。
區(qū)域三:折紙:孩子通過看流程圖,嘗試折圣誕帽,。
區(qū)域四:繪畫:畫畫心目中的圣誕節(jié),。
區(qū)域五:科常:通過各個方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比,進(jìn)一步學(xué)習(xí),、感知,。
區(qū)域六:排圖講故事:通過理解、閱讀故事中的文字,,將圖片貼在相應(yīng)的位置上,。
教師巡回指導(dǎo)。
活動四:圣誕節(jié)知識小問答,。
活動五:請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品,,同小朋友一起做游戲。
活動六:過生日。
活動七:許愿望,,在愉快的情緒中結(jié)束,。
1.在布置會場裝點教室時,攀高注意安全,。一定要有人在場一起合作布置整理,。
2.清點到場人數(shù),了解提前離場同學(xué)的去向,。
3.到場同學(xué)注意保管自己的財物??赡苡行┩瑢W(xué)由于表演需要,,更換衣物,,注意保管好,。
4.節(jié)目表演時,注意安全。
小學(xué)生圣誕節(jié)活動的策劃方案 小學(xué)生圣誕晚會策劃案篇二
開展圣誕小活動,,營造校園圣誕氣氛,,歡度圣誕節(jié)日,,增強梅嶺小學(xué)兒童幸福感,。讓兒童在體驗樂趣中了解圣誕節(jié)和西方圣誕文化。
i am running man
圣誕老人服飾若干套,;
糖果小食若干,;
廣播臺音樂故事稿;
班級手工布置,。
paty圣誕分享會
晨會課時間,,由英語組帶領(lǐng)學(xué)生利用紅領(lǐng)巾廣播臺和學(xué)生們分享西方故事,、圣誕音樂。學(xué)生自帶糖果與好朋友分享,,互贈祝福。
午餐時間,學(xué)校準(zhǔn)備平安果,,贈與孩子,送上平安如意的心愿,。
由校長小助理打扮成圣誕老人代表學(xué)校向師生們送出祝福的糖果,。
2.我是running man
圣誕節(jié)發(fā)動大家穿大紅色和綠的服裝搭配,,家里有圣誕節(jié)小紅帽的也可以戴等,,營造節(jié)日氣氛。
大課間跑步時間,,學(xué)校2名老師身穿圣誕服裝,,帶領(lǐng)學(xué)生一起奔跑,慶祝自己擁有一個健康的身體,。
gs and posts繪畫海報
學(xué)生提前制作小圣誕樹,,圣誕主題的繪畫,、海報,,張貼在班級中,營造節(jié)日氛圍。
小學(xué)生圣誕節(jié)活動的策劃方案 小學(xué)生圣誕晚會策劃案篇三
為了使小學(xué)生自主地參與圣誕節(jié)活動之中,,在圣誕節(jié)中獲取樂趣,,在培養(yǎng)能力,,勞逸結(jié)合,,放松身心,,以更加充沛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,!我校特開展了小學(xué)生圣誕節(jié)活動。
20xx年x月x日至20xx年x月x日,。
xx小學(xué)食堂前空地,。
組織學(xué)生時不能亂起哄,要按順序排隊參加各游園項目,,聽從指揮,,遵守紀(jì)律。圣誕節(jié)活動開始時,,要保持校園干凈整潔,,不要亂扔垃圾雜物。圣誕節(jié)活動結(jié)束,,各項目負(fù)責(zé)人清理場地,!教育學(xué)生活動中注意安全,學(xué)會謙讓,,尤其在活動中和獎品發(fā)放處,,高年級同學(xué)一定要謙讓低年級同學(xué)。
1,、英語神算高手
游戲規(guī)則:每人從箱子里抽出一個口算題,,通過口算后用英語快速說出答案。答對者得到一張獎券,。沒有答對的,,每人最多有三次機(jī)會。
2,、比比誰的運氣好
主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子,,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,,讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次,,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,,則中獎劵,;反之,沒有中獎
3,、齊心協(xié)力
規(guī)則:每次參賽兩人,。球放在兩根木棍的中間,,兩人必須始終面向前方,夾著球通過障礙,。球掉在地上則退出比賽,,障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置,。如:兩人同時跨過,;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側(cè)通過,。
小學(xué)生圣誕節(jié)活動的策劃方案 小學(xué)生圣誕晚會策劃案篇四
x月x日中午12:00召開正副班主任和相關(guān)人員會議,,傳達(dá)活動方案,布置相關(guān)任務(wù),。
x月x日~x日,,班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹,、圣誕帽,、音樂(鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋娧?、零食,、裝飾品、小禮品,、圣誕義賣物品等活動所需物品,。
x月x日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動方案,x月x日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室,,營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍,。(學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像,、拉花等,,其余發(fā)動學(xué)生自帶)
公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負(fù)責(zé)人:xxx)。
7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負(fù)責(zé)人:xxx),。
三~六年級布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料,。語文、英語,、音樂,、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實踐操作)課。
1.圣誕義賣活動
活動時間:20xx年x月x日中午11:50~中午1:10
活動地點:學(xué)校操場
活動對象:全校師生
義賣年級:一~六年級
具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案,。
友情提醒:義賣活動時師生都戴上圣誕帽,。
2.圣誕聯(lián)歡活動
活動對象:一~六年級全體學(xué)生
活動地點:各班教室
活動時間:
走讀:x月x日下午2:50~4:20;
半托:x月x日晚上5:30~7:00,;
全托:x月x日晚上6:00~7:30,。
活動負(fù)責(zé):班主任具體負(fù)責(zé),副班主任協(xié)助,。
活動要求:
(1)以班級為單位開展聯(lián)歡活動,,活動以游藝類節(jié)目為主,穿插圣誕節(jié),、圣誕樹,、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等,。
(2)老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供,,學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備,如果沒有也不作強求),。
(3)下午5:00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐,,晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。
(4)早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的`老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生,。平安夜,、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽,。
3.圣誕有禮活動
(1)走讀,、半托生:由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長,請家長在平安夜(x月x日)給孩子一件禮物,。
(2)全托生:由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物,。
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xxx
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文字報道:xxx
聯(lián)系、接待xx電視臺記者:xxx
拍照:xxx
錄像:xxx
資料上傳:x月x日晚前有關(guān)老師(名單見下)將圣誕主題文化閱讀課設(shè)計電子稿上傳十二月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾,;x月x日晚前各班班主任將活動方案,、活動串聯(lián)詞、學(xué)生閱讀材料以及活動照片(精選5張)上傳十二月每月一事“快樂圣誕”相關(guān)文件夾,;x月x日晚前美術(shù)老師各選送6~10幅圣誕主題的繪畫,、手工作品至三語辦公室。
小學(xué)生圣誕節(jié)活動的策劃方案 小學(xué)生圣誕晚會策劃案篇五
每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日“圣誕節(jié)”,,它源于xx慶祝耶穌基督誕生的慶祝日,,而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”?!笆フQ節(jié)”是西方非常重要的一個節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”,,在這一天有很多代表性的習(xí)俗如:父母給孩子贈送禮物,開圣誕派對以及吃圣誕大餐等,。
1.通過活動讓學(xué)生了解西方的節(jié)日和西方文化,,充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗與家長,、老師,、同學(xué)共慶節(jié)日的快樂情緒,。讓孩子們在表演,游戲中學(xué)習(xí)英語,,展示英語,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。
2.“圣誕節(jié)”是本學(xué)期結(jié)束之前,,年度最后一個大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日,。通過本次活動讓學(xué)生及家長對xx特長學(xué)校有更深入的了解,擴(kuò)大xx的地區(qū)影響力,,鞏固在讀學(xué)生數(shù),,吸引新生參讀,為下學(xué)期開學(xué)招生打下基礎(chǔ),。
xx學(xué),、xx小學(xué)
xx二小校本部、xx小學(xué)校本部,、xx文化館
主辦單位:xx特長學(xué)校
協(xié)辦單位:xx文化館
12月19日-12月23日
從知識性,、趣味性、娛樂性等方面安排活動內(nèi)容,,注重學(xué)校對學(xué)生對家長的人文關(guān)懷以體現(xiàn)xx特長學(xué)?!耙匀藶楸荆磺袨榱藢W(xué)生”的辦學(xué)方針,,輔之成果展示,、廣告宣傳等內(nèi)容。
1.知識性圣誕節(jié)風(fēng)俗講解,、英語句子學(xué)習(xí),、英語歌曲演唱;
2.趣味性互動游戲,、游園活動,;
3.娛樂性節(jié)目表演;
4.人文關(guān)懷禮品派發(fā),、學(xué)校對學(xué)生的新年祝福,,學(xué)生的新年愿望以及學(xué)生“給爸爸媽媽的話!”,;
5.成果匯報,、廣宣手抄報、書寫展,、英語類節(jié)目表演,、下期招生宣傳。