為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

數(shù)學(xué)手抄報活動方案篇一

全體初三學(xué)生,。

1,、手抄報內(nèi)容要以“愛我祖國”為主題，弘揚愛國主義和社會主義,進一步激發(fā)同學(xué)們的民族自尊心,、自信心,、自豪感。

2,、自由選擇,，最小為a4。

3,、作品要求主題突出,、設(shè)計新穎、版面整潔,、可讀性強,，較好地實現(xiàn)思想性和藝術(shù)性相統(tǒng)一。

1,、組織教師,、學(xué)生觀看相關(guān)影象，搜集素材,，組織發(fā)動全體學(xué)生積極參加,，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

2,、學(xué)生設(shè)計,、編輯手抄報。

3,、本年級內(nèi)組織本校手抄報展覽,，組織學(xué)生觀看鑒賞；按高中低三階段各評選出一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名。

1,、各班要高度重視此項工作,，請相關(guān)班主任和美術(shù)老師要加強對手抄報編寫工作的指導(dǎo)，既使學(xué)生受到良好的教育,，又使學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高,。

2、學(xué)校于12月28日前,，統(tǒng)一將參賽手抄報送美術(shù)教師米英剛老師處,。

數(shù)學(xué)手抄報活動方案篇二

為了豐富同學(xué)們的課余生活，發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智,，提高同學(xué)們的動手動腦能力,，我校以班為單位，組織舉辦學(xué)生手抄報比賽,，讓同學(xué)們用英文字母流動的線條及其獨特的韻味,，在字里行間表露情感，讓人們可以欣賞優(yōu)美的英語短文,，特此舉辦英語手抄報評比活動,。此次“英語手抄報”比賽活動不僅可以讓同學(xué)們展現(xiàn)自己的英文書寫功底，及英文寫作能力,，而且能增加對英語的理解,，使同學(xué)們增強英文書寫的水平，提高英文寫作能力,，使同學(xué)們可以在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)英語,，愛上英語。

：踐行道德規(guī)范,、增強道德意識,、養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì),，做一個有道德的文明中學(xué)生,，反映校園生活，體現(xiàn)新一代中學(xué)生風(fēng)貌,。

1,、手抄報的內(nèi)容以以英語為主，設(shè)計一份英語手抄報,，能體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌,。

2,、內(nèi)容必須積極向上，版面制作均使用手抄文字和手繪插圖,，版面制作不能有任何剪貼,；版面制作用筆可任意選擇，手抄報名稱自擬,。

3,、紙張規(guī)格：統(tǒng)一用四開美術(shù)白紙對版書寫，(只出一面）手抄報設(shè)計規(guī)范,。

4,、作品需注意報紙元素，主題突出,，組稿合理,；用色協(xié)調(diào)、版式美觀,、圖文布局合理,；標(biāo)題制作醒目、大方,。

5,、活動時間：20xx.11.25——20xx.11.29

：167班全體學(xué)生

1、作品進行展覽,；

2,、召開班會，總結(jié)活動并提出工作展望,；

3,、定出下期活動的工作計劃。

：

評比標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則：

1,、稿件內(nèi)容（占30分）：踐行道德規(guī)范,、增強道德意識、養(yǎng)成良好習(xí)慣,、培養(yǎng)高尚品質(zhì),，做一個有道德的文明中學(xué)生，反映校園生活,，體現(xiàn)新一代中學(xué)生風(fēng)貌,。內(nèi)容豐富，體裁不限,。

2,、標(biāo)題制作（占20分）：大小標(biāo)題的制作要含義深刻，有文采,，標(biāo)題與內(nèi)容安排要恰當(dāng),，起到版面眼睛的作用,。

3、稿件布局（占15分）：稿件篇幅的大小,、文稿的長短要與內(nèi)容的重輕相聯(lián),，搭配恰當(dāng)，文字內(nèi)容盡可能以短小的文章安排版面,。

4、版面形式（占15分）：豐富多彩,、簡潔,、明快，版面整體安排有新意,，要能體現(xiàn)出該報的風(fēng)格,。

5、裝飾,、圖片（占10分）：必須手繪,，圖片要與文字并重，既要美化版面,，又要與內(nèi)容互相補充,，色彩與大小自定。

6,、字號,、字體（占10分）：必須手寫，字體要美觀工整,，與文稿內(nèi)容相符,，字號、字體不限,，不準(zhǔn)用鉛筆書寫,。

：

1、獎項設(shè)置：評出一等獎一名,，二等獎兩名,，三等獎三名。優(yōu)秀獎若干名（具體名額

視參賽人數(shù)而定）

2,、評委：班干部共同評出（最終由班主任審核）,。

3、對獲獎學(xué)生發(fā)給獎品,。

數(shù)學(xué)手抄報活動方案篇三

為培養(yǎng)學(xué)生愛讀書,、讀好書、勤觀察,、細(xì)思考,，重感悟積累,，重動手實踐的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和知行合一、讀作合一的良好品質(zhì),；營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，發(fā)展積極健康的審美情趣，提高少年兒童的文學(xué),、繪畫,、書法等綜合藝術(shù)素質(zhì)，特舉辦本次以觀察春天的變化,、傳誦春天的好詞,、好句、好段（詩）為主要內(nèi)容的,，主題為“我和春天的聚會”手抄報大賽,。

模范小學(xué)一至六年級少先隊隊員

1、20xx年4月5日—4月7日,，進行手抄報制作,。

2、20xx年4月9日—4月10日,，進行手抄報制作評比,。

3、20xx年4月11日—4月13日,，手抄報優(yōu)秀作品展,。

（一）手抄報內(nèi)容要以“我和春天的聚會”為主題，可以圖文并茂,，即手抄報有報頭,、插圖、文字等三部分,；報頭名稱可豐富多彩,。如：走進春天、漫步春天,、春天小報等等,。手抄報背面須注明學(xué)校、班級,、姓名,、指導(dǎo)老師等。

（二）版面要求：統(tǒng)一用a4來制作手抄報,；手繪插圖,，可用鋼筆、水性筆，彩筆書寫,。

（三）作品要求主題突出,，設(shè)計新穎，版面整潔,，布局合理,，可讀性強，較好地實現(xiàn)思想性,、藝術(shù)性,、知識性的有機統(tǒng)一。

（四）各班選送5份優(yōu)秀作品參賽,。

時間：20xx年4月7日下午兩點半前

地點：各班級

1,、內(nèi)容選擇（25分）：內(nèi)容健康，積極向上,，突出主題,，弘揚主旋律并適合中,、小學(xué)生閱讀,，富有知識性、創(chuàng)新性,。

2,、整體書寫（20分）：欄目豐富，文章有文采,，文章流暢字跡工整,。

3、版面設(shè)計（30分）：版面新穎活潑,、有創(chuàng)意,；規(guī)范合理，主題明確有刊頭,，報紙的名稱貼切,。

4、色彩插圖（25分）：版面圖文并茂,，整體效果好,。

大賽設(shè)立一等獎6名、二等獎12名,，三等獎18名

數(shù)學(xué)手抄報活動方案篇四

為進一步增強我校學(xué)生“愛讀書,、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的意識,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,、實踐能力,全面推進素質(zhì)教育,擬開展科技節(jié)手抄報評比活動,。

通過學(xué)生手抄報的比賽，營造熱愛科學(xué)的氛圍,，讓學(xué)生走近科學(xué),，了解科學(xué)知識,，拓展知識面，啟發(fā)學(xué)生思維,，鍛煉學(xué)生審美和設(shè)計的能力,，點燃學(xué)生探求知識的熱情。

組長：黃輝建

副組長：黃宏軍

組織：各班班主任

評委：黃宏軍,、吳魏,、宗濤、狄建如,、任林,、秦旺明；

：初一,、初二各班學(xué)生,；

20xx年4月

：

1.刊頭醒目、規(guī)范,。版式應(yīng)新穎,、規(guī)范，插圖應(yīng)適當(dāng),、適量,；要有期號、日期,、主辦人及班級,；書寫要規(guī)范、整潔,；紙張為8k單面,。

2.內(nèi)容要以科學(xué)為主。

3.每班至少上交10份,，并從中選出一份最優(yōu)秀的參與學(xué)校評選,；

4.主題要求：手抄報必須有明確的主題，內(nèi)容主要包括生活中的科學(xué)技術(shù),、科學(xué)史,、科學(xué)家的趣聞等。須有充分體現(xiàn)本班學(xué)生對科學(xué)技術(shù)某一領(lǐng)域發(fā)展與遐想的內(nèi)容,。

5.上交時間：4月27日—28日,；

6.上交地點：教學(xué)樓一3樓物理辦公室黃宏軍老師處；

：

1.集體獎勵：

①以班級為單位,，評獎總分設(shè)為10分,，在規(guī)定時間內(nèi)上交10份手抄報以上得7分，少交一份則扣一分，不交不得分,；

②初一,、初二各評選出一等獎三名、二等獎六名,、其余為三等獎,，對于獲獎班級學(xué)校分別以5分、3分,、2分計入班級考核,。

2.個人獎勵：

①一、二等獎將在學(xué)校櫥窗內(nèi)展覽,；

②獲獎學(xué)生由學(xué)校頒發(fā)獎狀,；

③一等獎獲得者將由學(xué)校頒發(fā)“科技之星”獎狀；

④一等獎獲得者將由學(xué)校組織赴南通參觀“科技館”,。

數(shù)學(xué)手抄報活動方案篇五

保護環(huán)境,，共創(chuàng)綠色校園

在校園中滲透環(huán)保教育的理念，增進少先隊員的環(huán)保意識,，進一步規(guī)范少先隊員的環(huán)保行為,。同時為了鍛煉少先隊員的動手能力，豐富他們的課余生活,，使我校創(chuàng)建“共建綠色家園”的活動深入人心,。

本校四,、五,、六年級少先隊員

1、手抄報內(nèi)容圍繞環(huán)保主題進行構(gòu)思,，要求主題鮮明,，立意新穎，作品采用水彩,、蠟筆,、漫畫、文字等多種形式,。

2,、參賽作品統(tǒng)一使用4k紙，單面設(shè)計,，不可使用電腦制作,。

3、作品背面右下角注明主要創(chuàng)作人姓名,、指導(dǎo)老師,、所在學(xué)校及班級、年齡、性別,、聯(lián)系電話,。每份作品創(chuàng)作人不得超過3人。

4,、獎項設(shè)置：比賽設(shè)立各年級一等獎3名,，二等獎5名，三等獎8名,，優(yōu)秀獎10名,。

下發(fā)通知后，由各中隊長負(fù)責(zé)組織發(fā)動少先隊員參加,，并收集他們的參賽作品,，由學(xué)校組織專業(yè)人員評選，于前將作品交到教導(dǎo)處,。四月中旬由學(xué)校進行評獎及表彰,，并選擇獲獎作品舉辦展覽。

數(shù)學(xué)手抄報活動方案篇六

為豐富同學(xué)們多彩的校園文化生活,，努力營造健康活潑,、積極向上的校園文化氛圍，也為同學(xué)們提供一個施展才華的平臺,，我校語文組特舉辦一次語文手抄報比賽,。

七、八年級學(xué)生,。

1.以“祖國在我心中”以及“荷”為主題,。

2.要有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”,、“蓮花之君子”等醒目的標(biāo)題,。

3.要滿懷著熱情，充分利用課余時間,，精選材料,，群策群力，分工合作,，巧妙設(shè)計,，認(rèn)真繪制，主題鮮明,、圖文并茂,、內(nèi)容豐富、版面別致,。

請將稿件交給語文組,，每班10篇以上,。

11月9日。

1.設(shè)一等獎2名,，二等獎4名,，三等獎8名。每獲得一,、二,、三等獎一次，就給該班分別加班級目標(biāo)管理分3,、2,、1分。

2.競賽結(jié)果將在學(xué)校網(wǎng)站上公布,。

3.獲獎作品將在《語文手抄報比賽展》中展出,。

秦遠(yuǎn)斌老師。

數(shù)學(xué)手抄報活動方案篇七

為把我校打造成一個書香四溢的校園,，讓學(xué)生感受中華民族輝煌燦爛的歷史文化,，并在誦讀活動中陶治情操，獲取真知,，樹立理想,，我校決定開展“經(jīng)典詩文”手抄報評比活動。使同學(xué)們在比賽中得到文學(xué)的熏陶與情操的陶冶,，并通過比賽來提高學(xué)生的人文素養(yǎng),，為健全人格奠定基礎(chǔ)。

活動負(fù)責(zé)人：柯海雁

評委：張東華毛瑜挺余紅飛

柯海雁鄭娟美章小妹

3——6年級

xx年12月18日——12月25日

1.刊頭醒目,、規(guī)范,。版式應(yīng)新穎、規(guī)范,，插圖應(yīng)適當(dāng),、適量;要有日期,、主辦人及班級;書寫要規(guī)范,、整潔;紙張為8k單面。

2.內(nèi)容要圍繞“經(jīng)典詩文”主題,。

3.每班至少上交4份參與學(xué)校評選,。

4.上交時間：12月25日前。

5.上交地點：教科室柯海雁處,。

6.展覽時間：12月28日——12月31日,。

以年級為單位，各評選出一,、二,、三等獎若干,。

數(shù)學(xué)手抄報活動方案篇八

攜手辦手抄報，讓環(huán)保由認(rèn)識開始

1.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和加強同學(xué)們的環(huán)保意識,。

2.給學(xué)生提供寫作的機會,，有利于提高學(xué)生的寫作能力。

3,、提供學(xué)生合作完成任務(wù)的機會,，在增進彼此感情的同時也培養(yǎng)了同學(xué)們的團隊合作精神。

班所有同學(xué)

十月份（具體待定）

（全班假定為50人）

1,、全班分為五組,，每組十人，以組為單位進行活動,，各組選出組長（1名）,、拍攝員（3名）、調(diào)查員（4名）,、資料搜集員（2名）,。

2、每組的拍攝員利用課余時間,，觀察身邊的環(huán)境,，盡量把人們破壞環(huán)境的行為拍攝下來，也可將受破壞的事物拍下來,，并在圖片上寫下自己的感想,；調(diào)查員進行一些有關(guān)環(huán)保現(xiàn)實的調(diào)查（問題各小組進行設(shè)計,，要能反映民眾的環(huán)保意識）,，并把調(diào)查的問題進行分析，寫成調(diào)查報告,；

3,、各組在組長的安排下，對所有的信息進行整合,，辦一張或兩張宣傳環(huán)保意識的手抄報（照片要用上）,。老師引導(dǎo)各組進行資源互補。

4,、挑選優(yōu)秀的作品在學(xué)校的公告欄展示,。

5、活動之后,，讓同學(xué)寫出自己對本次活動的感想,。

活動之后，由本人寫出最終的活動總結(jié),，表揚在活動過程中表現(xiàn)出色的同學(xué),，鼓勵在活動過程中沒有取得良好成績的同學(xué),，讓最多數(shù)的同學(xué)通過本次活動，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和學(xué)習(xí)興趣,。

數(shù)學(xué)手抄報活動方案篇九

墻報是學(xué)校,、班級的宣傳陣地，同時也是校園文化的一個重要組成部分,。為促進和提高學(xué)生收集信息,、傳播信息的能力和出墻報的技能，推進班級文化建設(shè),，充分發(fā)揮黑板報陣地在學(xué)校教育中的作用,。

弟子規(guī)主題(含弟子規(guī)、孝經(jīng),、道德經(jīng),、三字經(jīng)等)

1.主題鮮明，材料選擇內(nèi)容充實,，短小精悍,，有知識性、趣味性,、時代性,。

2.選材不少于三個內(nèi)容(低段不少于兩個)

3.書寫整潔、工整,、美觀,，字體清晰、間距適中,，適當(dāng)加以藝術(shù)效果,，無錯別字，一年級可適當(dāng)寫拼音,。

4.版面設(shè)計

(1)通欄標(biāo)題符合活動主題,，提綱挈領(lǐng)，富有創(chuàng)意,。

(2)板面要分欄,。可依據(jù)圖文內(nèi)容分兩至三欄,。

(3)圖文及裝飾布局合理,，美觀大方，色彩和諧,，富有童趣。

(4)題花,、尾花及插圖在黑板報的設(shè)計作為裝飾部分,，不大于整個板報的三分之一,，選擇的圖案符合主題內(nèi)容。

5.學(xué)生在老師指導(dǎo)下完成,，教師不得包辦,。一、二年級教師可協(xié)助學(xué)生,。

20xx年x月xx日至20xx年x月xx日

一年級學(xué)生

數(shù)學(xué)手抄報活動方案篇十

為了進一步增強學(xué)生“環(huán)?！币庾R，調(diào)動全體師生積極參與保護綠色家園的激情,，通過本次手抄報比賽活動,，使同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的環(huán)保知識，并以實際行動保護地球,。

:環(huán)保知識手抄報比賽活動,。

:爭當(dāng)綠色使者，弘揚生態(tài)文明,。

:全鎮(zhèn)小學(xué)在校學(xué)生,。

:xx年4月7日——14日止。

（一）各校要高度重視,，精心組織,，廣泛動員，讓每一個學(xué)生都參與到活動中來,，切實提高學(xué)生的環(huán)保意識和動手能力,。

（二）手抄報一律用a3紙規(guī)格。

（三）各校按以下任務(wù)數(shù)評選出優(yōu)秀作品：中心,、黃布各3份,；碧河、錫山各1份,；其余學(xué)校各2份,，并于4月16日前將作品報送中心小學(xué)行政辦。

（四）中心小學(xué)行政辦將評選出優(yōu)秀作品一等獎1名,、二等獎2名,、三等獎3名。

數(shù)學(xué)手抄報活動方案篇十一

三年級,、四年級：在祖國懷抱里

五年級：歡度國慶 喜迎亞運

1,、通過舉辦主題式的手抄報活動，開展弘揚民族精神與愛國主義的教育,。

2,、通過調(diào)動學(xué)生積極創(chuàng)作手抄報，評比出優(yōu)秀手抄報的方式,，讓學(xué)生在創(chuàng)作的過程中感受祖國翻天覆地的發(fā)展,，了解亞運知識,，培養(yǎng)民族團結(jié)的意識，增強民族自豪感,。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料與動手創(chuàng)作的技能。

3-5年級全體學(xué)生

統(tǒng)一用8開的紙張,，突出“弘揚民族精神與愛國主義”的主題,，要求規(guī)范、整潔,、美觀,，做出個性。每班選出5件優(yōu)秀作品參加手抄報比賽,。

手抄報上交截止日期：10月8日課間操

獎項設(shè)置：每級部將評選出一,、二、三等獎各5名,。一等獎每人得分1.5分,，二等獎每人得分1分，三等獎每人得分0.5分,。最后按照各班級所獲總分排出班級名次,，第一名為班級加2.5，第二名2分,，第三名1.5,，第四名1分，第五名0.5分,。

望各班級認(rèn)真準(zhǔn)備,。

數(shù)學(xué)手抄報活動方案篇十二

學(xué)校、班級的板報是校園文化的`一部分,，也是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線,。低年級板報以插圖為主,，充滿童稚和童趣；中年級板報圖文并茂,；高年級板報惟妙惟肖,，趨向成熟,。但不容樂觀的是出黑板報培養(yǎng)的是一小部分有繪畫特長的學(xué)生,，一大部分學(xué)生長期以來得不到充分鍛煉,。而辦手抄報給每個學(xué)生以平等的機會，讓每個學(xué)生能盡情施展才華,。從主題選定到排版設(shè)計,，從構(gòu)畫報頭到寫美術(shù)字，從板面美化到謄清，都包含了很深的學(xué)問,，這樣的活動,，既培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐活動,，又培養(yǎng)了學(xué)生的成就感,。

1、學(xué)習(xí)出手抄報的基本技能,、技巧,，例如排版的藝術(shù)，學(xué)生繪畫的技能,，美術(shù)字的幾種寫法,，色彩的搭配等。

2,、通過上網(wǎng),、查閱圖書報刊等方法搜集所需要的資料，培養(yǎng)學(xué)生收集,、整理資料的能力,。

1、帶好水彩顏料或水彩筆,，帶好謄寫用的鋼筆,，并準(zhǔn)備辦報的用紙。

2,、各小組根據(jù)此次報紙的主題搜集相關(guān)材料,。

2周

第一階段：了解知識，確定主題

一,、聽講座,，了解辦報的基本知識：

1、學(xué)生帶好筆記本,、筆,，集中階梯教室學(xué)習(xí)，聽美術(shù)專職教師作如何出手抄報的專題講座（內(nèi)容附后）

2,、交流：聽了今天的講座,，你知道了什么？你對今天所學(xué)的哪些知識最感興趣,？

二,、明確主題，定好題目：

1,、同學(xué)們,，人有人名，校有校名，我們的報紙也要給它取個名字,。

給報紙取名字要注意些什么,？（歸納起來要做到以下幾點：①報紙名字要與主題吻合，起到畫龍點睛的作用,；②報紙名字聽上去要清脆響亮,，瑯瑯上口；③報紙名不宜過長,。

2,、給自己的報紙取一個有意義的名字。（小組討論,，大堂交流）

△以慶國慶為主題的報紙名字可以是：祖國頌,，走進十月的陽光

歌唱祖國等

△以校園生活為主題的報紙名字可以是：學(xué)生報、小靈通,、七彩童年,、小荷才露尖尖角等。

三,、圍繞主題,，搜集相關(guān)資料（看書、上網(wǎng)等）

一,、動手辦報,，嘗試實踐：

1、學(xué)生獨立排版,。

2,、展示學(xué)生排好版的報紙，欣賞各類風(fēng)格不同的排版,，或莊重,，或活潑，或清新淡雅,。

3,、學(xué)生謄寫、美化,、修理,。

二、比一比,，評出優(yōu)秀

1,、展示并欣賞學(xué)生辦的報紙

2、根據(jù)以下評比要求評出鼓勵獎,、優(yōu)秀獎,、最佳創(chuàng)意獎

①設(shè)計是否新穎；②排版是否巧妙；③字跡是否工整,；④美化是否恰到好處,。

三、把學(xué)生作品張貼在教室里,，布置教室,，激發(fā)學(xué)生的成就感。

①主標(biāo)題：即手抄報的名稱,，如“小主人報”“國慶?？钡?。

②報頭：緊跟主標(biāo)題的一幅畫,，與主標(biāo)題有機地組合在一起。

③文章：是手抄報的主要部分

④標(biāo)題：是指每篇文章的題目

⑤尾花（或插花）,，一般用文章的結(jié)尾處或中間,。

⑥花邊裝飾：用在文章與文章之間的分割空白處。

⑦底紋裝飾：給文章或題目進行底紋裝飾,。

①空出四邊,，可以用鉛筆輕輕畫好線。

②安排好主題的位置,，可以用幾個方框表示,。

③安排各篇文章的位置，可用較大的框表示,，并在框里用鉛筆輕輕畫好線條,，可以橫畫，也可以豎畫,。

④用小方格畫出文章標(biāo)題的位置,。

⑤小方框表示尾花（插花）的位置。

⑥對標(biāo)題加以裝飾,。

1,、文章的抄寫。①字體要工整,、美觀,，不寫錯別字。②如果是兩人以上一起抄寫,，要注意字體要統(tǒng)一,。③字的頭尾要整齊。

2,、標(biāo)題的書寫,。①標(biāo)題要醒目。②用美術(shù)字體書寫

3、標(biāo)題的裝飾,。①可以直接在標(biāo)題上裝飾,。②也可以在[了的旁邊加以裝飾。

4,、報頭繪制要醒目,，而不刺眼。

5,、尾花繪制要小巧精致,，起點綴作用，不能搶眼,。

6,、底紋的裝飾。①可以在排版時做好,，也可以在寫好字作裝飾,；②可用一新淡色刷底，也可用淡色勾畫景物,。

7,、最后將報面擦干凈。

1,、手抄報可以用顏色的,，也可以單色。

2,、可以用整齊莊重型的,，也可以用活潑型的。

3,、標(biāo)題一定要用美術(shù)字體,，如黑體、宋體,、體等,。

4、文章的抄寫要整齊工整,，可用“仿宋體”,、“楷書”等書寫。

5,、報面整潔,。

6、文章收集要長短都有,，與主題相關(guān),。

數(shù)學(xué)手抄報活動方案篇十三

念師情,，謝師恩

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，在第30個教師節(jié)來臨之際,，我校將組織全校學(xué)生開展“念師情,，謝師恩”系列活動，在校園中營造“尊師重教”的節(jié)日氣氛,。通過活動,，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,，同時,，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護學(xué)生,，用實際行動去關(guān)愛學(xué)生,。弘揚中華民族尊師的傳統(tǒng)美德，讓尊師愛校之風(fēng)在我校蔓延,。

1,、制作教師節(jié)小報。

在教師節(jié)前夕,，組織各班同學(xué)繪制有關(guān)教師節(jié)的手抄報，并擇優(yōu)張貼進行宣傳,。

2,、開展“我心中的好老師”為主題的征文。

在教師節(jié)前夕,，開展“我心中的好老師”為主題的征文,。要求3——9年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例,，突出中心,，作文題目自定。

3,、歡迎老師進校園,。

在教師節(jié)當(dāng)天，組織學(xué)生手捧鮮花,，站在校門口,，迎接老師進校園的同時，向老師鞠躬,，問候,。

3、組織升旗儀式,，向老師獻詞,。

組織一次升旗儀式,，并以“老師，節(jié)日快樂”為主題,，向老師獻詞,。要求所有老師都站在所教班級的隊伍后面，獻詞結(jié)束后,，主持人下令：全體同學(xué)向后轉(zhuǎn),，給老師鞠躬，同時說：祝老師節(jié)日快樂,！

2月12日—12月20日

1,、各班級認(rèn)真組織本次活動并做好相應(yīng)的記錄。

2,、各班要在規(guī)定的時間內(nèi)及時上交相應(yīng)材料,。

3、注重活動的安全性,、教育性,。

數(shù)學(xué)手抄報活動方案篇十四

學(xué)生公寓是住校生的“家”，為加強對住校生的教育管理,，努力創(chuàng)建平安溫馨的學(xué)生公寓,；同時為進一步完善學(xué)生公寓文化建設(shè)，積極打造有利于學(xué)生和諧成長的環(huán)境,，特組織此項活動,。

：我愛我家

：全體住校生

：12月12日—12月20日

1.以宿舍為單位編輯完成不少于4份手抄報，可以單人完成,，也可以宿舍成員協(xié)作,。

2.內(nèi)容要求貼近“我愛我家”主題，圍繞團結(jié),、平安,、溫馨等話題，必須健康向上,，可以自己撰寫,，也可以查找資料。

3.宿舍統(tǒng)一自備紙張,，版面要主題突出,，活潑多樣，圖文并茂,。

4.標(biāo)注清楚宿舍號及編輯人員姓名,。

5.每個宿舍展示的地方為宿舍門外瓷磚墻裙，鼓勵有創(chuàng)意展出,。

6.各宿舍必須于12月19日之前完成展出,，公寓辦公室提供透明膠,。

1.12月20日上午學(xué)校生活部統(tǒng)一組織檢查評比。

2.按時認(rèn)真完成的宿舍在當(dāng)月優(yōu)勝宿舍評選中給予加3分獎勵,。

數(shù)學(xué)手抄報活動方案篇十五

珍愛生命,，預(yù)防溺水

1、讓學(xué)生了解一些安全知識,。

2,、使學(xué)生知道生命的可貴，從而懂得珍惜生命,。

（1）規(guī)格：紙張大小如同半張《南方日報》,，分兩小版塊設(shè)計。

（2）要求：設(shè)計新穎,、布置合理,、內(nèi)容充實、圖文并茂,。班級姓名要寫在版頭的右上角,。

1、每班各交3份手抄報,，分級評獎,，一等獎四名，二等獎四名,，其它為三等獎,，學(xué)校給予獎勵。

2,、評委： 藝術(shù)組老師

3、獎評分的作品一等獎記3分,，二等獎記2分,，三等獎記1分，獎總積分按名次在六月份的文明班評比中給予加分獎勵,，并將一等獎的作品張貼展覽,。

5月20日。

5月21日 ,。

評委組長要對本次活動作書面小結(jié),，由藝術(shù)組安排學(xué)生在5月22日張貼一等獎作品。

數(shù)學(xué)手抄報活動方案篇十六

1,、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力,鼓勵學(xué)生樹立正確的理想和信念.

2,、讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟“中國夢”的具體內(nèi)涵,充分了解世情、國情,、黨情,牢固樹立和踐行社會主義核心價值觀,使中小學(xué)生能夠把“個人夢”與“中國夢”結(jié)合起來,樹立遠(yuǎn)大理想,激發(fā)學(xué)習(xí)愿望,增長服務(wù)本領(lǐng),勇?lián)鐣厝?

3讓學(xué)生用手抄報的形式闡釋自己對“中國夢”認(rèn)識和暢想,盡情書寫自己美麗夢想,抒發(fā)自己熱愛祖國的情懷,展現(xiàn)自己奮發(fā)向上的精神境界.

我的中國夢

四,、五,、六年級全體學(xué)生

9月4―9日

各中隊利用課內(nèi)外活動時間,開展有關(guān)“中國夢”主題班會,推薦“中國夢”有關(guān)閱讀書目或青春勵志系列讀物,鼓勵少先隊員們通過學(xué)習(xí)與主題相關(guān)的新聞資料、書本知識,圍繞“中國夢”進行手抄報設(shè)計.作品的主題可以是童年的幸福,、青少年的使命,、成年的責(zé)任等,內(nèi)容可以結(jié)合個人、家庭,、班級,、學(xué)校、社會,、國家等來展開.結(jié)構(gòu)形式不限,作品要能展示學(xué)生的個性風(fēng)采,內(nèi)容要積極向上,體現(xiàn)時代主旋律.

1,、各中隊要高度重視,并積極組織開展本次活動.

2、鼓勵少先隊員們通過學(xué)習(xí)與主題相關(guān)的新聞資料,、書本知識,進行創(chuàng)作設(shè)計.

3,、刊頭應(yīng)醒目、規(guī)范,；版式應(yīng)新穎,、規(guī)范,版面整潔；插圖應(yīng)適當(dāng),、適量,根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進行設(shè)計,突出活動主題.

4,、欄目豐富,文章有文采,文章流暢字跡工整.

5、手抄報應(yīng)有明確的主題,名稱與內(nèi)容應(yīng)切合主題“我的中國夢”,可引導(dǎo)少先隊員們結(jié)合全國少工委“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動的“講述中國故事”,、“體驗中國發(fā)展”,、“討論中國現(xiàn)象”、“漫游中國未來”等內(nèi)容來進行創(chuàng)作.

6,、內(nèi)容必須積極向上,具備知識性,、趣味性與可讀性,且體現(xiàn)各學(xué)段學(xué)生年齡特征,注重突出原創(chuàng)性,文字流暢,不出現(xiàn)常識性錯誤.作品必須由少先隊員自己選題,自己創(chuàng)作.

7、各中隊要認(rèn)真領(lǐng)會精神,充分發(fā)動學(xué)生,提高參與的熱情和積極性,確?；顒佑行蛲七M.各中隊在本級評選的基礎(chǔ)上,擇優(yōu)推薦3幅手抄報作品到少先隊大隊部.

數(shù)學(xué)手抄報活動方案篇十七

通過搜集生活中的數(shù)學(xué)知識,，培養(yǎng)學(xué)生收集，分析,，整理數(shù)據(jù)的能力,，豐富學(xué)生數(shù)學(xué)知識，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,。

：初一在校學(xué)生

設(shè)計時間：5月14日到6月14日，

評獎時間：6月15日,、16日評獎,，6月17日后獲獎作品展示

由各班數(shù)學(xué)老師發(fā)動組織，由于本手抄報有一板塊必須要求繪制統(tǒng)計圖,，而數(shù)據(jù)收集,、制作過程復(fù)雜,，因此可組織4—8人小組進行制作，老師選出組長,，組長負(fù)責(zé)分工,，并記錄每個成員的分工情況和完成工作情況。

1,、作品中必須要有的兩個欄目：

第一個固定欄目是“你知道嗎,？”，要求繪制一幅象形統(tǒng)計圖,，可參照課本80頁,，課題學(xué)習(xí)“制作人口圖”繪制人口統(tǒng)計圖，數(shù)據(jù)來源可以是課本,，也可以是自己收集,，但必須保證數(shù)據(jù)真實，可信,，不能自己杜撰,，必須注明數(shù)據(jù)來源。也可調(diào)查我們身邊的事情,，繪制統(tǒng)計圖,，比如，制作我校初一學(xué)生家庭作業(yè)完成時間統(tǒng)計圖,，我校初一學(xué)生上網(wǎng)時間統(tǒng)計圖,，家庭用電情況統(tǒng)計圖，太白路車流量統(tǒng)計圖,，自己班級同學(xué)體育鍛煉情況統(tǒng)計圖,，在家干家務(wù)時間統(tǒng)計圖等等自己身邊的數(shù)據(jù)，也可以是家長所在單位有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖,，濟寧市的相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖,，國家有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖。

第二個固定欄目是“展示我的風(fēng)采”,，要求學(xué)生利用所學(xué)的全等圖形的知識，設(shè)計一幅美麗的圖案,。

2,、手抄報可以用彩筆描繪，也可以利用電腦制作,。

3,、作品適當(dāng)位置注明班級、制作成員姓名和分工情況,，以及每個人的工作完成情況,。

4,、規(guī)格：八開紙，上,、下,、前、后邊距各留出1.5厘米,。

每班分別評選一等獎一至二名,、二等獎五名，鼓勵獎若干,，一等獎由學(xué)校頒發(fā)獎狀和獎品,。（請學(xué)校提供獎狀和獎品）

附：“手抄報”設(shè)計活動過程

在教師的指導(dǎo)下，合理分組,，分工,，以數(shù)學(xué)內(nèi)容為載體，面向全體學(xué)生,，做到內(nèi)容豐富,、形式多樣、圖文并茂,。學(xué)期末,，進行手抄報展示活動。

第一階段：欣賞學(xué)習(xí)階段,。通過網(wǎng)上瀏覽他人作品,，讓學(xué)生先建立一個直觀的認(rèn)知，初步滲透數(shù)學(xué)知識,，收集制作手抄報的相關(guān)知識,，為后面學(xué)生自己制作打下基礎(chǔ)。在小組充分討論,，達成一致后,，認(rèn)真分工。

第二階段：搜集資料階段,?？赏ㄟ^各種渠道收集素材，統(tǒng)計圖的數(shù)據(jù)收集,，可在教師的指導(dǎo)下,，在家長的幫助下，通過問卷調(diào)查,、采訪調(diào)查或網(wǎng)絡(luò),、書籍、媒體、報刊雜志等渠道,，收集相關(guān)信息和數(shù)據(jù),。

第三階段：制作提高階段。小組成員制作,，初稿完成后可請老師或家長指導(dǎo),，通過初步嘗試制作過程和方法，逐步完善和提高制作水平,。

第四階段：成功交流階段,，先在本班中進行交流評選，選出優(yōu)秀作品上交,，學(xué)校負(fù)責(zé)提供展板和空間進行成果展示,。

數(shù)學(xué)手抄報活動方案篇十八

引導(dǎo)和鼓勵廣大中小學(xué)生更加深入地感受中華經(jīng)典，激發(fā)愛國熱情,，提高語言文化素養(yǎng),、書法能力、繪畫能力,、審美情趣和國家通用語言文字應(yīng)用水平,。

全校學(xué)生

1、誦讀內(nèi)容:以中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋為主題的中華誦讀詩文或中小學(xué)教材中出現(xiàn)及推薦的經(jīng)典古詩詞,、傳統(tǒng)意義的儒家文化經(jīng)典和蒙學(xué)讀物,。內(nèi)容要求主題鮮明，積極向上,，突出古詩文的深厚內(nèi)涵和文化韻味,。以集體誦讀為主。

2,、手抄報及書法展示：以中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋為主題的中華誦讀詩文或中小學(xué)教材中出現(xiàn)及推薦的經(jīng)典古詩詞,、傳統(tǒng)意義的儒家文化經(jīng)典和蒙學(xué)讀物。以手抄報及書法的形式表現(xiàn),。

1,、9月26日早讀進行全校“我們的節(jié)日·中秋”經(jīng)典詩文朗誦,，要求語文老師課前準(zhǔn)備好朗誦內(nèi)容,，并進班指導(dǎo)。黑板上書寫主題,。

2,、9月26日大課間開展 “我們的節(jié)日·中秋” 經(jīng)典詩文書法、手抄報展示活動,。在北樓前舉行，每班選出20幅書法作品，以及一到兩幅手抄報作品,，懸掛在準(zhǔn)備好的區(qū)域,，要求每個學(xué)生除了帶好作品，還要帶四個夾子,。

3,、本著全生參于的原則，要求每班每人書法作品,，手抄報作品任選一項上交,。