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建筑實習生招聘六篇(通用)

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建筑實習生招聘六篇(通用)
時間:2023-06-11 18:01:13     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,,僅供參考,,一起來看看吧

建筑工地實習日記篇一

實習目的:通過實習對工程造價和建筑施工有更進一步的認識,,了解工程造價的基本操作程序、工作方法,,了解施工工序,、施工過程,。在實訓工作中重點解決建筑施工工藝、材料及機具類型,,了解人工單價,、材料單價、機械臺班單價構成及常用材料單價,、機械臺班單價,,了解管理費構成。

通過理論聯(lián)系實踐加深對已學理論知識的理解,,畢業(yè)后能更好的適應市場的需求和社會的發(fā)展,。

二、實習時間

2018年5月8日~~~2018年5月22日

三,、實習地點

xxxxxxx

四,、實習單位

xxxxxx

五、實習部門

預算科

六,、實習單位介紹

xxxxxx項目管理有限公司成立于xxxx年x月,,具有工程造價咨詢、工程建設監(jiān)理,、工程招標代理資質,,在xx市工商管理局注冊的具有獨立法人資格的工程項目管理公司。

經營范圍:

工程造價咨詢:招標控制價,、投標報價,、工程量清單及計價、預算,、結(決)算,、概算、投資估算,、項目經濟評價報告的編制與審核;建設項目(工程)全過程或若干階段造價管理與服務;工程造價經濟糾紛的鑒定和仲裁的咨詢;提供工程造價信息服務等,。

工程建設監(jiān)理:市政公用工程、水利水電工程,、房屋建筑工程等建設監(jiān)理咨詢與服務,。

工程招標代理:各種工程招標代理咨詢與服務。

七,、實習崗位介紹

八,、實習內容及過程

由于自身的需要,前段時間剛剛參加完xxx考試,,并剛剛得知自己如愿以償,,雖然還會上學,但四個月的假期自己還是不能閑著,實習對我來說還是必要的,,因為實習階段是我們積累工作經驗的重要階段,。它讓我們把理論和實踐結合起來。是我們從學校走向社會的重要坡道,。減少自己將來踏入社會的一些盲目性,,讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。

我在實習過程中有不少的收獲,實習結束后有必要好好總結一下,。在工程部領導的教育和培養(yǎng)下,,在同事們的關心和幫助下,自己的工作,、學習等方面都取得了一定的成績,,個人綜合素質也得到了一定的提高。在實習期間,,我時刻嚴格要求自己,,吃苦耐勞,努力工作,,在完成領導交辦的工作同時,,積極主動地協(xié)助其他同事開展工作,并在工作過程中提高自身各方面的能力,。使自己得到更多的鍛煉,。

實習中我主要做了看圖紙、熟悉規(guī)范定額,、清單,,并依據(jù)定額和清單規(guī)范做簡單的造價,預算,,和在施工現(xiàn)場實踐?,F(xiàn)在回頭看,我還是做了很多工作,。首先剛進公司的第一天,就是先拿一個較為小的工程進行手工算量,,我的第一份圖紙是九臺市土門嶺藍莓基地辦公樓,,一個2層磚混結構的工程。

因為自己并沒有實際經驗,,所以只能在文字上對各種結構加以了解:磚混結構是指建筑物中豎向承重結構的墻,、柱等采用磚或者砌塊砌筑,橫向承重的梁,、樓板,、屋面板等采用鋼筋混凝土結構。也就是說磚混結構是以小部分鋼筋混凝土及大部分磚墻承重的結構。磚混結構是混合結構的一種,,是采用磚墻來承重,,鋼筋混凝土梁柱板等構件構成的混合結構體系。適合開間進深較小,,房間面積小,,多層或低層的建筑,對于承重墻體不能改動,,而框架結構則對墻體大部可以改動,。

框架結構是指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構成承重體系的結構,即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現(xiàn)的水平荷載和豎向荷載,。采用結構的房屋墻體不承重,,僅起到圍護和分隔作用,一般用預制的加氣混凝土,、膨脹珍珠巖,、空心磚或多孔磚、浮石,、蛭石,、陶粒等輕質板材等材料砌筑或裝配而成??蚣芙Y構構件截面較小,,它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁,樓層越高,,水平位移越慢,,高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力,這時,,現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的,,裝配整體式樓面的作用則不考慮,框架結構的墻體起圍護和分隔作用,,框架結構的特點是能為建筑提供靈活的使用空間,,但抗震性能差。

框架-剪力墻結構,,俗稱為框剪結構,。主要結構是框架,由梁柱構成,,小部分是剪力墻,。墻體全部采用填充墻體,由密柱高梁空間框架或空間剪力墻所組成,,在水平荷載作用下起整體空間作用的抗側力構件,。適用于平面或豎向布置繁雜,、水平荷載大的高層建筑??蚣艚Y構的變形是剪彎型,。眾所周知,框架結構的變形是剪切型,,上部層間相對變形小,,下部層間相對變形大。剪力墻結構的變形為彎曲型,,上部層間相對變形大,,下部層間相對變形小。對于框剪結構,,由于兩種結構協(xié)同工作變形協(xié)調,,形成了彎剪變形,從而減小了結砍的層間相對位移比和頂點位移比,,使結構的側向剛度得到了提高,。水平荷載主要由剪力墻來承受。從受力特點看,,由于框剪結構中的剪力墻側向剛度比框架的側向剛度大得多,,在水平荷載作用下,一般情況下,,約80%以上用剪力墻來承擔,。因此,使框架結構在水平荷載作用下所分配的.樓層剪力,,沿高度分布比樣均勻,,各層梁柱的彎矩比較接近,有利于減小梁柱規(guī)格,,便于施工,。

剛開始上班的一段時間我只是接觸一些簡單的工程量,計算一些混凝土量,,以及土石方工程等等,,到后來開始接觸市政工程,景觀,、小品工程,,有的圖紙根本就不能手工計算,我試著用cad開始算量,,也做到了學有所用,比如說計算景觀工程時,,計算一些地面石料的工程量,,有些是不規(guī)則圖形面積計算,,必須用cad對電子版圖紙進行面積出量,其實無論什么東西都有一個從不會到會的過程,。當然工作中碰到的問題越多學到的東西也就越多,。

表格的算量畢竟還是較慢,使用軟件的算量已是一個必不可擋的趨勢,,只是自己一切都要從零學起,,單位所用的辦公軟件最多的還是求實計價和廣聯(lián)達圖形算量,其它的也用,,但是會相對來說較少一點,,每次只要有培訓我則是其中接受培訓的一份子,只是自己有些沒接觸過,,學起來還是感覺比較吃力,,萬事開頭難,一個堅實的基礎還是必要的,,堅持就是勝利,。

前一段時間我參加了廣聯(lián)達的精裝算量軟件培訓,學過后明白其原理無非就是利用各種方法把圖紙中的各種量匯總為三部分:長度,、個數(shù),、面積。例如圖所示的平面圖,,想要計算其中踢腳線的長度,,軟件中是把踢腳線做到與實際相類似,把平面的線填充材質,,然后做成立面的圖,。

在所有的預算圖紙中并不是所有的尺寸都會一一給出,所謂人無完人,,設計人員紕漏到了預算這里就是大的問題,,有時圖紙有電子版的當然可以用cad進行軟件測量,沒有電子版圖紙時只能手工利用比例進行測量,。當然并不是所有的工程實際施工時都不會有所改動,,很多需要設計變更,預算時就必須要進行現(xiàn)場實際測量,。有時候周日休息的時候,,沒事自己也回去施工現(xiàn)場看看,了解一下施工工序,,這樣對自己預算的工作幫助還是不小的,。

由于自己對實際經驗的缺乏,每次自己計算到一種構件出現(xiàn)問題時,,自己就會記載下來,,作為筆記,,以備不時之需。比如說一些淺顯的問題;+0.000指的都是室內地坪;在圖紙未作說明的情況下,,一般梁和板都是現(xiàn)澆的;條形基礎計算基礎量時為實體積,,清單挖土量同寬度同基礎底最寬的寬度,定額挖土量考慮工作面,、放坡,,并且可以看成矩形計算即:(基礎底面寬+2*工作面+kh)*條形基礎中心線長*h。計算外墻外邊線時必須用保溫外邊線計算,。計算構件混凝土量時,,要用結構標高。梁墊的工程量計算完后都應并入梁體積中;磚混結構的女兒墻一般都為磚砌,,壓頂用混凝土澆筑;當內墻有120墻和240墻時,,應分別計算其體積,因為套定額不同;女兒墻高度:自外墻頂面至圖示女兒墻頂面高度,,如果有壓頂,,算至壓頂?shù)撞浚⑷胪鈮τ嬎?壓頂厚度一般60-80mm;窗臺壓頂一般厚60-120mm;過梁高度:在未作說明的情況下,,一般凈跨1m過梁高度按120mm計算,。凈跨為1.5m、1.8m時,,一般高度按180mm計算,,過量高度與墻厚無關,與凈跨有關;用軟件畫圖時標高都為結構標高,。計算樓梯時,,要按水平投影面積計算,有樓梯梁時算至梁邊,,五梁時按最后一個踏步+300mm計算,,包括樓梯間休息平臺。并且不扣除小于500mm樓梯井所占面積,。構造柱的體積=構造柱斷面*高度+馬牙槎體積,,馬牙槎體積=出差尺寸(0.06)*構造柱單邊尺寸*層高/2*n面槎數(shù)。

實習期間學會打印些文件也是必要的,,不能每次需要出文報告時自己都得問別人需要打印哪些表,,記錄當然也就成了習慣,我的辦公電腦上總會貼著一些便利貼,,比如打印招標清單時所需要的表:a:單位工程工程量清單封面d:分部分項工程量清單表e:措施項目清單表(一)f:措施項目清單表(二)h:規(guī)費,、稅金項目清單表,并且其中不能出現(xiàn)定額項目,,每次出表前,,自己都要經過細致的檢查,,這樣才能更有利于自己的工作。而給施工單位看招標控制價時需要的表則較為簡單:c:單位工程招標控制價匯總表d:分部分項工程量清單表i:主要材料價格表,,當每個標段中所含有的子目多時則需要出一份c:單項工程招標控制價匯總表。出正式的招標控制價時,,則較為細致,,需要a:單位工程工程量清單封面c:單位工程招標控制價匯總表d:分部分項工程量清單表d1:分部分項工程量清單綜合單價分析表(一)e:措施項目清單表(一)f:措施項目清單表(二)h:規(guī)費、稅金項目清單表i:主要材料價格表,。

建筑工地實習日記篇二

云南路輝建筑有限公司的基本信息如下:

工程名稱:云南路輝建筑有限公司

建設單位:云南集團有限公司管理委員會

施工單位:云南路輝建筑有限公司

工程地點:昆明市經濟技術開發(fā)區(qū)

其中一再強調的就是注意安全,,戴好安全帽,萬事小心,。這也是我今天最大的感觸:安全第一,。

下午,陳工讓我們在辦公室里整理資料,,熟悉周圍環(huán)境,,并說明天把工程的圖紙找來先讓我們熟悉下圖紙,后天再下現(xiàn)場,。

7月3日 星期二 微風

今天,,林工帶我們去工地時,我們問他施工方案是怎么確定的?

他對我們解釋說:施工方案的擬定是單位工程施工組織設計的核心內容,,這是陳工在工地上一再給我們說的話,。選擇施工方案必須從單位工程的全局出發(fā),慎重研究決定,,做到技術可行,、工藝先進、經濟合理,、措施得力,、操作方便。方案的合理與否,,直接關系到單位工程施工的質量,、進度和成本。

施工方案的擬定一般包括:施工階段的劃分,,施工順序的選擇,,選擇主要分部分項工程的施工方法和施工機械,組織各項勞動資源等,,是一個綜合的,、全面的分析和對比決策的過程。既要考慮施工的技術措施,,又必須考慮相應的施工組織設計,,并確保落實,。

擬定施工方案以前,要考慮現(xiàn)場的水電供應條件;施工階段主導的施工機械的型號,、數(shù)量及供應條件;材料構件及半成品的供應條件;勞動力的供應情況;工期的限制等等,。這些應該在施工方案的編制過程中逐步調整和完善。

7月4日 星期三 晴

今天陳工給我們拿來了一大摞工程的設計圖和施工圖,,讓我們盡可能把圖紙看懂,,有不懂的要向他們請教,或者自己看圖集,,要把問題弄明白了,。

雖然我們也做過課程設計,但那都是教學的一部分并沒有應用到實際中去,,幾乎近似于紙上談兵吧,。和這些圖紙相比,我們圖紙的'工作量只是九牛一毛啊,。

打開建筑圖和施工圖,,我看見施工圖紙的幾個大概的部分,圖名,、圖框,、比例等等。第一次接觸正規(guī)的設計圖,,會很自然地拿自己的畫的圖紙和它比較,,首先最先看到的是圖框邊緣的一級注冊建筑師印章,那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標,,這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術水平和安全可靠的保證,,多么希望自己能有這么一個章啊!

看結構圖紙時,發(fā)現(xiàn)都用的是平法標注,,記得在大一時,,王老師給我們講過平法標注,也給了我們101圖集,,不過我們都沒有看,,到現(xiàn)在都看不懂。還好辦公室里還有圖集,,我們一遇到不懂得就找圖集,,弄的我一上午就看了一張圖紙,沒辦法不懂啊,?;厝チ艘欢ㄔ诤煤醚芯科椒俗ⅰ?/p>

7月5日 星期四 晴

今天,陳工說要檢驗一下我們測量的基礎,,帶我們去放線去,。到了現(xiàn)場,他把我們介紹給了一個姓張的技術員,,讓他帶著我們,。

張哥對我們挺好,一開始先讓我們熟悉一下放線所用的水準儀和經緯儀的操作,。我發(fā)現(xiàn)這里用的儀器和學校里的儀器有明顯的不同:儀器比學校里的儀器好用,,操作也簡便,可以這么說儀器的操作和在學校學測量時的有很大出處,。這說明在學校里學的知識都是基礎,教你一種學習的方法,,而不是死東西,。

后來,張哥就給我們講了放線的一些技巧和注意事項,,今天放線的內容是柱子和梁,。主要是確定柱子的定位軸線。他的技術特別熟練,,沒多長時間就把一個柱子定位好了,,看著他那么容易就弄好了,我也想試試,,不過他沒讓,,而是讓我先去一個空地,給了我們一組數(shù)據(jù),,讓我們先練習一下,,等他檢查過關了才能讓我們真正參與放線。

真是看著容易做著難啊,。我們弄了好長時間都沒合格,,不是墨線太粗就是不清楚,有的地方還有雙線,,彈出來自己都感覺不好,,更別說用來指導施工了??磥砦疫€要繼續(xù)努力啊,。

不過他還夸我們說第一次做成這樣挺不錯的了,聽他這么說,,高興了許多,。后來我們就自己在一邊練習了,爭取明天能真正參與放線。

今天張哥還告訴我們一個使墨線又細又清楚的小方法:

a ,、將剛澆了墨水的線從墨斗里拉出來在空中拉緊,,然后輕輕的彈一下。這樣可以把墨繩上過多的墨水彈出來,,從而避免了彈出來的墨線變得太粗,。

b 、彈墨線的時候,,用力把墨繩拉緊,,這樣彈出來的線就可以又細又清晰了。

后來我用這種方法彈出來的線就好看多了,。

建筑工地實習日記篇三

實習,,不僅是學習,更多的是體驗生活,,――在實習開始之前我就如是想了,。我不僅要到工地學習實踐,還要觀察那些在工地上生活的人們,,不論是民工還是工程師,。

第一天實習,早上就等待集合,,不料到下午才開始,。有幾個同學還遲到了。

隨老師到工地后,,老師將帶我們的工程師介紹給我們,。老師和工程師遞煙寒喧一番后,便開始實質性學習了,。老師和工程師帶領我們參觀這座大樓,。對實習所在地有了初步了解。工地負責人李工便帶我們參觀了現(xiàn)場并大概介紹了工程概況以及施工進度等方面的情況,。

我們參觀了近一個小時的施工工地后,,來到辦公室,工程師說,,我們以后就在這里學習看圖紙,。我們聽了很高興,沒想到以后我們也可以在辦公室里辦公了,,呵呵……我們在辦公室里看了一些圖紙,,對綜合樓的內部有了初步了解,再看施工圖,,對于裝修的進程心里有了數(shù),。

晚上回來后,和在不同組的同學交流,才知道我們相對而言輕松許多,。我們不用每天花近一個小時坐車到工地,,不用花錢。而他們聽說我們就在學校北區(qū)實習也很羨慕,。――這也算是我幸運之事之一吧,,而且我身體不好,不宜在外奔波,,幸好班長將我分到這組,。

今天,我們不用隨老師和工程師帶領了,,要自由行動,,觀察體驗。一早,,我們就來了,,發(fā)現(xiàn)這幫工程師真夠懶的,到了九點還沒有來,。我們自己參觀起來。

我觀察起民工的生活來,,他們真的很辛苦,,炎火夏日,他們要頂著烈日在上面工作,。且他們的生活環(huán)境真的讓我感慨萬分,。

轉到學習上來吧。為期三個星期的實習,,當然要有計劃了,。從基本資料到實習體驗都要有條不紊。先從實習地的基本資料說起吧,,昨天記下了,,今天寫到日記上來,算是學習進程見證,。

原先只叫它北區(qū)綜合樓,,打聽清楚,才知它叫經管學院大樓,,當時很感慨,,咱們學校的經管學院不咋的,大樓竟是最氣派,!真是匪夷所思,。該大樓基本情況如下:該樓總建筑面積為308157平方米,主要有中間主樓(九層)和兩側群樓(5層和地下架空層)組成,主體結構為鋼筋混凝土框架結構,。另外為了構造要求和使用要求,,在樓中間沒有天井。建筑內高天井,,之前,,我們在校圖書館也有見過。主要是滿足構造要注且可以在建筑上搞綠化,。

除了對建筑進一步了解,,我們還從將課本和圖書館的資料帶來,對照圖紙學習,。

今天,,挺有收獲的。

我很討厭,,很討厭作流水帳一樣寫日記,,我要寫自己的日記,寫下真實的生活,,真實的體驗,,真實的思想!

民工的生活是苦的,,我真佩服他們在那么吵的環(huán)境之下能安然午睡,。在二樓大廳,我發(fā)現(xiàn)民工睡的床,,――其實那不是床,,只是大木板而已。幾大張連在一起,。他們的麻袋裝的便是他們的全部家檔了,。有時,我懷疑,,如果他們發(fā)生了不幸,,他們的家人都不需來收拾遺物。

在另一角落,,我發(fā)現(xiàn)了一張相比而言優(yōu)越得多的床,。――因為這張也是木板的床有個蚊帳。但仔細觀察,,在蚊帳上,,我看見一些蚊子帶著血跡的尸體。當時,,我內心顫動了,,有蚊帳都被咬成這樣,,剛才看到的那些沒有蚊帳的民工們情形可慘了。

中國有大量這樣的民工,,他們沒有權益,,法律也保護不了他們應有權益。他們晚上遭受著蚊子吸血,,白天遭受著包工頭的吸血,。

他們?yōu)榱松疃v奔波,他們也是我們的同胞,,而在既得利益眼中他們和豬狗一樣,!

我不想詛咒,但是我的內心在流淚,,為了這些同樣有血有淚的同胞流淚,。

我決定帶上相機,照下我看到的生活,。我的良心在勸我將之公布出來,。

今天,我偷偷照下了在工地午睡的女民工,。那里環(huán)境很艱苦,,在不見陽光的室內,她掛著的她的衣服,。沒有一件好衣服,。

另一張,我照下了八個中年民工在抗一個大的水泥管,。我不知它叫什么,,它看上去很重,,恐怕有幾噸,八個人走得很慢,,看上去很累,。走著走著,突然繩子松了,,掉了下來,,幸好沒有人受傷。――我將那一刻他們表情的無奈和疲憊攝了下來,。

我照下了在高空涂墻的民工,我看著都害怕,,而他們竟能在工作時邊說邊笑,。我感慨他們的樂觀,。

除了照相,,下午我還瀏覽了部分該項工程的圖紙,和大家邊看邊討論,,交流心得,,氣氛相當活躍。我重點看了有關于配筋的幾張圖,,看到了關于配筋的幾種形式,。比如,縱筋,、架立筋、分布筋和箍筋,。以及配筋的幾種布置方式,,尤其是構造鋼筋的幾種特殊形式:分布筋,和主梁垂直的負彎矩鋼筋,,和承重砌體墻垂直的副彎矩鋼筋,,以及板角負彎矩鋼筋。

時間真快,,不知不覺到了這個星期實習的最后一天,。在其他組同學眼中,我們的實習是輕松的,。但是凡事都如此,,你想苦總是能學到更多東西的,可惜我比較懶,,呵呵,!

今天上午我們在辦公室看圖紙。下午,,我又帶上相機尋找拍攝素材,。

今天下午,我看到了讓我震驚的一幕,。我看到一位沒有帶任何安全措施的工人在梁上邊工作邊走動,,那梁是懸空,且是弧狀的,,是正門前的遮陽之地,。具體做什么,,我也不清楚。當時想問,,但又怕給工人分神,。身邊也沒有可問的工程師。但我敢肯定,,這是違規(guī)操作,!

每年都會可類的事故,導致有人失去丈夫,,失去兄弟,。而他們的命在有些人眼中是不值錢的。

第二星期就開始了,,周末兩天真的過得太快了,。可能是單調的生活中,,時間總是飛逝吧,。

早上我們來到工地,那幾個工程師又犯老毛病了,,來時都快九點了,。我們參觀今天的工地,發(fā)現(xiàn)和往日不同,,今天工地上的人比往日多了幾倍,!各個平坦的地面上都有了水泥和沙漿。地面上還有許多地磚和木材,。我們意識到大型的裝修開工了,。直在中,看見施工人員用推車裝沙漿,,推到泥地面的工人那里,。

墻面上,工人們在抹白顏料,。有的墻面上,工人們在往上面瓷面,。我們向工人資詢了一些問題,。比如,我看到一位工人在用錘子敲大理石瓷面,,當時我很好奇,,問后才知道那錘子是膠做的。錘子是用來將磁面敲平的,,瓷面依著拉直的線而進行,。這是技術活,,經驗很重要的。

在今天的實習中,,我們從監(jiān)理那里得知,,這些工作要持續(xù)兩個星期左右。我想難怪樓上到處都是沙子和水泥,。

我們還看了課本,,對照施工技術中講述的內容,――這叫做理論聯(lián)系實際,。

建筑工地實習日記篇四

今天工地上繼續(xù)澆筑混凝土,,聽劉工給我講解了很多關于混凝土澆注的知識,下午我辦公室也查閱了一些書籍,,結合在學校課本上學習的知識,,讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求:移動間距不大于振搗棒作用半徑的1。

5倍(一般為30~40cm),。振搗上一層時應插入下層5cm,,以消除兩層間的接縫。平板振動器的移動間距,,應能保證振動器的平板覆蓋已振實部分邊緣,。

澆筑混凝土一般還必須連續(xù)進行。

如必須間歇,,其間歇時間應盡量縮短,,并應在前層混凝土初凝之前,將次層混凝土澆筑完畢,。間歇的最長時間應按所用水泥品種及混凝土凝結條件確定,,一般超過2h時,應按施工縫處理,。

澆筑混凝土時還應經常觀察模板,、鋼筋、預留孔洞,、預埋件和插筋等有無移動,、變形或堵塞情況,發(fā)現(xiàn)問題應立即停止?jié)补?,并應在已澆筑的混凝土凝結前修整完好,。

建筑工地實習日記篇五

今天是第一天來工地實習,初來建筑工地,,對工地上的一切都感覺新奇和陌生,,看到工地上的師傅們都忙碌的熱火朝天,對我也產生了很大的鼓舞,,我決定虛心的向他們學習,,學習他們吃苦耐勞的工作精神,,工作熱情。

首先,,我們幾個實習的學生先去了工程項目經理那里打了個報告,,然后給我們每個人分配了一個師傅帶著我們學習,我的師傅是個40歲的中年人劉工,,劉師傅在工地領導施工管理20多年,,是一位難得的經驗豐富,待人和藹的施工主管,。劉師傅首先給我們幾個進行了安全教育,,每個人分配了一個安全帽,然后又領我們幾個去施工現(xiàn)場給我們大體講解了施工的進度情況和各個方面的構造,。

我來到的這個施工工地,,基礎已經完工,開始支地下一層屋面的模板了,。在劉工昨天給我們的大體講解下,,我們才明白這個工程是個由6棟小高層組成的住宅小區(qū)工程,是典型的框架剪力墻結構的工程,,用的模板基本上都是竹膠模板,,減力墻200厚,砌塊墻有100厚和200厚兩種,。此時還有一部分工人正在綁扎鋼筋,。墻體的混凝土已經澆注完成,還用“sbs”改性防水卷材覆蓋著地下室的外墻鋪設一層防水卷材,,工地上的工人忙的熱火朝天,,因為晚上就要開始澆筑屋面混凝土。

昨天晚上8點開始澆筑混凝土一直到今天,,于是我今天早上很早就來看混凝土的澆筑,。還沒有到工地就聽見攪拌車的聲音,攪拌車前停放著一輛泵送混凝土車,,樓上的人正在忙碌的澆筑著另一個人還在忙碌著拿著震動棒震動混凝土使其均勻嚴實,,澆筑混凝土是有先后順序的,從屋面的一邊逐漸往另一邊澆筑,。今天一天我都待在施工現(xiàn)場看工人打混凝土,,學到了很多打混凝土的知識,例如混凝土自由傾落高度不得超過2m,,如超過2m時必須采取措施,,使用插入式振搗器應快插慢拔,,插點要均勻排列,,逐點移動,,順序進行,不得遺漏,,做到均勻振實,。

今天工地上繼續(xù)澆筑混凝土,,聽劉工給我講解了很多關于混凝土澆注的知識,,下午我辦公室也查閱了一些書籍,結合在學校課本上學習的知識,,讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求:移動間距不大于振搗棒作用半徑的1,。5倍(一般為30~40cm),。振搗上一層時應插入下層5cm,,以消除兩層間的接縫,。平板振動器的移動間距,應能保證振動器的平板覆蓋已振實部分邊緣,。

澆筑混凝土一般還必須連續(xù)進行,。如必須間歇,,其間歇時間應盡量縮短,,并應在前層混凝土初凝之前,將次層混凝土澆筑完畢,。間歇的最長時間應按所用水泥品種及混凝土凝結條件確定,,一般超過2h時,應按施工縫處理,。

澆筑混凝土時還應經常觀察模板,、鋼筋、預留孔洞,、預埋件和插筋等有無移動,、變形或堵塞情況,發(fā)現(xiàn)問題應立即停止?jié)补?,并應在已澆筑的混凝土凝結前修整完好,。

今天劉師傅和工地上的兩名技術員叫我們跟著學習放線。放線是在澆筑的混凝土面上定出柱子和墻的位置,因為墻是豎直澆筑的所以他們既根據(jù)在一層墻上的標記在地面上定好經緯儀然后瞄準拿一點直接向上打上一層的軸線,。這些都定好后就在屋面上定墻,、邊柱、和梁的位置,,而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線,,最外邊的一條是控制線是防止裝上模板后把梁的邊線擋住。

今天還是在繼續(xù)在剛剛澆筑好的屋面上跟著師傅們放線,,同時我看到了綁鋼筋的工人們用的電軋壓力焊把兩根柱子的鋼筋結長,,以便連接上一層柱子鋼筋,為了邦扎鋼筋工作提前做好準備,。

今天把3單元,、4單元的線已經放好了,下午我跟著師傅們一起去抄平了,,抄平的作用是為了方便支模板的,,一般用的是50線抄平的方法。在師傅們的指導下我明白抄平的要點:首先確定相對高程,,(相對高程我們地區(qū)一般是以青島黃海海平面為正負零為基準),,第二步計算高程差,以確定施工建筑物的正負零零點,。第三步所有的建筑物需要的.施工標高都以確定的建筑物正負零零點為基準,。可以說抄平是確定建筑物定位的一項重要指標,,一定得認真對待,。

繼續(xù)重復昨天的工作。

今天要澆筑混凝土所以監(jiān)理要檢查隱蔽工程的驗收,,于是我跟著監(jiān)理來檢驗鋼筋的綁扎和型號號以及箍筋的個數(shù)是否正確,。通過他們的檢驗最主要的問題是支鋼筋的馬凳少了,底層鋼筋的墊塊少,,這樣的話要是澆鑄了混凝土了就不能保證混凝土的最小保護層的厚度,。有的鋼筋的間距不滿足圖紙設計要求,下午經過項目部安排工人對以上問題進行了修正工作,。

建筑工地實習日記篇六

云南路輝建筑有限公司的基本信息如下:

工程名稱:云南路輝建筑有限公司

建設單位:云南集團有限公司管理委員會

施工單位:云南路輝建筑有限公司

工程地點:昆明市經濟技術開發(fā)區(qū)

其中一再強調的就是注意安全,,戴好安全帽,萬事小心,。這也是我今天最大的感觸:安全第一,。

下午,陳工讓我們在辦公室里整理資料,,熟悉周圍環(huán)境,,并說明天把工程的圖紙找來先讓我們熟悉下圖紙,,后天再下現(xiàn)場。

今天,,林工帶我們去工地時,,我們問他施工方案是怎么確定的?

他對我們解釋說:施工方案的擬定是單位工程施工組織設計的核心內容,,這是陳工在工地上一再給我們說的話。選擇施工方案必須從單位工程的全局出發(fā),,慎重研究決定,,做到技術可行、工藝先進,、經濟合理,、措施得力、操作方便,。方案的合理與否,,直接關系到單位工程施工的質量、進度和成本,。

施工方案的擬定一般包括:施工階段的劃分,,施工順序的選擇,選擇主要分部分項工程的施工方法和施工機械,,組織各項勞動資源等,,是一個綜合的、全面的分析和對比決策的過程,。既要考慮施工的技術措施,,又必須考慮相應的施工組織設計,并確保落實,。

擬定施工方案以前,,要考慮現(xiàn)場的水電供應條件;施工階段主導的施工機械的型號,、數(shù)量及供應條件,;材料構件及半成品的供應條件;勞動力的供應情況,;工期的限制等等,。這些應該在施工方案的編制過程中逐步調整和完善。

今天陳工給我們拿來了一大摞工程的設計圖和施工圖,,讓我們盡可能把圖紙看懂,,有不懂的要向他們請教,或者自己看圖集,,要把問題弄明白了,。

雖然我們也做過課程設計,但那都是教學的一部分并沒有應用到實際中去,幾乎近似于紙上談兵吧,。和這些圖紙相比,,我們圖紙的工作量只是九牛一毛啊。

打開建筑圖和施工圖,,我看見施工圖紙的幾個大概的部分,,圖名、圖框,、比例等等,。第一次接觸正規(guī)的設計圖,會很自然地拿自己的畫的圖紙和它比較,,首先最先看到的是圖框邊緣的一級注冊建筑師印章,,那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標,這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術水平和安全可靠的保證,,多么希望自己能有這么一個章?。?/p>

看結構圖紙時,,發(fā)現(xiàn)都用的是平法標注,,記得在大一時,王老師給我們講過平法標注,,也給了我們101圖集,,不過我們都沒有看,到現(xiàn)在都看不懂,。還好辦公室里還有圖集,,我們一遇到不懂得就找圖集,弄的我一上午就看了一張圖紙,,沒辦法不懂啊,。回去了一定在好好研究平法標注,。

今天,,陳工說要檢驗一下我們測量的基礎,帶我們去放線去,。到了現(xiàn)場,,他把我們介紹給了一個姓張的技術員,讓他帶著我們,。

張哥對我們挺好,,一開始先讓我們熟悉一下放線所用的水準儀和經緯儀的操作。我發(fā)現(xiàn)這里用的儀器和學校里的儀器有明顯的不同:儀器比學校里的儀器好用,,操作也簡便,,可以這么說儀器的操作和在學校學測量時的有很大出處,。這說明在學校里學的知識都是基礎,教你一種學習的方法,,而不是死東西,。

后來,張哥就給我們講了放線的一些技巧和注意事項,,今天放線的內容是柱子和梁,。主要是確定柱子的定位軸線。他的技術特別熟練,,沒多長時間就把一個柱子定位好了,,看著他那么容易就弄好了,我也想試試,,不過他沒讓,而是讓我先去一個空地,,給了我們一組數(shù)據(jù),,讓我們先練習一下,等他檢查過關了才能讓我們真正參與放線,。

真是看著容易做著難啊,。我們弄了好長時間都沒合格,不是墨線太粗就是不清楚,,有的地方還有雙線,,彈出來自己都感覺不好,更別說用來指導施工了,??磥砦疫€要繼續(xù)努力啊。

不過他還夸我們說第一次做成這樣挺不錯的了,,聽他這么說,,高興了許多。后來我們就自己在一邊練習了,,爭取明天能真正參與放線,。

今天張哥還告訴我們一個使墨線又細又清楚的小方法:

a、將剛澆了墨水的線從墨斗里拉出來在空中拉緊,,然后輕輕的彈一下,。這樣可以把墨繩上過多的墨水彈出來,從而避免了彈出來的墨線變得太粗,。

b,、彈墨線的時候,用力把墨繩拉緊,,這樣彈出來的線就可以又細又清晰了,。

后來我用這種方法彈出來的線就好看多了,。

上午,,林工做了實習動員,,著重給我們講了實習中安全的重要性,強調安全第一,,要處處注意安全,。接著讓我們端正實習態(tài)度,,強調這是集體活動,每個人到要參加,,不可以隨便缺席,。最后林工給我們講了這次實習的意義,讓我知道了這次實習的重要性,,通過這次實習我將會學到許多我平時在書本上學不到的東西,,開闊我的視野,使我對這個專業(yè)有更加深刻地認識和了解,。

下午,,我們分別參觀了本校區(qū)和寶山校區(qū)的建筑工地。主校區(qū)的實驗室由于搬遷,,所規(guī)模比較小,,一部分是對建筑材料應力和變力的實驗,另一部分是混凝土養(yǎng)護實驗室,,里面24小時保持高溫高濕,,我們沒有進去,蛋殼開除其設備很先進,,精度很高,。王營校區(qū)的建工實驗室就要大多了,我們首先去了一間廠房一樣的建筑里面,,那屋頂上面有一個吊機,,下面是兩臺鋼材壓力試驗機,地上放著許多試件,。鋼材斷面就是由上面的吊機吊到試驗機上進行壓力試驗的,。接著我們去了另一棟建筑,里面上下兩層全都是實驗室,,我看見一樓簡介上寫著國家二級實驗室,。里面主要有混凝土試件壓力測試,石子,,黃沙,,水泥沙漿的強度,易和性測試,,其中有一間實驗室里有一臺超級龐大的壓力試驗機高度直達房頂,,使我們吃了一驚,。老師介紹說這是300噸的鋼材壓力試驗機。除了這300噸的以外,,旁邊還有幾臺100噸和50噸的,。看著這些龐然大物,,我們興奮不已,,同時也感到自己將來責任重大。接著我們來到二樓,,二樓主要是水力測量實驗室,,里面有許多精密的實驗設備,林工說將來我們學專業(yè)課時將回來這里做實驗,。雖然天空下著小雨,,但我們還是因為見了這么多實驗設備而感到高興。

今天一大早,,我們去了市材料園,。一進門我們就看見地上堆放著一排排預制板,按不用的規(guī)格疊放在那里,。每塊板中間都有三個圓孔,,不同規(guī)格的板圓孔不同,,圓孔下面有一排鋼筋頭從板底伸出,,每塊板上四角還有四個突出的小圓環(huán)。林工們介紹說這板的全稱叫鋼筋混凝土預應力板,,板上的圓孔起著減輕重量的作用,,同時還可以增強隔熱保溫性能。圓孔在澆鑄時開口被封了,,是防止儲存時有昆蟲老鼠在里面生殖產卵,,另外還可以在安裝時為防止沙漿進入孔中。然后我們參觀了澆鑄場地,,原來澆鑄時是將磨具一排排整齊的排放好然后把一根根很長的鋼筋穿過一整排磨具連在兩邊的受力柱上,,使鋼筋受力,在澆鑄好后產生一個收縮力,。這個力就叫預應力,,它使預應力板能夠防止和減少受力變形。接著我們參觀了板,,grc板主要是由抗堿玻璃纖維網格,,低堿水泥,珍珠巖和外加發(fā)泡劑防水劑組成,。主要用于做墻隔開空間,。這種墻隔熱隔聲效果好,,但不能承受外加重力,只能承受自身重力,。它可鋸,,但不可以拼接。

隨著建筑業(yè)的發(fā)展,,考慮到種種因素,,不得不吧人文生態(tài)考慮進去。為了消除噪音,,灰塵等的污染,。一些城市都建立了混凝土攪拌站,這樣不僅大大提高生產效率,,而且質量也得到了保障,。我們參觀的構件廠也有這樣一個混凝土攪拌站。只看見幾個十幾米高的大罐子倒立著佇立在幾堆石子黃沙前,。有一個傳送帶將石子黃沙送到旁邊的一棟建筑里,。老師說那是攪拌房,各種材料在那里面混合攪拌,,然后灌進混凝土攪拌車里送往工地,。林工還給我們講了不同材料所混合出的混凝土的性能的不同,使我們既開闊了眼界又增長了知識,。

1,,建筑公司。

2,,行政部門,。

3,房地產公司,。

4,,監(jiān)理公司。

還可以從事交通部門的工作,。老師還講到了我們目前大學教育的創(chuàng)新,。他認為這是高等教育的目的。他要我們學生樹立起自主學習的習慣與興趣,。建立起終身學習的習慣與愛好,。

今天一早,林工便帶我到施工現(xiàn)場學習,。在現(xiàn)場已經拆了模的柱前,,林工讓我指出該柱的缺點,我看了一會也沒有發(fā)現(xiàn)問題,。林工卻指出三點問題:首先,,從外觀看由于柱是分兩次澆筑完成的,,而且,第二次支模板不夠準確,,使柱上部分稍微小于下柱,,對于沒有經驗的人來說,是查覺不到的,。但對于有經驗豐富的人來說,,一眼就能發(fā)現(xiàn)問題的所在。其次,,柱子在第二次澆筑砼的時候,,施工縫未做好,有漏漿現(xiàn)象,,造成了施工縫處的爛根現(xiàn)象,,雖然,后來又在該處抹灰,,并且,,對結構不產生影響,但是,,在評“長城杯魯班獎”時還是不允許的,,且不符合規(guī)范要求。

接下來,,我又學習了關于梁的模板中一些我們未學到的問題,。首先,在支梁模板時,,應該在模板的內側每隔一段距離撐一根鋼筋,,目的是為了防止在梁側支撐頂緊時和對柱螺栓的作用,。使模板的內側倒塌,。同時,每隔一段距離要設置對柱的螺栓,,將其設在梁側支撐及兩側各兩根相接近的鋼筋固定,,用于保持模板之間的設計厚度,并承受砼傳來的側面壓力和水平荷載,,使模板不致變形,。

今天我們來到前幾天澆筑完混凝土的樓層,聽說今天要拆模,,我們就來看看,。今天明白了老師說的“支三拆一”的意思了。它的意思就是說:在這要澆筑混凝土的這一層下面要有三層的模板支撐不拆,,這樣有利于保持整個結構的穩(wěn)定,,防止事故的發(fā)生,。

回到辦公室查了關于拆模的資料:

2、承重的模板應在混凝土達到拆模強度以后才能拆模板,;3,、混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后方可拆模。

4,、墻,、柱及梁側模拆除:應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損,一般強度達到1,。0mpa左右方可拆除,。墻、柱模板拆除后,,及時用木板條,,將樓梯踏步,、通道處陽角保護起來,。

5,、拆模時間應根據(jù)混凝土的強度等級,、環(huán)境溫度或通過同條件養(yǎng)護試塊進行控制。

6、梁、板底模拆除:梁、板跨度在2m以內時,混凝土強度達到設計強度的50%,;2—8米范圍內時,其強度達到設計強度的75%,;大于8m的混凝土必須達到設計強度的100%時方可拆除,。

7、懸挑構件的模板拆除:無論其跨度長短,,均要求必須在混凝土達到其設計強度的100%時方可拆除,。

8、拆除陰陽角部位的模板時,,禁止使用撬棍硬撬,,以免損壞模板和混凝土表面,,影響混凝土的觀感質量。

9,、拆模時拆除高處鋼管,,二人配合作業(yè),嚴防鋼管等對樓面形成沖擊荷載,;拆除的模板、支撐均開碼放,,并及時運出,。

今天,實習任務是混凝土澆筑,。還沒到工地,,大老遠的就聽見振動棒的“嗡嗡”聲,,朝著聲源趕去看到的就是混凝土澆筑。現(xiàn)在混凝土日趨專業(yè)化,,全部采用專業(yè)的混凝土公司輸送商品混凝土以保證混凝土的質量,,避免了現(xiàn)場攪拌產生的操作失誤使得混凝土強度不能得到保證,減輕了工人的勞動量,,并且澆筑也是采用泵送混凝土以提高澆筑效率,。

回想課上學的關于泵送混凝土的知識,再結合現(xiàn)場明白了泵送混凝土的一些原理和泵送時要注意的問題,。

1,、泵送混凝土前,先把儲料斗內清水從管道泵出,,達到濕潤和清潔管道的目的,,然后向料斗內加入與混凝土配合比相同的水泥砂漿(或1:2水泥砂漿),潤滑管道后即可開始泵送混凝土,。

2,、開始泵送時,泵送速度宜放慢,,油壓變化應在允許值范圍內,,待泵送順利時,才用正常速度進行泵送,。

4,、混凝土泵送宜連續(xù)作業(yè),當混凝土供應不及時,,需降低泵送速度,,泵送暫時中斷時,攪拌不應停止,。當葉片被卡死時,,需反轉排隊,再正轉,、反轉一定時間,,待正轉順利后方可繼續(xù)泵送。

5,、泵送先遠后近,,在澆筑中逐漸拆管。

6,、高溫季節(jié)泵送,,宜用濕草袋覆蓋管道進行降溫,以降低入模溫度,。

今天下雨了,,我們就沒有辦法去現(xiàn)場了,,不過我們也沒有閑著。昨天看泵送混凝土時,,每一車都要檢查坍落度,,所以我們今天重新復習了坍落度的實驗。

1,、用濕布將拌板及坍落度筒內外擦凈,、潤滑,,并將筒頂部加上漏斗,,放在木板上。

2,、用鐵鍬將混凝土裝入桶內,,并插搗,頂層裝料時,,應使拌合物高出筒頂,。

3、插搗完畢后卸下漏斗,,將多余的拌和物用鏝刀刮去,,使之與筒頂面齊平,筒周圍拌板上的雜物刮凈,、清除,。

4、將坍落度筒小心平穩(wěn)地垂直向上提起,,不得歪斜,,提離過程約5~10s內完成,將筒放在拌和物試體一旁,,量出坍落后拌和物試體最高點與筒的高度差(以mm為單位,,讀數(shù)精確至5mm),即為該拌和物的坍落度,。

我們今天來看看前天澆筑的混凝土,,看看工人們是怎么養(yǎng)護的。我還發(fā)現(xiàn)上面并沒有鋪塑料薄膜進行保養(yǎng),,也沒見有人往上澆水,,后來經仔細觀察才發(fā)現(xiàn)原來上面涂刷了一層養(yǎng)護劑,混凝土養(yǎng)護劑又稱混凝土養(yǎng)生液,,是一種涂膜材料,,噴涂混凝土養(yǎng)護劑是高分子材料,噴灑在混凝土表面后固化,,形成一層致密的薄膜,,使混凝土表面與空氣隔絕,,大幅度降低水分從混凝土表面蒸發(fā)損失。從而利用混凝土中自身的水分最大限度地完成水化作用,,達到養(yǎng)護的目的,。

(1)在澆筑完畢后的12h以內對混凝土加以覆蓋和澆水;對于硬性混凝土應在澆筑后1h—2h內養(yǎng)護,。一般情況下,,混凝土的裸露表面應覆蓋吸水能力強的材料,如麻袋,,草席,,鋸末等。

(2)混凝土澆水養(yǎng)護的時間,,對采用硅酸鹽水泥,,普通硅酸鹽水泥和礦渣硅酸鹽水泥拌制的混凝土,不得少于7d,,對摻用緩凝型外加劑或有抗?jié)B性要求的混凝土,,不得小于14d。

(3)澆水次數(shù)應能保持混凝土表面處于潤濕狀態(tài),。一般當氣溫15℃左右,,每天澆水2次—4次,炎熱及氣候干燥時,,適當增加,。

(4)混凝土養(yǎng)護用水一般是生活用水。目前我國很多地方采用塑料布覆蓋養(yǎng)護混凝土的方法,。當采用塑料布養(yǎng)護混凝土時,,起敞露的全部表面應用塑料布覆蓋嚴密,并應保證塑料布內有凝結水,。

(1)磚澆水:粘土磚必須在砌筑前一天澆水濕潤,,一般以水浸入磚四邊1。5cm為宜,,含水率為10~15%,,常溫施工不得用干磚上墻;雨季不得使用含水率達到飽和狀態(tài)的磚砌墻,;冬期澆水有困難,,則必須適當增大砂漿稠度。

(2)砂漿攪拌:砂漿配合比應采用重量比,,計量精度水泥為±2%,,砂灰膏控制在±5%以內。宜用機械攪拌,攪拌時間不少于1,。5分鐘,。

(3)砌磚墻:

1、組砌方法:砌體一般采用一順一?。M丁滿條),。磚柱不得采用先砌四周后填心的包心砌法。

2,、排磚撂底(干擺磚):一般外墻第一層磚撂底時,,兩山墻排丁磚,前后縱墻排條磚,。排磚時必須有個全盤考慮,。

3、盤角:砌磚前應先盤角,,每次盤角不要超過五層,,新盤的大角,,及時進行吊靠,,如有偏差要及時修整。

4,、砌磚:砌磚宜采用一鏟灰,、一塊磚、一擠揉的“三一”砌磚法,,即滿鋪滿擠操作法,。

5、留槎:外墻轉角處應同時砌筑,。內外墻交接處必須留斜槎,,槎子長度不應小于墻體高度的2/3,槎子必須平直,,通順,。對墻體砌筑質量要求:磚縫必須橫平、豎直,,錯縫搭接,,避免通縫,同時磚縫砂漿必須飽滿,,厚薄均勻,。

由于天氣的原因,今天只能在會議室里看圖紙,。

這時實驗員楊工回來了,,他給我講解了鋼筋的檢驗與鋼筋接頭的工藝檢驗。鋼筋的檢驗首先要檢查鋼筋的標牌號及質量證明書,;其次要做外觀檢查,,從每批鋼筋中抽取5%,,檢查其表面不得有裂紋、創(chuàng)傷和疊層,,鋼筋表面的凸塊不得超過橫肋的高度,,缺陷的深度和高度不得大于所在部位的允許和偏差,鋼筋每一米彎曲度不應大于四米,;接下來力學性能試驗,,每批若小于60噸則從中抽取2根,每根截取兩段,,分別做拉伸和冷彎試驗,。在截取試件時應除去鋼筋兩端100—500mm,在截取試件大于60噸還需在取相應的鋼筋,。如果一項試驗結果不符合要求,,則從同一批中另取雙倍數(shù)量的試樣做各項試驗。如仍有一個試樣不合格則該批鋼筋為不合格,,熱軋鋼筋在加工過程中發(fā)生脆斷,、焊接性能不良或機械性能顯著不正常等現(xiàn)象,應進行化學成分分析和其它專項檢驗,。

今天下起大雨,,所有工人無法施工,我趁機向林工請教了我的一些疑問,,直至大雨聽,,工人們才繼續(xù)施工。

今天我們跟著監(jiān)理到現(xiàn)場驗筋,,還是跟著監(jiān)理學的知識多啊,。這一天我們老圍著他問,都給他問煩了,。后來多不好意思問了,。

驗筋主要看以下幾方面:

鋼筋的品種和質量、焊條的牌號,、性能必須符合設計要求和有關標準的規(guī)定,;鋼筋表面必須清潔;鋼筋的規(guī)格,、形狀,、尺寸、數(shù)量,、間距,、錨固長度、接頭設置必須符合設計要求和施工規(guī)范的規(guī)定;焊接接頭機械性能試驗結果必須符合鋼筋焊接及驗收的專門規(guī)定,;綁扎鋼筋的缺扣,、松扣數(shù)量不超過綁扣數(shù)的10%,且不應集中,;彎鉤的朝向應正確,;綁扎接頭應符合施工規(guī)范的規(guī)定,搭接長度均不小于規(guī)定值,;用i級鋼筋制作的箍筋,,其數(shù)量符合設計要求,彎鉤的角度和平直長度應符合施工規(guī)范的規(guī)定,;對焊接頭無橫向裂紋和燒傷,,焊接均勻;接頭處彎折不大于4度,,接頭處鋼筋軸線位移不得大于0,。1d,且不大于2mm,;還要符合某些誤差的限制,。

1、是否按圖施工,,綁扎成型的鋼筋骨架,,直徑,品種,,數(shù)量,間距,,形狀是否正確,。

2、綁扎成型的骨架外形尺寸是否符合設計要求,,偏差是否超過規(guī)定,,保護層厚度是否符合要求,構造筋是否符合構造要求,。

3,、錨固長度,箍筋加密區(qū)及加密間距是否符合要求,。

4,、鋼筋接頭:綁扎搭接,搭接長度,,接頭位置數(shù)量是否符合要求,;焊接接頭和機械連接,外觀質量,取樣力學性能試驗是否達到要求,,接頭位置數(shù)量是否符合要求,。

在這里用到了以前土木工程材料課程里的鋼筋的性能檢驗的知識,各種專業(yè)課的知識的融會貫通對于我們這些實習生來說是很重要的,。在以后的學習中我要重視每一門專業(yè)課,,這樣才能把知識學的更透徹,在實際應用中才能更得心應手,。

今天我們留意了工地的現(xiàn)場布置,,現(xiàn)場共設有三個鋼筋車間,一個木工車間,,兩個生活區(qū),,一個辦公區(qū),兩個材料儲藏倉庫,,場區(qū)道路布置符合運輸要求,,生產區(qū)和生活區(qū)分開且便于工人進入生產區(qū)??磥碓趯W施工平面布置圖時的知識在這里都有體現(xiàn)啊,。

回憶單位工程施工平面布置圖的原則:

1、在保證施工順利進行的前提下,,現(xiàn)場布置盡量緊湊,,以節(jié)約土地。

2,、合理布置施工現(xiàn)場的運輸?shù)缆芳案鞣N材料堆場,、加工廠、倉庫,、各種機具的位置,,盡量使得運距最短,從而減少或避免二次搬運,。

3,、盡量減少臨時設施的數(shù)量,降低臨時設施費用,。

4,、臨時設施的布置,盡量便利工人的生產和生活,,使工人至施工區(qū)的距離最近,,往返時間最少。

5,、符合環(huán)保,、安全和防火的要求,。

陳工程師說,如果是外地工地,,還應了解當?shù)厥┕て陂g的氣溫,、降雨量、風力,、風向以及地震烈度,、地方資源、地方交通運輸,、地方施工協(xié)作單位以及當?shù)亟ㄔO行政主管部門的有關建筑市場的管理文件等,。

(1)灌筑混凝土時,鋼筋保護層墊塊位移或墊塊太少或漏放,,致使鋼筋緊貼模板外露,。

(2)結構構件截面小,鋼筋過密,,石子卡在鋼筋上,,使水泥砂漿不能充滿鋼筋周圍,造成露筋,。

(3)混凝土配合比不當,,產生離折,靠模板部位缺漿或模板漏漿,。

防治的措施:

(1)澆灌混凝土,,應保證鋼筋位置和保護層厚度正確,并加強檢驗查,,鋼筋密集時,,應選用適當粒徑的石子,保證混凝土配合比準確和良好的和易性,;澆灌高度超過2m,,應用串筒、或溜槽進行下料,,以防止離析;模板應充分濕潤并認真堵好縫隙,;混凝土振搗嚴禁撞擊鋼筋,,操作時,避免踩踏鋼筋,,如有踩彎或脫扣等及時調整直正,;保護層混凝土要振搗密實;正確掌握脫模時間,,防止過早拆模,,碰壞棱角,。

(2)表面漏筋,刷洗凈后,,在表面抹1:2或1:2,。5水泥砂漿,將允滿漏筋部位抹平,;漏筋較深的鑿去薄弱混凝上和突出顆粒,,洗刷干凈后,用比原來高一級的細石混凝土填塞壓實,。

他說:

1,、認真執(zhí)行工程建設程序;

2,、搞好項目排隊,,保證重點,統(tǒng)籌安排,;

3,、遵循施工工藝及其技術規(guī)律,合理安排施工順序程序和施工順序,;

4,、采用流水施工方法和網絡計劃技術,組織有節(jié)奏,、均衡,、連續(xù)的施工;

5,、科學的安排冬雨期施工項目,,保證全年生產的均衡性和連續(xù)性;

6,、提高工業(yè)化程度;

7,、盡量采用國內外先進的施工技術和科學的管理方法,;

8、盡量減少暫設工程,,合理儲備物資,,減少物資運輸量,科學的布置施工平面圖,。

高質的工程處于優(yōu)秀的管理,,像這樣的公司一定會越來越優(yōu)秀。

我的實習期馬上就要結束了,,我要把握住最后的這幾天,,努力學習,,爭取多掌握一些經驗。

今天,,林工給我看了施工圖,,還教育我看圖的重要性,“看圖你要了解結構的柱距,、柱網尺寸,;柱和梁的斷面、高度和跨度,;圍護墻體和柱軸線之間的尺寸關系,;板的厚度和結構標高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級,、規(guī)格,、數(shù)量以及搭接要求;箍筋的規(guī)格,、間距,、和強度等級;每層柱及柱的配筋量的變化,;梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化,;板的配筋要求等;了解各層所用的混凝土的強度等級以及其他特殊要求如抗?jié)B,、抗蝕,、防腐等。

實習最后一天,,上午我正常實習下午提前從工地下來,,在辦公室整理了文件,桌子,,把辦公室打掃的干干凈凈,,向師傅和經理們告別后,離開了實習工地,。

為期一個多月的社會實踐終于結束了,,在這里我要感謝實習單位為我提供的這次實習機會,以及為我提供優(yōu)越的教學與生活條件,,此次生產實習,,令我受益終身,我將繼續(xù)努力學習,,爭取早日成為一名合格的建設者!

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