時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃春季篇一

以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照市,、區(qū)教委,、進(jìn)修學(xué)院及學(xué)校少先隊(duì)對德育提出的要求，圍繞貫徹落實(shí)中央8號文件精神,，樹立“素質(zhì)教育,，德育為首”的教育思想，充分發(fā)揮德育課程,、校園文化,、班級管理、德育活動(dòng)等德育主陣地的作用;以愛國主義,、集體主義,、社會(huì)主義思想教育為重點(diǎn)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以“主題活動(dòng)月”為載體,，努力開創(chuàng)德育工作的新局面,。

1、著力打造一支能力較強(qiáng)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍,，并充分發(fā)揮小干部的作用。

2,、通過過各種渠道,，加強(qiáng)德育教育的科研力度。提高我校德育教育的針對性與實(shí)效性,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成好的日常行為習(xí)慣,。

(一)強(qiáng)化育人意識,，致力德育隊(duì)伍建設(shè)。

構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)一體化的德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系,，從而建立以學(xué)校教育為中心,，家庭教育為基點(diǎn)，社會(huì)教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò),。一方面積極開展“家長進(jìn)課堂”活動(dòng)和“預(yù)約家訪”活動(dòng),，密切學(xué)校與家長的聯(lián)系。通過家訪,，促進(jìn)家校的了解和交流,，把學(xué)校的關(guān)懷送到家，把家長的建議帶回校,，把家教的方法送到家,，把學(xué)生的情況帶回校。

(二)進(jìn)一步細(xì)化常規(guī)管理工作,，在學(xué)生的養(yǎng)成教育上下工夫,。

本學(xué)期要以十七大的召開為契機(jī)，開展“感受新變化迎接十七大”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實(shí)踐活動(dòng),。重點(diǎn)是文明交通教育活動(dòng),，倡導(dǎo)遵守社會(huì)公德，培養(yǎng)文明習(xí)慣,，提高公民道德素質(zhì),。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。重視科普工作，提高健康知識知曉率,，引導(dǎo)學(xué)生成為學(xué)科學(xué),，愛科學(xué)，用科學(xué)的好少年,。

(三)認(rèn)真組織主題月活動(dòng),，寓教育于活動(dòng)之中

1、民族精神教育和愛國主義教育系列活動(dòng),。

結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)、建隊(duì)日,、國慶節(jié),、元旦節(jié)、11.27等重大節(jié)日及紀(jì)念日,，舉行各種慶祝,、紀(jì)念活動(dòng)，弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神,。同時(shí)結(jié)合“感受新變化迎接十七大”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實(shí)踐活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。

2,、法制教育系列活動(dòng)。

加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育,，并以《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會(huì)、班會(huì)活動(dòng)等形式,，利用案例分析,，模擬演練等形式,，宣傳、普及有關(guān)法律知識,，增強(qiáng)自護(hù)意識和能力,。

(四)加強(qiáng)對后進(jìn)生教育、轉(zhuǎn)化工作,。落實(shí)對后進(jìn)生的幫扶提高工作,，建立后進(jìn)生檔案。

(五)重視心理健康教育,。關(guān)注學(xué)生心靈,，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，對個(gè)別學(xué)生,，要提供特別的咨詢服務(wù)，并做好心理健康咨詢記錄,。

(六)進(jìn)一步做好貧困生資助工作,。

小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃春季篇二

新的學(xué)期開始了，我仍然擔(dān)任四年級二班的班主任,。從這學(xué)期開始,，我的班主任工作要從強(qiáng)化學(xué)生思想上下工夫，以養(yǎng)成教育為基準(zhǔn),，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的的德育工作安排，我將我的班級的德育計(jì)劃安排如下：

1,、抓好常規(guī)的文明,、禮貌、紀(jì)律,、衛(wèi)生等工作,，提出“七講一愛”即講文明、講禮貌,、講衛(wèi)生,、講守時(shí)、講信用,、講秩序,、講道德和愛公物。課間提倡學(xué)生做有意義的活動(dòng),，例如：跳繩、踢毽子等,。在班級進(jìn)行競賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風(fēng)。

2,、利用班晨會(huì)的時(shí)間,，上好心理健康課、班會(huì),、晨會(huì),，按照要求認(rèn)真的備好課、上好課,、相關(guān)的材料要整理好,。對每天班級發(fā)生的不良情況及時(shí)總結(jié)反思，提高學(xué)生的思想覺悟,。在班會(huì)上,，以安全為主題，對學(xué)生加強(qiáng)交通,、飲食,、游戲、等安全教育,。

3,、抓好課堂紀(jì)律，讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。對學(xué)生上課回答問題提出嚴(yán)格的要求,。特別是繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生寫字時(shí)的要求,，使學(xué)生在新的學(xué)期里，對寫字有一個(gè)新的提高,。

4,、協(xié)調(diào)好各科老師，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。對學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良情況,，及時(shí)和任課老師了解，做好學(xué)生的思想工作,，積極和家長交流,，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。重視家庭教育工作,，認(rèn)真的開好每學(xué)期的家長會(huì),，做好家訪工作，尤其是對那些家庭困難,、和需進(jìn)步的學(xué)生,，多和家長溝通聯(lián)系，通過電話,、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通,，步調(diào)一致。

1,、以發(fā)表文章的同學(xué)為榜樣,，激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣。

2,、本學(xué)期繼續(xù)組織好“小學(xué)社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)”,，讓學(xué)生真正參與活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng),，最后寫好實(shí)踐日記。組織多種形式鼓勵(lì)學(xué)生之間互相督促,、互相評比,，提高德育的實(shí)效性。

小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃春季篇三

有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動(dòng)人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計(jì)劃如下：

1,，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào),，評出“最佳拇指獎(jiǎng)”,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2,，合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

3，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。

1,、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀(jì)律,。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,，寓教于樂,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小詩人,，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人,，新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。

1,、嚴(yán)于律己,，做好學(xué)生的楷模,。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生,。

2,、注意工作的方法,，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育,，做到以理服人。

3,、保持良好的精神狀態(tài),，使學(xué)生受到良好的影響。

總之,，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì),，使他們逐漸成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的有用人才,。

小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃春季篇四

班主任是班級工作的舵手,，是學(xué)生成才的導(dǎo)師,，是學(xué)生靈魂的塑造者,。班主任工作的核心又是德育工作。我當(dāng)班主任多年,，現(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點(diǎn)體會(huì),。

“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求。現(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者,，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”。作為一名心理保健工作者,，也許不是一個(gè)班主任的主要任務(wù),，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理,，因勢利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長,，將對教育工作成敗有決定性的作用。

如何做好學(xué)生思想政治工作,，如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：

1,、一把鑰匙開一把鎖,。

每個(gè)學(xué)生的素質(zhì),、才能,、知識,、個(gè)性和興趣等都是有差異的,。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對某一具體問題,、具體事物也有著不同的看法,，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友,，熟悉每一個(gè)學(xué)生的情況,。及時(shí)了解學(xué)生中間存在的問題，區(qū)別不同的對象,，選擇不同的形式,，因人因時(shí)因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”,。班主任抓德育工作一定要從實(shí)際出發(fā),，具體問題具體分析，把握學(xué)生思想脈搏,，對癥下藥,，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活,、做細(xì),，達(dá)到因人施教的目的和效果。

2,、循循善誘,。

班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成，對暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛護(hù)他們,，要苦口婆心,、循循善誘，教育學(xué)生要?jiǎng)又郧?，曉之以理,，既不傷害學(xué)生的自尊心，又達(dá)到教育目的,。對后進(jìn)生,，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，鼓勵(lì)其進(jìn)步,。如我班唐啟彪同學(xué)有一次因與別人打架而使班級失去了學(xué)校的流動(dòng)紅旗,，拖了班級的后腿。我沒有訓(xùn)斥,，而是幫助他總結(jié)教訓(xùn),，提高認(rèn)識，并指出了努力方向,。最后,，我真摯地對他說：“你因打架而影響了班級榮譽(yù)，拖了后腿,，我知道你心里也很難過,。不過，我從你的眼神中發(fā)現(xiàn),，你是憋足了勁，要為班級爭回榮譽(yù),?！蔽医又鴨査骸澳愀也桓蚁蛉嗤瑢W(xué)保證?”回答是肯定的，效果也是理想的,，班主任教育學(xué)生,，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來，特別要遵循心理規(guī)律,，注重心理輔導(dǎo),，通過教育、疏導(dǎo),、啟示,，使學(xué)生的思想問題得到解決。

3,、重視心理健康,，做學(xué)生的心理“醫(yī)生”。

由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱,，導(dǎo)致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張,、焦慮乃至恐懼;表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻,、嫉妒;表現(xiàn)在社會(huì)關(guān)系上的自卑,、失落、冷漠乃至失去生活樂趣,，學(xué)習(xí),、生活等遇到挫折時(shí)，就心灰意冷,，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等,。針對這些現(xiàn)象,，平時(shí)我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動(dòng)，如“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛心”社區(qū)服務(wù),，勤工儉學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們在課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際,，培養(yǎng)現(xiàn)代意識,、競爭意識，培養(yǎng)開拓精神和吃苦耐勞的精神,，提高社交能力,、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力，使他們在集體交往中保持一種融洽,、正常的心境,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性心理的健康發(fā)展。

主題班會(huì)融思想性,、知識性,、趣味性、藝術(shù)性,、參與性于一體,，寓教于樂，陶治學(xué)生的情操,，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識,。我注意主題班會(huì)內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富,，又符合學(xué)生實(shí)際,，各種類型的主題班會(huì)課對學(xué)生的思想道德、藝術(shù)審美能力,、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動(dòng)作用,。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊(duì)活動(dòng)。如《愛護(hù)我們可愛的家——地球》,，通過本次活動(dòng),，了解我們可愛的家園——地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞，危及人類的生存,，激發(fā)學(xué)生熱愛地球的情感,，培養(yǎng)學(xué)生與自然和諧相處的綠色文明意識，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識,，從小事做起,，從自己做起，積極參與環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)。

班主任要根據(jù)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問題,、新情況,，與日俱進(jìn)，探索新的方法：

一是為人師表,，以身作則,，身教重于言教，榜樣的力量是無窮的,。班主任的模范行動(dòng)無時(shí)無刻不影響著學(xué)生,，因?yàn)閷W(xué)生不僅聽其言，而且觀其行,。要求學(xué)生做到,。班主任只有教書育人，為人師表,，才能以自己的人格力量影響學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,，人生觀和價(jià)值觀,。

二是以情感人，對學(xué)生要充滿愛心,，做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急,，要將心比心,，以心換心。對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,、生病的學(xué)生,，班主任應(yīng)該關(guān)心照顧，組織學(xué)生送溫暖,，給學(xué)生解決實(shí)際困難和具體問題,，把做思想政治工作同解決學(xué)生實(shí)際困難結(jié)合起來，如我班的女生活委員是個(gè)熱愛集體,、工作負(fù)責(zé)的好姑娘,，但是她的父母離異，她從小就和奶奶一起生活,，缺少父母的愛,。當(dāng)她看到、聽到其他同學(xué)的父母對他們的關(guān)心愛護(hù)時(shí),，她很傷心,，有一種失落感，一個(gè)人悄悄地流淚,。我知道了她的情況后,，親切地和她進(jìn)行了交談,，我詢問了她的心思，了解了她的家境,。我開導(dǎo)她：大人的事情我們無法改變,，父母可能有他們的難處，但是艱苦的環(huán)境更能鍛煉人,，要有自強(qiáng)不息的精神,，而且還有同學(xué)和老師的愛呢，你并不孤立,。生活中,，我盡量做到以情感人，以情動(dòng)人,，把德育工作落到實(shí)處,。

三是建立德育評價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化,、制度化,，要量化管理，建立一套完整的德育評價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度,。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,，其主要內(nèi)容是：小學(xué)生守則、日常行為道德等,，建立學(xué)生操行評分制,，每日根據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項(xiàng)活動(dòng)的情況總結(jié)評分并加以獎(jiǎng)勵(lì),、懲罰,，在嚴(yán)格管理的同時(shí)加強(qiáng)思想政治教育，使兩者緊密結(jié)合,，把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺行動(dòng)，從而為做好德育工作提供機(jī)制和制度上的保證。

通過班主任如何抓好德育工作，當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述三個(gè)方面,，其方法肯定是多種多樣的，但我想，如果在班工作中,，班主任能長期有意識地注意這三個(gè)方面,，一個(gè)良好道德個(gè)性是一定可以培養(yǎng)出來的。

小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃春季篇五

學(xué)年度第二學(xué)期的到來，我將繼續(xù)擔(dān)任的二年級的班主任工作，看著這一群可以的學(xué)生們,，看著他們渴望求知和充滿稚氣的臉龐,，我深切地感到身上的擔(dān)子更重了,。但有壓力才有動(dòng)力,，有動(dòng)力才有學(xué)生們更好的未來,。根據(jù)班級實(shí)際情況，我制定出小學(xué)二年級德育工作計(jì)劃：

立足本級實(shí)際,，求真務(wù)實(shí),，千方百計(jì)創(chuàng)設(shè)利于學(xué)生身心健康、快樂成長的環(huán)境,，堅(jiān)持以寬松和諧的環(huán)境培育人,，以健全的制度規(guī)范人,，以發(fā)展的目標(biāo)凝聚人,，使德育工作落到實(shí)處，更上一個(gè)臺階,。

我在班主任德育工作計(jì)劃中將學(xué)校重點(diǎn)活動(dòng)分成以下幾點(diǎn)：

（一）形式多樣的主題教育活動(dòng),，豐富德育內(nèi)涵。

（1）開展“給媽媽洗腳”活動(dòng),，值三八國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)到來之際，面向全體學(xué)生開展了“給媽媽洗腳”,，鼓勵(lì)教育學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng),，從生活中的點(diǎn)滴小事做起,，回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩,。

（2）“我是節(jié)約（能）小標(biāo)兵”主題活動(dòng),，深化科技教育,。開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙,、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣,。

（3）“珍愛生命”主題活動(dòng)，深化體衛(wèi)安全教育

開展喜聞樂見的安全教育活動(dòng),，提高學(xué)生自護(hù)意識,。繼續(xù)采用走出去,、請進(jìn)來等形式，通過法制專題講座,、學(xué)生征文,、參觀展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識,。

（4）“藝苑奇葩”主題活動(dòng),，深化藝術(shù)教育

以“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，開展校藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，展示學(xué)校藝體特色教育,。圍繞主題，熱情歌頌祖國,，充分反映德小學(xué)生樂觀開朗,、積極向上的精神面貌，節(jié)目具有鮮明的時(shí)代特征,、校園特色和學(xué)生特點(diǎn),，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的`統(tǒng)一。

（二）重視學(xué)科滲透,，加強(qiáng)德育科研,。

不僅二年級的德育工作，在小學(xué)德育工作計(jì)劃中都將：

1,、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,，要繼續(xù)認(rèn)真上好品德與生活、品德與社會(huì),、思品課,、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課,。

2,、開展實(shí)踐活動(dòng)

緊緊把握教改脈搏，在二年級開展課題活動(dòng),，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化,、綜合實(shí)踐活動(dòng)特色緊密結(jié)合。通過社會(huì)調(diào)查,、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù),、科技文化活動(dòng)積極開展社會(huì)實(shí)踐,，不斷提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,，并將學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)列入學(xué)期學(xué)業(yè)成績考評項(xiàng)目。

小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃春季篇六

以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù),，以“三個(gè)代表”重要精神和教育法規(guī)為指導(dǎo),，以愛國主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,，在提高德育工作的針對性,、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（一）抓好“三個(gè)結(jié)合”教育

1,、聘請校外輔導(dǎo)員，有針對性地開展專題教育,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作,，提倡上門家訪,。

3,、舉辦新生家長學(xué)校,，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成。

4、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng),，了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國的騰飛。

（二）深化愛國主義教育

1,、組織學(xué)生觀看愛國主義影片,，開展好紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)和影評書評活動(dòng)。

2,、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線,，當(dāng)前，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切,，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國,，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母,、愛親人,、愛老師、愛同學(xué),、愛學(xué)校做起,。

3、堅(jiān)持周一升旗儀式,，努力提高升旗儀式的效果,，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容，“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題,，開展系列演講活動(dòng),，力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對性強(qiáng),，有感而發(fā),。

4、圍繞學(xué)生“知識+能力+魄力”的育人目標(biāo)和規(guī)格高,、質(zhì)量優(yōu),、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo)，實(shí)施周小的育人工程,，結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日（教師節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié),、元旦等）適時(shí)地組織活動(dòng),，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1,、組織班主任參觀學(xué)習(xí),，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長補(bǔ)短,。

2、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教,、勤奮工作、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。

3、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，每周舉行一次班主任例會(huì),，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作,，開展“結(jié)對子,、傳幫帶”活動(dòng),。

4、完善班主任崗位職責(zé),，工作條例，考核,，獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績作為晉升,、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期,，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名,。

（四）深化課題研究

繼續(xù)研究聯(lián)系學(xué)生的思想、生活實(shí)際,，深化禮儀教育課題的研究，以“生活化,、創(chuàng)新性”的學(xué)校德育對學(xué)生施加積極的影響,，引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)踐中深化禮儀，形成良好的行為習(xí)慣,。

（五）加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1,、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《周小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》，開創(chuàng)我校的德育特色,。圍繞學(xué)生“知識,、能力、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo),，實(shí)施“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的育人工程,，逐步貫徹“五小”行動(dòng)。

2,、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)過程其實(shí)也是一種創(chuàng)造美的過程，設(shè)想通過各種學(xué)科的教學(xué)和活動(dòng),，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識,，受到美的熏陶，發(fā)展鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力,。

（1）思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道,，任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù)，對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐?。?qiáng)調(diào)思品課與晨會(huì)課,、文體活動(dòng)課等，對學(xué)生作分享訓(xùn)練和指導(dǎo),，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

（2）語文課要學(xué)生打好基礎(chǔ)，提高聽,、說,、讀、寫的能力,，感受到用詞造句的語言美,、人物塑造的形象美，表情達(dá)意的情感美,，環(huán)境場合的意境美

（3）數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能,，發(fā)展思維能力，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識的邏輯美,，幾何圖形的對稱美,，數(shù)理演算的推導(dǎo)美，習(xí)題運(yùn)算的思維美,。

（4）英語課讓學(xué)生通過聽,、說、讀,、寫的基本訓(xùn)練,，平日樣運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，感受語言語調(diào)的韻律美,、字母書寫的線條美,、詞匯積累的意志美。

3,、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度,，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)員對校園衛(wèi)生、交際禮儀,、課間秩序,、路隊(duì)紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。

4,、養(yǎng)成教育融于對活動(dòng)中，結(jié)合班隊(duì)課,，傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動(dòng),。

5、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益,。

6、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，如信息角,、爭章園、作品展示角,、教師贊美角,、榮譽(yù)角等，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，開展“紅旗”班評比活動(dòng),。

7,、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級實(shí)際生動(dòng)活潑的上好每一堂晨會(huì)課，有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課和主題隊(duì)會(huì)課,。

小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃春季篇七

1,、做好晨檢，預(yù)防甲流,。師生安全,，無重大事故。

2,、圍繞“jq”工程目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

3,、加強(qiáng)學(xué)生自主管理,，提高學(xué)生自我管理的能力。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

1,、確立班級奮斗目標(biāo)：

在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中,，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

（1）通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣,。

（2）指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。

（3）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。

3,、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到不亂扔、亂吐,、亂畫,。學(xué)會(huì)清理書包、抽屜,，學(xué)會(huì)打掃教室衛(wèi)生,。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

5,、健全班委會(huì)，明確分工,，提高小干部的管理能力,。

本班共有學(xué)生48名，男生21人,，女生27人,，孩子們都熱愛學(xué)校，熱愛班級,，學(xué)習(xí)積極性高,，能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差,，衛(wèi)生習(xí)慣差,。

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2,、發(fā)揮小干部作用,，師生共同管理班級,。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

4,、加強(qiáng)安全教育，利用晨會(huì),、集會(huì),、升旗、黑板報(bào)等形式開展安全知識教育,，平時(shí)多深入了解,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)處理，確保學(xué)生安全,。

5、抓好兩操的教育,。

6,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，家長與老師共同教育孩子,。

小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃春季篇八

學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育教育,，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，與其它各育相互促進(jìn),，相輔相成,，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用,。為加強(qiáng)班級德育工作,，特制定工作計(jì)劃如下：

本學(xué)期以學(xué)校發(fā)展為主題，圍繞學(xué)校德育工作安排,，根據(jù)我班學(xué)生情況和特點(diǎn),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，以學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識為目標(biāo),，進(jìn)一步樹立團(tuán)結(jié)意識、環(huán)保意識,、服務(wù)意識,、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識,，加強(qiáng)班級管理,，推進(jìn)班級建設(shè),。培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民,、愛勞動(dòng),、愛科學(xué)、愛環(huán)境的思想感情和良好品德;遵守社會(huì)公德的意識和文明行為習(xí)慣;良好的意志品格和活潑開朗的性格;自己管理自己,，幫助別人,，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德,、智,、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ),。

班級德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)行熱愛祖國的教育;熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動(dòng),，艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育;文明禮貌,，遵守紀(jì)律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志,、品格教育;辨證唯物主義觀點(diǎn)的教育。

班級實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi),、校外各教育途徑的作用互相配合,，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,，共同完成德育任務(wù),。主要途徑如下：各科教育;校級、班級教育和各種教育活動(dòng);少先隊(duì)教育活動(dòng);家庭教育和校外教育活動(dòng),。

堅(jiān)持正確的政治方向;熱愛學(xué)生,，了解學(xué)生;加強(qiáng)針對性;堅(jiān)持正面教育;提高道德認(rèn)識和行為訓(xùn)練相結(jié)合;集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合;言傳身教，為人師表;保持教育的連續(xù)性和一致性,。

1,、認(rèn)真抓好班級管理，做好登記和記錄,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和班級各項(xiàng)管理制度及學(xué)生操行評定制度,。樹立正面典型，發(fā)掘后進(jìn)生中的閃光點(diǎn),。以優(yōu)促良,，以優(yōu)帶后;以人促人，以人育人,。使學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步,。

2、有計(jì)劃,、有組織的開展好主題班會(huì),，及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動(dòng),。糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),。培養(yǎng)學(xué)生良好的集體榮譽(yù)感,，以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng),。

3,、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作,。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱,，輕裝上陣,，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動(dòng),，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,，令其開心的學(xué)習(xí)，愉快的生活,。

4、進(jìn)行以《學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,。

5、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線,，以德育系列化活動(dòng)和“班級十最”等評比表彰機(jī)制為動(dòng)力,，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。

6,、組織豐富多彩的課外活動(dòng),，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽,、知識比賽等,，激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上。

7,、通過勞動(dòng)創(chuàng)造綠色美麗的校園環(huán)境,，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,。