報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

鉗工金工實(shí)訓(xùn)總結(jié) 金工實(shí)訓(xùn)鉗工總結(jié)報(bào)告篇一

四月三號(hào)是實(shí)習(xí)的第一天,，實(shí)習(xí)的內(nèi)容是化學(xué)加工及表面處理,。經(jīng)過(guò)老師的講解,，心理就開(kāi)始覺(jué)得不安：一個(gè)一個(gè)的陌生名詞,，一件一件的前人的失敗作品,，似乎預(yù)視著我們今天的實(shí)習(xí)的風(fēng)險(xiǎn)不少。一點(diǎn)都不敢怠慢,，趕緊把黑板上的工藝流程抄下,，把要點(diǎn)抄下，以免出錯(cuò),，如：關(guān)于上色的，上玫瑰紅要先上茜素紅,，再清洗,，再上玫瑰紅等;

工藝流程如下：1.除油;2.水清洗3.出光4.清洗5.陽(yáng)極氧化6.清洗7.染色8.清洗9.風(fēng)筒熱風(fēng)吹干封閉10.上臘11.描圖12.雕刻13.腐蝕14.清洗15.出光16.清洗17電風(fēng)筒吹干去臘

每個(gè)工序都有需要注意的地方，如除油要干凈,，出光的時(shí)間要控制好,，陽(yáng)極氧化的電流、電壓要隨溫度變化及時(shí)間要控制好等,。

小心翼翼地經(jīng)過(guò)上述地工序,，一件、也是首件出自我們自己地雙手地作品出來(lái)了,。一切的擔(dān)心都掃去了,。雖然圖案不好看，但是沒(méi)有失敗,。yeah~!!!!

第二個(gè)工種是數(shù)銑,，一個(gè)數(shù)字,，大概就能讓我們感覺(jué)到今天的內(nèi)容是與數(shù)有關(guān)，就是與電腦有關(guān),。事實(shí)也是這樣,，四月四號(hào);實(shí)習(xí)內(nèi)容是把其他軟件設(shè)計(jì)好的零件進(jìn)行仿真加工和轉(zhuǎn)化成數(shù)控銑床能識(shí)別的程序語(yǔ)言。學(xué)習(xí)使用的軟件是：powermill ,。

一開(kāi)始以后,，老師就把我們?nèi)釉陔娔X房，要我們看教程,，自己學(xué)習(xí)powermill,。教程寫(xiě)了很多，計(jì)算機(jī)對(duì)零件的加工是通過(guò)參數(shù)的設(shè)計(jì)來(lái)完成的,。powermill不具有圖形編輯功能,，掌握它的要點(diǎn)在于掌握相關(guān)參數(shù)的意義，工用,。參數(shù)的設(shè)置影響了加工的效果,，加工的時(shí)間等。參數(shù)設(shè)置以后可以進(jìn)行仿真加工,，檢查效果,。之后就可以轉(zhuǎn)化為nc程序了。

現(xiàn)代化的技術(shù)離不開(kāi)計(jì)算機(jī)和在工作中自學(xué)的能力是很重要的,，這是這實(shí)習(xí)以后的感想,。

這個(gè)工種的實(shí)習(xí)內(nèi)容是，了解gsk928的控制版面和掌握對(duì)刀的過(guò)程,，實(shí)習(xí)的重點(diǎn)是記得車床的數(shù)控版面的組成,，以及各個(gè)按鈕的的工用。每個(gè)按鈕都有自己的工用,，用數(shù)控車床對(duì)材料進(jìn)行加工是通過(guò)編寫(xiě)程序來(lái)完成的,。程序編寫(xiě)對(duì)加工的質(zhì)量是很重要的，但是那要建立在對(duì)刀工序完成的出色的基礎(chǔ)之上,。所以對(duì)刀是很重要的,，對(duì)刀過(guò)程中不能有一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤，如果有錯(cuò),，將直接影響零件加工的質(zhì)量,。接觸了這種車床的第一感覺(jué)就是：原來(lái)如此。一幕一幕生產(chǎn)的鏡頭立刻浮現(xiàn)在腦海中,，機(jī)械的轉(zhuǎn)動(dòng)聲把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)如火如荼的生產(chǎn)的車間里,。唯一的遺憾就是不能使用它來(lái)加工工件。

工件的設(shè)計(jì)的現(xiàn)代化離不開(kāi)電腦,，這天的實(shí)習(xí)也是在計(jì)算機(jī)房里度過(guò),，接觸的軟件是mastercam,。數(shù)控的機(jī)床需要有數(shù)據(jù)輸入才能工作，工件的設(shè)計(jì)軟件就是要完成這一工作,。mastercam的頁(yè)面與平時(shí)使用的繪圖軟件的版面有較大區(qū)別,。要使用它來(lái)畫(huà)圖，對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)確實(shí)是有難度的,，而且是英文版的就更有難度了,。經(jīng)過(guò)一番努力，按鈕都沒(méi)有認(rèn)識(shí)完,，但是在老師示范時(shí)就看到了它的功能的強(qiáng)大及它在設(shè)計(jì)的方面的方便之處,。能夠使用它來(lái)設(shè)計(jì)也是一種樂(lè)趣。

有些產(chǎn)品需要大批量生產(chǎn),，需要上百萬(wàn)的產(chǎn)量,，那樣的需求就不可能要求通過(guò)工人手工一個(gè)一個(gè)的加工生產(chǎn)，那樣既耗時(shí)又耗財(cái),，而且效率又不高,。這時(shí)候就需要用到模具，模具應(yīng)用于簡(jiǎn)單產(chǎn)品的大批量生產(chǎn)是非常有效的,，不同要求不同數(shù)量的產(chǎn)品就用不同的方法生產(chǎn),，那就是人類的智慧。

加工中心這個(gè)名字給我的第一感覺(jué)就是：加工中心就是一個(gè)管理機(jī)件加工的部門,。但是去到以后就知道自己是錯(cuò)了,，加工中心是一種機(jī)器的名字，是一種數(shù)控機(jī)床設(shè)備,。

這個(gè)工種的實(shí)習(xí)跟前幾個(gè)數(shù)控的工種一樣,，都是以零件的設(shè)計(jì)軟件的掌握為主，一天的時(shí)間都用于學(xué)習(xí)mastercam,，通過(guò)作業(yè)對(duì)該軟件進(jìn)一步的掌握這一天以后基本了解了各按鈕的意義及一般操作,。

用mastercam的感覺(jué)是直觀、方便設(shè)計(jì),，但是卻有很多的東西需要掌握。數(shù)控的東西果然不是一般的東西,。

數(shù)車980,，延續(xù)了以往數(shù)控車床的東西。認(rèn)識(shí)版面,，學(xué)習(xí)一種基本操作,。數(shù)車980和數(shù)車928的構(gòu)造差不了多少，只是版面上構(gòu)造有較大的差別,。主要使用了一些基本的程序,。

4月11日,，實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了后階段，好像看到實(shí)習(xí)快要完了,，有點(diǎn)覺(jué)得不舍,。今天的實(shí)習(xí)內(nèi)容是：鑄造。鑄造是一個(gè)歷史悠久的生產(chǎn)技術(shù),，一堆一堆的泥沙,，少數(shù)的幾樣的簡(jiǎn)單的工具，打造一個(gè)個(gè)精致的鑄模,。鑄造的目的就是要制造出漂亮的沙模,，用鐵水澆注的時(shí)候產(chǎn)生比較粗糙的金屬鑄件，鑄造有利于減少加工量,，降低成本,。經(jīng)過(guò)了千年依然是沒(méi)有淘汰，那是它具有它的價(jià)值,，但是鑄造也存在它的缺點(diǎn)：那就是鑄造精度不高,，容易產(chǎn)生廢品，報(bào)廢率太高,。鑄造技術(shù)必須要經(jīng)過(guò)改良,，不斷改造，提高鑄造工件的成功率,。中國(guó)人是聰明的,，中國(guó)人也將更聰明。

跟著的也是一個(gè)歷史悠久的工種：鉗工,。累累累,、、,、鉗工的感覺(jué),，鉗工是用于機(jī)械生產(chǎn)不能生產(chǎn)的工件。機(jī)械生產(chǎn)就快速的,，大批量的,，但是機(jī)械也是人制造的。人能想到的,，機(jī)械不一定做得到,，而人能想到的人就能做得到。鉗工就是用于加工機(jī)械所不能加工或者機(jī)械加工所不能達(dá)到要求的,。那就是人工生產(chǎn)在現(xiàn)在始終是不能被替代的,。

說(shuō)到實(shí)習(xí)中最接近我們的工種，算是電焊氣焊了。雖說(shuō)是接近但是卻不禁有點(diǎn)緊張,，畢竟那是高達(dá)幾千度的高溫下的冶煉,，總是有點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)的。平時(shí)堅(jiān)硬的鋼鐵在頃刻之間融化,，那是多么高的溫度,。我們練習(xí)了在高溫之下的電焊，雖然掌握的一般但是已經(jīng)非常滿意,，接近那么高溫的東西的機(jī)會(huì)是很少的,。看著金屬的融化,、黏合,，真是覺(jué)得自己有了神的力量一樣。堅(jiān)硬如鋼又如何,，都隨我的一揮手之間而熔去,。

電焊與氣焊只能把金屬黏合，而不一樣的金屬熱處理就能將金屬的硬度的,。表面一樣的金屬在顯微鏡之下卻有不一樣的組織,，而這些組織正是金屬的硬度不同的原因。熱處理的實(shí)習(xí)中,，我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用自己的雙手,，在老師的指導(dǎo)之下，完成對(duì)一塊金屬的熱處理,，測(cè)試了處理前后的硬度(洛氏硬度)知道了熱處理對(duì)金屬的硬度是有影響的,。熱處理在生產(chǎn)中的應(yīng)用等，如齒輪,，軸承等,。

以上就是這次實(shí)習(xí)的流程和內(nèi)容，總得來(lái)說(shuō)這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)首先是使我們接觸了一些生產(chǎn)的技術(shù)和生產(chǎn)的設(shè)備,。十天的時(shí)間,，真的是太短的十天，雖然每天要早出晚歸,，但是就沒(méi)有一點(diǎn)累的感覺(jué),。通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我們與生產(chǎn)接近了，由在書(shū)本上的無(wú)味的文字,，變成了充滿了樂(lè)趣,，很想細(xì)細(xì)品嘗的實(shí)在的實(shí)習(xí)過(guò)程。那是一次飛躍：書(shū)本的知識(shí)不是沒(méi)用的,，我們天天上的課，學(xué)的東西不是沒(méi)用的;覺(jué)得它沒(méi)用只是因?yàn)樽约翰粫?huì)用,，學(xué)會(huì)知識(shí)本身不是最終的目的,，學(xué)會(huì)用知識(shí)才是最重要的,。就像化學(xué)加工里用到的知識(shí)，陽(yáng)極氧化我們?cè)缇椭?，而就是今天才知道它可以這樣用,。

現(xiàn)代社會(huì)是數(shù)字的時(shí)代，生產(chǎn)要發(fā)展也離不開(kāi)數(shù)字技術(shù),，因而有了數(shù)控的車床,。那是人類社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的結(jié)果，數(shù)控技術(shù)是進(jìn)步的標(biāo)志,。但是作為人前進(jìn)過(guò)程中出現(xiàn)的某些繼續(xù)還是不能被數(shù)崆技術(shù)取代,，還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)全部機(jī)械會(huì)，自動(dòng)化程度還是不夠高,。特別是我們國(guó)家的技術(shù)還是比較落后,，需要大力發(fā)展。

鉗工金工實(shí)訓(xùn)總結(jié) 金工實(shí)訓(xùn)鉗工總結(jié)報(bào)告篇二

眾所周知,，金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課,，而這次我們?cè)跈C(jī)械實(shí)踐中心進(jìn)行了三周的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的工種有鉗工,、鑄工,、車工、銑,、刨,、電焊氣焊，每個(gè)部分實(shí)習(xí)三天,。我們平時(shí)所上的課程幾乎都是純理論課,，這次能自己親手去實(shí)踐，不再是紙上談兵,，真是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

我們的實(shí)習(xí)老師在我們進(jìn)入車間前特別強(qiáng)調(diào)的是，安全第一!甚至因此給我們上了一節(jié)因疏忽安全而造成的安全事故,，這使得平時(shí)總有些吊兒郎當(dāng)?shù)奈覀冞@時(shí)也懂得了小心謹(jǐn)慎,。

首先進(jìn)入實(shí)踐中心時(shí)一定要穿實(shí)習(xí)的工作服，戴好帽子,，女生特別要注意把頭發(fā)盤進(jìn)帽子里,。在進(jìn)入每個(gè)車間實(shí)習(xí)前都要先認(rèn)真看安全、操作等規(guī)則,，認(rèn)真聽(tīng)?zhēng)煾档闹v解和要求,。

我們實(shí)習(xí)的目標(biāo)是鉗工，而鉗工是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)過(guò)的屬于最累的活，雖然當(dāng)時(shí)我們不以為意,，但半天下來(lái),，我們所有的人胳膊都抬不起來(lái)了，不得不承認(rèn),，鉗工的確是車間里最累的工種,。已經(jīng)有幾位同學(xué)隱隱后悔們沒(méi)聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的將手包起來(lái)，免得起泡,。

不過(guò)就是這樣,，大家對(duì)于實(shí)習(xí)還是有些激動(dòng)和期待。鉗工的設(shè)備工具比較簡(jiǎn)單,，工事看起來(lái)似乎簡(jiǎn)單,，把一個(gè)直徑為30mm的鐵圓柱做成一個(gè)螺母，不過(guò)做起來(lái)就要費(fèi)很大的功夫了,。這個(gè)工種主要的是人工加工,，能讓我們學(xué)一下真正的手藝，更能鍛煉我們的耐心和毅力,。圓柱兩端面已經(jīng)割平行,，所以兩端只需挫平滑。按著老師說(shuō)的“平,、穩(wěn)”運(yùn)動(dòng)起銼刀,，可發(fā)現(xiàn)銼刀很明顯不按自己的意愿在同一水平面上運(yùn)動(dòng)。剛拿銼刀,，不急要求速度,，先熟悉拿刀方法和挫的姿勢(shì)，慢慢挫,，找平衡的感覺(jué)和姿勢(shì),。當(dāng)覺(jué)得平穩(wěn)了就稍加點(diǎn)力壓刀(力氣不夠的女生最好選利一點(diǎn)的銼刀，不然銼刀只在表面打滑過(guò),，徒勞),，盡量保持刀面的平穩(wěn)，不然稍有傾斜挫出來(lái)的面就不平了,。我挫一會(huì)就看看端面,，發(fā)現(xiàn)主要挫到邊緣，中間略凸起來(lái)了,?？磥?lái)還是運(yùn)刀不夠平穩(wěn)，問(wèn)了老師又自己慢慢的琢磨,，發(fā)現(xiàn)銼刀前進(jìn)量減小點(diǎn)就容易保持平穩(wěn),，但要多加點(diǎn)力壓著銼刀,，來(lái)回不停地挫，看著挫痕只在中間,，這說(shuō)明基本上平了,。

其實(shí)不一定都完全按老師說(shuō)的做的進(jìn)行，基本操作掌握了技巧更多的是靠自己體味和琢磨,。確實(shí)是起步難，熟悉后保持著那個(gè)姿勢(shì)和力度,，不斷的重復(fù)著,。用鋼尺的邊靠在平面上，面間的縫隙越小說(shuō)明平面越平,。我們能做的是盡量減小縫隙,，設(shè)備和技術(shù)的原因，誤差還是比較大的,。完成兩個(gè)平行端面后就將將其夾緊,，在圓柱則面挫出兩個(gè)平行的面，寬為15mm,。平行就靠鋼尺和眼鏡,，寬是挫得差不多的時(shí)候就挫一會(huì)就測(cè)一下，注意不要超過(guò),，不然尺寸不合格要扣分,。我們挫了兩個(gè)平行面才劃線再挫剩下的四個(gè)面，我覺(jué)得應(yīng)該是先劃六邊行再挫六個(gè)面,，(可能是那天工具和場(chǎng)地有限,，所以師傅那樣安排)這樣前面的兩個(gè)面會(huì)挫得更好點(diǎn)。一天下來(lái)挫出個(gè)棱柱,，自己的耐心和意志也挫得差不多了,，一直站著保持那個(gè)挫的姿勢(shì)，腰酸手痛,。

第二天劃線,，打中心點(diǎn)和繞中心打四個(gè)，這是方便對(duì)準(zhǔn)鉆孔,。加緊,，對(duì)準(zhǔn)中心點(diǎn)，慢慢把鉆頭手柄壓下,，一兩分鐘就鉆通了,，純手工打磨和機(jī)器打孔的效率對(duì)比，更深體味機(jī)械化的必要了,。攻螺紋先用一椎再用二椎,，用一攻的是時(shí)候先進(jìn)一段就退幾下,，以便鐵屑下落。端面倒角,，銼刀45度傾斜,，弧線運(yùn)動(dòng)銼刀，讓端面邊形成近似圓形,。最后用砂紙把挫痕磨平磨光,，(實(shí)習(xí)中心負(fù)責(zé)人也太節(jié)約了，上批剩下的砂都快掉光的砂紙還讓我們繼續(xù)試用,，磨了老半天只稍有點(diǎn)白亮,，較深的挫痕還完好)，磨到最后快磨光我們的耐心了,，不過(guò)磨后總算是大功告成了,。兩天天半的產(chǎn)品，檢驗(yàn)結(jié)果是部分免強(qiáng)算是合格,，部分或是鉆孔斜了,，或是面明顯不平行或不平，或是尺寸小了―――看起來(lái)簡(jiǎn)單的工件,，動(dòng)手加工可不簡(jiǎn)單啊,。

鉗工有半天是拆裝變速機(jī)，師傅給我們邊看講里面的變速原理,。我們自己動(dòng)手拆裝主要是要先動(dòng)對(duì)角的螺釘再動(dòng)兩邊的,，上緊的時(shí)候稍擰上固定位置，最后才用力擰緊,。

三天的實(shí)習(xí)工作很快結(jié)束,，雖然只有短短的三天，但大家的收獲一點(diǎn)也不少,，從老師傅和實(shí)習(xí)老師那里學(xué)到的,，是之前自己在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的好幾倍，以前在學(xué)校學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)理論知識(shí),，在這里都得到了實(shí)踐,，我們對(duì)先前學(xué)到的知識(shí)更加鞏固，幾乎是深刻在腦海中,。

在臨走時(shí),，對(duì)于在實(shí)習(xí)過(guò)程中幫助過(guò)我的老師傅們，和老師同學(xué)會(huì)們致以衷心的感謝!

鉗工金工實(shí)訓(xùn)總結(jié) 金工實(shí)訓(xùn)鉗工總結(jié)報(bào)告篇三

學(xué)好理論知識(shí)固然重要,，但實(shí)踐能力也是很重要的,。其實(shí)在我看來(lái)，要想適應(yīng)這個(gè)社會(huì),，實(shí)踐還是最重要的,。金工實(shí)習(xí)這門課程是專為我們這些工科學(xué)生帶來(lái)鍛煉機(jī)會(huì)的,，它讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里,，自己動(dòng)手,，親身體驗(yàn)。親自感受社會(huì),。企業(yè)所需,，讓實(shí)習(xí)成為學(xué)生畢業(yè)后走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

針對(duì)這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)內(nèi)容我具體總結(jié)如下：

一,、由于我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期是在校外的鐵路運(yùn)輸實(shí)習(xí)基地,，每天都要搭著校車去那里，而我偶爾可以搭搭我們老師的私家車,，值得說(shuō)一下的就是那條路空氣很差，據(jù)老師說(shuō)那是因?yàn)橹苓呌泻芏嗨饺藷捰蛷S,。

第一天,， 老師先讓我們參觀一下，然后再給我們介紹那些設(shè)備,。在此過(guò)程中,，老師給我們強(qiáng)調(diào)最多的是安全問(wèn)題，在操作過(guò)程中要注意操作規(guī)范,，而且最重要的是女生要把長(zhǎng)頭發(fā)扎起來(lái),。在工業(yè)生產(chǎn)中，安全要擺在第一位,，是至關(guān)重要的,，這是每個(gè)老師給我們的第一忠告。接著,，老師給我們示范了如何畫(huà)展開(kāi)圖,，我們自己動(dòng)手操作，我們那組一開(kāi)始畫(huà)圖就畫(huà)錯(cuò)了,，結(jié)果展開(kāi)圖當(dāng)然就畫(huà)錯(cuò)了,，于是我就跑去其他組偷學(xué)他們?cè)鯓赢?huà)圖，在我們多次的改正下終于畫(huà)完那個(gè)展開(kāi)圖了,，然后又照著展開(kāi)圖畫(huà)到鐵板上,，老師說(shuō)星期五就鋸開(kāi)給我們焊接，結(jié)果由于時(shí)間不夠,，他就沒(méi)幫我們鋸,，那我們自然就沒(méi)有做出成品啦。

第二天,， 老師就給我們分組,，讓我們分別去學(xué)習(xí)氣割,、氣焊、電焊,、氬弧焊,，老師很認(rèn)真的給我們講解原理、注意事項(xiàng),，還親自操作給我們看,，以前我在工廠也看過(guò)，但自己去嘗試時(shí),，那感覺(jué)超爽,，超緊張，手腳發(fā)抖,，不過(guò)我還是很正確的操作了,，沒(méi)出什么大錯(cuò)，很有成就感,，以后找不到工作也可以去混這口飯吃,。在校外實(shí)習(xí)一點(diǎn)都不累，閑暇之時(shí)還可以到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，第一次跑到鐵軌上去玩,，就給老師捉住了，他說(shuō)很危險(xiǎn),，叫我們下來(lái),，以后再跑上去就扣十分，我們很聽(tīng)話的,，后來(lái)就沒(méi)上去玩了,。實(shí)習(xí)基地的風(fēng)景很不錯(cuò)，我們還拍了很多照,。還經(jīng)常跑到辦公室去和老師聊天,，那些老師都很和藹可親，時(shí)間飛逝,，我們?yōu)槠谖逄斓男Ｍ鈱?shí)習(xí)就結(jié)束了,，很不舍得，下星期我就在校內(nèi)的實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)了,，據(jù)說(shuō)很幸苦,，不過(guò)我還是很期待的。

二,、第二周我們就來(lái)到校內(nèi)的實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)了,，早就聽(tīng)說(shuō)鉗工的實(shí)習(xí)是最苦最累的了，經(jīng)歷后才明白,，在實(shí)習(xí)期間雖然真的很累,、很苦,，但我卻感到很快樂(lè)!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。 像我們實(shí)習(xí)的第一天看了有關(guān)金工實(shí)習(xí)的知識(shí)和金工實(shí)習(xí)過(guò)程中的注意事項(xiàng)的碟片,。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人,，也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地。我怎么會(huì)不激動(dòng)萬(wàn)分呢? 一個(gè)星期,，短短的一個(gè)星期,，對(duì)我們這些機(jī)械專業(yè)的工科學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是特別的.寶貴,。因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì),，又將全面地檢驗(yàn)我們的知識(shí)水平。

金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,。又是我們大學(xué)生,、工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課,。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛,。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任,。通過(guò)碟片的演示和老師的講解,。我終于明白了什么是鉗工。同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō)“當(dāng)鉗工是最累的!”鉗工是以手工操作為主,，使用各種工具來(lái)完成零件的加工,、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比,，勞動(dòng)強(qiáng)度大,、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單,，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種,。

第一天,，來(lái)到車間，聽(tīng)完老師的要求,，也看了黑板上那看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖樣,，我們便開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)。首先是把鐵柱一段挫平,，然后量取23mm,，畫(huà)線,，打樣沖，接下來(lái)就開(kāi)始鋸了,，量好尺寸畫(huà)線,，這工作可馬虎不得，一旦畫(huà)錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸,，還好聽(tīng)了老師說(shuō)的注意事項(xiàng),，我按老師所說(shuō)的，稍微把尺寸畫(huà)大了一點(diǎn),。

接著,，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛,，就那么來(lái)回拖啊拖,，沒(méi)什么大不了的，小事一樁,。但事實(shí)上鋸鋸子,，也是講究訣竅的，鋸鋸子并不是一定都會(huì)累得兩手發(fā)麻,，兩眼發(fā)慌的,，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力,，起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條,，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩(wěn)推手柄,，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角,，約10度~15度，起鋸角過(guò)大鋸齒易崩碎,，起鋸角過(guò)小,，鋸齒不易切入，還有可能打滑,，損壞工件表面,，起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小,，鋸條要與工件表面垂直,。同時(shí)，鋸削時(shí)右手握鋸柄,，左手輕握弓架前端,，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù)，不可擺動(dòng)，前推時(shí)加壓均勻,，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過(guò),。

往復(fù)速度不應(yīng)該太快，鋸切開(kāi)始和終了前壓力和速度均減小,，以免碰傷手臂和折斷鋸條,。還可加少量機(jī)油。鋸?fù)炅?，還得銼削,，銼削也是一個(gè)又累又苦的差事，但是只要掌握方法,，同樣不難了,。首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種,。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,，銼刀推到中間位置時(shí),，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),，前手壓力逐漸減小后壓力加大,。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了,。

接著便是刮削,、研磨、鉆孔,、擴(kuò)孔、攻螺紋等,。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來(lái)奮斗的結(jié)果,。鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的,，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣,，還要做到位,，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí),，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo),，并且親自示范,，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的,，看到這每每給我以動(dòng)力,。

幾天之后，看著自己的加工成果,，我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了,。在星期四就要考試了，這是檢驗(yàn)我們幾天以來(lái)學(xué)習(xí)的效果了,，考試要做的零件需要用到我們這幾天所學(xué)的鋸,、刮削、研磨,、鉆孔,、擴(kuò)孔、攻螺紋不過(guò)我還是很輕松的搞得定了,。說(shuō)短不短,，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)的兩個(gè)星期實(shí)習(xí)就張樣結(jié)束了，我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),，這對(duì)于我們以后的理論學(xué)習(xí)很重要,。

在這短短的兩個(gè)樣實(shí)習(xí)中，我可謂是獲益匪淺,。通過(guò)實(shí)習(xí),，我的專業(yè)知識(shí)掌握的更加牢固了，同時(shí)我的專業(yè)技能也有了很大的提升,，在實(shí)習(xí)期間,，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。除了這些,，我也發(fā)覺(jué)到了自身還存在著很多的不足,，包括專業(yè)知識(shí)掌握的還不夠牢固，操作能力有待加強(qiáng)等,。因此這讓我覺(jué)得自己在后階段的學(xué)習(xí)中,，需要對(duì)于這些不足之處進(jìn)行改進(jìn)，不斷的加強(qiáng),，從而讓自己能夠更加優(yōu)秀,，成為符合社會(huì)需要的復(fù)合型人才!

鉗工金工實(shí)訓(xùn)總結(jié) 金工實(shí)訓(xùn)鉗工總結(jié)報(bào)告篇四

1）選取一小段直徑為25毫米的低碳鐵，然后用銼刀把它的一個(gè)底面銼平,，然后用劃規(guī)量取10厘米長(zhǎng)度,，并做好標(biāo)記。

2）用可調(diào)式鋸弓鋸割剛才做好標(biāo)記的10厘米長(zhǎng)的低碳鐵鐵，然后用銼刀把鋸出來(lái)的底面也銼平,。

3）用量規(guī)定出m12螺母的圓心,，劃出一個(gè)直徑為21.9毫米的六邊形。

4）用銼刀把六邊形銼成形,。

5）用鉆床鉆孔和擴(kuò)大,，然后進(jìn)行螺紋加工，最后圓角,，完成工件,。

日期：5月31日工種：車工任務(wù)：熟悉車床的操作和制作一個(gè)小工件

車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的移動(dòng)來(lái)改變毛坯形狀和尺寸，將其加工成所需的零件的一種切割加工方法,。今天進(jìn)行的實(shí)習(xí)是對(duì)臥式車床的操作練習(xí)：停車練習(xí),；低速開(kāi)車練習(xí)；熟悉主軸的旋轉(zhuǎn)速度和方向的控制,；熟悉刀鋸的移動(dòng)的方向的操縱等等,。最好，制作一個(gè)軸類零件：小圓柱直徑為7毫米,，長(zhǎng)度為10毫米,；大圓柱直徑為9毫米，長(zhǎng)度為15毫米,。

日期：6月1日工種：銑工任務(wù)：制作一個(gè)長(zhǎng)方體

1）選擇直徑為25毫米的低碳鐵,。

2）用平口鉗安裝工件。

3）銑削出合適的表面,，并進(jìn)行量度,，以達(dá)到精度要求。

4）進(jìn)行工件的表面加工,，如磨平面與面交界處的鐵刺,。

5）理論報(bào)告考察。

日期：6月2日工種：加工中心任務(wù)：用電腦設(shè)計(jì)工件模型

今天進(jìn)行的實(shí)習(xí)是運(yùn)用mill9來(lái)制作工件的模型并且進(jìn)行工件模擬成型,。首先,，自學(xué)教程，按照教程的要求熟悉該制作軟件的操作和各項(xiàng)指令,。然后,，按照教程的要求制作兩個(gè)工件,，并且進(jìn)行工件的成型模擬,。

鉗工金工實(shí)訓(xùn)總結(jié) 金工實(shí)訓(xùn)鉗工總結(jié)報(bào)告篇五

焊接是我們實(shí)習(xí)的第一項(xiàng)，曾在家里看過(guò)別人焊過(guò)東西的我對(duì)此感到不是很陌生,，本想著操作起來(lái)很容易,，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了。焊接有“三度”,，我想應(yīng)該是焊接的關(guān)鍵,，在實(shí)際操作的過(guò)程中，也往往是這“三度”在影響我們的發(fā)揮：焊條的角度一般在七十到八十之間,，大也不可,、小也不益，這還是比較好掌握的,，然而后面的兩度卻是十分的困難了,；運(yùn)條的速度，要求當(dāng)然是勻速,，然而在實(shí)際操作中,，我們往往是不快則慢，很難保持勻速,，因此焊出來(lái)的結(jié)果是很不流暢的,，有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒(méi)有焊好，還有裂紋,，停留時(shí)間長(zhǎng)的地方,，則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞,；焊條的高度要求保持在二至四毫米,，這其實(shí)是很好控制的（熟練之后才知道），然而剛開(kāi)始的時(shí)候也是漏洞百出,，因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí),，焊條在不斷的減短，因此要不斷的改變焊條的原有高度,，這控制起來(lái)就有些困難了,，在實(shí)際操作時(shí)，老師會(huì)在一旁提醒著“高了,，再低點(diǎn)”或是提醒著“低了,，再高點(diǎn)”的，因?yàn)楦吡藙t容易脫弧,，而低了則容易粘住,。

焊接我們主要進(jìn)行了兩種，一種是手工電弧焊,，一種是氣焊,，兩種焊接都帶有一定的危險(xiǎn)性：手工電弧焊是靠電在起作用，而且焊芯溫度高達(dá)好幾千度,，并且在焊接過(guò)程中會(huì)發(fā)出極其強(qiáng)烈的刺眼的光芒,，就算帶著防護(hù)罩也不舒服,，因?yàn)榭淳昧耍劬€是會(huì)感到疲勞,，有時(shí)還會(huì)冒星星,；氣焊是靠?jī)煞N氣體氧氣和乙炔通過(guò)特殊的儀器混合之后燃燒而作用的，兩種氣體都是易燃?xì)怏w,，因此是絕對(duì)嚴(yán)禁煙火的,，在進(jìn)行焊接的過(guò)程中也要高度的小心，防止回火發(fā)生,，而且焊接處應(yīng)離氧氣瓶和乙炔瓶遠(yuǎn)一些,，大概要保持在十米的距離。

鉗工的實(shí)習(xí)是給我們留下印象最深的,，我們通過(guò)近一周的努力,，每人親手加工了一把錘頭，拿著這錘頭我們都無(wú)比的高興,，因?yàn)樗锩娌刂覀兲嗟暮顾?/p>

一塊長(zhǎng)方體鐵塊,，長(zhǎng)約一百三十毫米左右，寬高約有二十三到二十六毫米,，各面布滿了氧化層,，而且很不平整，主要工具是幾把銼刀,、一臺(tái)臺(tái)虎鉗,、尺子等，將這些放在一起,，產(chǎn)出的卻是一把長(zhǎng)一百二十毫米,，寬高在二十毫米的有模有樣的有倒角有絲空的錘頭，想起來(lái)都不是很容易的事,，就好象古代說(shuō)的那樣要將鐵棒磨成針?biāo)频?，因?yàn)檫@所有的加工都必須要用手工來(lái)完成的，然而我們就是發(fā)揚(yáng)了“只要工夫深,，鐵棒磨成針”的作風(fēng),，大干了一場(chǎng)。

鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的,，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,，還要有力氣，還要做到位,，那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼,，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,，腿也站的有一些僵直了,，然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁指導(dǎo),，并且親自示范,，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的,，一位年約五十的老人民教師了,，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后,，看著自己的加工成果,，我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的杜老師了。

冷加工,，我印象不是很深,，因?yàn)樗撬袑?shí)習(xí)中最短的一門，作為學(xué)生的我們參與的很少,，沒(méi)有什么實(shí)際操作,，老師在上面講解，在各種設(shè)備面前示范,，我們似乎只是站在了一個(gè)觀眾的角度了,，也許是學(xué)校的設(shè)備有限的緣故吧，我真心希望,，以后我們的參與會(huì)多一些,，多參與一些實(shí)際的操作，多增強(qiáng)自己的才干,。

對(duì)我而鑄造言,，我很高興，因?yàn)槲业某煽?jī)是特別好的,，不僅如此,，我們組的成績(jī)也是最棒的。

出生在農(nóng)村的我,，不要說(shuō)對(duì)鑄造有多么的熟悉了,，村里面經(jīng)常會(huì)有人拉著一車的工具來(lái)干這個(gè)。兒時(shí)的我每每觀看,，那時(shí)很是不解,，很是羨慕師傅的水平和技巧，因此自己參加鑄造可謂是使我得到了一次實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)了,。

鑄造說(shuō)起來(lái)很容易,，看起來(lái)也是很容易的，但是做起來(lái)卻不那么容易了,，填土要壘實(shí),，最難的就是起模具的時(shí)候了,，這是很不容易的事情，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次,，也許每次的失敗都是緣出此處的,，起不好則什么都免談了，當(dāng)然也要有高手,，總是能夠修好它,，我想我也許就是這么一個(gè)高手，因此,，每每都是我修補(bǔ),，還有百分之一的希望我也不放過(guò)，總能修好,，我說(shuō)可以了,，到老師那里每每都是優(yōu)，最令人興奮的是全班就澆鑄了兩個(gè),，然而這兩個(gè)的腔體都是我們組加工的,，老師說(shuō)我們合作的好，分工仔細(xì),，確實(shí),，大家在一起相互監(jiān)督著干確實(shí)要好的多了，失誤也避免了很多,，通過(guò)對(duì)鑄造的學(xué)習(xí),，不僅使我學(xué)到了知識(shí)，更增強(qiáng)我的團(tuán)隊(duì)合作能力,，我收益匪淺?。?/p>

車工是最臟的活了,，然而卻是最現(xiàn)代化的活了,，因?yàn)槲覀兠咳嗣媲岸加幸慌_(tái)大家伙——車床，因此我們也是很高興的,。

首先老師簡(jiǎn)單介紹了一下車工,，然后就告知我們?nèi)W(xué)習(xí)安全操作規(guī)程了，因?yàn)檐嚬ご_實(shí)是是很容易是出問(wèn)題的,，車床運(yùn)作起來(lái),，那都是每分鐘幾百轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)速啊，切下削末有時(shí)能飛的好遠(yuǎn),，而且是帶著相當(dāng)?shù)乃俣鹊?，扳手可能就飛了，不知就是誰(shuí)倒霉了等等,。

車工不同于其他實(shí)習(xí)是因?yàn)樗菣C(jī)械化加工,，除必要的人工參與外,，其他都是機(jī)器來(lái)完成的，這就比其他實(shí)習(xí)先進(jìn)多了,。

加工的工件出乎我們的意料,，是錘把，因?yàn)槲覀兿惹暗哪莻€(gè)班級(jí)不是加工的這個(gè),，想著能給自己的錘頭按一個(gè)把，因此每個(gè)人加工的都是很認(rèn)真仔細(xì),，老師也在一旁不停的指點(diǎn),，出現(xiàn)了毛病，老師會(huì)巧妙的修改,，把的中間一段直徑為十二毫米的,，不容易加工的光滑，看起來(lái)不雅,，然而老師卻能將缺點(diǎn)變成亮點(diǎn),，簡(jiǎn)單的幾圈就邊的好看多了。

短短的幾周實(shí)習(xí)過(guò)去了,，我收獲很多,，包括一把完整的錘子，我很感謝現(xiàn)代訓(xùn)練中心的各位老師,，沒(méi)有你們我完成不了每一工種的實(shí)習(xí),，我想這段經(jīng)歷必定會(huì)是我一生的財(cái)富。

鉗工金工實(shí)訓(xùn)總結(jié) 金工實(shí)訓(xùn)鉗工總結(jié)報(bào)告篇六

從小到大第一次深入工廠并親手操作機(jī)器,，讓我感到好奇而又興奮,。

實(shí)習(xí)車間里，一臺(tái)臺(tái)機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)著,，工件被一步步加工成形,，雖然工件很簡(jiǎn)單，操作過(guò)程也不難,，但是工件上的每一點(diǎn)都融匯著師傅們的汗水,，每一刀都刻著我心情。

不要小看這笨重的機(jī)器,，正是這笨重的機(jī)器奠定了我們的工業(yè)基礎(chǔ);更不要小看這簡(jiǎn)單的操作,，正是這簡(jiǎn)單的操作，構(gòu)成了實(shí)踐和理論的結(jié)合,。這些機(jī)器加工成的工件簡(jiǎn)單也不錯(cuò),，但試想支撐現(xiàn)代化建設(shè)的哪一臺(tái)機(jī)器不是由這種簡(jiǎn)單的工件來(lái)的。

實(shí)習(xí)僅僅是四個(gè)半天,，但是我們能學(xué)到的卻很多,，對(duì)于一名大學(xué)生,，特別是一名工科的大學(xué)生，實(shí)踐和理論相結(jié)合顯得尤其重要,，而實(shí)習(xí)就直接提供了這個(gè)橋梁,，它讓我們把從書(shū)本上學(xué)到的東西加以運(yùn)用，同時(shí)也讓我們學(xué)習(xí)到了從書(shū)本上學(xué)不到的東西,。實(shí)習(xí)滿足了我們好奇的心情,，使我們的興奮感漸漸消退，但是它留在我們心中的卻是那種工作時(shí)的艱辛,，更重要的,，它讓我們有了一種責(zé)任感，對(duì)社會(huì)發(fā)展的責(zé)任,，對(duì)國(guó)家的責(zé)任,。這種責(zé)任感促使我更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己,，用科技知識(shí)武裝自己,，以求盡快的投入到現(xiàn)代化建設(shè)中。

理論與實(shí)踐

身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的,，但我們一直沒(méi)有把這句話話當(dāng)真，也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少,。

金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛,。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作,，構(gòu)成了車間中常見(jiàn)的風(fēng)景,。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考,、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力,，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中,。

我國(guó)現(xiàn)行的教育體制,，使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù),。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,。基于此,，同學(xué)們必須給予這門課以足夠的重視,，充分的利用這一段時(shí)間，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力,。

這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂,。通過(guò)我們動(dòng)手，對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑,。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反,。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補(bǔ)充,，能填補(bǔ)其中的空白,，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn),。

通過(guò)金工實(shí)習(xí),，整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后，書(shū)本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無(wú)法實(shí)際操作,，實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征,，科技含量較低，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用

金工實(shí)習(xí)讓我感慨頗多,。當(dāng)期待新奇變成了現(xiàn)在的習(xí)以為常時(shí),，對(duì)車床的那些恐懼在親自實(shí)踐了以后也蕩然無(wú)存。這兒老師既和藹又嚴(yán)格,，說(shuō)起話來(lái)很和氣還會(huì)開(kāi)玩笑,，但講到理論知識(shí)和安全教育卻毫不含糊，認(rèn)認(rèn)真真,，仔仔細(xì)細(xì),，還有讓人提心吊膽的課堂提問(wèn)，還好,，大多數(shù)同學(xué)課聽(tīng)得都很認(rèn)真,，輕松過(guò)關(guān)。觀摩課時(shí),，覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的,，一旦干起來(lái)才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)想象中那么容易。還好,，每個(gè)小組都配有指導(dǎo)老師,，如有疑難盡可隨時(shí)發(fā)問(wèn)，老師總是耐心解答。工作時(shí)老師就在不遠(yuǎn)處,，有時(shí)候不小心進(jìn)行了非法操作,，老師會(huì)突然出現(xiàn)指出錯(cuò)誤，特有安全感,。

實(shí)習(xí)之后才知道當(dāng)一個(gè)車床操作工是一件多么不容易的事,，要熟悉每個(gè)操作步驟，要牢記每個(gè)注意事項(xiàng),，時(shí)時(shí)精力集中,，一不小心就可能發(fā)生事故。工作環(huán)境又差,，有車床轟鳴的噪音,，有切削的粉塵污染，這一切是身為學(xué)生的我以前所未曾體會(huì)過(guò)的,，讓我深深感知到肩負(fù)的責(zé)任,。

體會(huì)了一把規(guī)律的工作制，我想說(shuō),，金工實(shí)習(xí)不僅讓我學(xué)會(huì)了很多課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí),，還讓我對(duì)自己，對(duì)學(xué)習(xí)有了重新的思考和認(rèn)識(shí),。金工實(shí)習(xí),，真棒!