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大學(xué)校園安全教育心得體會 校園安全教育心得體會200字(九篇)

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大學(xué)校園安全教育心得體會 校園安全教育心得體會200字(九篇)
時間:2023-03-28 09:28:18     小編:zdfb

體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,,近似于經(jīng)驗總結(jié),。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學(xué)校園安全教育心得體會 校園安全教育心得體會200字篇一

1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班以及保安人員小時輪流值班制度;為充實校園安全保衛(wèi)力量,,學(xué)校還實行校園24小時巡查責(zé)任制,,除值班領(lǐng)導(dǎo)和保安人員,學(xué)校每天還安排一名身體健康,、責(zé)任心強,、反應(yīng)靈敏,、職業(yè)素養(yǎng)好的男教師執(zhí)勤,負(fù)責(zé)當(dāng)日學(xué)校各項安保,。

2,、學(xué)校對外來人員進出校園實行嚴(yán)格登記制度;上課期間,學(xué)校大門一律落鎖,,學(xué)生如有特殊情況需外出必須出具班主任或值日老師的批條;有家長來校找學(xué)生,一律登記并由門衛(wèi)檢查他在沒有攜帶暴力器具及危險品的情況下,,方可進入校園;禁止、防止精神病患者,、社會閑雜人員一律不許進入校園;任何車輛未經(jīng)允許不得進入校園。發(fā)生有人強行進入的情況,,校門值班人員一定要及時報告公安機關(guān)。

3,、嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具等危險品帶入校園,,并確保學(xué)生即時到校入校。

4,、在每天上學(xué)、放學(xué)等重點時段,,組織保安力量在校園門口及周邊地區(qū)開展巡邏、守護,,及時防范和制止各種危及師生安全的違法犯罪行為。學(xué)生放學(xué)時校園門口有警,、校定崗執(zhí)勤,嚴(yán)格控制外來人員,,疏散好返家學(xué)生。

5,、學(xué)校每位保安人員均能按要求按時著裝上崗,,履行好門衛(wèi)職責(zé)。為預(yù)防在突發(fā)性暴力事件中保安人員能采取有效措施加以防范,,學(xué)校為其配備了專用甩棍和防衛(wèi)噴射器,,增強了保衛(wèi)工作的防范性,。

6,、校園內(nèi)已安裝一部監(jiān)視器。

7,、學(xué)校與當(dāng)?shù)毓矙C關(guān)建立聯(lián)動機制,。在校園門口已粘貼“有事請打110”的醒目字樣,,提醒師生應(yīng)對暴力行為的策略,。學(xué)校把發(fā)生在校內(nèi)以及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素尤其是可能引發(fā)暴力事件的因素都及時報告公安機關(guān),。

二、加強教育,,強化學(xué)生自護意識,。

學(xué)校教育學(xué)生在面對暴力時的策略與勇氣、遭遇暴力以后應(yīng)該如何對待等,。如面對高年級同學(xué)以及校外人員的侵害要及時向父母和老師匯報;對于老師的侵害要及時向父母和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報;對于嚴(yán)重的侵害行為可以向公安機關(guān)報案或者向人民法院起訴等。

三,、消防防范,,努力做到萬無一失。

學(xué)??倓?wù)處負(fù)責(zé)具體實施消防安全工作,。學(xué)校經(jīng)常開展消防安全檢查工作,,對檢查情況進行認(rèn)真記錄,,做到有案可查,,檢查盡量做到細(xì)而實,。學(xué)校加強電器設(shè)備的保養(yǎng)和維護,,發(fā)現(xiàn)問題立即解決整改,消除安全隱患,。

四、下一步工作打算:

1,、根據(jù)預(yù)案開展以預(yù)防校園暴力為主要內(nèi)容的應(yīng)急演練,通過模擬演練,,提高學(xué)生的防暴,、逃生技能,,增強防范校園暴力事件的可操作性,。

2,、向市局申請聘請一名法制副校長,,并邀請公安部門針對性地加強學(xué)校師生安全教育,。

3、在學(xué)校老教學(xué)樓的各層增加安裝2個滅火器,。

4、在校園內(nèi)安裝多個監(jiān)視器,。

通過這一系列措施,市第二小學(xué)全體師生對校園安全有了全方位的認(rèn)識,,提高了校園安全的警惕性。今后,,學(xué)校將要一直緊繃安全這根弦,為教育教學(xué)工作打好基礎(chǔ)

通過安全教育學(xué)習(xí),,使我更加深刻的認(rèn)識到了安全教育的重要性。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定,。因此,做好學(xué)校安全工作,,創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。要確保安全,,根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。所以我們平日里,,不但對他們進行安全知識教育,,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,,只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為,,就及時進行教育,。

教育學(xué)生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進行,,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病,、遇險等,要及時報告老師,。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。讓學(xué)生從思想上重視安全,,認(rèn)識到安全的重要性,。

作為學(xué)校的一線教師,對學(xué)??赡馨l(fā)生的安全事故要有充分了解,,對學(xué)生進行安全知識宣傳。開展各種各樣的教育活動,,利用班會,、團隊活動、安全教育課,、學(xué)科滲透等途徑,通過講解,、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防體育運動傷害、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒、防校園暴力等安全知識和技能教育,。教育學(xué)生不買三無食品,,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,,不吃陌生人給的東西。使學(xué)生對安全事故有充分的認(rèn)識,。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力,。

加強檢查,,及時整改,。每天實行上課點名制度,。家校聯(lián)系,,保障安全。隨時可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系,。同時強調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識,。

總之,,只要我們每一位教師都來關(guān)心學(xué)校的安全工作,社會治安機關(guān)大力支持,,留心每一處安全隱患,,真正做安全教育工作的有心人,我們的下一代就能健康成長,,學(xué)校教育工作就能正常進行,。

大學(xué)校園安全教育心得體會 校園安全教育心得體會200字篇二

安全教育是幼兒園教育永恒的話題,,幼兒園是幼兒集體生活的的場所,無論教師怎樣注意,,也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實踐中,我們對幼兒的安全教育往往停留在表面,,或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣,你不該怎樣”,,成人如此反復(fù)的強調(diào)只會讓孩子的逆反心理更加突出,,針對我班的實際情況,,本期我們開展了一系列安全教育活動,,如:談話活動“我身邊的危險””等。讓幼兒主動獲取一定的安全知識和求助方法,,樹立了安全意識。

同時,,安全教育作為幼兒園長期的教育內(nèi)容,僅僅這幾個活動是不夠的,,他需要與日常生活有機的結(jié)合和滲透,,例如:利用聽故事,讓幼兒知道回家要等父母來接,,決不跟陌生人走,也不吃陌生人給的東西;開門,、關(guān)門時先要看看手是否放在門框上;吃飯時不嬉笑打鬧、不玩筷子;上下樓梯時,,扶欄桿有序地走。這些與日常生活有機的滲透,,不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生,而且可以提高幼兒的安全意識,為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。

我們知道,,每一年有太多可愛的小生命遭到意外傷害事故。而教師作為教育活動的主導(dǎo)者,,如何處理好教育活動與幼兒人身安全的關(guān)系上起著重要的作用,這需要一個支點也需要一個平衡點,,我們也常常困惑于此,。今天當(dāng)我們的教育倡導(dǎo)著教育活動生活化,、情景化時,我們力求把孩子帶到真實的世界中,,讓他們真實地去感知世界,、體驗生活,這就意味著要放開成人的庇護,,讓他們自由的去探索這個未知的世界,。

那么我們怎樣才能把“保障幼兒的安全和為了使孩子自主地成長,,活動中不可缺少一定的冒險性”結(jié)合起來呢?例如游戲,它是幼兒最喜歡的活動,,也是幼兒園主要的教學(xué)形式。但由于他們的身心發(fā)展水平較低,,行為缺乏理智,,易受情緒的影響,在游戲活動中特別是戶外活動中,,很可能造成意外的事故,。所以,教師在活動前或活動中對幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的,。如果僅僅為了安全,完全避免幼兒參與集體活動或一味的降低游戲的難度,,也是不利于幼兒成長的,。

作為幼兒教師,,任何一個人,,在孩子的安全問題上同樣有心理壓力,,如果孩子們在幼兒園平安地度過一天,,我們也會感到松了一口氣,。主題活動也好,生活中有機滲透也好,,目的只有一個,,讓孩子們樹立安全意識,,保證幼兒的安全和健康,因為這不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康,也關(guān)系到每個家庭的幸福和快樂,。

>校園安全教育心得體會8

現(xiàn)在的學(xué)生接觸的事物并不比成人少,并易受社會習(xí)氣的影響,,導(dǎo)致學(xué)校教育常常在社會不良?xì)夥罩酗@得蒼白無力。如何抵制這些消極影響呢?必須注重從學(xué)生的日常小事入手,,潤物細(xì)無聲,在小事中挖掘安全教育的材料,。

1,、從聽到的小事提高學(xué)生的防范意識

我們在日常生活、教育過程中總會聽到這樣那樣的事兒,,其中不少是進行安全教育的好材料,如果我們善于發(fā)現(xiàn),、挖掘,學(xué)生會很容易接受教育,。如:教師組織學(xué)生平時注意收集廣播、電視,、生活中聽到的安全事故,,然后談?wù)勛约旱捏w會和看法,。對學(xué)生收集的材料和體會,教師進行必要的點評,,并張貼宣傳,以提高安全警示教育,。

2,、從看到的小事進行安全防范教育

眼睛是我們接受信息的重要途徑,,生活中看到的許多小事同樣是很好的安全教育材料,。安全隱患不可根除,,也時時在我們身邊,我們要做的就是防范于未然,。可以組織學(xué)生尋找發(fā)生在身邊的安全事故及藏于身邊的安全隱患,,把自己的所見所聞編成小報張貼于班級或?qū)W校的公告欄,讓學(xué)生得到警示教育,,并提高安全防范意識,。

有研究表明,,體驗是學(xué)生發(fā)展能力,、形成技能的最好途徑,。教師只是一味地反復(fù)叮囑或是訓(xùn)斥,,而沒有真正讓學(xué)生去體驗、去感受,,那么學(xué)生是無法形成良好的技能的,。安全教育的重要內(nèi)容是提高學(xué)生的自我保護能力,。學(xué)生自我保護能力的培養(yǎng),,也要從小事入手,,在小事中讓學(xué)生體驗自我保護的重要性及自我保護的過程,,從而形成技能。

1,、在小事中利用各種機會去豐富學(xué)生的自我保護體驗

“有同學(xué)在削鉛筆時不小心把手割傷,,捏著傷口,,哭著,跑進教師辦公室請求教師的幫助;有同學(xué)上體育課,,不小心腳上擦破了皮,哭著……”各種各樣的大小問題全部著急地找老師,,學(xué)生已沒有自己處理的意識。針對這一點,,可以通過班會,,讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡單處理小傷的方法,模擬進行消毒,擦紅藥水,貼創(chuàng)口貼等,。讓同學(xué)們在活動中共同體驗了自救、互救的過程,,感受自救、互救體驗,。這樣,真正受到小傷的時候就學(xué)生可以比較鎮(zhèn)定地和老師一起處理,。

2、在小事中創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學(xué)生自我保護的能力

教會學(xué)生自我保護的方法,,培養(yǎng)學(xué)生自我保護的能力,使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發(fā)事件,,這是安全教育的目的,也可說是現(xiàn)代素質(zhì)教育的一項內(nèi)容,。如消防演練、模擬疏散等,,在創(chuàng)設(shè)的情境中,,通過體驗讓學(xué)生學(xué)習(xí)自我保護的方法,,是一種捷徑,,能取到事半功倍之效,。

安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為,,從而在學(xué)習(xí)生活中遠離安全事故。學(xué)校是公共場所,,學(xué)習(xí)是集體性生活,,學(xué)生是未成年,、缺乏責(zé)任感的人群,安全隱患不可避免,,我們要做好的就是防范于未然。防范于未然,,重中之重是規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活、成長,。導(dǎo)之以行,就是要注重引導(dǎo)與規(guī)范,,引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動。

只要我們心中安全警鐘長鳴,,只要全社會都能攜手關(guān)注學(xué)生安全,,我們就能給學(xué)生撐起安全的保護傘,,讓學(xué)生在陽光下健康地成長,為我們的社會,、家庭增添更多的和諧、幸福和安寧!

大學(xué)校園安全教育心得體會 校園安全教育心得體會200字篇三

學(xué)校安全工作事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn),,事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展,。因此,我們始終要把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置,,從增強師生安全意識,,強化學(xué)校安全管理入手,通過明確責(zé)任,,落實措施,,努力營造一個安全、文明,、健康的育人環(huán)境。要造就這樣的環(huán)境,,我們必須扎實地做好如下工作。

1,、構(gòu)筑安全管理體系。全員參與,,齊抓共管是學(xué)校安全工作基本要求。學(xué)校要把安全工作列入各項工作的首位,,在成立安全工作委員會,,的基礎(chǔ)上,要把安全工作分解,、細(xì)化和落實到各部門各責(zé)任人,,形成校級、部門,、班級、責(zé)任人為主的管理體系,。我們要不斷研究安全工作中出現(xiàn)的新情況,、新問題,以及落實上級的新要求,,把學(xué)校的安全工作與學(xué)校教學(xué)工作并立為學(xué)校的中心工作,。

2,、制定安全管理制度。首先要建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制度,。由學(xué)校校長負(fù)責(zé),將安全工作列入各相關(guān)人員的目標(biāo)考核內(nèi)容,,并進行嚴(yán)格考核。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,,對造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任,。其次要簽訂安全責(zé)任書,。學(xué)校與年級主任、班主任,、教師,、專用室管理人員等層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé),,貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,,做到職責(zé)明確,,責(zé)任到人,將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,,實行一票否決制度,。

第三要不斷完善學(xué)校安全管理制度。建立健全了定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,,進一步強化安全保衛(wèi)工作獎懲細(xì)則,對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各個部門,、各項工作,都要做到有章可循,,違章必究,不留盲點,,堵塞漏洞,。第四要建立學(xué)校各類安全管理應(yīng)急預(yù)案。讓自然災(zāi)害疏散演練,、食物中毒演練、消防演練,、反劫持演練等有序地進入課堂,,以提高師生的應(yīng)變能力,。

3、提高師生安全意識,。抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),,我們要以全國中小學(xué)安全教育周為契機,,對學(xué)生展開安全教育,特別是抓好交通,、大型活動、反劫持等的安全教育,,提高師生的自我防范和自護自救能力,。首先要有效開展安全日,、安全周,、安全月活動。在活動期間,,學(xué)校組織師生學(xué)習(xí)安全教育有關(guān)內(nèi)容,,增強各類人員安全意識與安全防范技能。要開展深入全面的大檢查,,消除各類安全隱患,,有針對性地開展教育和防范工作,,只有警鐘長鳴才能防患未然。

其次要開展豐富多彩的教育活動,。利用校會、班會,、團隊活動、活動課,、學(xué)科滲透等途徑,,通過講解、演示和訓(xùn)練,,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故,、防食物中毒、防運動傷害,、防病、防火等安全知識和急救技能教育,。也可利用學(xué)校廣播,、黑板報、懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語,、《致家長的一封信》等形式進行安全教育,。我們要經(jīng)常性地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),時刻繃緊安全工作這根弦,,及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,。

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,,需要社會,、學(xué)校、家庭的密切配合,。這樣才能做好學(xué)校的安全工作,才能把學(xué)校建成和諧,、平安校園。

大學(xué)校園安全教育心得體會 校園安全教育心得體會200字篇四

加強校園安全管理是學(xué)校全體教職員工的共同任務(wù),,我們必須把安全工作放在各項工作的首位。強化安全意識,,嚴(yán)格管理,,牢固樹立“安全重于泰山”的思想,,認(rèn)真貫徹落實“安全第一,預(yù)防為主”的方針和“誰主管,,誰負(fù)責(zé)”的原則;時刻對學(xué)生進行安全教育,毫不松懈,,切實地做好學(xué)校安全工作,,確保學(xué)校財產(chǎn)及師生人身安全、維護社會穩(wěn)定,,為做好教育,、教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ),。通過參加全國中小學(xué),、幼兒園校(園)長安全管理遠程培訓(xùn),,現(xiàn)結(jié)合我校安全工作,,談一些個人看法:

要抓意識,,始終繃緊校園安全這條弦。校園安全事故往往具有不可預(yù)見性,、突發(fā)性,、群體性,你不知道它會在什么時候,,以什么方式出現(xiàn),而且,,一旦發(fā)生,就會產(chǎn)生傷害性的后果,,給師生安全,、給校園穩(wěn)定與教育和諧造成巨大影響,。

雖然近年來,校園安全事故中,,由學(xué)校負(fù)直接安全責(zé)任的事件不多,但是涉及學(xué)校管理缺失,,教育缺位的問題還是存在的。部分事件中的家長就是抓住這一點,,提出高額索賠要求,,處理過程被動,,處理難度加大,,有的甚至引發(fā)群體性沖擊校園,、群體性上訪等事件。

意識這一道“籬笆”如果一不扎緊,,事故這匹“狼”就會乘虛而入,。在任何時候,,校長始終抓住“安全意識”這條弦,,不僅要抓師生的安全意識,,更要把自己擺進去,抓自己的安全意識,,只有切實提高自己的安全意識,才能真正把安全工作放在管理的第一位,,才會在考慮學(xué)校管理的時候,在實施教育教學(xué)行為的時候,,站在安全的角度多想一步。

為了進一步做好安全工作,,我校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),,切實加強對安全工作的領(lǐng)導(dǎo),,學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,,在安全教育工作中,,我校認(rèn)真實施“一把手”工程,學(xué)校校長直接抓,,分管副校長具體抓,學(xué)校政教處,、保衛(wèi)科以及各部門、班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施,。建立健全安全工作制度,做到分工明確,,責(zé)任到人,安全工作時時有人抓,,處處有人管,。

制度保證措施到位。建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。將安全工作列入各處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,,并進行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,,對造成重大安全事故的,,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。校長,、書記對學(xué)校安全工作負(fù)全責(zé)。學(xué)校政教處,、保衛(wèi)科,、教務(wù)處等職能部門的負(fù)責(zé)人都有自己的明確的安全工作責(zé)任。

我們教師的安全工作責(zé)任是:

(1)認(rèn)真執(zhí)行安全生產(chǎn)和安全防火有關(guān)政策,、法令及本校各項制度,對本班的各項安全管理和防火工作負(fù)責(zé),。

(2)結(jié)合學(xué)科、班級特點開展形式多樣的安全教育活動,,增強學(xué)生安全意識。

(3)上課前清點學(xué)生人數(shù),,對無故不到者應(yīng)及時通知班主任或家長,課堂上教師不得中途離開教室,。

(4)課間要注意觀察學(xué)生行為動態(tài),,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理,。

(5)在計算機室、實作室及教室上課,,要加強對學(xué)生的管理,防止學(xué)生觸摸電器及易燃,、易爆、有害物品,。室外課要做好學(xué)生的安全保護工作。

簽訂責(zé)任書,。學(xué)校與處室和班主任,、教師層層簽訂責(zé)任書,,明確各自的職責(zé),。每年“五一”、“十一”等長假前后學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作列為對教職員工考核的重要內(nèi)容,,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,,責(zé)任到人,。

不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展,,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制,,以及學(xué)生管理、領(lǐng)導(dǎo)值班,、值周值勤、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁私自利用節(jié)假日辦班招生,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動,,嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步,、安全第一的原則,。對涉及學(xué)校安全的各項工作,,都要做到有章可循,違章必究,,不留盲點,不出漏洞,。

建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,,制定了意外事故處置預(yù)案制度。

齊抓共管群防群治學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校,、家庭的密切配合,。我校積極與公安,、綜合治理等部門通力合作,,做好學(xué)校安全教育工作。學(xué)校除開設(shè)安全,、健康課程外,,還定期開展了一系列安全教育活動,如:青少年自救自護知識講座,,傳染病的預(yù)防與治療櫥窗專刊,,健康法制小報,主題班會等,,取得了良好的教育效果。

抓教育,,人人學(xué)會安全防衛(wèi)技能普及安全知識,增強學(xué)生的安全意識,,提高防范能力,既是提高學(xué)生整體素質(zhì)的成長需求,,也是消除安全隱患,,防范安全故的現(xiàn)實需求,。從一些國內(nèi)的火災(zāi)新聞報到中可以發(fā)現(xiàn),,我們普通公民在突了事故中的自救逃生能力與國外比是相當(dāng)欠缺的,,911事件中,,在有限時間內(nèi),大樓內(nèi)就有上萬人被疏散,,盡最大可能使傷亡人數(shù)降到了最低,這就是教育的因素,。加強安全教育的針對性和實效性,,特別是在技能演練方面要進一步加強,針對如何使用滅火器,、如何實生緊急疏散、如何開展逃生自救等方面大力組織師生學(xué)習(xí),、演練,,不僅要讓安全防衛(wèi)知識人人皆懂,而且還要讓安全防衛(wèi)技能人人都會,。

大學(xué)校園安全教育心得體會 校園安全教育心得體會200字篇五

我校開展了大學(xué)生安全教育,,盡可能的減少意外等事故的發(fā)生。以下是對我校具體措施的總結(jié)與心得:

學(xué)校采取有效措施,,加強了對大學(xué)生的教育力度。在教學(xué)上,,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,,在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容實施對學(xué)生進行安全教育,;在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中,,都必須結(jié)合安全方面的內(nèi)容,適時的對學(xué)生進行安全教育,,從而形成對安全工作重要性的共識和公眾輿論,以利于安全教育與教學(xué)活動,、課外實踐以及管理和服務(wù)工作緊密結(jié)合起來,使學(xué)生安全教育得到廣泛而充分的重視,。

全面教育即安全教育不但要使學(xué)生掌握一般的國家安全,,網(wǎng)絡(luò)安全、交通安全,、防火、防盜安全等方面常識,,也要教育學(xué)生遵紀(jì)守法,,提高警惕,加強防范,,珍愛生命,熱愛生活,,使安全教育真正融入德,、智、體全面教育之中,。此外,由各班班主任主持開展安全教育的主題班會,,明確安全教育的重要性,使同學(xué)們從根本上認(rèn)識到安全教育的重大意義,。

各班班主任采取實踐活動,積極到本班學(xué)生各個宿舍查看,,了解學(xué)生具體情況,,對安全檢查不合格的同學(xué)做出具體要求,盡可能的改善宿舍安全情況,。具體的對宿舍衛(wèi)生、刀具管治,、亂接亂拉電線,、違章使用電器以及電腦的安全使用等問題進行了嚴(yán)格檢查,,保證學(xué)生的生活安全,。

班級開展安全教育與實踐活動。本班班委通過班級討論,,決定對班級安全教育進行實踐。

其一,,由于近期校園發(fā)生多起打架斗毆事件,針對事態(tài)嚴(yán)重性向全班同學(xué)進行安全教育,。

其二,,由于進入夏季,,隨著天氣的炎熱,,為了避免流行病,、傳染病等各種衛(wèi)生安全問題的出現(xiàn),嚴(yán)格衛(wèi)生要求,,加強班級衛(wèi)生打掃,尤其對將食物帶入教室,,亂扔垃圾等問題進行嚴(yán)格處理,改善班級衛(wèi)生狀況,,為大家營造安全、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

其三,,盡力了解同學(xué)具體情況,增加與同學(xué)之間的交流,,有助于了解到同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上存在的問題以及同學(xué)之間的矛盾,,努力加強同學(xué)之間的溝通,用最好的方法解決問題,,避免不必要的事情發(fā)生。

其四,,積極發(fā)揮本班心理委員的作用,在適當(dāng)情況下與同學(xué)溝通交流,,面對炎熱的季節(jié)以及期末考的壓力,使同學(xué)能夠用輕松的狀態(tài),、良好的心態(tài)來面對生活中的困難與挫折,,這也從另一個方面為大學(xué)生安全教育作了保證,。

其五,,開展班級娛樂活動,,放松身心,減少煩躁感,,不僅能夠使大家享受生活,而且能夠從心理上消除陰影,,避免安全問題的發(fā)生,。

大學(xué)生安全教育與大學(xué)生學(xué)習(xí),、生活緊密相連,,我們必須認(rèn)真對待安全教育,,把安全教育落到實處,盡可能避免不理智的行為和意外事故發(fā)生,,為我們的生活與學(xué)習(xí)營造更好的環(huán)境,創(chuàng)建和諧校園,。

大學(xué)校園安全教育心得體會 校園安全教育心得體會200字篇六

安全,這是從小到大一直被老師和家長們掛在嘴邊的事情,。及時現(xiàn)在自己已經(jīng)成年,已經(jīng)成為了一名大學(xué)生也一樣不例外,。但并不僅僅是老師和家長們的擔(dān)心,,而是確實學(xué)生們對自我安全防范的不足,,導(dǎo)致了太多悲劇的誕生,。這才讓大家不得不防!

就像是在這次的安全教育學(xué)習(xí)中,,我們看到了不少因為同學(xué)因為安全思想不足所導(dǎo)致的悲劇,,而且這些問題發(fā)生的地點,多都在一個地方——寢室!

為什么寢室會成為安全問題的多發(fā)地點呢?作為當(dāng)代的大學(xué)生,通過對自己生活習(xí)慣的思考我找到了這么幾個原因,。

首先,,寢室作為我們的住所,,老師等對安全隱患的防護人員也不可能時刻在場,。這就讓我們對寢室誤以為有一種“自由”的感覺,。不知不覺間,我們在寢室中就放松了對自己的管理,放松了自己在平時的要求。甚至,,還明目張膽的做起了違規(guī)的事情!如:“熱得快,電吹風(fēng)等,。”

這樣的思想,,引導(dǎo)不少的同學(xué)將寢室當(dāng)做了一個可以“自由違紀(jì)”的場所,,而且只要有同學(xué)帶頭,,那么身邊的同學(xué)也總是會想要去嘗試,,然后也就被帶入到了錯誤的漩渦當(dāng)中,。這樣下來,安全隱患發(fā)生的幾率就大大的增加了,。

其次,,寢室也是同學(xué)們最懶散的地方!回到寢室,,不少同學(xué)喜歡就直接網(wǎng)床上一躺,。不少的衣服鞋帽都是亂丟一通。但是在其中,,不少的煙頭,、打火機,、甚至是電線也摻雜其中,,這樣的地方,,能不危險嗎?

通過這次的學(xué)習(xí),我還認(rèn)識到了不少過去不曾注意到的安全問題,。這也反應(yīng)出一個關(guān)鍵性的問題,。安全知識不足,同樣是導(dǎo)致安全隱患出現(xiàn)的重要問題!試想,,如果許多錯誤被當(dāng)做常識帶進校園,,那么問題就會在不知不覺中發(fā)生!這樣,,不就更危險了嗎?

通過這次的學(xué)習(xí),,我真切的認(rèn)識到了寢室的安全隱患會帶來怎樣的后果,。也深刻的明白了,自己以及同學(xué)們在平時的生活中是做的多么的不足!作為一名大學(xué)生,,我們努力學(xué)習(xí)的走上了大學(xué),,如果因為自己生活上的習(xí)慣導(dǎo)致一切付諸一炬,那不是太糟糕了嗎?我們的生活才剛剛開始,,未來還有這么多的美好,所以我們更要在個人的安全上做好準(zhǔn)備,,不能讓錯誤的習(xí)慣帶走我們的未來!

《小學(xué)生安全教育讀本》可真是一本讓我受益匪淺的書啊,。

這本書一共有七篇,其中有教育我們注意交通安全的篇章,,有教育我們在校園里,、家里的注意事項,有教我們怎樣保護眼睛,、怎樣愛護環(huán)境的內(nèi)容,還教育我們參加戶外集體活動時一定聽從老師或家長指揮,,不可脫離集體單獨行動…

學(xué)習(xí)了這本書以后,,我在平時的生活和學(xué)習(xí)中產(chǎn)生了很大的改變;以前,過馬路時會闖紅燈,,現(xiàn)在不會了,,我學(xué)會了過馬路時紅燈停、綠燈行,、走人行橫道的交通規(guī)則,。記得以前做眼保健操時我會三心二意,,現(xiàn)在不會了,每當(dāng)做眼保健操時我就會想起這本書上所說的,,保持正確姿勢認(rèn)真完成每一個動作,保護好自己的眼睛,。還有,,現(xiàn)在參加學(xué)校戶外活動時,,我會認(rèn)真記住老師交待的事項,緊跟集體,,絕不單獨行動以免掉隊。參加家庭聚會時,,聽從爸爸媽媽的安排,,不以自我為中心,,做一個聽話的好孩子。

通過對這本書的認(rèn)真學(xué)習(xí),,我認(rèn)為注意安全不是一時半會的行為,,必須長期堅持,在自己做好的同時還要幫助身邊的每一位小朋友一起行動起來!

大學(xué)校園安全教育心得體會 校園安全教育心得體會200字篇七

國之古語:人命大于天,!雖簡單幾個字,卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題,。閱古覽今:從大的方面來說,,國之盛狀是“國泰民安”,,人民是“安居樂業(yè)”,;從小的方面來說,家人外出,,也是“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”,。可見安全是人之根本,完成各項任務(wù)的基礎(chǔ),。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園,“安全”更似警鐘長鳴,,不能有絲毫松懈之處。作為教師,,只有抓好安全教育工作,才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),,茁壯成長,。自參加工作十年來,我對安全教育有如下幾點小小的體會,。

校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下。正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣,,若不“樂業(yè)”,,能“安居”嗎,?同理,一個學(xué)校,學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主,,學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”,;教師以“教學(xué)”為主,,教學(xué)是教師的“業(yè)”,。抓好教學(xué)質(zhì)量,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生自覺地,、自主地學(xué)習(xí),。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書,,愛查閱資料,,愛追蹤討論,、探究自己感興趣的問題,。

但須注意,,中國是歷經(jīng)長久的科舉考試,,以及前期的應(yīng)試教育,,令許多人走入了“死讀書,,讀死書”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,,雖然讓教室里的孩子們變乖了,不到處惹事了,,但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片,。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,,我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴,、詩、畫”,“文能治國,,武能安邦”,,“文韜武略”等,,以及新中國成立后提倡的“德,、智、體,、美、勞”全面發(fā)展,,無不說明了教育的多方面發(fā)展,。因此,提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣,。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí),樂業(yè),,才會杜絕在校打架斗毆,,無所事事的不良現(xiàn)象,。才會讓校園真正平安,。

必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。我國的教育家陶行知先生說過:“習(xí)慣成自然,?!绷己玫男袨榱?xí)慣鑄就人的性格,顯示人的魅力,,體現(xiàn)人的修養(yǎng),。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身,。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,,孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會風(fēng)氣,。因此,作為教育工作者的我們,,在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,,公平公正地對待,,才能讓孩子們“知榮辱,,辨是非”,,只有愛憎分明,,才能營造良好的'育人環(huán)境,。

普法教育迫在眉睫。面對是非觀念弱,,榮辱感不強的小學(xué)生,,特別是高年級的孩子,,身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感,。在農(nóng)村,,由于一些家長的亂開玩笑的語句,更讓孩子們帶進了校園,,不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害,。我覺得,,學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育,讓孩子們明白“肖像權(quán)”,、“名譽權(quán)”等,加強法律意識,,安定校園環(huán)境。

亟待整頓的家長教育,。目前,在很多的家庭中,,一是獨苗苗成了公婆的手上明珠,,父母的心中肉,,飯來張口,衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,,家長對孩子的教育更談不上嚴(yán)格,。二是父母天天沉溺于麻將館,地主桌,,對孩子的教育放任自流,。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,,兩眼發(fā)困不能回家,,還挨賭輸了的父母的氣,;要么鉆進網(wǎng)吧,,也昏天黑地玩游戲,看圖像,;要么獨守“空”房,飽一頓,,饑一頓,;要么三五成群,,從這個山坡,,浪蕩到那個街角,,打架斗毆沒話說,。

留守兒童,,公婆管其生活,卻不能引導(dǎo)心靈的成長,。孩子對公婆的逆反心重,,不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育,。特別是放任自流性的家長,,學(xué)生在學(xué)校鬧事,教師請家長,,家長“忙”,總請不來,;教師家訪,,家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,,加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度,。故,家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育,。

師德是教師的靈魂?!皾櫸锛?xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照,。我們常記“學(xué)高為師,,身正為范”,,沒有身正何謂范,?一位教師,哪怕學(xué)富五車,,沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),,是不會得到學(xué)生的尊重,何談敬仰,?作為教師,沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),,潛移默化中,,學(xué)生也會養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,還會引以為榮,,減弱學(xué)生的正義感。

面對學(xué)生,教師要“肚里能撐船”,。寬容學(xué)生,公平公正對待每位學(xué)生,。當(dāng)我們的孺子犯錯時,我們應(yīng)該弄清事情的原委,,給他講清楚“錯在什么地方”,并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向,。只有學(xué)生認(rèn)識到錯誤,,才會心服口服地改正錯誤,。切不可以教師自身對學(xué)生的好惡來評價學(xué)生,一旦學(xué)生與教師處于對立面,,教育只有失敗,更談不上安全教育了。

校園的安全教育與教師、學(xué)生,、家長,、校園,、家庭,、社會都息息相關(guān)。不可忽視安全教育,,更應(yīng)該從各個方面加強安全教育,才能真正建立“平安、和諧”的校園,。

自從聽了專家關(guān)于校園安全的講座,我的心靈產(chǎn)生了很大的震動,,也更加深刻地體會到了校園安全的重要性,。作為一名校長,,我深感肩上的責(zé)任重大。我個人認(rèn)為加強校園的安全工作最主要的是要做好以下三個方面的工作:

1,、要建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長負(fù)責(zé),,將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,,并進行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對造成重大安全事故的,,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2,、簽訂責(zé)任書,。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé),。學(xué)校還要與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,,實行一票否決制度,。貫徹“誰主管,,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人,。

3,、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動,嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,,嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,,都要做到有章可循,,違章必究,,不留盲點,,不出漏洞,。

4,、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,,制定了意外事故處置預(yù)案制度。

要確保安全,,根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救能力,,抓好安全教育,,是學(xué)校安全工作的重中之重,。學(xué)校要以安全教育周為重點,,經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,,特別是抓好交通,、大型活動等的安全教育。

1,、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周要以"校園安全"為主題,,在安全教育周期間,學(xué)校要組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,,對校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點部位保護,、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面,,開展深入全面的大檢查,,消除隱患,,有針對地扎實地開展教育和防范工作,。

2,、開展豐富多彩的安全教育活動,。利用班會,、團隊活動,、活動課,、人防課、學(xué)科滲透等途徑,,通過講解、演示和訓(xùn)練,,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒,、防并防體育運動傷害,、防火、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用學(xué)校廣播,、黑板報、懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育,。學(xué)校要積極推行一周安全提醒,學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間,,小結(jié)上周安全工作,強調(diào)安全事項,。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信,,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力。

3,、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué),,對學(xué)生騎車上學(xué)情況進行清查,,嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”(無剎車,、無鈴,、無牌照)自行車上學(xué),。

學(xué)校要經(jīng)常開展安全大檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,,學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,,每學(xué)期學(xué)校的安全大檢查至少要達到二到三次,,要重點檢查學(xué)校的水,、電、小賣店,、學(xué)生宿舍,、食堂,、防火器材,、校園周邊環(huán)境等一切存在安全隱患的地方,,發(fā)現(xiàn)問題要及時采取措施,,限期整改,必有達到學(xué)校和上級規(guī)定的安全標(biāo)準(zhǔn),,保障全體教師和學(xué)生的生命安全和身心健康,。

大學(xué)校園安全教育心得體會 校園安全教育心得體會200字篇八

在認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)各位專家老師的培訓(xùn)講座后,,我個人對安全教育工有了更為深刻的體會和認(rèn)識,。我想就此次培訓(xùn)結(jié)合實際情況談點感悟心得體會。

一,、提高全體師生對安全管理的認(rèn)識

1、加大安全教育的宣傳力度

全面提高教師與每位家長的安全責(zé)任意識,,積極主動的向社會宣傳學(xué)校所潛在的諸多安全隱患以及各類重特大安全事故教訓(xùn)。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片,、標(biāo)語,在樓梯,、校門,、操場、實驗室、廁所,、宿舍等容易發(fā)生安全問題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語。要利用校園板報,、壁報,、專欄、主題班會,、征文,、演講等活動宣傳安全知識,,在校園形成事事想安全,,處處有警示,、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍,。

2、排查學(xué)校安全隱患

我校位于榆黃工路與太焦鐵路交匯的武鄉(xiāng)革命老區(qū)東和村口,,是一所剛剛合并的九年制寄宿學(xué)校主要存在以下幾個方面的隱患:

(1)交通隱患

(2)食堂隱患

(3)學(xué)校設(shè)施隱患

(4)學(xué)生自身突發(fā)隱患

3,、加強安全教育,預(yù)防和減少事故的發(fā)生

加強對學(xué)生的安全教育,,讓學(xué)生自己懂得安全知識,增強安全意識,,掌握防范技能,,從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生,。利用每學(xué)期的開學(xué)后、放假前的一周時間對學(xué)生進行安全知識教育,,要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講,、討論等多種形式的安全教育活動,,同時要與家庭,、社會密切配合,,形成學(xué)校、家庭,、社會三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò),堅持不懈地把各項安全教育開展下去,,有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生,。

(1)對校園安全教育責(zé)任的理解。校園安全教育主要包括“時間段”與“空間段”——“時間段”指在教育教學(xué)活動中以及校外學(xué)校組織的活動;“空間段”指學(xué)校管理范圍內(nèi)的教室,、操場,、宿舍等,。這就要求我們的老師對我們所管理的每一個空間、每一個時間不留任何死角的教育好學(xué)生,,管理好學(xué)生。也就是“看好我們的人,,看好我們的門”,。

(2)對教育管理的方法的掌握,現(xiàn)在的學(xué)生大部分是獨身子女再加上我校的特殊情況,,處在窮鄉(xiāng)僻壤,,經(jīng)濟文化落后,好多孩子是單親家庭,。他們的心理很是脆弱,,所以我們更應(yīng)注意方法,。正如張文老師所講的那個案例如何處理孩子的偷竊行為:一要抓住蛛絲馬跡,,更重要的是尊重孩子的人格,。

也就是說我們要琢磨如何教育。

二,、加強領(lǐng)導(dǎo),,強化安全責(zé)任

學(xué)校安全責(zé)任重于泰山,,本著一保安全,,二保穩(wěn)定,,三保發(fā)展的原則,,對學(xué)校安全高度重視,,狠抓責(zé)任落實,,真正形成“一把手”親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同抓,、相關(guān)部門各司其職,,各負(fù)其責(zé)的工作機制。同時,,將學(xué)校安全工作納入目標(biāo)管理,,制訂目標(biāo)管理細(xì)則,,逐級簽訂安全責(zé)任書,做到層層把關(guān),,責(zé)任到人,,真正做到“誰主管,、誰負(fù)責(zé)”,。嚴(yán)格責(zé)任追究制度,,實行“一票否決制”,,一律取消本年度評選任何先進的資格,。

完善獎懲機制,,營造和諧校園。

學(xué)校可根據(jù)實際制定安全工作考核細(xì)則,,推行獎懲制度。對完成安全工作任務(wù),,未出現(xiàn)崗位安全事故的教師給予表彰,,對無出現(xiàn)安全事故的班級給予評先評優(yōu)。學(xué)校要建立并落實嚴(yán)格的安全責(zé)任追究制度,。對因失職、瀆職或不作為造成安全責(zé)任事故的,,視情節(jié)輕重報請教育主管部門追究責(zé)任,,情節(jié)嚴(yán)重的移送司法機關(guān)追究刑事責(zé)任。學(xué)校實行安全事故在單位綜合性考評和責(zé)任人晉級,、評先方面的“一票否決”制度。獎懲分明,,可為學(xué)校安全工作提供有力保障,。

大學(xué)校園安全教育心得體會 校園安全教育心得體會200字篇九

加強校園安全管理是學(xué)校全體教職員工的共同任務(wù),,我們必須把安全工作放在各項工作的首位,。強化安全意識,嚴(yán)格管理,,牢固樹立安全重于泰山的思想,,認(rèn)真貫徹落實安全第一,,預(yù)防為主的方針和誰主管,,誰負(fù)責(zé)的原則;時刻對學(xué)生進行安全教育,毫不松懈,,切實地做好學(xué)校安全工作,,確保學(xué)校財產(chǎn)及師生人身安全,、維護社會穩(wěn)定,為做好教育,、教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ),。通過參加全國中小學(xué),、幼兒園校(園)長安全管理遠程培訓(xùn),,現(xiàn)結(jié)合我校安全工作,,談一些個人看法:

校園安全事故往往具有不可預(yù)見性,、突發(fā)性,、群體性,,你不知道它會在什么時候,以什么方式出現(xiàn),,而且,一旦發(fā)生,,就會產(chǎn)生傷害性的后果,,給師生安全,、給校園穩(wěn)定與教育和諧造成巨大影響。雖然近年來,校園安全事故中,,由學(xué)校負(fù)直接安全責(zé)任的事件不多,但是涉及學(xué)校管理缺失,,教育缺位的問題還是存在的,。部分事件中的家長就是抓住這一點,,提出高額索賠要求,處理過程被動,,處理難度加大,,有的甚至引發(fā)群體性沖擊校園,、群體性上訪等不良事件。意識這一道籬笆如果一不扎緊,,事故這匹狼就會乘虛而入。在任何時候,,校長始終抓住安全意識這條弦,不僅要抓師生的安全意識,,更要把自己擺進去,,抓自己的安全意識,,只有切實提高自己的安全意識,才能真正把安全工作放在管理的第一位,,才會在考慮學(xué)校管理的時候,,在實施教育教學(xué)行為的時候,,站在安全的角度多想一步,。為了進一步做好安全工作,,我校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),,切實加強對安全工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,,在安全教育工作中,我校認(rèn)真實施一把手工程,,學(xué)校校長直接抓,,分管副校長具體抓,學(xué)校政教處,、保衛(wèi)科以及各部門,、班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施。建立健全安全工作制度,,做到分工明確,責(zé)任到人,,安全工作時時有人抓,,處處有人管。

(一),、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。將安全工作列入各處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,,并進行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,,對造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任,。校長,、書記對學(xué)校安全工作負(fù)全責(zé)。學(xué)校政教處,、保衛(wèi)科、教務(wù)處等職能部門的負(fù)責(zé)人都有自己的明確的安全工作責(zé)任,。我們教師的安全工作責(zé)任是:

(1)、認(rèn)真執(zhí)行安全生產(chǎn)和安全防火有關(guān)政策,、法令及本校各項制度,對本班的.各項安全管理和防火工作負(fù)責(zé)。(2),、結(jié)合學(xué)科,、班級特點開展形式多樣的安全教育活動,,增強學(xué)生安全意識。

(3),、上課前清點學(xué)生人數(shù),,對無故不到者應(yīng)及時通知班主任或家長,,課堂上教師不得中途離開教室。

(4),、課間要注意觀察學(xué)生行為動態(tài),發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理,。

(5),、在計算機室,、實作室及教室上課,,要加強對學(xué)生的管理,,防止學(xué)生觸摸電器及易燃,、易爆,、有害物品。室外課要做好學(xué)生的安全保護工作,。

(二),、簽訂責(zé)任書,。學(xué)校與處室和班主任、教師層層簽訂責(zé)任書,,明確各自的職責(zé)。每年五一,、十一等長假前后學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。將安全教育工作列為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度,。貫徹誰主管,,誰負(fù)責(zé)的原則,,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人,。

(三)、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展,,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制,,以及學(xué)生管理,、領(lǐng)導(dǎo)值班、值周值勤,、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自利用節(jié)假日辦班招生,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動,,嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近,、徒步、安全第一的原則,。對涉及學(xué)校安全的各項工作,,都要做到有章可循,,違章必究,不留盲點,,不出漏洞。

(四)、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度,。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,,制定了意外事故處置預(yù)案制度,。

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,,需要社會、學(xué)校,、家庭的密切配合,。我校積極與公安,、綜合治理等部門通力合作,做好學(xué)校安全教育工作,。學(xué)校除開設(shè)安全、健康課程外,,還定期開展了一系列安全教育活動,,如:青少年自救自護知識講座,,傳染病的預(yù)防與治療櫥窗???,健康法制小報,,主題班會等,取得了良好的教育效果,。

普及安全知識,,增強學(xué)生的安全意識,提高防范能力,,既是提高學(xué)生整體素質(zhì)的成長需求,,也是消除安全隱患,,防范安全故的現(xiàn)實需求。從一些國內(nèi)的火災(zāi)新聞報到中可以發(fā)現(xiàn),,我們普通公民在突了事故中的自救逃生能力與國外比是相當(dāng)欠缺的,,911事件中,,在有限時間內(nèi),,大樓內(nèi)就有上萬人被疏散,,盡最大可能使傷亡人數(shù)降到了最低,這就是教育的因素,。加強安全教育的針對性和實效性,,特別是在技能演練方面要進一步加強,,針對如何使用滅火器、如何實生緊急疏散,、如何開展逃生自救等方面大力組織師生學(xué)習(xí)、演練,,不僅要讓安全防衛(wèi)知識人人皆懂,而且還要讓安全防衛(wèi)技能人人都會,。

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