在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

保護(hù)校園環(huán)境建議書500 保護(hù)校園環(huán)境建議書50個(gè)字篇一

1,、在校園里的水池旁,，貼上一些關(guān)于節(jié)約用水的標(biāo)語。這樣,，來水池用水的師生,，可以看到標(biāo)語。

2,、在做操以后開展“節(jié)約用水”為主題班會(huì),，讓讓全校師生都有節(jié)約用水的意識(shí)。

3,、每個(gè)班級(jí)召開一次以“節(jié)約用水”為主題的班會(huì),，讓每名同學(xué)都談?wù)勛约旱慕ㄗh和意見。

4,、學(xué)校開展“節(jié)約用水”的標(biāo)語和妙招征集活動(dòng),。 節(jié)約用水需要大家共同努力，希望全體師生都增強(qiáng)節(jié)約用水意識(shí),，從小處做起,，共同行動(dòng)，節(jié)約每一滴水,！

建議人：xxx 20xx年12月6日

保護(hù)校園環(huán)境建議書500 保護(hù)校園環(huán)境建議書50個(gè)字篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我是六年級(jí)四班的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里,，學(xué)習(xí)了已有五年之久了,。

早晨，伴著冉冉升起的朝陽,，我來到學(xué)校,；晚上，踏著夕陽的余暉,，我與美麗的校園揮手告別,。

每天九個(gè)小時(shí)在校園里的生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建起了深厚的感情。

在充滿詩情畫意的校園里,，還有許多不如人意的地方,。

在學(xué)校的操場上，走廊上,，我們常常都能見到揉成一團(tuán)的廢紙,。

有些紙上甚至沒寫過一個(gè)字,，卻被人丟棄，被無數(shù)只腳無情地踐踏,。

一個(gè)完好的本子,，被人撕裂后，塞滿了排水道,。

這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的“杰作”,，他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫,，而是很干脆的撕下整頁紙,，這樣反復(fù)幾次后，一個(gè)完好的本子就所剩無幾了,，怎么辦,？丟掉！自然就形成剛才的景象,。

為了能讓生活在校園里的人和我們這座美麗的校園一樣美麗,，我向?qū)W校提出以下的建議：

1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源,，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),，向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。

2,、在校園內(nèi)增強(qiáng)環(huán)境管理

愛護(hù)環(huán)境,，不亂丟亂扔廢紙。

3,、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng)，讓保護(hù)環(huán)境理念深入人心作文,。

4,、在學(xué)校通過廣播、雜志,、貼畫等多種形式宣傳,。

希望領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽空看一看我這個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書。

我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校的未來呈現(xiàn)美麗,，為學(xué)校未來的美好藍(lán)圖增添一抹色彩,。

祝學(xué)校的明天更加美好！

保護(hù)校園環(huán)境建議書500 保護(hù)校園環(huán)境建議書50個(gè)字篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

你們好!

又是一個(gè)光彩奪目的春天來到了,。春天里草木欣欣向榮、生機(jī)勃勃,。在這大地回春的日子里,，我們迎來了一年一度的植樹節(jié),。

地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè),，就要愛護(hù)地球,，愛護(hù)大自然。我們要愛護(hù)每一片綠葉,，愛護(hù)每一棵小草,，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球,，保護(hù)環(huán)境,，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,，熱愛學(xué)習(xí),，珍惜青春。因此,，我們作為全自治區(qū)綠色學(xué)?！伶?zhèn)三中的一員，鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議：

讓我們共同攜手,，讓一粒粒種子花開似錦,，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹,，愛綠,，護(hù)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起,，向全社會(huì)證明,，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛護(hù)綠色!

人在自然中生長,，綠是自然的顏色,。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望,、是快樂,，讓我們行動(dòng)起來，為珍惜綠色,、愛護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

老師們,，同學(xué)們：

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年秋,，湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體師生遷至藏龍島校區(qū),，學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如,，嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,，無手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等,。我們一致認(rèn)為：環(huán)境問題已到了不能不治,、不治不行的嚴(yán)重地步了,，無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題,，創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人,。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園。

1,、 立即行動(dòng)起來,，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。

2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施,， 對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭，不隨地吐痰,。

4,、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,，特別是要不使用一次性碗筷。

5,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)。

6,、勤儉節(jié)約,，珍惜校園內(nèi)的各種資源。

7,、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài),，共同營造綠色文明課堂。

8,、師生和諧,，同學(xué)友好，語言文明,，行為規(guī)范,。

老師們，同學(xué)們,，為了美化我們的校園環(huán)境,，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來,，將綠色作為我們生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。

保護(hù)校園環(huán)境建議書500 保護(hù)校園環(huán)境建議書50個(gè)字篇四

xxx：

1、大力節(jié)約資源,。

不使用或少用一次性飯盒,、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張,。

2,、大力節(jié)約能源。

不浪費(fèi)水電,，隨手關(guān)燈,、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。

3,、使用環(huán)保電池,，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑,，減少水污染,。

4、自覺保護(hù)生活環(huán)境,，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng),，保護(hù)綠地花木。

5,、提倡垃圾分類,。

清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔

進(jìn)垃圾箱,。

地球的安寧,，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力,。

老師們,、同學(xué)們!你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎?請(qǐng)參加我們周村的環(huán)保活動(dòng)吧!讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng),，為改善周村的環(huán)境質(zhì)量盡力,。

最后，讓我們用小手牽起大手,，托起綠色的希望,。

xxx

日期

保護(hù)校園環(huán)境建議書500 保護(hù)校園環(huán)境建議書50個(gè)字篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書?現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切,，可是，大風(fēng)偶爾吹起的是那白色的垃圾,，這是誰的錯(cuò)?

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人,，建設(shè)靠的是我們,。在我們20xx級(jí)同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū)，我們的家更需要我們的愛,，我們倡議全校師生“愛我校園,，從我做起”的校園文明行動(dòng)。

我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一,、全校師生一齊來保護(hù)現(xiàn)有草木,，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵; 愛護(hù)每一片綠葉,，愛護(hù)每一株幼苗,。

二、節(jié)約用水,，不亂扔廢紙,、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,，不隨地吐痰,，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三,、不在墻壁,、樹木上亂寫、亂畫,、亂刻,，不磨損墻壁;

四、看到地面上有紙屑等雜物,，要主動(dòng)揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭,。

讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束,，相互檢查，從我做起,，從身邊的小事做起,， 多一片綠葉，多一份溫馨;多一份關(guān)愛,，多一份呵護(hù),。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家,。

學(xué)生工作部

建議人：

日期：

保護(hù)校園環(huán)境建議書500 保護(hù)校園環(huán)境建議書50個(gè)字篇六

xxxxx的老師：

你們好,！

我是六年級(jí)一班的一名學(xué)生，芬芳的花香，碧綠的小草,，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里,，我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步，在窗明幾凈的教室中讀書,，在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),，在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長,。

然而,，隨著一天天長大，我發(fā)現(xiàn),，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見,，操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多,，但在學(xué)生面前如同虛設(shè),。水龍頭里的水嘩嘩地流著，而衛(wèi)生間里早已空無一人,，更有甚者,，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費(fèi)1瓶水,，世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水,。如果長期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去，那么不久的將來,，最后一滴水將成為人類的眼淚,！

為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：

1,、開展保護(hù)環(huán)境活動(dòng),，全校師生一齊來保護(hù)草木，不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵；愛護(hù)每一片綠葉,，愛護(hù)每一株幼苗,；

2、舉行環(huán)保知識(shí)比賽,，使“浪費(fèi)可恥,、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心,；

3,、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭、食品包裝物等,，不隨地吐痰,。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛心，撿起地上的一張廢紙,、一個(gè)煙蒂,、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰,，動(dòng)一動(dòng)手,。

4、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語,，時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起,，從現(xiàn)在做起。

5,、采取“撿垃圾,，贏積分，得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境,，評(píng)選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表揚(yáng)、鼓勵(lì),。

希望老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間,，仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩,。

學(xué)生：xx

20xx年xx月xx日

保護(hù)校園環(huán)境建議書500 保護(hù)校園環(huán)境建議書50個(gè)字篇七

親愛的陸校長：

您好,！咱們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書了,，因此,，學(xué)校的許多變遷我也看到。

我看到,，您為了學(xué)校的干凈,，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來,，還教育咱們,。望著您那彎曲的身影，咱們不竟羞愧起來,；我知道,，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫,。增加垃圾桶,、加派人手……什么辦法都用過了,，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋,。經(jīng)過調(diào)查,，咱們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：咱們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒有,，造成學(xué)生沒地方扔垃圾,。因此許多人就圖方便，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶,，隨手一扔,。對(duì)此，班里的同學(xué)都想出了幾條對(duì)策：1．建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶,。2．建議學(xué)校再增加一些清潔工,，因?yàn)橹挥袔讉€(gè)而已作文

學(xué)校不僅有垃圾的問題，還有學(xué)校中餐的問題,。

不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué),，都向咱們反映學(xué)校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子,、芋頭和蕃茄炒蛋,。這些都是同學(xué)們不愛吃的，而且長期吃下去,，同學(xué)們的身體會(huì)沒有營養(yǎng),。陸校長，咱們覺得,，雖然學(xué)校為咱們提供了場所,，免去了吃飯的麻煩，但是,，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下,，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問題的根本,。

希望陸校長看完這封建議書后,，能采取咱們的意見，讓咱們的校園變得更加美好,！更加美麗,！

xxx

20xx年4月

保護(hù)校園環(huán)境建議書500 保護(hù)校園環(huán)境建議書50個(gè)字篇八

尊敬的校長：

您好！我在這個(gè)校園生活了五年之久了,。早晨，隨著朝陽冉冉升起,，我們來到了學(xué)校,，晚上,，我們踏著余輝，與校園揮手告別,，每天的九個(gè)小時(shí),，使我們與這個(gè)充滿活力的校園已經(jīng)有了深厚的感情。

雖然這個(gè)校園這么美麗,，但是有一些不盡人意的地方,，足球場和籃球場是同學(xué)的好去處。一次,，我經(jīng)過時(shí),，偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)低年級(jí)同學(xué)隨手將食品袋扔進(jìn)蔥郁的草叢中。此情此景不讓我想起一本書上的情景,，濃密的草叢里到處都是垃圾,，植物上長出白色垃圾——想到這一切一陣心痛的感覺涌上心頭。

學(xué)校的走廊上,、操場上,、足球場旁，我們都可以看見一團(tuán)團(tuán)的紙團(tuán),。有的甚至沒有寫一個(gè)字,，就被丟棄；有的同學(xué)寫錯(cuò)字后直把整頁都撕下來,，然后揉成紙團(tuán)丟掉,。

為了能讓我們這個(gè)美麗的校園變成沒有垃圾，我提出以下建議：

一,、開展“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),，讓同學(xué)知道要保護(hù)環(huán)境。為收集垃圾,，保護(hù)環(huán)境的班級(jí)加以獎(jiǎng)勵(lì),。

二、多多開展收集白色垃圾的活動(dòng),。

三,、廣播、貼畫,、宣傳等來傳答“保護(hù)環(huán)境很光榮,，污染環(huán)境很無恥”等標(biāo)語。

希望李校長抽出一點(diǎn)時(shí)間來看我呈上的保護(hù)校園環(huán)境建議書,。

保護(hù)校園環(huán)境建議書500 保護(hù)校園環(huán)境建議書50個(gè)字篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開的后花園,，有綠如筆毯的足球場,，有郁郁蔥蔥的樹木,。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久,。早晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校,；晚上,，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別,。與校園的朝夕相處,，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

但是,，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園,，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物,、食品袋等更是隨處可見,。學(xué)校走廊上、操場上,、小徑旁,、花園中，我們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑,。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字,，就被人丟棄；一個(gè)完好的本子,，被人撕裂后,，塞滿啦排水道。有些同學(xué),，他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫,，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境,、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多,。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗,。我向?qū)W校提出以下建議：

一,、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),，通過廣播,、雜志,、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺,、聽覺的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源,、污染環(huán)境是可恥的,，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中,。

二,、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)環(huán)境,、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。

三,、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng)。收集學(xué)校的白色污染物,，集中起來,，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的,，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,，可謂事半功倍。

希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書,。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩,。

祝福學(xué)校的明天更加美好！

保護(hù)校園環(huán)境建議書500 保護(hù)校園環(huán)境建議書50個(gè)字篇十

全校同學(xué)：

每個(gè)人都喜歡在良好的生活環(huán)境里度過學(xué)習(xí),，要想給自己和他人營造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，就要注意身邊的生活。

因此,，我真誠的向大家提出以下幾點(diǎn)建議：

1.不要亂扔垃圾,，不隨地吐痰。

2.節(jié)約用紙：打印過的紙用來做草稿紙;

3.節(jié)約一滴水,，節(jié)約一度電,。

4、為環(huán)保作出貢獻(xiàn)：多種花草樹木,。

5.愛護(hù)好自身邊的.環(huán)境,。

讓我們行動(dòng)起來，從我做起,，從現(xiàn)在做起,。

三年級(jí)大隊(duì)部

保護(hù)校園環(huán)境建議書500 保護(hù)校園環(huán)境建議書50個(gè)字篇十一

尊敬的校長： 您好,！ 我是本校一名六年級(jí)的學(xué)生，在這所學(xué)校已經(jīng)生了六年了,。我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美,，景色迷人?？墒?，還有許多美中不足的地方。 學(xué)校教學(xué)樓的樓梯上,，隨處都可以看見許多廢紙啊,，零食袋啊，甚至還會(huì)有一次性塑料杯,。許多同學(xué)還會(huì)從樓梯上往下扔廢紙,。讓經(jīng)過的人看得也很不舒服。 學(xué)校操場上的垃圾也隨處可見,。放眼一望,，有許多白色的紙，使原本美麗干凈的操場變得又臟又難看,。而且還給清潔阿姨帶來了負(fù)擔(dān),。 做為本校的一名小學(xué)生，我向您提出以下幾點(diǎn)建議：

1.可以在周一的晨會(huì)以“保護(hù)壞境”為主題,，開展一次活動(dòng),。

2.可以在班級(jí)里讓班主任以“保護(hù)環(huán)境”為主題，開展一次班會(huì)并讓同學(xué)們搜集一些保護(hù)環(huán)境的資料,。

3.可以在學(xué)校里開展一次“保護(hù)環(huán)境”的

名言標(biāo)語征集活動(dòng),。

4.可以讓同學(xué)們?yōu)槟銖U物利用，自己動(dòng)手制作一些環(huán)保小制作,。 學(xué)校是我們大家的,，保護(hù)環(huán)境需要我們每個(gè)人自己去努力。從身邊的小事做起,，保護(hù)我們校園的環(huán)境,。

保護(hù)校園環(huán)境建議書500 保護(hù)校園環(huán)境建議書50個(gè)字篇十二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是我校六年級(jí)的一名學(xué)生,。我在學(xué)校生活了六年之久,。看到了學(xué)校翻天覆地的變化,，從衰弱走向強(qiáng)盛,，更知道了現(xiàn)在的校園生活來之不易。但是美麗的校園還存在著一些小問題。

學(xué)校的草地特別多,，本來是用來觀賞的好風(fēng)景,，但有些同學(xué)在草地上隨意踩踏。甚至還有些同學(xué)在草地上你追我趕的玩耍,。使原本綠油油的小草變得枯黃和無精打采,。

還有一些同學(xué)在校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生。列如：吃完零食的垃圾袋隨地亂扔,。還有些同學(xué)洗完手不關(guān)水龍頭,，導(dǎo)致水溢出來并且浪費(fèi)了。還有一些班級(jí)的學(xué)生出去上體育課,，不隨手關(guān)燈，教室里的燈長時(shí)間亮著,，而且教室里空無一人,。

以上的事情幾乎天天都在發(fā)生，為了這個(gè)美麗的校園能夠改善校園環(huán)境,，我對(duì)學(xué)校提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、在學(xué)校多準(zhǔn)備幾個(gè)垃圾桶，讓學(xué)生走在任何地方,，都能扔垃圾,。

2、通過廣播對(duì)那些保護(hù)環(huán)境或破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評(píng),。

3,、組織學(xué)生多植樹。讓同學(xué)對(duì)保護(hù)環(huán)境有根深的認(rèn)識(shí),。

4,、時(shí)刻提醒同學(xué)隨手關(guān)燈和隨手關(guān)水龍頭。

5,、要用實(shí)際行動(dòng)來讓同學(xué)們不踩踏草坪,，永遠(yuǎn)不要讓提示牌來敷衍了事。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽出時(shí)間看看我這個(gè)小學(xué)生的建議書,，我衷心的祝福我的母校明天更加美好,。

xxx

xx年xx月xx日

保護(hù)校園環(huán)境建議書500 保護(hù)校園環(huán)境建議書50個(gè)字篇十三

尊敬的校長：

您好。

我身為一名現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生,，那芬芳的花香,，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里,，漫步在綠樹成蔭的校園中,，學(xué)習(xí)在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中，天天沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長,。

然而,，就在這樣一座美麗的校園里，總是會(huì)有一些美中不足的缺點(diǎn)：操場成了垃圾的天堂,。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多,，但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著,，而衛(wèi)生間里早已空無一人,，更有甚者，一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”,。有誰想過全中國1人浪費(fèi)1瓶水,，世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去,，那么不久的將來,，最后一滴水將成為人類的眼淚！

為了能使校園變得更加美麗,，我向?qū)W校提出以下建議：

1,、校領(lǐng)導(dǎo)在國旗下講話時(shí)要多點(diǎn)號(hào)召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，老師們還要以身作則,。

2,、開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們自由發(fā)言,，想出保護(hù)環(huán)境的辦法,，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn),。

3,、多開展環(huán)保手抄報(bào)制作活動(dòng)。

4,、多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里,，讓同學(xué)們多了解環(huán)保，知道環(huán)保的重要性,。

5,、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標(biāo)語，比如“垃圾也有自己的家,，請(qǐng)別讓他們流落街頭,。”

6,、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們,，防止他們亂扔垃圾,。

我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。

學(xué)生：xx

20xx年xx月xx日

保護(hù)校園環(huán)境建議書500 保護(hù)校園環(huán)境建議書50個(gè)字篇十四

尊敬的校長：

您好,。最近,，我發(fā)現(xiàn)，在校園里,，有許多同學(xué)不愛護(hù)我們美麗可愛的校園,，這樣非常不好，我提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、 在校園設(shè)計(jì)幾個(gè)與眾不同,、造型獨(dú)特、新穎的垃圾桶,，因?yàn)檫@樣的垃圾桶能引發(fā)同學(xué)們的好奇心,，他們會(huì)把垃圾投到垃圾桶里。

2,、在學(xué)校組織一個(gè)揀紙小分隊(duì),，專門負(fù)責(zé)揀學(xué)校里的紙，把撿到的紙放到垃圾站里,。

3、多植樹,，因?yàn)橐豢镁褪且慌_(tái)制氧機(jī)——一棵中等大小的樹,，每小時(shí)可以放出氧氣1.8千克，每天生產(chǎn)的氧氣可以滿足64個(gè)人的需要,。

尊敬的校長,，請(qǐng)您采納我的意見。讓我們手拉手,，共同保護(hù)我們美麗,、可愛的校園吧！