總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

體育教師本年度個人總結(jié)篇一

二十中這個似乎有些特殊的學(xué)校,，是真正讓我成長的地方,，首先,，我從一名懵懂的學(xué)生逐漸的轉(zhuǎn)變成一名基本成熟的老師；其次,，我從從前的一名被管理者到現(xiàn)在的管理者,；再次，從完全沒有經(jīng)驗(yàn)到現(xiàn)在的逐漸成熟,。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開實(shí)習(xí)過程中幫助過我的人,。

首先，要感謝二十中給我們提供了一個使我們成長的平臺,，讓我們有機(jī)會在這里盡情的施展自己的才華,。雖然我們的生活條件不是很好，但是學(xué)校盡其最大可能幫助我們,，讓我們非常感動,，從而更加踏實(shí)的投入到工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

第二,，要感謝的就是我的指導(dǎo)老師李老師和姜老師,，是他們在我的教學(xué)工作中不斷的進(jìn)行指導(dǎo)，才使得我現(xiàn)在能在課堂上自如的給學(xué)生講解知識,，并運(yùn)用各種方法去調(diào)動學(xué)生的積極性。是他們,，讓一個課堂上不知所措的人成長為現(xiàn)在從容淡定的我。

第三,，就是要感謝一直陪伴著我,，讓我歡喜讓我憂的學(xué)生們，他們見證了我的成長,，也是他們促進(jìn)了我的成長。你們的真誠,、善良,，使得這半年的生活多姿多彩，同時也讓我重溫了一次高中時代的美好記憶,，也許是初為人師,，總感覺他們充斥了我的全部生活，為了他們的進(jìn)步而高興,，為了他們的調(diào)皮而煩惱,，相信跟孩子們呢在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會成為最美好的記憶。

也要感謝一起實(shí)習(xí)的小伙伴們,，是她們的關(guān)愛,，讓我進(jìn)一步的感受到家的溫暖，是她們的細(xì)心幫助,，讓我快速的融入其中轉(zhuǎn)變自己的身份,，更好的適應(yīng)這里的環(huán)境。

除了要感謝這些人之外,，在實(shí)習(xí)期間我學(xué)習(xí)到如何去上好一節(jié)課,，如何去控制課堂紀(jì)律，如何去處理一些學(xué)生與老師,、學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾,，學(xué)會了如何去處理課堂上的特發(fā)事件，學(xué)會如何去分配課堂時間等等,。

實(shí)習(xí),，我最大的感觸就是當(dāng)老師不容易，當(dāng)一名好老師更不容易,。老師的職責(zé)簡單來說就是把知識傳授給學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會、讓學(xué)生理解,、讓學(xué)生掌握,。而體育教師更應(yīng)該讓學(xué)生認(rèn)識體育，體會體育活動帶來的樂趣,，使他們有終身體育的觀念,。而作為實(shí)習(xí)生，體育教育實(shí)習(xí),，是第一次真正面對課本以外的專業(yè)知識實(shí)踐,，不僅要學(xué)會讓學(xué)生理解體育知識,，更重要的是學(xué)會怎樣和學(xué)生溝通，怎樣去和學(xué)生互動,，調(diào)動學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，自己成為引導(dǎo)者,，做好這些實(shí)在需要好好地下一番功夫,。

在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成。運(yùn)動負(fù)荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求,，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學(xué)生本身體質(zhì)的增強(qiáng)起到了很大的作用,，從而較大地提高了學(xué)生的體育成績。

自己還狠抓健美操隊(duì)管理,，全面提高運(yùn)動水平,。在運(yùn)動員管理上，既要體現(xiàn)"嚴(yán)"字,，又要有愛心,。學(xué)年初，我就針對本隊(duì)的.實(shí)際情況,，制訂了一套各隊(duì)考核獎勵制度對運(yùn)動員的出勤,、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核，每周一進(jìn)行總結(jié)評比,，全面提高了訓(xùn)練效率,，平時，我能協(xié)助各運(yùn)動隊(duì)交流,，談心,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過任何一個可以教育的機(jī)會,。針對隊(duì)員們的學(xué)習(xí)成績下降,，訓(xùn)練時間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流,，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持,。在我的不懈努力下，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌,，并取得了驕人的成績。

實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，需要改進(jìn)：

1,、對學(xué)生，對教材應(yīng)該更加的細(xì)致：需要更鉆研新的教材,，處理教材應(yīng)先分析各班學(xué)生特點(diǎn),，作到由易到難，由簡到繁,。循序漸進(jìn),。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化,，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

2,、培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問題的能力和興趣,。可能的話,，進(jìn)行教育調(diào)查,，有利于自己的教學(xué)。

3,、自我要求應(yīng)更高,，每次課盡可能提早到達(dá)上課地點(diǎn)，布置好場地,、器材,，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時學(xué)生的安全,；同時,，要提前做好自身的準(zhǔn)備工作。

4,、每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析,，虛心聽取其他教師的意見，及時在教案中寫好課后小結(jié),。

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼即將離開這里，結(jié)束我的實(shí)習(xí)生活?；厥自?jīng),，我們告別了上學(xué)前的惴惴不安的心理，告別了課堂上青澀稚嫩的模樣,，告別了大學(xué)里散漫的自由生活,，告別了平日里輕狂嬌慣的狀態(tài)，我們成熟了,、我們成長了?，F(xiàn)在學(xué)校這兩個字眼已不再是我們來之前的各種聽說，各種描述了它已經(jīng)從嚴(yán)格的管理,，美麗的校園的形象根植在我們的記憶中,。也是它見證了我們完成成長歷程中的一個重要階段，成為我們每個人青春時光里的絢爛一筆,。實(shí)習(xí)的結(jié)束,，是一段故事的結(jié)束，同時也是一段故事的開端,。我想,，不管我們在哪里，不關(guān)我們是成功還是平淡,，有一點(diǎn)我會清楚的記得：我曾在二十中有過令我難忘的美好時光,，我永遠(yuǎn)都會記住這里的每一個人，每一件事,。

最后,，特別要感謝王老師，在她的大力支持和幫助下,，讓我們實(shí)習(xí)生從校內(nèi)走出校外,，利用課余時間參加更多的體育實(shí)踐活動。實(shí)習(xí)有苦有樂,，有數(shù)不盡的酸甜苦辣,；實(shí)習(xí)讓我豐富了知識、增長了經(jīng)驗(yàn),；實(shí)習(xí)讓我堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心,，給予了我勇氣；實(shí)習(xí)帶來的是無價(jià)的人生閱歷,，是寶貴的一課,。

體育教師本年度個人總結(jié)篇二

不知不覺時間過去了三個月了，離我們體育教師實(shí)習(xí)結(jié)束還有兩個月的時間,，就要返回學(xué)校準(zhǔn)備明年畢業(yè)的事情了,。在三個月的實(shí)習(xí)中，我們將學(xué)到的知識確實(shí)的用到了工作中，充分的將理論結(jié)合實(shí)際,，也彌補(bǔ)在學(xué)校學(xué)習(xí)上的不足,。理論結(jié)合實(shí)際，實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)理論,，為我們以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。因此，這五個月的體育教師實(shí)習(xí)生活,，對我們每個人都彌足珍貴,，它提前讓我們感知教師作為一個社會角色所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任義務(wù)，應(yīng)該具備的職業(yè)素質(zhì)能力,。

首先還是要再次感謝我的帶隊(duì)老師，體育教師實(shí)習(xí)生活中給了我許多鍛煉的機(jī)會,，更是在生活以及學(xué)業(yè)上給予了我們太多,，為我們付出了太多的心血與汗水，塑造了一個成功,、優(yōu)秀的駐縣教師形象,。感謝!

其次，要感謝我的指導(dǎo)教師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位指導(dǎo)教師們,，無論是在教學(xué)技能上還是教師職業(yè)道德與操守方面都給我做了良好的示范,，并且在教學(xué)生活中我也為有這樣堅(jiān)實(shí)的后盾而感到心安。

談完感謝的話,，下面來談?wù)勗隗w育教師實(shí)習(xí)生活中我都收獲了什么以及明白了什么：

在實(shí)習(xí)生活中,，從一開始面對學(xué)生連說一句完整的話都需要大喘氣到駕輕就熟，流暢的語言以及出色的課堂組織能力以及把控能力,，無疑都是在一節(jié)節(jié)課成長,，一節(jié)節(jié)課鍛煉著，指導(dǎo)教師冀老師的苦口婆心,，發(fā)現(xiàn)問題,，并且一步步幫助我解決問題，比如在教學(xué)過程中的素質(zhì)練習(xí),，如何安排能很好的調(diào)動學(xué)生的積極性同時又能鍛煉本節(jié)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容這一問題,，我們一起討論了很久，找到了許多游戲方法,，學(xué)生樂于接受,，達(dá)到了鍛煉的效果并且還促進(jìn)了師生感情。真可謂一舉兩得,。

在課上,，我還結(jié)合了各個專項(xiàng)運(yùn)動來制定不同的準(zhǔn)備活動已經(jīng)拉伸運(yùn)動，使準(zhǔn)備活動變得行之有效，不再是之前固定化格式化的準(zhǔn)備活動,，激發(fā)學(xué)生興趣的同時也降低了受傷的概率,。得到了體育組教師的一致好評。

在課上還設(shè)置了專門的肌肉激活小游戲,，通過同學(xué)們參與游戲來降低肌肉的粘滯度,，提高肌肉的爆發(fā)力以及柔韌性，為上課時肌肉有一個良好的運(yùn)動狀態(tài)做下了鋪墊,。

在大學(xué)期間我學(xué)習(xí)的是體能訓(xùn)練專業(yè),，到了基層學(xué)校，我們有體育興趣小組,，有部分學(xué)生跟我一起學(xué)習(xí)田徑運(yùn)動,，在訓(xùn)練期間，我把在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的運(yùn)動解刨學(xué)原理,，運(yùn)動生理學(xué)原理,，運(yùn)動生物力學(xué)原理以及營養(yǎng)與康復(fù)這些內(nèi)容與身體功能性訓(xùn)練結(jié)合起來，給學(xué)生一個安全合理并且有效的訓(xùn)練課,，我覺得是至關(guān)重要的,。而，淶水縣運(yùn)動會的.優(yōu)異成績也充分證明了我跟運(yùn)動員們的努力,，通過大家的努力奮斗我們學(xué)校獲得了全縣總成績第三名的優(yōu)異成績,，充分展示了我們學(xué)校的體育競技水平以及全校綜合實(shí)力的提升。

通過運(yùn)動會的影響與帶動,，在全校掀起了運(yùn)動熱潮,，不論炎炎烈日還是朦朧細(xì)雨，學(xué)生們都是熱情高漲?，F(xiàn)在學(xué)校又組織了各種興趣小組,，羽毛球，排球,，足球,，籃球，田徑,，乒乓球等等各個項(xiàng)目的活動豐富了學(xué)生們的課余生活,，培養(yǎng)了學(xué)生們的興趣，為學(xué)生們的終身體育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

體育教師實(shí)習(xí)期間,，為了豐富學(xué)生們的課余生活以及調(diào)動起學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，我與學(xué)校老師特地組織了一場趣味運(yùn)動競賽,，競賽主要分成集體跳繩,，拔河比賽,，投籃比賽等等，按積分算出成績,，同學(xué)們個個都擔(dān)心自己的班集體落后與其他班級,，集體榮譽(yù)感瞬間在同學(xué)們身上得以體現(xiàn)，甚是欣慰,。

體育教師本年度個人總結(jié)篇三

我來到了xxx中心小學(xué)實(shí)習(xí),，我是語文專業(yè)畢業(yè)，卻要教導(dǎo)學(xué)生體育課,，這對我就是一次珍貴的體驗(yàn),，為了教導(dǎo)好學(xué)生體育，我開始自學(xué)體育課程,，來加強(qiáng)自身的教學(xué)能力,。

一年級的小學(xué)生，很好教導(dǎo),，對于比較調(diào)皮的學(xué)生,，我向來嚴(yán)厲，所以在上課的時候大家都還比較聽話,，我教導(dǎo)他們的主要任務(wù)，就是讓他們學(xué)會做廣播體操,，每天上課都在練習(xí)廣播體操,，對于動作沒有做好的學(xué)生我都會指導(dǎo)。廣播體操我很久沒有做了,，想要教導(dǎo)好學(xué)生,，我就得自己學(xué)好體操，因此我苦練了多月,，終于達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn),，才教導(dǎo)學(xué)生。畢竟身為老師我必須要以身作則,。

體育課更多的是讓學(xué)生們鍛煉提升自己的身體素質(zhì),，為了加強(qiáng)他們的鍛煉，我一般安排二十分鐘課是專門訓(xùn)練,，和比賽的,，二十分鐘是用來自由活動，畢竟體育課還是有些累,，不能把他們當(dāng)做成年人看待,，他們需要休息，所以要勞逸結(jié)合,。這樣避免因?yàn)檫^度運(yùn)動讓他們拉傷肌肉,，不然出了問題可能解決不了,。

開始的時候，因?yàn)閷W(xué)生比較嚴(yán)厲,，很多學(xué)生都不敢與我溝通,，當(dāng)與我相處的時間長了，一些學(xué)生也慢慢的學(xué)會了與我溝通,，發(fā)現(xiàn)有一些學(xué)生比較內(nèi)向,，他們需要多鍛煉加強(qiáng)，有些外向比較好動,，因此我給這些學(xué)生很多任務(wù),，讓他們?nèi)ネ瓿伞＝虒?dǎo)他們跳繩,，跑步,，蛙跳等讓他們自己選擇完成了體育課的課程，他們就可以只有活動,。

體育課也需要考試,，對于學(xué)生第一次考試，我也有些緊張,，畢竟這是我的學(xué)生第一次考試,，我在旁邊做觀看，有監(jiān)考老師專門負(fù)責(zé)測試,，我教導(dǎo)的學(xué)生,，考試成績不錯，每一個運(yùn)動項(xiàng)目都比較標(biāo)準(zhǔn),，因此我也得到了大家的表揚(yáng),，學(xué)生也都喜歡上我的課。

雖然只是一個體育老師,，但是對我來說卻是一次不錯的鍛煉,，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)讓我學(xué)會了與學(xué)生溝通，也明白如何激發(fā)學(xué)生的興趣,，很多時候?qū)W生學(xué)習(xí)不好是因?yàn)樗麄兏惺艿搅藟毫?，不喜歡，不能只壓迫他們?nèi)W(xué),，而是要引導(dǎo)他們?nèi)W(xué),，只有當(dāng)他們喜歡上了這門課，成績提升上去了,，適當(dāng)?shù)膰?yán)厲教導(dǎo)有利學(xué)習(xí),，如果讓學(xué)生感到了厭煩，就算教導(dǎo)的再好,，學(xué)生也會走神,，因?yàn)樗麄兊腵心思本就不在課堂上,。

很多時候并不是我們覺得這樣做對就做，而是因?yàn)樨?zé)任,，我們老師不管教導(dǎo)什么課程都必須要讓學(xué)生學(xué)有所得,，能夠得到成長，教導(dǎo)好每一位學(xué)生,，這才是我們的任務(wù),。有時候不管有多難，我們老師都必須要去解決,，教師的責(zé)任就是傳承薪火,，讓學(xué)生在知識的汪洋中學(xué)會自己獨(dú)立前行。這就是我們的任務(wù),?；蛟S我們做的不夠但是并不妨礙我們繼續(xù)努力，這次實(shí)習(xí)讓我為以后的工作打下了基礎(chǔ),，我也了解到了今后我要如何工作,，要如何做好自己的教師的責(zé)任。

體育教師本年度個人總結(jié)篇四

根據(jù)學(xué)校的安排,，今年我被分配到xx中學(xué)進(jìn)行體育實(shí)習(xí),，面對的群體主要是高中生。

通過近一個月的教學(xué)實(shí)踐,，班里的學(xué)生已經(jīng)基本理解和掌握了躍起式跳高,。在教育教學(xué)中，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和競爭意識。選用的教學(xué)方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)學(xué)生的思維活動,，注重因材施教，有效調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，讓每一個學(xué)生都能玩得開心。在我對高一學(xué)生的調(diào)查中,，幾乎每個人都能從情感和行動上主動參與教學(xué)活動,，讓每個人都能參與活動，健康發(fā)展,。

在體育教學(xué)中,，有意識地融入德育，不僅可以鍛煉學(xué)生的意志,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生服從組織紀(jì)律,、誠實(shí)機(jī)智、積極參與的心理品質(zhì),。通過教學(xué)實(shí)踐,，為此，我在教學(xué)中,，主要從以下幾個方面對“躍起式跳高”進(jìn)行了探索,，收到了良好的效果。以下是我自己對這個問題的粗淺看法,。

1,、用高尚的精神培養(yǎng)學(xué)生。

教師的'言行直接影響和感染學(xué)生,。作為教師,，要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì),，要有一種進(jìn)取精神,。教師良好的儀態(tài)會給學(xué)生樹立良好的形象，加上教師規(guī)范的手勢,、走位,、坐姿、外在的樣子和豐富的內(nèi)涵,，會潛移默化地影響學(xué)生,，通過模仿來審視自己，從而得到全面的教育,。

我在一本雜志上看到了這一課,。我自己用過，效果很好,。我是這樣去上課的：上課前,，我就知道這個班的學(xué)生很喜歡競賽。我借此機(jī)會問了學(xué)生一個問題：“同學(xué)們,，你們喜歡競賽嗎,？”好吧，我今天帶你去看比賽,。為了讓班級在比賽中取得好成績,，從現(xiàn)在開始，我們所有人都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)動作,，抓住機(jī)會,。勝利是屬于你的，我相信你有信心贏得最后的勝利,，對嗎,？這時,，我展示了今天課的教學(xué)內(nèi)容。我按照設(shè)計(jì)好的教學(xué)方法一步步引導(dǎo)學(xué)生,，讓他們練習(xí)“玩得開心”,。課堂氣氛充滿活力，有效提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。圓滿完成教學(xué)任務(wù),，成績良好。鼓勵學(xué)生使體育課生動有趣,。一個學(xué)生說：“老師,，我們真的很喜歡這樣的體育課。

2,、用正確的方法引導(dǎo)學(xué)生,。

在體育教學(xué)中，教師最能影響學(xué)生的是簡潔的講解,、正確的示范和有效的引導(dǎo),，使學(xué)生對這一內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。在中學(xué)生的練習(xí)中,，學(xué)生不敢做的動作由老師示范,，學(xué)生不會做的動作由老師教授。教師要用自己健康的體魄和良好的職業(yè)素質(zhì)去影響和引導(dǎo)學(xué)生熱愛體育運(yùn)動,。

比如我在教越級跳高的時候,，是這樣安排的。在第一次練習(xí)中,，傳統(tǒng)的口號“121”被鼓勵的口號所取代,。在練習(xí)越級跳高前的熱身活動中，我用鼓勵的口號來鼓勵學(xué)生,。我自信,，我成功，我參與,，我自豪，我勇敢,。我可以練習(xí)跳背跳高,！然后要求學(xué)生獨(dú)立練習(xí)躍起式跳高的過桿動作，以后通過幾次經(jīng)驗(yàn)來考慮,。怎樣才能保證練習(xí)時的安全,？練習(xí)躍起式跳高可以鍛煉身體的哪些部位？答案是：為了安全,，大部分同學(xué)回答按照躍起跳高的要領(lǐng)來做,；對于運(yùn)動的好處,，有的同學(xué)回答可以鍛煉下肢的力量，有的同學(xué)回答可以鍛煉膽量,，有的同學(xué)回答很好玩,，有的同學(xué)回答可以鍛煉身體，他們的回答幾乎都包含了運(yùn)動的意義,。老師給予及時的指導(dǎo),，經(jīng)常練習(xí)可以使人的下肢更強(qiáng)壯，關(guān)節(jié)更靈活,，使人變得勇敢,，但練習(xí)時要注意安全和自我保護(hù)。

第二個練習(xí),，我設(shè)計(jì)了幾組不同高度的跳躍高架橋,，讓學(xué)生自己選擇高度練習(xí)，并提問：別人跳不動你該怎么辦,？很多數(shù)學(xué)同學(xué)回答我們想幫助他,，老師馬上提出保護(hù)和幫助的方法，在實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)互助精神,。無論在哪個組實(shí)習(xí),，我總是用鼓勵的語言去鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生，尤其是那些學(xué)習(xí)困倦的學(xué)生,。幾次練習(xí)后,，學(xué)生逐漸向高難度跳臺靠攏。

3,、用師生間的好感感染學(xué)生,。

在體育教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的關(guān)鍵在于教師的言傳身教,，言傳不如身教,。體育教師的工作性質(zhì)決定了他們大部分時間都在戶外，與學(xué)生接觸最直接,。無論刮風(fēng)下雨,，嚴(yán)寒酷暑，我們都帶領(lǐng)學(xué)生完成體育鍛煉任務(wù),。在這種艱難的環(huán)境下,，老師的影響力最大。炎熱中,，我們面向太陽站立,；我們站在寒風(fēng)中的位置正對著風(fēng)，這種無形的教育方式轉(zhuǎn)化為師生強(qiáng)烈的情感和對美好事物的判斷，使學(xué)生在潛移默化中受到教育,，從而提高對美好事物的追求,。

4、用祖國的呼喚激勵學(xué)生,。

現(xiàn)代青年都有對美好未來的渴望,，都有為祖國貢獻(xiàn)青春的使命感，都有健康的體魄和良好的運(yùn)動技能,。在道德理想和專業(yè)學(xué)習(xí)中,，幫助學(xué)生樹立只有身體健康，將來才能更好地為祖國工作的思想,。在各種規(guī)章制度的約束下,，學(xué)生的體育鍛煉成為一種自覺的行動，這種自覺的行動體現(xiàn)在體育課的學(xué)習(xí)和鍛煉中,。感瞬間在同學(xué)們身上體現(xiàn)出來,，很欣慰。

體育教師本年度個人總結(jié)篇五

來到xx省體育局實(shí)習(xí)已經(jīng)x個月了,，雖然x個月時間不長,，經(jīng)歷地事情也有限，但是我地收獲卻很多,。

來到xx之后,，首先面臨著租房地問題，找房地過程也是一種了解社會地過程,，經(jīng)過一番周折之后成功租到了房,，解決了住宿地問題。離家在外生活也鍛煉了我生活地能力,，下班之后等公車,、去買菜、回家做菜是一套固定地程序,，等吃完晚飯已經(jīng)晚上x點(diǎn)多了,，周末要打掃屋子、洗衣服等等,，這些都讓我切身地體驗(yàn)到生活地不易,，對父母地辛勞也有了更深刻地體會，看上去簡單地家務(wù)實(shí)際做起來是很累地,，還特別繁瑣和枯燥乏味,，這是需要一個人有很大耐性地，而且如果沒有一顆熱愛家人地心也不可能這樣數(shù)十年如一日地做下去,。

(一)對群體處工作地認(rèn)識

在xx省體育局實(shí)習(xí)我分到了群眾體育處,，對群眾體育地工作有了更深地了解。首先是目前群體工作包含地主要內(nèi)容,，全民健身工程地推進(jìn)(xx體育健身工程),、社會體育指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、國民體質(zhì)測定工作,、少數(shù)民族體育,、社區(qū)體育、鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育和學(xué)校體育地發(fā)展,，另外還有職工體育和老年人體育地開展,，對健身氣功地管理也由群體處負(fù)責(zé)，各部分地工作任務(wù)都劃分給專人負(fù)責(zé),，責(zé)任人把工作進(jìn)展情況及時報(bào)告給群體處長,，處長對工作地進(jìn)展進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。

(二)參加xx省群體工作會議后得到地新認(rèn)識

xx月x日xx省群體工作會議在xx市足球訓(xùn)練基地召開,。x日下午全省地群體工作者參觀xx地各級社體中心,，先后到了xx文體活動中心、xx區(qū)體育中心,、xx街道社區(qū)服務(wù)中心等各級社體中心,，各具特色并且各種體育設(shè)施和設(shè)備都很實(shí)用，整體地規(guī)模與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平基本適應(yīng),，據(jù)了解在xx市地x個區(qū)都已經(jīng)有了像這樣的社體服務(wù)中心,。這是大力推進(jìn)全民健身工程取得地累累碩果，成就值得大家地肯定,。但在參觀地過程中我觀察到幾個顯著地問題：

1,、雖然有了設(shè)施設(shè)備但群眾參與率不高，很多設(shè)備沒人使用而圍觀地群眾有很多,，很多群眾更多地是一種看熱鬧地心態(tài),。我認(rèn)為如何讓群眾由觀看轉(zhuǎn)為參與，保證實(shí)施設(shè)備地利用率應(yīng)該成為當(dāng)前群眾體育工作地主要任務(wù)之一,。

2,、進(jìn)行體育活動地群眾他們地運(yùn)動質(zhì)量普遍較低，對所進(jìn)行地運(yùn)動項(xiàng)目不了解,，動作不規(guī)范,，也不會正確使用設(shè)施設(shè)備，這樣不僅會對設(shè)施設(shè)備造成不必要地?fù)p害減少使用壽命,，而且群眾很容易形成運(yùn)動損傷,，破壞群眾參與體育鍛煉地積極性。

解決地辦法：加快培養(yǎng)各級社會體育指導(dǎo)員,，形成一支具備很強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)地體育指導(dǎo)員隊(duì)伍,，對群眾地體育鍛煉活動進(jìn)行科學(xué)地指導(dǎo)和教育，各級主管部門要在城市主要社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)各行政村舉辦經(jīng)常性地體育健康公益講座，普及群眾地體育健康知識,，進(jìn)而帶動更多地人參與到體育鍛煉中來,，最后形成人人健身、追求健康生活方式地社會大風(fēng)氣,。

目前,，xx省地社會體育指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)正在有條不紊地進(jìn)行，而且已經(jīng)取得了長足地進(jìn)步,，在全國處于先進(jìn)水平,，但在成績面前不能自滿，目前地全民健身設(shè)施和體育專業(yè)人員數(shù)量依然不能滿足群眾日益增長地參與體育鍛煉,、提高運(yùn)動質(zhì)量地要求,，當(dāng)前任務(wù)依然很艱巨，中國地群眾體育地發(fā)展和振興還有很長地一段路要走,。

體育教師本年度個人總結(jié)篇六

兩個月的實(shí)習(xí)時間已經(jīng)結(jié)束,，在這兩個月的時間里，我付出了很多,，同時也得到了很大的收獲,，我在實(shí)習(xí)的這段時間里，我擔(dān)任的是劉老師指導(dǎo)小組的小組長,，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，我?guī)ьI(lǐng)組員們認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，做到不曠課,、不早退，認(rèn)真上好每一節(jié),，在課前做好充分的準(zhǔn)備,。就這段時間的實(shí)習(xí)情況作以下幾點(diǎn)總結(jié)：

對上好一節(jié)課要在課前做好充分的準(zhǔn)備，我在編寫第一份教案的過程中,，由于是第一次將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，所以編寫的時候存在不足的地方。但是我們組員之間相互參閱,，提出自己的建議,，進(jìn)行修改。再交給指導(dǎo)老師看,。最后在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下,，也非常成功的完成第一份教案。

其次,，當(dāng)一份教案編寫好后,，怎樣將一節(jié)體育課組織好,，又是一個非常重要的問題。一節(jié)體育課分為三個部分,，準(zhǔn)備部分,，是一節(jié)課的開始，要上好一節(jié)課,，每個部分都非常重要，準(zhǔn)備部分是將學(xué)生們引導(dǎo)在自己所設(shè)想的教學(xué)設(shè)想的思路上來,，課堂常規(guī)是告訴學(xué)生開始上課了,，將下課時的心收回來進(jìn)入上課的氣氛中來，所以課堂常規(guī)是必須的,。同時,，準(zhǔn)備活動要具有新穎性，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛調(diào)動起來,，為課的基本部分作好準(zhǔn)備,，準(zhǔn)備活動時一定要把關(guān)節(jié)活動開，避免上課時出現(xiàn)受傷,。

再次,，在課的基本部分中，已經(jīng)有了準(zhǔn)備部分的充分準(zhǔn)備,。在傳授知識技能的時候,，我要采取什么樣的方式傳授給學(xué)生，這就要在教法上面多思考,。做到講解與示范相結(jié)合,，在示范時，要選擇適合全班學(xué)生都能夠觀看到正確動作的位置,；要選擇不同的示范面將動作展現(xiàn)給學(xué)生,。講解時要突出強(qiáng)調(diào)動作要領(lǐng)和動作的重點(diǎn)難點(diǎn)。在示范的同時要把講解結(jié)合起來,，給學(xué)生建立正確的動作概念,。同時要做到精講多練，教師要少講,，學(xué)生要多練,。學(xué)生在練習(xí)過程中出現(xiàn)的錯誤動作教師給予要及時的糾正?？梢圆扇”荣惢颡剟畹姆椒▉砑顚W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在上課時要多用專業(yè)術(shù)語，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí),。

第四,，當(dāng)教學(xué)內(nèi)容完成后,，沒有放松練習(xí)就讓學(xué)生解散，這是不可取的,，必須要有放松練習(xí),，通過放松練習(xí)可以提高學(xué)生鍛煉的效果。達(dá)到高效體育課的目的,。

第五,，課后，我們小組進(jìn)行總結(jié),。對這次課中做地好的地方,，大家相互借鑒；對做地不到位的地方,，大家提出建議,，在下一次課中改善。每上一節(jié)課要進(jìn)行反思,，從中我得到了很大的提高,，自己發(fā)現(xiàn)問題再去解決問題。在組織能力和對課的操作能力上都得到了很大的提高,。

比如學(xué)校舉行運(yùn)動后就是教學(xué)之外的活動,，這就是教學(xué)額外的工作，這樣的工作比正常教學(xué)工作量要大得多,，也要累得多,。

我們進(jìn)清華中學(xué)的第一個教學(xué)內(nèi)容就是教學(xué)生第三套中學(xué)生廣播體操，這套廣播操是我們從來沒有學(xué)過的一套操,，我們從零開始進(jìn)行學(xué)習(xí),，我們小組每天都要進(jìn)行集體練習(xí)，下去對著圖紙和視頻自學(xué),，然后每個人通過指導(dǎo)老師的考試和試講,，我們再去進(jìn)行教學(xué)。這樣一個過程我從中深有體會,，身體不太協(xié)調(diào)的我學(xué)著更加吃力,，最后我還是能將正確的動作大方的展示在學(xué)生面前。在這里,，我流的汗水,，是非常值得的。

在學(xué)校秋季田徑運(yùn)動會中我擔(dān)任的是終點(diǎn)裁判工作,，在這次運(yùn)動會上我學(xué)到了很多東西,，我是學(xué)田徑的，但是我從來沒有從事過終點(diǎn)裁判工作,，剛開始時比較盲目,，感覺是不知道做什么,，也不知道怎么做。在指導(dǎo)老師劉老師的精心指點(diǎn)下,，我慢慢的進(jìn)入角色,，到第二天我做得是得心應(yīng)手，雖然在這其中出現(xiàn)了一些問題,，最后也得到了合理的`解決,，在這次運(yùn)動后中我感悟頗深。裁判工作的業(yè)務(wù)水平得到很大的提高,。

我們這一組主要負(fù)責(zé)的是初中,，在初中每天晚上進(jìn)行晚鍛煉的工作上，我們每個組員都認(rèn)真對待,，沒有出現(xiàn)過無故缺曠和早退想象，我作為小組長更是要負(fù)起責(zé)來,，我們每天堅(jiān)守工作崗位到晚上九點(diǎn)過到一刻,，在這期間雖然很辛苦，用了更多的時間在這上面,，但是有付出那一定是有收獲的,。我的感受是雖然很辛苦，但是我們可以在這里認(rèn)真的備課,，為第二天要上的課作好準(zhǔn)備,。如果我沒有來守晚鍛煉，我也不知道當(dāng)老師的辛苦啊,。我體會到了,，我會做一個合格的體育老

師，對學(xué)生負(fù)責(zé),。其實(shí)和學(xué)生在一起是一件非常愉快的事情,。我何樂而不為呢。

總之,，從這兩個月的體育教學(xué)中,，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但較出色上好每一堂課就很艱難了,。總而言之,教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心,，我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

體育教師本年度個人總結(jié)篇七

一年的工作已結(jié)束,，回顧自己在一年里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，教學(xué)中能充分發(fā)揚(yáng)民主,，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步,，有必要對自己的工作進(jìn)行反思,，因此總結(jié)如下：

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段,。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。平時，我能積極利用課余時間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)自費(fèi)訂閱的《小學(xué)體育教師》,、《甘肅教育》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng),，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去,，達(dá)到事半功倍的效果,。同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，對課改要求有了一個全面的了解,，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

我擔(dān)任年級體育教學(xué)工作,，深感肩負(fù)責(zé)任之重大,，雖工作繁雜，但不敢懈怠,，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生,。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。在教學(xué)中滲透德育，充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育,，培養(yǎng)愛祖國,、愛社會的情感，力爭做有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,。

在運(yùn)動員管理上,，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字，又要有愛心,。學(xué)期初,，我就針對各隊(duì)的實(shí)際情況,，制訂了一套各隊(duì)考核獎勵制度對運(yùn)動員的出勤、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核,，每周進(jìn)行總結(jié)評比,，全面提高了訓(xùn)練效率，平時,，我能協(xié)助各運(yùn)動隊(duì)交流,，談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,，不放過任何一個可以教育的機(jī)會,。針對隊(duì)員們的.學(xué)習(xí)成績下降，訓(xùn)練時間不能夠保證等現(xiàn)象,，積極做好與班主任,、任課教師的交流，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持,。在我的不懈努力下,，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌。

多表揚(yáng)鼓勵,，讓學(xué)生在輕松,、愉快的氣氛中獲取知識,。 在做好教學(xué)工作的同時,，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個學(xué)校辦學(xué)水平評估的好壞,。因此,，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度,，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績,。為此，開學(xué)初,，我就結(jié)合本校的實(shí)際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計(jì)劃,，合理做好體育組的訓(xùn)練分工。通過學(xué)習(xí),，我充分體會到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位,，督促我上好每一堂體育課，做好運(yùn)動員的選拔工作,，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),，又要為運(yùn)動隊(duì)選拔后備力量。

同時,，積極開展好群眾性體育活動,。九月份,，體育組認(rèn)真組織、精心安排,，成功舉辦了本年度冬季田徑運(yùn)動會,，既豐富了學(xué)生的課余生活，同時也為運(yùn)動隊(duì)選拔了一批后備人才,。

一年來,，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，堅(jiān)持早到校,，晚離校，自始至終協(xié)助做好工作,，堅(jiān)決服從上級安排,，做好各項(xiàng)工作，與教師搞好團(tuán)結(jié),。

體育教師本年度個人總結(jié)篇八

轉(zhuǎn)眼間,，實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，這段短暫的實(shí)習(xí)生活使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個質(zhì)的飛躍,，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,。學(xué)永無止境。在取得好成績的同時,，我時刻不忘超越自己,，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn),。在這四個多月的體育教學(xué)實(shí)習(xí)中,，我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但要出色上好每一堂課,，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)出更多的體育優(yōu)秀學(xué)生就需要付出更多的努力和汗水,。教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心,，我將繼續(xù)以更加認(rèn)真的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己,，不斷提高自身的素質(zhì)和執(zhí)教水平,，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！

實(shí)踐是運(yùn)用知識,、提高能力的最佳途徑,，因此，教師應(yīng)把所學(xué)的有關(guān)心理方面的知識運(yùn)用到具體的教育實(shí)踐中去。

教材是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)資料,，既集中了前人的各種非常有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)成果,，又具有社會性，所以應(yīng)多根據(jù)學(xué)生的心理需要和興趣特點(diǎn)編制,。各科教師都要認(rèn)真挖掘教材中具有心理品質(zhì)教育內(nèi)容的因素,，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)和訓(xùn)練。比如,，在小學(xué)語文課本（人教版）第三冊中的.《父親和鳥》一文中,，通過人與自然和諧相處的道理，還可以進(jìn)一步教會學(xué)生與同伴應(yīng)如何交往,。

學(xué)生在學(xué)校的交往除了與同輩群體進(jìn)行交往之外,，最主要的交往就是師生間的交往，師生間的交往除了課后,，最主要的時間還集中在課堂上,，課堂上的交往主要表現(xiàn)在提問、評價(jià),、關(guān)注等方面,，因此教師應(yīng)掌握對學(xué)生的提問策略，如多用詢問式或期待式,，少用命令式,。同時注重對學(xué)生的評價(jià)方式，多用贊揚(yáng)式,、肯定式,，盡量不用否定式。還要積極關(guān)注每一個學(xué)生,，像皮格馬利翁對待自己的雕塑作品一樣對待每一個學(xué)生,，發(fā)自內(nèi)心地期待自己的學(xué)生都能成為強(qiáng)者,。

課外活動是一種學(xué)生喜愛的活動,，因此，我們可以充分利用豐富多彩的課外活動,，寓心理健康教育于活動之中,，通過學(xué)生喜聞樂見的活動形式，諸如社會實(shí)踐活動,、科技文體活動,、主題班會活動等，來塑造學(xué)生良好的心理品質(zhì),，使學(xué)生發(fā)揮才智,，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)良好品質(zhì)，提高心理素質(zhì),。

和諧社會的建立,，首先需要的是人們的心理健康，而中小學(xué)時期的心理健康是成年時期心理健康的基礎(chǔ)與關(guān)鍵,。與此同時,，中小學(xué)生的心理健康又與其教師們的心理健康及心理健康教育能力密切相關(guān)，因此,，關(guān)注中小學(xué)生的心理健康,，也應(yīng)關(guān)注中小學(xué)教師們心理健康及其心理健康教育能力的培養(yǎng)。

體育教師本年度個人總結(jié)篇九

在實(shí)習(xí)之前,，我時常會在腦海中演繹了許多種上課的場景,，怎樣上好每一節(jié)課，怎么把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生,，怎么同學(xué)之間搞好關(guān)系……太多的想法都是和搞好自己的實(shí)習(xí),。

第一天我沒有上課而是有我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師―張琪老師讓我們在學(xué)生面前自我介紹，但在自我介紹的時候自己都特別緊張,，站在學(xué)生面前都不知道該怎么說,，最大的毛病就是自己在學(xué)生面前都站立都不正確，這些都是張老師和我說的也使我在上第一節(jié)課之前就得到了經(jīng)驗(yàn),，也為以后的上課打下了基礎(chǔ),。

第兩天給學(xué)生第一次上課的時候還是比較緊張的。此之前我也帶過學(xué)生,，只不過那都是我的同學(xué),，但現(xiàn)在面對的是陌生的面孔。

一節(jié)課下來,，先不說學(xué)生,，自己都快累壞了。我實(shí)習(xí)的學(xué)生是高職大一的學(xué)生,，上課還是比較聽話的,，但有些特別調(diào)皮的就要處罰他們。高職學(xué)生和初高中生是不一樣的,，也和本科生是不一樣的,。所以要想上好一節(jié)課就要充分考慮學(xué)生的狀況。我們在學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是太極拳的教學(xué),，太極拳雖然我在學(xué)校也有學(xué)過,，但當(dāng)時學(xué)的時候也不怎么精，也給自己的.教學(xué)帶來了困難,，所以現(xiàn)在都要重新自己學(xué)習(xí),。第一節(jié)課就在我的緊緊張張,、忙忙碌碌中度過了。張老師看了我的第一節(jié)課說：還行,，學(xué)生不是很亂,。只要課上能調(diào)動起他們的學(xué)習(xí)興趣，這節(jié)課就沒什么問題了,。

接下來的幾節(jié)課就輕松多了,，但有些學(xué)生還是管不住。記得有一次,，我在給學(xué)生教太極拳時,，有一個男孩在打擾其他人練習(xí)，我罰他跳蛙跳,，跳完之后他說：“老師,，腿疼的!全班人哈哈大笑……

現(xiàn)在，每節(jié)課后我都會進(jìn)行自我分析,，自己教得好的和做的欠缺的都總結(jié)出來,，在下節(jié)課中就能注意自己的錯誤不能再犯，教得好的再運(yùn)用起來,，例如教師對學(xué)生的要求不能過高,，教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度和要求,。課下還會積極虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，及時在教案中寫好課后總結(jié)。

離實(shí)習(xí)結(jié)束只剩不到一個星期的時間了,，回憶起剛來到學(xué)校的我們是那么的迷糊,，那么的膽怯，而現(xiàn)在的我們進(jìn)步了,，成長了,。在實(shí)習(xí)期間自己最大的進(jìn)步除了對太極拳動作的掌握，再者就是拓展訓(xùn)練,，它使我學(xué)到了很多的東西,，也為我在以后的人生目標(biāo)上有了指導(dǎo)。而這些都是實(shí)習(xí)老師給我的人生寶貴經(jīng)驗(yàn),，特別是張琪老師,，在此我要特別感謝張老師,，謝謝他這一個多月來再我細(xì)心照顧和指導(dǎo),。但我要學(xué)習(xí)的東西還很多，我會不斷的完善自己,，爭取在實(shí)習(xí)結(jié)束時,，交上一份讓自己滿意的答卷。

再次感謝實(shí)習(xí)老師在我在生活上的關(guān)心，在教學(xué)上的指導(dǎo),，人生目標(biāo)上的指引,。祝您們工作順利，身體健康,。