心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會,，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

家長怎樣和孩子有效溝通心得體會 家長如何有效的和孩子溝通篇一

在親子溝通的問題上,，家長究竟應(yīng)該用什么樣的心呢,？有專家認(rèn)為至少需要童心,、真心,、細(xì)心、專心,、耐心,、恒心以及狠心,，“七心協(xié)力”,，才會有好的效果。

家長要有童心感，知童趣,。這顆童心里裝著好奇,、幼稚,、善良、樂觀以及自由,。做父母的若是昂著高高的頭，老是用成人的思維去看兒童的世界和問題,，就永遠(yuǎn)走不進(jìn)兒童的心靈,。

同時，家長要用真心換來孩子的信賴,。說父母對孩子不真心,，很多人都會反對。但是想想家長為孩子進(jìn)名校,、上興趣班,，有沒有與同事鄰居攀比的動機(jī)？有多少事情聽取了孩子的想法或者征得孩子的同意后才敲定下來的,？家長犯了錯誤,、對孩子造成了傷害時，能夠真心地認(rèn)錯,，并真誠地向孩子道歉嗎,？尊重和民主可能是一件非常美麗的外衣。

明智的溝通還需要一點(diǎn)“狠心”來把握尺度,?！昂饬坑H子關(guān)系好壞的底線是當(dāng)孩子遇到麻煩和危險時，看他是否敢于對父母說,。衡量親子關(guān)系好壞的高線是當(dāng)孩子犯下嚴(yán)重錯誤時,，看父母是否敢于懲戒孩子以及孩子是否能夠承擔(dān)責(zé)任。”顯然,，做到后者是需要一點(diǎn)狠心的,，但狠心不是體罰，更不能是家庭暴力,，是要把握度的。

親子溝通還有不少禁忌,，家長應(yīng)盡力避免,。從溝通的話題看，忌三句話不離“學(xué)習(xí)”,。孩子還需要健康,、友誼,、興趣愛好、以及自由的心境等,。除了談學(xué)習(xí)還是談學(xué)習(xí)的親子溝通會非常無聊,。忌無原則地攀比，把孩子比得一無是處,，信心全無,。

從溝通的途徑看，要忌面對面地單一說教,。溝通的途徑很多,，可以談話、可以玩游戲,、可以去遠(yuǎn)足野炊,、也可以書信，單一的形式只會產(chǎn)生單一的效果甚至沒有效果,；從溝通的方式看,，忌父母觀點(diǎn)不一；忌父母雙重打壓,；忌冷言與拳腳,。這些不能全部戒掉，也要盡力而為,。

堅(jiān)持尋找有效的溝通方法,。爭吵、責(zé)罵或不理睬也是一種溝通方式,，但都不是有效的溝通方法,。爭吵、責(zé)罵是用聲調(diào),、身體語言和文字表達(dá)出對對方的不滿或不接受,。不理睬是表達(dá)出“我不愿意和你溝通”的信息。然而,，父母和孩子總要在一起生活,，而雙方是最能相互關(guān)心的人，如果大家因?yàn)椴荒芟嗷ダ斫舛a(chǎn)生隔膜,，家里就缺少和諧和快樂,，不利于大家的身心健康。有效的溝通至少應(yīng)表達(dá)出“我想了解你”,，“我不拒絕你”的信息,，在這個前提下，表達(dá)自己的看法,。如果以前溝通的方式?jīng)]有達(dá)到理想的效果,，不等于沒有更好的方法可行,，堅(jiān)持尋找新的方法并努力嘗試，一定會找到適合自己家庭特點(diǎn)的方法 ,。

用愉快的語調(diào)和孩子打招呼,；

察言觀色，確定孩子有心情及時間說話,；

問孩子現(xiàn)在是否能和他聊聊,，征求他的同意；

從孩子感興趣的話題切入,。

家長怎樣和孩子有效溝通心得體會 家長如何有效的和孩子溝通篇二

中國的領(lǐng)導(dǎo)喜歡攬權(quán),，再將權(quán)力自上而下分配。領(lǐng)導(dǎo)不論會上會下如何大講對你的信任,，都是假的，都是有前提的：他實(shí)時知道你在干什么,。這樣一則可以隨時了解工作進(jìn)度,，如有偏差，及時糾正,；二則利于控制大局,，保證工作按時按質(zhì)按量完成,。

中國的領(lǐng)導(dǎo)喜歡被下屬追捧，喜歡有下屬請示,，我們就滿足他,。

如果你在公司,，每天都至少到他的辦公室坐坐,，聊聊昨天做過的事,，甚至家長里短,；如果你出差在外,，不管多晚，多累,，也要給領(lǐng)導(dǎo)發(fā)封郵件，這樣每二天一早,，他就知道你昨天的活動。至少要打個電話,，哪怕發(fā)發(fā)牢騷，讓他知道你不是在家里歇著,。特別是有意外情況,，更要馬上通報(bào)，若等事后他從別的渠道知道這個消息,，你的苦日子就不遠(yuǎn)了,。輕則一頓臭罵，緊緊皮肉,；重則收回授權(quán),，從此不再重用。如遇請客吃飯洗浴,，一定要在發(fā)生前做溝通,，而且過程中如果超出計(jì)劃數(shù)，還要再打電話,，不要等報(bào)銷請老板簽字時再解釋,，你不是每次都那么好運(yùn)氣的。

知名的沃爾瑪商場要招考一名收銀員,，幾經(jīng)篩選,，最后只剩三位小姐有幸參加復(fù)試。復(fù)試由老板親自主持,，第一位小姐剛走進(jìn)老板辦公室,，老板便丟了一張百元鈔票給她，并命令她到樓下買包香煙。這位女孩心想,，自己還未被正式錄用,，老板就頤指氣使地命令她做事，因而感到相當(dāng)不滿,，更認(rèn)為老板故意傷害她的自尊心,。因此，老板丟出來的錢,，她連看都不看,，便怒氣沖沖地掉頭離開。她一邊走,，一邊還氣呼呼地咒罵：“哼,，他憑什么支使我，這份工作不要也罷,！”

第二位女孩一進(jìn)來,，也遇到相同的情況，只見她笑瞇瞇地接了錢,，但是她也沒有用它去買煙,，因?yàn)殁n票是假的。由于她失業(yè)許久,，急需一份工作,，只好無奈地掏出自己的一百元真鈔，為老板買了一包煙,，還把找回來的錢,，全交給了老板。不過,，如此盡職賣力的第二位面試者，卻沒有被老板錄用,。因?yàn)?，老板錄用了第三位面試的小姐。原來,，第三位女孩一接到錢時,，就發(fā)現(xiàn)錢是假的，她微笑著把假鈔還給老板,，并請老板重新?lián)Q一張,。老板開心地接過假鈔，并立即與她簽定合約,，放心地將收銀工作交給她,。

三位面試者有三種截然不同的應(yīng)對方式。第一個面試者的心態(tài)，是多數(shù)老板最害怕的類型,，畢竟,，只會用情緒來處理事情的人，任誰也不敢將工作托付給他,。第二位面試者的處理方式,，則是最不專業(yè)的表現(xiàn)，雖然委曲求全的人比較有敬業(yè)精神,，但萬一真的遇到重大問題,，老板需要的不是員工委屈與退縮，而是冷靜與理性的處理能力,。于是,，第三位面試者成功了，因?yàn)樵谶@件小事上,，她充分表現(xiàn)出責(zé)任心和專業(yè)能力,。

有效溝通技巧3、不忙的時候要主動幫助別人,，這一點(diǎn)非常重要,！這是中國人最欠缺的！幫助別人其實(shí)就是成就自我,；

你愿意時時刻刻與他們競爭嗎,？現(xiàn)在假設(shè)你隨時都面臨著誰能領(lǐng)先、誰會落后的問題,，而你個人的價值就由這個問題決定,；在這種情況下，你必須時刻保持警惕,、永遠(yuǎn)不能放松,，更不用說與他們合作了。

他們一旦得到機(jī)會,，就會亮出王牌,、給你致命一擊，而且還會讓你永遠(yuǎn)也忘不了你失敗的事實(shí),。你希望與你共事的人以及其他較為親近的人都像這樣冷酷無情,、充滿競爭意識嗎？

與公開的競爭相比,，暗中進(jìn)行的競爭也好不到哪里去,。盡管某人在你心目中具有重要的地位，你仍然絕對不能信任他,，因?yàn)樗赡苄膽压硖?，打算乘你不備之機(jī)搶奪你的地位,。而且，你會感到自己必須搶先一步陷害別人,，因?yàn)閯e人必定也會陷害你,。暗地里的競爭對你造成的危害只會比明里的競爭更加嚴(yán)重。

家長怎樣和孩子有效溝通心得體會 家長如何有效的和孩子溝通篇三

(一)用愛心接納每個孩子

孩子來自不同的家庭,，先天遺傳與后天環(huán)境都不同,，他們在學(xué)校里的表現(xiàn)自然也會有很大的差異。為人師者應(yīng)深切體會這一點(diǎn),，用心接納每一個孩子,，不管他是聰明、駑鈍,、整潔,、邋遢、乖巧或淘氣,，他都是一個真真實(shí)實(shí)的個體,，需要被接納，也唯有老師用心接納,，孩子才能把上課當(dāng)成一種享受,，而樂意留在里面學(xué)習(xí)。

(二)緩解學(xué)生的心理壓力

學(xué)生感到最痛苦莫過于誤解,，最快樂的莫過于充分的了解,，尤其新生的一代，從小在呵護(hù)中長大,，有主見,，敢發(fā)表，挫折的忍受力卻顯的偏低,，一遇到困難,，自我壓力甚大，不知如何自處,。因此培養(yǎng)學(xué)生積極開朗的情緒,，掃除內(nèi)心的陰霾，建立自信心,，增進(jìn)解決問題的能力極為重要。學(xué)生努力著手于善后的處理時,，最好在一旁默默關(guān)注,，等到確實(shí)需要幫助時解決，再即時伸出援手,。

(三)用誠心贊美鼓勵

花草樹木大都向陽生長,，人也一樣,，喜歡被贊美，被鼓勵,。老師若能真心誠意欣賞孩子的純真,、善良、可愛,，必能找到很多值得贊美的行為,。若發(fā)現(xiàn)孩子有值得贊美的行為時，更要把握時機(jī),，不管用語言,、肢體、眼神,、動作,、表情、評語,，只要是真心誠意的,，孩子必然感受深刻。

(四)專心傾聽

單憑表面的舉止是無法了解孩子的內(nèi)心世界的,，做一位最好的聽眾,，有耐心的傾聽學(xué)生們表達(dá)的意見。當(dāng)他們情緒困擾時,，給與適度的支持,。學(xué)生是獨(dú)立的個體，過分的為他們設(shè)想,，容易產(chǎn)生反效果,，而且當(dāng)學(xué)生沒說完，別急著給建議,。

(五)潛移默化的作用

其實(shí)教師日常的種種行為,，學(xué)生都看在眼里。言教不如身教,，教師的行為都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，經(jīng)常對學(xué)生敷衍了事，學(xué)生也可能養(yǎng)成推卸責(zé)任的惡習(xí),。在潛移默化中,，學(xué)生會承續(xù)教師的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，不要以為自己的一言一行不會對他們造成影響,，因?yàn)檫@時期他們是敏感且學(xué)習(xí)力甚高,，因此建立明確的教師形象，有助于學(xué)生的成長與學(xué)習(xí),。

如果教師和學(xué)生溝通無障礙,，如果教師和學(xué)生共同學(xué)習(xí)是一件愉快的事,，如果教室里充滿笑聲，如果每一個孩子在教室都被尊重,，都有歸屬感,，讓學(xué)生上起課來，有如沐春風(fēng),，如沐春雨的感覺,，學(xué)生自然會視上學(xué)為樂事，且視上課為不得放棄的權(quán)利,，那么教室必然春意盎然,，學(xué)生必然春風(fēng)滿面。

老師們,，用愛心和責(zé)任心對待您的學(xué)生,，教育好是功德，不好是罪過,！

家長怎樣和孩子有效溝通心得體會 家長如何有效的和孩子溝通篇四

1,、我沒聽說過這個牌子？

聽到這句話的時候首先不要直接反駁對方,，如果你直接說：“我們這個牌子已經(jīng)做了好幾年了,！”或者“電視臺都有我們的廣告！”會顯得對方無知并且沒有說服力,，這樣即使他對你的產(chǎn)品感興趣,，也不會找你購買！

正解：可以用謙虛的態(tài)度承認(rèn)是自己的工作沒做好,，請顧客諒解,，然后話鋒一轉(zhuǎn)，向客戶介紹自己的產(chǎn)品,！例如：“噢,，實(shí)在不好意思，可能是 我們宣傳力度還不夠,，不過沒關(guān)系,，我可以先給您簡單介紹一下我們的產(chǎn)品，我們產(chǎn)品其實(shí)做了有時間了,，我們的策略是先做用戶反饋和口碑積累,，最近計(jì)劃在 /剛剛在 電視臺投放廣告········”!

2、價格怎么這么高,？

這個問題大概是我們每天都會遇到的問題,，當(dāng)然我們自己肯定知道我們的產(chǎn)品物有所值，相信我們顧客也明白一分價錢一分貨的道理,！所以切忌不要用一副不耐煩且特別驕傲的態(tài)度說自己的產(chǎn)品就是值這個價,，愛買不買！(我相信我們微商中也沒有這種人,，只是提個醒,！)

正解：可以這樣回答：“嗯，是的,，我理解您,，很多人剛開始都跟您一樣的反應(yīng)；但是他們使用過后,，都覺的物有所值值,，如果單純聽價格，確 實(shí)會讓人有這種感覺,，只是我要跟您說明的是,，我們價格比較高的原因，是因?yàn)槲覀兊氖酆蠓?wù)做得很好,，質(zhì)量上面又有保證···”可以通過產(chǎn)品的包裝,，提升產(chǎn) 品價值，刺激顧客的購買欲望,，另外可以提醒顧客質(zhì)量和售《www．》后服務(wù)的重要性,，讓顧客啟發(fā)自己。

3,、能便宜點(diǎn)兒嗎,？

任何一個顧客來買東西都會講價的！(當(dāng)然這其中不乏有些客戶只是隨便問問)這是每個消費(fèi)者共有的心理,！因?yàn)樗麄円牟皇潜阋硕钦急阋?！所以這個時候你一口回絕，也是非常不恰當(dāng)?shù)模?/p>

正解：這個時候可以先避開價格的問題,，而是要讓客戶充分的了解產(chǎn)品,，讓產(chǎn)品的功效吸引她；例如：“在這個世界上很少有機(jī)會花很少錢買到 最高品質(zhì)的產(chǎn)品,，而且這款產(chǎn)品,，我們正在搞活動，是打過折的價錢,，活動結(jié)束就恢復(fù)原價了·····”總之要讓客戶感覺到撿了個大便宜,！這樣，她也可以在自 己的朋友面前炫耀一下幫你宣傳啦,！

4,、質(zhì)量怎么樣？是正品嗎,？

一般聽到這話大多數(shù)會這樣說：“我們的產(chǎn)品絕對是正品,！”“我們產(chǎn)品不會有質(zhì)量問題的,，都是大廠的東西！”那么請問,，如此空洞的話,，怎么讓人信服？顧客可能會接著問：“萬一有質(zhì)量問題怎么辦,？請問你要怎么接下去,？

正解：遇到這樣不能回避也不能直接回答的問題，你可以這樣說：“親,，您之前是不是買到過假貨,？這款產(chǎn)品其實(shí)我自己也在用的，我親自使用過效果好而且也保證正品渠道的東西,，所以才拿出來賣的·····!”

為什么有很多顧客聊的好好的就直接下線了,？有些連不買的原因都不說？

這個問題大家都是超常碰到了啦,，平時我們把這個情況定義為“運(yùn)氣”,。運(yùn)氣好，顧客沒兩句就拍了,，運(yùn)氣不好,，顧客又是要問下愛人，又是要問下朋友,，要么就卡里沒錢,，或者干脆什么東西都不說，直接下線了這是為什么呢,？

因?yàn)椤百徺I欲”——每個顧客通過你發(fā)布的文字,，圖片，然后找你詢單的,?；蛘呃峡蛻魜砉涔洌瑔枛|問西的,，他們都有買東西的念頭,，只是，不是所有的客戶都是只買你家的,，并且要現(xiàn)在就買,，所以這些顧客流失，或者各種理由沒買的,，都是因?yàn)樗麄兊馁徺I欲不夠強(qiáng)烈,，而你要讓顧客不要莫名其妙下線，要做的就是，通過簡短的聊天,，提高她的興趣,，給她現(xiàn)在要買的理由，這樣你會發(fā)現(xiàn),，你的“運(yùn)氣”比你的同行都要好很多,。

家長怎樣和孩子有效溝通心得體會 家長如何有效的和孩子溝通篇五

因?yàn)榻處熕鎸W(xué)生的時間可能比家長還要長，或許有些學(xué)生更愿意把心事透露給老師聽,，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題的時候，要及時和家長進(jìn)行溝通,，讓家長發(fā)現(xiàn)自己孩子的問題以及改正自己的行為,。

不會有任何一位教師的教育是十全十美的，可能自己的無意之舉會給學(xué)生帶來影響,，學(xué)生向家長提出對老師的意見的可能會比較多,，所以老師也要聽取家長們的建議，努力改正自己在教學(xué)方面的不足,。

老師有可能就進(jìn)行家訪,，家訪前和家長預(yù)約好，因?yàn)檫M(jìn)行家訪會讓家長感覺老師的誠心,，也讓學(xué)生感覺老師的苦心,，進(jìn)行家訪的時候，老師可以多點(diǎn)表揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，同時咨詢一下家長學(xué)生在家的情況,。

有些老師會有個很嚴(yán)重的錯誤，那就是以學(xué)生成績的好壞以此用不同的態(tài)度來對待家長,，其實(shí)學(xué)生的好壞只能說明學(xué)生暫時不用功,，如果老師對待差生都是不屑的態(tài)度，家長感覺不到尊重,，回去有可能把孩子罵一餐，造成學(xué)生的心理陰影加重,。