做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃春季 幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃春季篇一

繼續(xù)貫徹《幼教方針》，遵循保育與教育相結(jié)合的原則,，提高保教質(zhì)量,，實(shí)施素質(zhì)教育不斷提高幼兒教師的水平，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，立足高起點(diǎn),，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，緊緊圍繞素質(zhì)教育這個(gè)主旋律,，加大幼兒教師培訓(xùn)工作力度,，狠抓教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)的提高，加強(qiáng)園所管理體制,，開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動(dòng),，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入幼兒園，為全鎮(zhèn)幼教工作帶好頭,，努力使我鎮(zhèn)幼教事業(yè)提高新臺(tái)階,。

1、中心幼兒園保證3――5周歲幼兒入園率達(dá)到95%以上,，4――5周歲幼兒達(dá)到100%入園。

2,、在全鎮(zhèn)舉行的各種活動(dòng)中成績(jī)一定名列前茅,，并努力爭(zhēng)取在市舉行的活動(dòng)力爭(zhēng)好的成績(jī)。

3,、中心幼兒園在搞好一日活動(dòng)的同時(shí),，要求班班有適合幼兒特點(diǎn)的區(qū)角活動(dòng)，特色活動(dòng),，要明確主題,，以體現(xiàn)幼兒的生動(dòng)性、發(fā)展性,，充分調(diào)動(dòng)起每一位幼兒的興趣及參與性,，班班有特色。

4,、大力宣傳,、社區(qū)教育活動(dòng)，定期開展散居活動(dòng),，并力爭(zhēng)在市的評(píng)比中爭(zhēng)取好的成績(jī),。

5、力爭(zhēng)驗(yàn)收濰坊市幼兒園語言文字工作合格園所,。

1,、優(yōu)化管理體制,，為教師提供創(chuàng)造教育的空間，幼兒園教育的最終目標(biāo)是促進(jìn)幼兒的發(fā)展,，能否有效的實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)取決于幼兒園管理工作的質(zhì)量與水平,。工作中我們發(fā)現(xiàn)，一些新的教育觀念之所以在現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)中未能達(dá)得到很好的實(shí)現(xiàn),，一個(gè)重要的原因使幼兒園的某些管理制度束縛了教師新的教育觀念在教育工作中的落實(shí),，而課程改革的成效在很大程度上取決于教師在教育實(shí)施各環(huán)節(jié)上的自由度，取決于教師主動(dòng)性和創(chuàng)造性的發(fā)揮,，基于次,，我們幼兒園注重改變過去的管理模式，努力為教師提供創(chuàng)造好的空間,，（1）減少管理者對(duì)班級(jí)環(huán)境的控制,，給予教師布置環(huán)境的自由度。（2）各班教師根據(jù)大,、中,、小班的年齡特點(diǎn)制定符合幼兒年齡特點(diǎn)的一日活動(dòng)安排，使其能自由發(fā)揮（3）理解老師,、寬容老師,，贊美老師、從多層次多角度來評(píng)價(jià)教師,，逐步形成一個(gè)奮發(fā)向上,、凝聚力強(qiáng)的教師群體，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,。

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)

每天利用晨午檢嚴(yán)格檢查幼兒是否有不安全的物品，是否衣物整潔,、干凈,，室內(nèi)要保持清潔、空氣要暢通,、玩具要做到定期消毒,，并對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育，讓幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

3,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育

教師充分利用每周一下午時(shí)間，通過觀看錄象,、圖片,、談話等形式，并結(jié)合《安全教育》一書向幼兒講一些因缺乏安全意識(shí)釀成災(zāi)禍的事，各班結(jié)合實(shí)際開展“自我保護(hù)”教育活動(dòng)等形式來加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

4,、加強(qiáng)教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量

提高思想認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、利用各種渠道努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能,、認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，讓幼兒在玩中靈活學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。

5,、搞好社區(qū)學(xué)前教育托幼一體化活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的社區(qū)職能。

定期開展社區(qū)教育活動(dòng),，以中心站為主,，定于每周三對(duì)各活動(dòng)站教師進(jìn)行培訓(xùn)，每隔一周各活動(dòng)站進(jìn)行活動(dòng),，活動(dòng)過程進(jìn)行錄像,，各活動(dòng)站并積極征求家長(zhǎng)的意見，針對(duì)問題制定措施,，并存入檔案,。

6、根據(jù)本園的實(shí)際情況制定相適應(yīng)的教師獎(jiǎng)懲辦法,，定期進(jìn)行檢查和打分,，成績(jī)直接與工資掛鉤，一月一評(píng)比,。

總之，新學(xué)年,，我們將以創(chuàng)新發(fā)展為目標(biāo),，并通過豐富多彩的日常活動(dòng)和嚴(yán)密認(rèn)真的管理,，使幼兒園的工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃春季 幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃春季篇二

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年我們?cè)诓环驳某煽?jī)“xx市示范性幼兒園”的基礎(chǔ)上,，根據(jù)xx市教育局工作意見,，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，緊緊圍繞轄區(qū)“規(guī)范管理,，彰顯特色,，促進(jìn)均衡”中心工作，以幼兒開心,、教師舒心,、家長(zhǎng)放心為宗旨,，以保教結(jié)合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作,。我們將工作的重心放在夯實(shí)園務(wù)管理,，挖掘本土教材，突顯辦園特色,，提高每一位教師的教育教學(xué)水平,，提升幼兒園整體教育實(shí)力，保證保教質(zhì)量,，切實(shí)辦好人民滿意的教育,，具體工作如下：

二、工作思路

認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，圍繞安全工作一條主線,，做好四項(xiàng)工作：規(guī)范管理，提升幼兒園辦園水平,，增強(qiáng)依法辦園意識(shí)和責(zé)任意識(shí);彰顯特色,，打造品牌，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，強(qiáng)化幼兒文明禮儀和幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,，在挖掘鄉(xiāng)土教材(海邊貝殼)、語言表演,、經(jīng)典誦讀等特色教學(xué)上有所突破,。開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程,。通過評(píng)價(jià),，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量，促進(jìn)均衡,，全面提高,，鞏固教科研成果，進(jìn)一步強(qiáng)化園所文化建設(shè),，教師隊(duì)伍建設(shè),，特色幼兒園建設(shè)，家長(zhǎng),、社區(qū)工作建設(shè),，全面提高幼兒園辦園水平。優(yōu)質(zhì)服務(wù)，示范引領(lǐng),，努力做好衛(wèi)生保艦幼兒食品衛(wèi)生,、安全、檔案,、通訊報(bào)導(dǎo)等工作,，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

三,、主要工作及措施

(一)園務(wù)管理

目標(biāo)：建立健全園領(lǐng)導(dǎo)班子,，按市級(jí)文件精神，配齊一正二副三主任的班子成員,，強(qiáng)化園領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé),，分層管理、各負(fù)其職,、條理清晰,、目標(biāo)明確。各中層保教管理人員應(yīng)以身作則,，發(fā)揮模范與帶頭作用,，充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性,、全局性和政策性,，加深教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心，對(duì)教職員工從思想,、生活上實(shí)行人文關(guān)懷,。保證幼兒園工作的順利開展。加強(qiáng)園務(wù)公開工作及投資和建設(shè)力度,，完善幼兒園的內(nèi)外部設(shè)施,，改善辦園條件

措施：

1、加強(qiáng)班子建設(shè),，行政領(lǐng)導(dǎo),、本學(xué)期園內(nèi)配備三位中層行政，加強(qiáng)轄區(qū)各級(jí)各類幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作,，實(shí)行每周工作小結(jié)匯報(bào)及超周部署工作制度。定期上交月,、周,、日檢查記錄情況表，促使工作落到實(shí)處

2.組織教師學(xué)法,、知法,、懂法、用法。

3.搭建園長(zhǎng),、保教主任學(xué)習(xí),、培訓(xùn)交流平臺(tái)，每學(xué)期為教職工或家長(zhǎng)開展培訓(xùn)講座二次,。

4,、調(diào)整創(chuàng)設(shè)各功能室：會(huì)議室、保管室,、辦公室,、廣播室等相關(guān)的設(shè)施設(shè)備以及升旗臺(tái)建設(shè)。完善幼兒園的內(nèi)部設(shè)施,，改善辦園條件

5,、進(jìn)一步完善園所網(wǎng)站，提供交流平臺(tái)

6,、園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”,，開展集體過“教師節(jié)”“國慶節(jié)”活動(dòng)。

(二)師資隊(duì)伍

目標(biāo)：幫助教師樹立目標(biāo)意識(shí),，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師,、園聘教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力,、科研能力,、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。全體教師參與園本教研與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐,。保育員人員配置達(dá)標(biāo),、考核規(guī)范。

措施：

1,、根據(jù)幼兒園師資隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃,，進(jìn)行教師教學(xué)能力的培訓(xùn)，尤其是對(duì)新教師的教育教學(xué)技能的培訓(xùn),。

2,、第三周開始，全園以教研組為單位,，開展園內(nèi)互聽課活動(dòng),。

3、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)與保教主任加大巡課指導(dǎo)力度,，每周推門聽課至少4節(jié),。

4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn),，開展彈,、唱,、跳、畫畫,、手工比賽活動(dòng),。

5、加強(qiáng)教師對(duì)教育案例,、教育教學(xué)的反思能力的指導(dǎo),，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。本學(xué)期重點(diǎn)以教師優(yōu)秀案例,、課例的解讀為學(xué)習(xí)與研究的載體,，幫助教師歸納、提煉,、反思和調(diào)整的自覺性,，使教育的實(shí)施有真正成效。

6,、本學(xué)年編寫教案要求在活動(dòng)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)務(wù)必從兩個(gè)方面考慮⑴物質(zhì)準(zhǔn)備⑵知識(shí)準(zhǔn)備

7,、激發(fā)教師參與科研活動(dòng)的積極性，并形成課題定期交流研究進(jìn)度制度,。

8,、繼續(xù)發(fā)揮中心園的示范輻射作用。本學(xué)期繼續(xù)與兩所民辦園(順星,、育翔)開展手拉手活動(dòng),，讓民辦園老師、保育員到中心園跟班學(xué)習(xí),，定期深入幼兒園指導(dǎo)開展工作,，并建立健全檔案資料。促順星幼兒園明年申報(bào)xx市示范性幼兒園評(píng)估,。

9,、開展實(shí)質(zhì)性課程評(píng)價(jià)，引導(dǎo)教師注重過程性評(píng)價(jià),，做好日常工作記錄與反思,，將教師們商定的評(píng)價(jià)表格用于實(shí)踐中不斷得到檢驗(yàn)，以達(dá)到適宜于幼兒的發(fā)展需要,。加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，不斷提高教育教學(xué)的素質(zhì)。

10,、加強(qiáng)常規(guī)工作檢查力度

月查：安全工作月反饋表,、膳食營(yíng)養(yǎng)統(tǒng)計(jì)分析情況、交***記錄,、留樣記錄,、體弱兒的管理、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣培養(yǎng),、自然角創(chuàng)設(shè)評(píng)比,、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比、班級(jí)常規(guī)評(píng)比,、幼兒作業(yè)檢查,、師帶徒聽課情況、幼兒評(píng)價(jià),。

周查：教案,、反思、周計(jì)劃表,、區(qū)域創(chuàng)設(shè)材料,、

日查：推門聽課、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練,、課前分鐘講安全、食譜安排,、衛(wèi)

生保健小常識(shí),、安全情況排查、食堂衛(wèi)生準(zhǔn)備,、物品擺設(shè),、安全日查、衛(wèi)生

(三)彰顯特色,，打造品牌

目標(biāo)：以保教并重為前提,，全面開展“通過幼兒評(píng)價(jià)，提高幼兒園保教質(zhì)量”的課題研究,，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，強(qiáng)化幼兒文明禮儀和幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在挖掘鄉(xiāng)土教材(海邊貝殼),、語言表演,、經(jīng)典誦讀等特色教學(xué)上有所突破。開展園本教研,，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程,，努力尋找評(píng)價(jià)工作的價(jià)值取向，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。

措施：

1,、明確幼兒園辦園理念，彰顯幼兒園注重文明禮儀辦園特色,。

⑴教師方面：開展“今天你微笑了嗎?”師德系列活動(dòng)及教師文明禮儀規(guī)范培訓(xùn),，

教師的言行舉世止：上課禮儀(目光,、站姿、手勢(shì),、表達(dá),、音量、語言)

辦公禮儀(以禮相待,、言談舉止,、文明高雅言談舉止、文明高雅,、保持辦公室清潔,、樂于助人、電話禮儀(打,、接),、與幼兒家長(zhǎng)交往的禮儀

⑵幼兒方面：以班為單位評(píng)選文明禮儀小天使。

集會(huì)禮儀(升旗禮儀,、集會(huì)禮儀)

利用早,、午接待時(shí)間引導(dǎo)幼兒誦讀《三字經(jīng)》、《***規(guī)》等經(jīng)典書籍,，強(qiáng)化幼兒文明禮儀和日常行為規(guī)范,。

⑶環(huán)境創(chuàng)設(shè)

幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃春季 幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃春季篇三

教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的頒布，為學(xué)前教育的發(fā)展揭開了嶄新的篇章,，站在省“十佳”的高起點(diǎn)上,，xx市實(shí)驗(yàn)幼兒園面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，20xx年,，我們將以促進(jìn)教師和兒童的共同成長(zhǎng)為本,，以學(xué)習(xí)研究?jī)蓚€(gè)幼兒園教育綱領(lǐng)性文件為重點(diǎn)，以幼兒園和美文化建設(shè)和特色構(gòu)建為載體,，進(jìn)一步深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,，保持、提升幼兒園的教育品牌,。

目標(biāo)：

1.堅(jiān)持“教育科研興園,，創(chuàng)新模式發(fā)展”戰(zhàn)略。力求幼兒園目標(biāo)化管理,、精細(xì)化管理,，并在學(xué)習(xí)、實(shí)施中不斷調(diào)整,、補(bǔ)充,，建立幼兒園系統(tǒng)管理體制。

2.強(qiáng)化師德建設(shè),。全面提高教職工的思想政治素質(zhì),，以良好的師德風(fēng)范和影響帶動(dòng)幼兒,、家長(zhǎng)，努力建設(shè)一支敬業(yè)愛幼,、團(tuán)結(jié)和諧,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教職工隊(duì)伍。

3.構(gòu)建“和美園所文化”,。努力建設(shè)我園校園文化，通過環(huán)境文化.制度文化和課程文化,、精神文化建設(shè),，讓師生共創(chuàng)共享創(chuàng)建過程和創(chuàng)建成果。

措施：

1.明確分工,、建立各崗位工作職責(zé)說明書,，落實(shí)崗位目標(biāo)化管理、層級(jí)管理機(jī)制

加強(qiáng)班子建設(shè),，明確各自職責(zé),，使園內(nèi)各項(xiàng)保教工作在職責(zé)到人、明確分工與清晰的崗位管理之中,，形成良好的管理機(jī)制,，發(fā)揮出管理的最大效能。

(1)做好每周崗位計(jì)劃反饋工作,。針對(duì)各崗工作進(jìn)行相互反饋,、共同了解、及時(shí)溝通,，不斷建立并規(guī)范管理工作,。

(2)堅(jiān)持每周例會(huì)，加強(qiáng)班子建設(shè),，定期和不定期組織討論和交流,，使各崗之間形成互通、互動(dòng),、互助的良好風(fēng)氣,。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德教育,，提高隊(duì)伍素養(yǎng)

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等國家有關(guān)綱領(lǐng)性文件,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)及工作質(zhì)量。

(2)做好幼兒園“十二五”課題研究,，建立梯次培養(yǎng)模式,，加快教師隊(duì)伍成長(zhǎng)，實(shí)施師徒捆綁制度,，發(fā)揮每個(gè)教師的特長(zhǎng),。

3.凸現(xiàn)文化建設(shè),，構(gòu)建和美幼兒園

本學(xué)期我們依托十二五課題“生活教育”為主線，關(guān)注生活,、美化生活,，以人為本，從理念文化,、環(huán)境文化,、課程文化、制度文化和精神文化,、行為文化幾個(gè)方面細(xì)致而全面的落實(shí)園所文化建設(shè),，形成良好行為規(guī)范，打造“敬業(yè)愛幼,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”“和美”校園文化。

目標(biāo);

1,、以學(xué)習(xí)研究《指南》為抓手,，分層次，有重點(diǎn),，深化師資隊(duì)伍培訓(xùn)工作,，將培訓(xùn)與實(shí)施《指南》的實(shí)際工作結(jié)合，與平日的教研活動(dòng)結(jié)合,，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力,。

2、依托課題研究,，打造優(yōu)秀中層管理,、科研梯隊(duì)，為組長(zhǎng),、教師的專業(yè)成長(zhǎng)提供專業(yè)支持與引領(lǐng),。

3、以課題為引領(lǐng),，通過課題組,、教研組建設(shè)，努力打造團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力,，組建完善德才兼?zhèn)涞膶W(xué)習(xí)型,、研究型教師團(tuán)隊(duì)。

4,、建立,、加強(qiáng)教師的結(jié)對(duì)及帶教制度，加強(qiáng)教師梯隊(duì)培養(yǎng)，幫助教師勝任本職工作,，明確發(fā)展目標(biāo),。

措施：

1.立足實(shí)際，做好課題組,、教研組建設(shè)

(1)以課題為引領(lǐng),以科研促教研,，立足園本培訓(xùn)，加強(qiáng)課題組及教研組建設(shè),，關(guān)注教研組長(zhǎng)培養(yǎng),，提升教研組長(zhǎng)管理能力;完善教研制度，提高教研保教質(zhì)量,，有效調(diào)動(dòng)園內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源,，促進(jìn)教師梯隊(duì)成長(zhǎng)。

(2)重點(diǎn)開展《指南》專題培訓(xùn),。我們將在全園師德、安全等多元培訓(xùn)的基礎(chǔ)上：加強(qiáng)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的專題培訓(xùn),，結(jié)合日常工作深入學(xué)習(xí)研究《指南》,，引領(lǐng)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展。

2.結(jié)對(duì)帶教,，實(shí)習(xí)基地促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

加強(qiáng)原來師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，強(qiáng)化過程管理,，實(shí)施捆綁考核,，本學(xué)期還將大力開展實(shí)習(xí)生帶教活動(dòng)，規(guī)范師徒帶教制度,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，關(guān)注新教師及實(shí)習(xí)教師的全面成長(zhǎng)，幫助她們順利勝任教師崗位,，成為合格教師,。作為中華女子學(xué)院的教育實(shí)習(xí)基地，我園與該校建立了長(zhǎng)久而密切的聯(lián)系,，與高校的結(jié)緣為我們帶來了多元的信息,、資深教授們的來訪與交流等，也為我們引入了幼兒園持續(xù)發(fā)展所需要的各類幫助和支持,，本學(xué)期我們接待了來自女院及其他院校的許多實(shí)習(xí)生,。教育實(shí)習(xí)基地工作也使我們對(duì)教師的專業(yè)化培養(yǎng)多了一個(gè)有力的渠道，帶教過程對(duì)承擔(dān)帶教任務(wù)的教師來說,，是專業(yè)鍛煉和專業(yè)成長(zhǎng)的過程,，將它與幼兒園的師資自培、教科研工作結(jié)合起來，也形成了我園獨(dú)特的策略視野：

(1)與本園新教師培訓(xùn)同步

我們將其納入幼兒園新教師培訓(xùn)體系,，安排學(xué)習(xí)“新教師保教知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)”,、“幼兒園一日活動(dòng)作息與組織要點(diǎn)”、“日常保教流程”等;指定教師帶教,，以省十佳園標(biāo)準(zhǔn)對(duì)實(shí)習(xí)生從嚴(yán)要求,。

(2)充分運(yùn)用幼兒園的一切資源

在活動(dòng)安排上，實(shí)施全覆蓋,，即觀摩幼兒園內(nèi)不同崗位教師的活動(dòng),，了解不同層次教師面臨的問題;形式上多樣化，如參與保教工作,，觀摩實(shí)踐,。

幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃春季 幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃春季篇四

以創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)照《江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,，查找差距,，積極改進(jìn)；進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》,，強(qiáng)化園務(wù)管理,，精細(xì)常規(guī)工作，豐富幼兒活動(dòng),，大力推進(jìn)幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展,。

1、全面啟動(dòng)“省優(yōu)質(zhì)園”創(chuàng)建工作,，認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),，積極準(zhǔn)備，力爭(zhēng)下半年達(dá)標(biāo)通過,。

2,、做好市級(jí)課題的結(jié)題工作。

3,、做好幼兒園網(wǎng)站建設(shè),。

1、強(qiáng)化管理工作

（1）細(xì)化常規(guī)管理,。不斷完善內(nèi)部管理機(jī)制,，規(guī)范辦園行為，優(yōu)化過程管理,，努力建構(gòu)合理的評(píng)價(jià)機(jī)制,，注重管理的實(shí)效性和督查的有效性，對(duì)教師實(shí)施由領(lǐng)導(dǎo),、教師,、家長(zhǎng)共同評(píng)價(jià)的體系,，不斷完善教師考核方案。

（2）重視課程管理,。結(jié)合本園實(shí)際,，遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，依托課題,，明確課程的目標(biāo),、內(nèi)容、方法和評(píng)價(jià),，以培養(yǎng)幼兒“健康活潑,、好奇探究、文明樂群,、勇敢自信”為目標(biāo),，科學(xué)合理安排幼兒一日生活，關(guān)懷,、接納,、尊重每個(gè)幼兒，使幼兒在園快樂健康地成長(zhǎng),，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展和提高,。

（3）深化安全管理。健全各項(xiàng)安全保衛(wèi)制度,，牢固確立“幼兒至上,，安全第一”的思想,，落實(shí)安全保衛(wèi)措施和崗位責(zé)任制,，防范特殊區(qū)域，對(duì)存在的問題,，及時(shí)實(shí)施改進(jìn),。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，進(jìn)行安全知識(shí)教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),，把安全教育整合到幼兒一日生活的各環(huán)節(jié),，做到寓教于樂，寓教于情,，抓住有效時(shí)機(jī),，隨機(jī)進(jìn)行。同時(shí),，還要與幼兒家庭密切配合,，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)，確保幼兒健康安全,。

2,、提升保教水平

（1）抓實(shí)保健工作。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好衛(wèi)生保健工作,，注重發(fā)揮保育員的才能,，細(xì)致入微地做好各項(xiàng)工作，切實(shí)保障幼兒的健康以及各室的衛(wèi)生,與班級(jí)保教工作緊密結(jié)合,，使任務(wù)目標(biāo)真正落實(shí)到幼兒身上,，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。按時(shí)制定好營(yíng)養(yǎng)菜譜,，保證幼兒營(yíng)養(yǎng)的均衡攝入,。重視幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,，按要求做好衛(wèi)生保健資料的記錄,、整理和歸檔。

（2）抓活教研工作,。創(chuàng)新開展教研活動(dòng),，扎實(shí)開展集體備課，靈活選擇教育教學(xué)方法手段,，做到一課多研,，努力提高活動(dòng)質(zhì)量。組織各種教學(xué)大練兵活動(dòng),，做到人人參與,、人人深入、人人成功,、人人得益,，以提高幼兒園教師整體素質(zhì)和水平。按要求及早思考部署,，做好課題結(jié)題的一系列工作,。

（3）抓好綜合活動(dòng)。結(jié)合主題,、節(jié)日,、幼小銜接、省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建等,，積極組織開展豐富的活動(dòng),，通過活動(dòng)促進(jìn)教師能力的提高，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。做好幼兒園網(wǎng)站建設(shè),，充分利用這一平臺(tái)宣傳幼兒園，使幼兒園各項(xiàng)工作更加及時(shí),、公開,、透明,，有效建立家長(zhǎng)和社區(qū)參與幼兒園管理和監(jiān)督的機(jī)制，提升幼兒園的社會(huì)美譽(yù)度,。

3,、密切家園聯(lián)系

提倡微笑服務(wù)技巧溝通，多渠道,、多形式開展家長(zhǎng)工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持。利用接送,、電話,、短信、網(wǎng)絡(luò)等做好與家長(zhǎng)的隨機(jī)交流,，并認(rèn)真做好記錄,，保證全學(xué)期家訪率達(dá)100%。做到定期更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,，在更好地服務(wù)于家長(zhǎng)的同時(shí)帶動(dòng)家長(zhǎng),，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，提高學(xué)齡前兒童的家庭教育質(zhì)量,。

4,、爭(zhēng)取多方支持

爭(zhēng)取上級(jí)部門支持：認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),，找出差距,，從現(xiàn)狀、設(shè)想和規(guī)劃打算幾方面入手形成書面分析報(bào)告,，爭(zhēng)取得到上級(jí)部門的關(guān)心和支持,。

爭(zhēng)取幫扶園支持：虛心請(qǐng)教,不恥下問。在園本特色,、內(nèi)涵發(fā)展,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面積極聽取幫扶園意見,，總結(jié)提煉辦園經(jīng)驗(yàn),，積淀幼兒園特色文化，提高辦園品質(zhì),。

爭(zhēng)取全員支持：組織全園教工認(rèn)真學(xué)習(xí)省優(yōu)35條標(biāo)準(zhǔn),，在思想上引起高度重視，進(jìn)一步規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,。集全校,、全園之力，資源共享,，智力共享,，為創(chuàng)省優(yōu)保駕護(hù)航,。

注：教育局教研室幼教工作計(jì)劃下發(fā)后及時(shí)修改調(diào)整每月工作安排。

月工作安排：

二月十三日保育員到班后負(fù)責(zé)搞好各樓層,、寢室衛(wèi)生,，二月十四日至十六日做好廁所保潔、游戲器械擺放,、版面上墻,、部分玩具清潔整理、配合做好環(huán)境布置等工作,。二月十四日上午教師報(bào)到后,，搞好教室環(huán)境衛(wèi)生，十五日組織學(xué)習(xí)《江蘇省優(yōu)質(zhì)園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,，討論制訂班級(jí)工作計(jì)劃,、班級(jí)特色活動(dòng)計(jì)劃及大班幼小銜接活動(dòng)方案等，并于二月二十一日前發(fā)送至園長(zhǎng)郵箱,。十六日做好幼兒報(bào)名,、課本分發(fā)等工作，下午離園前做好開學(xué)第一天的準(zhǔn)備工作,。

1,、按時(shí)做好開學(xué)準(zhǔn)備工作和新生入園報(bào)名工作，正常教學(xué)秩序,。

2,、做好課本調(diào)劑、桌面玩具消毒,、有關(guān)物品添置,、特殊幼兒家訪等工作。

3,、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)教育,，特別是安全、衛(wèi)生,、紀(jì)律及良好行為習(xí)慣的教育,。

4、加強(qiáng)幼兒課間,、午間管理,，確保幼兒安全。

5,、二月二十六日（周三）召開期初幼兒家長(zhǎng)會(huì),。

6、各年級(jí)組討論制訂“三八”節(jié)活動(dòng)方案,，于二月二十八日前發(fā)送到園長(zhǎng)郵箱,。

7,、2月28日前完成幼兒園整改方案，上報(bào)教育局,。

8,、出好第一期家園聯(lián)系欄。

1,、加強(qiáng)春季消毒,、防病工作。

2,、結(jié)合“婦女節(jié)”,、“植樹節(jié)”，組織開展感恩盡孝,、綠色環(huán)保等活動(dòng),。

3、第四周小班組開展一課多磨教學(xué)研究活動(dòng),。

4,、三月二十號(hào)舉行幼兒跳繩、拍球比賽,。

5,、做好幼兒園課題結(jié)題的有關(guān)工作。

6,、做好家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,。

7、三月二十七號(hào)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,、各班主題環(huán)境評(píng)比,、種植園評(píng)比。

8,、著手進(jìn)行幼兒園網(wǎng)站建設(shè),。

9、主動(dòng)聯(lián)系,，虛心請(qǐng)教,，積極開展幫扶活動(dòng)。

10,、出好第二期家園聯(lián)系欄,。

1,、把好晨間檢查關(guān),，加強(qiáng)衛(wèi)生、食品檢查,，預(yù)防春季傳染病發(fā)生,。

2,、組織開展“美麗的春天”主題教育活動(dòng)及“親近大自然”親子游活動(dòng)。

3,、四月中旬家長(zhǎng)半日開放活動(dòng),。

4、月初研究,、討論,、報(bào)批“親近大自然”親子游活動(dòng)方案，四月下旬組織實(shí)施,。

5,、四月二十九號(hào)教學(xué)常規(guī)檢查。

6,、第八周中班組開展一課多磨教學(xué)研究活動(dòng),。

7、完善幼兒園網(wǎng)站建設(shè),。

8,、成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)。

9,、繼續(xù)做好幼兒園課題結(jié)題的有關(guān)工作,。

10、主動(dòng)聯(lián)系,，虛心請(qǐng)教,，積極開展幫扶活動(dòng).

11、出好第三期家園聯(lián)系欄,。

1,、結(jié)合“勞動(dòng)節(jié)”開展主題教育活動(dòng)。

2,、配合防疫部門做好幼兒“六一”體檢工作,。

3、邀請(qǐng)專家來園開展家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng),。

4,、五月二十八日教學(xué)常規(guī)檢查。

5,、做好六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作,。

6、大班開展“幼小銜接”系列活動(dòng),。

7,、五月底舉辦教師、幼兒繪畫手工作品展,。

8,、繼續(xù)完善幼兒園網(wǎng)站建設(shè),。

9、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比,。

10,、主動(dòng)聯(lián)系，虛心請(qǐng)教,，積極開展幫扶活動(dòng),。

11、出好第四期家園聯(lián)系欄,。

1,、組織幼兒開展夏季主題教育活動(dòng)，大班開展“離園入學(xué)”教育,。

2,、開展幼兒園六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3,、做好幼兒園新生招生工作,。

4、配合小學(xué)部做好一年級(jí)新生招生工作,。

5,、幼兒園班級(jí)特色課程展示評(píng)比活動(dòng)。

6,、認(rèn)真做好各科測(cè)查和幼小銜接驗(yàn)收工作,。

7、幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng),。

8,、主動(dòng)聯(lián)系，虛心請(qǐng)教,，積極開展幫扶活動(dòng),。

9、認(rèn)真做好學(xué)期結(jié)束工作,。

幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃春季 幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃春季篇五

以解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象,、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn),；以貫徹落實(shí)兩個(gè)《綱要》為核心，加強(qiáng)幼兒園管理,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,；將20xx年確定為“保教質(zhì)量提高年”。

圍繞一個(gè)主題：求質(zhì)量，突特色,。

樹立兩種理念：“以人為本,、促進(jìn)發(fā)展”的辦園理念,，“服務(wù)于教師,、幼兒、家長(zhǎng)”的理念,。

構(gòu)建三高目標(biāo)：思想覺悟高,、業(yè)務(wù)水平高、教育質(zhì)量高,。

堅(jiān)持四個(gè)到位：敬業(yè)愛崗,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重幼兒,、優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

做好五項(xiàng)工作：

*幼小銜接課題和十五規(guī)劃課題的研究工作

*做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作

*0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構(gòu)的實(shí)施完善

*加強(qiáng)課程管理，提高實(shí)踐反思(觀察記錄研究)

*繼續(xù)探索課程評(píng)價(jià)與幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)方法

在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化,，將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作,，通過量化評(píng)估，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的,。此項(xiàng)工作在學(xué)期初期完成,。

本學(xué)期各個(gè)班級(jí)對(duì)常規(guī)管理常抓不懈。幼兒園出臺(tái)班主任管理職責(zé),，對(duì)管理規(guī)范的班主任實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì),，強(qiáng)化班長(zhǎng)的管理意識(shí)，提高班長(zhǎng)的管理水平,、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念,，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

幼兒園將組織家委會(huì)和伙委會(huì)議,，聽取家長(zhǎng)的建議,，努力改進(jìn)工作，擴(kuò)大幼兒園各方面的影響力,。幼兒園將按照分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查,，找出差距，調(diào)整不足,，全園圍繞工作重心調(diào)整目標(biāo)方向,，達(dá)到分類標(biāo)準(zhǔn)的要求。

本學(xué)期，與新的合作伙伴繼續(xù)開展手拉手活動(dòng),，爭(zhēng)取帶動(dòng)一到兩所幼兒園逐步發(fā)展,。

本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，幼兒園結(jié)合安全月加強(qiáng)安全防范措施,，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,，完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理,，其次,，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng),。

結(jié)合師德月,，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長(zhǎng)、幼兒服務(wù)承諾,，使教師的工作受到家長(zhǎng)嚴(yán)格的監(jiān)督,，以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng)、幼兒,，以良好的榜樣做出表率,，辦出家長(zhǎng)滿意的放心園。

（1）利用互動(dòng)式培訓(xùn)模式組織教師開展各類活動(dòng),，采用“以人為本,、促進(jìn)發(fā)展”的理念進(jìn)行參與式互動(dòng)，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量,。

（2）扎實(shí)開展“三個(gè)一”（閱讀一本好書,、樹立一種理念、嘗試一種方法）讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),。

（3）營(yíng)造良好的研究氛圍,。班級(jí)、班與班,、級(jí)部之間,、全園之間的一種相互合作、交流,、反思,、進(jìn)取，形成研究合力,。

①加強(qiáng)園本培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期結(jié)合教科研需要,，將組織教師加強(qiáng)科研方法培訓(xùn),，掌握運(yùn)用科研方法進(jìn)行課題研究,。此外，每月有教研組長(zhǎng)組織教師對(duì)課程進(jìn)行分析與調(diào)整,，每周有班主任組織班上教師進(jìn)行討論,，每個(gè)主題有教師進(jìn)行及時(shí)評(píng)估，不斷提高教師駕馭教材的能力,。

②鼓勵(lì)教師積極參加自學(xué)和學(xué)歷達(dá)標(biāo),，自我加壓、自我完善,，使學(xué)歷達(dá)標(biāo),，并為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間,。

繼續(xù)貫徹兩個(gè)《綱要》,，加強(qiáng)對(duì)幼小銜接課題進(jìn)行調(diào)研，促進(jìn)小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動(dòng),；調(diào)整園本課程方案,，完善課程評(píng)價(jià)體系；重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè),、開發(fā)與利用,；開展0-3歲早期教育研究活動(dòng)，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究,，全面提高教師素質(zhì),。

開展實(shí)質(zhì)性評(píng)價(jià),，引導(dǎo)教師注重過程性評(píng)價(jià)，做好平日工作記錄與反思，將全體教師共同研究的評(píng)價(jià)表格用于實(shí)踐中不斷得到檢驗(yàn),，以達(dá)到適宜于幼兒的發(fā)展需要。

幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃春季 幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃春季篇六

以《幼兒園綱要》精神為指導(dǎo),，緊緊圍繞周莊實(shí)驗(yàn)幼兒園的工作要求與目標(biāo),，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個(gè)性為核心,，不斷豐富幼兒活動(dòng),，提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,，重視對(duì)新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì),，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,，使我園的保育教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。

1,、建合格教職工隊(duì)伍,，促進(jìn)專業(yè)之成長(zhǎng),。

2、認(rèn)真抓好常規(guī)管理,，提高保教之質(zhì)量,。

3、有效開展游戲活動(dòng),，促進(jìn)能力之發(fā)展,。

4、安全工作常抓不懈,，確保健康之成長(zhǎng),。

5、開展家園合作工作,，提高教師之形象,。

（一）建合格教職工隊(duì)伍，促進(jìn)專業(yè)之成長(zhǎng),。

1,、進(jìn)行每周一次的集體學(xué)習(xí)與交流。規(guī)范教師職工言行,、儀容,、儀表，與家長(zhǎng)建立友好的服務(wù)關(guān)系,，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系,，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系，營(yíng)造積極健康,、親切和諧的育人環(huán)境,。

2、樹立“保教就是服務(wù)”,，“家長(zhǎng)就是上帝”的理念,，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長(zhǎng),，服務(wù)于社會(huì),。形成“服務(wù)是我的職責(zé)，滿意是我的追求”的共識(shí),，真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù),，微笑服務(wù)，特色服務(wù),。

3,、加強(qiáng)新教師的基本功訓(xùn)練，提高新教師組織教育教學(xué)活動(dòng)能力和評(píng)價(jià)能力,。獨(dú)立自主地完成好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。嘗試“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),，相互學(xué)習(xí)，共同提高,。

4,、開展園內(nèi)邀請(qǐng)課活動(dòng)，通過觀摩上課,、交流討論,、競(jìng)賽活動(dòng)等，使全體保教人員清楚的感到責(zé)任感和緊迫感,。遵章守記,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己,，寬于待人,，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，做到人到崗位心到崗,，工作更到位,。

5,、加強(qiáng)保教隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè),，以激勵(lì)機(jī)制，提高教師教研能力,，組織協(xié)調(diào)能力,、表達(dá)能力、創(chuàng)造能力,。并創(chuàng)設(shè)各種氛圍,，以多種形式，提高教師教育教學(xué)的能力和水平,。

（二）認(rèn)真抓好常規(guī)管理,，提高保教之質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)日?；顒?dòng)管理，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,，注重活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性,。加強(qiáng)備課管理，針對(duì)教師的實(shí)際教學(xué)水平,，對(duì)備課方式作出要求,，因人而宜因材施教，教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成,。

2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合,，特別是各班的區(qū)域活動(dòng)，按幼兒發(fā)展的需要,，有計(jì)劃,、有目的、有層次地投放材料,。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動(dòng)的引導(dǎo)能力,。

3、重視教研活動(dòng)的質(zhì)量,。根據(jù)教師在教學(xué)活動(dòng)中所遇到問題作為教研組討論的專題,，并能運(yùn)用集體的智慧解決問題，共同商討,。繼續(xù)規(guī)范班級(jí)計(jì)劃,、周計(jì)劃的制訂，并檢查計(jì)劃在實(shí)施過程中的落實(shí)情況,，使一日活動(dòng)有序,、有效。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上,，提升保育員的保育水平,，協(xié)助教師做好一日生活管理。

4．本學(xué)期開展洪恩的閱讀與英語的特色課,，希望老師們能認(rèn)真對(duì)待,，共同努力把這特色弄好，尋找一個(gè)合適我們的特色,。

（三）有效開展游戲活動(dòng),，促進(jìn)能力之發(fā)展。

1,、充分挖掘教育資源,，豐富幼兒之游戲活動(dòng)，扎實(shí)開展幼兒一日活動(dòng),，結(jié)合主題,、周日計(jì)劃組織實(shí)施一日活動(dòng)；保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間,、游戲時(shí)間,；按表進(jìn)入各活動(dòng)室活動(dòng)；每天由專人進(jìn)行檢查活動(dòng)區(qū)的體育物品,。

2,、游戲活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)教師重點(diǎn)觀察記錄幼兒操作材料及游戲交往的情況,。在游戲的時(shí)候,，教師對(duì)幼兒“玩什么游戲,，需要什么材料，對(duì)什么材料感興趣”等進(jìn)行觀察了解,，把觀察的結(jié)果作為游戲材料投放的依據(jù),。

3、認(rèn)真撰寫游戲案例,，對(duì)于游戲中存在的一些問題,，以案例的形式把它記錄下來，進(jìn)行剖析,，把自己在指導(dǎo)幼兒游戲中運(yùn)用的一些好的指導(dǎo)策略與教師進(jìn)行相互交流,，互相學(xué)習(xí),。

（四）安全工作常抓不懈,，確保健康之成長(zhǎng)。

1,、全園人人講安全,，人人懂安全，把安全工作落實(shí)到實(shí)處,。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期召開會(huì)議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除和報(bào)告,，定期檢查,、維護(hù)各種家電用具和運(yùn)動(dòng)器械，排除一切不安全的因素,。加強(qiáng)宣傳教育工作,，提高自我保護(hù)能力，避免意外事故的發(fā)生,，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),。

2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。堅(jiān)持做好幼兒每日戶外兩小時(shí)活動(dòng)的充足時(shí)間。平時(shí)與每位教師簽訂《教師安全工作目標(biāo)責(zé)任書》,，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責(zé)任書》,，與門衛(wèi)簽訂《門衛(wèi)安全工作責(zé)任書》,，每學(xué) 期對(duì)教師進(jìn)行安全工作考核,，使幼兒園形成良好的安全工作局面,。

3、落實(shí)安全管理措施,，重點(diǎn)把好食堂,、點(diǎn)心的衛(wèi)生關(guān)，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生,。加強(qiáng)安全教育,，積極向幼兒、教師,、家長(zhǎng)宣傳安全常識(shí),，加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，完善和落實(shí)各項(xiàng)安全措施,，工作人員要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全制度,，做到認(rèn)識(shí)到人，操作到位,，把不利于幼兒安全的事故防范于未然,，確保幼兒健康成長(zhǎng)。

（五）開展家園合作工作,，提高教師之形象,。

1、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作,，本著合作互助的原則,，做好家園合作工作，提升家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

2、重視個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),，密切家園聯(lián)系,，本學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)助教活動(dòng),，聽取家長(zhǎng)的各種意見,，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見和建議。

3,、認(rèn)真做好《家園櫥窗》,，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒知識(shí)。

九月份

1、安撫新生,，穩(wěn)定幼兒情緒,，制定各類計(jì)劃。

2,、各年齡段編排并學(xué)習(xí)晨間操,。

3、各班開展“我愛老師”慶?；顒?dòng),，并制定好活動(dòng)方案。

4,、開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),，相互學(xué)習(xí)。

5,、教師讀書心得交流活動(dòng),。

6、做好幼兒期初家訪工作,。（開家長(zhǎng)會(huì)）

7,、開展安全逃生演練活動(dòng)。

8,、各班精心策劃布置環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

十月份

1、國慶,、中秋教職工聯(lián)誼活動(dòng),。

2、結(jié)合國慶節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育,。

3、根據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn),，開展中大班幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

4、組織6年以上的教師進(jìn)行教改實(shí)踐活動(dòng)（骨干教師）,。

5、開展親子游玩活動(dòng)及家長(zhǎng)會(huì),。

6,、抓好幼兒的常規(guī)教育，重點(diǎn)抓好一些學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

十一月份

1,、各班開展游戲活動(dòng)評(píng)比。

2,、結(jié)合“ 119”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng),。

3,、組織教師進(jìn)行教改實(shí)踐活動(dòng)。

4.組織幼兒參觀裝甲團(tuán),，了解軍事武器,。培養(yǎng)幼兒愛國主義精神。

十二月份

1,、認(rèn)真練習(xí),，積極參加周莊實(shí)驗(yàn)幼兒園第二屆幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2,、組織1-5年新教師進(jìn)行摹課活動(dòng),。

3、組織幼兒進(jìn)行拔河比賽,。

4,、專題研討沙龍、交流開展主題活動(dòng)的情況,。