總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)年度工作總結(jié) 小學(xué)年度工作總結(jié) 個(gè)人篇一

在課堂教學(xué)中尋找知識(shí)性和思想性的有機(jī)結(jié)合點(diǎn),，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中受到感染熏陶,，使學(xué)生無(wú)論在思想上還是其它方面，根據(jù)不同的途徑受到愛(ài)國(guó)教育,，使他們熱愛(ài)社會(huì)主義,。利用每周一的班會(huì)時(shí)間，常學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使他們懂得作為一名小學(xué)生應(yīng)該怎樣做,，自己有一個(gè)勤懇正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

在教學(xué)中,，努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育,，實(shí)行課改無(wú)論上什么課，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)。

1,、學(xué)生有了問(wèn)的權(quán)利：課始,，學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑；課尾,，學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過(guò)程反思,，反思自己學(xué)到了什么。

2,、學(xué)生有了讀的時(shí)間：學(xué)生多讀,，讀好書(shū)，學(xué)生可以利用大量的時(shí)間去讀,，學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識(shí),。

3、學(xué)生有了講的時(shí)間：教師精講后學(xué)生主動(dòng)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí),，感想,，還可以小組討論，每個(gè)學(xué)生都有講的機(jī)會(huì),。

4,、學(xué)生有了寫(xiě)的時(shí)間：在課中學(xué)生可以把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi)，實(shí)踐證明把寫(xiě)的訓(xùn)練落實(shí)在課堂,，學(xué)生課內(nèi)寫(xiě),，教師指導(dǎo)端正寫(xiě)的態(tài)度,，提高寫(xiě)的訓(xùn)練能力。這種方法通過(guò)實(shí)踐較好,。

5,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，加強(qiáng)優(yōu),、差生的輔導(dǎo),，在教學(xué)中，教師用愛(ài)心和行動(dòng)積極轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，對(duì)待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁,，不偏不愛(ài)，積極家訪與家長(zhǎng)一起配合教育好差等生,，利用自己的休息時(shí)間為他們補(bǔ)課,。使后進(jìn)生覺(jué)得自己真正是班中的一員。

抓好紀(jì)律,，教學(xué)中，采用權(quán)利下放的制度,，“班主任”輪流做“班長(zhǎng)輪流當(dāng)”,，讓每個(gè)學(xué)生都感覺(jué)到自己有責(zé)任和義務(wù)管好自己的班級(jí)體。

教師為人師表,，言傳身教,。在語(yǔ)言和行動(dòng)為學(xué)生起了表率作用，在出勤,、衛(wèi)生方面做出好榜樣,。半年來(lái)，所教班無(wú)一人違規(guī)違紀(jì),，班級(jí)多次被評(píng)為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀(jì)律優(yōu)勝班,。

總之：一學(xué)期以來(lái)無(wú)論在思想政治工作方面，還是在學(xué)習(xí)及班級(jí)管理方面,，我們班都較好的完成了任務(wù),。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)。今后我將再接再厲,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。

小學(xué)年度工作總結(jié) 小學(xué)年度工作總結(jié) 個(gè)人篇二

德育是塑造學(xué)生心靈的工作，本學(xué)期,，我們本著“育人為本,，德育為先”教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為目標(biāo),，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持從學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),，尋找綜合實(shí)踐和各學(xué)科的結(jié)合點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生能力，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建“文明和諧校園”,，提高我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，整體提升我校思想道德水平。本學(xué)期,，德育工作總結(jié)如下：

1,、探索和建立全員德育的工作機(jī)制，完善各項(xiàng)德育制度,，規(guī)范教師的教育行為,。為推進(jìn)學(xué)校德育工作的規(guī)范化、科學(xué)化,，加強(qiáng)德育崗位培訓(xùn)和培訓(xùn),，以提高德育隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變觀念,，開(kāi)拓視野,，努力提高管理班級(jí)的科學(xué)水平。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，班主任是班集體的一面旗幟，是一班之魂,，是學(xué)校工作得以貫徹的中樞神經(jīng),，班主任隊(duì)伍建設(shè)在學(xué)校德育工作中處于極其重要的位置。鼓勵(lì)班主任進(jìn)行理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究,，撰寫(xiě)德育案例,、論文，積極參加各級(jí)評(píng)比,。

3,、全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者,，處處是德育工作陣地,，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境，切實(shí)增強(qiáng)全體教師教書(shū)育人的意識(shí)和責(zé)任感。成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面規(guī)劃,、組織實(shí)施全校的德育工作，形成“管理育人,、教書(shū)育人,、服務(wù)育人”的全員德育工作體系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師都是德育工作者,，各司其職，通力合作,。

1,、師德師風(fēng)建設(shè)是以德治校、教書(shū)育人的前提條件,。本學(xué)期我校著重從以下兩個(gè)方面來(lái)抓好此項(xiàng)工作：

（1）建立約束機(jī)制,，促進(jìn)教師職業(yè)道德教育。建交民主評(píng)議行風(fēng),、學(xué)生問(wèn)卷等制度,，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德監(jiān)督，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德規(guī)范習(xí)慣,，學(xué)校涌現(xiàn)出一批愛(ài)崗敬業(yè)的先進(jìn)典型,。

（2）組織學(xué)習(xí)德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項(xiàng)制度職責(zé)，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步更新育人觀念,，積極參與到學(xué)生思想道德建設(shè)工作中,，切實(shí)增強(qiáng)教書(shū)育人的意識(shí)和責(zé)任,。

2,、推進(jìn)德育陣地建設(shè)，提高德育滲透能力

（1）充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，強(qiáng)化德育的學(xué)科滲透,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究，充分挖掘教學(xué)內(nèi)容的德育因素,，使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí),，潛移默化地受到思想道德的熏陶。

（2）精心組織每周升旗儀式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開(kāi)展升旗儀式和系列化的國(guó)旗下的講演活動(dòng)傳統(tǒng)。使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操,，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

（3）狠抓養(yǎng)成教育,，學(xué)校德育工作成效首先體現(xiàn)在學(xué)生日常行為習(xí)慣和文明行為的養(yǎng)成上,。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校繼續(xù)狠抓日常行為規(guī)范教育工作,，采用激勵(lì)措施調(diào)動(dòng)各班積極性,；每周進(jìn)行“文明班”評(píng)比，在每周一升旗儀式進(jìn)行表彰,。

1,、開(kāi)展法制安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)班把安全教育,、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,，常抓不懈，充分利用國(guó)旗下講話,、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,，以杜絕不安全隱患,。

2、通過(guò)多種形式載體,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》要求學(xué)生嚴(yán)格恪守“愛(ài)國(guó)守法,、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、無(wú)私奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。

3,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。做好家校聯(lián)系工作，做到目標(biāo)明確,，計(jì)劃落實(shí),，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作,。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，家校電話聯(lián)系，發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容,、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo)，重視學(xué)生的家庭教育工作的指導(dǎo),。繼續(xù)推行每學(xué)期至少兩次的家訪制度,、由班主任帶領(lǐng)班級(jí)任課教師進(jìn)行家訪，做好記錄

今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況,、新問(wèn)題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識(shí),，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和*人而不懈努力。

小學(xué)年度工作總結(jié) 小學(xué)年度工作總結(jié) 個(gè)人篇三

學(xué)校堅(jiān)持育人為本,、德育為先,，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園,、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,，不斷改進(jìn)工作方法,，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求,，加強(qiáng)考核,，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開(kāi)展,。同時(shí),，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶,，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo),，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛(ài)，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施,。

一年來(lái)召開(kāi)班主任培訓(xùn)會(huì)四次,，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)四次，班主任例會(huì)40次,，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高,，管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變,，學(xué)生受到了教育,，學(xué)習(xí)得到了提高。

1,、開(kāi)學(xué)初制定德育工作計(jì)劃,，主題活動(dòng)安排和少隊(duì)工作計(jì)劃，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開(kāi)展德育工作,，避免德育工作開(kāi)展的隨意性和盲目性,，

2、堅(jiān)持日檢查周評(píng)比工作。學(xué)校一直把 “值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，做到責(zé)任到人,，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo),，教師切實(shí)履行好值周職責(zé),，對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生,、值勤巡查,、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3、每周班務(wù)主題,，開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng),，在班內(nèi)以板報(bào)、演講,、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作,，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng),。

1,、以衛(wèi)生先進(jìn)、文明班集體的評(píng)比為抓手,，認(rèn)真檢查,，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級(jí)管理,，促進(jìn)了班級(jí)進(jìn)步,，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

2,、加強(qiáng)教師師德的考評(píng),，學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生,、校委會(huì)等民意測(cè)評(píng)來(lái)考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高,。

充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，學(xué)生踴躍投稿，每學(xué)期累計(jì)投稿一百一十余份,。 文化宣傳板報(bào)共達(dá)30余期;利用每周一的國(guó)旗下演講等活動(dòng),，教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二,、周四下午開(kāi)放圖書(shū)室，每學(xué)期師生借書(shū)達(dá)1300人次;同時(shí)充分發(fā)揮公示專(zhuān)欄的作用,，及時(shí)公示學(xué)校事務(wù),。

小學(xué)年度工作總結(jié) 小學(xué)年度工作總結(jié) 個(gè)人篇四

這一年是我從事教育工作的第十年?；叵肫疬@十年的路程,，感慨良多。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),，我始終以“盡自己最大的努力,，教育好每一個(gè)學(xué)生”為座右銘，以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,。

我認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，做好學(xué)習(xí)和會(huì)議記錄,，關(guān)心時(shí)事要聞，作為積極分子,，積極向黨組織靠攏,，并向黨組織遞交了入*申請(qǐng)書(shū),。我深知要教育好學(xué)生,，教師必須先身先為范，言教不如身教,。我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西,，針對(duì)當(dāng)今社會(huì)大環(huán)境和學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的小環(huán)境的特點(diǎn)，我從思想上積極引導(dǎo)學(xué)生客觀看待事物的態(tài)度,，糾正他們的偏見(jiàn)和不良觀念,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，也努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力得到不斷提高,。

20xx年11月,，我根據(jù)學(xué)校工作需要,，暫時(shí)離開(kāi)我熱愛(ài)的品德學(xué)科,，承擔(dān)了二年級(jí)5班班主任工作,。這個(gè)班共有32人，其中有21名是男生,，不僅極其活躍,，且大多數(shù)沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，女生也是那種比較活躍的,。此前一些家長(zhǎng)與原班老師之間有些誤會(huì)和隔閡,，因此這個(gè)班的情況可以說(shuō)是比較特殊,，也比較棘手的,。初接班,，感到很不適應(yīng)。原來(lái)我一直是在高年級(jí)上課,，非常熟悉高年級(jí)的學(xué)生情況,，高年級(jí)與低年級(jí)的學(xué)情不同，教師無(wú)論從授課語(yǔ)言還是到日常管理都有很大差異,。當(dāng)班主任時(shí)教的是四,、五年級(jí)的學(xué)生，當(dāng)品社老師教的是五,、六年級(jí)的學(xué)生,，況且品社課與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課的內(nèi)容和上課的方式有很大的差別,。再者,，高年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí),、接受及自我調(diào)控能力與低年級(jí)學(xué)生有很大差異,。看到這一群孩子,，我不禁有些茫然：他們?cè)趺词裁炊疾欢?？接觸一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)其實(shí)并非二年級(jí)的孩子們什么都不懂，而是低年級(jí)學(xué)生對(duì)于事物的接受方式和表現(xiàn)形式與高年級(jí)存在較大差異罷了,。為了教育好學(xué)生,，我做了大量的工作：

課前,，我認(rèn)真?zhèn)湔n，由于第一次教低年級(jí),，許多知識(shí)看上去極其簡(jiǎn)單,，以致不知道怎樣指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),，因?yàn)檫@些在我看來(lái)極其簡(jiǎn)單的東西根本不用教,，應(yīng)知應(yīng)會(huì)嘛！可實(shí)際并非如此,，這時(shí)我真的感到上課是“學(xué)生年齡越小越難上”,。因此針對(duì)每一個(gè)教學(xué)上的困惑我都積極請(qǐng)教組內(nèi)其他老師，像一直帶領(lǐng)我們組勇往直前的周老師,，數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)精深的陶老師,，語(yǔ)文指導(dǎo)出色的張老師，一直踏實(shí)認(rèn)真的李老師都是我請(qǐng)教的對(duì)象和學(xué)習(xí)的榜樣,。

課上我認(rèn)真講課,，與學(xué)生互動(dòng)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)承認(rèn),，及時(shí)改正,，不找借口。學(xué)生年齡小,，不容許老師進(jìn)行錯(cuò)誤的指導(dǎo)和引導(dǎo),。

在課下，我天天緊盯自控能力差的學(xué)生,，用看書(shū),、幫集體做事情等方式消耗他們那過(guò)剩的能量。時(shí)刻提醒不要做危險(xiǎn)的游戲,，幫助他們解決各種生活上和學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,，引導(dǎo)學(xué)生多看書(shū)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

隨著我對(duì)班內(nèi)學(xué)生的進(jìn)一步了解,，發(fā)現(xiàn)孩子們也有許多可愛(ài)之處。比如說(shuō)他們都很單純,，很幼稚,，有些孩子簡(jiǎn)直太幼稚了，我一想起來(lái)就忍不住發(fā)笑,。當(dāng)然,，他們?cè)谝黄鹨埠軞馊耍皩医滩桓摹笔撬麄冏畲蟮膼毫?xí),。

為了使這個(gè)班盡快走上正軌,，我積極想辦法,，與每一名家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解情況后再?gòu)膯?wèn)題比較突出的學(xué)生入手,，與家長(zhǎng)積極溝通,，學(xué)習(xí)幫助家長(zhǎng)分析孩子身上的問(wèn)題所在，共同探討教育孩子的方法,，取得家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持,，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。在與家長(zhǎng)溝通的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)部分家長(zhǎng)并不知道如何教育孩子,，于是我通過(guò)家訪、到圖書(shū)館查找借閱資料等方式結(jié)合孩子的家庭實(shí)際情況幫助家長(zhǎng)選擇教育孩子的方法,，取得了一定的效果,。多與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的情況,，是教育孩子的有效手段?，F(xiàn)在，班級(jí)內(nèi)的學(xué)生家長(zhǎng)基本都能夠配合學(xué)校工作,，并且絕大多數(shù)家長(zhǎng)都愿意積極配合,。此外，我大力培養(yǎng)小干部,，重新選了班干部和組長(zhǎng),，通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀小組，鍛煉和培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的小組長(zhǎng),，使班級(jí)管理多了幾名小幫手,，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的提醒和監(jiān)督。壞習(xí)慣不是一天形成,，好習(xí)慣也不是一蹴而就,。目前這個(gè)班學(xué)生的記事、作業(yè)完成情況已經(jīng)走上正軌,，測(cè)驗(yàn)和考試成績(jī)正在逐步縮小與年級(jí)最高分的差距,，不良行為習(xí)慣的人數(shù)正在逐步減少，四分之三的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的自我管理能力,，情況趨于好轉(zhuǎn),。但這距離我制定的班級(jí)目標(biāo)和學(xué)校的要求還有不小差距，因此我將繼續(xù)努力,，將這個(gè)班盡早盡快帶上正軌,。

在工作中，我積極、主動(dòng),、責(zé)任心強(qiáng),，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，并愿意創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。積極維護(hù)學(xué)校利益,，協(xié)調(diào)好與家長(zhǎng)的關(guān)系，通過(guò)聊天從側(cè)面了解學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的態(tài)度和看法,。

我從20xx年至今一直被評(píng)為酒仙橋?qū)W區(qū)骨干教師,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一種榮譽(yù)也是一種動(dòng)力，這種動(dòng)力不斷地激勵(lì)我向前努力,，要求我在工作中做得更好,，用自己的努力去教育更多的學(xué)生,，去教育好更多的學(xué)生,。為此，在課余時(shí)我努力去學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，切實(shí)做好自身學(xué)習(xí)和對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)工作,。不斷提高自身的素質(zhì)，向身邊的積極分子和骨干教師學(xué)習(xí),，積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工作方法,，為早日成為一名優(yōu)秀的教師而努力,。

研究、展示課

20xx年5月《日新月異北京城》一課，在朝陽(yáng)區(qū)做區(qū)內(nèi)研究課,。

20xx年5月《在家可知天下事》一課，在北京市基礎(chǔ)教研中心主辦的“課堂良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”活動(dòng)中進(jìn)行公開(kāi)展示,，并獲得好評(píng),。

輔導(dǎo)獎(jiǎng)項(xiàng)

20xx年3月，榮獲“飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”少年兒童綜合素質(zhì)展示北京市決賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng),。

榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)

20xx年9月被評(píng)為20xx——20xx年度酒仙橋?qū)W區(qū)品德與社會(huì)學(xué)科骨干教師

成績(jī)的獲得不僅來(lái)源于自己的努力,，還在于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持和同事們的幫助,。作為一名班主任老師,，我要更加努力，更進(jìn)一步增強(qiáng)自己的教學(xué)能力和水平,，教育好學(xué)生,，為學(xué)生今天的學(xué)習(xí)、明天的健康成長(zhǎng)而努力,。

小學(xué)年度工作總結(jié) 小學(xué)年度工作總結(jié) 個(gè)人篇五

本學(xué)期在以李校長(zhǎng)為首,，楊校長(zhǎng)具體抓教學(xué)工作，教導(dǎo)處人員、班子后勤其他相關(guān)部門(mén)和全體一線教師的通力合作,、共同努力下,，我校教育教學(xué)、教研等方面工作開(kāi)展得有聲有色,，現(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)各項(xiàng)工作開(kāi)展的情況總結(jié)如下：

本學(xué)期在培養(yǎng)教師方面學(xué)校確定了以“面向全體,、骨干先行，全面聯(lián)動(dòng),、整體提高”的工作目標(biāo),，通過(guò)制定學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，推進(jìn)教師觀念轉(zhuǎn)變,，建立一支學(xué)習(xí)型的教育團(tuán)隊(duì)，有效促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的發(fā)展,。

具體工作：

1,、期初做好全體老師的海西遠(yuǎn)程培訓(xùn)的報(bào)名、繳費(fèi)工作,，并組織好全體教師完成海西教育網(wǎng)上學(xué)習(xí)任務(wù),。

2、9月份組織林電明,、鄭雪清等7位老師到福安市教師進(jìn)修學(xué)校參加音樂(lè),、美術(shù)專(zhuān)職培訓(xùn)。

3,、10月份組織游秀娟,、蘭紹鋒、林昶梅,、鄭惠鴻,、鄭燕華5位老師參加小學(xué)教師高級(jí)培訓(xùn)。

4,、11月份組織吳學(xué)椿,、鐘美鴻等8位教師參加新教師崗位培訓(xùn)。

5,、9月13日組織語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),、年段長(zhǎng)參加實(shí)小教育集團(tuán)組織的語(yǔ)數(shù)學(xué)科教材和新課標(biāo)培訓(xùn)會(huì),。

6、9月21-23日林菲菲參加省骨干班教育教學(xué)能力提升工程骨干教師省級(jí)培訓(xùn),，回校后上了匯報(bào)課二年級(jí)語(yǔ)文《鄉(xiāng)下孩子》,；

7、10月9-15日鐘石玉參加寧德市小學(xué)教師教育教學(xué)能力提升工程的培訓(xùn)，回校后上了匯報(bào)課五年級(jí)數(shù)學(xué)《找規(guī)律》,；

8,、10月13日組織語(yǔ)文組20多位老師參加市進(jìn)修校舉辦的教師素養(yǎng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的講座。

9,、10月13日組織游秀娟,、阮斌老師到附小聽(tīng)吳立里老師的閱讀教學(xué)課，讓語(yǔ)文老師明白如何讓學(xué)生在快樂(lè)的氛圍中學(xué)語(yǔ)文,。

10,、10.18-21游秀娟、曾慧鋒兩位老師參加省閱讀教學(xué)觀摩課活動(dòng),，并做了專(zhuān)題講座,。

11、10月20-.28日彭秀惠,、李興金老師參加20xx年農(nóng)村中小學(xué)教師教育教學(xué)能力提升工程骨干教師省級(jí)培訓(xùn),，回校后上了匯報(bào)課。

12,、11月2日朱燕梅參加寧德市小學(xué)教師教育教學(xué)能力提升工程的培訓(xùn),，回校后上了匯報(bào)課二年級(jí)體育《立定跳遠(yuǎn)》,；

13,、11月2日連碧清參加寧德市體育教育年會(huì)。

14,、11月9日龔立斌,、占瓊芳老師參加福安市小學(xué)數(shù)學(xué)年會(huì)。

15,、11月4日――11月6日由楊伏旺校長(zhǎng)帶領(lǐng)蔡清華,、阮斌老師前往福州參加由福建省教育學(xué)會(huì)和福建教育雜志社主辦的“智慧?互動(dòng)?成長(zhǎng)”第四屆全國(guó)青年教師教學(xué)風(fēng)采展示活動(dòng)――竇桂梅與主題教學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)場(chǎng)。

16,、11月11-14日鄭素平,、蘭紹鋒、毛乃昌老師前往福州聽(tīng)取“智慧互動(dòng)成長(zhǎng)”

由福建省教育學(xué)會(huì)和福建教育雜志社主辦的“智慧?互動(dòng)?成長(zhǎng)”第四屆全國(guó)青年教師教學(xué)風(fēng)采展示活動(dòng)――吳正憲數(shù)學(xué)專(zhuān)場(chǎng),。

17,、11月22日組織全區(qū)老師在馬江樓多媒體教室聽(tīng)了寧德市教師進(jìn)修學(xué)院繆劍鋒老師《班主任工作藝術(shù)》專(zhuān)題講座。

18,、11月23-25日鄭雅英老師參加寧德市小學(xué)教師教育教學(xué)能力提升工程的培訓(xùn),。

19、11月26日組織部分教師在六（1）班進(jìn)行白板基本操作技能培訓(xùn),。

20,、12月1日組織語(yǔ)文組全體教師及部分非語(yǔ)文學(xué)科教師70多人在馬江樓多媒體教室聽(tīng)了福師附小特級(jí)教師黃艷楓老師《語(yǔ)言實(shí)踐：在文本與素養(yǎng)間行走》專(zhuān)題講座。

21、12月9日組織鐘長(zhǎng)青,、繆少蓮老師參加福安市20xx年省地方教材《海西家園》課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選觀摩活動(dòng),。

本學(xué)期在教師培養(yǎng)方面以“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”等形式,，通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士到校作專(zhuān)題報(bào)告,，重視教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮外出學(xué)習(xí)的示范輻射作用,，讓更多教師有機(jī)會(huì)互相學(xué)習(xí),，互相切磋，共同提高教學(xué)研究水平,，教師教育教學(xué)理念不斷更新,。

教研活動(dòng)是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，是發(fā)展教師業(yè)務(wù)的務(wù)實(shí)性工作,，也是提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的重要有效途徑之一,。一學(xué)期來(lái)，教導(dǎo)處通過(guò)抓實(shí)各項(xiàng)教研活動(dòng),，以研促教,，為教師成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)，創(chuàng)設(shè)了濃厚的教研氛圍,。

1,、第四、五周由二十三位新進(jìn)校老師分別作課,，教導(dǎo)處人員全程聽(tīng)課,，每節(jié)課聽(tīng)課老師都達(dá)到數(shù)十人以上，老師聽(tīng)課的積極性較高,。通過(guò)聽(tīng)課初步了解新進(jìn)校教師的教學(xué)基本功和課堂駕馭能力,。

2、第七,、八,、九周組織開(kāi)展年輕骨干教師的示范觀摩課活動(dòng)，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、音樂(lè)各學(xué)科均有老師開(kāi)課,，起到引領(lǐng)示范的作用,。

3、每?jī)芍芤淮蔚哪甓沃黝}教研活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,，數(shù)學(xué)組吳永全,、鐘石玉,、蘭紹鋒、陳婷,、毛乃昌,，語(yǔ)文組林菲菲、阮斌,、黃惠蓮,、蔡清華，技能組許清華,、鄭雪清,、彭秀惠、朱燕梅,、李小玲,、鐘美鴻、劉秀平,、吳學(xué)椿,、連碧清等老師的年段主題匯報(bào)課緊扣主題，展現(xiàn)集體備課的結(jié)晶,。

4,、采用專(zhuān)家引領(lǐng)，請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去的方式為老師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái),。

?楊伏旺校長(zhǎng)率先垂范，多次上的閱讀教學(xué)指導(dǎo)課為全校語(yǔ)文老師起到示范引領(lǐng)作用,；

?邀請(qǐng)實(shí)小的繆靖老師為語(yǔ)文組老師展示了一節(jié)識(shí)字教學(xué)課,；

?11月18日楊伏旺校長(zhǎng)執(zhí)教的五年級(jí)語(yǔ)文課《厄運(yùn)打不垮的信念》和陳婷老師執(zhí)教的一年級(jí)數(shù)學(xué)課《找規(guī)律》、以及楊校長(zhǎng)作了《關(guān)于教師技能大賽培訓(xùn)》講座,，送課潭頭中心小學(xué)深受好評(píng)。

④12月7日蔡清華執(zhí)教的五年級(jí)語(yǔ)文課《厄運(yùn)打不垮的信念》和蘭紹鋒執(zhí)教的三年級(jí)數(shù)學(xué)課《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》在進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下送課溪潭中心小學(xué)也深受好評(píng),。

三、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，成果凸顯,。

1、20xx.7吳永全,、毛乃昌老師參加福建省小學(xué)數(shù)學(xué)發(fā)展性課題組在福州錢(qián)塘小學(xué)舉行的教學(xué)研討活動(dòng),，我校11位老師撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)文章參加年會(huì)論文評(píng)選，占瓊芳老師的論文獲省級(jí)一等獎(jiǎng),，吳鳳珠,、施惠莊,、占麗平,、李雪娥等4位老師的論文獲二等獎(jiǎng),，毛乃昌,、鄭金珠、占宋玉,、吳永全,、張瑞明、蘭碧英等老師的論文獲三等獎(jiǎng),。

2,、20xx.9吳永全老師撰寫(xiě)的經(jīng)驗(yàn)文章《混世魔王締造數(shù)學(xué)課堂奇跡》在《福安教育》上發(fā)表。

3,、20xx.10鐘石玉、吳永全合撰的論文《談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)生互動(dòng)的有效評(píng)價(jià)》在cn刊物《學(xué)園》20xx年9月第18期上發(fā)表,，刊號(hào)cn53－1203/c.

4,、20xx.10吳永全老師被蘇教版教材研究所任命為“小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)”備課室版主。

5,、鐘小燕老師撰寫(xiě)的《讓閱讀成為學(xué)生的“愛(ài)”》一文在中國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革研究會(huì)舉辦的20xx-20xx中國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革10年教學(xué)成果大賽活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng),。

6、繆菊平老師撰寫(xiě)的論文《為閱讀注入生命活力》在寧德市教育學(xué)會(huì)20xx年論文匯編,。

7,、吳秀珍、陳團(tuán)容等老師撰寫(xiě)的論文在寧德市教育學(xué)會(huì)20xx年論文匯編,。

8,、20xx年9月24日，林昶梅老師執(zhí)教的品社學(xué)科《走進(jìn)民族大家庭》錄像課在福安實(shí)小多媒體教室拍攝剪輯成功并報(bào)送參加國(guó)家級(jí)的比賽,。

9,、10月份組織教師積極參加崗位大練兵的活動(dòng)，選派林昶梅老師參加福安市教師技能大賽,，并代表福安市參加寧德市賽獲得個(gè)人二等獎(jiǎng),，團(tuán)體一等獎(jiǎng)的佳績(jī)。

10,、12月9日黃盈老師代表學(xué)校參加福安市20xx年省地方教材《海西家園》課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，榮獲一等獎(jiǎng),。

1、20xx年8月17-18日,，8月22-23日分別組織相關(guān)人員招收轄區(qū)內(nèi)和進(jìn)城務(wù)工子女學(xué)齡兒童,，保證學(xué)齡兒童都能按時(shí)入學(xué)。

2,、20xx年9月1日,，組織老師對(duì)二至六年級(jí)學(xué)生的報(bào)名注冊(cè)，確保學(xué)額鞏固工作,。

3,、9月-11月底完成雙高普九教育管理與質(zhì)量及普及程度檔案的整理歸檔工作迎接省市的核查。

4,、迎接省鄉(xiāng)村學(xué)?！吧倌陮m”和傳統(tǒng)體育、特色體育學(xué)校兩項(xiàng)省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估,。

5,、期初、期中,、期末分別對(duì)全區(qū)教師的教育教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查,，讓常規(guī)工作落到實(shí)處。

6,、11月12-13日組織教師對(duì)全校語(yǔ)數(shù)學(xué)科半期教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè),，各班級(jí)針對(duì)檢測(cè)情況進(jìn)行了詳實(shí)的卷面質(zhì)量分析。抽測(cè)了三至五年級(jí)的綜合學(xué)科和部分下屬小學(xué)的四年級(jí)數(shù)學(xué)半期教學(xué)質(zhì)量情況,。

7,、體育組教師組隊(duì)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)備戰(zhàn)福安市第23屆小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，榮獲團(tuán)體總分第七的佳績(jī),。

8,、11月29日-12月1日成功舉辦了坂中中心小學(xué)第十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)――體育節(jié)。

9,、第十二周召開(kāi)1-6年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

10、認(rèn)真做好進(jìn)校閱讀工作,，每月評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。

11,、圖書(shū)館迎接周寧實(shí)小,、溪尾小學(xué)、坂中中學(xué)等兄弟學(xué)校參觀過(guò),，起到省示范圖書(shū)館引領(lǐng)示范作用,。

二,、下一學(xué)期努力方向

1、工作思路：“強(qiáng)化教學(xué)管理,、深化教學(xué)研究,、優(yōu)化教學(xué)服務(wù)、提高教育教學(xué)質(zhì)量,、全面推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”

2,、工作重點(diǎn)：

（1）實(shí)行制度化管理,落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)管理制度，實(shí)現(xiàn)從人管人到制度管人的跨越,。

（2）創(chuàng)新教學(xué)管理,，推行精細(xì)化管理理念，抓實(shí)常規(guī)管理工作,，保持學(xué)校良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng),。

（3）以課堂教學(xué)為中心，規(guī)范教研活動(dòng),，促教師專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng),。

（4）規(guī)范教師的教學(xué)行為，開(kāi)展好各種教學(xué)活動(dòng),。結(jié)合各單元教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)情況進(jìn)一步對(duì)教學(xué)過(guò)程,、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行有效監(jiān)控，確保各年段教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

3,、具體工作：

（1）以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)為載體，普及藝術(shù)教育,，讓特色教學(xué)走進(jìn)全體學(xué)生,。

a、做好以跆拳道和畬文化建設(shè)地方特色課程的落實(shí)（組織老師編印《畬鄉(xiāng)情》,、《跆拳道》校本課程）,，完善各興趣小組和社團(tuán)的建設(shè)，做好普及,。

b,、強(qiáng)化過(guò)程管理，注重實(shí)效性,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

（2）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理，向管理要成績(jī),。

a,、注重實(shí)效，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理,，嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān),切實(shí)提高課堂效率,。下學(xué)期繼續(xù)延續(xù)以往推門(mén)課活動(dòng),，開(kāi)展好拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)、時(shí)刻繃緊教學(xué)這根弦,，切實(shí)提高課堂效率,。

b、聽(tīng)分析,，細(xì)反思,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量分析關(guān)。在定期舉行學(xué)科競(jìng)賽的基礎(chǔ)上,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，質(zhì)量檢測(cè)做到課課過(guò)關(guān)、單元過(guò)關(guān),、年段過(guò)關(guān),。

c、加強(qiáng)管理力度,，完善現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用,，用制度規(guī)范教師行為，激勵(lì)教師學(xué)會(huì)使用設(shè)備,，用好設(shè)備,，確保設(shè)備的利用率。通過(guò)完善教師備課室教育資源庫(kù),、坂中中心小學(xué)教導(dǎo)處博客,、坂中中心小學(xué)教學(xué)教研qq群等網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)教育資源共享，方便教師備課收集資料,，提高網(wǎng)落教育資源為教學(xué)服務(wù)的實(shí)效性,。繼續(xù)定期開(kāi)展多媒體設(shè)備操作培訓(xùn)講座（全員），保證所有一線教師都能正確進(jìn)行基本的計(jì)算機(jī)操作,，辦一期ppt課件制作入門(mén)培訓(xùn)班（部分教師）,，讓每個(gè)老師都能學(xué)會(huì)基本的課件操作運(yùn)用能力。

d,、加強(qiáng)學(xué)生成長(zhǎng)建設(shè),，關(guān)注學(xué)生的差異性。要求老師要關(guān)注特殊學(xué)生群體,，抓好學(xué)困生管理,，為每個(gè)學(xué)生建立成長(zhǎng)幫扶檔案，制定幫扶計(jì)劃,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，從而提高整體教育教學(xué)質(zhì)量。

（3）加強(qiáng)校本研究,，以研促教，促進(jìn)教師課堂教學(xué)有效性的提高

a,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，充分發(fā)揮教研組、備課組的作用,繼續(xù)開(kāi)展年段主題教研活動(dòng),，讓年段“小學(xué)?！惫芾砟Ｊ剑瑹òl(fā)光彩,。

b,、繼續(xù)開(kāi)展新進(jìn)校教師、年輕骨干教師的匯報(bào)課,。

c,、繼續(xù)圍繞學(xué)校課題，開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),，做好有效常規(guī)管理的研究,，有效課堂的研究和小課題研究。

（4）加強(qiáng)培訓(xùn),，促進(jìn)教師素質(zhì)提升,。

a、啟動(dòng)青藍(lán)工程,，采用一帶一的方式,，做好“傳、幫,、帶”工作,，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的可持續(xù)發(fā)展。

b,、繼續(xù)做好農(nóng)村中小學(xué)教師教育教學(xué)能力提升工程骨干教師省,、市級(jí)的培訓(xùn)。

c,、走出去向名師學(xué)習(xí),，組織老師參加聽(tīng)課活動(dòng)，學(xué)習(xí)最新教育理念,，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

坂中中心小學(xué)教導(dǎo)處

20xx.12

小學(xué)年度工作總結(jié) 小學(xué)年度工作總結(jié) 個(gè)人篇六

一年來(lái),，我們嚴(yán)格執(zhí)行了壽光市教育局和侯鎮(zhèn)教育學(xué)區(qū)相關(guān)規(guī)定，落實(shí)侯鎮(zhèn)教育學(xué)區(qū)提出的“滿(mǎn)意度+”工作思路,，黨建引領(lǐng),，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗力。以抓好全體師生安全工作為前提，把抓好教育教學(xué)作為中心工作,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,，做好學(xué)校精細(xì)化管理這篇文章，特色學(xué)校建設(shè)也扎實(shí)推進(jìn),，加強(qiáng)家校溝通,，學(xué)校的滿(mǎn)意度達(dá)到了百分之百，努力改善辦學(xué)條件,，建設(shè)了學(xué)校餐廳,，改善了全體師生的中午就餐問(wèn)題，著重加強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)健康工作,，獲得了“壽光市20xx年學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)學(xué)?！狈Q(chēng)號(hào)和壽光市第三屆體質(zhì)健康測(cè)試二等獎(jiǎng)，教育現(xiàn)代化穩(wěn)步推進(jìn),，基本達(dá)到了教育現(xiàn)代化的要求現(xiàn)將一年的工作匯報(bào)如下,。

1、精細(xì)化安全分工與管理,，筑牢一崗雙責(zé)的管理體制,。

開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校把安全工作實(shí)行精細(xì)化管理,，分工到每一位教師,，人人責(zé)任分明，嚴(yán)格進(jìn)行督查,，做到事事有人管,，人人有事管，實(shí)行一崗雙責(zé)的安全管理體制,，增強(qiáng)了每位教師的責(zé)任心和緊迫感,。

2、簽訂責(zé)任書(shū),。建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。學(xué)校與每位教師簽訂安全責(zé)任書(shū)，做到職責(zé)分明,。對(duì)安全問(wèn)題預(yù)警及時(shí)通報(bào),，筑牢安全防御的堤壩，把安全事故消滅在萌芽之中,，做到防患于未然,。

3、把安全教育貫穿于學(xué)校工作的方方面面面,，利用班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、活動(dòng)課、人防課,、學(xué)科滲透等途徑,，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練,，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,。

4、安全教育與演練長(zhǎng)抓不懈,。

定時(shí)舉行防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等演練,，一年來(lái)進(jìn)行了7次專(zhuān)題教育和13次安全演練,，大大的提升了學(xué)生的應(yīng)對(duì)能力。

1,、教研聯(lián)盟,，學(xué)習(xí)先進(jìn)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。英語(yǔ)教學(xué)是薄弱學(xué)科,，英語(yǔ)教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我校與侯鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，上口中心小學(xué),，東岔河小學(xué)組成聯(lián)盟校,，定期進(jìn)行英語(yǔ)教研活動(dòng)，提高了英語(yǔ)的教學(xué)成績(jī),。

2,、學(xué)區(qū)教研扎實(shí)有效。我校全體教師積極參加學(xué)區(qū)教研,，并把教學(xué)中的困惑和難點(diǎn)在學(xué)區(qū)教研中交流,，把學(xué)區(qū)教研成為全體教師教學(xué)研究的主陣地。

3,、校本培訓(xùn)常抓不懈

嚴(yán)格落實(shí)校本研訓(xùn)制度,，制定了校本教研的活動(dòng)方案，有措施，有安排,，有內(nèi)容,。校長(zhǎng)參與聽(tīng)課研討，并有主導(dǎo)意見(jiàn),。校本教研活動(dòng)注重實(shí)效,，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，分學(xué)段,、分學(xué)科開(kāi)展活動(dòng),。做到了時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、人員四落實(shí)，每次都有研究專(zhuān)題,，有具體的校本教研活動(dòng)材料,，注重教學(xué)實(shí)際，能解決具體問(wèn)題,。

4,、堅(jiān)持不懈的抓好二次培訓(xùn)。

每次學(xué)習(xí)回來(lái)都要舉行二次培訓(xùn),，并且針對(duì)教研情況,，開(kāi)展全校集體教研，讓老師知道如何去教研,。

創(chuàng)建“禮儀課堂”教學(xué)模式,，將禮儀教育融入到“禮儀課堂”之中，讓孩子有更多的機(jī)會(huì)實(shí)踐,、鞏固所學(xué)的禮儀知識(shí),。采用情境教學(xué)，讓學(xué)生在情境中,，通過(guò)扮演各種角色體驗(yàn)禮儀的內(nèi)涵,。

1、課程建設(shè)以“知書(shū)達(dá)禮,，立本尚行”的培養(yǎng)目標(biāo),，從學(xué)生的成長(zhǎng)需要出發(fā)，以提供強(qiáng)有力課程支撐來(lái)為每一個(gè)學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì),。把《弟子規(guī)》作為每天必誦的校本課程,，修改、完善《小學(xué)生經(jīng)典誦讀（初段中段,、高段）》《小學(xué)生禮儀教育（低,、中,、高》讀本，由老師講解,，進(jìn)行誦讀,、背、寫(xiě)的訓(xùn)練,，注重傳統(tǒng)國(guó)學(xué)學(xué)習(xí),，尤其是與“禮儀”規(guī)范密切相關(guān)的傳統(tǒng)儒家經(jīng)典，反復(fù)吟誦,。

2,、開(kāi)發(fā)學(xué)校社團(tuán)課程，包括書(shū)法,、舞蹈合唱,、閱讀賞析等，供有興趣的孩子學(xué)習(xí),，提高他們藝術(shù)鑒賞力。

3,、扎實(shí)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),，讓學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中選課走班，開(kāi)發(fā)學(xué)校社團(tuán)課程,，開(kāi)設(shè)書(shū)法,、舞蹈、禮儀課程等十三種社團(tuán)課程,，供有興趣的孩子學(xué)習(xí),，提高了他們藝術(shù)鑒賞力。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“課程計(jì)劃”,，能按“課程表”和教學(xué)進(jìn)度上課,，做到了開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí),，品德,、科學(xué)、音體美,、綜合實(shí)踐,、地方課程等學(xué)科無(wú)擠占、挪用課時(shí)現(xiàn)象,，學(xué)校特別重視綜合實(shí)踐,、地方課程等小科。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等學(xué)科能要求進(jìn)行單元過(guò)關(guān),，測(cè)試成績(jī)等級(jí)評(píng)價(jià)，每單元都有質(zhì)量分析和補(bǔ)救措施,。

1,、學(xué)校重視學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成工作，分年級(jí),、分學(xué)段,、分項(xiàng)目制定了具體的細(xì)節(jié)訓(xùn)練點(diǎn)，每周有具體的訓(xùn)練內(nèi)容,。

2,、建立習(xí)慣養(yǎng)成督評(píng)機(jī)制，定期公布成績(jī),，檢測(cè)效果好,。建立家校聯(lián)系手冊(cè)，能夠采取多種措施實(shí)現(xiàn)家校配合,，形成合力,。學(xué)生實(shí)際生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)等習(xí)慣養(yǎng)成好,，年內(nèi)在習(xí)慣養(yǎng)成方面取得初步成果。

知書(shū)達(dá)禮,、立本尚行的禮儀教育是我們學(xué)校的特色,，通過(guò)創(chuàng)設(shè)書(shū)香校園，讓每一位學(xué)生通過(guò)讀經(jīng)典書(shū)培養(yǎng)“知書(shū)達(dá)禮”為培養(yǎng)目標(biāo),。

1,、創(chuàng)建了特色教育文化建設(shè)。禮儀規(guī)范,、古詩(shī),、國(guó)學(xué)名句、儒家經(jīng)典等匾額懸掛樓道間,，讓學(xué)生感受到校園中濃郁的文化氣息,。

2、各班配備圖書(shū)角,，樓道內(nèi)建立開(kāi)放書(shū)吧,，每學(xué)期各班均制定班級(jí)閱讀活動(dòng)計(jì)劃，每學(xué)期末各班匯報(bào)交流閱讀活動(dòng)開(kāi)展情況,。

3,、開(kāi)展全校閱讀節(jié)，開(kāi)展課外閱讀教學(xué)交流展示活動(dòng),，評(píng)選“禮儀班級(jí)”“星級(jí)禮儀教師”“學(xué)生禮儀之星”,。

4,、扎實(shí)開(kāi)展晨誦、午讀,、暮省的大閱讀,，上午課前15分鐘晨讀，中午上課前15分鐘午讀,，晚上30分鐘的親子共讀,，每周一節(jié)校本閱讀課（從校本課時(shí)出），假期黃金讀書(shū)日師生,、親子共讀,。

5、成立校園禮儀督導(dǎo)隊(duì),，讓禮儀規(guī)范在每個(gè)學(xué)生的心中開(kāi)花結(jié)果,。

6、構(gòu)建了禮儀教育的課程體系,。每天一個(gè)微課堂,，包括晨誦10分鐘，午讀20分鐘,，暮省30分鐘,。每天利用課間操進(jìn)行5分鐘的禮儀教育微展示。每周一個(gè)主題閱讀課,，確定一個(gè)主題禮儀教育學(xué)習(xí)與展示。每學(xué)期一組課程閱讀書(shū)目,，與知書(shū)達(dá)禮的目標(biāo)達(dá)成一致,。結(jié)合寒暑假、節(jié)日舉行知書(shū)達(dá)禮的閱讀活動(dòng),。如清明節(jié)的詩(shī)詞文章,，中秋節(jié)的詩(shī)詞文章學(xué)習(xí)節(jié)日禮儀。將閱讀教學(xué)與禮儀教育的有機(jī)融合,，實(shí)現(xiàn)課上課下的緊密結(jié)合

為了提高辦學(xué)滿(mǎn)意度,，開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”。加強(qiáng)家訪的培訓(xùn)學(xué)習(xí)與提高,，進(jìn)行預(yù)約入戶(hù),，與家長(zhǎng)真誠(chéng)溝通，認(rèn)真?zhèn)湔n,，訪后交流,、寫(xiě)心得體會(huì)，學(xué)校滿(mǎn)意度達(dá)到了百分之百,。

嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí),，學(xué)校的文體教學(xué)扎實(shí)有效,，在歷年的全市的體質(zhì)健康比賽中我校都是名列前茅。

為了改善辦學(xué)條件,，學(xué)?？朔щy投資完善了餐廳的建設(shè)，解決了全校師生中午就餐老大難問(wèn)題,，收到了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng),。

小學(xué)年度工作總結(jié) 小學(xué)年度工作總結(jié) 個(gè)人篇七

細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，喜憂參半,，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

（一）,、思想方面

我積極要求向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記，響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度,。

（二）、教學(xué)方面

我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育,。在教學(xué)工作中,，本學(xué)年期，我擔(dān)任一年級(jí)至六年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任務(wù),。我認(rèn)真根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備教案,。在教育教學(xué)中，在課堂中我開(kāi)設(shè)了“小舞臺(tái)”“教你一招”等小欄目,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè),，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè),。音樂(lè)真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè),，喜歡音樂(lè)

（三）,、課外活動(dòng)

課外活動(dòng)是我校地一面旗幟，對(duì)于這方面受益的學(xué)生可以說(shuō)一生受益,。根據(jù)需要本學(xué)期,，我擔(dān)任舞蹈隊(duì)訓(xùn)練任務(wù)。每周周一和周四下午課外活動(dòng)訓(xùn)練,。舞蹈隊(duì)人員多,，我把學(xué)生分成大班和小班，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行訓(xùn)練,，利用學(xué)生喜歡的游戲法如：兩人一組推小車(chē)練習(xí)臂力,，貼墻疊人練習(xí)前橋等很受學(xué)生喜愛(ài)。在舞蹈室條件簡(jiǎn)陋的情況下,，我堅(jiān)持每次活動(dòng)前拖地,，地毯、軟墊鋪整齊,，雖然自己受累了,，但看著孩子們的進(jìn)步我由衷的高興。

（四）,、個(gè)人學(xué)習(xí)

我克服各種困難,，積極學(xué)習(xí)各種音樂(lè)教育理論，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂(lè)技巧,，為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備,。克服困難學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)二級(jí),，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。

（五）,、努力目標(biāo)

1,、加強(qiáng)自身音樂(lè)素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法,。

2,、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,，爭(zhēng)取多講公開(kāi)課和參加活動(dòng)，以錘煉自己,。

（六）,、不足方面

1,、教學(xué)方面不夠精，有待提高和加強(qiáng),。

2,、性格方面還不夠開(kāi)朗和樂(lè)觀，有待改善,。

總之,，我相信勤能補(bǔ)拙，以及在領(lǐng)導(dǎo)和同志,、家人的信任和關(guān)心,、幫助下，我會(huì)更上一層樓,，不斷的進(jìn)步,。

小學(xué)年度工作總結(jié) 小學(xué)年度工作總結(jié) 個(gè)人篇八

今年是農(nóng)村黨支部換屆年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)支部年度工作總結(jié),。為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè),，建設(shè)一支高素質(zhì)的農(nóng)村基層干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮了黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,。從提***部素質(zhì)入手,，加大干部培訓(xùn)力度，以為人民服務(wù)為根本出發(fā)點(diǎn),。我村黨支部在鎮(zhèn)黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我村黨建工作的實(shí)際,，不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)和充分發(fā)揮黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心,、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，使村黨支部煥發(fā)出勃勃生機(jī),，保障了我村各項(xiàng)工作任務(wù)得以順利貫徹實(shí)施,。目前，鎮(zhèn)上對(duì)第三批保持***員先進(jìn)性教育已經(jīng)做出了全面的部署安排,，為了進(jìn)一步理順工作思路,、促進(jìn)我村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展，努力建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,，為我村開(kāi)展保持***員先進(jìn)性教育開(kāi)好局,、起好步，總結(jié)今年工作并如下：

一,、我村支部緊緊抓好宣傳陣地不放松,，從支部自身抓起，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，我村黨支部非常重視對(duì)黨員的思想政治教育,，在工作中始終把思想工作放在首位,，狠抓了政治理論學(xué)習(xí)、工作理論學(xué)習(xí),。抓好業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),通過(guò)參加各種培訓(xùn),，提高了黨員干部的業(yè)務(wù)能力和水平，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),。開(kāi)好***生活會(huì)和黨內(nèi)外的評(píng)議工作,，通過(guò)生活會(huì)達(dá)到交流工作，溝通情況,，找出不足,，提高黨性，形成對(duì)問(wèn)題的統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，工作總結(jié)《鄉(xiāng)鎮(zhèn)支部年度工作總結(jié)》,。

二、以支部和村委會(huì)換屆為契機(jī),，加強(qiáng)黨的組織建設(shè),，提高支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗力。進(jìn)一步完善黨員活動(dòng)室建設(shè),，黨員活動(dòng)室的建設(shè)是支部開(kāi)展教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要陣地,，我村黨支部在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了黨員活動(dòng)室的建設(shè),，以活動(dòng)室為陣地,，開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造濃烈的黨內(nèi)教育學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí),，通過(guò)對(duì)無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)，激發(fā)黨員的活力,，使大多數(shù)黨員都能夠有所作為,，充分發(fā)揮示范作用。加強(qiáng)班子建設(shè),，在加強(qiáng)班子建設(shè)中,，通過(guò)對(duì)村支部、村委會(huì)班子成員的明確分工,，基本上做到了職責(zé)清、任務(wù)明,，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),，形成團(tuán)結(jié)、廉潔、高效,、開(kāi)拓的班子集體,，避免了推委扯皮的被動(dòng)局面和不良影響。堅(jiān)持黨的***集中制的原則,，嚴(yán)格按照黨支部的職責(zé)范圍,，議事規(guī)則和決策程序辦事，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo),，實(shí)行***決策,，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工相結(jié)合的原則，互相支持,、互相幫助,、互相補(bǔ)臺(tái)、不拆臺(tái),。注重發(fā)展黨員工作質(zhì)量,，我們嚴(yán)格按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量,、改善結(jié)構(gòu),、慎重發(fā)展”的要求，積極做好黨員的發(fā)展工作和入黨積極分子的培養(yǎng)工作,。

三,、抓黨建促發(fā)展，努力帶動(dòng)全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。今年以來(lái),，我們采取各種行之有效的宣傳形式，收好,、管好,、用好村級(jí)經(jīng)濟(jì)，一心一意致力于村上的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,。

四,、抓好宣傳思想工作，推動(dòng)精神文明建設(shè),，按照上級(jí)和鎮(zhèn)黨委,、政府要求做好階段性工作的宣傳發(fā)動(dòng)工作。宣傳陣地建設(shè)到位,，宣傳內(nèi)容及時(shí)更新,。完成黨報(bào)黨刊征訂工作，為政治思想工作進(jìn)村入戶(hù)奠定了良好的基矗

五,、在這一年的工作中我們培養(yǎng)一批文化和個(gè)人素質(zhì)較高的黨員干部,，為以后的工作打好基矗并為新農(nóng)村建設(shè)儲(chǔ)備人才,。

六、在我村黨支部的努力工作下,，今年九月份順利的完成了土地核查工作,，得到了鎮(zhèn)黨委的好評(píng)。

七,、我村在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,，熱烈迎慶了建國(guó)“60周年”，并在“七一”時(shí),，帶領(lǐng)村全體黨員去察爾森考察學(xué)習(xí),，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，增加村民的各項(xiàng)收入,，提高生活水平,。

八、我村在黨支部的帶領(lǐng)下,，建立安全應(yīng)急小組,，以便應(yīng)急突發(fā)事件的發(fā)生。

總之,，在過(guò)去的一年中,，我村黨支部在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞中心工作開(kāi)展活動(dòng),，注重自身建設(shè)，取得了一定的成績(jī),，也積累了許多經(jīng)驗(yàn),，我們將在今后的工作當(dāng)中要再接再厲，進(jìn)一步規(guī)范黨支部的建設(shè),。

小學(xué)年度工作總結(jié) 小學(xué)年度工作總結(jié) 個(gè)人篇九

時(shí)間過(guò)的真快,，一學(xué)年又結(jié)束了?；仡櫼荒陙?lái)的學(xué)校生活尤其是本學(xué)期的教學(xué)生活情況,我既感到欣慰又覺(jué)得慚愧,。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿(mǎn)人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,，慚愧的是由于自己工作能力有限，在一學(xué)年中科學(xué)也沒(méi)取得什么特別顯著的成績(jī),，思來(lái)想去,，我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié)：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，為了提高自己的思想覺(jué)悟,，每周我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中,，我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任心較強(qiáng),，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。加快形成自己的上課風(fēng)格,。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。

本學(xué)期我班有54名學(xué)生，其中45人是外來(lái)借讀生,。這些學(xué)生的父母大多文化程度較低,，居住環(huán)境較差,，整天為生存而忙碌，因此很少關(guān)心孩子的教育成長(zhǎng),，從而導(dǎo)致了很多學(xué)生一張口就出口成“臟”,，一動(dòng)手就“比武”不分勝負(fù)決不罷休，而且性格很擰,，個(gè)個(gè)都象一匹匹小野馬似的不好教育,，針對(duì)這種情況，我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)制定了每月工作重點(diǎn),，主要從下面幾方面入手狠抓德育工作促行為習(xí)慣養(yǎng)成,。

1、利用升旗和學(xué)校舉行的各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。向每周升旗儀式結(jié)束后,，回到教室，我總是讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)國(guó)旗下講話內(nèi)容,，想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教育,，本周打算怎樣做。通過(guò)這種方式使學(xué)生無(wú)形中學(xué)會(huì)做人,，做一個(gè)寬容,、有愛(ài)心的人。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用,。班上的兩操、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、作業(yè)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ觯抑粡呐赃M(jìn)行協(xié)助和指導(dǎo),。

3,、利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)課請(qǐng)學(xué)生對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》開(kāi)展自評(píng),、互評(píng)活動(dòng),，評(píng)出“星級(jí)學(xué)生”和“明日之星”。

4,、堅(jiān)持做好“德困生”的教育工作,。在做“德困生”轉(zhuǎn)化工作時(shí)，以“愛(ài)”為作料,，深入地理智地去愛(ài)學(xué)生,，去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學(xué)生賞識(shí)之處，進(jìn)行幫助和鼓勵(lì),，讓他們明白通過(guò)努力自己完全可以該掉不良習(xí)慣,，允許他們有反復(fù),，在不斷的反復(fù)中把壞習(xí)慣該掉。同時(shí)對(duì)其犯錯(cuò)誤不姑息,、不遷就,，而是幫其找原因，試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會(huì)有什么不同呢?教會(huì)他們用正確積極的態(tài)度解決問(wèn)題,。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù)。作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念,、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣，才能夠抓住學(xué)生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，特別是現(xiàn)在四年級(jí)下學(xué)期,，打好基礎(chǔ)為即將步入第二學(xué)段作好鋪墊,，本人雖不擔(dān)任班主任工作，但很多工作不敢懈怠,，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生,。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。課前,，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課，制作課件,，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),，對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，又提高教學(xué)質(zhì)量。其次,，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)，更有的放失的進(jìn)行教學(xué),。如鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，在教學(xué)中營(yíng)造自主、合作,、探究,、民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。再次，在教學(xué)中滲透德育教育,，使學(xué)生學(xué)好知識(shí)的同時(shí),，更好的學(xué)會(huì)做人、做事,，為社會(huì)和國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn),。

教學(xué)工作可以說(shuō)是一項(xiàng)常做常新，永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,，為了更好地進(jìn)行教學(xué),，首先除了堅(jiān)持參加學(xué)校舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還利用大量的業(yè)余時(shí)間自覺(jué)學(xué)習(xí)了解新課程的教育理念,，并寫(xiě)了近萬(wàn)字的學(xué)習(xí)心得與學(xué)習(xí)筆記,，而且在小學(xué)教育網(wǎng)上發(fā)表了十二篇關(guān)于教育教學(xué)的文章。其次,，利用所學(xué)新理念結(jié)合我校學(xué)生具體情況創(chuàng)造性開(kāi)展教學(xué)工作,，在教學(xué)中先讀教材，對(duì)教材作深入細(xì)致的鉆研,，準(zhǔn)確把握教材的重難點(diǎn),，對(duì)教材進(jìn)行合理整合，確實(shí)做到了是用教材而不是教教材,，然后根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)和班上學(xué)生的實(shí)際知識(shí)水平,，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)，選擇合適的教學(xué)設(shè)計(jì)方案,，在課堂教學(xué)中始終堅(jiān)持“教師主導(dǎo),、學(xué)生主體、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué),，從不搞滿(mǎn)堂灌,，而是講練有機(jī)結(jié)合，尤其注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時(shí)間進(jìn)行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)，給學(xué)生機(jī)會(huì)讓學(xué)生自己提出問(wèn)題,，自己想辦法解決問(wèn)題,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成傾聽(tīng)他人發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)同伴等。最后積極做好學(xué)困生的工作,，用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生,，不歧視、冷淡,，做到“真誠(chéng),、耐心”，允許他們學(xué)新知時(shí)暫時(shí)聽(tīng)不懂,，給他們一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程,，盡最大限度保護(hù)他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。

如何挖掘?qū)W生潛能,，提高學(xué)生素質(zhì),，強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)校積極學(xué)習(xí)理論知識(shí)外,，同時(shí)積極參加教師培訓(xùn),。只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí)，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中,，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我想我會(huì)繼續(xù)延著這條路走下去的,，做一個(gè)真正的優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師,。

自從擔(dān)任校工會(huì)工作后，始終堅(jiān)持把老師們的利益,、為老師服務(wù)放在第一位,。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，放棄自己的休息時(shí)間,，創(chuàng)建學(xué)校主頁(yè),，學(xué)校校報(bào)，使教師們能及時(shí)了解學(xué)校最新動(dòng)態(tài)和獲取教育教學(xué)信息;組織教師開(kāi)展雙升,、案例分析大家談,、教師秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩的活動(dòng);及時(shí)和校領(lǐng)導(dǎo)及工會(huì)委員探望生病、孕產(chǎn)婦及家庭困難的.教師給他們送去大家庭的關(guān)心和溫暖,。通過(guò)努力和改進(jìn)工會(huì)工作,，現(xiàn)在校工會(huì)制度正在逐步完善，使工會(huì)真正成為職工們溫馨的家園,，深受老師們的喜愛(ài)和好評(píng),。

當(dāng)然在教學(xué)中肯定存在很多不足之處，在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力,，查漏補(bǔ)缺,，積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研。爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步，為我校明天的輝煌而努力拼搏,、奮斗,。

小學(xué)年度工作總結(jié) 小學(xué)年度工作總結(jié) 個(gè)人篇十

我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委,、政府的大力支持下,，全面貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，以創(chuàng)新占領(lǐng)高地，以?xún)?nèi)涵謀求跨越,。一年來(lái),，我校團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)工作,，求實(shí)創(chuàng)新,，努力提高育人質(zhì)量。

我校座落在舒城縣西南山區(qū),，萬(wàn)佛湖上游,，是一所山區(qū)、庫(kù)區(qū)學(xué)?！,，F(xiàn)轄六所完小和一所初中，現(xiàn)有在校小學(xué)生618人,，學(xué)前班在校163人,，初中在校生267人；教職工90人,，其中中學(xué)47人（后勤工人3名）,，小學(xué)43人。校安加固工程實(shí)施后,，校舍硬件達(dá)到了大幅提高,，本年度又有三所學(xué)校實(shí)施了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)（至目前我校轄區(qū)僅有一所村小沒(méi)有實(shí)施）。標(biāo)準(zhǔn)化的配備,，豐富了學(xué)校的硬件內(nèi)涵,，極大地提高了辦學(xué)條件。

1,、穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)“平安校園”,、“和諧校園”。20xx,、20xx年度相繼被縣委縣政府,、教育局鄉(xiāng)黨委政府授予“安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”、“平安校園”、“綜治先進(jìn)單位”等,，現(xiàn)正申報(bào)全國(guó)“零犯罪”示范校,；

2、校園文化建設(shè)不斷進(jìn)步,。20xx年順利通過(guò)縣級(jí)“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?！笨己蓑?yàn)收。

3,、教學(xué)成果累累,。我校地處山庫(kù)區(qū)，硬件設(shè)施和教育教學(xué)資源相當(dāng)薄弱,，但我校的教育教學(xué)質(zhì)量卻不斷提高,，自中心校成立以來(lái)，在歷年的中考中,，成績(jī)雖略有起伏,，在同類(lèi)學(xué)校中總位居前列。20xx年我校中考被舒城中學(xué)錄取26人,，正取就有5人,，今年再創(chuàng)新成績(jī)，在學(xué)生數(shù)銳減的同時(shí),，我校被省級(jí)示范高中錄取就達(dá)39人,，其中舒中17人，正取2人,，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大群眾的一致認(rèn)可和贊賞。為建成山區(qū)示范校目標(biāo)奠定了基礎(chǔ),。

4、規(guī)范實(shí)施民生工程，關(guān)注中小學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助,，關(guān)注關(guān)愛(ài)留守兒童學(xué)習(xí)生活,。我校在已經(jīng)完成7個(gè)農(nóng)村留守兒童之家的基礎(chǔ)上，合理利用鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村留守兒童之家,，力足資源共享，完善留守兒童之家設(shè)施設(shè)備配備,，配齊配足管理人員,，真正發(fā)揮留守兒童之家的作用，切實(shí)提高留守兒童之家服務(wù)水平,，在原有成績(jī)基礎(chǔ)上更上新臺(tái)階,。我校轄區(qū)學(xué)生中，父母雙雙外出務(wù)工留守兒童有296人，單方外出務(wù)工的更達(dá)70%以上,，經(jīng)濟(jì)困難的初中生有107人,，占初中學(xué)生總數(shù)的40%，小學(xué)生198人,，占總數(shù)的32%,。有93人受到不同形式的資助，約占35%,。

5,、抓好重點(diǎn)建設(shè)工程的實(shí)施。投資達(dá)180萬(wàn)元的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,，目前二層屋面澆注完工,，主體力爭(zhēng)在年內(nèi)竣工。確保20xx年秋學(xué)期投入使用,。投入近二十萬(wàn)元的花果小學(xué)新建教學(xué)平房,，秋學(xué)期已交付使用。

6,、順利完成教輔用房及標(biāo)準(zhǔn)化配套實(shí)施年度維修,、建設(shè)類(lèi)工程。西港小學(xué)廁所維修,、園內(nèi)道路,，投入近10萬(wàn)元，現(xiàn)已竣工驗(yàn)收,；古塘,、百花、中心小學(xué)新建廁所,，投入達(dá)30萬(wàn)元,，已投入使用；中心小學(xué)校園道路,、標(biāo)準(zhǔn)化籃球場(chǎng)已硬化,，投入達(dá)6萬(wàn)元；投入6萬(wàn)元的花果小學(xué)舊校舍修舊如新,。

7,、近二年實(shí)施的六所學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全部建配了圖書(shū)室,、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、中學(xué)理化生實(shí)驗(yàn)室、音體美器材室,；各校體育健身設(shè)施均已安裝并投入使用,。中小學(xué)生均圖書(shū)分別不低于25冊(cè),，中學(xué)生均不低于15冊(cè)；儀器配備達(dá)標(biāo),。

8,、重點(diǎn)建設(shè)中心校少年宮，積極探索學(xué)校特色建設(shè),，創(chuàng)建引領(lǐng)示范效應(yīng),。中心校少年宮開(kāi)設(shè)了音樂(lè)、舞蹈類(lèi),、體育,、競(jìng)技類(lèi)、美術(shù)類(lèi),、手工類(lèi),、書(shū)法類(lèi)、微機(jī)類(lèi),、語(yǔ)言類(lèi),、學(xué)校鼓樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練、棋藝類(lèi),、實(shí)驗(yàn)類(lèi),、未成年人心理健康、文學(xué)類(lèi)等十二類(lèi)活動(dòng),，開(kāi)課正常,，有效培養(yǎng)了學(xué)員的興趣愛(ài)好，激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)欲望,。少年宮活動(dòng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)少年開(kāi)放,，社會(huì)影響深遠(yuǎn)，廣大家長(zhǎng)大力支持,、取得了較好的教育效益,。中心校還同時(shí)扶持西港小學(xué)以繪畫(huà)、書(shū)法為特色,；中心小學(xué)以音樂(lè),、舞蹈為特色,；中心校培養(yǎng)體育類(lèi)人才的特色學(xué)校,，引領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)人才培養(yǎng)的示范作用,。

9,、實(shí)施教師形象工程建設(shè)，開(kāi)展樹(shù)身邊典型激勵(lì)教職工活動(dòng),，提高師德建設(shè)水平,，規(guī)范教師教育教學(xué)行為,，加強(qiáng)教育環(huán)境綜合治理。我校常務(wù)副校長(zhǎng)查若斌同志今年被縣委縣政府授予“師德標(biāo)兵”,，他參與了全縣巡回演講,，事跡被廣為傳頌?！皹?shù)正能量,，學(xué)身邊先進(jìn)”在我校悄然欣起。一年來(lái),，我校無(wú)一例違反規(guī)范辦學(xué)行為現(xiàn)象發(fā)生,。

10、提升辦學(xué)水平,，創(chuàng)建山區(qū)示范校,。20xx年我校在“規(guī)范辦學(xué)行為”、“法制報(bào)告會(huì)和消防演練活動(dòng)”,、”邀請(qǐng)干警宣傳防火知識(shí)”“暑期安全教育活動(dòng)”,、“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”、“語(yǔ)言文字自查評(píng)估工作”,、”縣政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)一行在五橋開(kāi)展山區(qū)薄弱學(xué)校均衡發(fā)展工作調(diào)研”,、“教育教學(xué)工作檢查”等等在省市縣多家媒體作了報(bào)道。

11,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，樹(shù)立終身教育理念。一年來(lái),，我們組織教師外出聽(tīng)示范課,、觀摩課達(dá)40人次；3人次分別參加淮北師大,、桐城師專(zhuān),、合肥師范等開(kāi)展的“國(guó)培——緊缺學(xué)科（小學(xué)語(yǔ)文、幼兒教師,、轉(zhuǎn)崗）短期培訓(xùn)訓(xùn)班”,；參加網(wǎng)絡(luò)“國(guó)培”學(xué)習(xí)初中11人次，小學(xué)18人次,；組織安排暑期各類(lèi)培訓(xùn)達(dá)xx3人次,。認(rèn)真做好教師繼續(xù)教育工作。鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修和參加各類(lèi)提高培訓(xùn),，并確保公用事業(yè)費(fèi)的5%用于教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)費(fèi)用,。近年來(lái)，我校中小學(xué)教師學(xué)歷有了大幅度的提高,，本科以上學(xué)歷44人,，占教師總數(shù)的49%以上,，大專(zhuān)學(xué)歷17人，中師學(xué)歷19人,。

12,、加強(qiáng)教科研工作。學(xué)校重視對(duì)青年骨干教師的培養(yǎng),。重點(diǎn)抓好近兩年特崗教師的業(yè)務(wù)提升,。采取以骨干帶教、以老帶新,、推上第一線鍛煉,、校間交流和上公開(kāi)課、推薦縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽等多種手段來(lái)提高他們的業(yè)務(wù)水平,。一年來(lái)推薦參加縣市級(jí)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽10人次,、教育教學(xué)論文18篇、家教論文5篇分別獲得市縣級(jí)等次獎(jiǎng),。

1,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園收尾工程；

2,、古塘小學(xué)爭(zhēng)取標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項(xiàng)目,；

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)審報(bào),；

4,、特崗教師、偏遠(yuǎn)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè),；

5,、校園封閉建設(shè)（中心校、百花,、普陽(yáng)）,；

6、利用現(xiàn)有校舍改建1—2所村小附設(shè)幼兒園,、擴(kuò)建2所民辦幼兒看護(hù)點(diǎn),；

7、加快西港,、花果,、百花三所小學(xué)操場(chǎng)、校園道路硬化等配套設(shè)施建設(shè),。

1,、編制與實(shí)際需要不相適應(yīng),。按師生比例,，我校教職工編制嚴(yán)重超標(biāo),，但按實(shí)際需要，教師卻嚴(yán)重缺額,，特別是村小,，音、體,、美等藝教根本得不到補(bǔ)充,，嚴(yán)重影響素質(zhì)教育的全面提高。

2,、教師隊(duì)伍老齡化嚴(yán)重,，全鄉(xiāng)50周歲以上的總計(jì)34人，其中中學(xué)8人,，小學(xué)達(dá)26人,。村小50歲以下的僅有6人，青黃不接,，形勢(shì)嚴(yán)峻,。

3、人口出生率下降,，生源急劇減少,。由學(xué)校“普九”統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示：在不足20xx人口的行政村,，每年的新出生人口約在10人左右,，隨著國(guó)家計(jì)劃生育國(guó)策深入民心，這一趨勢(shì)暫時(shí)只會(huì)加劇,，不會(huì)緩解,，造成自20xx至20xx這五年間，小學(xué)生人數(shù)將下降4,。2%左右,，初中生人數(shù)將下降10。6%左右,。

4,、生源外流趨勢(shì)加劇。究其原因有三：一是隨著異地高考政策的放開(kāi),，將有更多的孩子隨父母外出上學(xué),；二是向城區(qū)流動(dòng)學(xué)生將不斷增多，無(wú)可質(zhì)否,，城區(qū)學(xué)校無(wú)論是辦學(xué)條件,，還是師資力量都是我們農(nóng)村學(xué)校不可比肩的。三是民辦學(xué)校的不斷興起,，進(jìn)民辦學(xué)校的越來(lái)越多,。民辦學(xué)校封閉管理以及學(xué)籍管理不甚規(guī)范得到了很多家長(zhǎng)的認(rèn)可,，更多圖省事的家長(zhǎng)趨之若鶩。

5,、教師隊(duì)伍不穩(wěn)定?，F(xiàn)如今，各種選招考試,，導(dǎo)致山區(qū)教師隊(duì)伍及不穩(wěn)定,。山區(qū)條件艱苦，教師工資待遇又低,，往往一個(gè)教師經(jīng)過(guò)三五年的成長(zhǎng)剛成為骨干就流失,，新上崗教師雖然文化基礎(chǔ)知識(shí)都比較扎實(shí)，但實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)畢竟有限,，勢(shì)必會(huì)影響教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)和素質(zhì)的提高,，更影響了學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。

6,、學(xué)校生源下降,，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)難以維持正常的工作。自國(guó)家事項(xiàng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障制以來(lái),，學(xué)校經(jīng)費(fèi)來(lái)源有限,，特別是近年來(lái)，學(xué)生數(shù)銳減,，公用經(jīng)費(fèi)也急劇減少,，特別是村小，真是辦學(xué)艱難,。

7,、山區(qū)教師待遇低，教師情緒不穩(wěn)定,，工作積極性調(diào)動(dòng)不起來(lái),。就我校而言，住房條件極其緊張,，新上崗教師只能兩個(gè)人擠一間宿舍,，給年輕教師的生活帶來(lái)諸多不便，我們看在眼里,，急在心里,，但我們也根本沒(méi)有辦法解決這個(gè)問(wèn)題。山區(qū)除了死工資也沒(méi)有其他收入來(lái)源,，況且年輕人花費(fèi)較大,，剛參加工作的教師入不敷出。

8、學(xué)校布局不盡合理,，有些村小本來(lái)所轄人口少,，學(xué)生數(shù)更少，國(guó)家在教育投資方面卻平均用力,，造成極少數(shù)學(xué)校教育資源廢置，而中心校本部卻嚴(yán)重不足,。

1,、實(shí)行大學(xué)區(qū)管理模式，可有效遏制擇校熱,。造成擇校熱的原因并不是學(xué)校數(shù)量太少,，也不是學(xué)校的布局不勻，而是老百姓心目中的“優(yōu)質(zhì)”學(xué)校太少,。如果,，所有的學(xué)校都處在同一水平，那老百姓就不需要擇校了,。但這顯然是不可能的,。在暫時(shí)不可能達(dá)到優(yōu)質(zhì)教育普惠化的情況下，實(shí)行大學(xué)區(qū)管理模式,，可有效遏制擇校熱,，同時(shí)降低了山區(qū)學(xué)生愛(ài)教育的成本，減輕了老百姓的負(fù)擔(dān),。

大學(xué)區(qū)管理制可以有效地整合優(yōu)質(zhì)教育資源,，做到先進(jìn)的教學(xué)理念、管理經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀教師等資源大家共享,；可以充分利用現(xiàn)有條件，使優(yōu)質(zhì)學(xué)校,、優(yōu)秀教師最大限度地發(fā)揮潛能,，起到更大的作用，獲取最大的效益,；可以提高那些非優(yōu)質(zhì)學(xué)校的教學(xué)水平和質(zhì)量,，最終達(dá)到優(yōu)質(zhì)學(xué)校的水平；可以讓那些既無(wú)門(mén)路也交不起擇校費(fèi)的百姓子女也有機(jī)會(huì)享受到優(yōu)質(zhì)教育,。

2,、加強(qiáng)城鄉(xiāng)、校際教師交流,，建立正常的教師流動(dòng)機(jī)制,，真正實(shí)現(xiàn)教育資源共享。縣教育主管部門(mén)應(yīng)制定縣域教師流動(dòng)辦法,。建立縣城青年教師輪流支援農(nóng)村學(xué)校制度,，服務(wù)期限不低于3年，期滿(mǎn)后調(diào)回縣城,。35周歲以下的教師,，人人都要輪崗（包括鄉(xiāng)內(nèi)交流）。

3,、建立農(nóng)村,、邊遠(yuǎn)地區(qū)工作的教師激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，適度提高他們的教師待遇,，特別是在山區(qū)一線辛苦工作一輩子的老同志,，最終未解決中高級(jí)職稱(chēng)，留下了深深遺憾,。為此,，在職稱(chēng)評(píng)定和評(píng)先評(píng)優(yōu)的指標(biāo)上應(yīng)予以政策傾斜。

4,、建立寄宿制小學(xué),。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地為依托，集中辦1所寄宿制小學(xué),。這樣可有效解決學(xué)生上學(xué)遠(yuǎn),、留守兒童無(wú)人看管照料、擇校等諸多問(wèn)題,。

5,、加快教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，解決教師住房難問(wèn)題,，讓他們能安心工作,。另外，我們從周邊已建成的周轉(zhuǎn)房看到,，房屋空間布局不夠合理,，使用面積較少，期盼今后周轉(zhuǎn)房能因地制宜,，考慮實(shí)際,，合理設(shè)計(jì)，發(fā)揮最大效益,。

今后,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的自身建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平,，建立健全各項(xiàng)管理制度,，加強(qiáng)學(xué)校日常管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們相信,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會(huì)更美好,！