總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)年度工作總結(jié) 個(gè)人 小學(xué)年度工作總結(jié)個(gè)人簡潔版篇一

一,、德育工作

育人為本，德育為先,。成立組織,，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，制定方案,，以確保國家規(guī)定的德育目標(biāo),、內(nèi)容和要求在學(xué)校的日常的教育教學(xué)工作中得以落實(shí)。加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍的培訓(xùn),，不斷提高他們的專業(yè)化水平,，充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)在德育方面的突出作用。以活動(dòng)為載體,，深入開展慶祝建黨90周年活動(dòng);認(rèn)真開展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng);認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)一”和“八好”,，開展行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育活動(dòng)大討論。認(rèn)真組織開展全鄉(xiāng)中小學(xué)生“寫字”比賽;開展第xx屆青少年愛國主義讀書教育活動(dòng);開展“法制進(jìn)校園”活動(dòng);要求各校加強(qiáng)留守兒童活動(dòng)之家的建設(shè)和管理,，針對留守兒童開展豐富多彩的活動(dòng), 以“心系祖國,，健康成長”為主題，組織了愛國主義讀書演講比賽,。開展“愛心媽媽”結(jié)對幫扶,、“一對一”幫扶、“電話傳情”,、“視頻傾訴”,、班級(jí)主題班會(huì)等。用活動(dòng)潤澤心靈,、澆鑄性格,，對留守兒童做到生活上關(guān)心、學(xué)習(xí)上關(guān)注,、成長上關(guān)愛,。全鄉(xiāng)16所留守兒童之家項(xiàng)目學(xué)校，經(jīng)中心校多次督查,，管理規(guī)范,，20xx年5月4日,，霍邱縣留守兒童之家建設(shè)管理觀摩、匯報(bào),、評估會(huì)孟集片會(huì)議在馮瓴中心校舉行,，朱局長等教育局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨主持，兄弟各校也進(jìn)行了參觀交流,，促進(jìn)了我鄉(xiāng)留守兒童之家建設(shè)與管理的提高,。

二、教育教學(xué)工作

注重抓學(xué)校常規(guī)管理,，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，完善教師教育教學(xué)工作的過程管理，繼續(xù)落實(shí)“六個(gè)抓好”,，即抓好備課,、作業(yè)設(shè)置和批改，抓好聽課,、評課,，抓好月考測試，抓好教學(xué)質(zhì)量分析,，抓好教師的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案管理。中心校嚴(yán)格落實(shí)業(yè)務(wù)檢查制度,，期初,、期中、期末三次常規(guī)檢查,，還有不不定期抽查等,，并進(jìn)行及時(shí)的通報(bào)，督促教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，提高教學(xué)水平。認(rèn)真做好繼續(xù)教育“命好題”專題培訓(xùn)及校本培訓(xùn)工作,，開展了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),，提升校本教研的實(shí)效性和針對性。利用雙休時(shí)間組織全鄉(xiāng)小學(xué)教師分學(xué)科觀看“國培光盤”,，注重過程管理,，保證了參與率，并在觀看結(jié)束后寫自己的心得和體會(huì)上報(bào)中心校,。結(jié)合縣第九屆教壇新星暨第一屆教壇中堅(jiān),、教壇宿將評選，要求各校全員練兵,、全員考核,，兩所初中分別以教研組為中心,，分學(xué)科進(jìn)行考評，參照教育局的評選步驟,，進(jìn)行規(guī)范操作,。在各校考核的基礎(chǔ)上,，馮瓴中心校開展了鄉(xiāng)級(jí)教壇新星,、教壇中堅(jiān)、教壇宿將的評選活動(dòng),。并組織評選出的中小學(xué)教師,，積極參加縣局舉辦的比賽活動(dòng)。重視對中青年教師的培養(yǎng),，拿出專項(xiàng)資金,，用于中青年教師的學(xué)習(xí)和參加各級(jí)各類培訓(xùn)，研究有效課堂,。抓好教科研工作,，20xx年我們共有5個(gè)縣級(jí)課題,、2個(gè)市級(jí)課題成功立項(xiàng),，以研興校已蔚然成風(fēng),。

三,、 新教育實(shí)驗(yàn)工作

我們高度重視新教育實(shí)驗(yàn)工作,，擴(kuò)大宣傳,，營造氛圍,，讓家長和社會(huì)了解新教育實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)和形式,，以期獲得有力的支持和關(guān)注,。成立組織,，專人負(fù)責(zé)，我校根據(jù)縣新教育實(shí)驗(yàn)業(yè)務(wù)指導(dǎo)組的安排,，全力做好“營造書香校園”,、“構(gòu)筑理想課堂”、“師生共寫隨筆”,、“聆聽窗外聲音”,、“培養(yǎng)卓越口才”等行動(dòng)項(xiàng)目。以“創(chuàng)建理想學(xué)校,，締造完美教室;開發(fā)卓越課程,，書寫生命敘事”為重要使命，扎實(shí)做好新教育實(shí)驗(yàn)工作,。成立工作室,，分別開展“晨誦、午讀、暮省”,、“讀寫繪”,、“每月一事”、“完美教室”,、“理想課堂”的探究,。開展“相約星期一”活動(dòng)，通過國旗下講話的形式進(jìn)行誦詩,，抽取不同班級(jí)的學(xué)生,，檢測晨誦完成情況。在全鄉(xiāng)六所完小積極推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn),。在學(xué)校中新建了班級(jí)文化櫥窗,、作品展示欄，學(xué)生根據(jù)自己的班級(jí)特點(diǎn),，設(shè)計(jì)板塊內(nèi)容,。結(jié)合重大節(jié)日，舉行演講比賽,、作文競賽及手抄報(bào)制作等,。利用上午第一節(jié)課后的三十分鐘大課間，做完廣播操后,，由各年級(jí)學(xué)生輪流主持,，進(jìn)行即興發(fā)言，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,。各班在今年秋學(xué)期開展了完美教室締造活動(dòng),，分別確立了班級(jí)名稱、班徽,、口號(hào),、班歌、愿景等,。

為增強(qiáng)中心校本部的引領(lǐng)輻射作用,，于20xx年10月底進(jìn)行了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的新教育開放日活動(dòng)，鄉(xiāng)內(nèi)開展新教育實(shí)驗(yàn)的學(xué)校校長和骨干教師參加,，開放日當(dāng)天,，學(xué)生家長也走進(jìn)了課堂，和自己的孩子一起上課,，達(dá)到了很好的宣傳效果。鄰近的兄弟中心校先后組織骨干教師來交流新教育實(shí)驗(yàn),，有力地推動(dòng)了新教育實(shí)驗(yàn)工作,。開展新教育實(shí)驗(yàn)以來，我校的“新教育人”認(rèn)真研讀有關(guān)新教育的著作，在“教育在線”的專題帖及隨筆達(dá)到1560篇之多,，要求青年教師制定個(gè)人成長計(jì)劃,。新教育實(shí)驗(yàn)課題組成員參加了不同層次的新教育實(shí)驗(yàn)有關(guān)活動(dòng)，這大大地開闊了視野,、更新了理念,。

四、控流保學(xué)及招生工作

按照縣局的要求,，按時(shí)更新普農(nóng)教資料,，及時(shí)上報(bào)數(shù)據(jù)。認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作,，及時(shí)上傳學(xué)生信息到網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍管理系統(tǒng),。摸清學(xué)生的流失情況，把“控流保學(xué)”工作作為學(xué)校的重要工作來抓,，成立組織,，學(xué)校和班主任簽定責(zé)任狀。建立校領(lǐng)導(dǎo)班子成員捆綁到班級(jí)的制度,。推行“輟學(xué)生報(bào)告制度,，控流工作獎(jiǎng)勵(lì)制度”等。積極開展“萬名教師訪萬家”活動(dòng),，制定方案,，狠抓落實(shí)，并使其常態(tài)化,。對初中招生實(shí)行劃片就近免試入學(xué),，高中招生嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，加大宣傳力度,，制定措施,，分解任務(wù)，克服困難,，積極工作,。

中心校高度重視中職招生工作，成立組織,，制定方案,，廣泛宣傳，送會(huì)到村,，精心組織召開學(xué)生家長會(huì),，并積極組織九年級(jí)班主任到學(xué)生家中進(jìn)行專題家訪，中心校班子成員捆綁到校等,。中職學(xué)生入學(xué)后,，我們還積極組織原九年級(jí)班主任到其入學(xué)的班級(jí)進(jìn)行走訪，關(guān)注其在新學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活等,，增強(qiáng)了中職招生的實(shí)效性,。我們積極探索，創(chuàng)新工作,。20xx年度馮瓴中心校中職招生工作取得了一些成績,。

五、教學(xué)質(zhì)量檢測工作

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量檢測,，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，兩所初中實(shí)行各年級(jí)的月考制度,。小學(xué)由中心校組織每學(xué)期進(jìn)行兩次抽測活動(dòng),，每次抽測都嚴(yán)格按照“馮瓴中心校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測實(shí)施方案”進(jìn)行規(guī)范操作，并認(rèn)真運(yùn)用抽測結(jié)果,。我們十分重視縣局組織的期中和期末質(zhì)量檢測,，精心制定實(shí)施方案，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，確保檢測真實(shí)有效,。監(jiān)考實(shí)行全鄉(xiāng)教師互調(diào)，中心校統(tǒng)一安排,，確保每校的監(jiān)考教師來自4-5所不同的學(xué)校,，閱卷實(shí)行抽調(diào)教師分學(xué)科集中流水閱卷，簽名承諾制,，確保公正,。閱卷結(jié)束后，中心校組織人員及時(shí)抽查閱卷情況,，召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，按《馮瓴鄉(xiāng)期中期末教學(xué)質(zhì)量檢測結(jié)果運(yùn)用實(shí)施方案》正確運(yùn)用檢測結(jié)果 。

上述舉措,，促進(jìn)了我鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，我鄉(xiāng)小學(xué)由b類升為a類，初中升學(xué)考試中,，兩所初中的升學(xué)考試成績在全縣位次靠前,，受到縣局的表彰。

六,、 校園文化建設(shè)和教育宣傳工作

校園文化建設(shè)是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),，是學(xué)校的魂。整治校園環(huán)境,，對校園進(jìn)行綜合治理,，開展“校園文化建設(shè)”的評比活動(dòng),。完善校園的“三風(fēng)一訓(xùn)”，各校分別開展“三風(fēng)一訓(xùn)”的競賽活動(dòng),，立足本校，發(fā)掘?qū)儆谧约旱膶W(xué)校文化內(nèi)涵,。從小處著眼,，注重過程，以內(nèi)涵發(fā)展謀求跨越,。校園內(nèi)懸掛名人畫像,，名言警句，開設(shè)專欄,，書寫激勵(lì)性標(biāo)語,，建設(shè)文化長廊。各校盡最大努力開放圖書室,、閱覽室,。督促各校開齊課程，開足課時(shí),，尤其是要開足音體美課時(shí),，開展“兩操”比賽及“陽光體育運(yùn)動(dòng)”。舉行“八好”教育評比活動(dòng),，組建合唱隊(duì),、舞蹈隊(duì)、腰鼓隊(duì)等,。要求各校做好預(yù)算加大校園文化建設(shè)的投入,，做好校園的規(guī)劃，做到長遠(yuǎn)計(jì)劃和短期打算相結(jié)合,，各校積極行動(dòng),，有的刷新了墻壁，在墻壁書寫標(biāo)語,、有的新建了櫥窗等,。來提高辦學(xué)品位,。開展文藝匯演,，舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。馮瓴中心校被教育局評為特色學(xué)校后,，增強(qiáng)了示范引領(lǐng)作用,，繼續(xù)加大了特色的挖掘，充實(shí)了特色的內(nèi)涵,。制定計(jì)劃,，形成常態(tài)發(fā)展,，以特色引領(lǐng),，促進(jìn)育人質(zhì)量的提高。

本著教育宣傳為教育服務(wù)的原則,，中心校精心部署教育宣傳工作,，要求各校要積極向社會(huì)宣傳辦學(xué)理念,、辦學(xué)特色,、辦學(xué)成績 ，展現(xiàn)學(xué)校的新風(fēng)貌,。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)和“抓五比,，評十佳”活動(dòng)，積極開展教師個(gè)人先進(jìn)事跡的宣傳,，鼓勵(lì)教師寫教育博客,，展現(xiàn)普通教師的個(gè)人風(fēng)采。及時(shí)做好“小三刊”發(fā)行的宣傳發(fā)動(dòng)工作,，認(rèn)真做好黨報(bào)黨刊及重點(diǎn)教育期刊的征訂和分發(fā)工作,，開展學(xué)刊、用刊活動(dòng),。鼓勵(lì)教師積極在教育期刊上投稿,，中心校分別舉行了 “初中生必讀”和“小學(xué)生導(dǎo)讀”的競賽活動(dòng)。積極組織學(xué)生開展“我心目中的好老師”征文活動(dòng),，對優(yōu)秀的師生,，中心校頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

七,、 教師隊(duì)伍建設(shè)工作

根據(jù)縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的有關(guān)文件精神,，強(qiáng)化教師隊(duì)伍的管理，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，開展師德師風(fēng)討論和評比,，激勵(lì)先進(jìn)。嚴(yán)格執(zhí)行“坐班制”,，形成常規(guī),。中心校校長多次帶領(lǐng)辦公室人員突查教師的在崗情況，杜絕了我鄉(xiāng)教師在編不在崗現(xiàn)象的反彈,。中心校開展小學(xué)教務(wù)主任培訓(xùn)和集中輔導(dǎo)活動(dòng),，發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、教壇新星、教學(xué)能手的引領(lǐng)示范作用,。深入到特崗教師所在學(xué)校,，進(jìn)行推門聽課，加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo),，使他(她)們掌握更科學(xué)的實(shí)踐知識(shí),，增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性。要求青年教師制定個(gè)人專業(yè)成長計(jì)劃,，運(yùn)行“底線+榜樣”模式，推進(jìn)“五個(gè)一”的落實(shí),，讓一批有業(yè)務(wù)水平,、有品德修養(yǎng)的教師突顯出來，撐起馮瓴教育的一片天,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，扎實(shí)做好初中教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)和“國培計(jì)劃”項(xiàng)目。要求各校認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的安徽省《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強(qiáng)職業(yè)理想教育,，鍛造敬業(yè)精神強(qiáng)、師德修養(yǎng)高的教師隊(duì)伍,。鼓勵(lì)教師不斷提升自身素質(zhì),，按教育局要求，繼續(xù)開展教師共讀一本書活動(dòng),，進(jìn)行教師讀書心得體會(huì)大評比,，匯編讀書心得;舉行中小學(xué)校長論壇、班主任論壇等,，努力做到“建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師”。實(shí)施暖心工程,，關(guān)心青年教師(特別是特崗教師,，中心校體現(xiàn)人文關(guān)懷，解決他們的生活問題),，穩(wěn)定教師隊(duì)伍,，進(jìn)一步做好病、災(zāi)及家庭困難教師的走訪慰問工作,。邀請人大代表和政協(xié)委員視察學(xué)校,，請他們對學(xué)校的發(fā)展提建設(shè)性意見。

八,、 安全穩(wěn)定工作

安全是底線,，穩(wěn)定是保障,。中心校高度重視安全穩(wěn)定工作，健全管理網(wǎng)絡(luò),，完善各項(xiàng)制度,，成立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，中心校有一名副校長專門分管安全工作,，聘請法制副校長,，簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任狀，層層落實(shí)了學(xué)校安全工作責(zé)任,，制定了安全工作計(jì)劃,，完善各項(xiàng)安全工作制度，建立健全校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制,，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施,。各校設(shè)立一名安全員，在班級(jí)增設(shè)一名安全委員,。各校每周各班開設(shè)一節(jié)安全教育課,。充分利用國旗下講話、班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、活動(dòng)課等途徑進(jìn)行安全教育滲透。對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防樓梯踩踏,、防火、防盜,、防中毒,、預(yù)防傳染病等安全知識(shí)和技能教育，進(jìn)行安全逃生演練,。定期對校舍,、圍墻、大門,、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行安全常規(guī)檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)并整改。中心校本部和兩所初中分別請派出所干警到校上法制課,，舉行法制講座,。同時(shí)我們認(rèn)真分析存在的不穩(wěn)定因素，尤其是我鄉(xiāng)的五名退養(yǎng)教師和三名農(nóng)臨工，對他們格外關(guān)注,，經(jīng)常和他們談心,，交流，溝通,，關(guān)心他們的生活,，幫助他們解決困難，聘請退養(yǎng)教師擔(dān)任原工作學(xué)校的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo),。舉行第二十七個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)，縣委組織部長張克定帶領(lǐng)縣直有關(guān)單位親臨我鄉(xiāng),，對離退休養(yǎng)教師進(jìn)行慰問,，為他們送去慰問金，20xx年12月30日上午李主席帶著慰問金專程來到馮瓴鄉(xiāng)中心學(xué)校,，代表教育局工會(huì)對柳臺(tái)小學(xué)重病教師王俊友進(jìn)行了慰問,。讓離退休養(yǎng)人員和重病困難教師充分感受到人文關(guān)懷，感受到黨和政府的溫暖,。

加強(qiáng)民辦學(xué)校的管理，認(rèn)真排查接送學(xué)生的車輛,。中心校要求有校車的學(xué)校和幼兒園,，把駕駛員的駕駛證、行車證,、身份證等進(jìn)行拍照留存,，讓駕駛員坐在所駕駛的校車內(nèi)進(jìn)行拍照留存，中心校與民辦學(xué)校(幼兒園)簽定了校車管理協(xié)議書,。做好校車的登記上報(bào)工作,，并多次要求接送學(xué)生不得出現(xiàn)超載現(xiàn)象。積極配合羅崗六中隊(duì)對校車進(jìn)行整治,，杜絕不規(guī)范的車輛接送學(xué)生,。

九、 財(cái)務(wù)管理工作

馮瓴中心校根據(jù)教育局的有關(guān)文件要求,，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度,，成立民主理財(cái)小組，規(guī)范報(bào)帳,，認(rèn)真做好義保經(jīng)費(fèi)管理與使用的宣傳工作,，讓有限的資金服務(wù)學(xué)校的教育教學(xué)工作。做好教育事業(yè)統(tǒng)計(jì),，做到“先預(yù)算,，后開支。不預(yù)算,，不開支”,。

認(rèn)真做好績效工資的測算分配工作,，根據(jù)中心校制定的關(guān)于績效工資的分配方案，憑著“多勞多得,，少勞少得,，不勞不得”的原則，充分發(fā)揮績效工資在教育教學(xué)中的激勵(lì)作用,。認(rèn)真做好“兩基”資料匯總上報(bào)工作,，及時(shí)上傳義教監(jiān)測的有關(guān)數(shù)據(jù)。

十,、 校安工程

由于縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視,，今年我鄉(xiāng)門臺(tái)小學(xué)、馮臺(tái)小學(xué),、淠西小學(xué),、桃元小學(xué)、馬灣小學(xué)的教室和新倉學(xué)校(原馮瓴初中)的教學(xué)樓得到了加固維修,，投入資金近130萬元,。

馮瓴條件差、基礎(chǔ)薄弱,，我們雖然做了不少工作,，取得了一些成績，但是離上級(jí)的要求還有距離,。

十一,、存在的問題

1. 師資結(jié)構(gòu)不合理，小學(xué)的音,、體,、美、英等學(xué)科缺專業(yè)教師;

2. 中心校本部教室不夠,，各種功能室缺,，出現(xiàn)一室多用情況;

十三、下一步工作打算

1.認(rèn)真做好德育工作,，繼續(xù)探索德育工作實(shí)效性的新途徑,，認(rèn)真開展德育教育科研工作;

2.認(rèn)真開展新教育實(shí)驗(yàn)，努力完善“締造完美教室”計(jì)劃,，引領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)各小學(xué)進(jìn)行嘗試性的探索,，積極開展有效教學(xué)研究;

3.繼續(xù)做好“控流保學(xué)”和“留守學(xué)生”工作，加強(qiáng)“留守兒童活動(dòng)之家”的建設(shè)和管理,，積極探索學(xué)生心理健康教育的路子;

4.推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),，淠西小學(xué)創(chuàng)辦寄宿制小學(xué);

5.認(rèn)真做好招生工作;

6.繼續(xù)開展校園文化建設(shè)，積極開展文明校園創(chuàng)建評比活動(dòng)，開展特色學(xué)校和品牌學(xué)校創(chuàng)建工作,，提升校園文化建設(shè)內(nèi)涵;

7.認(rèn)真做好教師崗位管理工作,，實(shí)行“坐班制”，杜絕教師在編不在崗現(xiàn)象的發(fā)生,。做好教師的繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工作;

8.繼續(xù)做好教學(xué)質(zhì)量檢測工作,，完善教學(xué)質(zhì)量檢測結(jié)果運(yùn)用實(shí)施方案;

9.認(rèn)真做好安全穩(wěn)定和教育宣傳工作;

10. 加強(qiáng)民辦教育的管理工作;

11.認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局的文件精神，完成縣局部署的各項(xiàng)工作,。

小學(xué)年度工作總結(jié) 個(gè)人 小學(xué)年度工作總結(jié)個(gè)人簡潔版篇二

xx小學(xué)團(tuán)組織工作在教育局團(tuán)委和學(xué)校黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，也在不斷深入開展不斷創(chuàng)新并完善。廣大青年團(tuán)員在開拓進(jìn)取中快速成熟,，各方面的素質(zhì)顯著提高,，先鋒作用明顯。學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開展質(zhì)量較高,，受到了廣大群眾和學(xué)生的好評?，F(xiàn)將本年度團(tuán)支部工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持和規(guī)范學(xué)習(xí)制度,，努力加強(qiáng)青年教師思想政治工作,。

1、組織全體青年教師開展學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)黨“xx大”報(bào)告，分組學(xué)習(xí)黨“xx大”會(huì)議上的重要講話,，并組織廣大青年團(tuán)員參加“xx大”主題報(bào)告學(xué)習(xí)會(huì)，每一位青年團(tuán)員都認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,，并在聽完報(bào)告后撰寫了學(xué)習(xí)的心得體會(huì),。使廣大的青年教師及時(shí)得了解國家政治的發(fā)展，從學(xué)習(xí)中引導(dǎo)青年樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀進(jìn)一步激發(fā)青年教師熱愛黨，熱愛祖國,，熱愛自己的教育事業(yè),。

2、教育青年教師遵守公民道德,，爭做文明公民,。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神。將教師職業(yè)道德教育與公民道德教育緊密結(jié)合在一起,，認(rèn)真組織青年教師做好宣傳工作,，向?qū)W生宣傳向家長宣傳，以此來推進(jìn)公民道德素質(zhì)的提高。

3,、注重培養(yǎng)每位教師的職業(yè)使命感和愛生如子的敬業(yè)精神,，努力提高教師的事業(yè)心，責(zé)任感,，使青年教師以主人翁的態(tài)度熱愛教育工作,，增強(qiáng)和深化青年教師的務(wù)實(shí)意識(shí);通過宣傳樹立教書育人的典型，促使教師充分發(fā)揮聰明才智,，努力創(chuàng)造自身人生價(jià)值,，培養(yǎng)青年教師敬業(yè)愛生精神。

二,、配合學(xué)校中心工作,，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，團(tuán)支部發(fā)揮生力軍作用,。

1,、教學(xué)第一線的團(tuán)員青年定期開展教研活動(dòng)，研究教學(xué)問題,?？偨Y(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師與教師之間相互學(xué)習(xí)交流,，不同學(xué)科老師之間相互聽課交流,。

2、團(tuán)員們在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下積極開展教學(xué)科研研究,，通過研究,，老師們二期課改的理念有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，并取得了新的提高,。

3,、圍繞學(xué)校中心工作，聚焦校本教研,，聚焦課堂教學(xué),。以團(tuán)員青年為主的各教研組開展扎實(shí)的課堂教學(xué)研究，課前設(shè)計(jì),、課后評課,、反思總結(jié)，新的教學(xué)理念,，新的教學(xué)方法不斷涌現(xiàn),。通過隨堂課教學(xué)評比，團(tuán)員青年們上課質(zhì)量又有了快速提高,，學(xué)生主動(dòng)求知,、質(zhì)疑問難的能力得到了培養(yǎng),。

4、學(xué)校業(yè)務(wù)進(jìn)修已蔚然成風(fēng),。全體青年教師利用課余時(shí)間全身心地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念,，提高教育教學(xué)水平和實(shí)踐能力。鼓勵(lì)團(tuán)員青年參加課題組學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)軟件操作和信息技術(shù)理論,。，青年教師之間更能互相幫助,，共同進(jìn)步,。青年教師們制訂崗位實(shí)踐具體標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持把學(xué)到的知識(shí)和業(yè)務(wù)本領(lǐng),，教育教學(xué)方法運(yùn)用到實(shí)際工作中,，不斷探索新知識(shí)，新方法,。不斷更新教育思想,，鍛煉自己，提高能力,，完善人格,。此外，教師們仔細(xì)研究業(yè)務(wù),，鼓勵(lì)團(tuán)員教師撰寫教學(xué)心得,，反思教育教學(xué)上存在的問題和弊端，尋找解決問題的突破口,，提高教育教學(xué)效果,，定時(shí)定期總結(jié)自己一學(xué)期一階段的工作，積累經(jīng)驗(yàn),，儲(chǔ)蓄成果,。

三、積極開展各種活動(dòng),，展示團(tuán)員的青春活力。

今年在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，開展了以下活動(dòng),，不僅僅豐富了團(tuán)員教師的業(yè)余生活，有力的推動(dòng)和豐富了青年教師的文化生活,，也凝聚了人心,。

1、普陀區(qū)青年風(fēng)尚節(jié)——diy布藝比賽,。在九月我校的三名青年教師參加了區(qū)團(tuán)委在上海市實(shí)驗(yàn)幼兒園舉辦的diy手工布藝的比賽活動(dòng),，團(tuán)員們跟著專業(yè)的老師們學(xué)習(xí)布藝娃娃的制作過程,，用自己的一雙巧手，將一些普普通通的襪子,，通過紐扣,，彩帶等裝飾，變成了獨(dú)具匠心的裝飾品,，青年教師們樂在其中,，大家紛紛表示要將這門技術(shù)帶回自己的學(xué)校，通過自己的學(xué)校的社團(tuán)教給小朋友們,，豐富我校學(xué)生的課余愛好,。

2、學(xué)雷鋒,。本學(xué)期初就是三月學(xué)雷鋒月,，團(tuán)支部開展了“愛生日”活動(dòng)，組織全體團(tuán)員青年教師為學(xué)生服務(wù)：包書,、剪指甲,、測量身高體重、梳頭等,。此次活動(dòng)將學(xué)雷峰日推向*,，老師的舉動(dòng)打動(dòng)了學(xué)生們的心，有些學(xué)生甚至把已經(jīng)包好的書皮斯掉,，讓老師重新給包一張,。老師們的辛苦換來了孩子們的歡樂，這就是我們團(tuán)支部組織這次活動(dòng)的最終目的,。

3,、捐書活動(dòng)。在區(qū)工會(huì)組織的讀書漂流節(jié)活動(dòng)中,，我校的團(tuán)員青年教師不僅自身積極參加,，踴躍的捐出各類好書，而且還號(hào)召辦公室內(nèi)的老師們將自己多余圖書捐獻(xiàn)出來,，教師們慷慨解囊,，校園內(nèi)洋溢著濃濃的奉獻(xiàn)精神。

4,、喜迎xx大,，青年教師在成長——微文微圖微視頻比賽。為迎接黨的xx大勝利召開,，著力深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系,，增強(qiáng)團(tuán)員青年教師的責(zé)任感和使命感，x小學(xué)的青年教師積極參加了“喜迎xx大青年在成長”微圖,、微文,、微視頻比賽,。大家集思廣益，出謀劃策,，這是我校青年教師的智慧的結(jié)晶,。

5、開展“團(tuán)史知識(shí)競賽”,。為了紀(jì)念今年五四運(yùn)動(dòng)93周年,，我校團(tuán)支部組織了形式多樣的活動(dòng)團(tuán)員教師們一起參加團(tuán)支部舉辦的團(tuán)史知識(shí)競賽，團(tuán)員們在經(jīng)過認(rèn)真的復(fù)習(xí)后,，完成了團(tuán)史知識(shí)競賽題,，對團(tuán)史知識(shí)有了更深入的了解。

回顧本年度的團(tuán)組織工作,，我們深切地感到青年教師的成長進(jìn)步離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，更離不開廣大青年教師共同努力?？傊?，我校的團(tuán)員青年朝氣蓬勃、志氣滿滿,。在學(xué)校的教育教學(xué)工作中我們這支隊(duì)伍將是中堅(jiān)力量,。當(dāng)然，團(tuán)支部的工作還存在很多不足之處,，如：團(tuán)支部工作還不夠突顯特色,，流于形式;團(tuán)員青年的理論學(xué)習(xí)比較匱乏，團(tuán)支部開展的活動(dòng)還不夠全面,、豐富等,。在以后的歲月中，如何使團(tuán)的工作不斷創(chuàng)新,，使團(tuán)工作更上一層樓,，有待我們?nèi)ニ伎迹?shí)踐,，我們也會(huì)繼續(xù)努力,，一往無前。

小學(xué)年度工作總結(jié) 個(gè)人 小學(xué)年度工作總結(jié)個(gè)人簡潔版篇三

一年來,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這年里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己,，鞭策自己,。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

一,、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上取得進(jìn)步，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要。

一學(xué)期來,，我還積極參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會(huì),，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。 “學(xué)海無涯,，教無止境”,，作為一名教師，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。所以，本學(xué)期,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等,。通過學(xué)習(xí),，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

二,、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作,， 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白,，工作再苦,、再累，我也不能落后,，應(yīng)該盡力去作好本職工作,，特別是教學(xué)工作。課前,，我認(rèn)真鉆研教材,、教參，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，積極利用遠(yuǎn)程教育資 源,，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，精講精練,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量。總之,，不管在課堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨,，完成學(xué)校其他工作。我在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題,。

四,、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。 反思本學(xué)期的工作,，在取得成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思,，教學(xué)水平提高速度緩慢,。

2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3,、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn),。

4,、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng),。

五、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地,。 鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2,、對后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴(yán)格約束自己。

4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華,，一份秋實(shí),，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，沉甸甸的情感。

小學(xué)年度工作總結(jié) 個(gè)人 小學(xué)年度工作總結(jié)個(gè)人簡潔版篇四

本年度,，在鎮(zhèn)黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全校教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力拼搏下，我校堅(jiān)持“德育為首,，以人為本,，質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思想,，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，依法治校，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作,，著力構(gòu)建和諧校園,，較好地完成了本年度的工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。因此，師德不是簡單的說教,，而是一種職業(yè)精神體現(xiàn),，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要每位教師的自我修養(yǎng)!

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松,。先后多次專題開會(huì)學(xué)習(xí)了新發(fā)11號(hào)文件,，新紀(jì)發(fā)28號(hào)文件，教體局99號(hào)文件,，縣,、中心校教師績效工資考核實(shí)施意見等，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)自我反省,，做學(xué)生的表率。

2,、營造良好氛圍,，注重思想教育實(shí)效。為了做好教師政治思想工作,，學(xué)校采取多種形式,，理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高教師的政治思想道德素質(zhì),。通過堅(jiān)持全校教師周一政治學(xué)習(xí)制度,，提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平，在校內(nèi)營造一種政治思想教育的良好氛圍,。

3,、開展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象,。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求,，一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生，蹲下走近學(xué)生的心靈,，和學(xué)生做知心朋友,、和學(xué)生的家長交朋友,，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長;二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師私自為學(xué)生亂訂刊,、亂收費(fèi)補(bǔ)課,。

4、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核,、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來,，以期促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

通過開展師德師風(fēng)自查活動(dòng),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率,，文明執(zhí)教,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生,、學(xué)生家長對教師工作的滿意度大幅度提高,。

本學(xué)期教學(xué)工作堅(jiān)持以以教學(xué)質(zhì)量為核心，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),，強(qiáng)化本學(xué)期的教學(xué)工作。

1,、規(guī)范教學(xué)秩序,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”,，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評價(jià),，強(qiáng)化教學(xué)過程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效,。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外，平時(shí)教學(xué)管理人員還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查,。

①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中,，采取了分學(xué)科、分教研組進(jìn)行指導(dǎo),，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給教研組長和任課教師,，教研組長負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見，不斷完善和提高備課水平,，確保了課堂教學(xué)的容量,、密度和內(nèi)容能面向全體學(xué)生,。

②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，加大了聽課,、查課的力度,。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對性地提出改進(jìn)措施,。

③認(rèn)真組織了階段性考試,、期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動(dòng)，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期的檢查了教師備課,、聽課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載，作為學(xué)期結(jié)束教師績效考核的依據(jù)之一,。開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng),，如古呂鎮(zhèn)小學(xué)生古詩文誦讀比賽、冬季小學(xué)生拔河跳繩比賽,、迎元旦小學(xué)生硬筆書法作品展示等,，讓學(xué)生得到了全面發(fā)展。

各位教師重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,，作業(yè)分層管理,，抓好錯(cuò)題過關(guān)，作業(yè)布置有針對性,、講究實(shí)效,，做到了精而少，輔導(dǎo)及時(shí),、針對性強(qiáng),。特別重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)了面向全體學(xué)生,，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨,。

2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì),。

①繼續(xù)開展幫教活動(dòng)，“以老帶新,，以新促老”,。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn),。學(xué)校每學(xué)期集中安排兩個(gè)公開教學(xué)周,，通過聽課、評課,，反饋教學(xué)情況,，使新教師比較迅速地成長起來,。

②加強(qiáng)校本培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),。組織全體教師參加縣教育局安排的講座聽課,，各教研組也根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

③發(fā)揮骨干教師,、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用,。在中心校的統(tǒng)一部署下，教導(dǎo)處組織了語文數(shù)學(xué)老師參加了聽課,、講課,、評課活動(dòng)。此外,，學(xué)校還參與開展了一系列教研活動(dòng),，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念，積極鉆研新教材,，推動(dòng)課程改革深入進(jìn)行,，如積極支持鐘艷麗、李瑞老師參與“國培培訓(xùn)”等,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定，向課堂教學(xué)要效益,。學(xué)校要求每位教師要樹立“四十分鐘質(zhì)量意識(shí)”,，充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。任課教師都能夠結(jié)合專業(yè)和學(xué)科特點(diǎn),，提升自己的專長,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用,。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、獨(dú)立思考能力,、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,，取得較好的效果,。

由于時(shí)代不同，老人的知識(shí)和思想觀念有些落后,，往往只有良好的愿望,，但效果未必好,，為了孩子的健康成長也讓祖輩多學(xué)一點(diǎn)育人知識(shí)。學(xué)校要求各位教師加強(qiáng)與留守學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通;學(xué)校加強(qiáng)對貧困留守學(xué)生的資助工作;以“家長學(xué)?！睘槠脚_(tái),，建立關(guān)愛經(jīng)驗(yàn)交流制度，在中心校的統(tǒng)一部署下召開學(xué)生家長會(huì),，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，不斷探索新方法、新措施,，提高對學(xué)生的教育管理水平,。

我們開展關(guān)愛農(nóng)村“留守兒童”的健康成長工作，也許現(xiàn)在還僅僅是起了個(gè)頭,。相信在社會(huì)各界的關(guān)心和支持下,，我們有決心對這項(xiàng)工作進(jìn)行不斷的探索、研究,，全力做好這項(xiàng)工程,，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定,。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,，為教育教學(xué)提供安全保障,，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

1,、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松,，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

①,、開學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設(shè)施的;維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃;及時(shí)修剪花草樹木;做好開學(xué)典禮和校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備等,。

②、對各科室,、各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊,，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。本學(xué)期分兩次對學(xué)生使用的課桌凳進(jìn)行了清理統(tǒng)計(jì),，在用的,、閑置的、損壞的都做了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)并存放,。

③,、平時(shí)不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，并將檢查記錄進(jìn)行匯總,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修,。同時(shí),，對學(xué)生損壞的課桌椅、門,、鎖,、窗、水電進(jìn)行維修,。

④,、積極配合各科室的工作，如學(xué)校的期中,、期末考試,、開學(xué)典禮、運(yùn)動(dòng)會(huì),、地震逃生演練等活動(dòng),，總務(wù)處都全力以赴，做好服務(wù),，保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行,。

2、強(qiáng)化安全意識(shí),，緊抓安全工作不放松,。

①開學(xué)初，簽訂了教職工特別是班主任安全目標(biāo)責(zé)任書,。

②對學(xué)校教學(xué)設(shè)施,、體育設(shè)施、電路等,，不定期進(jìn)行了檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改,。

③進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案,。

④加強(qiáng)門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度,，認(rèn)真履行職責(zé),，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,，確保校園安全,。

回顧一學(xué)期來的工作，每一項(xiàng)成績的取得都離不開全體成員的共同努力,，我們在看到成績的同時(shí),，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們認(rèn)為在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促;教育觀念,、教學(xué)方式方法,、工作能力,、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高;隨著績效工資的改革,，學(xué)校的各項(xiàng)考核獎(jiǎng)勵(lì)制度等需要調(diào)整修改完善,，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。另外,，留守兒童作為當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問題,，落實(shí)到學(xué)校也存在著不少問題，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,，同樣擺脫不了貧窮,。在開展工作的過程中，所需要的開支,，學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起,，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了“關(guān)愛工程”工作的進(jìn)度和質(zhì)量,，學(xué)校也是心有余而力不足,。對相關(guān)人員進(jìn)行專業(yè)的心理教育培訓(xùn)或由專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)迫在眉睫。

總之,，前途是光明的,，道路是曲折的。今后我們將繼續(xù)在上級(jí)主管部門及鎮(zhèn)黨委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，在科學(xué)發(fā)展觀和新課程理念的指引下，緊抓機(jī)遇,，上下一心,，迎難而上，銳意進(jìn)娶開拓創(chuàng)新,，力爭2019年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作有更大的突破,。

小學(xué)年度工作總結(jié) 個(gè)人 小學(xué)年度工作總結(jié)個(gè)人簡潔版篇五

一、教學(xué)方法,，因人而異

低年級(jí)的孩子剛開始學(xué)習(xí),，我們不能以自己的思維方式去教他們，而是首先要把自己當(dāng)成孩子,，從他們的角度去思考,。在教10以內(nèi)加減法時(shí)，一般孩子通常是數(shù)手指來計(jì)算,，也有一些孩子用“記大數(shù)加小數(shù)”的方法來計(jì)算,。我也按常規(guī)方法來教。可是,，我們班有一個(gè)孩子,，右手不好使，說話還流口水,，不知大小數(shù),，這可怎么辦呢?于是我向婆婆請教，(婆婆是退休的教師),，婆婆告訴我,，這樣的孩子就用畫豎的方法教，時(shí)間長了他就會(huì)了,。按照婆婆說的,，我教了一段時(shí)間后，孩子終于能自己算簡單的題了,。通過這件事,，我知道了教學(xué)要變通，對學(xué)生不能輕易放棄,。

二,、少責(zé)備，多鼓勵(lì)

對于剛教完畢業(yè)班的我來說,，面對小孩子還真不知怎樣交流,，我就想，怎樣能讓孩子們愛上學(xué),、對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣呢?好在我的孩子也小,，我發(fā)現(xiàn)他特別喜歡我表揚(yáng)他。因此,，面對學(xué)生時(shí)我總是發(fā)現(xiàn)他們的小進(jìn)步,，并適時(shí)的表揚(yáng)。比如寫的好的就在本子上畫笑臉,、表揚(yáng)某位同學(xué)的臉洗的干凈,、某同學(xué)不浪費(fèi)糧食等等。這些小表揚(yáng)讓孩子們感到很高興,，他們也就愛上學(xué),、愛學(xué)習(xí)了。

三,、關(guān)愛學(xué)生,，與家長常溝通

家長把孩子交到我們手中，是對我們的信任,。在班級(jí)中,，我們要注意關(guān)心孩子，無論是身體健康還是情緒變化,，都要及時(shí)處理并與家長溝通,。這樣既可以使孩子感受到我們的愛，也能使教師與家長的關(guān)系更融洽,。

以上是我的一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，文采有限，還望指導(dǎo),。

小學(xué)年度工作總結(jié) 個(gè)人 小學(xué)年度工作總結(jié)個(gè)人簡潔版篇六

3,、安全員隔周進(jìn)行安全教育講話，并做好記錄,。個(gè)性是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié),，制定應(yīng)急預(yù)案、發(fā)放表格等,，確保衛(wèi)生工作順利進(jìn)行,。

4、學(xué)校每一天安排教師值日,、值周,，重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動(dòng)的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游戲,，及時(shí)進(jìn)行制止并對其進(jìn)行批評教育。

5,、重視健康教育,，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，用心配合防疫站做好麻疹,、腮腺炎,、乙肝疫苗的接種工作離。同時(shí)對學(xué)校附近小攤點(diǎn)進(jìn)行治理,，禁止學(xué)生購買零食,，消除安全隱患。

本學(xué)期我校教育工作在上級(jí)政府和教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教職工深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和第三次全教會(huì)精神,，認(rèn)清形勢，切實(shí)減負(fù),，把握機(jī)遇,，改革創(chuàng)新，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,，素質(zhì)教育得到了全面推進(jìn),，主要取得了以下成績。

一、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè),，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)鍵在于教師,?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確指出：“建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的保證,。”因此,，我校一直把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工程來抓,。

為建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，我們認(rèn)真做了兩件工作：一是構(gòu)建一個(gè)促進(jìn)教師奮發(fā)學(xué)習(xí),、開拓進(jìn)娶建樹成才的優(yōu)良環(huán)境及其運(yùn)行機(jī)制;二是加強(qiáng)了教育,、教學(xué)科研力度，提高教育,、教學(xué)的“科技”含量,，在教科研中培養(yǎng)教師。

1,、構(gòu)建優(yōu)良環(huán)境,。

(1)努力爭取教研活動(dòng)在我校舉行。本學(xué)期,，“縣小學(xué)語文作文教學(xué)巡回教學(xué)活動(dòng)”第一站便落戶我校,，鄉(xiāng)“小學(xué)作文教研課”又在我校舉行，這些活動(dòng)無疑為我校教師提供就近學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),，并大大提高我校的知名度,，為今后的工作奠定了良好的基矗

(2)積極選送教師外出學(xué)習(xí)。我們先后派王春麗,、丁桃芬等教師到外地學(xué)習(xí),，帶回了先進(jìn)的教學(xué)方法和教改動(dòng)態(tài)，不但在周前會(huì)上認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá),，而且通過上示范課,，使全體教師更新教育觀念，明確教改的方向性,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

(3)鼓勵(lì)中青年教師及時(shí)“充電”我們的教育目前的弊端是：“用昨天的知識(shí)，教今天的學(xué)生,，培養(yǎng)明天的接-班人”,。要改變這一現(xiàn)狀,，關(guān)鍵在于教師不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新方法,，樹立新觀念,。為此，我校的中青年教師全部參加大專函授或自學(xué)考試,，學(xué)校在學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)及時(shí)間上給予限度的支持,。

(4)選訂多種專業(yè)報(bào)刊雜志,。專業(yè)報(bào)刊雜志是教師學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)理論,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要信息來源。我們在發(fā)動(dòng)教師積極訂閱外,，學(xué)校還選訂多種專業(yè)報(bào)刊雜志,，為教師提高教育、教學(xué)能力提供充沛有力的借鑒力量,。

2,、以課題促教研，在教科研實(shí)踐中培養(yǎng)教師,。

嚴(yán)格意義上講,，胡源鄉(xiāng)的小學(xué)教育還沒有產(chǎn)生過縣級(jí)教壇新秀。而近幾年,，通過樊主任的大力宣傳和學(xué)校的精心培養(yǎng),，我校已有一批青年教師茁壯成長，初具問鼎該項(xiàng)榮譽(yù)的能力,，但要讓他們脫穎而出,，真正實(shí)現(xiàn)“零的突破”我們肩負(fù)的擔(dān)子還是十分沉重。為此,，我們加大教科研的力度,，在教科研實(shí)踐中培養(yǎng)教師。具體的做法是：

(1)以課題促教研,。本學(xué)期我校語文教研組的課題《小學(xué)語文“探疑求新,、主動(dòng)發(fā)展”教學(xué)模式的研究》市立項(xiàng)，數(shù)學(xué)教研組的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“問題—建?！獞?yīng)用”教學(xué)模式的研究方案》縣級(jí)立項(xiàng),，在這兩個(gè)課題的帶動(dòng)下，全校教師的教科研熱情高漲,。

(2)同心協(xié)力為教學(xué),、教研。我們章村小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師基于“校興我榮,、校衰我恥”的責(zé)任感,，全校上下齊心協(xié)力,，為了共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)得像兄弟姐妹一樣,。一位老師參加教學(xué)能力競賽,，全校教師都來相幫，自動(dòng)聚集在一起,，幫助備課,、聽課、評課……,，大家都認(rèn)為,，這不是某個(gè)教師個(gè)人的事情。正因?yàn)榇?，我們的教師如虎添翼,，教研成績十分喜人：徐銀仙老師生勞論文市二等獎(jiǎng)，丁海潮老師參加縣思品講座比賽一等獎(jiǎng),，張叔陽,、潛偉紅兩位老師合寫的數(shù)學(xué)論文縣一等獎(jiǎng)，張浙川老師的音樂論文縣二等獎(jiǎng)……

二,、健全學(xué)校管理制度,，抓好教育、教學(xué)質(zhì)量,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命力,。提高教學(xué)質(zhì)量既是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)，又是學(xué)校工作的歸宿,。而教學(xué)質(zhì)量的好壞,，在很大程度上取決于學(xué)校的管理制度是否科學(xué)、完善,。本學(xué)期,，我們要已有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全管理制度,，基本達(dá)到了“依法治教”,。

1、優(yōu)化對教師教學(xué)過程的管理,。

(1)備課管理：要求教師嚴(yán)禁格按縣教研室制定的備課格式,。要求備課欄目齊全，做好面上文章,。建立課前教案檢查制度,，規(guī)定超前備課。

(2)上課管理：規(guī)范教師教學(xué)常規(guī),，保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，要求教師精講到位，優(yōu)化教學(xué)方法,。并鼓勵(lì)教師形成自己風(fēng)格的教學(xué)模式,，優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo)，并建立課堂評估制度,。

2,、優(yōu)化學(xué)生學(xué)的過程管理。

優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過程是提高教學(xué)質(zhì)量的最有效途徑之一,，我們主要做：

(1)重視學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)能力培養(yǎng),。

(2)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)。

(3)開展學(xué)生互幫互學(xué)活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，科學(xué)管理,。采用定期或隨機(jī)檢查的方式，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核評價(jià),，作為考核教師素質(zhì)和能力的依據(jù)之一,。

通過實(shí)施以上管理，教師認(rèn)真教,，學(xué)生刻苦學(xué),，我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，學(xué)校各方面工作正常開展,。本學(xué)期,，我校被縣教委命名為“文明學(xué)校”正是對此的說明,。

三,、大力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境,。

跟同類學(xué)校相比,，我校的校舍、教學(xué)設(shè)施都比較落后,。為此,，本學(xué)期我們咬咬牙，投入大量的資金改善辦學(xué)條件,，美化校容,、校貌，添置教學(xué)設(shè)備,。

1,、為解決寄宿生住宿條件,，新添置學(xué)生床13張，并對祠堂進(jìn)行修理,，對腐爛,、裂縫等都及時(shí)進(jìn)行調(diào)換修理。杜絕不安全苗頭,。

2,、購買一萬多元的電腦，并對辦公室全面裝修,。

3,、對課堂門、窗,、玻璃,、課桌椅進(jìn)行多次檢修，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供較舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

四,、以少先隊(duì)為主陣地，培養(yǎng)校園精神,。

1,、抓規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力,。學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入口,，開展“三項(xiàng)竟賽”，使每個(gè)班級(jí)形成良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),。

2、開展各種活動(dòng),，豐富課余生活,。為使每個(gè)學(xué)生都有參與和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，我們開展了全校性的廣播x賽,，還開展了“講故事比賽”等,，為學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)，充分發(fā)揮學(xué)生的特長,，增長了才干,。

五、切實(shí)做好寄宿管理,，免除學(xué)校,、家長的后顧之憂。

我?，F(xiàn)有寄宿生136人,，占全校學(xué)生總數(shù)的42%,，寄宿生來源于周圍的十幾個(gè)山村，分布十分零散,，而目前作為學(xué)生宿舍的祠堂,，條件十分簡陋，這給規(guī)范管理帶來不少難題,。

1,、強(qiáng)化管理。我們建立了“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，保育員主要負(fù)責(zé),，值日、值周老師認(rèn)真督促,，全體教師共同參與”的科學(xué)管理體系,，制訂出一系列寄宿生規(guī)范制度，并做好落,。

2,、定期如開“兩會(huì)”。即寄宿生家長代表會(huì)和寄宿生座談會(huì),，讓寄宿生及家長了解學(xué)校管理情況,，提出意見和建議使寄宿管理更上一個(gè)臺(tái)階,。

六,、安全工作，警鐘長鳴,。

安全工作責(zé)任重于泰山,。我們始終把這一工作放在首位，落到實(shí)處：

1,、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，落實(shí)安全責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任書,，明確職責(zé),，責(zé)任到人。

2,、結(jié)合本地本校實(shí)際及季節(jié)特點(diǎn),，制定安全制度，切實(shí)做好防范措施,，并經(jīng)常進(jìn)行安全教育和宣傳活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。

3,、定期,、不定期檢查校舍,，對存在安全隱患的地方，及時(shí)進(jìn)行整修,、更換,，防范于未然。

4,、做好安全月報(bào)工作,。

通過努力，我們園滿實(shí)現(xiàn)了師生平安的美好愿望,。

總之,，一年來，學(xué)校各方面工作都取得了必須的成績,，但還存在許多不足之處,，在新的學(xué)年里，我們要吸取經(jīng)驗(yàn),、查找不足,，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量,，全面提高師生素質(zhì),，為我校完美的明天努力奮斗!

小學(xué)年度工作總結(jié) 個(gè)人 小學(xué)年度工作總結(jié)個(gè)人簡潔版篇七

本年度，我校堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo),，以“德育為首,，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想,，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，依法治校,，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作,，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園,，較好地完成了本年度的工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)校園和諧發(fā)展

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要每位教師的自我修養(yǎng)!

1、思想上高度重視。先后多次專題開會(huì)學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件,，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率,。

2,、開展師德培訓(xùn)，塑造教師為人師表的良好形象,。學(xué)校有針對性地提出了幾點(diǎn)要求,，一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生的心靈,，和學(xué)生做知心朋友,、和學(xué)生的家長交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長,，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長;二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁止教師有償補(bǔ)課,、私自為學(xué)生亂訂資料。

通過開展師德師風(fēng)自查活動(dòng),，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),，提高了辦事效率，文明執(zhí)教,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生,。學(xué)生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高,。

二,、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作始終堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),，強(qiáng)化本年度的教學(xué)工作。

1,、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”,，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真布置批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查,、認(rèn)真考核評價(jià),，強(qiáng)化教學(xué)過程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。除堅(jiān)持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查并及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果外，平時(shí)校長和教導(dǎo)處還對教師授課進(jìn)行不定期的抽查,。

①教導(dǎo)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過程之中,，采取了分學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給校長和任課教師,，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見,，不斷完善和提高教學(xué)水平。

②嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí),，加大了聽課,、查課的力度，要求校長每學(xué)期聽課不得少于40節(jié),，其他老師不得少于16節(jié),。對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題及時(shí)處理并做好記載，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對性地提出改進(jìn)措施,。

③認(rèn)真組織了期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢測活動(dòng),，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記載,，作為學(xué)期結(jié)束，教師績效考核的依據(jù)之一,。同時(shí)也要求各位教師平時(shí)要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練如：作業(yè)分層次,，抓好錯(cuò)題過關(guān)，作業(yè)布置有針對性,、講究實(shí)效,，做到精而少，輔導(dǎo)及時(shí),、針對性強(qiáng),。特別要重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生,，為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨,。

2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì),。

①繼續(xù)開展幫教活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期集中安排了公開教學(xué)周,，通過聽課,、評課，反饋教學(xué)情況,，使教師比較迅速地成長起來,。

②發(fā)揮骨干教師,、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用，積極參加“聯(lián)片教研活動(dòng)”,。在中心校的統(tǒng)一部署下,，教導(dǎo)處組織了語文數(shù)學(xué)老師參加外出聽課、講課,、評課活動(dòng),。此外，學(xué)校還開展了一系列教研活動(dòng),，促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念,，積極鉆研新教材，一年來有3位教師參加了“國培計(jì)劃”培訓(xùn),，一位教師參加了城鄉(xiāng)交流學(xué)習(xí),。

3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定,，向課堂教學(xué)要效益,。學(xué)校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質(zhì)量意識(shí)”，充分利用好課堂教學(xué)平臺(tái)和教育資源,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，提升自己的專長,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用,。同時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、獨(dú)立思考能力,、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,。

三,、堅(jiān)持以德育為首位，全面實(shí)施素質(zhì)教育

實(shí)施素質(zhì)教育,，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn),，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首位,。

1、開展豐富多彩的活動(dòng)

(1)堅(jiān)持每周一的升旗儀式,。精心準(zhǔn)備升旗儀式,，利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣等教育。

(2)開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng),，如古詩文誦讀比賽,、六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng),、拔河,、跳繩比賽等,，讓學(xué)生得到了展示的平臺(tái),，從中既得到了快樂又學(xué)到了知識(shí)。

(3)堅(jiān)持文明班級(jí)評比,，繼續(xù)開展了“流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng),。給學(xué)生創(chuàng)造一種積極向上的氛圍,，讓學(xué)生自己管理自己。

(4)注重常規(guī)教育,，抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。以《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，在全校范圍內(nèi)開展?fàn)幾鲆?guī)范生活動(dòng),。

2、發(fā)揮“家?；?dòng)”的職能

部分家長的知識(shí)和思想觀念有些落后,，往往只有良好的愿望，但效果未必好,，為了孩子的健康成長,。學(xué)校要求各位教師加強(qiáng)與學(xué)生家長進(jìn)行交流;采取家訪、電話訪談等形式,，了解家長的需求,，及時(shí)掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。并結(jié)合上級(jí)安排開展了“小手拉大手”活動(dòng),。

3,、根據(jù)區(qū)教育局及學(xué)區(qū)關(guān)于實(shí)施學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”工程的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際,，開展了學(xué)生思想道德建設(shè)“金種子”活動(dòng),。

四、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作,，強(qiáng)化安全管理責(zé)任

學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,，為教育教學(xué)提供安全保障,，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

1,、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松,，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。

①在開學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設(shè)施;維修了學(xué)生損壞窗戶玻璃,。

②對各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊,，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作。

③每月進(jìn)行了安全排查,，平時(shí)也不定期對學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查,，并將檢查記錄進(jìn)行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修,。對學(xué)生損壞的課桌椅,、門、鎖,、窗,、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。

2,、強(qiáng)化安全意識(shí),，緊抓安全工作不放松。

①開學(xué)初,，向每位學(xué)生家長都發(fā)放了《致家長的一封信》,，并要求在回執(zhí)上簽字。學(xué)校也與教職工,、特別是班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,。

②進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣傳力度,，認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂,，每學(xué)期都組織了不少于兩次的小學(xué)生安全知識(shí)競賽和學(xué)生緊急疏散演練，使學(xué)生的安全意識(shí)得到了很大的提高,。

③對學(xué)校教學(xué)設(shè)施,、體育設(shè)施、電路等,，不定期進(jìn)行了檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改,。

④加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)保工作,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，把教師輪班制度落到實(shí)處,，認(rèn)真履行職責(zé),，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,，確保校園安全,。

五,、工作中存在的不足和努力方向

回顧一學(xué)年來的工作，雖取得一些成績,，但在看到成績的同時(shí),，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促;教育觀念,、教學(xué)方式方法,、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí),、自我提高,。另外，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,，同樣擺脫不了貧窮,。在開展工作的過程中，所需要的開支,，學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起,，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了很多工作的開展和質(zhì)量,，學(xué)校也是心有余而力不足,。對學(xué)校的廚房設(shè)備改造、改善教師住宿條件,、功能室配備都迫在眉睫,。

在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),，緊抓機(jī)遇,，上下一心，迎難而上,，努力提高管理水平,，建立健全各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)學(xué)校日常管理,，力爭20xx年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,。

小學(xué)年度工作總結(jié) 個(gè)人 小學(xué)年度工作總結(jié)個(gè)人簡潔版篇八

光陰似箭，日月如梭,。逝者如斯夫,，轉(zhuǎn)瞬間201x年即將悄然而逝。這一年,，對我校而言是又一個(gè)不平凡之年,，自從去年秋季改辦高小以來,，我校走過了一段艱辛而又充滿驚喜的辦學(xué)之路。在此過程中,，我們遇到了很多意想不到的困難,，不過由于全體教師的共同努力，我們學(xué)校還是一路順風(fēng)的走了過來,。一年多來,，我們以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育為目標(biāo)，以實(shí)施深化課堂改革和提升教育質(zhì)量為中心,，深化教育改革,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，狠抓教育管理,，開展了一系列教育教學(xué)活動(dòng),，取得了不少驕人的成績，現(xiàn)就本年度工作總結(jié)如下：

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，為了強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的管理，我們做到了四個(gè)到位：管理教學(xué),，領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到位;調(diào)控教學(xué),，制度落實(shí)到位;優(yōu)化教學(xué)，指導(dǎo)落實(shí)到位;評估教學(xué),，考核落實(shí)到位,。今年春季及秋季統(tǒng)考，我校很多學(xué)科都取得了可喜的成績,。

每學(xué)期開始前,，學(xué)校校委會(huì)討論研究擬訂本學(xué)期工作計(jì)劃，合理安排,，科學(xué)統(tǒng)籌,。學(xué)校不斷完善各種制度，還制訂和落實(shí)了一周工作安排,，收集整理各種檔案,，做到“事事有安排，件件有落實(shí)”,，避免了工作沖突與人浮于事的情況出現(xiàn),。

學(xué)校強(qiáng)調(diào)常規(guī)教學(xué)的規(guī)范管理，根據(jù)教學(xué)常規(guī)規(guī)章制度,，每期定時(shí)對教師備課,、上課、聽課、批改,、測試,、教學(xué)反思等進(jìn)行常規(guī)檢查，做到有記錄,、有評價(jià),、有反饋，并針對問題輔助當(dāng)事人進(jìn)行整改,，保證規(guī)章制度的執(zhí)行與落實(shí),，有效地規(guī)范了教師的執(zhí)教行為和正常的教學(xué)秩序。每學(xué)期都進(jìn)行教學(xué)月查,，檢查結(jié)果在教師例會(huì)上公布，弘揚(yáng)先進(jìn),，鞭策后進(jìn),。

依照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，結(jié)合工作統(tǒng)籌與安排,，我們在規(guī)范操作的基礎(chǔ)上,，對每一項(xiàng)工作的安排與落實(shí)做到“專人專項(xiàng)，專項(xiàng)專責(zé)” ,，在嚴(yán)格執(zhí)行中求規(guī)范,，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校的日常管理。按照上級(jí)要求,，對績效工資的發(fā)放進(jìn)行考核定等,，激發(fā)了教師的工作積極性。建立學(xué)生學(xué)籍檔案,，使學(xué)籍管理規(guī)范化,。

學(xué)校注重教師的成長培養(yǎng)，積極創(chuàng)設(shè)條件,，加快教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高的進(jìn)程,。從去年秋我校教師都進(jìn)行了轉(zhuǎn)崗，為了迅速適應(yīng)新的教學(xué)崗位,，學(xué)校教務(wù)處安排了教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),，并制定嚴(yán)格的管理制度，努力提高教師專業(yè)技能,，學(xué)習(xí)中注重實(shí)效,，鼓勵(lì)創(chuàng)新，互相交流,，合作反思,，不斷提高教師專業(yè)水平。教師相互聽課評課,，寫教學(xué)反思,。多次派教師外出學(xué)習(xí),，帶回了不少先進(jìn)的教學(xué)理念，大大提升了我校教師的業(yè)務(wù)能力,。尤其是十二月份,，學(xué)校讓全體數(shù)學(xué)教師前往唐鎮(zhèn)觀摩學(xué)習(xí)，很多教師大開眼界,，學(xué)到了很多新的教學(xué)理念及教學(xué)方法,。

學(xué)校是建立校本教研制度、開展教研活動(dòng)的 “前沿陣地”,，學(xué)校中制度建設(shè)的質(zhì)量和教研管理的水平直接影響著教研工作的實(shí)施和發(fā)展,。我們在開展校本教研活動(dòng)時(shí)，堅(jiān)持“科研引領(lǐng),，創(chuàng)建特色學(xué)?！钡睦砟睿e極探索,。

本學(xué)年我校創(chuàng)立并實(shí)施“八步教學(xué)模式”,，為廣大教師的教學(xué)指明了方向，教師們積極投身于教研教改之中,。逐步實(shí)現(xiàn)“有效課堂長能力,，有效訓(xùn)練出成績，有效評價(jià)促發(fā)展”,，課堂中抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究,。語文組大力開展“讀寫結(jié)合，講練結(jié)合”的教學(xué)探究,，以提高課堂教學(xué)效率,。我們堅(jiān)持運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源教課，老師們都能很好地利用電子白板上課,。堅(jiān)持課堂教學(xué)“常規(guī)化”活動(dòng),，活動(dòng)按照“認(rèn)真?zhèn)湔n——課堂演練——反思總結(jié)”三個(gè)階段進(jìn)行，教師做到了“四個(gè)一”,，即上好一堂展示課,、主評一節(jié)公開課、寫一份教學(xué)心得,、寫一篇教學(xué)案例,，學(xué)校規(guī)定每學(xué)期聽課不得少于12節(jié)，論文不少于兩篇,。由于這些工作的常抓不懈,，從而推動(dòng)了教研工作的發(fā)展。期末復(fù)習(xí)每位科任教師精選制作模擬試卷，有效的解決了復(fù)習(xí)單調(diào)問題,，為取得較好成績奠定了基礎(chǔ),。

學(xué)校盡力開展有益于學(xué)生身心的各種活動(dòng)。我校鄉(xiāng)村少年宮自今年秋季建成并投入使用后,，學(xué)校結(jié)合師生實(shí)際,，在十月份迅速組建了合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、美術(shù)攝影、抖空竹、象棋圍棋、籃球乒乓等十多個(gè)興趣小組,，由學(xué)生自由選擇項(xiàng)目,，每個(gè)小組配備兩名有特長的教師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，并制定切合實(shí)際的活動(dòng)方案，嚴(yán)格落實(shí)相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容。每周按年級(jí)組分別開展活動(dòng),，從而為學(xué)生搭建了挖掘潛能,、施展才干的舞臺(tái)，大大豐富了他們的課余生活,，促進(jìn)了素質(zhì)教育的全面落實(shí),。每周二到周四下午課外活動(dòng)，整個(gè)校園熱鬧非凡：籃球場上激情碰撞,、音樂室內(nèi)輕歌飛揚(yáng),、棋類活動(dòng)室里人聲鼎沸……鄉(xiāng)村少年宮成了孩子們健康成長的樂園。

另外,，各個(gè)學(xué)科組還舉辦了豐富多彩的活動(dòng),。語文組舉辦了經(jīng)典誦讀比賽,、“我的夢 中國夢”書信大賽等;英語舉辦了課文朗讀比賽;美術(shù)開展了師生書畫賽。各種活動(dòng)的開展不僅拓展了學(xué)生的思維,，開闊了學(xué)生的視野,，也全方位提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

為了全面貫徹教育方針，辦有自己特色的教育。學(xué)校狠抓藝術(shù)教育,。我校成立很多藝術(shù)小團(tuán)體。他們在隨縣舉辦的各種文化藝術(shù)活動(dòng)中都取得了驕人的成績,。學(xué)校每天的大課間都是孩子們施展藝術(shù)才華的舞臺(tái),，很多學(xué)生不僅掌握了一技之長,，更是受到了藝術(shù)的熏陶,。今年春季，我校成功地舉辦了xx鎮(zhèn)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。教育局領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的很多同仁前來觀摩指導(dǎo),，同學(xué)們的精彩表演，贏得了大家的一致好評,。今年秋季,，我校又成功地舉辦了隨縣第三屆教育教學(xué)暨新教育實(shí)驗(yàn)展示開放周活動(dòng)。 學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程改革的精神,，扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn),。學(xué)校始終以“快樂教育”為核心文化理念，重點(diǎn)圍繞“藝術(shù)教育”“八步教學(xué)模式探討”兩大主題來展示學(xué)?！霸诶硐胝n堂中快樂學(xué)習(xí)”和“在特色課程中享受藝術(shù)”兩大特色,。整個(gè)活動(dòng)組織嚴(yán)謹(jǐn)有序，內(nèi)容豐富多彩,，流程緊湊高效,?；顒?dòng)當(dāng)天，校園鑼鼓喧天,、歌聲飛揚(yáng),。 陽光教育研究院副院長、新教育時(shí)代雜志社副社長陳長江,，《湖北教育》執(zhí)行主編曾憲波,，黃梅縣教育局副局長方向明等縣外教育專家，縣教育局副局長喻景龍,，以及來自兄弟學(xué)校的教育同仁共200余人參與了開放日活動(dòng),。 本次活動(dòng)的成功舉辦，得到了專家,、領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度評價(jià),。陽光教育研究院副院長、新教育時(shí)代雜志社副社長陳長江指出,，xx鎮(zhèn)在 “一校一品”的打造中已經(jīng)取得顯著成績,，藝術(shù)教育已經(jīng)成為該校的特色;學(xué)校的“三全管理”(全員參與、全程跟蹤,、全面覆蓋)及“自主,、協(xié)作、包?！钡陌嗉?jí)管理模式充分體現(xiàn)了該校管理的精細(xì)化和規(guī)范化;濃厚的校園文化,，特別是教學(xué)文化、食堂文化和廁所文化充分體現(xiàn)出學(xué)校具有深厚的文化底蘊(yùn),，達(dá)到了環(huán)境育人的目的,。《湖北教育》執(zhí)行主編曾憲波認(rèn)為,，在他所走到的所有農(nóng)村學(xué)校中,，xx鎮(zhèn)藝術(shù)教育是最好的。網(wǎng)友“我是?！痹陔S州論壇中寫到：觀看了xx鎮(zhèn)開放日的展示，真是耳目一新,，讓人眼前一亮,。學(xué)校的每一個(gè)細(xì)節(jié)都精雕細(xì)作，讓一向挑剔的我都不得不由衷地佩服,，向xx鎮(zhèn)學(xué)習(xí)!

本年來教育教學(xué)工作雖然取得了一些成績,，但我們也看到了自己的不足，比如：教科研工作做的還不夠扎實(shí);有些科目成績還不太理想,。在看重成績的今天,，如何為學(xué)生的終身發(fā)展多做工作,，這也是我們面臨的考驗(yàn)。

我校進(jìn)一步完善了校委會(huì)---政教處---少先隊(duì)---班級(jí)的管理體系,，并進(jìn)一步明確德育管理的任務(wù)要求,，各負(fù)其責(zé)，工作到位,。全學(xué)年扎實(shí)開展很多活動(dòng),。活動(dòng)有計(jì)劃,、有總結(jié),、有記錄。

班級(jí)的日常管理是班主任工作的重心,，而有效的日常管理就應(yīng)激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，讓學(xué)生自覺溶入到班級(jí)中;適時(shí)創(chuàng)造平等和諧的競爭，讓學(xué)生自我管理,、不斷提升,。在這一個(gè)學(xué)期的德育工作中，我校學(xué)習(xí)借鑒華泰中學(xué)的先進(jìn)管理模式,，創(chuàng)立了“自主,、合作、包?！边@一新的班級(jí)管理模式,。真正做到了“人人都管事，事事有人管”,。班級(jí)管理實(shí)行教師包片,，學(xué)生包點(diǎn)，有力的調(diào)動(dòng)了師生的積極性,。

與家庭達(dá)成了相互支持,，共同促進(jìn)學(xué)校、家庭建設(shè)的意向,，為學(xué)校德育家庭化延伸搭設(shè)更寬的橋梁,。號(hào)召教師認(rèn)真落實(shí)“訪萬家”工作。組織召開各年級(jí)家長會(huì)和學(xué)期中段的家長代表會(huì),，通過家長會(huì),，讓家長了解孩子在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時(shí)加強(qiáng)了教師與家長在德育工作上的配合,。學(xué)校還成立了家長學(xué)校,，對學(xué)生的教育更加有的放矢了。

我校始終注重德育工作的開展和落實(shí),，繼續(xù)開展月月有德育主題的活動(dòng),，從調(diào)動(dòng)全體教師的德育工作積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性入手，每周都開展一次有德育主題的班隊(duì)會(huì),，定期學(xué)習(xí)每月相應(yīng)的德育活動(dòng)知識(shí),，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任，達(dá)到調(diào)動(dòng)全體教師工作積極性的目的,。這一學(xué)年,，政教處狠抓了寢室規(guī)范化建設(shè)，從寢室衛(wèi)生,、文化到紀(jì)律都有了前所未有的改觀,。締造完美教室，各班充分發(fā)動(dòng)師生的主觀能動(dòng)性及創(chuàng)造性,，就地取材,，讓教室成為既溫馨又充滿濃厚的文化氛圍的學(xué)習(xí)場所。學(xué)校政教處組織人員對各個(gè)教室進(jìn)行評比,，有效地促進(jìn)了教室文化的建設(shè),。

加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，是我校一直十分重視的工作,。我們圍繞德育工作的開展,，成立了留守兒童俱樂部，不斷完善德育成果展覽,、黑板報(bào),、宣傳欄、班級(jí)園地等,。教室布置有創(chuàng)意,、充滿濃郁的文化氛圍， 堅(jiān)持升國旗制度和系列化的國旗下的講話,，真正使校園的每一處地方都成為無聲的語言,，發(fā)揮著育人的作用。 通過豐富多彩的第二課堂興趣小組活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng),，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。

1,、愛國主義教育 ：堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識(shí),，培養(yǎng)愛國主義意識(shí)及集體主義意識(shí)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。

2,、法制安全教育：加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育,， 繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書,，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施,。每學(xué)期都舉辦安全或法制講座1次,。開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào),、張貼標(biāo)語等,，并定期給家長發(fā)放關(guān)于學(xué)生交通事故、溺水,、觸電,、失火等方面的資料。學(xué)生受到良好的教育,。

3,、文明禮貌教育：繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，各中隊(duì)繼續(xù)開展“爭當(dāng)文明禮儀小標(biāo)兵”的活動(dòng),，以班級(jí)教育,、自我教育為主，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。人人守規(guī)則,人人懂禮貌。

個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng),德育工作落實(shí)不到位,個(gè)別教師,，對德育的認(rèn)識(shí)不足,，德育工作不主動(dòng)，沒有正確認(rèn)識(shí)教學(xué)與德育管理之間的聯(lián)系,。一味之抓教學(xué),，忽視德育教育。

1,、加強(qiáng)學(xué)校德育管理制度,，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校德育工作的全面發(fā)展。

2,、進(jìn)一步搞好校內(nèi),、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期、有序,、健康,、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育,。

3,、以素質(zhì)教育為核心，讓學(xué)生真正在德智體美勞這幾個(gè)方面全面發(fā)展,。

1,、認(rèn)真制定了總務(wù)工作計(jì)劃，完善了有關(guān)規(guī)章制度,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行,。

2、本著既節(jié)約又保證質(zhì)量的原則,，及時(shí)購置辦公用品,，班級(jí)清潔用具及學(xué)校重大設(shè)備添置工作。做到了有叫必應(yīng),，及時(shí)解決師生遇到的困難,。

3、積極做好日常維修工作,，及時(shí)維修如：玻璃窗,、門鎖、日光燈,、電扇開關(guān),、插座、飲水設(shè)施及電教設(shè)備等,。保障學(xué)校生活設(shè)施和教學(xué)設(shè)施正常使用,。、 凈化,、綠化,、美化校園，改善校容,、校貌,，管理好校園的環(huán)境設(shè)施，節(jié)約用水,、用電,，節(jié)約學(xué)校的開支。

4,、學(xué)校廁所如期竣工,，我校又多了一個(gè)亮點(diǎn)。

5、學(xué)校教學(xué)樓墻裙重新進(jìn)行了裝飾,，文化氛圍更濃了,。

6、為了讓學(xué)生上下樓不至于擁擠,，學(xué)校派人在每棟樓房的樓梯上劃出中心線，上下各行其道,， 保障了學(xué)生的安全,。

7、學(xué)校在今年春季建起了車庫,，教職工的車子不再亂停亂放了,，校園環(huán)境更加美觀靚麗。

8,、學(xué)校全力迎接了省義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查,，無論是硬件還是軟件，我校都達(dá)到了上級(jí)的要求,。

回顧過去,，我們?yōu)槿〉玫妮x煌成績而感到欣喜，展望未來,，我們更是豪情滿懷,，創(chuàng)建一流的學(xué)校管理，開創(chuàng)一流的工作業(yè)績,，讓我們?nèi)wx人以高漲的熱情和干勁,，繼往開來創(chuàng)新業(yè)，夯實(shí)基礎(chǔ)鑄名牌,，為實(shí)現(xiàn)我校的宏偉目標(biāo)而繼續(xù)奮斗,。

小學(xué)年度工作總結(jié) 個(gè)人 小學(xué)年度工作總結(jié)個(gè)人簡潔版篇九

我校20__年度教師考核工作在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的組織領(lǐng)導(dǎo)下，由活躍小學(xué)年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組具體組織實(shí)施,，現(xiàn)已圓滿結(jié)束,。回顧學(xué)校教職工年度考核工作,，我們做到了科學(xué),、規(guī)范、公平,、公正與公開?，F(xiàn)將該項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、貫徹文件精神,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。

根據(jù)上級(jí)文件文件、通知精神，以《木校辦中心學(xué)校20__年度考核方案》為基準(zhǔn),，結(jié)合我校實(shí)際,，成立了木賈辦活躍小學(xué)中20__年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組。并于20__年1月17日召開了全體被考核對象會(huì)議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹了省教育廳,、州、市教育局文件精神,，強(qiáng)調(diào)了年度考核與師德考評及個(gè)人平時(shí)工作表現(xiàn),、教育教學(xué)業(yè)績掛鉤，規(guī)范了考核程序,，嚴(yán)肅了考核紀(jì)律,。會(huì)上提名推選了學(xué)校20__年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(姜仕華)任組長,，支部書記(葉德興)任副組長,，呂衛(wèi)新、王萍,、荀琪,、舒福倫、魏維懷等同志組成,。

二,、制定考核方案，劃片分組測評,。

學(xué)校年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組于20__年1月17日召開會(huì)議,，制定了《木賈辦活躍小學(xué)20__年度考核工作實(shí)施方案》，根據(jù)被考核對象不同工作性質(zhì)進(jìn)行民意測評,、領(lǐng)導(dǎo)小組考評,，確定了“優(yōu)秀”上報(bào)學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組,。

三,、規(guī)范考核程序，嚴(yán)格把握優(yōu)秀,。

20__年1月17日上午學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組上報(bào)測評情況，對照初擬優(yōu)秀人員平時(shí)的工作表現(xiàn)與教育教學(xué)業(yè)績,，嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定,，確定了2名優(yōu)秀人員。并進(jìn)行了公示(公示時(shí)間20__年1月17日至20__年1月21日,，共5天),，公示期間無人提出異議,。根據(jù)公示，并將無異議的優(yōu)秀等次人員名單報(bào)上級(jí)考核領(lǐng)導(dǎo)小組,。

20__年1月17日下午,，學(xué)校將所有人員《考核登記表》和考核工作總結(jié)、優(yōu)秀人員有關(guān)材料,、合格人員匯總表等材料及時(shí)報(bào)送上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織,。

總之，我校20__年度教職工考核工作井然有序,，嚴(yán)格按上級(jí)要求規(guī)范操作,，確保公平、公正,、公開。但由于我校教師少,，班級(jí)多,，學(xué)人數(shù)相對多，大部分一線教師都超負(fù)荷工作,，工作成績都相當(dāng)突出,。由于優(yōu)秀名額有限，相當(dāng)一部分人員未能評優(yōu),，學(xué)校深感愧疚,。建議中心校領(lǐng)導(dǎo)今后將評優(yōu)比例予以適當(dāng)增加，向農(nóng)村學(xué)校適當(dāng)傾斜,。

小學(xué)年度工作總結(jié) 個(gè)人 小學(xué)年度工作總結(jié)個(gè)人簡潔版篇十

一,、慈母的角色：漂亮的孩子人人都喜歡，而愛難看的孩子才是真正的愛,。

正如母親不會(huì)因?yàn)楹⒆拥拿莱蟠嬖谄缓退叫囊粯?，作為教師，雖然一個(gè)班級(jí)幾十個(gè)學(xué)生,，他們的家庭環(huán)境,、先天素質(zhì)與自身努力程度都不同，但一定要做到一視同仁,，尊重,、信任、理解,、熱愛每一個(gè)學(xué)生,。教師的愛應(yīng)該是一種博愛，愛自己的每一位學(xué)生,，關(guān)心他們的身體,，關(guān)心他們的生活,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的思想,。誰都知道,，老師在學(xué)生心目中的地位是不可比擬的，一句鼓勵(lì),，可以讓學(xué)生感到無比的激動(dòng)和自豪,。天下的母親都希望自己的孩子快樂，同樣老師也應(yīng)該讓學(xué)生看到自己點(diǎn)滴的進(jìn)步,，體驗(yàn)進(jìn)步成長的快樂,，增強(qiáng)繼續(xù)進(jìn)步的信心。教師要像母親一樣容忍孩子一次次地“舊病復(fù)發(fā)”,，要像母親一樣善于發(fā)現(xiàn)孩子們的長處,，充分肯定他的點(diǎn)滴進(jìn)步，對他們的長處要“小題大做,、無限夸張”,，永遠(yuǎn)不說“你不行”，而是毫不吝嗇地說：“嗨,，你真棒”,。讓孩子在充滿鼓勵(lì)與期待的沃土中成長，決不能因?yàn)橐稽c(diǎn)過失而讓孩子在指責(zé)聲中自卑地抬不起頭來,。對于所謂的“差生”,，更要給一點(diǎn)偏愛，傾注愛心,、熱情和期望,，對他們?nèi)〉玫狞c(diǎn)滴成績，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì),。這樣,，在他們身上就會(huì)產(chǎn)生“羅森塔爾效應(yīng)”。

二,、嚴(yán)父的角色：教師愛學(xué)生,，不是姑息遷就，不是放任自流,，而是與嚴(yán)格要求相結(jié)合的愛,。

教師對學(xué)生的愛不應(yīng)該是溺愛，在尊重學(xué)生的人格和感情,，關(guān)心學(xué)生進(jìn)步與成長,，扶植他們正當(dāng)?shù)呐d趣和專長的同時(shí)，也要嚴(yán)格要求他們,。因?yàn)閲?yán)格要求學(xué)生也是對他們的一種尊重,。學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí),，該批評的就要批評，該處理的也一定要處理,，沒有規(guī)矩?zé)o以成方圓,，只有獎(jiǎng)懲得當(dāng)，才能在班級(jí)中形成一個(gè)良好的,，積極向上的輿論導(dǎo)向,。

三、朋友的角色：用心靈去贏得心靈,，用愛去交換愛,。

有一句名言叫“蹲下來看孩子”，教育者要蹲下來和孩子保持一樣的高度,，以孩子的眼光看問題,、看世界，這樣才能真正尊重孩子,、理解孩子,，也就只有在這樣的前提下，教育者才更有心去主動(dòng)地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間去了解,、剖析、關(guān)愛孩子,，為孩子提供最適合的教育,。教育的平等不只是孩子之間的平等，更應(yīng)是教育者和孩子間的平等,，教育者和孩子之間的平等是平等教育,、民主教育的基礎(chǔ)。在教育學(xué)生時(shí),，要?jiǎng)又郧?，曉之以理，?dǎo)之以行,。在融洽的師生情感中,，學(xué)生才會(huì)把班主任的批評看作是對自己的愛護(hù)，把班主任的表揚(yáng)看作是對自己的鼓勵(lì),，從而引起情感的共鳴,，自覺把道德要求和行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為自己的心理定勢和良好的習(xí)慣，收到“親其師,，信其道,，受其術(shù)”的效果。教師不要老是擺著一副道貌岸然的面孔來威懾學(xué)生,，以維護(hù)自己“神圣”的地位,。教師要用真誠的情感去熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,，富于同情心,，就會(huì)受到學(xué)生的愛戴，就能溝通師生之間的心靈,，學(xué)生就會(huì)親近班主任,，從而在師生之間架起一座信任的橋梁。

四,、法官的角色：公平與公正,。

對于教師而言，我們的工作對象很特殊,，他們是一群天真善良的孩子,，他們已經(jīng)開始用自己稚嫩的心靈去體會(huì)和衡量這個(gè)世界，他們有著各自的判斷是非的標(biāo)準(zhǔn),，在孩子的眼中,，教師是成人社會(huì)的代表，更是社會(huì)公正的代表,、社會(huì)公平的化身,。這就要求教師在其職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，所有的職業(yè)表現(xiàn)都要體現(xiàn)社會(huì)的正義,、社會(huì)的良知,。班主任是和學(xué)生接觸最多的，學(xué)生的評語,，三好生等各種榮譽(yù)的評選,，甚至于平時(shí)的一次小小的表揚(yáng)，都會(huì)看在每個(gè)孩子的眼里,，記在每個(gè)孩子的心里,，影響著孩子們對于是非善惡的判斷和理解。因此,，班主任老師的教育公正就更為重要,，一定要熱愛、尊重,、信任每一個(gè)學(xué)生,，在自己教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)建立公正、民主,、平等的氛圍,。

五、學(xué)生的表率：其身正,，不令則行,，其身不正,，雖令不從。

前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“不要以為只有你們在同孩子談話,、教訓(xùn)他,、命令他的時(shí)候才是教育，你們在生活的每時(shí),、每刻,，甚至你們不在場的時(shí)候，也在教育兒童他們怎樣穿戴,，怎樣對待朋友和敵人,，怎樣笑，……這一切對兒童有重要意義”,?？梢姡嘀魅蔚囊慌e一動(dòng),，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響,。教師要求學(xué)生做到的自己首先必須做到。身教重于言教,，教師對學(xué)生講十次道理所產(chǎn)生的正面影響也抵不上一次反面行為對學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響來的大,。如果要求學(xué)生不亂插嘴，那教師就不應(yīng)粗暴地打斷學(xué)生的話;要求學(xué)生跑步不戴圍巾,，那教師在跑步時(shí)又怎么能任憑圍巾飄揚(yáng)在自己的胸前呢?要求學(xué)生隨手撿起地上的廢紙,，難道教師就不能也彎彎腰嗎?如果每個(gè)班主任都有一股“讓全班學(xué)生向我看齊的勇氣”，那么“身正為范”就真正得以體現(xiàn)了,。

總之，班主任面對的是幾十個(gè)性格各異的學(xué)生,，如何進(jìn)行有效的管理與引導(dǎo),，這就需要我們在平時(shí)的工作中去摸索、去探討,。我想,，只要懷著一顆愛心，一種責(zé)任感,，有科學(xué)的管理和教育方法,，就一定能把班主任工作做好。

小學(xué)年度工作總結(jié) 個(gè)人 小學(xué)年度工作總結(jié)個(gè)人簡潔版篇十一

時(shí)間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將結(jié)束,，結(jié)合本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)和本人的教學(xué)情況，特做總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),，做好學(xué)生的思想教育

在課堂教學(xué)中尋找知識(shí)性和思想性的有機(jī)結(jié)合點(diǎn),，讓學(xué)生在不知不覺中受到感染熏陶，使學(xué)生無論在思想上還是其它方面,，根據(jù)不同的途徑受到愛國教育,，使他們熱愛社會(huì)主義。利用每周一的班會(huì)時(shí)間,，常學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使他們懂得作為一名小學(xué)生應(yīng)該怎樣做，自己有一個(gè)勤懇正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

二,、教學(xué)方面

在教學(xué)中，努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育,，實(shí)行課改無論上什么課,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生在樂中學(xué),。

1、學(xué)生有了問的權(quán)利：課始,，學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上質(zhì)疑,；課尾，學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過程反思,，反思自己學(xué)到了什么,。

2、學(xué)生有了讀的時(shí)間：學(xué)生多讀,，讀好書,，學(xué)生可以利用大量的時(shí)間去讀，學(xué)生自讀自悟才能學(xué)到知識(shí),。

3,、學(xué)生有了講的時(shí)間：教師精講后學(xué)生主動(dòng)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)，感想,，還可以小組討論,，每個(gè)學(xué)生都有講的機(jī)會(huì)。

4,、學(xué)生有了寫的時(shí)間：在課中學(xué)生可以把課外訓(xùn)練或作業(yè)搬到課內(nèi),，實(shí)踐證明把寫的訓(xùn)練落實(shí)在課堂，學(xué)生課內(nèi)寫,，教師指導(dǎo)端正寫的態(tài)度,，提高寫的訓(xùn)練能力。這種方法通過實(shí)踐較好。

5,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，加強(qiáng)優(yōu)、差生的輔導(dǎo),，在教學(xué)中,，教師用愛心和行動(dòng)積極轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁,，不偏不愛,，積極家訪與家長一起配合教育好差等生，利用自己的休息時(shí)間為他們補(bǔ)課,。使后進(jìn)生覺得自己真正是班中的一員,。

三、紀(jì)律方面

抓好紀(jì)律,，教學(xué)中,，采用權(quán)利下放的制度，“班主任”輪流做“班長輪流當(dāng)”,，讓每個(gè)學(xué)生都感覺到自己有責(zé)任和義務(wù)管好自己的班級(jí)體,。

四、其它方面

教師為人師表,，言傳身教,。在語言和行動(dòng)為學(xué)生起了表率作用，在出勤,、衛(wèi)生方面做出好榜樣,。半年來，所教班無一人違規(guī)違紀(jì),，班級(jí)多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀(jì)律優(yōu)勝班,。

總之：一學(xué)期以來無論在思想政治工作方面，還是在學(xué)習(xí)及班級(jí)管理方面,，我們班都較好的完成了任務(wù),。受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評。今后我將再接再厲,，爭取取得更好的成績,。

小學(xué)年度工作總結(jié) 個(gè)人 小學(xué)年度工作總結(jié)個(gè)人簡潔版篇十二

一年來,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)民主教學(xué),，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己,，鞭策自己，力爭在思想上,、工作上取得進(jìn)步,，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競聘的需要,。還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。本年度,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等,。

二,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還壓迫做好課后輔導(dǎo)工作,，部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，針對這種問題,，我就對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，樹立學(xué)習(xí)信心。有的學(xué)生成績不理想,，在經(jīng)歷一兩次挫折后,，對自己失去了信心，因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí),，久而久之,，形成習(xí)慣，一遇到問題,，先想自己不行,，對自己沒信心，結(jié)果什么都學(xué)不成,，什么都不想學(xué),，作業(yè)不會(huì)做，造成成績低下,。針對這種情況,，在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)，給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，同時(shí)對他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都給與表揚(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,。

三,、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作,，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前,，我認(rèn)真鉆研教材,、教參，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。

四、在工作之余,，把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

五,、反思本學(xué)期的工作,，在取得成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,，教學(xué)水平提高速度緩慢。

2,、研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3,、有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多。

4,、工作主動(dòng)性不夠強(qiáng),，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng),。

小學(xué)年度工作總結(jié) 個(gè)人 小學(xué)年度工作總結(jié)個(gè)人簡潔版篇十三

這學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

一,、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5,、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí),，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，

博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時(shí),，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力,。

總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

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一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲,，在即將過去的一年里，我擔(dān)任六年級(jí)一班的班主任兼語文教師,。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就一年的工作總結(jié)如下：

一,、政治表現(xiàn)方面

本人堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，做好政治學(xué)習(xí)筆記,，服從學(xué)校的工作安排，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，積極研究業(yè)務(wù),，嚴(yán)格要求自己,，適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。平時(shí)能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,、熱愛學(xué)生,、學(xué)生有什么情況都會(huì)積極主動(dòng)地與家長溝通。

二,、教育教學(xué)工作

能認(rèn)真把握教材,，把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,，重視對已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知,、不斷發(fā)展的目的,。尊重學(xué)生，重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,。作為畢業(yè)班班主任，我不僅注重他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，指導(dǎo)他們主動(dòng)地,、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)，而且從多方面著手,，力求使他們認(rèn)識(shí)自我,、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信,。經(jīng)過長時(shí)間的努力,，孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài)、積極向上的心理,，養(yǎng)成了讀書讀報(bào)的好習(xí)慣,。在擔(dān)任品德教研組長的工作中，能夠刻苦鉆研教學(xué)理論,，增強(qiáng)對品德教學(xué)工作重要性的認(rèn)識(shí),，嚴(yán)格按照區(qū)科培中心和學(xué)校的要求完成各項(xiàng)工作任務(wù).

三,、工作成績方面

一年來,，本人的教育教學(xué)工作取得了較好的成績：20_年1月獲“貢竹”優(yōu)秀作業(yè)批改獎(jiǎng)、“翠竹”優(yōu)秀集體備課獎(jiǎng),、“晴竹”優(yōu)秀聽課獎(jiǎng),、“慈竹”優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)和“玉竹”教研先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng);20_年3月獲寒假教師優(yōu)秀研修作業(yè)獎(jiǎng);20_年4月論文《為孩子樹立理想的燈塔》獲市三等獎(jiǎng)、教學(xué)設(shè)計(jì)《我有我的色彩》獲市三等獎(jiǎng);20_年6月在第五屆“創(chuàng)作杯”全國青少年兒童作文大賽中獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”,、開福區(qū)第九屆小學(xué)德育課程教師教書育人風(fēng)采競賽活動(dòng)中獲“現(xiàn)場點(diǎn)評”一等獎(jiǎng),、教學(xué)課件《慈母情深》獲市二等獎(jiǎng);20_年7月獲“貢竹”優(yōu)秀作業(yè)批改獎(jiǎng)、“翠竹”優(yōu)秀集體備課獎(jiǎng),、“慈竹”優(yōu)秀班主任獎(jiǎng),、“紫竹”優(yōu)秀政治學(xué)習(xí)獎(jiǎng)和“華竹”活動(dòng)參與積極分子獎(jiǎng);20_年12月獲區(qū)品德與社會(huì)教學(xué)教研優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)?

小學(xué)年度工作總結(jié) 個(gè)人 小學(xué)年度工作總結(jié)個(gè)人簡潔版篇十五

在過去的20xx年，石門小學(xué)上下一心,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件精神,，堅(jiān)持“追求綠色質(zhì)量，打造幸福校園”的理念,，認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)年”主題系列活動(dòng),，大力弘揚(yáng)“大愛育人、以文化人、立德樹人”的教育精神,，扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè),，積極踐行教育“學(xué)在”品牌建設(shè)。

一年來,，學(xué)校沿著年初制訂的目標(biāo),，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取,。全面貫徹教育方針,，加強(qiáng)學(xué)校管理，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,，努力提高教育質(zhì)量,，積極創(chuàng)建豐富多彩的校園文化等方面取得了一定的成績。

一,、抓師德師風(fēng),，踐行大愛教育

“學(xué)高為師，身正為范”,，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障,。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個(gè)年”活動(dòng)之--“師德師風(fēng)提升年”，要求每位教師在平凡的工作崗位上,，努力做到八個(gè)字：敬業(yè),、愛生、博學(xué),、善教,。在全校范圍，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)“最美教師”,，爭做“最美教師”各項(xiàng)活動(dòng);認(rèn)真組織教師開展“學(xué)在”“生本課堂 活力教育”“三教三學(xué)”系列大討論;大力挖掘師德先進(jìn)典型,，樹立榜樣，鼓勵(lì)教師向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí),，繼續(xù)開展“感動(dòng)校園教師”評選活動(dòng),。

特別是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動(dòng)落到了實(shí)處，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)開展得有聲有色,。從中國最美教師張麗莉到**市師德楷模先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),，再至學(xué)校中“感動(dòng)校園”教師的現(xiàn)身說法，每位教師都切切實(shí)實(shí)地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉,，激勵(lì)她們時(shí)時(shí)用“最美”要求自己?，F(xiàn)在，學(xué)校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責(zé)任感和使命感,，安心本職工作,、為人師表,，以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹立榜樣，埋頭苦干,，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣,。

二、抓常規(guī)制度,，促進(jìn)規(guī)范管理

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理,，千方百計(jì)提質(zhì)量,。我們主要采取了以下措施：

1.狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此,，我們在教學(xué)管理中，學(xué)校制定了細(xì)致的教育教學(xué)常規(guī),，細(xì)化了各學(xué)科教學(xué)規(guī)范,。要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，認(rèn)真做好備課,、講課,、作業(yè)的布置與批改等。教導(dǎo)處每學(xué)期期中,、期末對教師的備課,、作業(yè)批改進(jìn)行細(xì)致地檢查，并形成總結(jié),，由校長親自在專題會(huì)議上對優(yōu)秀教師進(jìn)行表揚(yáng),，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評，并要求她們及時(shí)改正,。

學(xué)校針對青年教師,，開設(shè)了專門的備課,、課堂,、批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng)。組織學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的師傅,，為她們進(jìn)行手把手地指導(dǎo),。

學(xué)校還建立了由校長、副校長,、教導(dǎo)處兩位主任,、工會(huì)主席等5人組成的“抓常規(guī)、促規(guī)范”督查小組,，建立《石門小學(xué)“抓常規(guī) 促規(guī)范”工作紀(jì)律》,。每周輪流對教師的值班,、教學(xué)、衛(wèi)生,、安全等學(xué)

校系列常規(guī)工作進(jìn)行督查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。

2.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，進(jìn)行行為習(xí)慣教育

學(xué)校以貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育,。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,、講文明,、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級(jí)小主人,，學(xué)校的小主人,。

3.狠抓安全常規(guī)，保障校園平安

學(xué)校建立了門衛(wèi),、食堂員工督查考核制度,，建立了嚴(yán)格的教師值周制度、午睡管理制度,、節(jié)假日值班制度,、學(xué)生乘車點(diǎn)名護(hù)送制度、科任教師點(diǎn)名制度等常規(guī)制度與督查措施,。我們還結(jié)合安全活動(dòng)月開展了安全逃生演練,、防溺水專題教育等各項(xiàng)活動(dòng)，確保校園平安,。

三,、抓校本培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng)

(一)完善教科研隊(duì)伍,，規(guī)范教科研活動(dòng)

1.健全教科室各項(xiàng)制度,，重視對教科研工作中表現(xiàn)優(yōu)秀教師的鼓勵(lì)工作，發(fā)揮青年教師的帶頭示范作用,，激發(fā)中年教師的科研熱情,，培養(yǎng)學(xué)校良好科研學(xué)習(xí)氛圍。在濃郁的相互學(xué)習(xí),、相互合作的教研氛圍中更新觀念,，加強(qiáng)教師開展科研工作的主動(dòng)性,。

2.扎實(shí)做好我校主持的衢州市、**市兩級(jí)課題結(jié)題工作,，認(rèn)真總結(jié),，深刻反思，整理出我校課題研究的經(jīng)驗(yàn)和不足,，以利今后的課題研究工作,。

(二)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教科研水平

根據(jù)我校青年教師占全校教師總數(shù)76%的實(shí)際情況,，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持以培養(yǎng)青年教師為師訓(xùn)重點(diǎn),。根據(jù)學(xué)校教師素質(zhì)提升工作計(jì)劃，學(xué)校在青年教師培訓(xùn)工作做好如下“校本七訓(xùn)”工作：

1.集體備課,，資源共享

學(xué)校規(guī)定每周二,、周三下午為語文、數(shù)學(xué)集體備課時(shí)間,。以年級(jí)學(xué)科為單位,，每位教師備課一單元，并講解,，進(jìn)行集體討論,、匯總、形成正式備課稿分發(fā)到各任課教師手中,。

2.開展“江郎夜話”教師讀書論壇

教師自行進(jìn)行閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)類書籍,，統(tǒng)一采用閱讀教師公開講座的形式對全體教師進(jìn)行講授。通過活動(dòng)老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣;通過交流,，老師們達(dá)到了資源的共享,。每個(gè)學(xué)期期末還全校評選“十佳讀書教師”，取得了較好效果,。

3.教師“基本功pk賽”

全體教師分學(xué)科,，開展“基本功pk賽”，分為朗讀,、三筆字,、簡筆畫、即興演講,、教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場賽,、課件制作、現(xiàn)場評課賽,、文化專業(yè)考試、案例分析,、下水文,、解題賽等,。回過頭來,，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：兩次寫字比賽后,，第二次明顯好于第一次;即興演講比賽中，第二次已經(jīng)不再有第一次的緊張,，多出來的是一份自信!

4.教學(xué)札記 真實(shí)有啟

一年來,，學(xué)校共收到青年教師教學(xué)札記近1000篇，并選擇優(yōu)秀的隨筆札記發(fā)布在學(xué)校的“石門小學(xué) 幸福教育”教育博客中,，供全體教師展示交流,。通過活動(dòng)，我們教師也因此把握住了不少“靈感”,，及時(shí)撿起了似金子的“鵝卵石”,，成為自己教育研究的第一手資料。

5.教研課堂 扎實(shí)有效

一年來,，學(xué)校繼續(xù)開展先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的改革與探索以及“生本課堂,，活力教學(xué)”這一主題進(jìn)行課堂教學(xué)改革與嘗試。我 們通過“小組磨課備課,，大組評課做課”的課堂研究模式,。使小組備課磨課的靈活性與大組評課做課的熱烈氣氛相得益彰!使青年教師的活力教學(xué)與老教師的經(jīng)驗(yàn)之談融會(huì)貫通!

6.聘請外援講座，注入新鮮活力

20xx年上學(xué)期,，我們按計(jì)劃邀請了幾位名師給老師們講座,。3月7日，付淑玲老師給我們開“談?wù)勅绾伍_展實(shí)踐--論文--課題的課題研究模式”的講座;3月17日,，邀請姜洪富給我們作“一三五課堂教學(xué)模式案例式解讀”的講座;5月9日和23日,，姜雪華給我們進(jìn)行了兩次課件制作培訓(xùn);10月24日，毛水菊給我們作“改善校本研修 提升職業(yè)幸?！钡闹v座……受到廣大教師的好評!名師和名校長的講座展現(xiàn)了一位位名師的風(fēng)采,，更為我校的校本培訓(xùn)注入了新鮮的活力!

7.以教學(xué)案例、課題研究為載體,，開展系列大思考,、大討論活動(dòng)。學(xué)校通過組織優(yōu)秀教學(xué)案例,、教育小規(guī)律的評比,，使教師們養(yǎng)成了靜心思考教育的習(xí)慣。學(xué)校還對評選出的優(yōu)秀作品進(jìn)行了整理,，分裝成冊,，成為了學(xué)校教育工作寶貴的財(cái)富。通過組織教師參加教育局開展的“學(xué)在”系列討論,，提升了教師們教育教學(xué)的大局觀,，擴(kuò)大了她們的視野,，使老師們感受到了作為教育工作者神圣的使命感。

四,、抓校園文化,，提升學(xué)校內(nèi)涵

學(xué)校文化建設(shè)是教育科學(xué)和諧發(fā)展的必然要求，是學(xué)校存在的根本價(jià)值所在,，是教育教學(xué)改革的強(qiáng)大動(dòng)力,，是創(chuàng)建學(xué)校品牌形成核心競爭力的需要。20xx年,，我們確立“文明行為 文化校園”作為校園文化年的主題,，從“文明”入手，以“文化”為目標(biāo),。強(qiáng)通過化班級(jí)管理,，豐富多彩校園活動(dòng)的開展，提高了學(xué)生綜合素質(zhì),，形成了良好的文化氛圍,。

1.開展“文明行為，文化校園”系列活動(dòng)

①從20xx年學(xué)校校園廣播開通以后,，每周三中午的校園“紅領(lǐng)巾廣播站”已正式開通,，分為校園快訊、小小作家,、經(jīng)典推薦等幾個(gè)版塊;

②開展了每月一次的主題黑板報(bào),、“文明班級(jí)”、“文明辦公室”的評比活動(dòng);

③抓住各種契機(jī),，開展系列活動(dòng),。清明前夕，學(xué)校部分師生來到吳奇龍烈士墓前,，敬獻(xiàn)鮮花,，寄托哀思，使孩子們受到了良好的熏陶和教育,。20xx年下半年,，得知六(2)班學(xué)生毛周俊，被查出患急性淋巴癌,，在杭州就醫(yī),。學(xué)校立刻發(fā)動(dòng)了全體師生進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動(dòng)，共籌到善款17500元,，并及時(shí)送到毛周俊家人手中,。

④6月份，學(xué)校舉行了“校園文化，展現(xiàn)自我”為主題第八屆藝術(shù)節(jié)專場演出,。舞蹈《勞動(dòng)最光榮》等節(jié)目為整個(gè)藝術(shù)節(jié)增添了靚麗的色彩,，繪畫,、手工等各項(xiàng)現(xiàn)場賽,，激發(fā)了學(xué)生對藝術(shù)的濃厚興趣;

⑤學(xué)校在5月和10月分別組織了全體師生一起參加“走進(jìn)生活愛我家園”主題春游、秋游活動(dòng),。讓孩子們走進(jìn)大自然,，感受美好的生活。

2.積極落實(shí)課外閱讀活動(dòng)

組織全校各班開展每個(gè)學(xué)生“每月一書”讀書活動(dòng),，每學(xué)期背誦10首經(jīng)典古詩,、2篇經(jīng)典小古文，期末學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行檢查,。每學(xué)期開展一次全校性的“經(jīng)典閱讀”讀書體會(huì)比賽,，“書香班級(jí)”評比活動(dòng)等。

3.切實(shí)落實(shí)“體藝2+1”

落實(shí)陽光體育活動(dòng),，學(xué)校在每天一小時(shí)陽光體育運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上,，要求體育組，每兩周開展一次以年級(jí)為單位的體育比賽,，豐富孩子們的精神生活,，鍛煉健康的體魄。如：低段的廣播操比賽,、中高段的拔河,、投籃、接力比賽等,。

學(xué)校要求音樂組老師,，帶好一支舞蹈隊(duì);美術(shù)組開設(shè)書法、繪畫興趣小組,。以點(diǎn)帶面,，創(chuàng)設(shè)良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

4.利用班會(huì),、晨會(huì),，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理

本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作,，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

五,、抓安全保障，推進(jìn)教育現(xiàn)代化

石門小學(xué)把安全保障作為促教育發(fā)展、強(qiáng)教育內(nèi)涵的根本之舉,，以項(xiàng)目為載體,，積極開展學(xué)校基建,、教育裝備,、后勤管理等各領(lǐng)域的項(xiàng)目謀劃建設(shè)和創(chuàng)新活動(dòng)。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生乘坐接送車輛的管理,、安全教育工作,。學(xué)校一方面多次通過致家長一封信等形式，引導(dǎo)家長,、教育學(xué)生嚴(yán)禁乘坐三無車輛;另一方面積極協(xié)調(diào)公交公司,，細(xì)致認(rèn)真地安排教師做好學(xué)生乘車的路隊(duì)接送工作。

2.加大投入,，改善閱讀條件

學(xué)?？朔布O(shè)施差的困難，積極籌措資金,，今年學(xué)校又新增圖書6500多冊,，認(rèn)真組織各班學(xué)生積極投入到“我讀書，我快樂”的校園讀書熱潮中,。

3.石門小學(xué)遷建工程各項(xiàng)工作開展的如火如荼,。截止目前，2個(gè)標(biāo)段10多個(gè)施工作業(yè)點(diǎn)已全面展開,，工程將在明年8月底完工,，爭取讓學(xué)生在明年秋季順利入學(xué)。

4.今年學(xué)校新增學(xué)生電腦25臺(tái),，為老師辦公室增加了2臺(tái)辦公電腦,，增添了2臺(tái)電子白板，使學(xué)校班級(jí)多媒體(電子白板)達(dá)到了全覆蓋,。

六,、取得的成績

20xx年我校教師共有32篇論文在**市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)。其中,，周慧玲老師撰寫的《讓孩子在責(zé)任感中快樂成長》在《浙江教育報(bào)》的征文比賽中榮獲三等獎(jiǎng);徐春娟,、劉永玉撰寫的《心與心交流 師與生共進(jìn)》獲衢州市分享智慧征文比賽三等獎(jiǎng);王軼鷗撰寫的《讓民族音樂在音樂課堂中發(fā)芽、生根,、結(jié)果》獲**市學(xué)科論文比賽一等獎(jiǎng);此外,，還有5篇論文獲二等獎(jiǎng)，23篇論文獲**市三等獎(jiǎng),。

課題研究成績不俗,。童水燕主持的小課題《農(nóng)村小學(xué)六年級(jí)“屢犯錯(cuò)誤”學(xué)生的教育對策及研究》獲**市一等獎(jiǎng);周良明主持的**市重點(diǎn)課題《農(nóng)村小學(xué)生“膽商”現(xiàn)狀及提高策略的實(shí)踐與研究》獲**市二等獎(jiǎng);其他六項(xiàng)課題獲**市三等獎(jiǎng)。20xx年學(xué)校又有七項(xiàng)課題分別在衢州和立項(xiàng)。

在課堂教學(xué),、師訓(xùn)方面表現(xiàn)優(yōu)異,。孫洪霞老師在“衢州市首屆體育大會(huì)籃球比賽女子三人制”比賽中獲第一名;林小愛老師在“古道千年--地方課程課堂評比”中獲二等獎(jiǎng);周平艷老師在“**市中小學(xué)德育導(dǎo)師基本功比賽”中獲二等獎(jiǎng)。積極參加各級(jí)培訓(xùn),，徐春娟在**市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師素質(zhì)提升培訓(xùn)活動(dòng)中被評為優(yōu)秀學(xué)員,。另有10多位教師在各類比賽中獲**市二、三等獎(jiǎng),。學(xué)生參加各類比賽,，有70多人次在地,、市級(jí)獲獎(jiǎng),。

學(xué)校工作千頭萬緒，有成功也有挫折,，有成績也有不足,，希望在今后的工作中，同心協(xié)力,，揚(yáng)長避短,，在困境中求發(fā)展，在成績上求創(chuàng)新,，把學(xué)校工作再推上一個(gè)新的臺(tái)階,。

小學(xué)年度工作總結(jié) 個(gè)人 小學(xué)年度工作總結(jié)個(gè)人簡潔版篇十六

一學(xué)期的工作在緊張、忙碌又簡單愉快的氛圍中過去了,?？偟膩碚f，本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累,?；仡櫛緦W(xué)期的工作，我校全體師生在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo),，扎實(shí)工作,，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工作都取得了必須的成績,，但也存在許多不足之處,，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師德建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)水平

1,、我校在本學(xué)期中，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師形象,，在學(xué)校工作會(huì)議上,，對教師進(jìn)行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗,、團(tuán)結(jié)合作精神,。

2、加強(qiáng)教師的理論及業(yè)務(wù)水平,，透過多媒體課件展示,，讓教師耳目一新。學(xué)習(xí)了,、《德育實(shí)效》,、《校本教研》、《學(xué)校發(fā)展與反思》等理論實(shí)踐相結(jié)合的資料,。老師們也聽得津津有味,，受益匪淺。

3,、本學(xué)期還組織教師進(jìn)行讀書活動(dòng),。期初制定計(jì)劃，列出書目,，讀一本書,，寫讀后感，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平,。

4,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實(shí)際狀況,，制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃,，大膽探討教科研，組織群眾備課及各項(xiàng)教研活動(dòng),。鼓勵(lì)教師用心撰寫論文,。

二、強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律,，搞好教學(xué)工作

1,、我校大隊(duì)部對各班實(shí)行量化管理，期末進(jìn)行先進(jìn)班級(jí)評比,。每一天有值日老師及值日生檢查各班的紀(jì)律,、衛(wèi)生等狀況，每周對各班進(jìn)行一次量化,，并對優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”,。大大增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí)和班級(jí)體榮譽(yù)感,，班風(fēng)校風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)。

2,、大隊(duì)部還組織手抄報(bào)評比,，端午節(jié)移風(fēng)易俗等活動(dòng)。充實(shí)了學(xué)生的課余文化生活,，提高了學(xué)生的素質(zhì)和潛力,。

3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：(1)組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式,，改變舊的教育觀念,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(2)用心抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，以“不放下每一個(gè)學(xué)生”為原則,，利用課余時(shí)間對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。個(gè)性是畢業(yè)班教師,，面隊(duì)壓力用心進(jìn)取，利用休息時(shí)間上課,，加強(qiáng)對學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育,。(3)教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間,，經(jīng)?；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問題，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力,。(4)制定切實(shí)可行的教師獎(jiǎng)懲制度,，激發(fā)教師工作的用心性和主動(dòng)性。學(xué)校制定教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)制度,，激勵(lì)做好教學(xué)常規(guī)工作,。

三、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理,，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境

1,、全體師生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想,，學(xué)校與教師簽定了職責(zé)書,，做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全,、處處講安全,。

2,、透過觀看安全教育光盤、辦板報(bào),、懸掛安全教育掛圖,、召開主題班會(huì)等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),。

小學(xué)年度工作總結(jié) 個(gè)人 小學(xué)年度工作總結(jié)個(gè)人簡潔版篇十七

一學(xué)期來,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。 下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：

1.要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

(1)課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

(2)課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2.要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3.積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

4.培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。