范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

二年級學生的自我介紹篇一

我在班上算不上尖子生,。但要就是比體育項目的，那我可就就是名列前茅了,。(對不起,，說得有些驕傲了).我也就是個“路見不平，拔刀相助”的人,，只要朋友有難,，我第一個沖過去幫助他，所以,，我的知己才越來越多,。可能也正就是這樣,，我忙幫多了,，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多,。

記得那一次,，由于語文考試成績就是差上加差，最多也只就是90分。老師大發(fā)雷霆,，簡直要置大家于死地,，作業(yè)要大家把考卷(連短文)抄2遍。這對于高年級的同學算小菜一碟,，但對于大家這才3年級的同學那可就是比上天還難,。但我在一個中午便把作業(yè)“ok”了，因為我有秘密武器,。晚上,，我去我要好的同學小煜家，發(fā)現小煜還在抄,，我急于和他玩,，無奈之下，我把我的秘密武器透露給他了,。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄,。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍,，那就是快馬加鞭,。可真管用,，小煜用了一小時,，就搞定了。大家倆沉浸在玩樂的歡愉中,。

回家后,，我還得意洋洋地對媽媽說：“媽媽，我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業(yè)做完了,?！薄叭トトィ瑒e學你哥哥,，你這樣做作業(yè),，不但沒記在腦袋里，而且,，會養(yǎng)成壞習慣,。”我聽了,，便去小煜家,，和他決心不再用這招。

第二天,，沒想到媽媽還不忘這事情,，去告訴了老師，結果，我與小煜被狠狠的批評了一頓,。哎,，倒霉真倒霉。

這就就是我,，一個普普通通的我,，聽了我的自我介紹，你們會喜歡我嗎,？

二年級學生的自我介紹篇二

姓名：xxx

年齡：xx歲

學校：xxxxxxx

興趣愛好：看書,、畫畫、游泳,、打羽毛球

hello,，大家好，我是李思琪,，一個活潑開朗的女孩,。我喜歡體育運動，在假期中我會起個早去晨跑,，因此我的身體非常健壯,，抵抗力很強。我也喜歡看書,，每次看完書都能收獲不少知識,，有的時候會用“藺相如”的口吻來跟家人們對話，心里十分高興,。我最喜歡的還得算畫畫,，在畫室認認真真地聽從老師的輔導，從以前到現在已經畫了不少“寶貝”,。我愛仰望著湛藍的天空，思考著問題,；我愛看著嘩嘩落下的白雪,，享受著自己的童年；我愛看著淅淅瀝瀝的雨滴,，展開幻想的翅膀,。我就是一個開朗又喜歡安靜的女孩

20xx年在第十五屆“語文報杯”全國小學生作文大賽中，作文《美麗的西湖》被評為省級二等獎,；

20xx年在“春星杯”新區(qū)小學生軟筆書法現場表演賽中,，榮獲三等獎；

20xx年作文《爸爸我想對您說》在江蘇省第八屆“校園文學杯”中小學生作文大賽中榮獲三等獎,；

20xx年在“韋博”杯無錫市第十七屆學生英語口語電視大賽新區(qū)比賽中,，榮獲小學組二等獎；

作文《秋天的樹葉》被學校“飛揚之聲”廣播站錄用,；

20xx年《我當了一次盲人》榮獲第八屆“作文100分杯”全國小學生新思路作文大賽三等獎,。

二年級學生的自我介紹篇三

xxx，女,，1996年1月出生,，13歲，擔任新華中心小學六年一班班長,，校少先隊大隊長,。她品學兼優(yōu)、多才多藝,，活潑熱情,，學習成績一直名列前茅，體育,、電腦方面特長等綜合表現尤為突出,。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手,。六年內連續(xù)被評為鎮(zhèn)級“三好學生”,、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”,，區(qū)級“三好學生”,、 “優(yōu)秀班干部”稱號。

(一)班級管理以身作則,，盡職盡責,。

作為班長，她處處以身作則,，起少先隊員模范帶頭作用,，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受,，做到有始有終,，是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱贊她的管理才能,。她每天7：00準時到校督促大家早自習溫習功課,，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風,，成為學校最稱贊的一個班級,。上學期在學校開展的“文明中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名,。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊,，老師把任務交給她,，馬上組織同學，找出板報的資料,，然后合理排版,，并安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務留給自己去完成,，黑板報是她展現才華的園地,。作為班干部及少先隊干部，具有二重身份,，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突,，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系，做到學生會,、班級工作兩不誤,。

她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她,，信任她,。平時她也注意工作方法，比如早自習,，有時候大家講話,，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味,。平時,，xxx同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見,。面對同學的.誤解,，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,，而是誠懇的接受,，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸,，從不鋪張浪費,。但是,，只要哪個同學在生活上遇到了困難,，她都能力盡所能的幫助解決,。特別是在去年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后,，她不僅關心著災區(qū)受難的人民,，為他們傷心流淚,，而且拿出了自己的零用錢,，捐獻給災區(qū),，表達了自己的一份愛心,。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作,，布置任務從不拖拉，一直都是以“今日事,，今日畢”的原則去做每一件事,。

熱愛勞動，關心集體也是xxx同學的閃光點,。在學校大掃除,，一馬當先，卷起褲卷拿起拖把,，在死角的地方,，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西,，她不怕臟,，不怕臭，不怕累的精神,，深深打動了同學們的心,。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條,，讓人一進教室,，便感覺神清氣爽、心曠神怡,。在家里又是媽媽的好幫手,，一有空就幫忙掃地，拖地板,，洗碗,，媽媽工作比較繁忙。她作業(yè)完成后,，回家就主動跟媽媽做飯,，媽媽回不來，經常自己做飯吃,。

(二)學習樂于探究,，勤奮刻苦。

學習上,，她十分認真,，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu),。上課時,，她是發(fā)言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌,。遇到難題,，能虛心向老師求教,，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題,。她有大膽創(chuàng)新的精神,，理解能力、分析能力等綜合能力都很強,，所以成績穩(wěn)定,，總居全年級第一。在英語口語學習上,，她深知農村孩子英語基礎差,，課外自學從沒間斷過，她謙虛向教師請教,，成績一直在班級前列,。同時她又是英語教師的好助手，并多次參加學校的英語競賽活動,，從中不斷提高自己的英語水平,。

(三)愛好廣泛，積極向上,。自入學以來,，xxx同學是一個各方面都全面發(fā)展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外,，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者,，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學校的各項活動,，朗誦比賽,、口頭作文比賽等，而面對成績,，她并沒有驕傲,，而是努力地向自己的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料,，多次當過主持人,，獲得師生好評。

在學生心目中,，她無疑是一面旗幟,，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的校園之星,。在老師眼里,，她更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”,，在老師們的辛勤培育下，我們期待xxx同學會做得更好,。