在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

云南大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告篇一

隨著網(wǎng)絡(luò)媒介的不斷發(fā)展完善,、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷手段的不斷充足和成熟,，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物已成為當(dāng)今社會(huì)購(gòu)物的一種時(shí)尚,，并逐漸被大多數(shù)人所接受,，走入尋常百姓家。而大學(xué)生作為社會(huì)中極為活躍的一個(gè)群體,，更是帶來和促進(jìn)了網(wǎng)購(gòu)的熱潮,。文章采用調(diào)查問卷的方式，成功收集了198位同學(xué)網(wǎng)購(gòu)的狀況和態(tài)度,，分析當(dāng)下大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的現(xiàn)狀和網(wǎng)購(gòu)存在的問題,，進(jìn)而引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生理性合理消費(fèi)。

大學(xué)生思維活躍,、心態(tài)開放,、易于接受新事物，有充足的課余時(shí)間和可自由支配的生活費(fèi)用,，加上這是一個(gè)龐大的群體,，在網(wǎng)絡(luò)普及、電子商務(wù)急速發(fā)展的時(shí)代,，網(wǎng)購(gòu)已逐漸成為高校學(xué)生購(gòu)物的主流形式,，在其中，必然也會(huì)存在和產(chǎn)生一些問題,。

據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中心(cnnic)發(fā)布的《20××年第34次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示,，截止20××年6月，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物用戶規(guī)模達(dá)到3.32億,，較20xx年底增加2962萬人,，半年度增長(zhǎng)率為9.8%,。與20xx年12月相比，我國(guó)網(wǎng)民使用網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的比例從48.9%提升至52.5%,。與此同時(shí),，手機(jī)購(gòu)物在移動(dòng)商務(wù)市場(chǎng)發(fā)展迅速，用戶規(guī)模達(dá)到2.05億,，半年度增長(zhǎng)率為42%,，是網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物市場(chǎng)整體用戶規(guī)模增長(zhǎng)速度的4.3倍，手機(jī)購(gòu)物的使用比例由28.9%提升至38.9%,。網(wǎng)購(gòu)用戶中大學(xué)本科學(xué)歷者占比較高,，為35.9%。其次是大專學(xué)歷和高中/中專/技校學(xué)歷,，所占比例分別為25.7%和23.7%,。大學(xué)生已經(jīng)成為網(wǎng)上購(gòu)物的主要力量。在接受調(diào)查的名學(xué)生中76.5%的同學(xué)表示經(jīng)?；蚺紶栠M(jìn)行網(wǎng)購(gòu),，極少和沒有參與過網(wǎng)購(gòu)的學(xué)生比例分別為17.3%和6.2%。

(一)內(nèi)在因素：求廉,、求便心理,。在接受調(diào)查的位學(xué)生中，絕大多數(shù)表示廉價(jià),、打折,、方便促使他們更傾向于網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物。據(jù)數(shù)據(jù)顯示,，由于網(wǎng)店成本相對(duì)較低,，同時(shí)在巨大競(jìng)爭(zhēng)下，網(wǎng)絡(luò)的商品價(jià)格比在實(shí)體店購(gòu)物消費(fèi)的金額要低20%一30%,，在生活費(fèi)用并不高的學(xué)生群體中,，這無疑給他們帶來了巨大的吸引力。同時(shí),，學(xué)生擁有手機(jī)和電腦的比例巨大，在信息如此通暢的背景下,，學(xué)生們隨時(shí)隨地,、足不出戶就可以一覽當(dāng)下低價(jià)且不失時(shí)尚的物品。同時(shí),，如網(wǎng)上購(gòu)票,、網(wǎng)上訂餐等更是給學(xué)生群體帶來了諸多便捷和閑適。灑脫而無約束,、簡(jiǎn)單而便捷正是學(xué)生群體所追求的,。

(二)外在因素：商品多樣,、商家營(yíng)銷策略的驅(qū)動(dòng)。在回收的有效調(diào)查問卷中,，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)擁有全國(guó)各地商家的店鋪,，商品種類多樣、形式多變,，更有平時(shí)市場(chǎng)上所不常見的新奇物品,，在商家的相機(jī)下，這些商品顯得格外誘人,，激發(fā)了人們的購(gòu)買興趣,。同時(shí)商家店鋪別具一格的裝扮、溫和親切的溝通,、以及承諾的七天無條件退貨退款,、包郵、注冊(cè)會(huì)員送優(yōu)惠券,、好評(píng)返現(xiàn)等營(yíng)銷策略讓學(xué)生倍感可信,，從而產(chǎn)生購(gòu)買行為。

大學(xué)生雖然都到了獨(dú)立的年齡,，但容易人云亦云,，辨別和獨(dú)立能力還相對(duì)較差。在選擇商品時(shí),，容易被商家的巧語(yǔ)所打動(dòng),、被買家所謂的“好評(píng)”所蒙騙，購(gòu)物渠道選擇缺乏多樣性,、購(gòu)物結(jié)構(gòu)不盡合理,。在購(gòu)物遇到欺騙和不合意時(shí)不善于用法律武器捍衛(wèi)自身的權(quán)利，容易造成利益受損,。

在接受調(diào)查的198位學(xué)生中,，網(wǎng)購(gòu)月消費(fèi)在300元及以上的達(dá)到了13.2%，據(jù)了解,，大學(xué)生每月生活費(fèi)用大多在1000元左右,，300元以上的月網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)很明顯較大的限制了大學(xué)生在其他方面的花費(fèi)支出。這可能影響到學(xué)生們的正常生活和交往,。

同時(shí),，66.5%的學(xué)生經(jīng)常網(wǎng)購(gòu)的物品為服裝、鞋子,、化妝品上,，花在購(gòu)買書籍上的只有13.5%，出于某些諸于擔(dān)心食物變質(zhì)和質(zhì)量的原因,，只有1.1%的學(xué)生選擇經(jīng)常在網(wǎng)上購(gòu)買食品;有18.9%的學(xué)生選擇了其他,?？梢娨轮椩趯W(xué)生群體當(dāng)中的吸引力和關(guān)注度，據(jù)20xx年2月27日淘寶數(shù)據(jù)盛典顯示“每分鐘賣2358件衣服,，全年出售衣服連起來的長(zhǎng)度可以往返月球兩次”,。

可見在對(duì)網(wǎng)購(gòu)前景的預(yù)測(cè)中，有52.3%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)購(gòu)的發(fā)展空間很大,，會(huì)被人們所接受;35.5%的人認(rèn)為網(wǎng)購(gòu)發(fā)展前景不好說,，畢竟存在很多問題;4.7%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)購(gòu)在短期內(nèi)不會(huì)有較大發(fā)展;還有7.5%的同學(xué)表示并不關(guān)心。如此顯示,，在多數(shù)學(xué)生學(xué)生看來,，網(wǎng)購(gòu)擁有很好的未來，從心理層面講,，他們對(duì)網(wǎng)購(gòu)表示出極大的興趣和認(rèn)可,，甚至走向依賴。

綜上所述,，大學(xué)生在網(wǎng)購(gòu)時(shí)考慮的多是購(gòu)物的便捷性和求廉,、享受的心理，其在購(gòu)物結(jié)構(gòu)和花費(fèi)上需要做些調(diào)整,。同時(shí),，從大學(xué)生自身而言，在網(wǎng)購(gòu)時(shí)要擺好心態(tài),，不能一味的求廉,，要增強(qiáng)辨別能力，在權(quán)利受侵害時(shí)要有維權(quán)的行動(dòng),，才能更好的進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)活動(dòng),。從社會(huì)來說，要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管,，保證網(wǎng)購(gòu)的交易安全和及時(shí)處理網(wǎng)購(gòu)中的糾紛,，保障物流的安全和速度，服務(wù)好網(wǎng)購(gòu)人群,，推動(dòng)網(wǎng)購(gòu)健康發(fā)展,。同時(shí)，從學(xué)校和家長(zhǎng)而言,，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消費(fèi)的指導(dǎo)和理財(cái)教育,，讓學(xué)生知道錢來之不易，理性合理消費(fèi)才能更好地享受生活,。也只有養(yǎng)成了良好的生活和消費(fèi)習(xí)慣，我們才能更好地走向社會(huì),，才能更好地發(fā)展自己,、服務(wù)社會(huì),。

云南大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告篇二

大學(xué)生是社會(huì)中比較特殊的一個(gè)群體——大部分人步入社會(huì)前最后的學(xué)生時(shí)代，大學(xué)又像個(gè)社會(huì)縮影映射著不少的社會(huì)元素,。最近,，云南豐訊廣告公司聯(lián)合春城晚報(bào)展開了一項(xiàng)有關(guān)在昆明大學(xué)生消費(fèi)的調(diào)查報(bào)告，結(jié)果將在豐訊高校高峰論壇上展現(xiàn),。用時(shí)近200天,，覆蓋30多所高校，數(shù)據(jù)樣本近2.1萬份,。此次調(diào)查主要以微信填答問卷的形式,，加上攝像及錄音保證數(shù)據(jù)來源的真實(shí)性。

整容是近幾年來的熱詞,，不少愛美人士會(huì)選擇整容為自己的形象加分,。特別是近兩年微整形概念火爆之后，不少人對(duì)“不用開刀,、不留傷口”的整容方法躍躍欲試,。此次的調(diào)查問卷分析報(bào)告指出，37%在昆大學(xué)生想過整容,，其中還包括先天條件不錯(cuò)的“俊男靚女”,。

據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，近年來高校擴(kuò)招大學(xué)生數(shù)量連年攀升,，20xx年應(yīng)屆畢業(yè)人數(shù)將達(dá)到749萬左右,，再創(chuàng)新高。為求一職,，大學(xué)生絞盡腦汁,。部分學(xué)生希望通過整容把自己塑造得更完美，順利找到工作,。此外,，不只是大學(xué)生，越來越多的高中生也加入了整容隊(duì)伍,?！按髮W(xué)生正處于世界觀和人生觀的形成發(fā)展時(shí)期，提高自身各項(xiàng)素質(zhì)尤為重要,。學(xué)生應(yīng)正確看待整容和個(gè)人,、工作、家庭,、社會(huì)之間的聯(lián)系,，更該正確意識(shí)到不應(yīng)只通過整容來改變外在條件，提升內(nèi)在條件和人格魅力,，樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,、自尊心和自信心才是理性的做法?！痹颇县?cái)經(jīng)大學(xué)心理中心老師李佳峰表示,。

“剛剛拿著駕照粗略一算：報(bào)名費(fèi)、長(zhǎng)途費(fèi)和餐費(fèi)已經(jīng)過萬,，要是駕校報(bào)名費(fèi)能分期付款就好了,。”大多數(shù)學(xué)生和昆明理工大學(xué)學(xué)生曹星想法一樣,，希望能夠分期付款學(xué)車,。如今，分期付款已是大學(xué)生購(gòu)物消費(fèi)的一個(gè)重要附加條件,。大學(xué)生分期付款范圍越來越廣,，買數(shù)碼產(chǎn)品、電動(dòng)車,，甚至上培訓(xùn)班都能分期付款,，電商、實(shí)體店紛紛掛出分期購(gòu)物大旗,。但云南財(cái)經(jīng)大學(xué)心理中心老師龍茜提醒,，分期購(gòu)物雖然方便，但還是要結(jié)合自己的支付能力和實(shí)際需求,。

手機(jī)的使用頻率已超越電腦,，成大學(xué)生上網(wǎng)最主要的工具。其中,，蘋果手機(jī)毫無懸念是大學(xué)生最追捧的手機(jī),，使用人數(shù)占比22.8%；小米與三星緊隨其后,，分別占比17.6%和17.2%,。前三甲使用比例值總和已近六成。前五名除小米之外,，金立和oppo這兩個(gè)國(guó)產(chǎn)品牌也是大學(xué)生的主要選擇,。

大學(xué)生為何選擇這些品牌？云南民族大學(xué)大三學(xué)生李浩是個(gè)技術(shù)宅,，對(duì)手機(jī)系統(tǒng)頗有研究,，“我用的小米一直宣傳自己‘為發(fā)燒而生’，正好適合我,。它的硬件確實(shí)不錯(cuò),，系統(tǒng)和軟件我都可以自己搗鼓。”與李浩不同,，女生大多不愛折騰,，云南大學(xué)大四女生高云是忠實(shí)的“果粉”，“蘋果手機(jī)系統(tǒng)相對(duì)于安卓更穩(wěn)定,，用起來不折騰。我這種‘?dāng)?shù)碼盲’也能用得很順手,?！贝送猓茉L學(xué)生選擇手機(jī)并非盲目追求品牌,。44.25%的受訪學(xué)生表示,，如果能滿足使用需求的情況下首選國(guó)貨。他們都會(huì)有自己的“癖好”：音質(zhì)好,、硬件強(qiáng),、外觀漂亮……能滿足某方面需求的品牌都可能受到青睞。

調(diào)查結(jié)果顯示,，與購(gòu)買其他商品相比手機(jī)品牌專賣店與手機(jī)賣場(chǎng)仍是大學(xué)生最信賴的渠道,，線下實(shí)體店并未受到互聯(lián)網(wǎng)過大的沖擊。同時(shí),，3大運(yùn)營(yíng)商春秋開學(xué)季在學(xué)校的銷量也不容小覷,，占到大學(xué)生購(gòu)買量的10.7%。云師大女生劉詩(shī)奇一直都在實(shí)體店買手機(jī),，“我本身就不怎么懂行,，聽說網(wǎng)上的手機(jī)很多都是翻新機(jī),，我不知道如何分辨，圖省事就只在實(shí)體店買。價(jià)格比網(wǎng)上貴了些,，就當(dāng)是買個(gè)心安吧！”大多學(xué)生表示,，網(wǎng)絡(luò)銷售的手機(jī)質(zhì)量良莠不齊一直是他們網(wǎng)購(gòu)的最大顧慮,。

對(duì)于當(dāng)今大學(xué)生的消費(fèi)方式，還是有屬于他們自己的方式,。他們的消費(fèi)方式不同于過去,，而將來的大學(xué)生消費(fèi)方式又會(huì)有所改變。在此,，我們還是希望大學(xué)生們?cè)谙M(fèi)時(shí),，能夠更加理性，根據(jù)經(jīng)濟(jì)情況和需求程度進(jìn)行選購(gòu)產(chǎn)品,。

云南大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告篇三

1．消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)電子時(shí)代

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展,，社會(huì)消費(fèi)方式已經(jīng)從原來單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn)金、信用卡、電子支付等多樣化的交易方式轉(zhuǎn)變,。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)電子時(shí)代。持卡消費(fèi)早已普及,，而大學(xué)生更常用的是電子支付,，通過電腦、手機(jī),，只要有網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)隨地都可支付,。

2．消費(fèi)多元化傾向

大學(xué)生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢(shì)，手機(jī),、旅游,、電腦、影音娛樂是大學(xué)生的消費(fèi)熱點(diǎn),。調(diào)查中,，當(dāng)問及“在經(jīng)濟(jì)條件許可情況下，最想做的事情是什么”時(shí),，80%學(xué)生選擇了“旅游”,，其次是“手機(jī)”，同時(shí),，電腦,、自行車、輪滑等也多有選擇,。

3．理性消費(fèi)是主流

從調(diào)查結(jié)果來看,，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念,。據(jù)了解,，在購(gòu)買商品時(shí)，大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量,。這是因?yàn)榇髮W(xué)生經(jīng)濟(jì)來源主要是家庭,，每月可支配的錢是固定的，大約在300-1200元之間,，家境較好的一般也不超過1800元,，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的。由于消費(fèi)能力有限,，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往比較謹(jǐn)慎,，追求高性價(jià)比。

4．追求時(shí)尚和名牌

大學(xué)生站在時(shí)代前沿,，追新求異,，敏銳地把握時(shí)尚,，惟恐落后于潮流，這是共同特點(diǎn),。從調(diào)查來看,，“是否流行”緊隨價(jià)格、質(zhì)量之后,，成為大學(xué)生考慮是否購(gòu)買的第三大因素,。當(dāng)問到“如果經(jīng)濟(jì)許可，會(huì)否購(gòu)買名牌產(chǎn)品”時(shí),，80%的學(xué)生表示肯定,。

1．消費(fèi)差距拉大，出現(xiàn)兩極分化

在關(guān)于月平均消費(fèi)一欄的調(diào)查中,，有5.5%的同學(xué)在300元以下；有45%的同學(xué)在300-600元之間,，有30%的同學(xué)在600-900元之間,，有19.5%的同學(xué)在900元以上?？梢?，大學(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化比較分明,。

2．過分追求時(shí)尚和名牌,，存在攀比心理

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些同學(xué)為了擁有一款流行的手機(jī),，情愿節(jié)衣縮食,，甚至犧牲自己的其他必要開支；有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋,，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,，不惜向別人借錢以滿足自己的欲望?？梢?，一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易攀比心理,。

3．戀愛支出過度

一部分談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100-300元左右,，最少的也有50元左右，最高的達(dá)到600元,。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入,，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。

當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無計(jì)劃消費(fèi),、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理,、攀比、奢侈浪費(fèi)、戀愛支出過度等問題,，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān),，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系,。

今天的大學(xué)生生活在“沒有圍墻”的校園里,，全方位地與社會(huì)接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義,、拜金主義,、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo),，容易形成心理趨同的傾向,，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時(shí)，這些思想就會(huì)在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn),。更糟糕的情況是,，有些家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許高消費(fèi)的學(xué)生，為了滿足自己的消費(fèi)欲望不惜作出一些不道德行為,。

1.樹立自己合理的消費(fèi)觀念

樹立合理的消費(fèi)觀念,，主要是理智地對(duì)待自己的消費(fèi)。作為一個(gè)大學(xué)生,，經(jīng)濟(jì)來源大多靠家庭,，要考慮到家庭經(jīng)濟(jì)狀況，不能盲目地陷入感性消費(fèi)的誤區(qū),。一是增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí),，培養(yǎng)理財(cái)能力;二是克服攀比心理，培養(yǎng)良好消費(fèi)風(fēng)氣;三是制定一份適合自己的消費(fèi)計(jì)劃,。

2.建立健康的消費(fèi)文化環(huán)境

要培養(yǎng)大學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣,，還需要建立健康的家庭消費(fèi)文化環(huán)境。父母在日常生活消費(fèi)的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對(duì)象,，家長(zhǎng)的消費(fèi)行為及消費(fèi)觀都能在孩子身上有形或無形地反映出來,，給予消費(fèi)自主同時(shí)注意情感的教育，對(duì)消費(fèi)要求給予區(qū)分,，加強(qiáng)勞動(dòng)教育,，促成勤儉節(jié)約消費(fèi)觀的形成。

學(xué)校方面應(yīng)注重對(duì)大學(xué)生消費(fèi)方面的引導(dǎo)和教育,，同時(shí)可以把勤儉節(jié)約這項(xiàng)中國(guó)的傳統(tǒng)美德加以發(fā)揚(yáng),，能夠在校規(guī)、校訓(xùn)上加以體現(xiàn),。充分利用校內(nèi)大眾傳媒,，引導(dǎo)高校消費(fèi)輿論,，培養(yǎng)合情合理的消費(fèi)習(xí)慣、消費(fèi)理念和科學(xué)的消費(fèi)觀,，促進(jìn)大學(xué)生的合理,、適度消費(fèi)，提高大學(xué)生的消費(fèi)能力和消費(fèi)水平,。在校園內(nèi)形成良好的消費(fèi)輿論,，把大學(xué)生消費(fèi)行為引向正確的方向。

王安

20xx年xx月xx日

云南大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告篇四

大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,由于大學(xué)生年齡較輕,，群體較特別,，我們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面,，我們有著旺盛的消費(fèi)需求,，另一方面，卻尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,，消費(fèi)受到很大的制約,。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都對(duì)我們的消費(fèi)行為有很大的影響,。

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，相當(dāng)一部分大學(xué)生出現(xiàn)了高消費(fèi)的現(xiàn)象,。但是,，作為一個(gè)基本沒有經(jīng)濟(jì)收入的純粹消費(fèi)者來說，這種超越于自己身份的消費(fèi)現(xiàn)象值得深思,。那么,，作為一個(gè)時(shí)尚的追隨者和將來中高層商品的主要消費(fèi)群體之一，當(dāng)代大學(xué)生究竟是如何支配他們手中的貨幣的呢?為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費(fèi)問題,，我們決定進(jìn)行一次費(fèi)問卷性的調(diào)研,。

全國(guó)大學(xué)生

網(wǎng)上問卷調(diào)查

2.電信、網(wǎng)絡(luò),、數(shù)碼等消費(fèi)的普及化;

3. 休閑娛樂消費(fèi)的多樣化;

5.學(xué)習(xí)考證費(fèi)用激增化,。隨著大學(xué)生就業(yè)壓力的增大，大學(xué)生為增加就業(yè)砝碼,，參加各種考證培訓(xùn)班,，對(duì)于很多大學(xué)生而言，這也是一筆不小的費(fèi)用,。很多大學(xué)生在考證問題上表現(xiàn)的非常盲目,，缺少一定的職業(yè)規(guī)劃，跟風(fēng)形式嚴(yán)重,，看別人考什么樣的證書,，自己就去考,，其實(shí)真正有利于日后就業(yè)的證書并不多。但是,，考試費(fèi)用通常很高,，還有考試培訓(xùn)費(fèi)等，這方面的花費(fèi)對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)能力而言是比較高的,?？甲C費(fèi)用正成為當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)的一個(gè)重要組成部分，應(yīng)該引起社會(huì),、學(xué)校,、大學(xué)生自己重視。

原因分析：

社會(huì)原因 ：

2.校園消費(fèi)受到社會(huì)消費(fèi)的強(qiáng)烈影響,。

家庭原因：現(xiàn)在的大學(xué)生多數(shù)為獨(dú)生子女面臨緊張的學(xué)習(xí)和考試壓力,，許多家長(zhǎng)為了避免他們分散學(xué)習(xí)精力，家庭的經(jīng)濟(jì)狀況從來不要求他們分擔(dān),，許多學(xué)生不知金錢來之不易,，沒有理財(cái)?shù)慕?jīng)驗(yàn)。上大學(xué)后遠(yuǎn)離家長(zhǎng)進(jìn)行獨(dú)立生活,，他們沒有直接面對(duì)消費(fèi)的經(jīng)驗(yàn),，沒有與生活相適應(yīng)的實(shí)踐知識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生消費(fèi)的不合理合理消費(fèi),。

大學(xué)生自身的原因：

2.經(jīng)濟(jì)意識(shí)薄弱,，消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)不足,理財(cái)觀念較差。很多人學(xué)生都是獨(dú)生子女,，從小有家長(zhǎng)的關(guān)心和照顧,。面臨緊張的學(xué)習(xí)和考試壓力，許多家長(zhǎng)為了避免他們分散學(xué)習(xí)精力,，家庭的經(jīng)濟(jì)狀況從來不要求他們分擔(dān),，許多學(xué)生不知金錢來之不易，沒有理財(cái)?shù)慕?jīng)驗(yàn),。上大學(xué)后遠(yuǎn)離家長(zhǎng)進(jìn)行獨(dú)立生活,，他們沒有直接面對(duì)消費(fèi)的經(jīng)驗(yàn)，沒有與生活相適應(yīng)的實(shí)踐知識(shí),。

大學(xué)生群體正處在人生的重要時(shí)期,，養(yǎng)成合理的消費(fèi)觀念、正確消費(fèi)在以后的成長(zhǎng)過程中有著非常重要的意義,。從改革開放以后,，物質(zhì)財(cái)富得到了極大滿足，同時(shí)也帶給當(dāng)代大學(xué)生很多誘惑,，在當(dāng)前的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,，引導(dǎo)大學(xué)生合理消費(fèi)是非常重要的,，需要家庭、學(xué)校,、社會(huì),、個(gè)人的共同努力。

家庭方面：

1.作為父母自身,，必須有正確的消費(fèi)觀,，身教勝于言傳，在日常消費(fèi)中要有節(jié)儉的意識(shí),。

2.家庭是當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)資金的主要源頭,，大學(xué)生的日常消費(fèi)大部分是家庭供給的，必須從根源上對(duì)大學(xué)生消費(fèi)進(jìn)行控制,。

學(xué)校方面：從學(xué)校教育的角度而言,，可以適當(dāng)開展傳統(tǒng)文化教育，提倡勤儉節(jié)約,，倡導(dǎo)在校大學(xué)生合理消費(fèi),。在校園文化建設(shè)中，形成一種適度消費(fèi),、合理消費(fèi)的輿論氛圍對(duì)當(dāng)前大學(xué)生而言是非常重要的,。大學(xué)生群體之間有很強(qiáng)的從眾性和攀比性，良好的校園消費(fèi)氛圍對(duì)于大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)理念有著非常好的效果,。讓他們學(xué)會(huì)如何合理安排日常的收支,，學(xué)會(huì)消費(fèi)，從根本上樹立正確的理財(cái)觀念,，養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣。

社會(huì)方面：良好的社會(huì)環(huán)境對(duì)大學(xué)生確立合理的消費(fèi)觀有著重要影響,。在當(dāng)前的社會(huì)大環(huán)境中,，很多錯(cuò)誤的價(jià)值觀影響著當(dāng)代大學(xué)生。寧可坐在寶馬車?yán)锟?，也不坐在自行車上笑就是一種極度拜金主義的體現(xiàn),。正確的輿論導(dǎo)向?qū)Υ髮W(xué)生樹立合理的消費(fèi)觀念有著重要影響。媒體和新聞媒介應(yīng)該對(duì)大學(xué)生正確消費(fèi)觀念進(jìn)行必要的宣傳,。還可以開展,、組織部分大學(xué)生到貧困地區(qū)支教等，讓大學(xué)生明白生活的艱辛,。

自身：作為有一定知識(shí)涵養(yǎng)的大學(xué)生而言,，首先應(yīng)該培養(yǎng)自身高尚的道德情操,，合理安排自身的休閑娛樂時(shí)間。在課余時(shí)間可以參加一些有利于自身發(fā)展的兼職活動(dòng),，在明白賺錢不易的同時(shí)對(duì)自己的消費(fèi)也有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),。同時(shí)，還可以利用假期的時(shí)間,，到一些貧困地區(qū)參加支教活動(dòng),，在支教過程中體會(huì)當(dāng)前幸福生活的不易等,。從自身做起，培養(yǎng)自己正確的判斷力,，堅(jiān)定的意志力,。

當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)水平偏高，消費(fèi)觀念不合理,。作為祖國(guó)建設(shè)的生力軍,，我們一定要樹立自己合理的消費(fèi)觀念，理智地對(duì)待自己的消費(fèi),。作為一個(gè)純消費(fèi)者,，經(jīng)濟(jì)來源大多靠家庭，所以自己的消費(fèi)要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,，父母的承受能力;還要有自制能力,，不能盲目地陷入感性消費(fèi)的誤區(qū)。盡量避免盲目消費(fèi),，攀比性消費(fèi),，盡量做到量入為出，理性消費(fèi),，不盲從不跟風(fēng),，在信用卡消費(fèi)時(shí)能夠做到理性，平時(shí)不要亂消費(fèi),，做一個(gè)適當(dāng)消費(fèi)理性消費(fèi)的大學(xué)生,。

云南大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告篇五

改革開放以來,，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治,、教育等方面取得了舉世矚目的成就,，人民生活水平顯著提高,，人們的消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式也有很大變化!對(duì)于大學(xué)生而言，大學(xué)期間是需求不斷擴(kuò)張的發(fā)展時(shí)期,，因而特別想以新異的消費(fèi)形象,，向社會(huì)展示自身成長(zhǎng)成熟。他們希望通過消費(fèi)上的新潮,、時(shí)尚,、前衛(wèi)來展示青春的活力,，顯現(xiàn)自我的能力與價(jià)值，以便在注重經(jīng)濟(jì)價(jià)值的現(xiàn)代化社會(huì)中引起公眾的刮目相看,，獲得更多脫穎而出的發(fā)展機(jī)會(huì),。

在調(diào)查中,，有的大學(xué)生認(rèn)為,，“社會(huì)在發(fā)展，消費(fèi)是動(dòng)力,，追求前衛(wèi)和引領(lǐng)社會(huì)消費(fèi)潮流也是大學(xué)生對(duì)社會(huì)進(jìn)步的貢獻(xiàn),?！?提高大學(xué)生生活質(zhì)量，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng),，不僅是學(xué)校和家長(zhǎng)的愿望,，同時(shí)也是國(guó)家和社會(huì)關(guān)注的問題,。在某種意義上說,，發(fā)展大學(xué)生消費(fèi)文化不僅可以豐富大學(xué)生生活,，還可以以消費(fèi)促生產(chǎn),，帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)。但在充分肯定大學(xué)生消費(fèi)積極因素的同時(shí),，也不能不看到大學(xué)生在消費(fèi)中的一些偏差。

本調(diào)研報(bào)告針對(duì)我校大學(xué)生的消費(fèi)情況及其看法進(jìn)行了一次較為深入的實(shí)地調(diào)研,，通過對(duì)學(xué)校各年級(jí)各層次同學(xué)進(jìn)行抽樣問卷調(diào)查,，同時(shí)結(jié)合其他高校的調(diào)查報(bào)告,，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)情況在總體健康發(fā)展的大背景下,，還存在諸多問題，如：不善于理財(cái)?shù)某嘧窒M(fèi),，靠借貸維持而不計(jì)償還能力的超前消費(fèi)，高于家庭或負(fù)收入水平和支付能力的早熟消費(fèi),，偏信廣告的盲目消費(fèi)，追求虛榮的炫耀消費(fèi),，不考慮自身實(shí)際情況,、只求和別人一樣的攀比消費(fèi),，暴殄天物的奢侈消費(fèi)等,。因此，如何理性看待當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)情況,，如何正確引導(dǎo)大學(xué)生的消費(fèi)觀念，家庭和學(xué)校乃至社會(huì)在這過程中又應(yīng)該充當(dāng)什么樣的角色,，已是關(guān)系到當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀念等多方面健康發(fā)展的關(guān)鍵,。

(1)家庭平均月收入,。

經(jīng)調(diào)查，家庭平均月收入在1000元以下的學(xué)生占23%,，1000元~5000元占67%，5000元~10000元占7%,，10000元以上3%,。其中家庭月收入在1000元以下的學(xué)生來自城市的占4%,，來自農(nóng)村的占96%?？梢姡蟛糠重毨W(xué)生來自于農(nóng)村,，我國(guó)的城鄉(xiāng)差別仍然巨大,。而生活奢侈的學(xué)生絕大部分來自于城市,。該數(shù)據(jù)與中國(guó)人目前的收入水平基本吻合：絕大部分中國(guó)人家庭夫婦月收入為2千元~5千元，貧困家庭與特別富裕家庭都是少數(shù),。一般來講，貧困家庭大學(xué)生的每月消費(fèi)支出較少,，而特別富裕家庭大學(xué)生的生活可能較奢侈,，比如有的學(xué)生在校期間購(gòu)買了20多萬元的轎車,。這在我們學(xué)校是實(shí)實(shí)在在存在的,。

(2)月平均消費(fèi)金額,。

月平均消費(fèi)金額500元以下的占9.5%,，500元~1000元占72.5%,，1000元~20xx元占14%，20xx元以上占4%,。由此可見,，大部分學(xué)生的月平均消費(fèi)金額為500元~1000元,，每月消費(fèi)金額超過20xx元的只占4%,，社會(huì)上一些輿論認(rèn)為大學(xué)生代表著高消費(fèi),，代表著奢侈浪費(fèi)的看法是片面的。

(3)每月的生活費(fèi),。

大學(xué)生的生活費(fèi)主要來自于家庭，也有一部分學(xué)生通過打工賺取生活費(fèi)甚至學(xué)費(fèi),。感覺生活費(fèi)月月有余的學(xué)生占6%,，感覺剛好夠花的占51.5%,，感覺不夠花的占42.5%,?？梢娊咏话氲漠?dāng)代大學(xué)生用錢缺乏計(jì)劃性,，缺乏理財(cái)能力,。感覺月月有余的學(xué)生中，大一學(xué)生占69%,，由此可見大一新生剛進(jìn)校門時(shí)消費(fèi)項(xiàng)目較少,。而感覺錢不夠花的學(xué)生中,，大一至大四學(xué)生分別占16%,，6%,，44%，34%,，可見隨著年級(jí)的升高，學(xué)生的消費(fèi)項(xiàng)目逐漸增多,，大三時(shí)戀愛的學(xué)生多，感覺錢不夠用的學(xué)生比例最高,。

(4)消費(fèi)方式,。

大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)選擇能省則省的占10%,，有計(jì)劃消費(fèi)的占32%，想花就花的占54%,，選擇其他的占4%?？梢娫S多大學(xué)生的消費(fèi)方式比較隨意,，缺乏計(jì)劃性,，所以導(dǎo)致錢不夠花。

(5)每月的飲食開支,。

每月飲食開支在300元以下的學(xué)生占10%，200元~400元占48%,，400元~600元占32%,，600元以上占10%,。每月飲食開支在200元以下意味著每天的飲食開支只有6元多一點(diǎn),，在目前學(xué)校食堂一個(gè)炒肉3元錢左右的條件下,，意味著這樣的學(xué)生每頓飯只能打一個(gè)菜，每天只能吃一頓肉,。而每月飲食開支在600元以上的學(xué)生,，除了正常的就餐外,，幾乎天天買飲料喝,。而這些數(shù)據(jù)與其他地區(qū)(如北京,、上海)相比又是很低的，這主要是因?yàn)榫d陽(yáng)地區(qū)物價(jià)水平相對(duì)較低,。無論是否貧困生,，飲食開支在消費(fèi)總額中占了絕大部分,，這是符合健康的消費(fèi)構(gòu)成的,。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生中一直存在一股外出聚餐和請(qǐng)同學(xué)吃飯的熱潮,，這方面的開支雖然不算大,，但也是造成大學(xué)生消費(fèi)高的一個(gè)原因，這說明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會(huì)交際方面的消費(fèi),。

(6)平常購(gòu)買學(xué)習(xí)資料的錢,。

大學(xué)生每學(xué)期購(gòu)買學(xué)習(xí)資料的錢,，10元以下的占41.5%,，10元~50元占49.5%,，50元~100元占6%,，100元以上占3%,。可見大學(xué)生平時(shí)買書的并不多,，除了一部分考研,、考各種資格證的學(xué)生外,，一般不買教科書以外的書,。

(7)每月與戀愛相關(guān)的開支,。

本次調(diào)查遺漏了戀愛開支，但據(jù)我們調(diào)查過程中口頭了解到：在每月與戀愛相關(guān)的開支中,，選擇50元以下的占12%,，50元~100元占4.5%,，100元~200元占15.5%,，200元以上占22%,，另外46%的學(xué)生回答沒有戀愛,。由此可見談戀愛的學(xué)生，每月在戀愛方面要比其他學(xué)生平均多支出100元以上,。

(8)平均每月電話費(fèi),。

平均每月電話費(fèi)支出在20~30元以下的大學(xué)生占20%,，30元~50元占38%,，50元~80元占36%,，80元以上占6%。大多數(shù)大學(xué)生的電話費(fèi)支出在50元~100元之間,。少數(shù)學(xué)生遠(yuǎn)程戀愛,，煲電話粥,，導(dǎo)致每月話費(fèi)在150元以上,。

(9)每月用于上網(wǎng)的平均消費(fèi)金額,。

大學(xué)生每月用于上網(wǎng)的平均消費(fèi)金額在10元以下的占8%,，10元~30元的占21%,，30元~50元的占39%,，50元以上的占32%。由此可見大部分學(xué)生都只是適當(dāng)?shù)纳暇W(wǎng),，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生并不是想象中的那么多,。(10)當(dāng)手中有余錢時(shí)最愿意選擇的消費(fèi)項(xiàng)目,。29.5%的大學(xué)生選擇吃喝,，24%選擇旅游,，17.5%選擇穿著打扮,，16%選擇上網(wǎng)吧，7%選擇儲(chǔ)蓄,，5%選擇買書,，1%選擇其他,?？梢娒褚允碁樘欤院冗€是主流,。愛美之心人皆有之,，大學(xué)生們也重視自己的穿著打扮,，追求時(shí)尚成為部分學(xué)生的副業(yè),。還有很多人選擇外出觀光旅行,，可見大學(xué)生已經(jīng)成為青年旅游者中的主體。迪廳,，ktv等娛樂方式也正日漸受到大學(xué)生們的寵愛,。

(11)采用哪種方式進(jìn)行消費(fèi),。

大部分學(xué)生購(gòu)物都喜歡現(xiàn)金消費(fèi),，三分之一左右的同學(xué)喜歡銀行卡信用卡消費(fèi)方式,?？梢?，一些比較先進(jìn)的消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)生的生活中。大大小小的校園卡,、銀行借記卡會(huì)成為大學(xué)生錢包里的必備品,。學(xué)生使用信用卡也逐漸悄然成風(fēng),。但與此同時(shí)也有許多同學(xué)是選擇在學(xué)校周邊的商業(yè)區(qū)購(gòu)物,。

(12)男女生間的消費(fèi)差異。

調(diào)查結(jié)果顯示：現(xiàn)代的大學(xué)生中,，男女方戀愛支出基本成持平趨勢(shì),，部分女生戀愛支出還甚至超過了男生,。在建立和培養(yǎng)自己人際關(guān)系方面,，男生的開銷遠(yuǎn)比女生大,，而在形象包裝方面,，女生又會(huì)略勝一酬。在對(duì)于每月支出是否有預(yù)算有計(jì)劃的這一項(xiàng)調(diào)查中,，選擇有計(jì)劃的女同學(xué)為42%，男同學(xué)則為37.1%,。

(13)日常資金來源和家庭收入,。

調(diào)查發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生主要的經(jīng)濟(jì)來源是家里提供,。其中貧困生勤工儉學(xué)的人數(shù)比普通學(xué)生多出十個(gè)百分點(diǎn),。而貧困生對(duì)于外出兼職比普通學(xué)生有更熱切的期望,，也會(huì)付出更多的努力,?？梢?，家庭較貧困的學(xué)生有著更迫切地鍛煉自己、早日投入社會(huì)的意識(shí),。

無論貧困生還是非貧困生，對(duì)于自身的消費(fèi)現(xiàn)狀,，三分之一的人表示是覺得剛剛好的,，一成的貧困生覺得自身消費(fèi)現(xiàn)狀偏低。而剩下的大部分,，都是認(rèn)為自身的消費(fèi)現(xiàn)狀是偏高的,，同學(xué)們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗(yàn),，但大多數(shù)的同學(xué)都沒有切實(shí)地想過要如何去正視自身消費(fèi)過高的問題以及想出應(yīng)對(duì)措施,，可見，大學(xué)生還未養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣和成熟的消費(fèi)觀,。

(1)理性消費(fèi)仍為消費(fèi)主流,。

大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面,，而玩樂方面的支出不算多,。由此可見,，大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主,，而不會(huì)沉迷于玩樂。由于消費(fèi)能力有限,，大學(xué)生消費(fèi)時(shí)都會(huì)較為謹(jǐn)慎,，盡量精挑細(xì)選,，不會(huì)一味求貴,，或者只注重便宜的價(jià)格而不注重質(zhì)量,。所以較為理性的消費(fèi)是大學(xué)生消費(fèi)的主流,。

大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源,，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差,，消費(fèi)沒有基礎(chǔ),，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少,，不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量,。大學(xué)生沒有形成完整的,，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念,，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi),，沖動(dòng)消費(fèi),。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。拿手機(jī)產(chǎn)品來說,，目前,，有手機(jī)的大學(xué)生中，一部分有通信的需要,，且家庭經(jīng)濟(jì)條件允許;另一部分有通信需要,，但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的情況下“趨前”消費(fèi);還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)的“奢侈”消費(fèi)。而“奢侈”消費(fèi)則是由大學(xué)生消費(fèi)的示范效應(yīng)，攀比心理導(dǎo)致的,。

學(xué)生思想活躍,，對(duì)新事物有強(qiáng)烈的求知欲，喜歡追求新潮,，并敢于創(chuàng)新,，消費(fèi)的趨附性強(qiáng)，娛樂消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大,。對(duì)企業(yè)而言,，中國(guó)移動(dòng)做的較好,，他們借助流行時(shí)尚代言人周杰倫為“m-zone ”加油助威,，同時(shí)利用學(xué)生追求物美價(jià)廉的心理，推出學(xué)生卡,，從而贏得不菲的業(yè)績(jī),。

(4)大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成跟上社會(huì)發(fā)展的潮流,，與社會(huì)接軌。

從調(diào)查中可以看出,，大學(xué)生外出聚餐,、請(qǐng)朋友吃飯,、外出旅游,、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費(fèi)用較多，儼然大學(xué)生圈子也成了一個(gè)小社會(huì),，大學(xué)生更多地意識(shí)到了要提早接觸社會(huì)上的一些新的生活消費(fèi)方式,，進(jìn)而提早融入社會(huì)。而銀行卡,、信用卡等消費(fèi)方式也受到大學(xué)生們歡迎,，可見，大學(xué)生作為社會(huì)上一個(gè)活躍的群體,，雖然在經(jīng)濟(jì)實(shí)力上未能跟上社會(huì),，但消費(fèi)意識(shí)上卻早已和社會(huì)發(fā)展同步。

(5)消費(fèi)呈現(xiàn)向多元化發(fā)展,。

大學(xué)生在實(shí)現(xiàn)溫飽的同時(shí),，也在服飾裝扮這一方面明顯消費(fèi)。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們,，學(xué)習(xí)之余也會(huì)不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書店,，為取得各類證書的補(bǔ)課充電也成了大學(xué)生的一個(gè)消費(fèi)熱點(diǎn)。部分手頭寬余的學(xué)生還手頭上還會(huì)擁有一些如照相機(jī),、mp3等數(shù)碼產(chǎn)品,。可見,，大學(xué)生的消費(fèi)取向逐漸向多元化發(fā)展,。

(1)家長(zhǎng)應(yīng)從自身做起，改變不好的消費(fèi)觀念,。

家庭教育在注重孩子德,，智,，體多方面培養(yǎng)的同時(shí)，也要重視對(duì)孩子消費(fèi)觀的培養(yǎng),。另外,，許多家長(zhǎng)要摒棄那種和別人比氣派要面子的思想。家長(zhǎng)們應(yīng)該交給孩子一種樸素簡(jiǎn)約優(yōu)惠實(shí)用的消費(fèi)理念,，讓其逐漸養(yǎng)成自力更生,、不鋪張浪費(fèi)的好品質(zhì)。

良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí),、生活作風(fēng)的有機(jī)組合,。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng),，就會(huì)對(duì)良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用,，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此,，應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題，并且持之以恒,，以大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成,，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展,。

(3)社會(huì)不良消費(fèi)風(fēng)氣的影響是大學(xué)生不良消費(fèi)習(xí)慣形成的根本,。

因此，社會(huì)應(yīng)該逐漸調(diào)整整體消費(fèi)結(jié)構(gòu),。高消費(fèi)這種導(dǎo)向錯(cuò)誤的助長(zhǎng)了學(xué)生之間的攀比風(fēng)。另外,，現(xiàn)今社會(huì)上流行著透的支的消費(fèi)方式也應(yīng)該逐步改變,，從而引導(dǎo)大學(xué)生的消費(fèi)習(xí)慣和方式趨于合理!

(1)合理規(guī)劃自身消費(fèi)構(gòu)成，增強(qiáng)理財(cái)意識(shí),。

要在社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟,，學(xué)生們對(duì)自身的消費(fèi)現(xiàn)狀需要有更理性的思考，在大學(xué)生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費(fèi)心理和良好的消費(fèi)習(xí)慣,。要強(qiáng)調(diào)“合理和適度”消費(fèi),，提倡“量入為出”有計(jì)劃的消費(fèi)。注意發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,，自覺抵制不良消費(fèi)風(fēng)氣影響,。

(2)注意克服攀比心理，不要盲目追求高消費(fèi),。

大學(xué)生沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來源,，所以在消費(fèi)的過程中要做到“一切從實(shí)際出發(fā)”,。要選擇適合大學(xué)生群體的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，而不能因?yàn)榕时榷晃蹲非竺坪透邩?biāo)準(zhǔn),、高消費(fèi),。要克服這種心理，大學(xué)生們就應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的,、正確的,、科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則,，給自己理性的定位,。

(3)貧困生應(yīng)正視自身消費(fèi)現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費(fèi)心態(tài),。

貧困生們作為大學(xué)生中一個(gè)特殊的群體,，消費(fèi)能力是相對(duì)落后的，但是他們的消費(fèi)欲望并沒有衰減,。所以,，貧困生更要注重正視自身的實(shí)際情況。調(diào)查中一位貧困生說過這樣一句話：“在清掃校道時(shí),，我會(huì)對(duì)走過的每個(gè)人微笑,，因?yàn)槲抑溃孔约弘p手掙的錢是最光榮的”,。這是一種很好的心態(tài),，貧困生應(yīng)積極地面對(duì)自身情況，按切身實(shí)際分配消費(fèi),。

(4)注重精神消費(fèi),，養(yǎng)成健康習(xí)慣。

通過對(duì)西南科技大學(xué)大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查,，可以看出,，當(dāng)前大學(xué)生的基本生活消費(fèi)總的來說是現(xiàn)實(shí)的、合理的,，但也存在不少問題,，這主要是由于家庭情況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的。在大學(xué)生中培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力,、科學(xué)的價(jià)值觀和消費(fèi)觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急,。

當(dāng)代大學(xué)生該如何去學(xué)習(xí)？換句話說,，即如何正確的去對(duì)待課本的理論知識(shí)及對(duì)能力的培養(yǎng)與應(yīng)用能力,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況是我們學(xué)校開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的基本依據(jù)。我部通過對(duì)本校部分學(xué)生的調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)在校學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在著動(dòng)機(jī)多樣而不務(wù)實(shí)與勤奮不夠,、學(xué)習(xí)內(nèi)容僵化與學(xué)習(xí)價(jià)值取向?qū)嵱玫戎T多問題,。因此，我認(rèn)為要從主觀和客觀兩方面促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況,，促進(jìn)他們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得更大的進(jìn)步,。

1、對(duì)象按院系及專業(yè)抽取學(xué)生100人,，其中大一60人,，大二40人。

2,、方法和基本情況：我采用自行設(shè)計(jì)的調(diào)查問題,，利用課余時(shí)間讓同學(xué)們?cè)趯嬍一蚪淌医邮苷{(diào)查，實(shí)行不記名調(diào)查,。調(diào)查內(nèi)容包括學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)意義、學(xué)習(xí)策略與方法,、課余生活安排,、未來就業(yè)等方面。

本次調(diào)查通過對(duì)本校的男女比例為42%：58%

內(nèi)容：

1,、您的學(xué)習(xí)目的是（）

2,、您認(rèn)為學(xué)習(xí)有意義嗎（）

a深遠(yuǎn)意義b無所謂c沒意思d沒想過

3、有人說活著就是為了學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)為了更好的活著,。您同意嗎（）

a同意b不同意c說不準(zhǔn)d沒想過

4、如果在學(xué)習(xí)中遇到問題,，您會(huì)（）

a求助同學(xué)b求助老師c求助網(wǎng)絡(luò)d去圖書館查閱

5,、在學(xué)校里您上自習(xí)情況（）

a有時(shí)上b經(jīng)常上c偶爾上d一般不上

6、您經(jīng)常去圖書館嗎（）

a有時(shí)去b經(jīng)常去c偶爾去d一般不去

7,、您的上課情況（）

a經(jīng)常不去上課b偶爾不去上課c喜歡的課去d去上課,，但經(jīng)常遲到

8、您覺得自己在課上的表現(xiàn)（）

a經(jīng)常很積極b喜歡的課很積極c不怎么表現(xiàn)自己d不會(huì)積極表現(xiàn)

9,、上課時(shí)您會(huì)采取哪種記筆記的方式（）

10、您的個(gè)人主動(dòng)性如何（）

11,、您對(duì)現(xiàn)在的專業(yè)（）

a充滿信心b沒有信心c還不了解d比較失望

12,、您對(duì)現(xiàn)在的任課老師（）

a都非常滿意b大多數(shù)滿意c非常失望d不知道

13、您是否制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃（）

14,、您覺得大學(xué)的學(xué)習(xí)重要嗎（）

a非常重要b重要c一般d不是特別的重要

15,、有人說學(xué)習(xí)不是為了考試，考試為了更好的學(xué)習(xí),，您同意嗎（）

a完全贊同b無所謂c不同意d不知道

16,、您現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)（）

a優(yōu)秀b中等偏上c中等偏下d較差

17,、對(duì)所要求的學(xué)科學(xué)習(xí)情況（）

a努力學(xué)好b正在努力c還沒有進(jìn)入狀態(tài)d混一天算一天

18、在學(xué)習(xí)上您會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)嗎（）

a經(jīng)常會(huì)b偶爾會(huì)c很少會(huì)d偶爾會(huì)

19,、您會(huì)在自己的一個(gè)階段的學(xué)習(xí)后進(jìn)行總結(jié)嗎（）

a經(jīng)常會(huì)b偶爾會(huì)c很少會(huì)d從不

20,、您會(huì)不控制時(shí)間的在網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所玩很久嗎（）

a經(jīng)常會(huì)b偶爾會(huì)c很少會(huì)d從不

21、您的家長(zhǎng)會(huì)給您一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍嗎（）

a經(jīng)常會(huì)b偶爾會(huì)c很少會(huì)d從不

通過問卷調(diào)查表明兩方面對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的影響：

（一）內(nèi)因：

1,、學(xué)習(xí)有積極正確態(tài)度的同學(xué)占少部分,，多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度及目標(biāo)上存在問題。偏科及目標(biāo)不明確的同學(xué)占大多數(shù),，要提高學(xué)生的成績(jī)還得從偏科方面和樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)入手,。如何改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,、樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是老師應(yīng)該重點(diǎn)考慮的問題,。要具體了解到哪個(gè)同學(xué)哪科不好，哪科老師就應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注,、幫教使其改變態(tài)度樹立正確的發(fā)展方向,，建立信心，成績(jī)的提高是必然的結(jié)果,。

2,、為學(xué)習(xí)沒意思、無法專心致志,、沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)的占比例較高,。這些同學(xué)的心理健康方面可能存在一定的問題?？赡苡锌仗?，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、自我評(píng)價(jià)過低和認(rèn)知等方面的心理問題,。

3,、當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)壓力是逐年加大的，所學(xué)專業(yè)知識(shí)在今后崗位上如何應(yīng)用不了解,，專業(yè)不對(duì)口就業(yè)以及自主擇業(yè)使得“讀大學(xué)無用論”思想盛行,，很多對(duì)未來渺茫的學(xué)生就放棄了認(rèn)真學(xué)習(xí)的'想法，更希望多的去獲得一些似乎更實(shí)際的東西,。

（二）外因：

1,、社會(huì)因素：（1）受社會(huì)“黃色文化”的影響及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊；（2）受校外玩樂場(chǎng)所如網(wǎng)吧等的影響,；（3）受一些知識(shí)群體如教師等的生活仍較清貧,，待遇較低的影響。使中學(xué)生學(xué)習(xí)分心,，熱衷于玩樂場(chǎng)所,?；蛘J(rèn)為學(xué)習(xí)也沒有什么多大的作用。據(jù)調(diào)查,，大約有12%的學(xué)生的厭學(xué)現(xiàn)象是由社會(huì)因素造成的,。

2、家庭因素：父母不管教或不善于管教,，強(qiáng)制或逼迫子女學(xué)習(xí),，而造成子女的逆反心理；過分地寵愛子女,，使其滋長(zhǎng)了依賴性和懶惰性,；家庭關(guān)系不和或家庭破裂，也都會(huì)給子女帶來影響,，從而影響學(xué)習(xí),。

3、學(xué)校因素：學(xué)校的教育方式不當(dāng),，如學(xué)校只重視升學(xué)率,，使學(xué)生身心負(fù)擔(dān)過重等。另一方面是教師教學(xué)觀念陳舊,，教學(xué)方式不當(dāng),，如搞題海戰(zhàn)術(shù)。課堂枯燥無味等,。當(dāng)然,，師生關(guān)系的好壞也會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。

客觀的說,，我?！按髮W(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)查問卷”進(jìn)行的相關(guān)抽樣調(diào)查僅僅局限在文傳系的部分同學(xué)，不是全面的,，但是卻可以給我們很深的啟迪,。因?yàn)楦咝４髮W(xué)生都處在生理、心理發(fā)展和成熟的關(guān)鍵階段,，面對(duì)的專業(yè),、興趣和方向、個(gè)人能力等方面雖然不同,，但大家仍然在學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目標(biāo)上具有一致性，是具有“同質(zhì)性”的社會(huì)群體,。對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的培養(yǎng)和教育，對(duì)“以人為本,、德育為先”的高校德育工作起到積極的作用,。

1,、發(fā)揮高校引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確態(tài)度的作用

要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，就必須改變教師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度,。教師需以非常敬重的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，需要徹底改變過去“我是教育者，你是被教育者,；我是知識(shí)的傳授者,，你是接受者”那種高高在上，盛氣凌人的傳統(tǒng)觀念,，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)和探究的合作伙伴,，引導(dǎo)學(xué)生一起去探究它們那些未知的領(lǐng)域。教師應(yīng)運(yùn)用生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)方式,。實(shí)行民主教學(xué),，變我講你聽，我說你服的單一的灌輸式教學(xué)為表演,、演講,、討論、競(jìng)賽等和多媒體的現(xiàn)代教學(xué)來激活課堂,；要多檢查,、指導(dǎo)厭學(xué)學(xué)生的作業(yè)；布置作業(yè)應(yīng)適度,、新穎,，體現(xiàn)能力培養(yǎng)，杜絕“題海戰(zhàn)術(shù)”,；上課的語(yǔ)言要生動(dòng)形象,、幽默風(fēng)趣、富有情感,，教態(tài)要得體等,。所以，要鼓勵(lì)高校教師成為學(xué)生學(xué)習(xí),、工作和生活上的導(dǎo)師,，推動(dòng)學(xué)生成長(zhǎng)為新世界的學(xué)習(xí)型人才。

2,、了解大學(xué)生活學(xué)習(xí)特點(diǎn)掌握正確的學(xué)習(xí)方法

大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表現(xiàn)在：生活上要自理,，管理上要自治，思想上要自我教育,，學(xué)習(xí)上要求高度自覺,。尤其是在學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求上比起中學(xué)的學(xué)習(xí)已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng),，除了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外,，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法,。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，還要求重視各種能力的培養(yǎng),。大學(xué)教育還具有極明顯的職業(yè)定向性,，要求大學(xué)生在書本知識(shí)之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的能力,。因此,，要特別注意自學(xué)能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立地支配學(xué)習(xí)時(shí)間,，自覺地學(xué)習(xí),。還要注意思維、創(chuàng)造,、組織,、管理等能力的培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會(huì)生活和工作打下良好的基礎(chǔ),。這里我們還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),，良好學(xué)習(xí)態(tài)度的形成應(yīng)當(dāng)從進(jìn)大學(xué)校園的第一天開始培養(yǎng)。

3,、提高大學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

大學(xué)教育的內(nèi)容是既傳授基礎(chǔ)知識(shí),，又傳授專業(yè)知識(shí)，教育的專業(yè)性很強(qiáng),，還要介紹本專業(yè),、本行業(yè)最新的前沿知識(shí)和技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。知識(shí)的深度和廣度比中學(xué)要大為擴(kuò)展,。課堂教學(xué)往往是提綱掣領(lǐng)式的,，教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn),、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分,，其余部分就要由學(xué)生自己去攻讀、理解,、掌握,。大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是依賴性減少，代之以主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí),，大部分時(shí)間留給學(xué)生,。因此,，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度必須從培養(yǎng)和提高自學(xué)能力做起。提高大學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，是使大學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,、走向自主的關(guān)鍵一步。

4,、盡快適應(yīng)專業(yè)性與綜合性的結(jié)合

大學(xué)教育具有明顯的專業(yè)性特點(diǎn)。從報(bào)考大學(xué)的那一刻起,，專業(yè)方向的選擇就提到了考生面前,，被錄取上大學(xué)，專業(yè)方向就已經(jīng)確定了,。三年大學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是圍繞著這一大方向來安排的,。一般來講，專業(yè)對(duì)口是相對(duì)的,，不可能達(dá)到專業(yè)完全對(duì)口,，這樣，在大學(xué)期間除了要學(xué)好專業(yè)知識(shí)外,，還應(yīng)根據(jù)自己的能力,、興趣和愛好，選修或自學(xué)其他課程,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，為畢業(yè)后更好地適應(yīng)工作打下良好的基礎(chǔ)。只有這樣,，才能減少就業(yè)壓力對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的消極影響,。

5、全面發(fā)展和注重能力培養(yǎng)

德,、智,、體全面發(fā)展是我國(guó)教育方針對(duì)學(xué)生提出的基本要求。全面發(fā)展的要求是以馬克思對(duì)未來社會(huì)關(guān)于人才全面發(fā)展的學(xué)說為依據(jù),，結(jié)合我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)對(duì)人才的需要所提出的,。我國(guó)教育歷來都強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)洹６呋ハ啻龠M(jìn),、相互制約,，缺一不可。能力的培養(yǎng)是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)大學(xué)教育提出的一個(gè)重大任務(wù),。知識(shí)再多,，不會(huì)運(yùn)用，也只能是一個(gè)知識(shí)庫(kù),，"書呆子",。由于一些大學(xué)生存在高分低能的現(xiàn)象，使得大學(xué)生的能力的培養(yǎng)成為高等教育中十分重要的問題。我們談及的學(xué)習(xí),，不再是狹義的課堂學(xué)習(xí),，更多的應(yīng)該是作為即將步入社會(huì)的知識(shí)儲(chǔ)備的綜合能力的學(xué)習(xí)，只有將全面發(fā)展的觀念深入貫徹到每個(gè)學(xué)生的頭腦里,，才能夠激發(fā)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

6、嚴(yán)格要求自己,，增強(qiáng)自控能力,。

端正自己的學(xué)習(xí)目的和動(dòng)機(jī)。正確的學(xué)習(xí)目的和良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，能激發(fā)愛國(guó)熱情,，在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出積極的態(tài)度、強(qiáng)烈的責(zé)任感,，有發(fā)奮進(jìn)取的欲望,。

7、家庭樹立榜樣

為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍至關(guān)重要,，家長(zhǎng)可以與孩子分析社會(huì)壓力及就業(yè)前景,，幫助孩子樹立正確的發(fā)展方向。

有關(guān)部門要加大整治電子游戲室,、網(wǎng)吧,、書刊、音像制品等的力度,。為青少年創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境,。

8、加大對(duì)不良因素的整治

學(xué)校應(yīng)聯(lián)合有關(guān)部門,，與有關(guān)部門一起加大整治電子游戲室,、網(wǎng)吧、書刊,、音像制品等的力度,。為當(dāng)代創(chuàng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,。

綜上所述,，當(dāng)前中學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象的成因是錯(cuò)綜復(fù)雜的，解決厭學(xué)現(xiàn)象問題的途徑也是多種多樣,、相互滲透的,，需要我們?cè)趯?shí)踐中積極探索，合理選擇或綜合運(yùn)用,，需要學(xué)生自身的努力,，學(xué)校,、家庭、社會(huì)相互配合,，多管齊下,，才能達(dá)到最佳效果。好的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)目標(biāo),，是指能夠被老師和大多數(shù)人認(rèn)可,，找到適合自己學(xué)習(xí)的，能學(xué)習(xí)有成效的學(xué)習(xí)行為是大家的一致目標(biāo),。大學(xué)生應(yīng)該陶冶情操,，形成完美獨(dú)立的人格，應(yīng)該不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,、端正態(tài)度，樹立目標(biāo),，刻苦學(xué)習(xí)知識(shí),，厚積薄發(fā)，努力成長(zhǎng)為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的全面人才,！

云南大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告篇六

當(dāng)代大學(xué)生是未來消費(fèi)的主體,，吃穿住用行永遠(yuǎn)是人類離不開的話題。據(jù)網(wǎng)上查證,，全國(guó)各地在校大學(xué)生已達(dá)1700萬以上,。這是一個(gè)不容忽視的群體，服裝永遠(yuǎn)大學(xué)生茶余飯后永不過時(shí)的話題,，大學(xué)生對(duì)服裝的追求已超出服裝本身是原有的意義了,，通過對(duì)大學(xué)生購(gòu)買服裝的調(diào)查也能反映出現(xiàn)代大學(xué)生的生活風(fēng)貌。

1,、口頭提問及問卷調(diào)查

2,、日常的觀察總結(jié)

3、調(diào)查完成后,，對(duì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析

4,、撰寫調(diào)查報(bào)告

3) 這次調(diào)查的男生占27%，女生占73%

5) 服裝價(jià)格是否會(huì)影響你的購(gòu)買意愿:會(huì)63,、3%,，不會(huì)36、6%

7) 是否會(huì)選擇網(wǎng)上購(gòu)買服裝:會(huì)35,、7%,，不會(huì)64、3%

8) 是否有鐘情的服裝品牌:有33,、3%,，沒有66,、6%(品牌有:李寧，真維斯,，361,，nike等)

2、理性消費(fèi)占主體:價(jià)格,、質(zhì)量,、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看,，講求實(shí)際,、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解,，在購(gòu)買服裝時(shí),，大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。由于消費(fèi)能力有限,，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎,，力求花得值，因此會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美加上城市生活氛圍,，當(dāng)代大學(xué)生更會(huì)注重自己的形象,，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌,，但質(zhì)量顯然是非常重要的內(nèi)容,。

4、大學(xué)生能正確控制自己消費(fèi)欲望:物價(jià)上漲后,，大學(xué)生們的消費(fèi)支出增加,，其中餐飲消費(fèi)支出最多。就普遍產(chǎn)生了一個(gè)特別的現(xiàn)象:大學(xué)生在服飾方面的支出降低了,。調(diào)查者分析認(rèn)為:物價(jià)上漲后,，服飾日用品、化妝品及娛樂消費(fèi)的價(jià)格并未下降,，而是小幅上漲,，大學(xué)生們的消費(fèi)支出卻少了，這說明他們是有意地減少了在這些對(duì)大學(xué)生來說的享受型消費(fèi),，把錢用在餐飲,、學(xué)習(xí)等必要的地方。

1,、從購(gòu)買服裝的頻率看

(1)購(gòu)買服裝的消費(fèi)還是合理的:調(diào)查結(jié)果顯示購(gòu)買服裝的頻率都集中在一個(gè)月一次和二至三個(gè)月一次這個(gè)結(jié)果表明大學(xué)生夠買服裝的主要原因還是生理需求,，但也不排除存在滿足虛榮心，但消費(fèi)分配的主方向還是對(duì)的,。

(2)還存在服裝的的消費(fèi)還是不合理的現(xiàn)象:調(diào)查結(jié)果顯示還存在小部分人購(gòu)買服裝的頻率較高,，過分重視名牌的現(xiàn)象仍然存在,。通過對(duì)服裝消費(fèi)的不合理能從側(cè)面反映出對(duì)每月生活費(fèi)分配的不合理，或者存在每月生活費(fèi)過多的問題,。

2,、從那方面吸引購(gòu)買服裝的角度看

(1)當(dāng)代大學(xué)生能夠把握購(gòu)買服裝的主要目的和作用:服裝的主要作用是對(duì)因季節(jié)氣候變化而對(duì)人體產(chǎn)生一定的保護(hù)，其次是為了美觀,，滿足人的生理和心理需求,。通過調(diào)查反映出學(xué)生重視服裝的質(zhì)量，喜歡經(jīng)濟(jì)實(shí)惠耐穿的衣服,，不會(huì)盲目因?yàn)閷?duì)一件衣服的喜歡而不考慮價(jià)格的購(gòu)買,。

(2)追求時(shí)髦是大學(xué)生永恒不變的話題:大學(xué)生總是名牌的程度的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，有時(shí)可能為了追求名牌而選擇自己不喜歡的服裝,。卻忽視了服裝本身原有存在的價(jià)值,。

1、量身定制一個(gè)合理的消費(fèi)計(jì)劃,。絕大部分的大學(xué)生已是成年人,，具有較高的知識(shí)和能力。定制一個(gè)合理的消費(fèi)計(jì)劃,，可以正確規(guī)劃自己的支出，為以后建立一個(gè)良好的理財(cái)觀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，培養(yǎng)良好的規(guī)劃習(xí)慣,。

2、調(diào)整消費(fèi)結(jié)構(gòu),。在當(dāng)今信息社會(huì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，消費(fèi)時(shí)尚瞬息萬變。而大學(xué)生是最容易被卷入時(shí)尚潮流的群體,，有些消費(fèi)甚至失去了理性,。大學(xué)生應(yīng)克服從眾心理，在既定的消費(fèi)支出約束下,，合理調(diào)整自己的消費(fèi)結(jié)構(gòu),，以達(dá)到最少的支出帶來最大效用的效果。不要盲目購(gòu)買產(chǎn)品,，以免過度浪費(fèi),。

3、樹立一個(gè)良好的消費(fèi)觀,。消費(fèi)觀是消費(fèi)者對(duì)消費(fèi)的基本觀點(diǎn)和基本態(tài)度,，是消費(fèi)者對(duì)消費(fèi)內(nèi)容、消費(fèi)目標(biāo),、消費(fèi)方式和消費(fèi)模式等涉及整個(gè)消費(fèi)活動(dòng)諸因素的一種價(jià)值判斷的態(tài)度,。高校應(yīng)加強(qiáng)消費(fèi)觀教育,，引導(dǎo)大學(xué)生樹立自力更生、獨(dú)立自主的理念,，樹立節(jié)約消費(fèi)和適度消費(fèi)的觀念,，避免和克服虛榮心、攀比心理,，自覺抵制享樂主義,、拜金主義等消極主義的影響，不奢侈浪費(fèi),。在日常生活中,，大學(xué)生應(yīng)對(duì)自己的每項(xiàng)開支做出預(yù)算和記錄，經(jīng)常反思自己的開支是否合理,。

云南大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告篇七

在父母的資助下拼搏學(xué)業(yè),，還尚無經(jīng)濟(jì)收入的大學(xué)生，在不斷出現(xiàn)的外界新事物的影響下,，其消費(fèi)觀念逐漸轉(zhuǎn)變,，這催生了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)欲望的激增。在這一背景下,，大學(xué)生是如何消費(fèi)的,？他們持有怎么樣的消費(fèi)觀念呢？為了更深入的了解當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)狀況,，我們對(duì)部分大學(xué)生的消費(fèi)狀況進(jìn)行了一些調(diào)查研究,。

1、經(jīng)濟(jì)來源,。

2,、消費(fèi)金額及支出范圍。

3,、購(gòu)買商品的態(tài)度,。

4、計(jì)劃消費(fèi),。

通過調(diào)查問卷結(jié)果統(tǒng)計(jì),，88.6%的當(dāng)代大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源完全來自于父母，只有不到2%的大學(xué)生依靠自己,。作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們應(yīng)該自食其力，大學(xué)生是祖國(guó)的棟梁和未來,，祖國(guó)的明天需要我們大學(xué)生去建設(shè),、開辟，因此,，我們應(yīng)盡早自立,，自己用雙手去創(chuàng)造財(cái)富,，正如童話大王鄭淵潔教育他兒子，讓他兒子18歲以后就依靠自己賺錢來養(yǎng)活自己,，自己買飯吃,，并且其子已經(jīng)買到車，一切都靠自己的雙手,！我們并不比他兒子小,，可是試想，假如沒有了我們的父母,，我們會(huì)怎樣,。是讓自己憑借勤勞的雙手和發(fā)達(dá)的大腦努力工作創(chuàng)造財(cái)富，為祖國(guó)做貢獻(xiàn),？還是離了父母就不能生活,，讓自己成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)？道路是我們自己走出來的,，只要不是迫不得已,，任何一個(gè)有進(jìn)取心得大學(xué)生都會(huì)選擇第一種生活方式，雖然這條道路上布滿荊棘,！

我們?cè)僭囍鴱母改傅慕嵌确治?。家長(zhǎng)含辛茹苦把兒女養(yǎng)育成人，日夜望子成龍,，望女成鳳,，他們無不希望自己的子女早日承認(rèn)，為社會(huì)做貢獻(xiàn),，看到兒女能幸福美滿是他們最大的欣慰。因此,，為了讓父母額頭上的皺紋少一些,，為了讓他們頭上的白發(fā)不再增多，讓他們省心,，我們大學(xué)生沒有理由不自己動(dòng)手,，或者說不全依靠父母。正如那句話所說,，“自己動(dòng)手,，豐衣足食”。同時(shí),，盡早融入社會(huì)可以讓我們當(dāng)代大學(xué)生更好地了解社會(huì),，深入社會(huì)，獲取一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，從而在以后少走彎路,，另外,，如果可能我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)盡可能地為父母減輕負(fù)擔(dān)，我想,，父母一定會(huì)為他們懂事的兒女感到驕傲和自豪的,。

從更大的社會(huì)角度上分析，我們自己賺錢可以為國(guó)家減少不必要的稅務(wù)開支,，讓更多的錢用到更需要的地方,，做到錢盡其用，也為我們建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)做貢獻(xiàn),。

由調(diào)查分析得出,，一個(gè)普通大學(xué)生月正常消費(fèi)為500——800元，主要支出為伙食費(fèi),，占了總費(fèi)用的60%——70%,。下面是對(duì)部分支出開銷的評(píng)價(jià)。

幾乎每個(gè)同學(xué)每月都有100——200元是自由支配的,，經(jīng)分析,，只有不足10%的同學(xué)在學(xué)習(xí)方面用了10%的自由支出。而且還是一些專業(yè)必備的學(xué)習(xí)用具,。由此可見,，在一定程度上，同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性還不是很強(qiáng),。另一方面的同學(xué)主要支出為買衣服,，因?yàn)榇舜握{(diào)查的主要是男生，出現(xiàn)這個(gè)情況有些出乎意料,，而且買衣服主要是由于個(gè)人的攀比心理,，而且在東西時(shí)不太考慮其購(gòu)買物是否實(shí)用，甚至有些東西買回來就沒有怎么用過,。

除外,，在同學(xué)中存在一個(gè)普遍的現(xiàn)象：借錢消費(fèi)。優(yōu)勢(shì),，回應(yīng)為一些較貴重的物品而透支財(cái)政,，由此就拆東墻補(bǔ)西墻，以借來的錢補(bǔ)這個(gè)空子,，下個(gè)月又省錢來補(bǔ)上月的錢,，導(dǎo)致剛還上又借，再還再借的惡性循環(huán),，這主要因同學(xué)們很少計(jì)劃理財(cái),，下一點(diǎn)會(huì)著重講。由此上可看出，當(dāng)代大學(xué)生在消費(fèi)支出方面存在一個(gè)很大的問題,，且發(fā)展趨勢(shì)趨向壞一面,。

在調(diào)查分析中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)代大學(xué)生缺乏計(jì)劃理財(cái)消費(fèi)的習(xí)慣,，從而導(dǎo)致“借錢消費(fèi)”惡性循還,，同時(shí)，還有一些人對(duì)于理財(cái)根本沒有考慮過,，即使支出很少,，但也糊里糊涂不知將錢花哪了，該怎么花,。

同樣一樣工資的兩人,，會(huì)計(jì)劃理財(cái)?shù)膸啄陜?nèi)可能就會(huì)買上汽車等，而不會(huì)理財(cái)?shù)?，可能只能淪為“月光族”,。當(dāng)代大學(xué)生作為未來的新主人，理應(yīng)學(xué)會(huì)計(jì)劃理財(cái)消費(fèi),。一人不會(huì)一家窮,；一群不會(huì)，國(guó)家窮,。計(jì)劃理財(cái)消費(fèi)無非將一月的消費(fèi)支出列一列,，分析一下哪些可省哪些必須，從而就可輕松最大限度的用錢,，花得明白踏實(shí),，為下個(gè)月計(jì)劃一下支出，心里有數(shù),，豈不是樂事一件,！

對(duì)于自己喜歡的商品的態(tài)度，大學(xué)生都有自己的見解,，通過這次問卷調(diào)查,，大學(xué)生主要持以下觀點(diǎn)：50%的大學(xué)生認(rèn)為只要是自己喜歡的商品，價(jià)格合理便會(huì)購(gòu)買,，40%的人認(rèn)為他會(huì)慎重考慮后再購(gòu)買，還剩下10%的人則不管多貴都買或者不買,，從這些數(shù)據(jù)可以不難發(fā)現(xiàn),。首先，大學(xué)生活經(jīng)濟(jì)實(shí)力不是很強(qiáng),，而且大部分學(xué)會(huì)合理的選擇消費(fèi),，因?yàn)橹挥猩俨糠秩藭?huì)購(gòu)買很貴的商品，這部分人包括家庭經(jīng)濟(jì)寬裕的大學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)不寬裕但大膽消費(fèi)的大學(xué)生，其次,，大學(xué)生消費(fèi)時(shí)較為合理也偏向理性,。從對(duì)待商品的態(tài)度可以看出：看到商品時(shí)，40%的大學(xué)生會(huì)謹(jǐn)慎考慮再買,。大學(xué)生消費(fèi)趨于理性,，大學(xué)生能認(rèn)識(shí)到自己作為學(xué)生消費(fèi)應(yīng)該節(jié)約、體貼父母,，減輕爸媽的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，這一方面值得發(fā)展和表?yè)P(yáng)的，然后,，對(duì)于較貴商品的承受能力,，大多數(shù)學(xué)生不選擇貴的商品，從中可以得知：當(dāng)代大多數(shù)學(xué)生當(dāng)代大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件并不是很好,，有很多來自農(nóng)村,、偏遠(yuǎn)山區(qū)的，他們的經(jīng)濟(jì)實(shí)力較差,。但從另一方面來看,，大學(xué)生消費(fèi)比較適度，既無太保守也非很大膽,。從40%的比例可以看出,，大學(xué)生面對(duì)的消費(fèi)商品的態(tài)度比較樂觀。雖然大部分學(xué)生的主要經(jīng)濟(jì)來源是父母,，但他們向消費(fèi)是趨于理性的,。

我們當(dāng)代的大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的消費(fèi)觀念，遠(yuǎn)離拜金主義和享樂主義,，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,。不攀比，不盲目追求名牌,。作為大學(xué)生,，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們應(yīng)時(shí)刻以學(xué)習(xí)為主,，更心靈美才是最真實(shí)的美,，華美昂貴的外衣掩蓋不了丑陋平庸的內(nèi)心，破舊衣服也遮蔽不了高尚的品質(zhì),。所以我提倡大學(xué)生消費(fèi)時(shí)不攀比,，不盲目追求名牌。要對(duì)社會(huì)上的新興事物要學(xué)會(huì)辨別,，增強(qiáng)消費(fèi)意識(shí),，提高自主消費(fèi)能力,。

因此，大學(xué)消費(fèi)商品的態(tài)度：40%趨于適度,，50%較理性,，還有10%較為大膽和相當(dāng)保守，但總體消費(fèi)趨于樂觀,，對(duì)商品較為熱愛,，喜歡購(gòu)物。

針對(duì)以上指出的問題,，我們提出以下建議：

1,、盡早學(xué)會(huì)自立，減輕家庭負(fù)擔(dān),，同時(shí)也鍛煉自己,。

2、樹立正確的消費(fèi)觀,，即適度,、合理、綠色消費(fèi),，同時(shí)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神,。

3、加強(qiáng)辨別能力,，不輕易受虛假?gòu)V告的誘惑,，以避免不必要的消費(fèi)。

4,、計(jì)劃理性消費(fèi),，掌握自己的財(cái)富主動(dòng)權(quán)。

5,、養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣,，學(xué)會(huì)節(jié)約。

望我們當(dāng)代大學(xué)生能從中受益,，為自己人生鋪設(shè)一條光明大道,！

云南大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告篇八

1.研究對(duì)象

本文研究對(duì)象為xx市高職院校在校大學(xué)生,，在實(shí)際調(diào)研過程中,，采用隨機(jī)非概率抽樣抽取了上海第二工業(yè)大學(xué),、上海金融學(xué)院、上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院以及上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院4所高職院校作為樣本進(jìn)行調(diào)查研究,。

2.研究方法

(1)文獻(xiàn)資料法,。發(fā)表的有關(guān)高職院校大學(xué)生體育消費(fèi)論文和出版的著作，歸納總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。

(2)問卷調(diào)查法,。本文依據(jù)研究目的設(shè)計(jì)了xx市高職院校大學(xué)生體育消費(fèi)調(diào)查問卷，根據(jù)不同場(chǎng)所,，進(jìn)行了抽樣調(diào)查,，抽樣范圍包括上海第二工業(yè)大學(xué)、上海金融學(xué)院,、上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院,，以及上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院4所高職院校，共隨機(jī)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放調(diào)查文卷610份,，回收有效問卷590份,，回收有效率96.7%，發(fā)得到隨機(jī)樣本,。

(3)數(shù)理統(tǒng)計(jì)法,。運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件spss對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入。

性別不僅是人的基本生理特征,同時(shí)也是人的基本社會(huì)特征之一,。不同性別的個(gè)體,在社會(huì)化過程中的行為也迥然各異,，具體到體育消費(fèi)領(lǐng)域，性別對(duì)男性與女性消費(fèi)者的消費(fèi)行為顯然亦存在諸多差異,。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,，高職院校大學(xué)生在付諸體育消費(fèi)行為時(shí),男生有402人,占樣本總數(shù)的68.1%;女生有188人,占樣本總數(shù)的31.9%。這些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,，高職院校大學(xué)生體育消費(fèi)人數(shù)男生明顯高于女生,，男生對(duì)比女生的體育消費(fèi)行為更加積極活躍。

2.高職院校學(xué)生體育消費(fèi)觀念及體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)

體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)一般分為實(shí)物型體育消費(fèi)和娛樂型體育消費(fèi),。據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示,，xx市高職院校大學(xué)生實(shí)物型的體育消費(fèi)主要包括體育服裝、運(yùn)動(dòng)鞋襪,、體育音像產(chǎn)品,，以及體育報(bào)刊等產(chǎn)品，實(shí)物型體育支出占據(jù)了高職大學(xué)生體育消費(fèi)的絕大部分,，構(gòu)成了目前大學(xué)生體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)的主流,。同時(shí)在被調(diào)查的4所高職院校中，通過對(duì)男女大學(xué)生體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較發(fā)現(xiàn),，性別差異對(duì)男女大學(xué)生體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)未呈現(xiàn)顯著性差異(p=0.369),，表明在進(jìn)行實(shí)物型體育消費(fèi)時(shí)，男女生體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)的差異程度不大,。從訪談情況看,，大多數(shù)高職大學(xué)生表示假如他們選擇某項(xiàng)自己喜歡的收費(fèi)體育項(xiàng)目進(jìn)行體育消費(fèi)時(shí)，為保證更好地掌握所授體育技能,，將會(huì)相應(yīng)的購(gòu)買所需體育設(shè)備,。比如上海第二工業(yè)大學(xué)在校大學(xué)生在報(bào)名參加跆拳道社之前,，會(huì)以個(gè)別購(gòu)買或團(tuán)購(gòu)的形式預(yù)購(gòu)跆拳道服和相關(guān)的訓(xùn)練器具。顯而易見,，為保障參與體育活動(dòng),，一些實(shí)物型的體育消費(fèi)品已經(jīng)自然而然的成為高職大學(xué)生體育生活的必需品，所以,，實(shí)物型體育支出占據(jù)其體育消費(fèi)主體也就不足為奇了,。

經(jīng)過進(jìn)一步的追蹤調(diào)查與統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)xx市高職大學(xué)生的娛樂型體育消費(fèi)能力偏低,，對(duì)娛樂型體育消費(fèi)的支出大多局限于現(xiàn)場(chǎng)觀賞各類體育比賽的門票和業(yè)余時(shí)間參加各種體育項(xiàng)目培訓(xùn)費(fèi)用等,，并且男女生的娛樂型體育消費(fèi)能力存在顯著性差異(p=0.001)，男生在娛樂型體育消費(fèi)能力上大大優(yōu)于女生,。這些數(shù)據(jù)說明娛樂型體育消費(fèi)在xx市高職院校大學(xué)生中所占比例較低,，需進(jìn)一步拓展他們的娛樂型體育消費(fèi)水平。

5.高職院校學(xué)生體育消費(fèi)項(xiàng)目

根據(jù)訪問調(diào)查,，xx市高職院校大學(xué)生選擇體育活動(dòng)的項(xiàng)目中,，多數(shù)青睞球類和健美類項(xiàng)目的體育健身活動(dòng)。其中男生參與的體育項(xiàng)目按選擇人數(shù)的多寡依次為：足球,、籃球,、羽毛球、網(wǎng)球,、跆拳道等,，女生分別是：瑜珈、體育舞蹈,、羽毛球,、游泳、網(wǎng)球等,。在選擇這些項(xiàng)目進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí),，由于身在學(xué)校的學(xué)生可以免費(fèi)使用學(xué)校的體育場(chǎng)地和器材，加之學(xué)生在上體育課的過程中也能學(xué)到較多體育技術(shù)技能,，因此高職院校大學(xué)生在發(fā)生體育消費(fèi)行為時(shí),，主要體現(xiàn)利用業(yè)余或假期時(shí)間在校外的諸多社會(huì)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的體育消費(fèi)行為，例如,，在收費(fèi)場(chǎng)所打羽毛球,、籃球，以及跆拳道訓(xùn)練等等,，而在學(xué)校進(jìn)行體育項(xiàng)目消費(fèi)亦僅限于不滿足體育課獲得的體育信息量,，或者本校不開設(shè)此項(xiàng)體育課程，學(xué)生轉(zhuǎn)而借助學(xué)校體育設(shè)施并聘請(qǐng)?bào)w育人才以實(shí)施收費(fèi)的形式進(jìn)行體育健身,。此種體育消費(fèi)方式構(gòu)成了校內(nèi)高職大學(xué)生體育消費(fèi)的主要部分,。這有力佐證了高職院校大學(xué)生雖然體育消費(fèi)項(xiàng)目種類繁多,，但校內(nèi)體育消費(fèi)意識(shí)薄弱的事實(shí)。

第一,，高職院校大學(xué)生體育消費(fèi)人數(shù)男生明顯高于女生,，男生對(duì)比女生的體育消費(fèi)行為更加積極活躍，這一結(jié)果與現(xiàn)場(chǎng)訪問調(diào)查相吻合,。

第二，體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)一般分為實(shí)物型體育消費(fèi)和娛樂型體育消費(fèi),。據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示,，xx市高職院校大學(xué)生實(shí)物型的體育消費(fèi)主要包括體育服裝、運(yùn)動(dòng)鞋襪,、體育音像產(chǎn)品,，以及體育報(bào)刊等產(chǎn)品，實(shí)物型體育支出占據(jù)了高職大學(xué)生體育消費(fèi)的絕大部分,，構(gòu)成了目前大學(xué)生體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)的主流,。

云南大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告篇九

從表面上看，消費(fèi)是個(gè)人行為,，但從更深層的意義上說,，消費(fèi)心理、消費(fèi)意向,、消費(fèi)意識(shí),、消費(fèi)嗜好是一種精神文化現(xiàn)象。從這一意義上說,，校園里出現(xiàn)的不良消費(fèi)所造成的消極影響是不容忽視的,。它不僅加重了學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，影響了家長(zhǎng)和學(xué)生的感情;還在某種程度上扭曲了校園人際關(guān)系,，影響了正常的教學(xué)秩序;對(duì)學(xué)生個(gè)人來說,，這一時(shí)期形成的道德觀念可能會(huì)影響他一生的消費(fèi)行為，并且與其人生觀,、價(jià)值觀,、健全人格的形成和完善密切相關(guān)。所以,，中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)問題值得重視,，而且刻不容緩!

本調(diào)查旨在分析大學(xué)生特別是貧困生大學(xué)生的消費(fèi)行為，了解他們目前的消費(fèi)情況,，以期挖掘潛在的問題,，并提出相應(yīng)有效的改善措施，促進(jìn)大學(xué)生養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣,。

1,、對(duì)象:筆者對(duì)華南理工大學(xué),、暨南大學(xué)、華南師范大學(xué),、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué),、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、汕頭大學(xué),、廣東技術(shù)師范學(xué)院,、廣東商學(xué)院、廣東工業(yè)大學(xué),、北京師范大學(xué)珠海校區(qū)等面向全國(guó)招生的普通高等院校的大學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)性匿名問卷調(diào)查和訪談,。接受調(diào)查共320人，平均年齡20,、8歲,，平均年級(jí)為2、1年級(jí),。

2,、方法:一是采用問卷調(diào)查法。問卷內(nèi)容是根據(jù)大學(xué)生消費(fèi)的相關(guān)情況自行設(shè)計(jì),，經(jīng)預(yù)試,、反復(fù)修改后形成，問卷題型主要采用選擇題的形式,。本次調(diào)查共收回問卷發(fā)145份,，有效問卷138份;二是網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，通過qq,、email,、留言板等方式讓各大高校的部分學(xué)生網(wǎng)上答卷。填寫網(wǎng)上調(diào)查問卷的人數(shù)110人,，問卷做到了隨機(jī)發(fā)放;三是一對(duì)一談話或座談會(huì)等形式獲取信息,，進(jìn)一步了解被調(diào)查者的消費(fèi)心理和價(jià)值取向。訪談的方式隨機(jī)選擇了愿意接受訪問的65人,。三種形式形成互補(bǔ),，相互促進(jìn)，使我們的研究更具客觀性,。

3,、資料處理:全部原始數(shù)據(jù)采用exel20xx進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)。

1,、月消費(fèi)總額貧富差距大,。大學(xué)生總體的月消費(fèi)額主要集中在350元-500元和500元-800元這一幅度，少于350元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案貧困生的消費(fèi)額基本是少于350元,。貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費(fèi)能力與普通學(xué)生差距相當(dāng)大,。

3、飲食方面開銷大,。無論是否貧困生,，飲食開支在消費(fèi)總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費(fèi)構(gòu)成的,。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請(qǐng)同學(xué)吃飯的熱潮，這方面的開支雖然不算大,，但也是造成大學(xué)生消費(fèi)高的一個(gè)原因,，這說明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會(huì)交際方面的消費(fèi)。

4,、通訊網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用過高。被調(diào)查人群中,，對(duì)手機(jī)的擁有率為92%,，其中70%的貧困生也擁有手機(jī)。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，大部分同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用集中在50元-100元,，貧困生的手機(jī)費(fèi)用一般能控制在50元以下。也有14%的同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用高達(dá)150元以上,。

5,、日常資金來源和家庭收入。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生主要的經(jīng)濟(jì)來源是家里提供,。其中貧困生勤工儉學(xué)的人數(shù)比普通學(xué)生多出十個(gè)百分點(diǎn)。而貧困生對(duì)于外出兼職比普通學(xué)生有更熱切的期望,，也會(huì)付出更多的努力,。可見,，貧困生有著更迫切地鍛煉自己,、早日投入社會(huì)的意識(shí)。家庭月收入方面,，大學(xué)生家庭月收入整體上以1000元-20xx元居多,，而貧困生的家庭月收入以500元-1500元居多，有25%還是月收入在500元以下的特困戶,。

6,、先進(jìn)的消費(fèi)方式悄然成風(fēng)。大部分學(xué)生購(gòu)物都喜歡現(xiàn)金消費(fèi),，三分之一左右的同學(xué)喜歡銀行卡信用卡消費(fèi)方式,?？梢姡恍┍容^先進(jìn)的消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)生的生活中,。大大小小的校園卡,、銀行借記卡會(huì)成為大學(xué)生錢包里的必備品。學(xué)生使用信用卡也逐漸悄然成風(fēng),。

7,、男女生間的消費(fèi)差異。調(diào)查結(jié)果顯示:現(xiàn)代的大學(xué)生中,，男女方戀愛支出基本成持平趨勢(shì),，部分女生戀愛支出還甚至超過了男生。在建立和培養(yǎng)自己人際關(guān)系方面,，男生的開銷遠(yuǎn)比女生大,，而在形象包裝方面，女生又會(huì)略勝一酬,。在對(duì)于是否會(huì)計(jì)劃月生活費(fèi)的這一項(xiàng)調(diào)查中,，選擇有計(jì)劃的女同學(xué)僅為28、4%,，男同學(xué)則為37,、1%。

8,、大學(xué)生對(duì)自身消費(fèi)現(xiàn)狀的看法,。無論貧困生還是非貧困生，對(duì)于自身的消費(fèi)現(xiàn)狀,，三分之一的人表示是覺得剛剛好的,，一成的貧困生覺得自身消費(fèi)現(xiàn)狀偏低。而剩下的大部分,，都是認(rèn)為自身的消費(fèi)現(xiàn)狀是偏高的,，同學(xué)們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗(yàn)，但大多數(shù)的同學(xué)都沒有切實(shí)地想過要如何去正視自身消費(fèi)過高的問題以及想出應(yīng)對(duì)措施,，可見,，大學(xué)生還未養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣和成熟的消費(fèi)觀。

1,、結(jié)論

(1)大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成跟上社會(huì)發(fā)展的潮流,，與社會(huì)接軌。

從調(diào)查中可以看出,，大學(xué)生外出聚餐,、請(qǐng)朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費(fèi)用較多,，儼然大學(xué)生圈子也成了一個(gè)小社會(huì),，大學(xué)生更多地意識(shí)到了要提早接觸社會(huì)上的一些新的生活消費(fèi)方式，進(jìn)而提早融入社會(huì),。而銀行卡,、信用卡等消費(fèi)方式也受到大學(xué)生們歡迎，可見,，大學(xué)生作為社會(huì)上一個(gè)活躍的群體,，雖然在經(jīng)濟(jì)實(shí)力上未能跟上社會(huì)，但消費(fèi)意識(shí)上卻早已和社會(huì)發(fā)展同步,。

(2)理性消費(fèi)仍為消費(fèi)主流,。

大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面，而玩樂方面的支出不算多,。由此可見,，大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主，而不會(huì)沉迷于玩樂,。由于消費(fèi)能力有限,，大學(xué)生消費(fèi)時(shí)都會(huì)較為謹(jǐn)慎，盡量精挑細(xì)選,，不會(huì)一味求貴,，或者只注重便宜的價(jià)格而不注重質(zhì)量,。所以較為理性的消費(fèi)是大學(xué)生消費(fèi)的主流,。

(3)消費(fèi)呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。

大學(xué)生在實(shí)現(xiàn)溫飽的同時(shí),，也在服飾裝扮這一方面明顯消費(fèi),。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們，學(xué)習(xí)之余也會(huì)不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書店,，為取得各類證書的補(bǔ)課充電也成了大學(xué)生的一個(gè)消費(fèi)熱點(diǎn),。部分手頭寬余的學(xué)生還手頭上還會(huì)擁有一些如照相機(jī)、mp3等數(shù)碼產(chǎn)品,?？梢姡髮W(xué)生的消費(fèi)取向逐漸向多元化發(fā)展,。

(4)戀愛費(fèi)用支出過高,。

大學(xué)生剛開始戀愛為穩(wěn)固戀情和討戀人歡心所付出的戀愛費(fèi)比較高，這是大學(xué)生消費(fèi)中很不合理的一部分支出,，因談戀愛而每月的生活費(fèi)入不敷出的大學(xué)生大有人在,。這種不合理的消費(fèi)也會(huì)導(dǎo)致一種錯(cuò)誤價(jià)值觀的形成，容易讓大學(xué)生們認(rèn)為愛是建立在金錢之上的。所以,，戀愛支出過高的現(xiàn)象應(yīng)制止,。

(5)貧困生的消費(fèi)水平雖然偏低，但消費(fèi)構(gòu)成比較合理,。

貧困生因?yàn)橄M(fèi)能力有限,，他們?nèi)沼玫馁Y金來源除了家里提供之外，還有國(guó)家,、社會(huì)資助和勤工儉學(xué)等途徑,。正因?yàn)樗麄兊腻X得來不易，故他們會(huì)對(duì)生活的各種開支精打細(xì)算,。他們主要的花費(fèi)在于飲食,、生活用品和學(xué)習(xí)充電方面。另外,，由于對(duì)接觸社會(huì)的要求更為強(qiáng)烈,，他們能夠把握到社會(huì)一定的消費(fèi)動(dòng)向，而能否擇優(yōu)地去跟隨,。

(6)合理理財(cái)和儲(chǔ)蓄觀念仍十分淡薄,。

調(diào)查中，大部分的大學(xué)生都清楚地認(rèn)識(shí)到自己的消費(fèi)組成不很合理,，但極少數(shù)的大學(xué)生會(huì)有規(guī)劃自己的消費(fèi)組成的意識(shí),。他們大多會(huì)在不知不覺中盲目地追隨了流行于校園中的消費(fèi)大潮，而缺乏了自我判斷和自主意識(shí),。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)大學(xué)生每月的生活費(fèi)用都超出了預(yù)計(jì)，只有極少數(shù)的學(xué)生能夠在銀行帳號(hào)上擁有自己的一筆積蓄,。

2,、大學(xué)生消費(fèi)構(gòu)成不合理的因素分析。大學(xué)生本身的心理素質(zhì)還不成熟,，人生觀,、價(jià)值觀還沒成熟。容易被一些錯(cuò)誤的價(jià)值觀如拜金主義,，享樂主義等迷惑,。但筆者認(rèn)為，當(dāng)前大學(xué)生中出現(xiàn)的這種種消費(fèi)不合理現(xiàn)象,，不僅僅與大學(xué)生本身這個(gè)特殊的消費(fèi)群體的特性有關(guān),，還與家庭、學(xué)校,、社會(huì)等多方面的因素影響密不可分,。

(1)社會(huì)不良消費(fèi)風(fēng)氣影響,。

首先，學(xué)生的高消費(fèi)很大部分原因是因?yàn)樯鐣?huì)整體消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理,。目前,，社會(huì)上重視高消費(fèi)，這種導(dǎo)向錯(cuò)誤的助長(zhǎng)了學(xué)生之間的攀比風(fēng),。另外,，現(xiàn)今社會(huì)上流行著透支的消費(fèi)方式，大學(xué)生是對(duì)社會(huì)潮流有敏銳觸角的群體,，加之相對(duì)缺乏自主判斷力,，若沒有得到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，很容易就會(huì)從此走進(jìn)了消費(fèi)的誤區(qū),。

學(xué)校也是一個(gè)消費(fèi)習(xí)慣與方式迅速傳播的一個(gè)介體,。大學(xué)里面一般都是同齡群體，對(duì)大學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力,。它的群體規(guī)模和價(jià)值往往被大學(xué)生作為個(gè)人行為的重要參考系,。一旦攀比之風(fēng)，追求名牌之風(fēng),，請(qǐng)客之風(fēng)在同學(xué)之中有了苗頭,，大學(xué)生們就會(huì)竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏對(duì)樹立大學(xué)生正確消費(fèi)觀的教育,。就算有類似的教育,，但一般都是深度不夠或教育意義不強(qiáng)。

(3)家長(zhǎng)不當(dāng)消費(fèi)觀念的延伸,。

家庭在培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的過程中普遍對(duì)正確消費(fèi)觀念的教育不足,。傳統(tǒng)的家庭教育首先注重的是孩子德育的培養(yǎng)，現(xiàn)代的家庭教育注重的是德,，智,，體多方面的培養(yǎng),，但一直以來,，家庭教育中一個(gè)比較薄弱的環(huán)節(jié)是對(duì)孩子消費(fèi)的培養(yǎng)。另外,，許多家長(zhǎng)自身沒有一個(gè)健康的消費(fèi)觀念,。家長(zhǎng)們怕比別人差，寧可自己省吃儉用,，也要讓孩子與其他孩子一樣穿好,，吃好，玩好,，從而助長(zhǎng)了孩子大手大腳的消費(fèi)習(xí)慣,。

1,、合理規(guī)劃自身消費(fèi)構(gòu)成，增強(qiáng)理財(cái)意識(shí),。要在社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟,，學(xué)生們對(duì)自身的消費(fèi)現(xiàn)狀需要有更理性的思考，在大學(xué)生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費(fèi)心理和良好的消費(fèi)習(xí)慣,。要強(qiáng)調(diào)合理和適度消費(fèi),，提倡量入為出有計(jì)劃的消費(fèi)。注意發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,，自覺抵制不良消費(fèi)風(fēng)氣影響,。

2、注意克服攀比心理,，不要盲目追求高消費(fèi),。大學(xué)生沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來源，所以在消費(fèi)的過程中要做到一切從實(shí)際出發(fā),。要選擇適合大學(xué)生群體的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，而不能因?yàn)榕时榷晃蹲非竺坪透邩?biāo)準(zhǔn)、高消費(fèi),。要克服這種心理,，大學(xué)生們就應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的,、科學(xué)的價(jià)值觀,，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位,。

3,、貧困生應(yīng)正視自身消費(fèi)現(xiàn)狀，養(yǎng)成良好的消費(fèi)心態(tài),。貧困生們作為大學(xué)生中一個(gè)特殊的群體,，消費(fèi)能力是相對(duì)落后的，但是他們的消費(fèi)欲望并沒有衰減,。所以,，貧困生更要注重正視自身的實(shí)際情況。調(diào)查中一位貧困生說過這樣一句話:在清掃校道時(shí),，我會(huì)對(duì)走過的每個(gè)人微笑,，因?yàn)槲抑溃孔约弘p手掙的錢是最光榮的,。這是一種很好的心態(tài),，貧困生應(yīng)積極地面對(duì)自身情況，按切身實(shí)際分配消費(fèi),。

4,、注重精神消費(fèi),，養(yǎng)成健康習(xí)慣。對(duì)于尚未有固定經(jīng)濟(jì)來源的大學(xué)生而言,，精神消費(fèi)不但能彌補(bǔ)物質(zhì)生活上的不足,，還能讓大學(xué)生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。所以,，大學(xué)生應(yīng)通過各種教育和文化活動(dòng),，把娛樂和知識(shí)攝取結(jié)合進(jìn)行，以陶冶性情,，獲取知識(shí),。另外，要注意強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi),，反對(duì)不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的消費(fèi)行為,。

5、大學(xué)校園應(yīng)形成更好的消費(fèi)氛圍,。學(xué)校氛圍的影響對(duì)大學(xué)生形成良好的消費(fèi)習(xí)慣至關(guān)重要,。但是，針對(duì)大學(xué)生年齡和消費(fèi)行為的特點(diǎn),，在校內(nèi)開展消費(fèi)道德教育不應(yīng)是單純的說教,，而應(yīng)該通過靈活多樣的形式，加以引導(dǎo),。所以,，我們?cè)诖撕粲鯇W(xué)校方面應(yīng)注重對(duì)大學(xué)生消費(fèi)方面的引導(dǎo)和教育，同時(shí)可以把勤儉節(jié)約這項(xiàng)中國(guó)的傳統(tǒng)美德加以發(fā)揚(yáng),，能夠在校規(guī),、校訓(xùn)上加以體現(xiàn)。這樣的措施不僅能使大學(xué)生們重新樹立正確的消費(fèi)觀,，還能從大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為抓起,，從而使廣大學(xué)生有良好的生活習(xí)慣，進(jìn)而形成良好的學(xué)風(fēng),、校風(fēng),。