工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長工作總結(jié)幼兒園 幼兒園小班家長工作總結(jié)篇一

1,、利用家長活動時間，向家長宣傳講解當(dāng)前的幼兒教育,，區(qū)別傳統(tǒng)教育與“二期”課改之間的不同,，同時讓家長明確創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的重要性，要求家長在日常生活中幫助幼兒增進(jìn)與大自然親密接觸的機會,，注重孩子口語,、動手能力的培養(yǎng)，和家長一起培養(yǎng)幼兒的分享,、同情,、遵守規(guī)則、合作等親社會行為,。

2,、辦好宣傳欄，為了讓家長及時了解我們每個星期,、每個階段的教學(xué)情況,，我們及時將主題活動內(nèi)容刊登在班級宣傳欄上，讓家長在每天接受孩子時就能了解班級的教學(xué)情況,。

三,、 利用多種途徑與家長溝通

1、 利用家長活動時間,，讓家長積極參與各種討論,，讓家長在共同探討中學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)豐富多元的家庭教育環(huán)境。

2,、 針對個別幼兒情況,，通過來離園時、電話等多種途徑交流幼兒

平時在家,、在園的學(xué)習(xí)與活動情況,，尋求家庭配合共同教育的最佳途徑,。

1,、 鼓勵家長積極參與家教指導(dǎo)活動，促進(jìn)家庭之間、家園之間的多向交流,。

2,、 正確發(fā)揮家長的作用，激發(fā)家長的參與意識,，提高家長主動參與幼兒園活動的積極性,，發(fā)揮好父母的教育工作。

3,、 鼓勵家長積極參加親子秋游活動,、節(jié)日、表演等同樂活動,，加深親子的情感交流,。

家長工作總結(jié)幼兒園 幼兒園小班家長工作總結(jié)篇二

為了把我們班級的家園工作做好，使家園共育更加和諧,，根據(jù)幼兒園的要求,，我們在9月17日晚上6點半召開了家長會。這次召開的家長會,，家長們能積極參與其中,，效果較好。 在家長座談會前,，我們?nèi)唤處熅头e極行動起來,，根據(jù)我們自己班級的特色，布置好室內(nèi)外環(huán)境,，擬定好會議內(nèi)容等,。讓家長看到豐富多彩的ppt展示，看到孩子出色的表現(xiàn),，家長們都贊不絕口,。對于本次會議，總結(jié)如下:

優(yōu)點:

1,、活動中,，我大多以圖片的形式向家長朋友們介紹了每位幼兒在上個學(xué)期的發(fā)展情況，給家長觀看上學(xué)期教師珍藏的活動視頻,、照片,、以及實踐活動的成品。

2,、教師重點講解了本學(xué)期新開設(shè)的課程及如何在家輔導(dǎo),，家長們在課程介紹時也積極配合參與，操作邏輯狗時能夠不懂就問;在玩奧爾夫樂器時接受的很快,，節(jié)奏感強,，玩的不亦樂乎,。

3、此次的活動形式有了創(chuàng)新,，在活動接近尾聲時讓家長們積極討論,，分享自己的育兒心得。家長朋友們也紛紛發(fā)表了自己的見解,，許多家長表示自己由于工作繁忙忽視了對幼兒園工作的配合,，以后一定努力。

4,、本次活動的還向家長朋友們介紹了班級主題活動,，如《我會自己穿衣服》通過主題活動的介紹使家長朋友意識到了家園配合的重要性，我們又和家長朋友們簡單討論了幼兒自理能力的培養(yǎng),，無論是老師還是家長都意識到,，幼兒生活能力的培養(yǎng)應(yīng)該是一個長期的積累的過程，有待于在小班后期,、中班乃大班連續(xù)不斷的培養(yǎng)過程,。

5、與家長研討秋游活動的地點,、時間,。同時也講述班級12月的一個新年晚會，我也發(fā)表了我的意見,，我是準(zhǔn)備弄一個化裝晚會,，讓每個家長給自己的主題性的給孩子裝扮，如:小牛,、公主,、女巫等然后自己給寶寶排一個節(jié)目然后在班級演出，當(dāng)然我們班級也會出一個全班性的節(jié)目,，讓家長觀看,。

6、與家長交流成長冊反饋,、教學(xué)讀本反饋的重要性,，并且以玩笑的形式說，星期一我會把所有小朋友的成長冊拿出來念一念家長的反饋意見,，如果沒有填寫的家長就會當(dāng)著全班孩子的面批評你,。也希望這樣的嚇唬會有好的結(jié)果。

不足:

1,、班級人數(shù)較少,，由于兩位家長請假，只有20個家長到場,，氣氛還不夠活躍,。

2,、班主任由于身體不適，在講解時不夠“活力四色”,。

通過本次活動的開展，我們使家長更清晰的了解了我們的工作,，使家長意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異,。使家長們了解了本學(xué)期新開設(shè)的教學(xué)活動?；顒咏Y(jié)束時,，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會更加順利的進(jìn)行,。

家長工作總結(jié)幼兒園 幼兒園小班家長工作總結(jié)篇三

本學(xué)期我班共有幼兒23名,，其中女孩子10名，男孩子13名,。經(jīng)過兩年的共同相處,，我與家長之間的關(guān)系非常融洽。這學(xué)期有1位新來的小朋友,，通過不斷地交流,，我與家長之間也從不認(rèn)識到逐漸熟悉，彼此交談的次數(shù)也逐漸頻繁,。通過三次家長活動,，家長對我們教師的教學(xué)與當(dāng)前的幼兒教育動向，主題活動都有了進(jìn)一步的了解,。家長們都能積極參與到班級里的活動中,。

一、積極向家長宣傳

1,、利用家長會,，向家長講解《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。幫助家長了解大班幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,，建立對幼兒發(fā)展的合理期望,，實施科學(xué)的保育和教育，讓幼兒度過快樂而有意義的童年,。

2,、辦好宣傳欄，為了讓家長及時了解我們每月的教學(xué)情況,，我們及時將月計劃和主題活動內(nèi)容刊登在班級宣傳欄上,，讓家長了解班級的教學(xué)情況。并且在宣傳欄上每月刊登溫馨提示和,。讓家長了解各種疾病的預(yù)防,、各個季節(jié)的保健知識,、正確的育兒方法和幼小銜接應(yīng)注意的問題。

二,、創(chuàng)設(shè)積極向上的環(huán)境

根據(jù)每月主題活動開展和區(qū)角活動開展情況,，師生共同收集材料、共同創(chuàng)設(shè)與主題教育活動相適應(yīng)的環(huán)境,，讓家長在了解幼兒在園的學(xué)習(xí)活動,。

三、積極開展家長開放日

在家長開放日里,，可以幫助家長了解孩子的情況,，走近幼兒園。在公開課中我有針對性的指導(dǎo)可以縮短我與家長的距離,，同時經(jīng)過觀察我的教育行為和孩子的表現(xiàn),，家長可以反思自己的家庭教育內(nèi)容和

方法，使其在活動中獲得正確的育兒觀念和育兒方法,，并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻,，逐步了解培養(yǎng)、教育孩子的重要性,，從而最終實現(xiàn)孩子的健康和諧發(fā)展,。公開課結(jié)束后，我又通過親子活動《制作老虎》,，使其增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流,。

四、利用多種途徑與家長溝通

1,、利用家長會,，讓家長積極參與各種討論，讓家長在共同探討中互相學(xué)習(xí),。

2,、針對個別幼兒情況，通過來離園時,、電話等多種途徑交流幼兒平時在家,、在園的學(xué)習(xí)與活動情況，尋求家庭配合共同教育的最佳途徑,。

3,、鼓勵家長積極參加親子風(fēng)箏制作活動、六一節(jié)日表演,、大班畢業(yè)典禮等活動,，加深親子的情感交流。

4、認(rèn)真填寫幼兒成長記錄并拍攝幼兒在園圖片,，讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn),。

大班的工作結(jié)束了，本班家長工作也順利地開展和完成好了,。當(dāng)然,，這里也有存在很多的不足之處，希望以后我能在不足之處努力加強改進(jìn),，盡量將每一項工作做的更好,。同時，感謝一直以來對我工作的支持和配合,，以及寬容和體諒的家長,。

家長工作總結(jié)幼兒園 幼兒園小班家長工作總結(jié)篇四

本次家長會在2月26日召開,，全班家長全部到會,，都是爸爸媽媽親自來的，可見家長們對孩子們的教育是非常重視的,。

我從班況分析,、小學(xué)報名、幼小銜接,、畢業(yè)匯報,、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長們探討，為本學(xué)期的工作開展確定正確的方向,。

在家長會中,，家長們對小學(xué)的報名以及各種條件特別的敏感！因各個家庭的情況不同,，老師仔細(xì)地一一給家長們解答,，但是還是有很多種情況需要不能一一解答的，今天特意將本地戶口的家長留下來,，填寫報名表,。家長們非常地配合在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真填寫表格，并將原件給老師一一核對,，上交各種復(fù)印件,。外地戶口的家長也比較著急，詢問各種外地生報名條件,、時間等,。

在家長會中老師還特別強調(diào)家長在家如何配合老師培養(yǎng)孩子們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力,，如：讓孩子們每天有半小時的時間安靜的看書,、堅持每天戶外活動，可以做一些前書寫的面容如自己的名字,、學(xué)號等,。

在開學(xué)初檢查視力中我們班98%以上的幼兒視力達(dá)標(biāo),，還是有2位幼兒出現(xiàn)眼疲勞的現(xiàn)象，需要引起各位家長的重視,，減少孩子們看電視,、看手機的時間。注意孩子們用眼的正確方法等,！

班級的家長委員會還是有原來的成員來擔(dān)任,，所有家長拍手通過。我也請家長們提出對老師,、對班級的建議,，家長都說很滿意！感謝各位家長對我們的認(rèn)可和信任,！家長們多請老師多關(guān)注自己的孩子,，老師會把機會公平地給每個孩子，也請家長們把握住每一次機會,。最后,，我還和一些家長進(jìn)行了個別交流，針對孩子的具體情況給予了家庭指導(dǎo)的具體建議,。

經(jīng)過2個小時的家長會順利結(jié)束,，效果很好。

家長工作總結(jié)幼兒園 幼兒園小班家長工作總結(jié)篇五

在孩子們的歡聲笑語中本學(xué)期劃上了句號,?；叵脒@學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰,，孩子的每一點進(jìn)步都傾注了老師的心血,，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。現(xiàn)在我就對這一學(xué)期的家長工作做如下總結(jié)：

,。

為了讓家長及時全面地了解幼兒園教育目標(biāo),，配合幼兒園教育，我們能將每周的活動及時的公布于網(wǎng)絡(luò),，讓家長通過網(wǎng)絡(luò)平臺及時的了解教育信息,。開展平等對話、交流,，這是增進(jìn)家園了解,、促進(jìn)溝通的有效方法。在現(xiàn)實生活中,，家園之間往往存在一定的距離和各種不協(xié)調(diào),，教育效果必然受到影響。因此，我們改變了家長會方式,，由原來的教師一言堂模式變?yōu)榧覉@互動的活動,。創(chuàng)新溝通方式，這是暢通家園聯(lián)系渠道,，保持家園互信的`最佳思路

幼兒園與家庭之間的溝通方式有很多,，最常用的是家園聯(lián)系手冊、家訪,、家長開放日及利用家長接送幼兒的時機交談等,。隨著信息時代的到來，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進(jìn)駐千家萬戶,，嘗試?yán)秒娔X與家長溝通也別具魅力,。我們利用實驗幼兒園網(wǎng)站上的班級博客直接與孩子的父母進(jìn)行交流，孩子的父母能十分詳細(xì)地了解自己孩子的在園情況,，而老師也能準(zhǔn)確地把握孩子在家的表現(xiàn),。這樣交流溝通，彼此都覺得既具體又貼心,。

“望子成龍”是家長們的普遍心態(tài),，很多家長從孩子一出生就傾注了全部心血,，但必須承認(rèn),，目前多數(shù)家長缺乏對兒童發(fā)展?fàn)顩r的研究，不懂得兒童身心發(fā)展的規(guī)律,，而不顧兒童的個性特點,，興趣愛好，一味追求智力開發(fā),，特別是大班的孩子,，家長著重教幼兒學(xué)會認(rèn)識漢字，會寫數(shù)字等,，而忽略了幼兒的全面發(fā)展,。針對家園發(fā)現(xiàn)的問題，我們進(jìn)行一系列的工作：

1. 及時填寫“家園聯(lián)系手冊”,。我們的“家園聯(lián)系手冊”有本月表現(xiàn),、進(jìn)步情況、家長反饋欄目,，主要是寫幼兒在園在家的表現(xiàn),，以及家長需要配合的地方等;班級博客的開通，讓家長了解孩子在幼兒園的最新動態(tài),，以及所學(xué)的本領(lǐng)等等;《家長園地》欄向家長介紹科學(xué)及家園配合事項,。

2.“《家庭如何對幼兒實施早期閱讀》”，讓家長進(jìn)一步了解了我園的成語教學(xué)，以及如何引導(dǎo)幼兒閱讀,?！皻g度圣誕節(jié)”讓孩子們進(jìn)一步感受到了中西方文化的差異，體驗到了圣誕節(jié)是歡樂氣氛,?！叭铱倓訂T”的親子運動會更是讓家長回到了快樂的童年時代。

1.在教育工作中我們主動向家長介紹幼兒在園情況,，我們歡迎家長積極把孩子在家情況及時地反饋給老師,。

2.有些家長由于工作原因不能經(jīng)常來幼兒園接送幼兒，如：朱育賢,、沙瑄等家長他們就以電話的形式與家長溝通,。

以上是本學(xué)期本班的家長工作總結(jié)，一個學(xué)期下來,，本班家長工作也能順利地開展和完成好,。當(dāng)然，也有存在不足之處,，希望以后在不足之處仍需努力加強改進(jìn),，盡量將每一項工作做的更好。同時,，感謝一直以來對我們老師工作的支持和配合,，以及寬容和體諒的家長。感謝領(lǐng)導(dǎo)們對我們老師的教育,、體諒和支持,，相信有你們的體諒和支持，我們的工作會越做越有勁,。

家長工作總結(jié)幼兒園 幼兒園小班家長工作總結(jié)篇六

教師與家長的互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,。家園溝通能使家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。針對這些，我們本學(xué)期把家長工作的重點放在以下幾個方面,，并取得了較好的效果：

為了使家長了解我們的工作,，爭取家長的理解與信任，我們積極利用家長會與全班家長進(jìn)行溝通,，在家長會上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計劃安排,，還請家長翻閱孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進(jìn)步,，也看到了班級豐富多彩的活動,，在家長們心中引起了共鳴,，我們的工作得到了家長的理解和支持。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進(jìn)行溝通,，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長,，使家長了解各個活動的目的和任務(wù),。每月收發(fā)的《家園聯(lián)系本》也是我們與家長進(jìn)行溝通的橋梁，在家長會上我們向家長推薦了幾種記錄的方法,，對家長很有啟發(fā),，有些家長在聯(lián)系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長，有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌,，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等,，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù),，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長

每個主題活動即將開展，我們通過家園及時向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一些主要的活動,，使每位家長了解班級正在開展的活動,。在主題活動《周圍的人》的“造房子”活動中，班里好多的小朋友都從家?guī)砹撕桶职謰寢尮餐谱鞯摹胺孔印?。隨著主題的開展,，家長開始漸漸地對我們的工作有了進(jìn)一步的了解，也更加促進(jìn)了他們的參與自覺性,。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎,，樣樣?xùn)|西都要,，以后我會留意幫你們收集的,。”就這樣,，經(jīng)常會有家長把家中的酸奶瓶,、空殼子拿來，還主動地問我們：“這個需要嗎,？在家長的大力支持與配合下,，使我班的主題活動得以順利有效的開展。

我們認(rèn)真辦好每一期家長園地,。為彼此更容易交流,，我們還將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò),，更好地關(guān)心孩子的成長,。

充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，交流溝通的作用。一學(xué)期以來,，我們堅持定時更新班級電子像冊頁面中的內(nèi)容,，把每個孩子的作品、“工作”時的照片放在網(wǎng)上,，讓家長能更加主動,、更加直接了解孩子的情況，向幼兒園反饋教育信息或建議,，使家園聯(lián)系更加快捷,、頻繁。

家園合作,，拓展教育資源,，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴?？傊?，我們抓住一切有利時機，面對面與家長溝通,，因為這是一種效果極好的方式,。利用多種手段與家長溝通，發(fā)揮家長參與教育的積極性是我們的最終目的,。我們與家長建立了和諧的關(guān)系,。用我們的一份愛心換取了家長的一份理解，為爭取家長的積極配合奠定了基礎(chǔ),，提供了保障,。

家長工作總結(jié)幼兒園 幼兒園小班家長工作總結(jié)篇七

教子尚須人品高，樹直還需勤培育,，孩子的成長,，不僅是家庭的事、學(xué)校的事,，還是全社會的事,，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能取得最佳效果,。故我校多年來高度重視家長學(xué)校工作,，針對新世紀(jì)少年兒童的特點，努力構(gòu)建家長學(xué)校的新模式,，健全家長學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，提高了教育的實效性，取得了一些效果,。

家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,，家長是孩子人生的第一任教師,，所以，普及家庭教育科學(xué)知識,，提高全體學(xué)生家長的教育水平,，是增強家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動素質(zhì)教育,，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié),。期初，我校召開了校務(wù)工作會議,，成立了家長學(xué)校組織機構(gòu),，學(xué)校校長擔(dān)任家長學(xué)校的校長，成立了家長委員會和家庭教育指導(dǎo)小組,。并制訂本學(xué)期的家長學(xué)校授課計劃,，具體布置各項工作，落實家長學(xué)校的上課時間,，有計劃,、有層次地開展活動。家長學(xué)校有常設(shè)的組織機構(gòu),，有必要的制度做保證,，使家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了基本保證。

在家長委員會領(lǐng)導(dǎo)下,，家長學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”,，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真聽取意見,、認(rèn)真考核、年終認(rèn)真評選好“優(yōu)秀家長”,。家長學(xué)校的各項工作如 “家長學(xué)校學(xué)期工作計劃”,、“學(xué)期工作總結(jié)”、“家長會簽到名單”,、“家長會活動記錄”等資料齊全,。

（1）召開家長會議，傳授家教方法,。

本學(xué)期，我校家長學(xué)校先后召開了二,、四,、五、六年級的家長會,，家長學(xué)校重點圍繞德育教育內(nèi)容,，進(jìn)行了《遵循教育規(guī)律,，重視家庭教育，做個好家長》,、《兒童行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育》,、《培養(yǎng)孩子的意志和毅力》、《教育孩子遵紀(jì)守法》,、《幫助孩子做一個小學(xué)畢業(yè)生》等內(nèi)容的授課,。向?qū)W生家長傳播最新的家庭教育理念，講述為人父母的科學(xué)方法,、正確方式,。經(jīng)過這些家長會議，既加強了家校聯(lián)系,，又縮短了家長與孩子兩代人之間的距離,，糾正了家教中的一些失誤，取得了良好的效果,。

（2）構(gòu)建多維教育平臺,，密切家校聯(lián)系。

德育工作離不開社會,、家庭的配合,。家長學(xué)校十分重視加強家校間日常的聯(lián)系，通過電話和網(wǎng)上家長學(xué)校等手段密切與家長的聯(lián)系,，使家長容易掌握孩子在學(xué)校中的表現(xiàn),，各課任老師也能及時向家長反映問題。使家校形成教育合力,。

（3）組織家訪活動,，了解學(xué)生在家表現(xiàn)。

本學(xué)期中,，家長學(xué)校組織進(jìn)行了兩次集體家訪,，全體教師人人走進(jìn)學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家里的真實情況,，并讓家長了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，加強了教師與家長在德育工作上的配合。并認(rèn)真做好《德育導(dǎo)師工作》,，要求全體教師與至少2名學(xué)生結(jié)對,，關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí),、心理健康等,。經(jīng)過家訪，老師更深入地了解到學(xué)生在家表現(xiàn),，掌握了第一資料,，提高了德育工作實效,。

經(jīng)過多年家長學(xué)校的辦學(xué)實踐，深感要完善家長學(xué)校,，提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平,，還有許多工作要做，但我們相信只要真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上,，相信有廣大家長的配合,，我們家長學(xué)校會越辦越好！

家長工作總結(jié)幼兒園 幼兒園小班家長工作總結(jié)篇八

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出： “家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本 著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解和主動參與,，并積極支持、 幫助家長提高教育能力” ,?？梢姡逃糜變杭仁怯變簣@的任務(wù),，也是家庭 的責(zé)任而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián) 系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。因此,，我園努力以幼 兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園工作計劃為導(dǎo)向，以爭創(chuàng)“市優(yōu)質(zhì)幼兒園”為 契機,，進(jìn)一步樹立大教育觀念,，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合 起來,，形成 1+1＞2 的教育合力,。

1、以各項常規(guī)工作為抓手,，營造家園合作新氛圍,。

2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象,。

3、以家長和社區(qū)資源為補充,，凸現(xiàn)三位一體新合力,。

（一）以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍

1,、加強自培,，優(yōu)化技巧 以往，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上,，寫在紙上,，很少落實 在具體行動上。為此,，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實際出發(fā),，通過集體 學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí),、師徒帶教,、自學(xué)等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教 師的家長工作能力和家長指導(dǎo)水平,。

如：開學(xué)初將針對“家訪”開設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料,；平時將就“與不同家長的交流需注意什么”展 開學(xué)習(xí)和討論；同時,，我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長工作” 的沙龍活動,，要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家 長工作實例來加以交流,、反思和討論,，從而提高教師家長工作的針對性和 有效性。

2,、深化合作,，提高質(zhì)量 采用多種形式，組織豐富多彩的活動,，深化家園合作,、提高家園合作 質(zhì)量既是社會發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部 需求,。

因此,，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄、寶寶成長冊,、組織 親子活動等常規(guī)工作,，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：

（1）家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并及 時做好家訪記錄 和家長簽名,，園方將以電話回訪的形式予以檢測,，并與考 核掛鉤。

（2） 家長會： 嘗試以年級組或班級為單位召開家長會,， 活動準(zhǔn)備充分,、 活動形式豐富多彩、活動內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié),、 重陽節(jié),、健康安全主題等活動開展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的 家園互動活動,，如：親子搶答,、親子美勞等。

（3）親子閱讀：本學(xué)期,，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域,，區(qū)域內(nèi)提供 不同材質(zhì)、不同特性,、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志,。其 目的滿足孩子們的家閱讀不同書刊的興趣，而更重要的是我們將利用這個 平臺,，在輕松,、愉快、平等的氛圍中,，引導(dǎo)不同年齡段的家長選擇適合自 己孩子的書刊,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣,。同時又滿足家長閱讀幼教資料,，了解幼教信息的愿望。

（4）專家講座：從家的實際需要出發(fā),，本學(xué)期我園針對家長存在的育 兒方面共性的困惑,，邀請有關(guān)專家開設(shè) 1—2 個講座或咨詢活動。 幼兒園家長工作的目的在于：實現(xiàn)家園相互配合同步教育,，促進(jìn)幼兒 素質(zhì)提高,。要做到這一點，教師必須使家長及時,、全面的了解幼兒園教育 目標(biāo),，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。

為此,，教師應(yīng)做到“五公布” ：

1,、每月 公布月工作計劃和目標(biāo)，讓家長對孩子本月的保教目標(biāo)早知道,。

2,、每周向 家長公布周計劃?？戳恕罢埬浜稀币粰?，就明白了請家長協(xié)助完成的目標(biāo)。

3、公布幼兒的活動跟蹤錄像,，幫助家長清淅地了解孩子在園的情況,。

4、每周公布一周點心譜,，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配,，同時為家長 飲食結(jié)構(gòu)的補充提供依據(jù),。

5,、及時公布幼兒園和本班重大的活動信息，讓家長了解幼兒園和班級的園所動態(tài),、班級動態(tài),、重大活動、幼兒發(fā)展等情 況,。

以家長和社區(qū)資源為補充,，形成三位一體新合力 1、挖掘家長資源,，壯大教育隊伍 讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實,， 而且能大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱情，使家園互動充滿活力,。為此,， 9 月份我們將通過準(zhǔn)薦、審核,、篩選成立新一屆園,、年級、班級家長委員 會,，以此來壯大我們的隊伍,。屆時，來自不同行業(yè),，具有不同特長的年輕 家長將從保教,、 衛(wèi)生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督， 認(rèn)真聽取家長對幼兒園工作的建議,，并逐項研究,，落實解決。同時,，我們 將發(fā)動教師對本班家長的學(xué)歷,、興趣、特長,、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,，

家長工作總結(jié)幼兒園 幼兒園小班家長工作總結(jié)篇九

本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成大班上學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)之際，對照本學(xué)期初制定的班級家長工作計劃,，回首所做過的工作,，共同總結(jié)經(jīng)驗，反思不足,。我們大四班本學(xué)期有十個新加入的成員,，在這學(xué)期對于教師和家長來說都需要一個適應(yīng)的過程。學(xué)期初,，在具體了解了各個家長及幼兒的基礎(chǔ)上開展了本學(xué)期的家長工作,，具體是這樣的：在緊緊圍繞園工作計劃、園家長工作計劃的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真實施班級家長工作計劃,。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴，加強與家長的溝通,。切實開展多種形式的家長活動,，有效的豐富了家長的家教理論，提高了家長關(guān)注幼兒園生活的主動性,，引發(fā)家長參與幼兒園活動的積極性,，有效的促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。

1,、家長能積極,、主動地參與幼兒園的各項活動，并為幼兒園的各類活動獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。

2,、家長非常肯定幼兒園的管理工作,，對保教人員的工作滿意度明顯提高,。

3、家長活動形式豐富,，親子活動,、戶外社區(qū)活動、家長開放日,、家長助教,、家長學(xué)校授課等內(nèi)容針對性強。

1,、加強學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師觀念。

利用空余學(xué)習(xí)時間,，組織班級教師研讀《綱要》,。促進(jìn)教師不斷反思當(dāng)前家長工作中存在的問題,。變教師“教育家長”為目的的單向活動，為主動與家長聯(lián)系,、溝通,，共商育兒方法的平等的雙向活動，與家長建立互相信任,、互相尊重,、互相學(xué)習(xí)、互相支持的家園關(guān)系,。

2,、加強溝通，轉(zhuǎn)變家長觀念,。

活動是家長了解幼兒園,，豐富家教知識的載體。我們在這一學(xué)期里通過活動加強與家長的溝通,，在幫助家長提高家教技藝的同時，爭取家長的支持,、理解和合作,。

另外，本學(xué)期家長委員會還集體授課,，根據(jù)幼兒的特點,、家長的需求，組織了專題講座,，豐富了家長的科學(xué)育兒知識,。家長開放半日活動，邀請家長來園觀摩幼兒的活動,。以親子活動的開放形式,，提高了家長參與幼兒園活動的積極性、主動性,。通過“校訊通”信息平臺發(fā)告家長書,，向家長宣傳各類疾病的預(yù)防知識，推薦優(yōu)秀的幼兒雜志,。以家長問卷的形式了解家長對幼兒園管理的滿意度,，征求家長對園務(wù)管理的意見和建議，引導(dǎo)家長參與幼兒園的管理,。同時,，班級家長園地創(chuàng)設(shè)添新意，增設(shè)育兒知識,，短信平臺,、家園互動等欄目,。引導(dǎo)家長討論教育熱點、難點,，交流育子心得,，拓寬家長的視野。

總之,，在過去的一學(xué)期里,，我們通過多種形式指導(dǎo)家長全面了解幼兒園的工作，使各位家長能在物資材料的準(zhǔn)備上及時支持,，在知識的經(jīng)驗的準(zhǔn)備上及時幫助,，從而達(dá)到教育經(jīng)驗上的共享。

家長工作總結(jié)幼兒園 幼兒園小班家長工作總結(jié)篇十

家長會是做好班級工作,，改進(jìn)辦學(xué)思路,，加強學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑。通過家長會,，我們可以進(jìn)一步了解學(xué)生,，有利于爭取家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的理解、支持和配合,，有利于促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，有利于學(xué)生身心健康的發(fā)展。在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下,，我校今年的家長會如期舉行,，在全校師生的通力配合下，在全體學(xué)生家長的大力支持下圓滿結(jié)束,，現(xiàn)小結(jié)如下：

1,、通過家長會，宣傳了學(xué)校的辦學(xué)理念,、治校特色,、管理要求，展示了學(xué)校實施素質(zhì)教育和辦學(xué)成果,。

2,、通過班主任及科任教師與家長交談，讓家長了解到了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活情況,，也讓老師了解到了學(xué)生在家中的表現(xiàn)，達(dá)成了學(xué)校,、家長齊抓共管的共識,。

3、通過班主任會增進(jìn)了家長對學(xué)校的理解,，消除了某些認(rèn)識上的誤解,。

4,、通過家長的意見反饋，了解到了家長對學(xué)校工作的建議,，有利于學(xué)校加強和改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作,。

1、本次家長會,，各年級每個班主任都作了充分地準(zhǔn)備,，寫出了很詳細(xì)的家長會講話要點和匯報材料，在教室進(jìn)行了頗具特色的布置,，讓家長能很直觀地了解班級建設(shè)情況,，給家長留下了深刻的印象。

2,、學(xué)校宿管部在這次家長會中,，作出了充分的準(zhǔn)備，組織很多家長參觀了學(xué)生宿舍,，學(xué)生家長對學(xué)校的宿舍管理給出了很好評價,。

3、在本次家長會中,，中國教育研究所的楚訓(xùn)英教授對家長的培訓(xùn)起到很好的效果,。家長們在會后都說這次家長會沒有白來，搞定好,，聽得懂，用得成,，有作用,，長知識。了解了一些教育孩子的方法,。

4,、在這次家長會中,，任課教師的積極配合,，是家長會更具特色,，讓家長不但了解學(xué)生在班級的總體情況,，還讓家長從任課教師那里獲得更多的孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。這為家校配合教育孩子起到很好的作用,。

1,、在本次家長會中,，家長的到會率不高,，說明有一部分家長還沒有意識到家長會在教育孩子中的重要性,。同時也說明班主任老師的工作還有沒做到位的現(xiàn)象。

2,、在家長會的第二階段,，有少數(shù)班級的家長會組織得不夠好,，沒有很好的和家長溝通，沒有從家長那獲得相關(guān)的信息,。也沒有很好的和家長交流,。

3、有少數(shù)班主任對這次家長會不夠重視,，準(zhǔn)備不夠充分,，材料靠拼湊，發(fā)言憑感覺,，沒有能夠真正打動家長,，沒有能利用這次家長會有效地推動班級教育教學(xué)工作，少數(shù)班主任對于組織實施自己的教育理念的具體計劃與措施談及很少,，甚至避而不談,，給人以空談的感覺。

從家長會及家長評學(xué)?；顒拥姆答伹闆r來看,，本次家長會開得相當(dāng)成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流,，通過家長會,，學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,，許多家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系,，共同配合,，教育好自己的孩子。

通過“家長意見反饋表”,，我們可以看出,，家長對學(xué)校工作總體上是認(rèn)可的，但也存在一些不足,。俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗”,。我們還需要進(jìn)一步落實“精細(xì)化管理”，改進(jìn)教育學(xué)生方法,，再次在全校教師中倡導(dǎo)家訪,，盡可能平等、公平地對待每一位學(xué)生,，進(jìn)一步貫徹落實“為了孩子的一切,，一切為了孩子”的教育理念，盡可能改善食堂飯菜質(zhì)量和校園周邊環(huán)境,，為辦家長滿意,、學(xué)生滿意的教育而不懈努力,！

家長工作總結(jié)幼兒園 幼兒園小班家長工作總結(jié)篇十一

在現(xiàn)代教育理念中，幼兒教育不單單是指幼兒園教育,，更要求幼兒園教育和家庭教育有機結(jié)合,，只有當(dāng)二者有機結(jié)合得十分默契的時候，我們才可能說我們的幼兒教育是成熟的,、理想的,。我們的教育要為孩子的發(fā)展鋪平道路并且編織美好的前景，為此,，如何做好家長工作,，使幼兒獲得更為全面的發(fā)展，是我們必須關(guān)注并必須做好的一件事情?，F(xiàn)結(jié)合本班家長工作的情況和特點,，談一談自己的幾點做法和體會：

現(xiàn)在的“四二一”式家庭塑造了孩子獨特的個性，每個家庭對自己孩子的教育都有著獨特的思考,，從家長那里可以獲取豐富的經(jīng)驗,，可以了解家長對孩子的教育情況，從而讓幼兒園教育更具針對性,。認(rèn)真聽取家長意見和建議的同時,，我們提出自己的想法，彼此協(xié)調(diào),，與家長成為最好的合作伙伴,。

為新學(xué)期開學(xué)之前，我們與大部分家長逐個談話,。敞開心扉,，在與家長親切交流過程中對彼此進(jìn)行了解，有針對性地談到教育孩子的問題上來,。家長非常支持我們，給我們提出有價值的建議,。因為家長很真實地感受到我們是在認(rèn)真地做這件事情,，抱著對孩子極端負(fù)責(zé)且真心關(guān)愛的態(tài)度在做這件事情。彼此都覺得可以信賴,，這是做好家長工作的前提,。

孩子的身體情況如何，孩子最近有沒有進(jìn)步,，甚至孩子哪方面表現(xiàn)較弱等等,，家長都十分關(guān)心。因此,，我們要定時向家長匯報孩子各方面的情況以及自己所采取的教育措施,。要做好這項工作,，教師必須全面了解孩子的情況，決不能信口開河,、亂說一通,。此外還要把握交流對象的特點，巧妙地組織語言,。我們每天都會在自己心中先總結(jié)一下孩子今天的學(xué)習(xí),、情緒情況，身體情況不肯定的地方要問一問生活老師,，綜合各方面情況后再推敲一下語言,，既要反映孩子的情況，更要提出可行的教育建議,。這樣做了以后,，家長反應(yīng)極好。

在這個過程中,，教師要積極宣傳幼兒園的工作,，及時向家長傳遞幼兒園的各種信息，以及幼教領(lǐng)域的最新動態(tài)等,。家長其實非常關(guān)心幼兒園的信息,，并且不斷有信息反饋給幼兒園。因此,，教師一定要做好橋梁工作,，以取得家長更多的支持、配合和信任,。我們班,，教師會認(rèn)真地填寫孩子一天的生活情況，做好每天的家長交流工作記錄,，每周填寫家園共育表并發(fā)給家長,，讓家長及時掌握幼兒園的第一手資料。

在家長工作方面,，我們也曾有過失敗的經(jīng)歷,，一段時間天天與家長交流，甚至細(xì)化到孩子今天說什么話,；另外一段時間就無話可說,，簡單幾句，使家長工作出現(xiàn)了低迷的局面,，不能從中吸取有價值的建議,，也不能保證家長工作的針對性。

家長工作也需要不斷總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題的,。于是我們仔細(xì)觀察孩子的活動,，把每個孩子比較特別的表現(xiàn)反饋給家長，而不是說些日?；顒?。我們的工作更加用心了，對孩子的觀察更深入了,，與家長交流也就更順暢了,。家長從我們這了解孩子的進(jìn)步和變化，而老師則通過觀察得到了更多的教育靈感,。從失敗的教訓(xùn)中走出來,，每天都有新話題跟家長交流了。我們會繼續(xù)保持這樣的工作風(fēng)格,，不斷追求進(jìn)步,。

家長工作總結(jié)幼兒園 幼兒園小班家長工作總結(jié)篇十二

按照學(xué)校工作的要求與計劃，根據(jù)學(xué)校半學(xué)期以來教育教學(xué)工作實際和學(xué)生在學(xué)校品德,、學(xué)習(xí)等方面的具體情況,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，學(xué)校德育政工處精心籌備,，妥善組織,，在全體班主任的全力配合和精心準(zhǔn)備下，我校于4月20日下午,，順利地完成了全校性家長會及各班級家長會的召開,，為學(xué)校進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康,、全面發(fā)展積累經(jīng)驗,，查找不足，促進(jìn)學(xué)校各項工作科學(xué)發(fā)展做出了鋪墊?，F(xiàn)將本次學(xué)生家長會總結(jié)如下：

1,、到會學(xué)生家長情況：

為全面掌握家長對學(xué)校工作的了解情況和意見、建議,，本次家長會通知全體家長參加,。各個班級的學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，不辭辛勞,、不怕路遠(yuǎn)，并克服農(nóng)活繁忙,、交通不便等困難,，趕到學(xué)校參加家長會，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系,。說明學(xué)生家長對此會重視,，到會情況令人滿意。由此可見,，我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的,，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。家長們認(rèn)真聽取了由修校長做的專題講座,，校長及政府領(lǐng)導(dǎo)的講話,，班主任對學(xué)校各方面工作的匯報，家長會氣氛熱烈,、友好,。

2、會議程序：

第一項由修校長為大家做專題講座,；第二項佟校長做重要講話,；第三項中心小學(xué)李書記講話；

第四項長山鎮(zhèn)關(guān)心下一代副主任陳淑蘭女士講話,；

第五項各班級家長會,，各位家長將分流到自己孩子所在班級，具體了解孩子的在校情況,。

在交流會上,，家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢,，共同提高,。家長會開成了討論會、交流會,、通氣會,，氣氛相當(dāng)活躍。許多家長收獲很多,，同時也加強了家長們之間的了解,。家長們也給學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議,。這些問題,，對以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。

本次家長會增進(jìn)了學(xué)校,、家庭之間的了解,，增強了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的,。會后,，對于會中家長提出的意見和建議，學(xué)校做了多方面的思考，進(jìn)行了認(rèn)真的分析,，提出了在今后的工作中進(jìn)行實踐的具體方法,。許多家長的意見和建議非常有意義，有建設(shè)性意見,，有獨到的建解和做法,。事實說明，此次家長會是成功的,。

家長工作總結(jié)幼兒園 幼兒園小班家長工作總結(jié)篇十三

家長會結(jié)束了,，特總結(jié)如下：

發(fā)言稿，它是架起家校溝通的橋梁,，也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺,。我在最初設(shè)定的大體框架上，重點穿插了“期中試卷分析”這一板塊,，讓家長們深深地感受到他們的孩子小學(xué)僅僅兩個多月的時間里,，學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大，幾易其稿,，反復(fù)修改,，終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。

首先,，針對一年級學(xué)生,，學(xué)校要求我們教師圍繞學(xué)生家庭教育召開此次家長會，開學(xué)到現(xiàn)在也已經(jīng)有兩個多月了,，召集家長來學(xué)校也是為了讓家長更好的配合學(xué)校抓好教育工作,，我班本次家長會的主題是：如何進(jìn)行小學(xué)生家庭教育。全班有9位學(xué)生的家長未到校參加會議,。會中我就怎樣在家教育孩子談了自己的看法,，與家長聊了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。還從各個學(xué)科談?wù)摿嗽趺淳蛺叟杜c好孩子,，以及家長該如何配合好,，家長都特別支持。會上還就學(xué)幾個壞習(xí)慣怎么糾正談了自己的幾點建議,。會后老師還就個別學(xué)生與其家長做了談話,，讓家長了解孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn)，希望家長更加配合老師,，搞好教育教學(xué)工作,。

在召開家長會會后，部分家長還介紹了自己教育孩子過程中一些成功的經(jīng)驗,，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：

1,、在家庭教育中要求孩子做到什么,，必須自己先做到，這就是所為的“身教重于言傳”,。

2、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣：講究個人衛(wèi)生,、公共衛(wèi)生,、愛勞動。

3,、培養(yǎng)孩子的自立能立：自己的事情自己做,，自己整理房間、床鋪,、書包準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,，積極獨立地完成家庭作業(yè)。

4,、在學(xué)好文化知識的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)孩子的各種興趣，利用孩子的興趣,，培養(yǎng)孩子的各種能力,。

5、部分家長反映學(xué)生沒有家庭作業(yè)情況,，對此做了解釋,。

從會后與家長的交流和學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會開得相當(dāng)成功,，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流,，通過報告會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,，無論多忙也抽出時間來陪陪孩子，讓孩子養(yǎng)成一個好習(xí)慣,，并要學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,，加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合,，抓好孩子的養(yǎng)成教育,，讓孩子有一個好的人生好的未來。