每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

教學質(zhì)量目標承諾書篇一

一,、嚴格執(zhí)行課程計劃，以人為本,，因材施教,，在關(guān)注學生全面素質(zhì)發(fā)展的同時，注重學生個性發(fā)展,。

二,、抓好教學“五認真”，扎實搞好常規(guī)教學工作,。

1、認真?zhèn)湔n,。認真鉆研教材,，在教學中隨時修改和調(diào)整教案，積累教學經(jīng)驗,，記好教后札記,，并及時給予反饋。

2,、認真上課,。嚴格執(zhí)行候課制度，上課期間嚴禁接打手機,，嚴禁隨意離開教室,，把每一節(jié)課都上成高效課。

3,、認真批改作業(yè),。嚴格控制作業(yè)量，對學生錯題要有二次或多次批改痕跡,，建立學生作業(yè)錯題集,。

4、認真輔導,。全面關(guān)心學生,，分析各類學生作業(yè)的情況，實施差異教學，建立學困生檔案,。

5,、認真組織學情檢測。每次檢測后要認真分析,，及時查漏補缺,。

三、定期家訪,，做到每學期家訪每生不少于一次,，并做好相關(guān)記錄。

四,、加強教育教學的理論學習,，積極參加學校的教研教改實踐活動，為提升教學質(zhì)量奠定理論基礎,。

五,、所任學科教學目標要求：縣局統(tǒng)一組織的學業(yè)水平測試（或?qū)W校組織的學情檢測）中，及格人數(shù)達到 人,，及格率達90.88℅以上,，優(yōu)秀人數(shù)達到 人，優(yōu)秀率達30.08℅以上,。幫扶學生是 ,。

承諾人：

教學質(zhì)量目標承諾書篇二

為適應教育新形勢的發(fā)展，提高教師自身素質(zhì),，推動素質(zhì)教育的全面實施和基礎教育新課程改革的順利進行,，使自己在教育教學工作中嚴格執(zhí)行黨的教育方針，樹立為學生服務,、讓學生成才的教育觀,。扎實有效地提高教育教學質(zhì)量。我自愿承諾：

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃,，以人為本，因材施教,，在關(guān)注學生全面素質(zhì)的發(fā)展的同時,，注重學生個性發(fā)展。

2,、抓好教學五認真,，扎實搞好常規(guī)教學工作。

（1）,、認真?zhèn)湔n,。認真?zhèn)湔n是提高課堂教學效率,、提高教學質(zhì)量的前提。在教學中隨時修改和調(diào)整教案,，積累教學經(jīng)驗,，記好教后札記，并及時給予反饋,。

（2）,、認真上課。上好課是提高教學質(zhì)量的保證,。

(3),、認真批改。嚴格控制作業(yè)量,，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問題及時反饋,。

(4)、認真輔導,。全面關(guān)心學生,，分析各類學生作業(yè)的情況，實施差異教學,。建立學困生檔案,。

(5)、認真考試,?？荚嚰仁菍虒W質(zhì)量高低的一種檢驗，又是教學的一種反饋,，是改進教學的一種依據(jù)。本學期計劃抽測15次以上,，抽測后要認真分析,，及時查漏補缺。

3,、熱愛學生,，嚴格控制考試次數(shù)、作業(yè)量,，按常規(guī)管理要求認真批改作業(yè),；不用作業(yè)懲罰學生，不歧視,、體罰或變相體罰學生,，讓學生的人格得到健康發(fā)展。

4,、對學困生實現(xiàn)“三”優(yōu)先：扮演優(yōu)先,、提問優(yōu)先,、面批優(yōu)先。

5,、對學困生做到“十個一”：幫助制定一個小目標,；有一個鍛煉的崗位；每月一次上臺表現(xiàn)的機會,；每學期一次獲獎的機會,；每節(jié)課至少一次發(fā)言機會；一次成功的體驗,；每月一次談心的時間,；給每個學困生找一個好伙伴；每月一次和家長聯(lián)系,；每學期家訪一次,。

6、定期家訪,，做到每學期家訪每生不少于一次,，召開一次家長會，并做好相關(guān)記錄,。

7,、加強教育教學的理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動,，做到一學期上好一節(jié)公開課,、主評一節(jié)公開課、編寫一份最佳教案,、撰寫一篇教學經(jīng)驗總結(jié),、聽課25節(jié)以上，真正做到教育理論與教育實踐相結(jié)合,，提高實施素質(zhì)教育和新課程改革的能力,。

8、為人師表,，個人儀表整潔,、大方，不穿戴分散學生注意力的服飾,；不無故中途離開課堂,，不在上課時做與教學無關(guān)的事，不在上課時接打手機,，不酒后進教室,。

9、所任學科在全區(qū)綜合測評前八名或?qū)W區(qū)綜合測評中居前位,。

教學質(zhì)量目標承諾書篇三

班 學科教師教學質(zhì)量目標承諾書 為深入貫徹落實《響水縣中小學教學常規(guī)管理規(guī)定》,，切實完成縣局下達的教學質(zhì)量目標,，扎實有效地提高教育教學質(zhì)量。我自愿承諾：

一,、嚴格執(zhí)行課程計劃,，以人為本，因材施教,，在關(guān)注學生全面素質(zhì)發(fā)展的同時,，注重學生個性發(fā)展。

二,、抓好教學“五認真”,，扎實搞好常規(guī)教學工作。

1,、認真?zhèn)湔n,。認真鉆研教材，在教學中隨時修改和調(diào)整教案,，積累教學經(jīng)驗,，記好教后札記，并及時給予反饋,。

2,、認真上課。嚴格執(zhí)行候課制度,，上課期間嚴禁接打手機,，嚴禁隨意離開教室，把每一節(jié)課都上成高效課,。

3,、認真批改作業(yè)。嚴格控制作業(yè)量,，對學生錯題要有二次或多次批改痕跡,，建立學生作業(yè)錯題集。

4,、認真輔導。全面關(guān)心學生,，分析各類學生作業(yè)的情況,，實施差異教學，建立學困生檔案,。

5,、認真組織學情檢測。每次檢測后要認真分析,，及時查漏補缺,。

三,、定期家訪，做到每學期家訪每生不少于一次,，并做好相關(guān)記錄,。

四、加強教育教學的理論學習,，積極參加學校的教研教改實踐活動,，為提升教學質(zhì)量奠定理論基礎。

五,、所任學科教學目標要求：縣局統(tǒng)一組織的學業(yè)水平測試（或?qū)W校組織的學情檢測）中,，及格人數(shù)達到 人，及格率達90.88℅以上,，優(yōu)秀人數(shù)達到 人,，優(yōu)秀率達30.08℅以上。幫扶學生是 ,。

承諾人：xxx

二〇xx年十月二十日

教學質(zhì)量目標承諾書篇四

為適應教育新形勢的發(fā)展,，提高教師自身素質(zhì)，推動素質(zhì)教育的全面實施和基礎教育新課程改革的順利進行,，使自己在教育教學工作中嚴格執(zhí)行黨的教育方針,，樹立為學生服務、讓學生成才的教育觀,。扎實有效地提高教育教學質(zhì)量,。我自愿承諾：

1、嚴格執(zhí)行課程計劃,，以人為本,，因材施教，在關(guān)注學生全面素質(zhì)的發(fā)展的同時,，注重學生個性發(fā)展,。

2、抓好教學五認真,，扎實搞好常規(guī)教學工作,。

（1）、認真?zhèn)湔n,。認真?zhèn)湔n是提高課堂教學效率,、提高教學質(zhì)量的前提。在教學中隨時修改和調(diào)整教案,，積累教學經(jīng)驗,，記好教后札記，并及時給予反饋,。

（2）,、認真上課,。上好課是提高教學質(zhì)量的保證。

（3）,、認真批改,。嚴格控制作業(yè)量，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問題及時反饋,。

（4）,、認真輔導。全面關(guān)心學生,，分析各類學生作業(yè)的情況,，實施差異教學。

（5）,、認真考試,。考試既是對教學質(zhì)量高低的一種檢驗,，又是教學的一種反饋,，是改進教學的一種依據(jù)。

3,、熱愛學生,，嚴格控制考試次數(shù)、作業(yè)量,，按常規(guī)管理要求認真批改作業(yè),；不用作業(yè)懲罰學生，不歧視,、體罰或變相體罰學生,，讓學生的人格得到健康發(fā)展。

4,、對學困生實現(xiàn)“三”優(yōu)先：扮演優(yōu)先,、提問優(yōu)先、面批優(yōu)先,。

5,、定期家訪，做到每學期家訪每生不少于一次,，召開一次家長會,，并做好相關(guān)記錄。

6,、加強教育教學的理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動,。

7,、為人師表,，個人儀表整潔、大方,，不穿戴分散學生注意力的服飾,；不無故中途離開課堂，不在上課時做與教學無關(guān)的事,，不在上課時接打手機,，不酒后進教室。

教學質(zhì)量目標承諾書篇五

在期中考試中我?guī)У木拍昙壘牛?）班是年級倒數(shù)第一,，為提高教學質(zhì)量我向?qū)W校和社會鄭重承諾：

1,、依法執(zhí)教，自覺遵守有關(guān)法律法規(guī),，宣傳先進文化,，不發(fā)表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論,。

2,、愛崗敬業(yè)，熱愛學校,，把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業(yè),。不隨意停、調(diào)課,，不對工作敷衍塞責,，不說任何損害學校名譽的話，不做任何有失師表形象的事,。

3,、熱愛學生，尊重學生人格,，尊重學生受教育權(quán),，平等公正對待學生，保護學生合法權(quán)益,。不歧視,、侮辱、體罰或變相體罰學生,，對任何學生均一視同仁,。

4、嚴謹治學,，向課堂教學要質(zhì)量,，以復合型教師為自身進取目標，樹立終身學習觀念。不違規(guī)加重學生課業(yè)負擔,，不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償補課,，在教學活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。

5,、尊重家長,，認真聽取家長的意見建議；堅持家訪,，講究方法,，妥善處理學校、家長,、學生之間各種問題和矛盾,。

6、自尊自愛,，嚴于克己,，講究/禮節(jié)，衣著莊重,、文雅大方,，妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服,，不濃裝艷抹,，不佩帶轉(zhuǎn)移學生注意力的飾物。

8,、保證安全,。盡職盡責地做好安全工作，堅持安全教育,，強化安全管理,，加強安全防范，落實履行“一崗雙責”安全管理責任,，保證學生在校期間的安全,。

9、在教育過程中,，遵循嚴而有格,、嚴而有度、嚴而有恒,、嚴而有方的原則,。堅持做到“八不”，即：不體罰,、變相體罰學生,；不呵斥、諷刺挖苦學生；不將學生趕出教室和趕回家,；不以多寫作業(yè)懲罰學生,；不進行有償家教；不亂收費,；不讓學生幫老師干活；在交往中不收禮,。

教師的素質(zhì)直接影響著學生的學風和學校的校風,，教師的形象直接關(guān)系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。師者為師亦為范,，“學高為師,，德高為范?！弊呱先咧v臺,，教書育人；走下三尺講臺,，為人師表,。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者,。因此,，師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),！師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng),！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服,，從而仿效,。“桃李不言,，下自成蹊,。”相信合格的教師才能塑造出合格的學生,。

教學質(zhì)量目標承諾書篇六

為適應教育新形勢的發(fā)展,，提高教師自身素質(zhì)，推動素質(zhì)教育的全面實施和基礎教育新課程改革的順利進行,，使自己在教育教學工作中嚴格執(zhí)行黨的教育方針,，樹立為學生服務、讓學生成才的教育觀。扎實有效地提高教育教學質(zhì)量,。我自愿承諾：

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃，以人為本,，因材施教,，在關(guān)注學生全面素質(zhì)的發(fā)展的同時，注重學生個性發(fā)展,。

2,、抓好教學五認真，扎實搞好常規(guī)教學工作,。

（1）,、認真?zhèn)湔n。認真?zhèn)湔n是提高課堂教學效率,、提高教學質(zhì)量的前提,。在教學中隨時修改和調(diào)整教案，積累教學經(jīng)驗,，記好教后札記,，并及時給予反饋。

（2）,、認真上課,。上好課是提高教學質(zhì)量的保證。

(3),、認真批改,。嚴格控制作業(yè)量，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問題及時反饋,。

(4),、認真輔導。全面關(guān)心學生,，分析各類學生作業(yè)的情況,，實施差異教學。建立學困生檔案,。

(5),、認真考試?？荚嚰仁菍虒W質(zhì)量高低的一種檢驗,，又是教學的一種反饋，是改進教學的一種依據(jù),。本學期計劃抽測15次以上,，抽測后要認真分析,，及時查漏補缺。

3,、熱愛學生,，嚴格控制考試次數(shù)、作業(yè)量,，按常規(guī)管理要求認真批改作業(yè),；不用作業(yè)懲罰學生，不歧視,、體罰或變相體罰學生,，讓學生的人格得到健康發(fā)展。

4,、對學困生實現(xiàn)“三”優(yōu)先：扮演優(yōu)先、提問優(yōu)先,、面批優(yōu)先,。

5、對學困生做到“十個一”：幫助制定一個小目標,；有一個鍛煉的崗位,；每月一次上臺表現(xiàn)的機會；每學期一次獲獎的機會,；每節(jié)課至少一次發(fā)言機會,；一次成功的體驗；每月一次談心的時間,；給每個學困生找一個好伙伴,；每月一次和家長聯(lián)系；每學期家訪一次,。

6,、定期家訪，做到每學期家訪每生不少于一次,，召開一次家長會,，并做好相關(guān)記錄。

7,、加強教育教學的理論學習,，積極參加學校的教研教改實踐活動，做到一學期上好一節(jié)公開課,、主評一節(jié)公開課,、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學經(jīng)驗總結(jié),、聽課25節(jié)以上,，真正做到教育理論與教育實踐相結(jié)合,，提高實施素質(zhì)教育和新課程改革的能力。

8,、為人師表,，個人儀表整潔、大方,，不穿戴分散學生注意力的服飾,；不無故中途離開課堂，不在上課時做與教學無關(guān)的事,，不在上課時接打手機,，不酒后進教室。

9,、所任學科在全區(qū)綜合測評前八名或?qū)W區(qū)綜合測評中居前位,。

承諾人：xxx

教學質(zhì)量目標承諾書篇七

為適應教育新形勢的發(fā)展，提高教師自身素質(zhì),，推動素質(zhì)教育的全面實施和基礎教育新課程改革的順利進行,，使自己在教育教學工作中嚴格執(zhí)行黨的教育方針，樹立為學生服務,、讓學生成才的教育觀,。扎實有效地提高教育教學質(zhì)量。我自愿承諾：

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃,，以人為本，因材施教,，在關(guān)注學生全面素質(zhì)的發(fā)展的同時,，注重學生個性發(fā)展。

2,、抓好教學五認真,，扎實搞好常規(guī)教學工作。

（1）,、認真?zhèn)湔n,。認真?zhèn)湔n是提高課堂教學效率、提高教學質(zhì)量的前提,。在教學中隨時修改和調(diào)整教案,，積累教學經(jīng)驗，認真進行教學反思,，并及時給予反饋,。

（2）、認真上課,。上好課是提高教學質(zhì)量的保證,。

（3）,、認真批改。嚴格控制作業(yè)量,，作好作業(yè)評價記載,，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的問題及時與學生溝通反饋。

（4）,、認真輔導,。全面關(guān)心學生，分析各類學生作業(yè)的情況,，實施差異教學,。建立學困生檔案。

（5）,、認真考試,。考試既是對教學質(zhì)量高低的一種檢驗,，又是教學的一種反饋,，是改進教學的一種依據(jù)。本學期計劃抽測10次以上,，抽測后要認真分析，及時查漏補缺,。

3,、熱愛學生，嚴格控制考試次數(shù),、作業(yè)量,，按常規(guī)管理要求認真批改作業(yè)；不用作業(yè)懲罰學生,，不歧視,、體罰或變相體罰學生，讓學生的人格得到健康發(fā)展,。

4,、對學困生實現(xiàn)“三”優(yōu)先：展演優(yōu)先、提問優(yōu)先,、面批優(yōu)先,。

5、對學困生做到“十個一”：幫助制定一個小目標,；有一個鍛煉的崗位,；每月一次上臺表現(xiàn)的機會；每學期一次獲獎的機會,；每節(jié)

課至少一次發(fā)言機會,；一次成功的體驗,；每月一次談心的時間；給每個學困生找一個好伙伴,；每月一次和家長聯(lián)系,；每學期家訪一次。

6,、加強教育教學的理論學習,，積極參加學校的教研教改實踐活動，做到一學期上好一節(jié)公開課,、主評一節(jié)公開課,、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學經(jīng)驗總結(jié),、聽課15節(jié)以上,，真正做到教育理論與教育實踐相結(jié)合，提高實施素質(zhì)教育和新課程改革的能力,。

7,、為人師表，個人儀表整潔,、大方,，不穿戴分散學生注意力的服飾；不無故中途離開課堂,，不在上課時做與教學無關(guān)的事,，不在上課時接打手機，不酒后進教室,。

8,、努力完成教學質(zhì)量目標任務，所任學科在全區(qū)綜合測評前十名或?qū)W區(qū)綜合測評中居前位,。

承 諾 人：

蹲點領(lǐng)導：

學校校長：

20xx年8月30日