在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

幼兒園表揚(yáng)信小班幼兒園表揚(yáng)信表揚(yáng)幼兒篇一

經(jīng)常有家長和我說,，孩子學(xué)會這學(xué)會那,，大班幼兒園教的東西還真不少。流感的原因幼兒園有一陣沒上公開課了,貝貝平常也不太喜歡把幼兒園學(xué)來的東西在家里展示,，畢竟她比班里孩子大多小1歲,，所以感觸不深。元旦前上的這節(jié)公開課讓我她的表現(xiàn)不但深感欣慰,，同時(shí)心理還充滿了一陣陣的感動!

貝貝從一個2歲的,，連撒尿都得讓老師來洗的小東西，托班時(shí)老師總是需要安排寧寧,，丹丹兩個高個的大姐姐一左一右照應(yīng)著,。今天，像上廁所,，穿鞋之類的事情對于她來說已經(jīng)不在話下了,。公開課上她和其它孩子一起，有模有樣地坐在課桌前,，像小學(xué)生一樣舉手回答著老師提出的問題,，并且能認(rèn)認(rèn)真真地和其他孩子一起，默默地添寫老師發(fā)下來的數(shù)學(xué)考試卷,，不但能按時(shí)交卷,，還能得一百分，這一切讓我心里對老師有股說不出的感激,。真是覺得老師的付出要比家長多得多,。

貝貝能和段老師，邱老師,，以及新來的姚老師這么多優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí),，生活在一起，真的是她的幸福,。段老師說了,，明天十幼的孩子是幸運(yùn)的，他們有科技館,，這是明天其他幼兒園沒有的,，不錯，看著孩子上科技館時(shí)那快樂的神情,，包括每周三孩子積極要去幼兒園上電腦課的請求,，我們看到了孩子對幼兒園的熱愛。但我覺得孩子最幸運(yùn)的不是他們能呱呱地背三字經(jīng),，能縱情大聲整齊地表演唱,，能寫拼音,，算數(shù)學(xué)題，說英語了------從他們在幼兒園快樂的神情,，放松的狀態(tài)里,，包括老師談?wù)撈鸷⒆訒r(shí)，那種溢于言表,，由衷的喜悅之情中,，都讓人看到了一股深深的，溫暖的愛,，這種愛才是最可寶貴的東西,，它融入到了孩子的生活中，甚至生命里,。這種愛要比他們學(xué)到任何東西都更加可貴,，這愛可以蔓延在孩子之間，蔓延到孩子的一生,，蔓延到今后他們走入的社會,，這種健康的心態(tài)將讓他們受用終生。愛不光是一種心態(tài),，它同樣是一種方法,，它可以讓孩子對各種事物充滿更多的興趣。它可以使孩子學(xué)習(xí)得更輕松,，生活得也更快樂,，這愛讓孩子不光是追求成功，它會讓孩子擁有幸福感!

公開課上,，聽著段老師不停地對孩子們說著話,，有的家長對我說，對著這么多的孩子,，真讓人受不了,。從家長的話中我聽出了老師的辛苦，是啊,，早有俗語說家有五斗糧,，不當(dāng)孩子王，我相信面對這么多形形色色,，不同個性的孩子,，老師會有感到辛苦，疲倦的時(shí)候,，但公開課,，我品出了更多的是甜味，相信對于一個愛孩子,，喜歡自己職業(yè)的老師來說,，看到孩子一天天的成長，包括和孩子之間的交流,，互動,，那種幸福，成就感和快樂是其他人體會不到的,。即便是家長看到這些和貝貝朝夕相處,，喊我曾海貝媽媽的孩子們的成長，都讓人感到開心,，喜悅,，更何況老師呢?貝貝大了，會把老師,，小朋友在幼兒園里的很多故事都津津樂道地拿回來說了：邱老師做花卷穿了個漂亮的圍裙多年輕啊,，我們今天對姚老師家的小不點(diǎn)做鬼臉了，段老師說對我們嚴(yán)厲是好事,，說明她沒有放棄我們------貝貝的談?wù)摲催^來又經(jīng)常讓我很羨慕這些和他們生活在一起的老師,。

貝貝，4歲多的小不點(diǎn),，她和五,、六歲的小朋友成長在一起，快4年了,，她沒有掉隊(duì),，在此我們感謝老師對貝貝的付出，培養(yǎng)和關(guān)照,，貝貝始終愛著她的幼兒園,，老師，和小朋友,。貝貝的成長離不開這一切,，是你們令她的生活豐富多彩，妙趣橫生,，是你們幫助她身心健康地長大!

公開課上聽著貝貝和其他孩子們一起高唱著“再見了老師”的畢業(yè)歌曲,，真的是讓人很感動，貝貝要不是歲數(shù)還小,，她完全可以和其他孩子一樣,，圓滿地結(jié)束幼兒園的生活，做一名合格的小學(xué)生了,。

大三班曾海貝家長

20xx年1月6日

幼兒園表揚(yáng)信小班幼兒園表揚(yáng)信表揚(yáng)幼兒篇二

你好!

我是貴園大班小朋友的家長,。首先，我代表我的孩子,，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!新年快樂,，感謝您為孩子付出的一切!

自從思曼入園三年,，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個人似的,，突然之間長大懂事了許多,，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心,。孩子平時(shí)由媽媽接送,，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級,，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭,，可親熱了,，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道,，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心,。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,，親切的報(bào)每個孩子的名字,。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ苄疫\(yùn)孩子遇上了這么好的老師,。孩子?jì)寢屨f：孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫,，而是像對待自己的孩子一樣,，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),，這樣的事實(shí)很多很多,，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長感覺很放心,，大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。年輕的趙老師,、默默無聞的李老師都對孩子和藹可親,。幼兒園從上到下，從園長,，老師到傳達(dá)室,，都非常的和氣認(rèn)真，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,，不會因?yàn)檫@個孩子不是自己班的而沒人管,。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨(dú)感,。

我們非常感謝張老師,、劉老師、朱老師,，想借這封信來表達(dá)我對三位老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá),。

兒童節(jié)是孩子們最開心最高興的日子,，所有孩子快樂與成長都與老師們的辛勤勞動分不開，老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中,。節(jié)日里孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實(shí),。謹(jǐn)此，兒童節(jié)來臨之際,，祝老師年輕,、健康、幸福!

大班父親

時(shí)間：20xx年xx月xx日

幼兒園表揚(yáng)信小班幼兒園表揚(yáng)信表揚(yáng)幼兒篇三

你們好!

我們是貴園小一班劉欣悅的家長,。

劉欣悅從去年9月入園到現(xiàn)在已有將近一年半的時(shí)間,，從入園前不懂事的孩子，已長成懂規(guī)矩,、懂禮貌,，學(xué)會自己的事情自己做的好孩子。

作為家長,，我們感到非常高興,，也對老師的辛勤付出，表示由衷地感謝,。

感謝她們對我們的寶貝女兒的悉心照顧和諄諄教導(dǎo),。

在貴園老師精心教育下，我們的寶貝最近進(jìn)步很快,。

在生活上,，孩子的獨(dú)立意識很強(qiáng)，自己穿衣,、自己吃飯,，還會自己洗小口罩、小襪子,，還搶著擺碗筷掃地,，表現(xiàn)非常好。

這學(xué)期老師的感恩教育很成功,，孩子有了顆感恩的心,。

孩子能尊敬師長,，看到媽媽工作累了，會走過來體貼地親親媽媽說：“媽媽,，您辛苦了!”,。

有好吃的都會先給爺爺、奶奶一份,，還主動為老人捶背提醒老人吃藥等,。

在外會主動的和爺爺奶奶、叔叔阿姨打招呼,，進(jìn)園和放學(xué)能主動和老師們問好,、再見。

孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開,，孩子的點(diǎn)滴成長都與老師的諄諄教導(dǎo)相關(guān),。

孩子的成長不僅需要陽光和水分，更需要我們真誠的理解,、尊重和關(guān)愛,。

我們相信，愛是溝通我們與孩子心靈的橋梁,。

老師對孩子的情感影響到孩子們對世間百態(tài),、人情冷暖的感受體驗(yàn)，他們會把這種積極的情感體驗(yàn)轉(zhuǎn)移到對他人的信任,、尊敬和熱愛上,。

小一班的幾位老師正是這樣做的。

她們以和藹可親的態(tài)度,、高度負(fù)責(zé)的精神滋潤著孩子幼小的心田,。

我們謹(jǐn)以此表達(dá)對園領(lǐng)導(dǎo)和小一班老師由衷的感謝!

在這里也提前祝老師們：

身體健康!圣誕快樂!新年快樂!

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園表揚(yáng)信小班幼兒園表揚(yáng)信表揚(yáng)幼兒篇四

經(jīng)常有家長和我說，孩子學(xué)會這學(xué)會那,，大班幼兒園教的東西還真不少,。流感的原因幼兒園有一陣沒上公開課了,貝貝平常也不太喜歡把幼兒園學(xué)來的東西在家里展示，畢竟她比班里孩子大多小1歲,，所以感觸不深,。元旦前上的這節(jié)公開課讓我她的表現(xiàn)不但深感欣慰，同時(shí)心理還充滿了一陣陣的感動!

貝貝從一個2歲的,，連撒尿都得讓老師來洗的小東西,，托班時(shí)老師總是需要安排寧寧，丹丹兩個高個的大姐姐一左一右照應(yīng)著,。今天,，像上廁所，穿鞋之類的事情對于她來說已經(jīng)不在話下了。公開課上她和其它孩子一起,，有模有樣地坐在課桌前,，像小學(xué)生一樣舉手回答著老師提出的問題，并且能認(rèn)認(rèn)真真地和其他孩子一起,，默默地添寫老師發(fā)下來的數(shù)學(xué)考試卷,，不但能按時(shí)交卷，還能得一百分,，這一切讓我心里對老師有股說不出的感激,。真是覺得老師的付出要比家長多得多。

貝貝能和段老師,，邱老師,，以及新來的姚老師這么多優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，生活在一起,，真的是她的幸福。段老師說了,，明天十幼的孩子是幸運(yùn)的,，他們有科技館，這是明天其他幼兒園沒有的,，不錯,，看著孩子上科技館時(shí)那快樂的神情，包括每周三孩子積極要去幼兒園上電腦課的請求,，我們看到了孩子對幼兒園的熱愛,。但我覺得孩子最幸運(yùn)的不是他們能呱呱地背三字經(jīng)，能縱情大聲整齊地表演唱,，能寫拼音,，算數(shù)學(xué)題，說英語了------從他們在幼兒園快樂的神情,，放松的狀態(tài)里,，包括老師談?wù)撈鸷⒆訒r(shí)，那種溢于言表,，由衷的喜悅之情中,，都讓人看到了一股深深的，溫暖的愛,，這種愛才是最可寶貴的東西，它融入到了孩子的生活中,，甚至生命里,。這種愛要比他們學(xué)到任何東西都更加可貴，這愛可以蔓延在孩子之間，蔓延到孩子的一生,，蔓延到今后他們走入的社會,，這種健康的`心態(tài)將讓他們受用終生。愛不光是一種心態(tài),，它同樣是一種方法,，它可以讓孩子對各種事物充滿更多的興趣。它可以使孩子學(xué)習(xí)得更輕松,，生活得也更快樂，這愛讓孩子不光是追求成功,，它會讓孩子擁有幸福感!

公開課上，聽著段老師不停地對孩子們說著話,，有的家長對我說,，對著這么多的孩子,，真讓人受不了,。從家長的話中我聽出了老師的辛苦，是啊,，早有俗語說家有五斗糧,，不當(dāng)孩子王，我相信面對這么多形形色色,，不同個性的孩子,，老師會有感到辛苦，疲倦的時(shí)候,，但公開課,，我品出了更多的是甜味，相信對于一個愛孩子,，喜歡自己職業(yè)的老師來說，看到孩子一天天的成長,，包括和孩子之間的交流,，互動，那種幸福,，成就感和快樂是其他人體會不到的,。即便是家長看到這些和貝貝朝夕相處,，喊我曾海貝媽媽的孩子們的成長，都讓人感到開心,，喜悅,，更何況老師呢?貝貝大了，會把老師,，小朋友在幼兒園里的很多故事都津津樂道地拿回來說了：邱老師做花卷穿了個漂亮的圍裙多年輕啊,，我們今天對姚老師家的小不點(diǎn)做鬼臉了，段老師說對我們嚴(yán)厲是好事,，說明她沒有放棄我們------貝貝的談?wù)摲催^來又經(jīng)常讓我很羨慕這些和他們生活在一起的老師,。

貝貝，4歲多的小不點(diǎn),，她和五,、六歲的小朋友成長在一起，快4年了,，她沒有掉隊(duì),，在此我們感謝老師對貝貝的付出，培養(yǎng)和關(guān)照,，貝貝始終愛著她的幼兒園,，老師，和小朋友,。貝貝的成長離不開這一切，是你們令她的生活豐富多彩,，妙趣橫生,，是你們幫助她身心健康地長大!

公開課上聽著貝貝和其他孩子們一起高唱著“再見了老師”的畢業(yè)歌曲，真的是讓人很感動,，貝貝要不是歲數(shù)還小,，她完全可以和其他孩子一樣，圓滿地結(jié)束幼兒園的生活,，做一名合格的小學(xué)生了,。

大三班曾海貝家長

20xx年1月6日

幼兒園表揚(yáng)信小班幼兒園表揚(yáng)信表揚(yáng)幼兒篇五

1、你是一個禮貌的好孩子!每天起床都會跟爸爸媽媽問個早,，見到老師,、阿姨叔叔都會主動問好!

2、上課認(rèn)真了,。(上次聽黃金班的匯報(bào)課,，俊頤基本是沒有怎么聽課，但老師每問一個問題俊頤都會積極的舉手發(fā)言,。)

3,、馬馬虎虎地跳完一只舞蹈,。

4、有紀(jì)律了,。(音樂響起該去喝水就去喝水,，該去廁所就去廁所)

5、有了自己喜愛的同學(xué),，比如黃家麟,，符思源等幼兒園孩子。

6,、十分有孝心,。舅媽問小牛“爸爸回成都什么什么去了?”小?；卮穑骸鞍职仲嶅X啊!”“賺錢給你買奶粉嗎?”“不是的,，爸爸賺錢是給婆婆公公買新房子的!”;“小牛明天我們?nèi)ズ驮绮枇_?！薄昂冒?，我要叫太婆一起去!”(小牛很少見太婆，太婆小牛剛出生到6個月大的時(shí)候太婆幫忙指導(dǎo)帶小牛的,，但小牛會走,，會說之后就沒有常見到太婆了，每年就見幾次而已,，但小牛有什么好事,，總是忘不了叫上太婆。)

20xx年5月25日,，在友誼劇院,，媽媽也是第一次看俊頤跳舞，在家俊頤一直不愿意跳舞給媽媽們看,，整個過程媽媽是情不自禁地笑著看完,，心里那種喜啊，真的很難形容,。媽媽的喜不是因?yàn)榭☆U跳得很好,，而是看到俊頤原來是會跳舞的，媽媽喜啊!俊頤班這里有些同學(xué)跳地很不錯,，羨慕!

縱向?qū)Ρ纫幌?，俊頤進(jìn)步了不了。橫向?qū)Ρ纫幌?，俊頤你還要向很多同學(xué)學(xué)習(xí)!俊頤加油!媽媽和你一起繼續(xù)進(jìn)步!

俊頤媽媽

20xx年6月14日