無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

建議環(huán)保的建議書實(shí)用篇一

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們、尊敬的校長: 你們好,！

陽光明媚,，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境,。多年來,，我校一直努力綠化、美化,、凈化校園,，并榮獲“綠色學(xué)校”,。

1,、以節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)糧為榮,，隨手關(guān)緊水龍頭,，節(jié)省每一度電，珍惜糧食,。

2,、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響,，同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來諸多不便,。

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,，在校園內(nèi)不吃口香糖,，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢,。

4,、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園,。

5、愛護(hù)公物,，不在桌椅,、墻體上亂涂亂畫，愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木,。

建議人: 月1日

一 只普通的啄木鳥,，跟森林里所有的啄木鳥一樣，每天替生了蟲的樹木看病,。這可是個(gè)很重要的工作,，如果蟲子蛀了樹，樹會(huì)枯死,，樹都枯死了,，就沒了森林，沒了森林,，就沒了我的家,，也就沒了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動(dòng)物,，沒了家,。

這是一則既幽默而諷刺的漫畫。當(dāng)我看了這則漫畫后,，在“哈哈”大笑之余,，不禁深有感悟：千萬別讓我們被自私自利的這些“蟲”所毒害！

這是一幅周月泉所創(chuàng)作的漫畫。仔細(xì)品味此畫,，不覺心領(lǐng)神會(huì),。在如今的社會(huì)上，人們只顧著自己的利益,，不惜破壞地球生態(tài)環(huán)境,。人們?cè)谄茐沫h(huán)境的同時(shí),，根本沒有考慮過這樣做會(huì)帶來什么樣的后果,。賺取金錢的欲望占據(jù)了人們的心靈，利益的誘惑迷惑了人們的心智,。這些誘惑像一只只大青蟲,，正一點(diǎn)一點(diǎn)“啃噬”著人們的良心。人們現(xiàn)在就像一棵生了害蟲的病樹,。人們的腦袋真的被“蟲子”蛀得千瘡百孔了,。

平時(shí)，不少同學(xué)的草稿紙只劃了幾筆就扔進(jìn)了垃圾桶,，要知道,，這些紙可是一棵棵樹木啊,；洗手時(shí),，水開得挺大，這還不說,，洗完手,，也不關(guān)水就走了，任憑水嘩嘩的流淌,，要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴?。黄綍r(shí),，隨手將垃圾扔在地上,，既影響環(huán)境又影響美觀......要知道，如今我們這個(gè)地球已經(jīng)受到了極大的破壞,，可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟,，他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán)境：濫砍濫伐、毀壞植被,；為了圖方便將污水排入江河,，不知有多少河流因此無法飲用，我們的母親河--黃河已經(jīng)便得渾濁不堪,；昔日的天府之國--成都的美好風(fēng)景已無復(fù)存在,，土地正向沙漠化進(jìn)軍；大氣污染也越來越嚴(yán)重,，幾乎處處是酸雨??在如此觸目驚心的事情前,，人類似乎沒有覺醒,，而人們腦袋里那條貪婪的蟲子越來越大，人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼,。

大地上自從有了人類之后,，地球便為我們布置了一個(gè)舒適的搖籃：給我們甘甜的乳汁--水資源；給我們抵御紫外線侵害的外衣--大氣資源,；同時(shí)又給我們一片生命的綠色,，為我們阻擋風(fēng)沙--可貴的森林資源！的確,，我們的生活離不開木材,，但是，過度地濫砍濫伐,，毫無節(jié)制,，只能換來眼前短暫的利益，卻落下無窮的后患,！

生活中確確實(shí)實(shí)有著許多“腦袋生蟲”的人,。某些人為了能夠賺錢，不惜大量砍伐樹木制造紙張,、牙簽等木制品,；某些酒店為了招攬顧客，竟去捕捉珍惜動(dòng)物來出售,；某些企業(yè)看到金子,、銀子、鉆石,、玉石的價(jià)格不斷飆升,，竟過量開采圖利??他們愚蠢的所作所為，都是為了自己的利益,?？蛇@些行為在無形中卻深深傷害了我們的大自然。我們是“腦袋生蟲”的人嗎,？我想不是,。那么，我們就不應(yīng)該袖手旁觀,。讓我們行動(dòng)起來,，好好保護(hù)大自然吧！讓我們獻(xiàn)出全部的力量和情感來愛護(hù)著養(yǎng)育我們的大地母親吧,！

我在語文書上看過這樣一則漫畫：在一個(gè)大森林里,，一個(gè)人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，那個(gè)人肩膀上停了一只啄木鳥,，啄木鳥看了看那個(gè)人的腦袋,，說：“這段木頭里一定有蟲?！? “這段木頭里一定有蟲??”這句話引起了我的思考,，人的腦袋里真的會(huì)有蟲？那個(gè)人腦袋的確有“蟲”,，不過此蟲非彼蟲,，這條蟲就是貪婪蟲、無知蟲,、自私蟲??為了金錢而生出來的蟲,！世界上,，不過在我們平時(shí)的生活中,、世界上這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù)，可啄木鳥卻是寥寥無幾,。

美好風(fēng)景已無復(fù)存在,，土地正向沙漠化進(jìn)軍；大氣污染也越來越嚴(yán)重,，幾乎處處 是酸雨......在如此觸目驚心的事情前,，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋里那條 貪婪的蟲子越來越大,，人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼,。自從涉及了人類的足跡，動(dòng)物們便再也無安寧之日,，昔日溫順自在的藏羚羊,，為了躲避人類的追捕已經(jīng)疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕......不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕,，從此在歷史的長河上消亡.這僅僅是一幅好笑的漫畫嗎,？不，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時(shí),，也在不知不覺地傷害自己,。讓我們加入到熱愛地球，關(guān)愛自然的行列中來吧,。讓我們手挽手為地球鑄起一道綠色環(huán)保大地,，如今我們必須保護(hù)我們這個(gè)美麗的地球，因?yàn)檎鹊厍蚓褪钦任磥?，而我們首先?yīng)該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子,。

建議環(huán)保的建議書實(shí)用篇二

親愛的同學(xué)們：

（一）節(jié)約用水。

1、可以用用過的比較干凈的水來擦玻璃,、澆花,。

2、水龍頭在有問題時(shí)把它關(guān)上,。

3,、洗衣服盡量用水來沖馬桶。

（二）節(jié)約紙張,。

1,、作業(yè)本中未用的紙可以頂成小冊(cè)子。

2,、盡量少量一次性紙杯,，建議自帶水杯。

3,、在傳達(dá)祝福時(shí),，少用紙制賀卡。

4,、平常生活中的報(bào)刊,，可以裁成賀卡。

（三）節(jié)約用電,。

1,、人走燈滅，盡量采用自然光,。

2,、適當(dāng)使用電器，避免用電負(fù)荷,。

3,、人不在時(shí)，不需要開任何電器,。當(dāng)然,，這是個(gè)人觀點(diǎn)。同學(xué)們能采納的就使用,；覺得不妥的,，可以提出來。

建議人：xxxx2011年10月26日

市長伯伯:

建議環(huán)保的建議書實(shí)用篇三

每次從上渡內(nèi)河旁走過,，都會(huì)聞到一陣奇臭無比的味道,；河灘上散落著七零八落的垃圾，環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)狀令人無比痛心,。

內(nèi)河的污染著實(shí)影響著周邊居民的身心健康,。骯臟而發(fā)綠的河水總是令路人作嘔,；散發(fā)出的臭氣甚至?xí)尵用竦膲勖鼫p少許多。污水無時(shí)無刻不在流進(jìn)原本清澈的河水中,，岸邊的白色垃圾早已使魚兒沒了蹤影……我們不能再袖手旁觀,，我們要為環(huán)境做出貢獻(xiàn)！

一,、查封所有往河里排放污水的管道,，組織漁船撈取河里的垃圾，并且每星期都檢測一遍河水的污染程度,，盡量將河水整治干凈,。

二、開展與環(huán)境保護(hù)主題有關(guān)的活動(dòng),，特別是注重清潔河水這一方面的體驗(yàn),。可以讓大家一起到河岸上撿取垃圾,，同時(shí)呼吸一天被污染的空氣,，使群眾明白清潔河水有多么重要。

三,、向大眾表明整治河水的決心,，使眾人都加入到清潔河水的行列,?？梢詾榍鍧嵑铀衅钢驹刚撸蚁嘈乓欢〞?huì)有許多愛心人士幫忙加快整治河水的速度,。

以上就是我為整治河水提出的幾點(diǎn)建議,。為了使河水變回幾十年前那樣清澈美麗，為了使住在河邊的朋友變得輕松愉快,，我相信您一定會(huì)付諸努力,，讓環(huán)境變得更加美好！

此致

敬禮!

姓名：

日期：年 月 日

建議環(huán)保的建議書實(shí)用篇四

我們?nèi)祟愑幸粋€(gè)共同的“母親”——地球,。她哺育著人類,，是我們生命的搖籃?？墒?，近年來，我們的“母親”卻變得傷痕累累,，這完全是由于大多數(shù)人缺乏環(huán)保意識(shí),、隨意破壞環(huán)境，讓地球母親哭泣,。

在生活中,，破壞環(huán)境的人隨時(shí),、隨地、隨處可見：大街上,，人們隨地吐痰,、亂扔垃圾、讓寵物隨地大小便,，而且還裝出一副旁若無人的樣子,，沒有一點(diǎn)愧疚之情。旁邊的人也都不聞不問,，好像什么事也沒有發(fā)生;森林里,，人們不斷的砍伐樹木，使一座座茂盛的森林變成了一片片荒涼的平地;工廠的煙囪里,，不斷地排放處黑黑的濃煙,，把整個(gè)天空染成漆黑的一片，對(duì)城市環(huán)境造成了極大的污染……人類的一些行為,，使清清的河水變成垃圾河,、使湛藍(lán)的天空變成灰蒙蒙的天空、使可再生資源變成變成不可再生資源……如果再這樣下去,，人類就會(huì)滅亡,。

對(duì)此，國家也采取了一些環(huán)保的措施,，如：建立自然保護(hù)區(qū),、加強(qiáng)天然林保護(hù)和因公林建設(shè)、設(shè)定《環(huán)境保護(hù)法》,、《海洋環(huán)境保護(hù)法》,、《水污染防治法》等法律法規(guī)、加強(qiáng)國際間的合作等等,，并且取得了很大的成就,。

在剛過去的一年中，學(xué)校就開展了許多有關(guān)環(huán)保的活動(dòng),，鼓勵(lì)同學(xué)們多植樹,，發(fā)出“少用塑料袋，遠(yuǎn)離白色污染”的倡議,，還通過黑板報(bào),、手抄報(bào)、宣傳欄等方式教我們一些環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保小常識(shí),。作為“環(huán)保小衛(wèi)士”的我還在世界環(huán)境日那天以“保護(hù)環(huán)境,，低碳生活”為主題制作了幻燈片，加強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),。同學(xué)們還成立了一個(gè)“環(huán)保小組”向更多的人宣傳環(huán)保理念,，提醒廣大市民從自身做起,，愛護(hù)環(huán)境、美化家園,。

同學(xué)們,，人類只有一個(gè)地球，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜她,、愛護(hù)她,。保護(hù)地球、拯救人類共同的家園,，已經(jīng)成為每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任,。讓我們從我做起，從小事做起,，保護(hù)資源,、愛護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)建美好的明天!

建議人：

日期：

建議環(huán)保的建議書實(shí)用篇五

同學(xué)們:

在我們的周圍,，自然生態(tài)環(huán)境被破壞得越來越嚴(yán)重,。我在回家的路上，總能看見一棵棵被人殺害的樹躺在那里;從河邊走過時(shí),，總能聞到河里散發(fā)出一陣陣臭味;每次仰望天空,，總能看見天上灰蒙蒙的，這都說明地球的環(huán)境被破壞的很嚴(yán)重,。我因此而想提一些建議,。

一、不濫砍伐樹木,。有的人為了賺一點(diǎn)錢,，不惜將山中的樹木砍伐一空，做成香菇袋料來賣,。你們可知道這樣做，得砍多少樹木?就算一個(gè)人砍100平方米的樹木,，照這樣計(jì)算,，地球上的樹遲早會(huì)被砍光，沒有了樹,，人類最終也會(huì)滅亡,。所以，政府今年搞了封山育林三年的計(jì)劃,。

二,、不污染河水。我每次從河邊走過,，發(fā)現(xiàn)河里有許多垃圾,。有的人還把農(nóng)藥倒進(jìn)河里,。你們想想，我們喝水,，我們河水也會(huì)把農(nóng)藥喝進(jìn)肚子里,，最終倒霉的還是我們?nèi)祟愖约骸Ｓ行┕S把污水排進(jìn)河里,，水變得渾濁,，水面上漂浮著死魚，散發(fā)出一陣陣臭味,，從它的附近走過還得捂著鼻子,。

三、多植樹造林,。天上灰蒙蒙的,，和大樹也有關(guān)系。如果沒有大樹的遮擋,，沙子飄到天上,，天上就是灰蒙蒙的，很容易形成沙塵暴,。

最后,，讓我們從身邊的小事做起，如,，不亂扔紙屑,，不使用一次性的碗筷，隨手關(guān)燈,，關(guān)水龍頭……一句話,，在環(huán)境保護(hù)的問題上，誰改變了自己誰就改變了世界,。

涢陽小學(xué) 六一班 張杰

同學(xué)們：

動(dòng)物,，是我們?nèi)祟惖暮眯值埽瑳]有了它們,，人類會(huì)怎么樣?如果它們都死去了,，人類也會(huì)滅亡。降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨在人類身上,。我們要行動(dòng)起來,，保護(hù)它們!

2、我們要保護(hù)魚兒,。魚兒生活在水中,，要保護(hù)好它們，就要保護(hù)水源,。不要向河里傾倒污水,，扔垃圾;也不要往河里倒化學(xué)品,，捕魚這樣才能讓它們很好地活下去。魚兒的生存質(zhì)量證明我們賴以生存的水資源的良好狀況,，魚兒健康我們才能健康,，因?yàn)槲覀兺嫿铀峭恕?/p>

誰不期待身邊鳥語花香?誰不向往靜謐的田園生活?沒有了動(dòng)物，一切都是幻想,?？蓯鄣男⊥茫利惖男▲B,，漂亮的青蛙,，兇猛的獅子……動(dòng)物世界多么有趣，多么美麗,。我再一次聲明：保護(hù)動(dòng)物不需要改變別人,，首先改變自己。

涢陽小學(xué) 六一班 劉雅姍

某年某月某日

敬愛的森林公安：

第一,，加強(qiáng)對(duì)濫砍濫伐人員的捕捉力度,。在通往板材場的路上加強(qiáng)人員，使違法漏網(wǎng)的幾率降到最低,，并加以處罰,，嚴(yán)重的應(yīng)將砍樹的.人拘押起來，并且在關(guān)押期間罰“伐一棵植百棵”,，為綠化造林做貢獻(xiàn),。

第二，加強(qiáng)宣傳力度,。將保護(hù)樹木的知識(shí)告訴給普通民眾,，并且將處罰的條例也登出來，讓砍樹的人不敢再買賣樹木獲利,。

第三,，實(shí)施獎(jiǎng)罰制度。將捕捉的濫砍濫伐的人進(jìn)行處罰,。對(duì)監(jiān)督砍樹和保護(hù)森林有突出貢獻(xiàn)的人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，獎(jiǎng)勵(lì)金額為100元到xx元不等。這樣一來,，又給了砍樹的人一份被監(jiān)督的恐懼，同時(shí)也為我們樹立了目標(biāo),，使砍樹的人不得不停手,。

第四，加強(qiáng)溝通能力,。有一些被捉的人,，放出來后馬上又開始砍樹這門生意,。捉一次放了以后，又開始砍樹的人要加大處罰力度,。我們要告訴他們砍樹的嚴(yán)重后果,。

最后我想說，誰改變了自己,，誰就改變了世界,，因?yàn)楸Ｗo(hù)森林是全民的事所以保護(hù)森林要全民動(dòng)員。

涢陽小學(xué)六一班 唐玉浠

xx年11月11日

建議環(huán)保的建議書實(shí)用篇六

今天,，我在老師推薦的《找準(zhǔn)人生的北斗星》一書中讀到《讓翠綠和清新永駐》這篇文章,，陳法慶的事跡讓我深受感動(dòng)。

陳法慶,，一個(gè)普普通通的農(nóng)民,，他不是大老板，卻舍得拿出43萬元投入環(huán)保公益廣告,。他的家鄉(xiāng)在余杭,，家門口不遠(yuǎn)是東苕溪。在十幾年前,，東苕溪的水可以飲用,，而且是甜的?？墒乾F(xiàn)在,，東苕溪的水不再清澈，而且受到了嚴(yán)重的污染,，河面上經(jīng)常漂著油污,、糞便、塑料等垃圾,。東苕溪是杭州地區(qū)主要的生活水源,，關(guān)系著130多萬居民的日常用水。為此,，陳法慶憂心忡忡,，四處奔波，掏腰包做環(huán)保公益廣告,。

看了陳法慶的事跡,，我聯(lián)想到在我生活中的一些人，他們不愛護(hù)環(huán)境,，還肆意地破壞環(huán)境,，造成環(huán)境污染。

去年3月，我到仙巖風(fēng)景區(qū)玩,。經(jīng)過龍須潭的時(shí)候,，在青青的草地上，看到了一副不和諧的景象,。幾個(gè)游人在草地上擺開了鍋灶,，炊煙縷縷，正在野炊呢?而在他們不遠(yuǎn)的地方,，赫然是一個(gè)木排,，草地禁止踐踏。我是一個(gè)比較有正義感的孩子,，看到這樣的情況,，實(shí)在忍無可忍，就走過去對(duì)他們說：“你們好,，我是小學(xué)生戴亦周,，這里是自然風(fēng)景區(qū)，請(qǐng)你們注意保護(hù)環(huán)境,，好嗎?”聽了我的話,，一位阿姨用驚訝的神情看著我。她沒有回答我的問話,，但我能從她的眼神中看出她的心中正在慚愧著：連一個(gè)小孩子都能想到環(huán)境保護(hù)問題,，我作為一個(gè)成人，怎么就沒有想到呢?她轉(zhuǎn)頭也幾位叔叔嘀咕了一陣,，同意了我的說法,，收拾東西結(jié)束了不光彩的行為。

地球的環(huán)境是屬于大家的,，大家都有責(zé)任去保護(hù)它,。以熱愛祖國為榮。我想：保護(hù)環(huán)境無疑是愛國的頭等大事,。

誰不眷戀自己的祖國呢?誰不對(duì)祖國報(bào)以最深沉最熱烈的愛呢?我們愛祖國就要建設(shè)祖國,，請(qǐng)大家都來保護(hù)環(huán)境吧。

建議人：

日期：

建議環(huán)保的建議書實(shí)用篇七

隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，很多地方都會(huì)使用到建議書,，建議書是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信，也叫意見書,。建議書的注意事項(xiàng)有許多,，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的校園環(huán)保建議書,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

親愛的陸校長：

您好,！我們是六年三班的同學(xué)們,，我在港灣小學(xué)讀了很多年書了，因此,，學(xué)校的許多變遷我也看到,。

我看到，您為了學(xué)校的干凈,，不怕垃圾的骯臟,，伸手撿起來，還教育我們,。望著您那彎曲的身影,，我們不竟羞愧起來；我知道,，您在學(xué)校清潔方面,，也下了大功夫。增加垃圾桶,、加派人手……什么辦法都用過了,，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋,。經(jīng)過調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒有,，造成學(xué)生沒地方扔垃圾,。因此許多人就圖方便，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶,，隨手一扔,。對(duì)此，班里的同學(xué)都想出了幾條對(duì)策：1,。建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶,。2。建議學(xué)校再增加一些清潔工,，因?yàn)橹挥袔讉€(gè)而已學(xué)校不僅有垃圾的問題,，還有學(xué)校中餐的問題。

不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué),，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃,，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋,。這些都是同學(xué)們不愛吃的,，而且長期吃下去，同學(xué)們的身體會(huì)沒有營養(yǎng)。陸校長,，我們覺得,，雖然學(xué)校為我們提供了場所，免去了吃飯的麻煩,，但是,，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn),。這樣才能解決問題的根本,。

希望陸校長看完這封建議書后，能采取我們的意見,，讓我們的校園變得更加美好,！更加美麗！

親愛的同學(xué)們：

1,、樹立綠色文明觀念,，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分,。

2,、不亂扔垃圾，果皮紙屑,，不隨地吐痰,，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地,。

3,、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),，盡量減少損壞維修。

4,、節(jié)約用水,，珍惜水資源，減少水污染,；節(jié)約用電,，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開燈,，避免“白晝燈”,、“長明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī),。

5,、節(jié)約用紙,，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用,。

6,、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食,，不剩飯,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7,、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯,、塑料杯,。

8、從我做起,，號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識(shí),，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力?！皻v覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴小事做起,，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！

尊敬的校長,、老師們,，親愛的同學(xué)們：

1。在校園中,，紙片,，垃圾袋隨處可見，但卻沒有人愿意去撿起來,。

2,。某些同學(xué)喜歡在水房里灑水玩，有時(shí)還忘記關(guān)水龍頭,。

1,。在水龍頭處,，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語，讓學(xué)生們?cè)谟猛晁?，擰緊水龍頭,。

2。每周都讓同學(xué)們總結(jié)一下自己這一周有沒有做到'環(huán)保'這一點(diǎn),。

3,。在學(xué)校的走廊，操場等地方各放一個(gè)垃圾桶,，再貼上一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語,。

4。如果有同學(xué)屢教不改就讓他打掃衛(wèi)生,。

讓我們攜起手來,，為建設(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園而努力吧！

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我是本校的一名六年級(jí)的學(xué)生,，已經(jīng)在這美麗的學(xué)校生活了六年了,，我們的學(xué)校可美麗了,，有姹紫嫣紅的花朵,，有蔥蔥郁郁的小草......可是，當(dāng)我們走進(jìn)一棟棟教學(xué)樓時(shí),，仔細(xì)看,，不免會(huì)發(fā)現(xiàn)又美中不足之初，使校園的美麗大打折扣,。樓梯轉(zhuǎn)角處的廁所里水龍頭嘩嘩做響,，盡管沒人在用，有時(shí)水還溢了出來,，地上“波光粼粼”,。在我們班上就出現(xiàn)過這樣的情況xxx同學(xué)應(yīng)洗完手，故意把水開到最大,，不關(guān)流了一節(jié)課的水……還有沒有一點(diǎn)愛惜的思想,，更不懂得節(jié)約、循環(huán)利用,，再加上父母的“百依百順”,，慣出了些小皇帝、小公主,，花錢大手大腳,，丟了東西還可以再買，造成了資源浪費(fèi),、污染環(huán)境的這種惡劣現(xiàn)象,。

我們都知道水是生活中不可為缺少的.資源,。長期以來，大家以為水資源取之不盡,，不知珍惜,。事實(shí)，水資源是有限的,。正如電視上說不要讓人類的眼淚成為最后一滴水,，不要讓最后一片土地化為沙漠。

1,、用完水后,，將水龍頭擰緊，不要漏水,。

2,、用水清潔物品時(shí)，要盡量用到極限(最小),，用完后還可沖洗廁所。

3,、多收集雨水來利用,。

4、多循環(huán)利用水資源,。

5,、在每個(gè)班級(jí)開節(jié)約用水班會(huì)。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

親愛的同學(xué)們：

你們好!

一,、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,。嚴(yán)禁隨地吐痰、不亂刻亂畫,，亂扔亂放垃圾的行為,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。

二,、愛護(hù)學(xué)校綠化設(shè)施。呼吁廣大師生不踐踏綠地草坪,、不攀摘樹枝花朵,、不翻越綠化帶、不在綠化帶上停放車輛,，愛護(hù)花草樹木,。

三、愛護(hù)學(xué)校公物,。愛護(hù)教室桌椅門窗,、塑膠操場,、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備。

四,、珍惜水電資源,。隨手關(guān)燈擰緊水龍頭，節(jié)約每一度電每一滴水,，杜絕浪費(fèi),。

五、愛惜糧食避免浪費(fèi),。在食堂就餐時(shí)做到有序排隊(duì),、文明用餐，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,。

六,、遵守社會(huì)公德。力求團(tuán)結(jié)友愛,、行為規(guī)范,、舉止文明，共同維護(hù)校園秩序,。

同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起,，積極建設(shè)和諧校園,。讓我們攜起手來，使保護(hù)環(huán)境不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是我們內(nèi)化的自律;使倡導(dǎo)文明不再是純粹的理念,，而是我們自覺的言行。讓我們共同努力,，共建和諧校園,，使我們的校園環(huán)境更加美好。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年之久了,，眼看就要告別這所母校,，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場,，告別那百花齊放的后花園,，告別那天真可愛的同學(xué)們。

也許,，就在這幾十天后,，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候,，一朵朵美麗的鮮花,，都會(huì)在我的記憶里逐漸褪色,，一切美好的東西會(huì)被蒙上一縷薄薄的輕紗。

1,、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趶V播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表揚(yáng)、鼓勵(lì),。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動(dòng),，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。

2,、每個(gè)星期一都用一節(jié)課時(shí)間,，用動(dòng)漫視頻或用口語交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)環(huán)保的意識(shí)和加強(qiáng)對(duì)環(huán)保的重視,。

3,、讓學(xué)校的每年級(jí)的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對(duì)環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識(shí)同學(xué)，給他們樹立榜樣,。

4,、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾，得獎(jiǎng)品,，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,，使那些沒有被評(píng)上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲,！

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩,。

此致

敬禮

六（1）班xxx

20xx年11月8日

親愛的同學(xué)們：

國慶節(jié)長假過后,，我們搬到了新的xxx小學(xué)。

美麗的校園離不開花草樹木的裝點(diǎn),，可愛的學(xué)校離不開學(xué)校教學(xué)設(shè)施,，我們要像對(duì)待好朋友一樣對(duì)待它，就像對(duì)待我們自己一樣愛護(hù)它,、尊重它,、保護(hù)它，不讓它受到傷害,。這是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任和義務(wù),，那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢？①樹立校園就是家園的思想,，校園是我家,，人人愛護(hù)它。

②在校園中行為要規(guī)范,，見到老師,、同學(xué)要問好,。

③改正不良行為，不亂扔紙塊,，自覺提高環(huán)保意識(shí),。

④從小事做起，不亂踏草坪,，愛護(hù)花草,。

⑤遵守學(xué)校規(guī)章制度，一切從學(xué)校的利益出發(fā),。

⑥用實(shí)際行動(dòng),，愛護(hù)并保護(hù)我們的校園環(huán)境。

從今天開始,，從愛護(hù)學(xué)校的一草一木做起,，成為學(xué)校的小主人，愛華一切公共設(shè)施,，熱愛大自然,，文明守紀(jì),，希望同學(xué)相互監(jiān)督,，敢于和破壞行為作斗爭，爭做花草保護(hù)者,，愛護(hù)公物的小衛(wèi)士,，攜起手來,，共同建設(shè)我們美麗的xxx小學(xué)。

xxx

20xx年x月x日

寫建議書,，一般要先寫清楚存在的問題，再說明產(chǎn)生問題的原因,，最后提出解決問題的建議,。

建議書有一定的格式：根據(jù)建議書的內(nèi)容先寫上標(biāo)題，再另起一行寫稱呼(就是寫清楚建議書是寫給誰的),，然后寫建議的具體內(nèi)容,，最后寫上建議人的姓名(或提出建議的團(tuán)體的名稱)和日期。

寫建議書時(shí),，應(yīng)注意以下四個(gè)方面：

一,、從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是

提意見,、寫建議要根據(jù)具體問題,、實(shí)際需要和可能的條件來進(jìn)行。

切忌憑空想象，不著邊際地亂提意見和建議,。

二,、說話得體，有分寸

首先,，所提意見和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確,、比較合理，并且要掌握一定的分寸,。

意欲曉之以理,，首先動(dòng)之以情，這樣意見才容易被接受,，從而達(dá)到目的,。

其次，要保證意見和建議在現(xiàn)實(shí)條件下行得通,。

三,、內(nèi)容具體、清楚,、實(shí)在建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容,。

因此，提建議不管是分條開列,，還是不列條款,，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚,，使人一目了然,。

四、語言準(zhǔn)確,、精練

語言一定要準(zhǔn)確精練,，要言簡意明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地,、清晰地寫出來。

做好以上幾點(diǎn),，相信你一定能寫出一封合理的建議書,。

地球,是我們美麗的家園;

校園,是我們播下希望的田野;

優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣;

良好優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境為我們的成長學(xué)習(xí)帶來新的希望;

希望需要拼搏,校園需要愛護(hù);

為了地球的潔凈,生命的健康,讓我們行動(dòng)起來,參與到“綠色校園”活動(dòng)中來吧!

為了我們美麗的家,讓我們做好垃圾分類;

為了我們美麗的校園,讓我們攜手“綠色校園”;

為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾.地球只有一個(gè),她的生命很脆弱.保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們要做的還有很多、很多……, 為了我們能永遠(yuǎn)擁有美好的家園,請(qǐng)同學(xué)們積極響應(yīng)我們的建議,為綠色環(huán)保盡一份責(zé).我相信,總有一天,我們的天會(huì)更藍(lán),水更清,金色的夢里洋溢著無限的美麗!

親愛的同學(xué)們：

地球——是我們生存的家園,。地球上的,、生物資源、,、森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件,。

本來這些自然資源是可以再生的，可是因?yàn)槿藗儾活櫤蠊臑E用化學(xué)品??使這些自然資源不了再生，還給人們帶來災(zāi)難,。

住的第二個(gè)星球,。有人肯定會(huì)說，到40萬億千米以外去找不行嗎,？40萬億對(duì)我們太遙遠(yuǎn)了,，就算是坐飛機(jī)也要600多萬年啊,！

我們是地球的一部分,，地球是我們的一部分。我們應(yīng)該去保護(hù)地球,、善待地球,。對(duì)此我對(duì)大家提出以下建議： 1：不亂砍濫發(fā)樹木。

2不使用塑料袋,，改為布袋,。

3：不使用有毒文具。（如修改液）4：不使用一次性制品,。

5：不使用,，改為手帕。6：用完水龍頭,，就是關(guān)緊,。

環(huán)保局的叔叔阿姨們:

你們好!

1、加強(qiáng)環(huán)保宣傳增強(qiáng)人們憂患意識(shí),、2,、環(huán)保是一項(xiàng)功在當(dāng)今造福子孫的事業(yè)叔叔阿姨們要加強(qiáng)管理力度不能僅是樹個(gè)警示牌掛副標(biāo)語了事!

3、持續(xù)性大面積的在街道社區(qū)辦多種形式的環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)班讓人們感覺到環(huán)保就在你我身邊!

4,、責(zé)令工廠處理好工業(yè)三廢問題這個(gè)力度一定得強(qiáng)這是我們環(huán)境污染的最大殺手!

環(huán)保局的叔叔阿姨們保護(hù)地球提高我們的生存質(zhì)量維護(hù)生態(tài)的良性發(fā)展是你我共同的責(zé)任我們小學(xué)生永遠(yuǎn)做你們忠實(shí)的小小宣傳員相信只要我們不懈的努力地球我們這位人類的母親會(huì)永遠(yuǎn)重新煥發(fā)美麗,、青春的!

建議人：xx

20xx年x月x日

親愛的同學(xué)：

仔細(xì)看看您的四周吧，我們的環(huán)境正發(fā)生著可怕的變化,，水源面臨著干涸,，森林資源面臨著枯竭，土壤面臨著威脅,?！凹沂聡绿煜率拢率玛P(guān)心,?！钡墓庞?xùn)一直是我們的教育準(zhǔn)則，為此學(xué)校開展了“節(jié)水節(jié)電”和“綠色環(huán)?！眱身?xiàng)活動(dòng),。畢竟環(huán)保的道理人人都懂,，但如果親身投入其中后，感覺會(huì)大有不同?，F(xiàn)在你有一個(gè)機(jī)會(huì)可以嘗試去做一名簡單的環(huán)保使者,。

１自覺養(yǎng)成節(jié)約用水習(xí)慣，洗刷時(shí)水流不要放棄太大,，堅(jiān)決杜絕“長流水”,。

２各班指派一位同學(xué)專門負(fù)責(zé)關(guān)閉電燈、電器等工作,。

３遵循幾人在教室少開幾盞燈的原則,。

４杜絕審問午間“無人在教室，燈失卻通明”現(xiàn)象,。

５“光線充足時(shí),，教室不開燈”。

生產(chǎn)紙張大部分以木材為原料,，而木材的來源——森林是我們賴以生存的根本,，同時(shí)造紙還要污染環(huán)境，所以節(jié)約紙張就意味著保護(hù)了我們生存的空間,。另外,，鋅錳電池中的汞，鎘鎳電池中的鎘,，鉛酸蓄電池中的鉛都是嚴(yán)格限制使用的物質(zhì),，泄漏到環(huán)境中，會(huì)造成很大污染和危害,。中國十幾億人口,，如果每人浪費(fèi)一張紙、一節(jié)廢電池,，那將是一個(gè)可怕的數(shù)目,。

現(xiàn)在學(xué)生會(huì)外聯(lián)部正在開展“校園綠色環(huán)保”活動(dòng),，這項(xiàng)活動(dòng)以回收廢紙和廢電池為主,，屆時(shí)，每個(gè)班級(jí)都會(huì)有專門的分類回收桶,，只要把你們的廢紙和廢電池放入指定的回收桶,，我們會(huì)定期組織統(tǒng)一的回收。還等什么,，大家動(dòng)起來吧！

各位老師,，同學(xué)

大家好,！

我是希望小學(xué)四年級(jí)的李鋒。

一、宣傳文明衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

二,、可以讓班級(jí)上的衛(wèi)生委員紀(jì)錄本周做的好的同學(xué)，讓后在班級(jí)上進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，讓其他同學(xué)也向這些做得好的同學(xué)學(xué)習(xí),。

三、讓家長對(duì)自己的子女進(jìn)行衛(wèi)生方面的教育,。

讓我們一起攜起手來,，創(chuàng)造一個(gè)干凈，文明的校園,。

建議人：xx

20xx年xx月xx日

尊敬校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是石龍中心小學(xué)六年級(jí)九班的一位同學(xué).我在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí),、生活已有三年之久.我一來這間學(xué)校就看見多么高大的教室,學(xué)校的后花園多么漂亮。

1,、請(qǐng)各位同學(xué)不要浪費(fèi)紙張,，要珍惜資源，我們要保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源,。

2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理,。對(duì)愛護(hù)環(huán)境不亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行表揚(yáng),。對(duì)不良行為做出合理的批評(píng)。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，我希望你門,、們可以接受我的建議，讓這間美麗的學(xué)校發(fā)展下去,。

石龍中心小學(xué)六（九）班楊海琳

9年 月9日

親愛的同學(xué)們：

一：節(jié)約用水提倡使用臉盆洗臉,，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把,。愛護(hù)節(jié)水設(shè)施,，關(guān)緊水龍頭，自覺做到珍惜水源,。

二：節(jié)約用電建議盡量用自然光,，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備,，使用完后及時(shí)斷電,，減少待機(jī)損耗，合理使用電器,。

三：綠色消費(fèi)盡量少用一次性紙杯,，提倡自帶水杯,，少且一次性塑料袋，建議用布袋,，可以多次使用,，減少'白色污染'。

四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上,，盡量放在鄰近的垃圾桶中,，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用,。

五：少砍伐,、破壞多一些保護(hù)、扶植,，保護(hù)森林中的小生物,，讓他們的生命持續(xù)。節(jié)約能源,，減少污染,；綠色消費(fèi)，環(huán)保購物,，重復(fù)使用,；分類回收，循環(huán)再生,；保護(hù)環(huán)境,，萬物共存；同學(xué)們,，如果我的建議適宜,，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈?，獻(xiàn)出一份力,。