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名著《弟子規(guī)》讀書心得1000字左右篇一

“親愛我,，孝何難,，親憎我，孝方賢,?！彼囊馑际牵翰还芨改浮⒂H人愛不愛你,，你都要盡你做人的孝道,，尊敬父母、親人,。

其次是〈出則弟〉,，它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友,，弟道恭,，兄弟睦，孝在中,?！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁矗湍?，如果不和睦,，父母就要為你們操心，和睦,，就少了父母親的一份擔憂,，就等于是孝敬父母了。所以,，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,，這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興，我們也會因此更快樂的,。

而最為深刻的感受就是《弟子規(guī)》雖然是一部著作,，但是它的作者卻僅僅是位秀才?！兜茏右?guī)》的作者叫李毓秀,，字子潛，號采三,，生于康熙年間,，死于乾隆年間。李夫子是一個不大出名的人,，一般人認為,，這位李夫子是在公元一六六二年出生,，在公園一七二二年去世的。很多人都認為李夫子活了六十歲,，但是,，也有人說李夫子活了八十三歲。這兩個數(shù)據(jù)前后相差了二十三年,，這充分說明了當時的社會對他沒有什么明確的記載,。如果李夫子是為大人物，史書上一定會清清楚楚地記錄著李夫子的出生年月日和生辰八字,，

李夫子一生中拿到的最高學位僅僅是秀才,，從此以后他便再也沒有高中過，什么狀元拉,、榜眼拉,、探花這些學位，壓根都跟他沒一點關系,。在當時,，一個秀才只能教書。秀才不是舉人,，舉人老爺有的時候可以當官,，進士也可以當官，而秀才呢,，卻只能夠教書育人，還教不了什么好書,，也當不了什么書院的院長,，頂多只能開個私塾。 然而這位沒什么大成就的李先生之所以會寫出《弟子規(guī)》這本現(xiàn)在家喻戶曉的書,，是因為李夫子畢生努力研究《大學》,、《中庸》，雖然李夫子學位不高,，學歷也不高,，但是，有時候好多科舉不成功的人卻恰恰學有所成,，這位李夫子就是一個很好的典范,。

雖然在科舉的道路上，李夫子是一位失敗者,，但是在研究《大學》,、《中庸》這一領域里，他卻頗有建樹,，算得上是一位相當了不起的學者,。后來,，李夫子創(chuàng)建了一所學校，叫做敦復齋,，起了一個齋號講學,。李夫子講學講得很成功，取得了巨大的成功,，更吸引了很多人前來聽課,，久而久之，他就被人尊稱為李夫子了,。所以,，人們稱李夫子為清朝早期杰出的教育家和學者，這個稱呼是一點也不為過的,，而這個稱號,，李夫子也是擔當?shù)钠鸬摹?/p>

除了《弟子規(guī)》外，李夫子還根據(jù)傳統(tǒng)對蒙童的規(guī)范方面的要求,，結合自己多年教書實踐的'經(jīng)驗,，寫了一本教育孩子，啟蒙孩子的書,，叫做《訓蒙文》,。李夫子在鉆研《大學》、《中庸》這樣的著作之余,，還堅持寫詩,，出于對水仙花的喜愛，李夫子曾經(jīng)寫了上百首贊頌水仙花的詩,，后來集結為《水仙百詠》,。

我本以為，能夠寫出《弟子規(guī)》這本著作的人一定是個擁有狀元,、榜眼這樣的學位的人,，所以說李夫子只是位秀才這一點出乎了我的意料。現(xiàn)在的我們認為,，李夫子是位成功人士,，他雖然沒有有高等的學位或宏偉的家世，但是他很努力,。所以,，成功是要通過自己的努力才能夠達到的。

名著《弟子規(guī)》讀書心得1000字左右篇二

每天清晨,，撒滿光輝而顯得生機一片的校園里,，伴著悠揚的音樂，便會傳來朗朗的誦讀之聲,，整齊而又洪亮,。同學們在讀什么呢?哦,，原來是我們第三實驗小學人人都在誦讀的《弟子規(guī)》。

《弟子規(guī)》為孔子編著,。古往今來,，有多少文人墨客學習《弟子規(guī)》(雖然他們早已當客成名)?不計其數(shù)。就連權力至上的皇帝也對它“怵”三分,，拜倒在它腳下,。如唐太宗李世民，他經(jīng)常采納下屬的正確勸諫,，先后接受了魏征二百多次批評規(guī)勸,，還把他比作可以糾正自己過失的一面鏡子。因為“不親仁,，無限害,。小人進，百事壞,?！碧铺趯Τ枷碌囊庖娔軌蛘J真聽取，擇善而從,，這在中國歷代的封建皇帝中是無人可比的,，正可謂“行高者，名自高,。人所重,，非貌高?！蓖瑫r讓我們懂得“善相勸,，德皆建。過不規(guī),，道兩虧?！?/p>

《弟子規(guī)》教育人們首要是孝敬父母,、友愛兄弟，其次是在日常生活中,，行為要謹慎,、言語講信用。每時每刻對眾人都得有愛心,，向每個人學習,，有仁德情懷。然而生活中我也有做得很不夠的地方,，記得那一次……

我剛熟背完“對飲食,，勿揀擇,，食適可，勿過則,?！本捅话职纸腥コ燥垺Ｎ乙贿呧培叛窖降卮饝?，一邊慢悠悠地走出房間,，然后慢騰騰地去洗手，磨蹭了好一會兒才到餐桌,，還東張西望一副心不在焉的樣子,，不覺間，當回過神來時,，才發(fā)現(xiàn)碗了多了好多菜：紅蘿卜,、大白菜、香菇……似乎把白米飯也壓得喘不過氣來,，簡直就是喧賓奪主嘛,，我滿臉不高興，不由自主把碗里的菜統(tǒng)統(tǒng)夾回盤子里,。爸爸此時又開始了他的說教：“吃不能只是為了好吃,，而要吃得健康，這些菜富含維生素……”我最怕聽爸爸的“經(jīng)書”了,，只有乖乖把那些菜“物歸原碗”,，皺著眉頭勉強“一掃而光”?？墒?，一旦有機會在串串香面前，我卻是表現(xiàn)得那樣“貪婪”,，一連可以挑十幾串,，狼吞虎咽地吧唧吧唧嚼得歡。因為這樣的“垃圾食品”若非特殊情況爸爸媽媽是絕對不會讓我碰觸的,，可我就是嘴饞,，怎會不把握機會狠狠地一飽口福呢?

現(xiàn)在你該知道我為什么長得高卻長得瘦的緣故了吧?是的，挑食!特別是對吃水果,，從來都不主動,，最讓爸爸媽媽頭疼。我可是在媽媽使出渾身解數(shù)后才開始慢慢喜歡上香蕉,、草莓,、奇異果、橙子、甘蔗的呢,。

“對飲食,，勿揀擇。食適可,，勿過則,。”相信在《弟子規(guī)》的不斷感化下,，在爸爸媽媽老師等長輩們的關懷教導下,，我一定也會對最近被評為全球十大健康食物之首的蘋果情有獨鐘的，對富含維生素a,、b,、c的青菜來者不拒的，因為它——《弟子規(guī)》乃是我成長之路的良師益友也!

名著《弟子規(guī)》讀書心得1000字左右篇三

《弟子規(guī)》,，全文不過360句,，計1080字，原名《訓蒙文》,，是清代李毓秀根據(jù)宋朝朱熹的《童蒙須知》改編,，后經(jīng)清代儒生賈存仁修訂，改名為《弟子規(guī)》,。這是一本教導兒童怎樣待人接物的書籍,。它那淺顯易懂的文字里卻蘊含著許多做人的真理，不僅對于教育少年兒童,，對于我們成年人在生活,、工作、家庭等方面也有著重要的意義,。

有句話叫“細節(jié)決定成敗”,，而《弟子規(guī)》就是教導我們要重視生活行為的'各個細節(jié)，用簡明通俗的語言,，教導大家如何修養(yǎng)品德,、孝親友愛以及生活起居中待人接物所應有的禮節(jié)。

從《弟子規(guī)》中我們更可以了解到古人的教育目的——首先就是教做人：要孝順父母,，友愛兄弟姐妹,。其次是，一切言行謹慎,、講信用。對待大眾平等仁和,，親近仁德的人,，向他學習。只有在能夠做好這些之后,，才“有余力,，則學文”,，如果做不好這些，學習知識是沒有用的,。古人的這個教育原則,，到今天也是非常有意義的。而我們現(xiàn)在的教育,，卻是把全部精力都用在“學文”上,，卻忽略了做人教育。所設的品德課,、政治課,，也只是為了應付考試，北國之后之后就是水過鴨背,，什么也沒留下,，更別提深入骨髓的東西了。不得不說,，這是我們現(xiàn)代教育最大的失誤,。

作為一名教師、一名家長,，我們擔負著教育子女,、教育學生的重任。因為孩子的成長是不可能重來一次,。首先做人父母者,，就要為孩子的生活起居、家庭教育等負責,，讓孩子學會做人的基本道理,。因此，我們做父母的不僅僅要教給他知識,，也應該教給他生活的道理,、做人的修養(yǎng)。當然,，這要求我們自己就應該有一份積極的人生態(tài)度,。另外作為教師，除了教給學生知識,，拓寬學生視野外,，更重要是深入挖掘教材，對學生應更多一些情感撫育,、人文教育,，繼而教會他們?nèi)绾巫鋈恕Ｒ虼耍徽撌墙處?、家長哪種身份,，我們既要教會孩子懂得“長者立，幼勿坐,。長著坐,。命乃坐”“過猶待，百步余”的禮節(jié),，又要讓學生擁有“朝起早,。夜眠遲。老易至,。惜此時”的良好心態(tài),。“事勿忙,，忙多錯,，勿畏難，勿輕略”,，能讓我們進一步明白對待工作和生活應該在把握節(jié)奏的同時要保持正確的態(tài)度;“話多說,，不如少，唯其是,，勿佞巧,。”是在告誡我們言多必失,，做人應該謹慎守信;“行高者,，名自高，人所重,，非貌高,。”是在提醒我們要想有良好的人際關系,，必須做到德才兼?zhèn)?，而絕非什么御人之術。

“謹,、信,、仁”三點告訴我們不管在生活中、工作中做什么事情都要時刻謹慎,，而且要遵守承諾并且要對待家人,、同事要仁慈，以誠相待,。立身處世謹言慎行,，做人處事實事求是,，只有這樣，我們才能保持良好的人際關系,，有助于業(yè)務水平的提高，從容面對各種工作和壓力,，從而感受到快樂,。

名著《弟子規(guī)》讀書心得1000字左右篇四

讀完《弟子規(guī)》，感慨萬千,。提筆,，卻遲遲不敢寫下什么，深怕自己粗俗的文字褻瀆了這神圣的篇章,。弟子規(guī),，圣人訓，守孝悌,，次謹慎;泛愛眾,，而親仁，有余力,，則學文,。

我只能用“總敘”來概括《弟子規(guī)》，因為再找不出更為精辟的句子了!

首先,，我學到的是“孝”,。我覺得，我們應該從小節(jié)中去表達自己的孝心,?！靶ⅰ保^非每月給父母多少生活費,，讓他們住多么豪華的房子,，而是，每天一個問候的電話,，沒事幫父母做些家務,，是盡量滿足他們對親情的渴望，是親有過,，諫使更的修養(yǎng),，是親有疾，藥先嘗,，晝夜侍,，不離床的關懷，是只求付出,，不問回報的問心無愧!

其次,，我學到的是“謹,，信”。我覺得,，“謹”也是講要注重細節(jié),。“晨必盥,，兼漱口,，便溺回，輒凈手是要我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;“冠必正,，紐必結,，襪與履，俱緊切”等要我們注意自己的著裝形象;“步從容,，立端正,，揖深圓，拜恭敬”等要我們注意自己的言行舉止;“凡出言,，信為先,，詐與妄，奚可焉”是要我們言出必行,，講求信用;“見未真,，勿輕言，知未的,，勿輕傳”是要我們有十分把握時再作判斷,，凡是不可臆造其有無;“過能改，歸于無,，倘掩飾,，增一辜”是要我們有錯必改，要勇于面對自己的過失,。

再次,，我學到的是“仁，愛”,?！澳苡H仁，無限好,，德日進,，過日少”，這說明我們在善待他人的同時,，也提高和完善了自己的德行和修養(yǎng);“人有短,，切莫揭，人有私,，切莫說”,，這是在告訴我們,，要以一顆仁愛之心去對待每一個人，要學會尊重他人;“行者高,，名自高,，人所重，非貌高;才大者,，望自大,，人所服，非言大”,，我們要用實力和智慧樹立自己的威信;“恩欲報，怨欲忘,，抱怨短,，報恩長”，我們要心懷寬容與仁愛,，把別人對自己的恩惠刻在石頭上銘記,，把對他人的怨恨劃在沙灘上隨風而逝。

最后,，我學到的是“余力學文”,。“不力行,，但學文,，長浮華，成何人;但力行,，不學文,，任己見，昧理真”,，此句恰說明了“學文”與“力行”的重要性,，只學文，則會浮華,，只力行,，就會專斷獨行，而不能明曉真理;“讀書法,，有三到,，心眼口，信皆要”,，“寬為限,，緊用功，工夫到,，滯塞通”,，當努力足夠多時,，就必定會有回報;“心有疑，隨札記,，就人問,，求確意”，不懂就要問,，要有積極的求知欲;“勿自暴,，勿自棄，圣與賢,，可訓致”,，可見，自信是成功的必要條件之一,，圣與賢又如何?歸根結底,，還不都是人嗎?只要相信自己并努力爭取，誰都能成為“圣賢”!“命自我作,，福自我求”,，“心好命又好，富貴直到老”,，“修心一聽命,，天地保”,。

以上僅為本人對《弟子規(guī)》的一些拙見,，因能力有限，故只能嚴格按照原文以作小解,，泛泛而談,，不足為鑒，不當之處,，望體諒并指正,，不盛感激!

名著《弟子規(guī)》讀書心得1000字左右篇五

《弟子規(guī)》這本書是青少年誦讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的智慧結晶,，是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風的最佳讀物,，它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進。若能恭敬認真地閱讀《弟子規(guī)》,，真正了解《弟子規(guī)》中的含義,，它將會使你受益匪淺。

人生在世,，品行不是天生的,，它須在幼小的時候開始培養(yǎng)?！兜茏右?guī)》要求我們先端正品德,，其中包括孝,、悌、禮,、仁,、忠等。在做到這些后,，它又教了我們一些學習的方法,，不但要認真學，還應該多實踐,，這樣才能真正地讀好書,，成為有用之才。我讀完《弟子規(guī)》后,，再衡量一下自己的品行,，感覺確實有一定的差距。

在孝方面,，回想起自己的過去，雖然沒有做過對不住父母的大事,，但也沒有對他們盡過多少孝心,，反而他們對我千依百順，我想得到的東西,，想方設法地滿足我,。我們覺得父母為自己所做的一切都是應該的，有時,，父母過于關心自己,，哆嗦了幾句，反而責怪他們,，討厭他們,，那多不應該啊!我認為，一方面,，作為子女,，就應按照《弟子規(guī)》所講的“父母呼，應勿緩;父母命,，行勿懶,。父母教，須敬聽;父母責,，須順承,。”去做,，最起碼做到這些,，才能對得住苦養(yǎng)自己成人的父母,。另一方面，作為孩子的父母,，應正確引導子女誦讀《弟子規(guī)》,，讓他們慢慢品味出其中的真諦，潛移默化,，從小養(yǎng)成良好的品行,，為日后健康成長奠定良好的基礎，這也是作為父母的最大收益,。

另外,，我對書中提到的 “寬為限，緊用功,。工夫到,，滯塞通。心有疑,，隨札記,。就人問， 求確意,?！边@幾句話，感觸非常深,，因為這幾點也是我在學習中做得最不足的地方,。如有時老師布置做的作業(yè)，總是拖拖拉拉,，不到最后一刻都不愿意去做,，就算做，也是馬馬虎虎的,。有時遇到不懂的問題,，不但沒有記錄下來，深入研究或查閱資料,，而且也沒有虛心向老師請教,，含糊了事。這幾種錯誤都是我經(jīng)常犯的,，這樣學習的效率通常不高,，甚至被老師批評。在讀過了《弟子規(guī)》后,，我終于明白了我的缺點所在,，若今后能按照它上面所說的去做，相信我的學習效率會更上一層樓。

我想,，一個人活著就要講點道德,有點品位,，這樣才能贏得別人的賞識。而《弟子規(guī)》中所講的道理,，正是教人倫理綱常的最基本的常識,。今后，我還會深入內(nèi)心地反復讀誦《弟子規(guī)》,，時時刻刻用這本書鞭策自己,，并從中學會做人處事的道理，真正孕育出正人君子的品行,。這樣既可打造健康,、和諧社會，也可提升自己的修養(yǎng),，何樂而不為?

其實我覺得在學習《弟子規(guī)》的過程中,，我們處處在感恩，我們生活在感恩的世界里,?！案卸髫熈P你的人，因為他助長了你的'智慧,。感恩絆倒你的人,，因為他強化了你的能力。感恩傷害你的人,，因為他磨練了你的心志?！?/p>

就讓我懷著一顆恭敬的心寫完這篇文章吧,抬頭看看,，《弟子規(guī)》散發(fā)的璀璨光芒照亮了前方。