總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師個人學期總結(jié)教師個人學期總結(jié)語文篇一

這學期，本人擔任一年級語文教學工作,，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發(fā)表,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作,。

以上小結(jié)，如有不妥,，敬請領(lǐng)導同事批評指正

教師個人學期總結(jié)教師個人學期總結(jié)語文篇二

教師專業(yè)化的動力主要來自于教師自身的內(nèi)在需要,變成教師自覺行為,同時又能保證教師專業(yè)化的合理性,。

教師的師德是教師從業(yè)的靈魂，有什么樣的教師就可能教出什么樣的學生,。為此,，我們學校堅持按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》及有關(guān)政策法規(guī),，積極開展師德承諾,、行風建設(shè)等活動，盡量要求教師努力做到“思想道德規(guī)范,、專業(yè)道德規(guī)范,、教學道德規(guī)范、生活道德規(guī)范,、行為道德規(guī)范,、語言道德規(guī)范、交往道德規(guī)范”,，自覺依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學,、團結(jié)協(xié)作、尊重家長,、廉潔從教和為人師表,，樹立良好的師表形象：一是塑造完善自我們學校形象。以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則,，開展“學習討論,，教師自我評價——相互督促，尋找榜樣——教師自我設(shè)計,，對照規(guī)范——教師自我完善,，榜樣形象”的系列主題活動。二是關(guān)愛相信每個孩子,。以“相信每一個孩子都能成才”為出發(fā)點,，開展“微笑服務”系列主題三是提高自我們學校生命質(zhì)量。以“提高質(zhì)量和效益,，走內(nèi)涵發(fā)展之路”為落腳點,，開展“，教師自我生命真諦——,，教師自我生命價值——提高生命質(zhì)量”系列主題活動,。

教師隊伍建設(shè)是學校的核心，教師的能力水平是提升學校品位的關(guān)鍵,。一是突出學習,。教師是學習者，教師培訓并不只是培訓者講和受訓者聽的活動,。校本教師培訓中教師本人的自我們學校學習,，是一種行之有效的培訓途徑。堅持按照自己制定的閱讀計劃,。二是突出“自訓”,。做到“自主、合作,、探究”,。從“教材鉆研能力、課堂教學能力,、教學基本能力”等方面找出自己的亮點和不足,，開展揚長補短式的自訓自練，學習和吸納教育理論和新的教育理念,，強化推門聽課,，互幫互學，在實踐中學習提高。

我們學校的教師在這一學期以來,，一直堅持黨的四項基本原則,，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,，既教書又育人,。在工作中，不怕困難,，頑強拼搏,，敢于創(chuàng)新，在教育教學方面取得了一定的成績,。俗話說：“活到老,，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

一學期來，全體教師認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，盡量補充資料,。了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，在本學期,，我們學校適應新時期教學工作的要求,，從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。

教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學者。學生是被教的主體,。因此,，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要,。

由于學生接受能力的不同,，因此了解及分析學生實際情況，實事求是,，具體問題具體分析,，做到因材施教，對授課效果有直接影響,。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”,。這一理論在我們學校的教學實踐中得到了驗證。

教學中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我們學校說：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費心機?！蔽覀儗W校明白到備課的重要性,，因此,，每天我們學校都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的,。

備課充分，能調(diào)動學生的積極性,，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學,。因此上課一定要設(shè)法令學生投入,，不讓其分心，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實。教態(tài)自然,，講課生動,，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生,。所以,，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛,。這樣,，授課就事半功倍。

未來的社會是一個不斷更新的社會,，要立足于之,，就必須不斷地學習，獲得新知識,，充實自己,，換句話說，在學校學的那些具體知識,，是遠遠不夠的,，所以我們學校們要給學生的是一種能延續(xù)的東西,，這就是能力。

教育是一項高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我們學校相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。我們學校的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。因此,，無論怎樣辛苦，我們學校都會繼續(xù)努力,，多問,，多想，多向前輩學習,，爭取進步,。

立足于現(xiàn)實去理解教師的專業(yè)化發(fā)展,自然地成為開辟教師自我們學校發(fā)展的道路,有助于關(guān)注自身,關(guān)注學生,就能避免把教師與學生理解成是傳播,、傳授知識的工具,，由此才能真正感悟“教師是人類靈魂的工程師”的真正內(nèi)涵。

教師個人學期總結(jié)教師個人學期總結(jié)語文篇三

一,、加強學習,，提高思想認識，樹立新的理念

1,、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學習新的《課程標準》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

2,、通過學習新的《課程標準》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念,。樹立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學生人格,，尊重學生觀點,，承認學生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

二,、教學工作

（一）發(fā)揮教師為主導的作用

1、備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

2、注重課堂教學效果,。針對低年級學生特點，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線，注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點，突破難點,。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。聽公開課多次，自己執(zhí)教三節(jié)公開課,，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課得到了學校領(lǐng)導和教師們的肯定,，同時也給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后英語課該怎么教和怎么講,。,。

4,、在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢,。

（二）做好后進生轉(zhuǎn)化工作

1、用發(fā)展的觀點看學生,。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應相信他的明天會比今天好。

2,、因勢利導，化消極因素為積極因素,。

首先 ，幫助后進生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。

其次，以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡,、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3,、真正做到曉之以理,，動之以情,。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學習的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責等,，信任他們，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物,。

因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的。

三,、班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,，高標準”的.指導方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進行思想品德教育,，衛(wèi)生、紀律,、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),、學習習慣,、勞動習慣和文明行為習慣等,。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度,，對學生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風,。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學生的學習情況,，協(xié)同對學生進行學習目的教育,，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)刻苦學習的意志,，教會學習方法，學好各門功課,，并掌握學生的課業(yè)負擔量,。

4,、關(guān)心學生身體健康,，注意保護視力,，指導開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣,。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況，取得家長的支持和配合,，指導家長正確教育子女等,。

通過以上工作,，本班學生紀律,、學習,、生活習慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學工作打好了基礎(chǔ)。

總之,，一年來，干了一些工作,，也取得了一些成績。今后將更加努力地工作和學習,，爭取在新的一年中有更大的收獲。

xx

20xx年xx月30日

教師個人學期總結(jié)教師個人學期總結(jié)語文篇四

一,、我的思想

堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針,。嚴格要求自己,，努力地提高自己,，解剖自己,，分析自己,，正視自己,，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加學校各活動，并及時做到反思和小結(jié),。為了適應教育教學的長遠發(fā)展，我不斷研究,、探索和學習政治理論,，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng),，讓自己不斷成長。我踏實工作,、拼搏進取,、為人師表，在學生當中做出了典范,。

二、我的紀律

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,、對人真誠,、熱愛學生,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

三、我的教學

我認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。并了解學生原有的知識技能、興趣,、需要、方法,、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應的預防措施,。

四,、我的課堂

我組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結(jié)合,。

五,、我的作業(yè)

根據(jù)學期開始的計劃，在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢。

總之,，一年一度的教育教學中，今天也算告一個句號,，過去成了歷史,，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑,，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵,。

教師個人學期總結(jié)教師個人學期總結(jié)語文篇五

1.按時參加學校的升旗儀式和例會，并且認真做好記錄學校要求,，進而指導自己的工作。

2,、準時參加學部組織召開的例會,，認真做好記錄。積極完成學校布置的各項臨時任務,，利用節(jié)假日無償為個別學生指導寫作等功課。

3,、積極參加學部課程中心組織的每周五的英語培訓，主動學習英語,，提高雙語教學的水平。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。我每天早上7：30進入辦公室,，中午2：20來到教室指導學生寫字，基本上都是早到晚歸,。晚上在辦公室準備正常的教學資料和學習，每天在網(wǎng)絡(luò)上辦公的時間都在6小時左右,。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。按照學部規(guī)定打卡，沒有遲到,、缺席等。

1,、認真?zhèn)湔n。堅持按照新課程標準備課,。從知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度、價值觀幾個方面設(shè)計教學目標,。根據(jù)學生的實際情況的確立教學重點、教學難點,，做到有的放矢,。

2,、每上的一節(jié)課,，我都做好充分的預備，我的信念是：決不打無準備的仗,。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況的設(shè)計教案。并初步著手準備自編教材的編纂工作,。

3,、面向全體,，注重能力。學生的思想,、學習以及家庭情況的等我很快地掌握。平時上課注重開發(fā)學生的能力,，指導學生積累知識，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力,，在培優(yōu)補差的同時注意面向全體,。并且對學生的實際情況的作了詳細的記錄,，寫出了符合學生實際的成長記錄等資料,。

4、布置作業(yè)切合學生實際,，嚴格要求作業(yè)的格式和書寫質(zhì)量，做到了及時批改,，做好批改紀錄。這樣,，有效地保護了學生的學習積極性。及時進行各種監(jiān)測,，編制試卷10多套。

5,、加強了課外輔導，指導學生精選課外閱讀的書籍,，幫助他們掌握閱讀的方法和積累的方法，培養(yǎng)學生健康的閱讀心理和科學的閱讀方法,。并帶領(lǐng)學生到圖書館看書,，精心指導,。

因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生,，我總是給予特別的照顧,，首先是課堂上多提問，多巡視,，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心、交朋友,，使他們懂得老師沒有歧視心理，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣,。他們說：老師都那么相信他們會學好，我們同樣有信心,。我相信在我的輔導下，他們一定有很大的進步,。給后進生定出目標,，讓他們朝著那個目標前進。學生感到,，老師們確實是非常的的盡責，而學生時刻有個老師在身旁指點,，學起來也非常的的起勁。

1.我堅持每周在圖書館學習2個課時,，翻閱《優(yōu)秀論文.》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,，并且借閱各類與教學有關(guān)的圖書閱讀。

2.認真學習新課改精神,，虛心學習他人先進的教學經(jīng)驗，在自己的教學過程中努力實踐新的課程標準,，體現(xiàn)新的課改理念。

活動安排盡量做到豐富多彩,，能激發(fā)學生的學習興趣,。比如我在****都分別舉行了語文趣味知識競賽和詩歌朗讀比賽。對于***組織的萬圣節(jié)活動,、作文比賽、廣播體操比賽,、迎新春校歌合唱比賽，我都能投入特別多的熱情,。

當然，我也有些寬容過度,、嚴格不足的問題，我一定將努力改進,。還有學部和學校的一些規(guī)章制度,，尤其需要耐心學習，深刻領(lǐng)會,，對于學部管理的意圖，要加強.和執(zhí)行能力,。

為此，我將在今后的工作中：

1,、認真學習校史，盡快熟悉學校工作的思路和獨特的工作流程,，將工作的細節(jié)和每一個環(huán)節(jié)了如指掌，以很好的指導自己的工作,，提高工作的針對性和時效性。

2,、要狠抓課堂教學，要向40分鐘要質(zhì)量,。尤其是***更要加大精力和時間的投入,，全面提高成績,。

3、更加注重教育理論的學習,，并把一些先進的理論應用于課堂，真正做到書本與實踐的結(jié)合,。更加注重專業(yè)學習，使自己的專業(yè)教學水平不斷提高,。

教師個人學期總結(jié)教師個人學期總結(jié)語文篇六

1,、缺乏學習的自覺性與主動性,。狹隘地認為自身素質(zhì)還可以，考試,、考核我都能應付，逐漸放松了對專業(yè)的鉆研.在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口,，由此導致了工作原地踏步。

2,、開拓精神不強，教育理論學習不夠透徹,。學習只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度,。在工作中安于現(xiàn)狀,，存在著等、靠的思想,，總是被動接受領(lǐng)導安排的工作，不能主動替領(lǐng)導分憂,。

3,、記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段,，西抄一段,，以滿學校要求的字數(shù)為原則，應付差事,。而不是從心底里去學習時事政治，關(guān)心國家大事,。參加學校的政治學習也是人到心未到,。

4,、業(yè)務有待提高,本人從事思品教學,教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時俱進。

5,、對學生嚴肅有余,，親和不足。往往導致學生對我敬而遠之,。

1,、我能夠作到熱愛本職工作，立足崗位,，安心從教，教書育人,，注重培養(yǎng)學生良好的品德，工作盡職盡責,，精心施教，認真?zhèn)湔n,、上課,，認真批改作業(yè),。

2、在工作中能做到尊重同志,，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信,，關(guān)心集體、維護學校榮譽,，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

3,、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格,，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導,，保護學生的合法權(quán)益，促進學生全面,、主動、健康發(fā)展,，無諷刺,、挖苦、歧視,、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。

4,、我能遵守社會公德，衣著整潔得體,，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌,，做文明公民,。工作上嚴以律己，以身作則注重身教,。

1、加強學習,，不斷完善自我,。今后我要時時處處加強學習，吸收先進的教學思想,、教學理念、教學方法,，大膽探索,，深研教材,，提高自身的教育教研能力。

2,、尊重學生,，教育引導,，實現(xiàn)“親其師,，信其道”的教學境界。

3,、強化責任,，提高效率。對自己的工作多用心,、用腦，領(lǐng)導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,，使其有序、有時,、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做,，樹立強烈的時間觀、效率觀,、質(zhì)量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

4,、家校聯(lián)手,，共育蓓蕾。在工作中勤觀察,、勤思考,，想學生,、家長之所想,、急學生、家長之所急,，充分發(fā)揮家校的紐帶作用。

通過自查,我將會在以后的教學中牢固樹立服務學生和家長的意識,規(guī)范自己的一言一行,嚴格履行教師的義務和職責,使自己成為學生,家長,社會滿意的人民教師,為學校教育工作奉獻自己的一份力量,。