總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,,它能夠使頭腦更加清醒,,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師個人學(xué)期總結(jié)300字 教師個人學(xué)期總結(jié)語文篇一
我擔(dān)任的是小學(xué)一年級三班的班主任,,他們年齡比較小,,也沒有多大的約束力,對學(xué)習(xí)都沒有多少概念,,我關(guān)心,,愛護他們,讓他們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
一,、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)
由于這些學(xué)生都是一些剛從幼兒園畢業(yè)的,他們的基礎(chǔ)知識非常的淺薄,,學(xué)習(xí)情況也是不同,,我先通過測試簡單的了解了我們班級的學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,然后就制定相關(guān)的學(xué)習(xí)方針,,有針對性的輔導(dǎo)學(xué)生,,在一年級他們上的課程還是比較少的,我會每天有時間都會抽出一部分時間去巡視這些學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不認真的就及時的把名字給記下來,,等到下午放學(xué)的時候把這些名字點出來,,警告他們批評他們,因為他們都是一些自制力不夠的小孩子,,隨時都需要我們的敦促,,和監(jiān)督,在我們的共同努力中才能讓這些學(xué)生打下堅實的基礎(chǔ),,以便于未來升二年級有足夠的知識基礎(chǔ),。
二、加強自身的班級管理經(jīng)驗
我是一名新老師,,沒有管理過班級的經(jīng)驗,,我會利用課余時間去其他老牌班主任那里去聽他們的班會,去看他們的計劃安排,,努力的分析這些安排的優(yōu)劣難易,,把這些記下來,通過一次次的實踐中總結(jié)經(jīng)驗去完善自身的知識,,經(jīng)驗不足需要通過時間來磨礪通過各種途徑來豐富自己的知識,,我還專門購買了一些管理班級的書籍,利用空閑的時間把這些知識吃透弄懂,,把他變成自己管理班級的一把利劍,,不止這樣,我還經(jīng)常的向那些有著足夠經(jīng)驗的老牌老師們詢問,,請教,,請教他們怎么去管理好一個班級,通過向這些經(jīng)驗豐富的同事請教極大的豐富了我的管理知識,,也讓我有了管理班級的一些思路和方法,,這些方法都需要通過實踐去事實。
三,、公平公正,,一視同仁
學(xué)生們再學(xué)習(xí)的過程中慢慢的會出現(xiàn)成績優(yōu)異的和成績差的,成績中的的這三個階層,,可以把學(xué)生的學(xué)習(xí)情況反應(yīng)出來,,在對待這些學(xué)生的過程中,我始終保持著一個原則,,那就是一視同仁,,不會因為哪一個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績好而有所偏向他,也不會因為哪一個學(xué)生的學(xué)習(xí)差就因此放棄了他,,無論怎么做都為了公平的,,既然都來到了一個學(xué)校一個班級,只有對待好全體成員,做到一視同仁才能夠讓其他的學(xué)生信服,,才能夠得到學(xué)生們的認同,,任何同學(xué)如果犯了錯都需要接受懲罰,沒有特權(quán)階層,,沒有任何偏袒,,始終保持著公平公正,使得班級的學(xué)習(xí)環(huán)境良好,。
四,、不足
由于我沒有足夠的經(jīng)驗,很多時候在教學(xué)上沒能夠讓學(xué)生們認真的學(xué)習(xí),,講的內(nèi)容過于枯燥,,照本宣科,沒有總結(jié)也沒有提煉教學(xué)效果差,。管理經(jīng)驗也不足,,在處理學(xué)生矛盾的時候往往處理不當(dāng),還有就是不能夠把所學(xué)的知識很好的運用起來,,完全是沒有任何章法教育,。
這些問題我會在今后的教學(xué)過程中一一改正,讓自己能夠成為一名優(yōu)秀的班主任,。這些總結(jié)是我這一年來工作的,,我會吸取經(jīng)驗不斷進步。
教師個人學(xué)期總結(jié)300字 教師個人學(xué)期總結(jié)語文篇二
這一學(xué)期我擔(dān)任一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,對學(xué)生來說受益長遠,對老師是一次非常大的挑戰(zhàn),,尤其我們數(shù)學(xué)課,,每周只有4節(jié)課,既要完成進度,,又要圓滿實現(xiàn)本學(xué)期的三維數(shù)學(xué)目標(biāo),,由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。因此,,我對教學(xué)工作不敢怠慢,,認真學(xué)習(xí),深入研究教法,,虛心學(xué)習(xí),。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),,希望能發(fā)揚優(yōu)點,,克服不足,總結(jié)檢驗教訓(xùn)
一、加強上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,。
在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;注意精講精練,,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。
二、認真?zhèn)湔n
不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際設(shè)計課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,認真?zhèn)浜媒贪?。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時對該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記。
三,、認真批改作業(yè),,布置作業(yè)做到精讀精練
力求每一次練習(xí)都收到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真,,分析學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),,進行透徹的講評,,并針對有關(guān)情況及時改變教學(xué)方法。
四,、做好課后輔導(dǎo)工作,,注意分層教學(xué)。
在課后為不同層次的學(xué)生進行輔導(dǎo),,為不同以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,,首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,更體會到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂,,看到自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的進步和體會到成功的喜悅,,在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,,提高他們的技能,。
五、工作中的不足和措施
由于課時少,,學(xué)生練習(xí)的不夠精,、不夠深,學(xué)生的自學(xué)意識薄弱,,個別學(xué)生上課小動作較多,,為此,下學(xué)期我將在課堂設(shè)計上層次更分明一些,,使個層面學(xué)生都能感興趣,,同時采用新的激勵機制,鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
教師個人學(xué)期總結(jié)300字 教師個人學(xué)期總結(jié)語文篇三
本學(xué)期我擔(dān)任一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。認真學(xué)習(xí),深入研究教學(xué)方法,。立足現(xiàn)在,,放眼未來,為使今后的教學(xué)工作取得更大的進步,,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),繼往開來,,以促進教育工作更上一層樓,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,可以說緊張忙碌而收獲多多,。
一,、備好課
認真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,,設(shè)計課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,,認真?zhèn)浜秒娮咏贪?。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時對該課作出總結(jié)。
二,、增強上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量
一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。例如我在講授《認識人民幣》的時候,,這課教學(xué)難度比較大。一年級兒童年齡小,,對于用錢買到東西這等價交換的方法不是很明白,。為了上好這堂課,我認真研究了課文,,找出了重點,,難點,準(zhǔn)備有針對性地講,。為了突出人民幣的商品功能和在社會生活中的重要作用,,我在這方面做了精心的安排。為了令教學(xué)生動,,不沉悶,,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,授課時就胸有成竹了,。如出示了主題圖3幅逼真的購物,、乘車、存錢的畫面,,即只要進行商品交換,,就要用到人民幣。同時,,聯(lián)系學(xué)生的日常生活,,教育學(xué)生將平時的零花錢積攢起來,積少成多后,,將這些錢用來辦更多更有意義的事情,,如買好書捐贈給貧困的同伴等等。另外,,新教材還多處精心創(chuàng)設(shè)購物情境,,讓學(xué)生在購物活動中認識人民幣,。通過活動,使學(xué)生在買賣商品中掌握人民幣的有關(guān)知識,,提高社會交往和社會實踐能力,。可見,,認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。
增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,,條理化,準(zhǔn)確化,,條理化,,準(zhǔn)確化,情感化,,生動化,,做到線索清晰,層次分明,,言簡意賅,,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,,就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了,。
要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,小學(xué)生愛動,、好玩,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這種問題,,抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,,對后進生努力做到從友善開始,比如,,握握他的手,,摸摸他的頭,或幫助整理衣服,。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,,和差生交談時,,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
三、做好后進生的輔導(dǎo)工作
在課后,,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,,就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的難點,在做好后進生的.轉(zhuǎn)化工作時,,要特別注意給他們補習(xí)功課,,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,這樣,,他們就會學(xué)得輕松,,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加,。
四,、博采眾長,提高教學(xué)水平
欲給學(xué)生一滴水,,老師先要有一桶水,,尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代,為更好地適應(yīng)教學(xué)工作,。我明白:今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,,學(xué)到老,,才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中,,虛心請教其他老師,,在教學(xué)上,有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,,多聽老師的課,,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,,克服自己的不足,,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,,改進工作,。
五、一份耕耘,一份收獲
經(jīng)過一個學(xué)期的努力,,期末考就是一種考驗,。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,,如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平,。因此,無論怎樣辛苦,,我都會繼續(xù)努力,,多問,多想,,多向同事學(xué)習(xí),,爭取進步,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué)、善思,、實干”的準(zhǔn)則,,一如既往,再接再厲,,把工作搞得更好,。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,,許多地方存在不足,,希望在未來的日子里,能與各位老師共同參研教學(xué)工作,,力爭取得更好成績。
今后社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,,為美好的明天奉獻自己的力量。
教師個人學(xué)期總結(jié)300字 教師個人學(xué)期總結(jié)語文篇四
轉(zhuǎn)眼間我進入學(xué)校工作已經(jīng)一年了,?;厥走@一年來的工作,雖緊張忙碌,,但收獲卻是豐厚的,。首先,,我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的關(guān)心和幫助,,使我在各方面都有進步和提高。經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),,我獲益良多,。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失,發(fā)揚好的地方改進不足的地方,,回顧走過的路可以更好的看清前面的路,。
(一)政治思想方面
作為人民教師需要有較高的思想覺悟,需要有對教育理想的追求,?!八枷胗卸噙h,就能走多遠”,。因此我堅持閱讀教育類書籍和期刊以拓展自己的視野,,指導(dǎo)自己的行為。同時,,積極參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)活動,在學(xué)習(xí)中提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力,,形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動,,這對我很有幫助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,,并一直努力自己能做到。
(二)教育教學(xué)方面
在教學(xué)工作總結(jié)上,,我努力鉆研教材,,寫教案,認真?zhèn)湔n等,。
在研究教材方面,對于課程的教學(xué)重難點,,起初把握不是很精當(dāng),,但在老教師的指導(dǎo)幫助下,,通過對教師教學(xué)用書的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí),我逐步對教學(xué)重難點的把握有了一定的領(lǐng)悟,。在教學(xué)工作中,,讀懂、讀透教材非常重要,,這一直是我的指導(dǎo)老師對我的諄諄教導(dǎo)。只有把教材吃透,理解消化了,,教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。從教育的角度看,,生物課程是一門對學(xué)生的發(fā)展具有重要促進作用的課程。然而由于各種原因,,目前人們對生物課程的重視還遠遠沒有達到應(yīng)有的程度,。生物課在中小學(xué)課程中,,依然處于弱勢地位,。
認清這一點,,有助于我制定切合實際的生物教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),。理想的生物課程應(yīng)該盡量使每個學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí),并且促使每個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展,,因此我想方設(shè)法去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,倡導(dǎo)愉快教學(xué),讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中獲得樂趣,。遵循著這一教育理念,,我一直在努力著。在課堂教學(xué)中,,注重靈活地選擇教學(xué)方法,,并注意圍繞教學(xué)目標(biāo)來開展教學(xué)活動,注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
本著“一課一評,在評中求反思,,在反思中求提升”原則,,我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議,認真反思并改進,。自己也認為,,只有善于進行教學(xué)反思才能使自己成長得更快。
(三)努力的方向
一年的時間說長不長,,說短也不短,,在這里我感到時間過得很快,在這里我能明顯感到我自己在進步,,在發(fā)展,不僅是教學(xué)上的,,還有自己的人格上,,在前進的道路上人們說是艱辛的,曲折的,,這一點我想每個人都會承認,,但我想說,在這里工作,,有同事的合作,,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,曲折會少很多,,艱辛?xí)驗榧w的協(xié)助而變得快樂,,感到絲絲的暖意,體會到生活和工作的樂趣,。
今后的路還很長,,我應(yīng)該在工作責(zé)任意識上更加完善自己,,能以最快的速度完成每一個任務(wù)。有人說:“走好人生的路,,關(guān)鍵就幾步,,什么樣的選擇,什么樣的路,?!蔽乙郧耙苍S走得不好,但是在各位老師的幫助下我正在朝著正確的方向努力前行,!古人云:“學(xué)習(xí)入逆水行舟,,不進則退?!?/p>
作為新教師的我們,,有很多方面都需要我們進一步學(xué)習(xí),不斷的學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)中要踏實,,一步一個腳印,虛心接受前輩的意見,,不恥下問,,這樣才會取得進步。當(dāng)然作為老師要本著一顆愛生的心,,當(dāng)教師全身心地愛護,、關(guān)心、幫助學(xué)生,,做學(xué)生的貼心人時,,師愛就成了一種巨大的教育力量。我會在新的學(xué)年,,新的起點繼續(xù)努力,!
一份春華,一份秋實,,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,,我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,,相信今日含苞欲放的花蕾,,明日一定能盛開絢麗的花朵,。
教師個人學(xué)期總結(jié)300字 教師個人學(xué)期總結(jié)語文篇五
轉(zhuǎn)眼間,忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了,。一年來,,我積極實踐著,以“愛崗敬業(yè),、樂于奉獻,、為人師表、富有愛心”作為自己的行動準(zhǔn)則,,督促著自己的工作,。以下是我的工作總結(jié):
一、德方面
教師是“人類靈魂的工程師”,,因此教師必須抓好兩項工作即教好書,、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情,,教師首先要做好表率即為人師表,。
在生活中,我扮演著多重身份:做學(xué)生的好老師,、做學(xué)生的“好家長”,、做學(xué)生的好朋友、做學(xué)生的心理醫(yī)生,,關(guān)注學(xué)生的健康成長,,從不體罰或變相體罰學(xué)生,不侮辱學(xué)生人格,。
課堂上,,我時刻注意規(guī)范自己的教學(xué)行為,在作業(yè)本上設(shè)立了“1/3意見欄”鼓勵學(xué)生給我提意見,,并認真回答學(xué)生提出的每一個問題,。
課后,我經(jīng)常走進教室,、宿舍,與學(xué)生一起參加課外活動,,加強與學(xué)生的溝通交流,。當(dāng)學(xué)生遭遇挫折時,適時地給予學(xué)生鼓勵,,與學(xué)生一起分享自己的成長故事,,以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學(xué)生,。
二,、能方面
教好書是教師的基本職責(zé)之一,,為了提高自己的理論修養(yǎng)水平,增強教師人格魅力,,更好地教好書,,我堅持給自己“充電”,堅持“借好書,、買好書,、學(xué)好書、用好書”,,堅持向同行的老師們“取經(jīng)”,、交流。在教學(xué)過程中,,我把每一節(jié)課都當(dāng)做公開課去準(zhǔn)備,,首先精讀教材,把握教學(xué)重難點,,再查閱資料,,把每份教案都當(dāng)作一項工程去設(shè)計,做到用活教材,、超越教材,,將教材內(nèi)容回歸于學(xué)生的生活實際,精選學(xué)生感興趣的教學(xué)素材來整合教學(xué)內(nèi)容,,讓每一節(jié)課都情趣盎然,,讓學(xué)生在歡聲笑語中輕松感悟教學(xué)目標(biāo)。
三,、勤方面
本學(xué)年,,在教學(xué)方面,我擔(dān)任了初一年級四個班的政治教學(xué)工作以及初二年級四個班的雙語教學(xué)工作,。此外,,還負責(zé)每周一的值勤工作、周日的“假日新視野”工作,、見習(xí)班主任工作,、“校園之聲”廣播臺的指導(dǎo)工作,每一項工作對我來說,,都是一個挑戰(zhàn),,都是一個自我鍛煉的機會。
因此,,我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè),,按時、按質(zhì)的完成每一項工作。在這些工作中,,我堅持總結(jié)與反思,,在每一個方面都寫有工作心得,不斷改進,,提高工作效率,。
四、績方面
1,、在教學(xué)方面:開了兩次公開課,,得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認可。期中考試,,我所帶的班級,,總體來說,成績較好,。
2,、教研方面:本學(xué)年共寫了5篇教育教學(xué)論文,其中有兩篇在雜志或叢書上發(fā)表,。
俗話說:“金無足赤,,人無完人?!痹诮逃虒W(xué)工作中,,我仍然有很多的不足之處,如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想,,自身的知識面較窄,,理論修養(yǎng)水平不高,在教育學(xué)生方面的經(jīng)驗的還不足,,在以后的工作中,,我會“多學(xué)習(xí)、多動手,、多思考,、多總結(jié)、多反思”,,以期更大的提高,。