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推普周記篇一

盡管因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促，二位同學(xué)的表演沒有達(dá)到維妙維肖,，同學(xué)們也都沒有捧腹大笑，但小品深刻的意義,，給了我們同樣深刻的啟發(fā)：

一、是我們必須認(rèn)真學(xué)好普通話,。語(yǔ)言是交流溝通的工具,，我們偉大的祖國(guó)神州遼闊，地大物博,，而且有五十六個(gè)民族,，如果每一個(gè)地方都只講自己當(dāng)?shù)氐姆窖裕屈N,，我們就不可能融為一體,，共同繁榮，共同發(fā)展,。

二是我們必須多用書面語(yǔ)言,。書面語(yǔ)言是比較規(guī)范、完美的,，而方言則多是我們的口頭語(yǔ)言,，有很強(qiáng)的地方色彩，外地的人往往聽不明白,，比如“下雨了”我們南方的口頭語(yǔ)是“落水了”,，一位北方人曾經(jīng)焦急地問我“誰(shuí)掉進(jìn)水里了?在哪呢?”,，鬧了一個(gè)大笑話。

所以,，我們要寫規(guī)范字,，講規(guī)范語(yǔ)，做推廣普通話的小先鋒,。

推普周記篇二

俗話說,，“鳥有鳥語(yǔ),，獸有獸言”,，而人類更是有自己的語(yǔ)言。自從古人接繩記事,，一直到現(xiàn)在,，我們的語(yǔ)言迅速發(fā)展，不但有筆寫的,，還能電腦打出來,，不得不承認(rèn)，人類確實(shí)很聰明,。

如今,，各國(guó)有各國(guó)的語(yǔ)言：俄羅斯有俄語(yǔ)、英國(guó)有英語(yǔ),、日本有日語(yǔ),、法國(guó)有法語(yǔ)……因此，全世界的交流十分不便,。就我們中國(guó)來說,，語(yǔ)言就有幾十種，單現(xiàn)代方言就分為七大類,。對(duì)于我們這樣一個(gè)地大物博,，人口眾多的國(guó)家來說，這簡(jiǎn)直是一個(gè)大難題,。為此,，國(guó)家決定把普通話作為全國(guó)統(tǒng)一的語(yǔ)言，并向全國(guó)推廣,。然而一些地方的人十分頑固,，就是不說普通話。

所謂的普通話,，是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn),，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的語(yǔ)言,。語(yǔ)言是人與人之間的溝通,、交流最主要的方式,，因此，我們大家必需學(xué)會(huì)說普通話,。

一次,，我在電視上無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一個(gè)節(jié)目，叫《教說普通話》,，講的是一個(gè)山東人,，來到北京，見雨下的很大,，就到商店去買傘,，一到那兒，他便對(duì)店主說：“老板,，我要一把“扇”(傘),。”兩人因此鬧了個(gè)笑話,。是呀,，語(yǔ)言的不同很容易發(fā)生不該發(fā)生的誤會(huì)和笑話。

那么,，親愛的同學(xué),，請(qǐng)講普通話吧!現(xiàn)代社會(huì)需要標(biāo)準(zhǔn)通用的語(yǔ)言，需要清晰易辨的普通話!

推普周記篇三

現(xiàn)在社會(huì)上大多人都說普通話,，但有些人啊,，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，那就成了彩色普通話,。這種事例在我的身邊真是多的數(shù)不過來,。

先說說我的奧數(shù)老師吧！他是某某小學(xué)的數(shù)學(xué)老師,，數(shù)學(xué)真的是不錯(cuò)的,，但就是那個(gè)普通話爛了點(diǎn)。因此,，經(jīng)常鬧笑話,。

某天晚上，我和幾個(gè)同學(xué)早早的做完了作業(yè),，于是翻開一本語(yǔ)文畢業(yè)考新題庫(kù)課標(biāo),。翻著翻著，就翻到了百科常識(shí)這一部分,。我閑著無(wú)聊,，便考起了老師。 “老師,，我問你幾個(gè)問題,?！?“說吧！什么問題,?！崩蠋煛按蠓健钡卣f道。 “那個(gè),，wto代表什么?。　蔽已b著不懂問道,。 “這個(gè)嘛,！我知道是什么，但又一時(shí)說不出來,，讓我想想,！”老師說道,。 “老師,，不要告訴我，你連這個(gè)小學(xué)生做的題目都不會(huì)做,?！?/p>

“這怎么可能？”

“那你說??！”

老師（無(wú)語(yǔ)……）

“算了，告訴你吧,！代表世界貿(mào)易,。”我頭頭是道地說,。

“原來是世界貿(mào)易?。　?/p>

問題呀,！就出在這個(gè)貿(mào)易這個(gè)詞上,。老師的彩色普通話用魔法又發(fā)效了。我們幾個(gè)竟把世界貿(mào)易聽成了世界毛衣,。真是狂暈?。?/p>

（全場(chǎng)狂笑）

第二個(gè)例子便是我的數(shù)學(xué)老師了,。她的普通話是挺準(zhǔn)的,，她的聲音也超有特色（只要是我們班的都知道）。上課時(shí),，她說的乘法的乘我老是聽成了層,。真的,，有幾次我在底下聽，一時(shí)還真理解不了,。

希望所有會(huì)彩色普通話的人們,，趕緊去補(bǔ)救你的普通話。否則,，得經(jīng)常鬧笑話?。?/p>

推普周記篇四

大家都知道,，普通話很重要,，說一口流利的普通話，修養(yǎng)也會(huì)提高,，尤其是我們中學(xué)生,，更應(yīng)該學(xué)說普通話。

普通話是現(xiàn)代民族共同的語(yǔ)言,，是全國(guó)的通用語(yǔ)言,。普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言,，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范,。我國(guó)共有五十六個(gè)民族，每個(gè)民族都有他們自己的語(yǔ)言,，如果有外地人到我們這里來游玩,，用方言必定鬧出不少的笑話。

普通話非常的重要,，我們和普通話密切相關(guān),，我們的生活離不開普通話。從上幼兒園的那刻起,，我們就在和普通話打交道,，老師總是用普通話來給我們講著一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽的故事，度過美好的童年,。小學(xué)時(shí)期,，用普通話的范圍就廣了：老師講課用普通話，回答問題用普通話,，老師,、同學(xué)之間，同學(xué)與同學(xué)之間交談?dòng)闷胀ㄔ挕袑W(xué)更應(yīng)該讓普通話圍繞在我們身邊,，用普通話和別人交談,。

為了讓大家充分運(yùn)用普通話，我向大家提出以下幾點(diǎn)意見：1.在日常生活中就應(yīng)該注意自己的口語(yǔ)。2.每個(gè)小組利用課下時(shí)間,，組織學(xué)習(xí),、練習(xí)普通話。3.回答問題,、討論問題時(shí)要說普通話,。4.做一些有關(guān)普通話的手抄報(bào)，增進(jìn)對(duì)普通話的理解……

同學(xué)們,，我們要努力學(xué)習(xí)普通話,，讓希望變成現(xiàn)實(shí)，營(yíng)造一個(gè)“人人學(xué)講普通話,，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人”的學(xué)校,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起,，大力推廣普通話,，使普通話成為我們的校園語(yǔ)言，生活語(yǔ)言,，行動(dòng)起來吧,！

推普周記篇五

中國(guó)有五十六個(gè)民族，二十三個(gè)省,，不同的地方有不同的方言,。如：四川話、陜西話,、北京話……如果兩個(gè)說著不同語(yǔ)言的人在一起說話，那豈不是要找一個(gè)翻譯?為了讓人們說起話來方便,，便產(chǎn)生了一種統(tǒng)一的語(yǔ)言“普通話”,。

其實(shí)，早在春秋時(shí)期就有了一種共同的語(yǔ)言,，后來,，這種共同的語(yǔ)言經(jīng)過人們的改良、改善漸漸變成了人們常說的“普通話”,。普通話是現(xiàn)代社會(huì)中每個(gè)國(guó)家都重視的語(yǔ)言,，它可以促進(jìn)我們的友好交流。如果把每種方言比喻成網(wǎng)線,，那么普通話就是連接著網(wǎng)線的電線,，連接了各個(gè)地區(qū)交流的電路。

現(xiàn)在,，全國(guó)上下都在提倡講好普通話,，校園里到處都立起了提倡普通話的牌子。

下面請(qǐng)聽“講不好普通話的人”鬧出來的小笑話：

1、村長(zhǎng)在村民會(huì)議上說："兔子們,，蝦米們,，咸菜太貴，不要醬瓜,，要豬蹄,。"其實(shí)把他的方言譯成普通話是：同志們，鄉(xiāng)親們,，現(xiàn)在開會(huì),，不要講話，要注意,。

2,、一個(gè)方言土音很重的外地人，在市區(qū)迷了路,，見一個(gè)斯文的小姐走過來,，便迎上去問："兔子(同志)，親吻(請(qǐng)問)一下......"話還沒說完,，小姐便氣得滿臉通紅,。

由此可見，普通話對(duì)人們的重要性,同時(shí)也充分體現(xiàn)了普通話是人們溝通的橋梁,。

俗話說得好 “學(xué)會(huì)普通話,，走遍全國(guó)都不怕?！鼻f(wàn)不要忘記“講好普通話”,。

推普周記篇六

我們國(guó)家地大域廣，各地的方言五花八門,。比如我們舟山話,，外地人聽不懂，我有時(shí)也不能理解有些舟山老話的意思,。而普通話是我國(guó)的母語(yǔ),，她把全國(guó)各地人們的表達(dá)聯(lián)系在一起，成為彼此的溝通的橋梁,。所以我們從小就要學(xué)習(xí)普通話,。要是不會(huì)普通話，就會(huì)鬧出許多笑話,。

我的奶奶年紀(jì)大了,，小時(shí)候沒學(xué)過拼音，沒設(shè)么文化,，也說不好普通話,。奶奶和我交流說話時(shí),，總是半土半普通話，我經(jīng)常聽不懂,，所以我決定把奶奶打造成京土貫通的奇才,，可是，剛剛開始,，就遇到了絆腳石,。

先從數(shù)字開始學(xué)：“一、二,、三,、四、五,?！蔽艺f。奶奶認(rèn)真的學(xué)習(xí)：“衣,、呢,、散、四,、我,。”奶奶發(fā)不好“er”和“wo”音,，舟山方言把“二”也讀成了“ni”,。“wo”也不太好發(fā)音,，這可把我急壞了,，但是我還是耐心地一遍又一遍的教，因?yàn)槟棠陶f得還不標(biāo)準(zhǔn),，但也已經(jīng)漸漸正確了,。

為此，奶奶鬧了個(gè)笑話,。那一天，媽媽不在家,，奶奶接到一個(gè)電話,，對(duì)方的外地口音，“兒”很重,。奶奶壓根聽不懂,。兩個(gè)大人在電話里牛頭不對(duì)馬嘴地講了很久。奶奶還沒弄明白對(duì)方是誰(shuí),、找誰(shuí),、有什么事。奶奶急得直流汗，把我叫過去做翻譯,，原來是媽媽的大學(xué)同學(xué),，山東人，要到舟山來旅游,，順便看看老同學(xué),。掛斷電話后，奶奶笑瞇瞇的夸獎(jiǎng)了我,。

這次普通話風(fēng)云讓我懂得了：不學(xué)普通話的人會(huì)給別人許許多多誤會(huì),，只有學(xué)過普通話的人，才是標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)人,！

推普周記篇七

我是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的,，過去對(duì)普通話不怎么重視，所以,，轉(zhuǎn)上來后的第一件事,，便是學(xué)好普通話。

雖然我有很大的決心和信心學(xué)好普通話,，可是,，這個(gè)普通話畢竟和我家鄉(xiāng)的方言是有區(qū)別的。因此,，雖然我立志學(xué)好普通話,，也認(rèn)真學(xué)了，可不免要出洋相,。

記得有一次,，我來到語(yǔ)言教室（教普通話的教室），那時(shí),，我對(duì)同學(xué),、老師、教室已經(jīng)熟悉了,，可對(duì)這“難學(xué)”的普通話還是非常陌生的,。

唉，最令我頭疼的普通話課程開始了,，老師要教的一首詩(shī)是《聞官軍收河南河北》,，我一看，媽呀,，這么多字,。我一數(shù)一共56個(gè)漢字，難道連老天也不幫我,？

沒時(shí)間感慨了,，還是“認(rèn)命”吧,！“劍外忽傳收……收收……”咦，這個(gè)什么字,？咋,，沒看過呢？于是,，我連忙打開“寶典”（新華字典）,，瞇著眼睛看了一陣兒，才把這個(gè)“攔路虎”送回“虎窩”,?！俺趼勌闇I滿衣裳，卻看妻子……子……”又一個(gè)“攔路虎”蹦了出來,。我剛要詢問同學(xué),，老師讓我朗誦，我一聽蒙了,，只能硬著頭皮讀了,，愿老天保佑！“……卻看妻子……子……”“怎么了,？”老師發(fā)令了：“快讀,！”“卻看妻子……子……丑何在……”“什么丑？我看不是妻子丑,，是你丑吧,！”全班同學(xué)哄堂大笑，我羞得恨不得鉆到桌子下面,。

從此以后,，我知道普通話的重要性，開始認(rèn)認(rèn)真真,、一絲不茍地學(xué)習(xí)普通話?，F(xiàn)在，我已說得一口流暢的,、標(biāo)準(zhǔn)的普通話了,，還經(jīng)常參加全校性的朗誦、演講比賽呢,！