當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì),，通過寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)200字 大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)800字篇一

一,、積極配合后勤工作,，工作中互相扶持。在這次下鄉(xiāng)中,，我積極配合隊(duì)長所分配的任務(wù),，積極配合后勤工作，協(xié)助隊(duì)友的一些工作,。這樣增強(qiáng)了他們的責(zé)任感,，同時(shí)也可以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生吃苦耐勞的精神。不管是烈日之下還是雷雨之中,，不管工作瑣碎還是簡單,，我都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按質(zhì)按量的完成了既定任務(wù),，從中我獲得的更好的樂趣，體會(huì)到到了不怕辛苦,，無私奉獻(xiàn)的精神,。

二、在這次下鄉(xiāng)中,，我深深體會(huì)到人與人之間重要的是要交流與溝通,。雖然我和隊(duì)友們都相處得和睦融洽,，但是作為班主任,，我沒有和學(xué)生很好的交流和溝通，沒有很好地抓住他們的心理特征去和他們?nèi)跒橐惑w,，和他們形成一種很良好的師生關(guān)系,。

三、我結(jié)識(shí)了新朋友,，收獲了新友誼,，我們慢慢一點(diǎn)點(diǎn)地靠近，歡聲笑語在流水間不斷傳唱,。這次下鄉(xiāng)活動(dòng)加強(qiáng)了我和各二級(jí)學(xué)院同學(xué)的交流,，互相交流了各自的專業(yè)知識(shí)，深深體會(huì)到他們的多才多藝,。

四,、積極主動(dòng)為村民做好事辦實(shí)事并得到一致贊同。秉承“傳承大學(xué)精神,，構(gòu)建和而不同新農(nóng)村”的精神,，積極配合隊(duì)長分配的任務(wù)做好相應(yīng)的后勤工作的同時(shí)，我們也有機(jī)會(huì)幫助村民清潔公共場所,、修理花草,、搬走絆腳礙眼的石頭、清理垃圾堆等等,，美化農(nóng)村環(huán)境,，為村民營造一個(gè)環(huán)境舒適優(yōu)美的公共環(huán)境。和隊(duì)友們一起為人民服務(wù),，構(gòu)建和而不同的新農(nóng)村的精神得到了村民委員會(huì)和村民的一致認(rèn)同,，受到了他們的稱贊。自己的內(nèi)心也是美滋滋的,。

暑假對(duì)于我們大學(xué)生來講是個(gè)難得的假期,，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，也打開了視野,，增長了見識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下次的假期可好好珍惜哦,！

大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)200字 大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)800字篇二

在村道的盡頭,，是我和我們系服務(wù)隊(duì)的小伙伴們集合的地點(diǎn)。我們?cè)谳o導(dǎo)員的帶領(lǐng)下剛剛完成了這期暑假"三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐"活動(dòng),。

回想起兩天前的那個(gè)早晨,，我和服務(wù)隊(duì)的其他隊(duì)員一齊打破了暑假睡到十一點(diǎn)的習(xí)慣，統(tǒng)一早上在_樓門崗集中,；然后我們打著"綠色環(huán)保"的旗號(hào),，一路上頂著烈日，哼唱著卓依婷的那首"走在鄉(xiāng)間的小路上",，一路歡快得騎了將近兩個(gè)半小時(shí)的自行車,，到達(dá)了我們?cè)赺村的集合地點(diǎn)。

從工作安排中,，我得知,，此次下鄉(xiāng)我們的重點(diǎn)有兩個(gè)留守兒童需要我們?nèi)椭Ｆ渲幸粋€(gè)是我曾經(jīng)去幫忙輔導(dǎo)過的__,。在我的印象中,，__是一個(gè)比較活躍的小男子漢，在我們的第一次會(huì)面,，我們就很快地混得很熟了,！而另外一個(gè)留守兒童則相對(duì)要內(nèi)向一點(diǎn)，年紀(jì)要比__大的女孩,，尤其不喜歡跟陌生人打交道,。

__的家距離我們集合的地點(diǎn)還有一段距離，并且__家建在一個(gè)小山的半腰上,，我們騎自行車上去能夠切身的領(lǐng)悟到一個(gè)道理：下山容易上山難?。∈宸昼姷暮?，我們到達(dá)了__家里,，但是我們卻沒有順利的見到__，因?yàn)開_去找他的小伙伴玩去了,；在阿婆的指引之下,，我們?cè)?00米開外的一個(gè)小院子里找到了__。當(dāng)__老遠(yuǎn)地看到我們時(shí),，就高興飛奔過來,，跑了一陣子，又回過頭來跟他的小伙伴們說"你們也一塊過來玩吧,！"當(dāng)__沖到我的跟前,，就一把把我的大腿抱住,，抬頭用他那特別美麗的眼睛望著我，并對(duì)我說"哥哥,，你來了",。

看著他那無邪的笑容，聽著他親切的呼叫,、感受著他抱著我時(shí)那澎湃的心跳,，突然間有一股無形的幸福感從天而降，讓我一下子無法從我大腦的詞庫中提取出任何詞語來形容我此時(shí)此刻的心境,。之后,，我們就在__屋門口，或站著,、或坐著陪__和阿婆拉些家常,。當(dāng)我們講到要跟__補(bǔ)習(xí)一下功課的時(shí)候,，__立馬起身回屋,，拿出作業(yè)本，就叫我們教他做題目,。這讓阿婆很驚訝,，懶散了一個(gè)暑假的__終于開始勤奮了！臉上也露出了微笑,。

方才咋書桌旁坐了不到十分鐘的__就開始鬧著要玩彈珠,。這還真的就難倒了我們！考慮到__馬上就要上三年級(jí)了,，我們?cè)诘诙炀徒o__準(zhǔn)備了一份三年級(jí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練題,，為__可以更好地接受三年級(jí)的課程做了些前期準(zhǔn)備。在我印相中,，最難搞的就是如何讓__從加法的運(yùn)算法則轉(zhuǎn)換到乘法的運(yùn)算法則,。下鄉(xiāng)是時(shí)間過得既充實(shí)又歡快！

一轉(zhuǎn)眼,，我們就到了下鄉(xiāng)的最后一天了,，通過這兩天對(duì)__的輔導(dǎo)，_不_但完全完成了他的暑期作業(yè),，還額外學(xué)習(xí)了一些他還沒有學(xué)到的東西,！為__后期學(xué)習(xí)乘法奠定了一定的基礎(chǔ)；此外,，__在這兩天的積極表現(xiàn)得到了我們小組成員的普遍好評(píng),。經(jīng)服務(wù)隊(duì)成員討論決定給__贈(zèng)送一些學(xué)習(xí)用品，以示鼓勵(lì),。同時(shí)我們還留意到阿婆在家里沒有鞋穿,，于是我們?cè)诮o__買文具的同時(shí)就給阿婆順帶買了一雙拖鞋,。方便阿婆日后生活需要。

傾斜的夕陽下,，影子被拉得很長很長,。在一座小平房門前，站著一位身形單薄的阿婆,，阿婆手里牽著一個(gè)七八歲的小男孩,；他們沿著長長的的影子的方向注視著下山的村道，從那彎曲而又坑洼的村道上,，時(shí)不時(shí)會(huì)傳來幾聲笑聲回蕩在原本寧靜的小山谷里,，阿婆和小男孩也會(huì)隨著回蕩在山谷里的笑聲一塊微笑。不久,，村道上的人走遠(yuǎn)了,，小山谷里恢復(fù)了原來的寧靜；阿婆原本微笑的臉上多了幾分不舍,；突如其來的寧靜,，讓小男孩似乎有點(diǎn)接受不了，小男孩便把頭伸埋進(jìn)阿婆的懷里,，眼角上不知何時(shí)泛起了淚花,。

這次"暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)"讓我感觸最大的是：我是一個(gè)來自農(nóng)村的孩子，我內(nèi)心深處清楚的知道農(nóng)村里的孩子缺少的是什么,。同時(shí)我也特別羨慕__會(huì)有我們這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)給__的生活中增加無限的亮點(diǎn),。為此我們就該盡自己的力量，給更多的留守兒童帶去跟多的溫暖,！

大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)200字 大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)800字篇三

光陰似流水,，匆匆向前。轉(zhuǎn)眼間為期10天的青年志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)就圓滿結(jié)束了,。沙坪壩區(qū)志愿小分隊(duì)在西南大學(xué)的校級(jí)以及院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在重慶市沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)西溪村隊(duì)長、書記等相關(guān)政府領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，西溪村當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民伯伯的熱情幫助和指導(dǎo)下,，以及小分隊(duì)各隊(duì)員在隊(duì)長的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持不懈,，克服酷暑的毅力下,，我們此次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)收獲了成功。我們堅(jiān)持著“服務(wù)三農(nóng),，關(guān)愛農(nóng)民”的信念,，在各隊(duì)員的共同努力與幫助下，我們不斷地成長和發(fā)展,，品嘗過成功的喜悅,，也有過失敗的沮喪,。但一路走來，我們更多的是收獲陽光,，收獲成長?，F(xiàn)將此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)總結(jié)如下：

（一）背景與目的

我國政府極高的重視我國的“三農(nóng)”問題，積極呼吁有才華的有志青年到農(nóng)村去,，使先進(jìn)的技術(shù),、良好的教育，豐富多彩的文化傳遞到農(nóng)村,，真正做到科技,、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”,。為進(jìn)一步貫徹和實(shí)施團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部關(guān)于參加20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)通知的要求,，以“科技、文化,、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)為主要目的,，以“科教下鄉(xiāng)富萬家，文化點(diǎn)亮新生活”為主題,，以大學(xué)生進(jìn)農(nóng)村”傳播科技,，宣講文化，服務(wù)基層”為原則,，踐行志愿者精神，積極服務(wù)于社會(huì),，發(fā)揮大學(xué)生在當(dāng)代社會(huì)的先進(jìn)性作用,，本小分隊(duì)特聯(lián)系重慶市沙坪壩回龍壩鎮(zhèn)政府，組織此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。希望通過此次活動(dòng),，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)際生活中利用自己的專業(yè)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)愛國熱情,，積極為社會(huì),、人民服務(wù)，讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|社會(huì),、了解社會(huì),，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力，努力鍛煉自己成為對(duì)社會(huì)有益,、對(duì)人民有用的當(dāng)代大學(xué)生,。同時(shí)，此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展吹入新風(fēng),，通過“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)把先進(jìn)的文化和學(xué)術(shù)以新穎的形式送下鄉(xiāng),。

（二）主要活動(dòng)

本小分隊(duì)以“科教下鄉(xiāng)富萬家,，文化點(diǎn)亮新生活”為主題，在重慶市沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)西溪村進(jìn)行了為期十天的暑期“三下鄉(xiāng)”青年志愿活動(dòng),，主要活動(dòng)如下：

1,、活動(dòng)啟動(dòng)儀式

活動(dòng)時(shí)間：20__年8月12日此項(xiàng)活動(dòng)主要是邀請(qǐng)當(dāng)?shù)卣拇遑?fù)責(zé)人出席啟動(dòng)儀式，一方面宣傳西南大學(xué)學(xué)生志愿者暑期科技,、文化,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面介紹系列活動(dòng)的內(nèi)容,，以便接下來的活動(dòng)可以順利開展,。但此項(xiàng)活動(dòng)由于突降大雨，無法在室外舉行,，僅在村辦公室宣傳了活動(dòng)的內(nèi)容以及目的,，并獲得了當(dāng)?shù)卣呐鷾?zhǔn)與支持。

2,、收稻谷,，分享收獲的喜悅活動(dòng)時(shí)間：20__年8月13日

此項(xiàng)活動(dòng)主要是讓隊(duì)員們走訪各農(nóng)戶家，向農(nóng)戶學(xué)習(xí)相關(guān)的技術(shù)知識(shí),，學(xué)會(huì)如何正確有效的收谷,、曬谷、堆谷以及揚(yáng)谷,。然后進(jìn)行實(shí)際活動(dòng),，幫助當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶收谷，但是由于此次活動(dòng)在秋初,，大多數(shù)的農(nóng)戶稻谷已經(jīng)收割完畢,，因此隊(duì)員們幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶進(jìn)行曬谷以及收谷，還有堆谷,。

3,、翻紅薯，體驗(yàn)農(nóng)耕艱辛活動(dòng)時(shí)間：20__年8月14日

此項(xiàng)活動(dòng)主要是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),，各隊(duì)員在農(nóng)戶的指導(dǎo)下,，帶上相關(guān)的農(nóng)具到地里去挖紅薯，學(xué)習(xí)如何正確的挖紅薯同時(shí)還親自的練習(xí)了蘿卜種植,?？此坪唵蔚霓r(nóng)活兒，在各隊(duì)員手中都是困難重重,，比如如何能夠挖出一個(gè)完好無損的紅薯以及蘿卜坑應(yīng)該有多大,，有多深。在這一過程中，我們都體會(huì)到了農(nóng)耕的艱辛,。

4,、學(xué)習(xí)果樹種植，體驗(yàn)豐收樂趣活動(dòng)時(shí)間：20__年8月15日

此項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)主要是各隊(duì)員在隊(duì)長的帶領(lǐng)下,，走訪果農(nóng)種植戶,，和他們探討有關(guān)果樹種植的相關(guān)知識(shí)，然后又果農(nóng)的帶領(lǐng)指導(dǎo)下,，我們進(jìn)行了果樹種植的實(shí)際操作,，種下了事先準(zhǔn)備的橘樹苗，最后果農(nóng)傳授如何正確的采摘水果的寶貴經(jīng)驗(yàn),，并且作為鼓勵(lì),，果農(nóng)允許我們隨意采摘水果來抵御炎炎夏日的酷暑，此次活動(dòng)讓我們體味到農(nóng)耕艱辛的同時(shí),，也享受了豐收的樂趣,。

5、農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查活動(dòng)時(shí)間：20__年8月16日

此項(xiàng)活動(dòng)主要是針對(duì)新型農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)狀況的調(diào)查,，在收集有關(guān)農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)相關(guān)知識(shí)以及相關(guān)政策以及問卷制作的基礎(chǔ)上,，將小分隊(duì)成員分成4組，對(duì)調(diào)查地劃分區(qū)域進(jìn)行問卷調(diào)查,，通過走訪農(nóng)戶,，以農(nóng)戶為單位填寫調(diào)查問卷，各個(gè)組將填寫的調(diào)查問卷進(jìn)行收集與整理,，統(tǒng)計(jì)結(jié)果,，撰寫調(diào)研報(bào)告，并選擇性的將調(diào)研數(shù)據(jù)結(jié)果制作成展報(bào),。此次活動(dòng)我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的農(nóng)戶對(duì)農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)持支持的態(tài)度,，認(rèn)為這是對(duì)他們生活的一種保障；但也有一部分農(nóng)戶對(duì)農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)不太了解,，不知是好是壞；只要少部分的農(nóng)戶認(rèn)為農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)沒有實(shí)際作用,。

6,、問卷調(diào)查法律意識(shí)，案例普及法律意識(shí)活動(dòng)時(shí)間：20__年8月17日

此次活動(dòng)在收集了與農(nóng)民生活密切相關(guān)的法律,，如《中華人民共和國村民自治法》《中華人民共和國農(nóng)業(yè)承包法》等等同時(shí)收集了相關(guān)案例并在制作好調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上,，將隊(duì)員分成四組，對(duì)調(diào)查地劃分區(qū)域進(jìn)行問卷調(diào)查,，通過走訪各農(nóng)戶家,，以農(nóng)戶為單位進(jìn)行問卷的填寫，然后對(duì)問卷進(jìn)行收集整理，結(jié)果統(tǒng)計(jì),，撰寫調(diào)研報(bào)告并把相關(guān)的結(jié)果以展報(bào)的形式予以呈現(xiàn),。并且對(duì)居民存在的法律誤區(qū)進(jìn)行細(xì)心的講解，普及法律知識(shí),，并且以相關(guān)的法律案例,，讓居民了解如何遵守法律以及如何運(yùn)用法律武器來維護(hù)自身的權(quán)益。此次活動(dòng)暴露出我國一個(gè)嚴(yán)重的法律漏洞,，法律制定不完善,，農(nóng)民反映的許多問題確實(shí)沒有保障；另外農(nóng)民法律知識(shí)的嚴(yán)重缺乏,，存在著嚴(yán)重的侵權(quán),，不知如何維權(quán)的現(xiàn)象，這是有待來進(jìn)一步解決的,，需要社會(huì)成員的共同努力,。

7、了解河溝水的污染情況,，宣傳環(huán)保意識(shí)活動(dòng)時(shí)間：20__年8月18日

此次活動(dòng)收集有關(guān)農(nóng)村河溝水的現(xiàn)狀以及國家關(guān)于治理河溝水的相關(guān)政策的基礎(chǔ)上,，小分隊(duì)在隊(duì)長的帶領(lǐng)下實(shí)地考察了西溪村梁灘河的實(shí)際污染情況，包括向當(dāng)?shù)鼐用裾{(diào)查污染的原因,，污染的時(shí)間,，污染的程度，當(dāng)?shù)卣扇〉南嚓P(guān)措施,，然后進(jìn)行河水采樣,，由隊(duì)員利用自己所學(xué)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，然后在小組成員充分討論的基礎(chǔ)上,，提出相應(yīng)的措施,。最后，對(duì)村民進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳,，包括環(huán)境污染的危害以及應(yīng)該如何從生活中保護(hù)環(huán)境,。從此次活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)，河流污染的原因主要是生活污水和工業(yè)廢水,，當(dāng)?shù)卣扇∵^相關(guān)的措施但是沒有明顯的效果還有就是當(dāng)?shù)鼐用竦沫h(huán)保意識(shí)淡薄,，環(huán)保知識(shí)欠缺，不知道自己的行為是一種破壞環(huán)境的行為,，也不承認(rèn)保護(hù)環(huán)境是他們的義務(wù)等等,，這些根深蒂固的惡習(xí)，造成環(huán)境危機(jī),。

8,、收集整理資料,，實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)時(shí)間：20__年8月19日20日此項(xiàng)活動(dòng)主要是小分隊(duì)采訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶，讓他們談?wù)剬?duì)我們這次活動(dòng)的看法以及提出相關(guān)的建議,；然后對(duì)當(dāng)?shù)卣约按迕癖硎局x意,，并送上隊(duì)員們準(zhǔn)備的禮物；另外,，向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門遞交相關(guān)材料,，以獲取實(shí)踐證明；最后活動(dòng)總結(jié),，填寫小分隊(duì)工作手冊(cè),，進(jìn)行資料的收集整理，照片的采集以及整理,，相關(guān)票據(jù)的收集整理,，實(shí)踐報(bào)告以及新聞稿的撰寫等等。

9,、“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)時(shí)間：20__年8月21日

各個(gè)隊(duì)員在打掃完農(nóng)家,，進(jìn)行一次集體聚餐以后，收拾行李返程,，宣布此次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束,。

小分隊(duì)在為期十天的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)中，獲得了學(xué)習(xí),，收獲了成長但同時(shí)也經(jīng)歷了農(nóng)耕的艱辛,，果實(shí)的不易，總體來說,，對(duì)每個(gè)成員而言,，此次活動(dòng)受益匪淺，不過由于天氣的原因計(jì)劃的一些活動(dòng)沒有如期進(jìn)行,。

1,、體味農(nóng)耕艱辛，加強(qiáng)節(jié)約意識(shí),，強(qiáng)化隊(duì)員的毅力

通過一系列的農(nóng)耕活動(dòng),，比如在烈日下收谷、曬谷,、堆谷,、揚(yáng)谷等活動(dòng)，讓我們體味到“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴如下土。誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦,。”的硬道理；在翻紅署,，挖蘿卜坑的過程中,，我們明白農(nóng)業(yè)技術(shù)的寶貴以及各種蔬菜的來之不易；在種植果樹,，采摘果子的過程中,，我們感受到果實(shí)成熟的艱辛。在我們生活中,，各種琳瑯滿目的商品背后都是一滴滴汗水的推積,，因此，節(jié)約從身邊的點(diǎn)滴做起,。由于我們的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)是在8月中旬,，各個(gè)隊(duì)員冒著熊熊烈日進(jìn)行農(nóng)耕活動(dòng)，每個(gè)人克服了自身的嬌慣,，全身心的投入到農(nóng)耕活動(dòng)中去,，鍛煉了各個(gè)隊(duì)員的毅力。

2,、農(nóng)村法律意識(shí)淡薄,，環(huán)保意識(shí)薄弱，要加強(qiáng)法制宣傳,，加強(qiáng)環(huán)保知識(shí)教育

通過對(duì)各個(gè)農(nóng)戶法律知識(shí)的問卷調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村中存在著嚴(yán)重的法律意識(shí)淡薄的現(xiàn)象，不了解國家法律,，不知道如何維護(hù)自身的合法權(quán)益,，當(dāng)他們發(fā)生糾紛時(shí)，大多數(shù)會(huì)采取私下解決甚至是暴力解決,，少部分人會(huì)選擇法律途徑,，因此對(duì)法律知識(shí)下鄉(xiāng)已經(jīng)十分必要，從基層抓起,，我國的法治社會(huì)才會(huì)有希望,。

通過對(duì)梁灘河的實(shí)地考察，了解到當(dāng)?shù)氐乃廴緡?yán)重,，通過收集相關(guān)農(nóng)村的水污染情況的資料,，了解到我國的水污染形勢相當(dāng)?shù)膰?yán)峻，不僅僅如此,，通過對(duì)當(dāng)?shù)鼐用竦淖咴L調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)不僅僅是水污染，土地污染等等環(huán)境問題凸顯,。因此通過這次實(shí)踐活動(dòng),，讓我們明白治理環(huán)境,，不能單靠政府，各個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)該要樹立相關(guān)的環(huán)保意識(shí),，就比如西溪村村民大多數(shù)都不具備環(huán)保意識(shí),，從而導(dǎo)致當(dāng)?shù)氐奈廴荆€有政府的政策要適合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,，否則也是人力,、物力、財(cái)力的浪費(fèi),，因此個(gè)人,、政府、國家都應(yīng)該努力來解決環(huán)境問題,。

3,、體味團(tuán)隊(duì)的力量，加強(qiáng)合作意識(shí),，各個(gè)隊(duì)員積極參與實(shí)踐活動(dòng)

此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要是通過小分隊(duì)的形式展開,，這必然需要團(tuán)隊(duì)的合作。每一項(xiàng)活動(dòng)的開展,，都不是單獨(dú)的行動(dòng),，都需要集體的力量。不僅僅在活動(dòng)中需要大家分工合作,，在生活上也需要大家互相照顧,，因此此次活動(dòng)一個(gè)很大的收獲就是認(rèn)識(shí)結(jié)交了一群新的朋友。各個(gè)隊(duì)員都積極參與實(shí)踐活動(dòng),，全身心投入實(shí)踐活動(dòng),，不怕苦不怕累，這也是此次活動(dòng)圓滿成功的一個(gè)重要原因,。

4,、加強(qiáng)了隊(duì)員的口頭表達(dá)能力以及科研能力和社會(huì)實(shí)踐能力

實(shí)踐活動(dòng)需要與當(dāng)?shù)氐木用襁M(jìn)行交流，并且法律知識(shí)的宣傳以及農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)的宣傳過程中,，隊(duì)員們的口頭表達(dá)能力也有所提高,。通過農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)的調(diào)查問卷，法律知識(shí)的調(diào)查問卷,，資料的收集整理,，調(diào)研報(bào)告的撰寫，活動(dòng)總結(jié)的撰寫過程中,，各隊(duì)員的科研能力有所提高,。

5、活動(dòng)內(nèi)容豐富,，活動(dòng)形式多樣

此次實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容豐富,，包括農(nóng)業(yè)種植,，果樹種植，社會(huì)保障,，環(huán)境保護(hù)，法律知識(shí),，活動(dòng)形式多樣,，包括親自體驗(yàn)農(nóng)耕生活，調(diào)查問卷的調(diào)研活動(dòng)等等,，通過此次活動(dòng)體味到農(nóng)耕生活的艱辛,，但也收獲了農(nóng)業(yè)豐收的喜悅，也認(rèn)識(shí)到法律,、環(huán)境等社會(huì)問題的存在,，以及自身能力的提升。

活動(dòng)前期,，忽略了對(duì)當(dāng)?shù)靥鞖鉅顩r的查詢,，從而活動(dòng)啟動(dòng)儀式當(dāng)天突降大雨，導(dǎo)致活動(dòng)啟動(dòng)儀式的限制,，不過在隊(duì)員們的臨機(jī)應(yīng)變下,，活動(dòng)啟動(dòng)儀式由室外變成室內(nèi)，最后簡單的開展,。

由于各個(gè)隊(duì)員來自不同的學(xué)院,，甚至有些來自不同的省市，大家彼此不太熟悉,，在活動(dòng)前期存在著一定的交流問題,，但是此問題在大家共同生活下，最后得到很好的解決,，大家都成為了好朋友,。

此次活動(dòng)主要在回龍壩鎮(zhèn)西溪村，這里的居住人口并不多,，并且大多數(shù)為農(nóng)耕戶,，因此對(duì)于醫(yī)療保險(xiǎn)以及法律問卷的結(jié)果分析，由于地域和對(duì)象的限制,，并沒有那么精確,。另外由于各隊(duì)員不具備問卷調(diào)查的基礎(chǔ)知識(shí)，缺乏一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，因此對(duì)結(jié)果也有一定的影響也給當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶帶來一定的麻煩與困擾,。沙坪壩區(qū)“三下鄉(xiāng)”志愿小分隊(duì)是一個(gè)互幫互助的集體，是團(tuán)結(jié)合作的伙伴,?？傮w來說,，本次活動(dòng)取得了成功，這些經(jīng)驗(yàn)將成為我人生中寶貴的經(jīng)驗(yàn),?！叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的實(shí)踐活動(dòng)，它可以讓大學(xué)生親身體驗(yàn)生活,，把自身的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,，使得知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，在積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，自身的能力也得到提升,。因此通過此次活動(dòng)，我們每個(gè)隊(duì)員都收獲了許多許多,，成長了許多許多,，這個(gè)活動(dòng)值得繼續(xù)的發(fā)揚(yáng)下去，使得更過的大學(xué)生投入到社會(huì)中去,，走進(jìn)基層,，體味百姓之苦，助自身成長,，從而真正做到為人民服務(wù),。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)200字 大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)800字篇四

一直有一股股沖動(dòng)，就是走上一所鄉(xiāng)村學(xué)校的三心講臺(tái),，去演繹屬于青春的激情與精彩,。很幸運(yùn)的，暑假去__島的三下鄉(xiāng)活動(dòng)幫我遂了這個(gè)夙愿,。時(shí)光如駒,，轉(zhuǎn)眼七天已經(jīng)成為過去?；匦：?，腦海里仍然浮現(xiàn)的是__島發(fā)生的一瞬一幕。我留念那里的充滿活力的孩子,，留念那里質(zhì)樸憨厚的人們,，留念那里碧藍(lán)的大海，紅樹林中百米長的浮橋,，還有同去的熱情的同學(xué),。

初到__，卻完全沒有初來乍道的不安與拘束,，只因?yàn)開_的孩子,。放下行囊我便迫不急待地和__的孩子們愉快的玩起籃球來，這是我第一次和那里的孩子接觸。有孩子的地方永遠(yuǎn)都是充滿活力和希望的,，__也不例外,。

我驚訝地發(fā)現(xiàn)__的孩子大都是瘦小而黝黑的，因?yàn)楹诰惋@得眼睛特別地明亮和有神,。一個(gè)個(gè)瘦黑的影子在眼前飛過就像一匹匹黑駿馬在馳騁,。我不知他們是不是也像我小時(shí)候一樣經(jīng)常背著父母在太陽底下玩耍?或者是去掏鳥窩，捕蟬?要不然怎么會(huì)變得如此黑?

__的孩子是勤樸的,。下午時(shí)分,，我撐著傘站在沙灘，心底下暗暗地抱怨太陽的毒辣,，卻看見海邊載著小斗笠，一手拿著小網(wǎng)兜,，一手拿著小鏟的瘦小的身影,。只見他們?cè)谔柕紫聲r(shí)而蹲下，時(shí)而走動(dòng),，原來黑是如此而來的,。身邊一學(xué)生說：他們挖螺，這里很多人都去挖螺,，賣了換錢,。簡單一句話，讓我似有些明白,，又有所不明,。他們本該和伙伴們?cè)跊鏊牡胤芥覒颍瑓s早早地被那頂硬殼斗笠壓在了沙灘,，與海為伍,，心里這般想著。

突然,，海邊男孩抓到一只蝦,，我們齊涌過去。大家都對(duì)著那只晶瑩剔透的蝦喧嘩著,，叫嚷著,，男孩默默地從旁邊撿起一個(gè)被廢棄的一次性湯杯，勺點(diǎn)海水,，送到同學(xué)面前說：放在水里,，就不會(huì)那么快死了。說完便走開了,。表情是如此地平靜,，不以為然嗎?那雙明亮的眼睛卻分明地告訴我們他的真誠，源于海的真誠,。

或許在男孩的記憶中,，這件事會(huì)像沙灘的腳印在潮來潮去中很快就得變得模糊,，最后消失殆盡。在另一個(gè)人的記憶里,，海邊男孩的影子像烙印般鐫刻在浮躁的心間,，久揮不去。我一直都以為,，孩子都是父母撐心的明珠,，在父母的庇蔭下盡情的玩耍嬉鬧才屬于孩子最美的童年。但那一刻我知道我錯(cuò)了,。我明白了黑的另一種解釋,，那也是另一種收獲。他的以汗水為漿,，以螺為料,，以鏟為工具夯筑起充實(shí)而有意義的童年。他們不僅收獲了螺,，也收獲了海的寬厚,，海的堅(jiān)強(qiáng)。我突然覺得自己的童年是多么的蒼白無力,。

童年已經(jīng)離我相去甚遠(yuǎn),，但我卻從那頂硬殼斗笠，從那雙明亮的眼睛,，從那在沙灘奔跑的身影是重讀了童年童年的那一份純真,，樸素，無邪,。

帶著幾分激情,，幾分緊張，我終于走上了夢(mèng)想中的講臺(tái),。初次在講臺(tái)上和學(xué)生接觸,，不知道該如何坦蕩大方地面對(duì)四十分鐘，忐忑不安中看到那雙雙如海般的眼睛,，我笑了,。是的，我笑了,。面對(duì)大海的孩子,，我沒有理由不笑。

一節(jié)課下來,，事實(shí)證明了我的能力,。但隨之而來的教學(xué)問題也困擾在心頭。

一、對(duì)于課堂中的沉默是金者,。語文教學(xué)就在要在課堂中讓每一位學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì),，都敢于發(fā)言，并且是經(jīng)過思索的發(fā)言,。一個(gè)班級(jí)中,，有一部分學(xué)生是比較積極思考并主動(dòng)發(fā)言的，有一部分學(xué)生會(huì)思考,，但不怎么主動(dòng)的發(fā)言,，而且這部分學(xué)生占的比例較多，還有一部分學(xué)生是不怎么思考的,。故而如何讓不發(fā)言的學(xué)生開金口,，就是課堂教學(xué)的一個(gè)問題,，只要他們都敢于開口了,，課堂氣氛也就會(huì)更加的活躍,。我當(dāng)時(shí)的做法是讓他們回答問題,，第一次不能回答，就讓他們?cè)偎伎?，等?huì)再答。若再不能答，就課講完之后就我上課的內(nèi)容談?wù)効捶?。有些學(xué)生問題沒有答，但評(píng)價(jià)我上的課時(shí)卻很是中肯,。再不能答的就自我介紹一下,。總之就是要讓學(xué)生都勇敢地站起來發(fā)言,，有了第一次,，就會(huì)有第二次。

二,、學(xué)生對(duì)口語練習(xí)的態(tài)度,。這個(gè)問題是在給五年級(jí)學(xué)生授課時(shí)發(fā)現(xiàn)的?？谡Z訓(xùn)練,，就是用平常說話的方式把內(nèi)容大膽地說出來，但學(xué)生明顯有背詞的趨向,。特別是看來比較內(nèi)向的學(xué)生,，發(fā)言前往往已經(jīng)也腹稿，故說出來時(shí)也是有明顯的書面語的趨向,。

三,、問題學(xué)生。我感到，一個(gè)班集體里,，最讓老師傷腦筋的可能不是普通學(xué)生,，而是少數(shù)特殊的學(xué)生。他們有些性格孤傲,，不愿與人交往,，有些言行偏激，故意與人作對(duì),，這些學(xué)生在班級(jí)里的表現(xiàn)往往與眾不同,，也比較容易受到老師和同學(xué)們的誤解和冷淡，從而加重他們的心理負(fù)擔(dān),。我在五年級(jí)班上課的時(shí)候就遇到一個(gè)男學(xué)生,，同學(xué)的發(fā)言總喜歡大聲地插嘴，言語上多有對(duì)同學(xué)惡意詆毀,。后來才得知這個(gè)學(xué)生平時(shí)性格比較孤僻,，不合群。自卑的心理與渴望被關(guān)注的心理使他覺得只有這種方式才能引起注意,，從而形成一種特殊的性格和特殊的心理,。若長期下去，會(huì)影響到他正確人生觀,、價(jià)值觀和世界觀的形成,。

經(jīng)過一周的時(shí)間和學(xué)生接觸，給了我一次實(shí)踐的機(jī)會(huì),，但也讓我更加感覺到教育教學(xué)工作的重要,。我知道以后遇到的問題絕對(duì)不會(huì)像現(xiàn)在如此簡單。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。教育是一門博大精深的藝術(shù)，創(chuàng)造出怎么樣的藝術(shù)品就看你下的苦功,，和你獨(dú)到的慧眼,。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)200字 大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)800字篇五

這雖說是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用,，我堅(jiān)信一個(gè)合格的大學(xué)生務(wù)必要有很好的實(shí)踐潛力,，同時(shí)也期望同齡人們珍惜青春，用無限的青春創(chuàng)造無限的美麗,。

“透過做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自我的不足,，才明白怎樣去提高”“如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收獲,！”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的,。在支赴共青城實(shí)踐服務(wù)隊(duì)里雖然很辛苦,，但是我們既然選取來那里就應(yīng)當(dāng)克服一切困難，這才能體現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生在將來的競爭中更能適應(yīng)社會(huì)的潛力,。這忙碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng),，覺得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡笑,。我印象最深刻的就是受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民們的熱情的款代和歡迎,。我們隊(duì)伍也搞了一系列宣傳等方面的活動(dòng)。給予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€(gè)大學(xué)生的形象,。做為一名當(dāng)代大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切,。我們都感到無比自豪。

我們此次三下鄉(xiāng)隊(duì)伍有2位老師,，十幾名學(xué)生,。大家既明確分工，又務(wù)必緊密協(xié)作,，每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分子,。能夠在這樣的一支營隊(duì)中，我感到十分的開心,，同時(shí)也給我不小的壓力,。總體上說,，我認(rèn)為是成功的,。“成功”,，不光是說活動(dòng)開展的怎樣怎樣好，而是每位同學(xué)都多少明白了些此刻的社會(huì)沒有知識(shí),、沒有社交主動(dòng)權(quán),，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。每位同學(xué)都積累了必須的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，懂得了怎樣與人相處,，切身體會(huì)到了“科學(xué)發(fā)展觀”的現(xiàn)實(shí)好處。參加三下鄉(xiāng)有一個(gè)重要的目的,，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐潛力,，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)十分注重個(gè)人潛力的提高。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少,，自我學(xué)到的東西才是真正的東西,。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的成長，是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命,。

在下鄉(xiāng)的七天時(shí)光里,，我們做了許多,，走訪、座談,、參觀學(xué)習(xí),、交流體悟。這短短七天的實(shí)踐路途并非一帆風(fēng)順,，相反卻是坎坷前行,。這其中的困難莫過于語言不通，難以交流,。在問卷調(diào)查時(shí)我傻眼了,，農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開心，但他們無法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是艱難,，復(fù)雜的方言著實(shí)讓人難以理解,，集合歸隊(duì)的時(shí)候我們只做了全隊(duì)最少的2份問卷，與另外兩個(gè)小組差距很大,，讓我們小組兩人心里始終不是滋味,。但是的失落并沒有挫敗我們對(duì)實(shí)踐的熱情，透過總結(jié)我們?cè)鯓优c村民交流才能取得更好的效果,，在之后的活動(dòng)開展和調(diào)查的繼續(xù)進(jìn)行中起到了很好的效果,。實(shí)踐出真知，古人誠不欺我也,。只有親身參與經(jīng)歷實(shí)踐,，才能獲得更多的知識(shí)和收獲，不斷完善自身,。真正好處上的鍛煉自我,，以在將來的工作中更好的服務(wù)他人。

七天如白駒過隙般劃過,。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。說起我們這些大學(xué)生,，空有書本知識(shí),，到基層鍛煉的機(jī)會(huì)是十分少的，但是基層的確能夠鍛煉人,，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn),。基層是苦,，條件是差,，可誰都明白“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層是那么需要那些有知識(shí),，有潛力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量,。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我深感榮幸。它使我們走出校園,，走出課堂,，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨,，見識(shí)世面，增長才干,，以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐和諧社會(huì)宣講,。七天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,，才發(fā)覺,，原先乏味中充滿著期望，苦澀中流露出甘甜,。共青城給我們留下了完美的回憶,，留給我們的不僅僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當(dāng)?shù)厝说那趧?、豪爽,、熱情的生活作風(fēng)，在告別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們,，我們又將背上行囊,，回到學(xué)校，走入一個(gè)新學(xué)期的開始,。透過這次活動(dòng),，我認(rèn)識(shí)到:基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去,，基層的鍛煉,，能夠不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐潛力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生,。

能夠在這樣的一支隊(duì)中，我感到十分的開心,，同時(shí)給我也不小的壓力:同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到的比我多,，我要不斷的進(jìn)步才不會(huì)被他們落下。從活動(dòng)的總體上來說,，我認(rèn)為是成功的,。“成功”:不是說活動(dòng)開展的怎樣怎樣好,，而是每位同學(xué)都多少明白了些此刻的社會(huì)沒有知識(shí),、沒有社交主動(dòng)權(quán),，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的?？赡軐?duì)于一部份同學(xué)來說,，他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書，能夠加點(diǎn)分?jǐn)?shù),。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的,，為的就是以后能夠更快的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更注重個(gè)人潛力的提高,，在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少,，自我學(xué)到的東西才是真正的東西，這些證書沒有得到并不代表著自我三下鄉(xiāng)是白去的,，只要自我認(rèn)為在活動(dòng)中有學(xué)到東西就足了,，怕的就是什么都沒有學(xué)到，浪費(fèi)了那么多的時(shí)光??！

在三下鄉(xiāng)的過程中，我們懂得了“三個(gè)關(guān)系”,，即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系,，大學(xué)生務(wù)必以課堂為主題，透過實(shí)踐將理論深化,；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)光段，平時(shí)注重積累,；社會(huì)實(shí)踐的廣度與深度的關(guān)系,，力求實(shí)踐的資料、規(guī)模同步發(fā)展,；同時(shí),，我也清楚的認(rèn)識(shí)到:“虛心向?qū)W”是量變的基礎(chǔ)，“以誠待人”是質(zhì)變的升華,！

都說大學(xué)是一個(gè)小型的社會(huì),，是學(xué)生正式進(jìn)入社會(huì)的前奏曲，可企業(yè)反饋回來的信息不僅僅不是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀事跡,，反而是“此刻有相當(dāng)一部分大學(xué)生好高騖遠(yuǎn),，眼高手低，浮躁的思緒嚴(yán)重影響了他個(gè)人應(yīng)有的價(jià)值,?！闭沾粼谙笱浪械奈遥谝淮蔚膰L到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易,?；蛟S,，這種真切的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲,。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們的物質(zhì)生活有了很大的提高，而精神禮貌卻一向處于低谷,。作為大學(xué)生的我們,，不僅僅沒有很好的理解文化的熏陶，反而在生活中不斷受到陋習(xí)的影響,，漸漸變成心高氣傲,。也許在很多大學(xué)生看來，大學(xué)文憑就是一張通向幸福的萬能卡,，有了這張證明,，生活必定無憂，可就是因?yàn)檫@種不健康的心態(tài),，不學(xué)無術(shù)成了一種“時(shí)尚”,。迫于生計(jì)，不學(xué)無術(shù)的這部分人最容易忽略的就是誠信,。殊不知誠信是人性中秀的品質(zhì),，它是成功背后堅(jiān)強(qiáng)的后盾，擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空,，就像一粒不起眼的種子成為參天大樹,。

透過暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我在服務(wù)社會(huì)的同時(shí),，自身也受到深刻的教育,，得到了提高。開闊了我們的視野,，增長了才干,，冶煉了情操，加大了我們與社會(huì)的接觸面,，進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí),、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情,。使我們認(rèn)識(shí)了自我,，對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了更深的理解,。

社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳?jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。暑期實(shí)踐已告一段落,，應(yīng)對(duì)不可知的未來，我會(huì)汲取暑期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉提高融入社會(huì)的潛力,。盡管前面有鮮花，也有荊棘,，但我必將義無反顧,，勇往直前，將自我的潛力展現(xiàn)出來,，為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份屬于自我的力量,！

大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)200字 大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)800字篇六

_月_日，__學(xué)院與__學(xué)院合作開展的暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)迎來了第二日進(jìn)程,，活動(dòng)的各個(gè)小分隊(duì)逐漸融入支教村莊,，為期一個(gè)星期的活動(dòng)熱情逐漸在我們的鏡頭下綻放。

早晨迎著屢屢和煦的夏日陽光和陣陣微風(fēng),，__小分隊(duì)如約的坐上了前往那包含感情的__小學(xué),。來時(shí)才發(fā)現(xiàn)，小朋友們?cè)缫詷O其精神的面貌在上課地點(diǎn)前等待著我們,，用那十分稚嫩卻飽含熱情的孩聲與我們打招呼,，那一聲聲響亮有力得童聲喊著“老師好~”，無疑是讓我們晚上備課后一大早起來的疲憊消失的一劑興奮劑了,！我能清楚得感受到我們隊(duì)伍的隊(duì)員散發(fā)出的關(guān)愛,，更想要付出自己的真誠來對(duì)待、傳授我們所學(xué)到的知識(shí),。

課堂上,，有的同學(xué)拿起鉛筆自由繪畫，自由繪畫可以發(fā)掘小朋友的世界五彩斑斕,，打開不受限制的想象力,，將自己的所思、所愛用鉛筆和彩色筆繪畫出來,。在同學(xué)們繪畫的基礎(chǔ)上和老師的引導(dǎo)下,，同學(xué)們描繪出一幅幅多彩的畫面。有的同學(xué)帶來了暑期作業(yè),，他們將不懂的問題刨根問底,，老師們也十分耐心的講解、輔導(dǎo),，把知識(shí)傳授給祖國的花朵,。

下午，進(jìn)行的課程是音樂課和游戲活動(dòng)。老師將《小蛙跳》歌詞抄在黑板上,，字字句句悉心教導(dǎo),，教室里蕩漾著孩童的歌聲。緊接著進(jìn)行戶外“保護(hù)氣球”等趣味活動(dòng),，活動(dòng)規(guī)則為兩兩一組,，保護(hù)自己的氣球不落地。小朋友們小心翼翼地運(yùn)球,，一步一個(gè)腳印,，操場上回響著他們的歡聲笑語，活動(dòng)后組織小朋友們回到教室,，飲用食用水補(bǔ)充水分,，進(jìn)行身體調(diào)整，學(xué)習(xí)了練聲氣息操等鍛煉體操,。

一天的時(shí)間又如此飛快得逝去,，小朋友們也都是一副依依不舍的樣子向我們道別，期待著下一個(gè)明天的到來,，而我們也學(xué)會(huì)了如何與孩子們愉快的相處,，竭盡全力將會(huì)的東西傳送給這些孩子，讓他們更可能的多吸收接觸,，讓他們體驗(yàn)藝術(shù)的美,。

這一天，孩子們獲得是快樂,，而志愿者們獲得不僅僅是快樂,，更多的是他們作為一名志愿者的自豪和滿足，他們將一直秉承志愿者的義務(wù)去關(guān)愛孩子,，去呵護(hù)他們,，讓他們能夠快樂成長。他們也將會(huì)一直弘揚(yáng)“奉獻(xiàn),、友愛,、互助、進(jìn)步”的志愿精神,，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),，促進(jìn)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善，提高青年的整體素質(zhì),，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展和全面進(jìn)步貢獻(xiàn)力量,。

在很短的時(shí)間里也許我們不能給他們帶去很多知識(shí)，不能培養(yǎng)他們高超的技能,，但是我會(huì)用最多的微笑撐起孩子們對(duì)美好未來的希望,。雖然本次支教只有幾天，但是志愿者為大家?guī)ブR(shí)的同時(shí)，更是用行動(dòng)為孩子們種下對(duì)未來的憧憬之夢(mèng),，在這方淳樸的山水之間,，志愿者卸去了身心的勞累，也都在期待著明天的到來,，為村里的他們送去光明與希望。