為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

感恩父母活動的策劃書 感恩父母的活動方案篇一

再過幾天就是母親節(jié)了,，《新綱要》中強(qiáng)調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源,?！边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值,，把握時機(jī)，積極引導(dǎo),?！币虼耍璐藱C(jī)會我們設(shè)計了以“感恩的心”為主題的活動,，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡,，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛,，進(jìn)而從感恩母親開始,，懂得知恩圖報，成為一名善良的',、有著“感恩”的心的人,。

認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

情感：了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情,。

能力：能用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

1,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等,。

2,、制作花、賀卡,、項鏈,、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線,、剪刀,、彩色卡紙、油畫棒,、彩色吸管等,。

3、《感恩的心》磁帶,、錄音機(jī),。

4、提前發(fā)放請柬,，邀請媽媽_月_日__時間來幼兒園參加慶?；顒?。

1、聯(lián)系家長代表致詞(通過溝通,，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說),。

2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等,。

今天是五月的第二個星期天,，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié),。

(教學(xué)設(shè)想：以談話形式開門見山的引出課題,，易調(diào)動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短,，目的性強(qiáng),，為幼兒進(jìn)入后面的活動做了鋪墊。)

1,、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》,。

2,、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛護(hù)自己的媽媽

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,，誰來說一說,，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜,、洗衣,、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊,，可真辛苦,。所以小朋友平時應(yīng)該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情,，為媽媽減輕負(fù)擔(dān),。說到減輕負(fù)擔(dān)，我想請小朋友說說看,，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答：掃地,、倒垃圾、整理房間等等)

(教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù),，孩子們再熟悉不過了,。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話,，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題,。)

3、朗誦兒歌《媽媽的心》

小朋友都說得非常好,，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧,。

4、媽媽代表講話

師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動,，她們有許多話想跟小朋友說,，今天我們請到了___小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,，大家歡迎。(家長代表講話)

(教學(xué)設(shè)想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)爭取家長的支持和主動參與,。”在這個環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源,，并使整個活動更加生動,、有趣、吸引幼兒,。)

5,、游戲——搶椅子

下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎品,。

(教學(xué)設(shè)想：游戲是幼兒非常喜歡的活動方式,，采取請媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂,，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊,、加油，從而體會到媽媽開心了,，自己也開心的感受,。)

6、送給媽媽禮物

在《感恩的心》的音樂伴奏下,，幼兒動手制作禮物,，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼,、祝福的話,。

師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節(jié)日,，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報媽媽,，你們說對嗎?今天，老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料，有油畫棒,、畫紙,、臘光紙、水彩筆,、皺紋紙,、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫,，也可以用它們制作賀卡,、康乃馨、項鏈或者其他東西,。禮物做完以后,，請小朋友把它送給親愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的,、祝福的話,。(比如：媽媽，我愛你!媽媽,，你辛苦了!媽媽,，祝你節(jié)日快樂!……)

(活動設(shè)想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀,，自主選擇材料,，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物,。這樣的設(shè)計是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂,，也為了讓幼兒從這小小的行動開始，懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動來回報媽媽的愛,。)

感恩父母活動的策劃書 感恩父母的活動方案篇二

把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸,，教育學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩,、感恩,、報恩。

1,、 在網(wǎng)上發(fā)出母親節(jié)活動倡議書

2,、 各班利用周五、周六時間進(jìn)行“給媽媽寫一封信,，說說心里話”的活動的宣傳和動員

3,、 每位同學(xué)利用周日（母親節(jié)）為媽媽寫一封以“感恩母親”為主題

的信，并裝在信封里,，于周一統(tǒng)一上交給班主任老師

4,、 各班利用家長會時間把信交給家長,，同時要求家長給孩子寫回信

各班利用此次活動加強(qiáng)孩子和父母的溝通和交流，將學(xué)校的三感教育落到實(shí)處,。

感恩父母活動的策劃書 感恩父母的活動方案篇三

“慈母手中線,，游子身上衣。 臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。 誰言寸草心，報得三春暉,?！备改附o了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界,，享受到生命的美好,；父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長,，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來,，我們和父母之間的交流往往越來越少?；蛟S,，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷,，但年少輕狂的日子里,，我們有過太多抱怨:父母太古板，太落伍,，無法與之溝通等等,。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省,，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧,，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀,。那么在這春末夏初的季節(jié),，我們該為父母做些什么？為此,，在這個感恩的季節(jié),，經(jīng)濟(jì)系以“感恩父母，親情回贈”為主題開展了本月的團(tuán)日活動,。

為了讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)心父母,，也為了能讓我們的同學(xué)對父母懷有更多的感恩之情，并借此次活動機(jī)會向父母表達(dá)我們對父母的愛,，希望在以后的時間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流,，縮小兩代人間的代溝,。

（一）活動主題：“感恩父母，親情回贈”

（二）活動對象：經(jīng)濟(jì)系全體學(xué)生

（三）主辦單位：經(jīng)濟(jì)系分團(tuán)委

（四）活動時間：整個五月份

（五）活動地點(diǎn)：由各個班級協(xié)商決定

（六）活動流程

（1）經(jīng)濟(jì)系分團(tuán)委組織部及時召開各班團(tuán)支書會議,，和各班團(tuán)支書一起深入學(xué)習(xí)和了解此次團(tuán)日活動的主題和教育內(nèi)容,，經(jīng)過此次會議，使各班團(tuán)支書明確此次活動的目的及意義,，同時,，告知各班團(tuán)支書此次系列活動的流程安排。

（2）會議之后,，各班團(tuán)支書開始著手此次團(tuán)日活動的準(zhǔn)備工作,，及時寫好策劃書，準(zhǔn)備活動的相關(guān)資料,，經(jīng)過與同學(xué)們討論確定活動的形式,，緊扣“感恩父母，親情回贈”的主題,，根據(jù)實(shí)際情況開展各種形式的活動,。

（3）根據(jù)以確定的活動形式，團(tuán)支書安排好具體的活動時間及活動場地,，并準(zhǔn)備好活動所需的道具和其他的物品,，本著綠色環(huán)保和勤儉節(jié)約的原則，以最少的成本取得最大的效果,。

（4）各班團(tuán)支書按照擬定好的計劃開展形式多樣的團(tuán)日活動,，引導(dǎo)廣大學(xué)生學(xué)會關(guān)心、理解父母,，孝敬父母,，感恩父母，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,，學(xué)會如何愛自己的父母,，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛的傳遞，把愛父母,、愛家庭的感情擴(kuò)大到愛他人,、愛社會、愛祖國的崇高境界,，最終達(dá)到道德的升華,。調(diào)動同學(xué)們的積極性，讓同學(xué)們參與到活動中,，調(diào)動現(xiàn)場氣氛,，讓同學(xué)們在這次活動中都有所得。

（5）活動結(jié)束之余,，各班團(tuán)支書要認(rèn)真總結(jié)活動的成果,，并再次點(diǎn)明“感恩父母,，親情回贈”的主題，帶領(lǐng)各班團(tuán)支部成員更好的接受主題思想的教育,，使同學(xué)們不僅在思想的認(rèn)識上上升一個高度,，在回顧中自身得到教育，思想也得到進(jìn)步,，并在這過程中學(xué)會感恩,，并以此實(shí)際行動來響應(yīng)校團(tuán)委的號召。同時,，各班團(tuán)支部也要在此次的活動中增強(qiáng)凝聚力,，使之成為一個更加強(qiáng)有力的集體。

（7）活動結(jié)束之后,，經(jīng)濟(jì)系分團(tuán)委組織部要及時總結(jié)這次團(tuán)日活動的開展情況,，檢驗(yàn)活動的教育成果最后，分析此次活動好的地方和不足之處,，通過同學(xué)們對活動開展的反饋,，積累經(jīng)驗(yàn)，力求在下次團(tuán)日活動中揚(yáng)長避短,，做得更好,！