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最新見習(xí)期工作小結(jié)通用

格式:DOC 上傳日期:2022-11-25 20:13:52
最新見習(xí)期工作小結(jié)通用
時間:2022-11-25 20:13:52     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。

見習(xí)期工作小結(jié)篇一

——題記

轉(zhuǎn)眼間,,來到上海市松江區(qū)教育戰(zhàn)線已近一年的時間了,一年對于我們這些剛剛走入社會的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括,。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變,。

人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺,。我理想要用我的知識,,我的理念去教育一批有理想、有擔(dān)當(dāng),、敢作敢為的時代精英,,要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。

然而,,這一切美好的想法還沒走上講臺,,松江區(qū)新教師培訓(xùn)就給我敲響了警鐘。兩天的新教師培訓(xùn)告訴我此刻所應(yīng)具備的不僅僅是激情,,而是對教師這一職業(yè)有一個清醒的認識:教師,,任重而道遠;成為學(xué)生的良師益友,難上加難;作為老師,,只有愛是不行的,。認識到自己肩上的責(zé)任,了解到以后道路的艱難,,并沒有挫傷我的積極性,,而是讓我在有心理準(zhǔn)備的情況下多了一把干盡。找到理想與現(xiàn)實的切合點,,快速完成從學(xué)生到教師這一社會職責(zé)的轉(zhuǎn)變,。

作為一名新教師,最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實踐鍛煉掌握各項教育技能,,成為一名合格的人民教師,。為此,我在見習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù):

(一)積極參加區(qū)教師進修學(xué)院組織的各項培訓(xùn)工作。在這里非常感謝區(qū)進修學(xué)院為新教師準(zhǔn)備了包括師德教育,、班主任工作,、主題班會、教育科研,、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn),。在培訓(xùn)中,我的思想政治修養(yǎng),、師德修養(yǎng)水平和實踐教學(xué)能力都得到很大的提高,。特別是上海新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),使我這個從外地來的,,對上海教育不太熟悉的畢業(yè)生能夠盡快的用二期課改的理念組織我的教育,、教學(xué)。

(二)在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下,,圓滿地完成了初一語文的教學(xué)工作,。我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富老師徐洪根老師的指導(dǎo),并參加了進修學(xué)院初一語文骨干班的學(xué)習(xí),,有10余次區(qū)級公開課的觀摩和討論機會,。這些使我對語文教學(xué)有了新的認識。在徐老師的鼓勵下,,進行了大膽的嘗試,。

(1)抓住學(xué)生的興趣。充分認識到興趣是最好的老師,,我接觸到學(xué)生后并沒有給學(xué)生講要求,,講教材。而是給他們將了許多課外知識,。我準(zhǔn)備了妙趣橫生的甲骨文,、中國古典詩詞的發(fā)展脈絡(luò)、文學(xué)四君子,、三山五岳,、乾隆和紀(jì)曉嵐的故事。讓同學(xué)們在輕松的氛圍下了解中國古典文化的博大精深,,語文學(xué)科的獨特魅力,。語文課也因此成了他們最感興趣的一門課。

在校內(nèi)組織的“我心目中的好老師”征文比賽中,。我教的班級均以半數(shù)以上描繪了我,,描繪了我的語文課。

(2)鼓勵學(xué)生說出自己的獨特體驗,。十三,、四歲的學(xué)生已經(jīng)有了自己獨特的感受和體驗,,寫出來都是一部很好的文章。在我的鼓勵下,,同學(xué)們把它寫了出來,,使作文水平有了很大的提高。一位以往考試作文只有30分左右的同學(xué)在隨筆《恐懼》中寫到:“恐懼是一顆黑暗的種子,,每當(dāng)黑夜來臨的時候便會成長出毒藤,,緊緊的包裹住你的心靈”在一篇讀后感中寫到:“每個人的面前都有一千條路,即使有幾條,,幾十條走不通,,還有幾百條等著你。還有一名同學(xué)寫出了__的科幻小說,,并在隨筆上連載,。

(3)挖掘教材中的人文性,注重一種文化熏陶,。用長期的文化熏陶培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和健康的審美情趣,。

我的嘗試得到了豐碩的成果,同學(xué)們的成績提高了,,語文能力增強了。班級幾名同學(xué)的文章被推薦到《小作家》上,,幾名同學(xué)還代表學(xué)校參加了“感受光榮”朗誦比賽,。我把自己的嘗試和想法在骨干班上交流,也得到其他兄弟學(xué)校和教研員的認可和支持,。教育隨筆《何為“束縛”》即將刊登在《課堂教學(xué)研究》上,。

(三)作為見習(xí)班主任,積極參與了班級的日常管理,,并成功的轉(zhuǎn)變?yōu)檎桨嘀魅巍?/p>

通過向教育指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí),,我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點,。在工作中注意:

(1)制定切實有效的班規(guī),,并通過班干部輪流制實行。并對沒有當(dāng)過班干部的同學(xué)給予指導(dǎo),。

(2)充分利用班級周記和班會課,。抓住和學(xué)生們心靈溝通的周記,了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài),,有的放矢的進行教育和解決問題,。或講座,、或討論,、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學(xué)生進行思想道德建設(shè)的有效陣地,。在政教處和教育指導(dǎo)老師的幫助下,在“三,、八”婦女節(jié)之際召開了一節(jié)區(qū)級的,,向全體新教師展示的主題隊會課《獻給媽媽的歌》。

(3)關(guān)懷后進生,、行為偏差生,、隨班就讀生。后進生,、行為偏差生,、隨班就讀生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此,,我拿出了極大的耐心,。通過家訪、通信,、談話等形式使他們轉(zhuǎn)變,。

現(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€既有著嚴格的制度,又充滿團結(jié)向上風(fēng)氣的集體,。

(四)在教育教學(xué)之余,,積極參加各項活動。教育教學(xué)是龐雜的,,需要付出大量的時間,。在這一年我除了擔(dān)任兩個班級的語文教學(xué)工作,一個班級的班主任,。還擔(dān)任了學(xué)校的推普員,,負責(zé)學(xué)校每周一次的“咬文嚼”廣播,每天一次的“每日一拼”廣播;受聘為區(qū)語委辦的監(jiān)測員;并參與學(xué)生“感受光榮”的朗誦比賽;教師“五四青年節(jié)”文藝表演;第一屆教師運動會;松江區(qū)《老年人保障法》知識問答等等,。這些活動讓我開闊了視野,,增長了知識,也培養(yǎng)了我積極進取,,健康向上的精神風(fēng)貌,。

這就是我的一年,快速成長用汗水換來的充實的一年,。但這只是一個開始,,“路漫漫其修遠兮,吾將上下求索”,。

見習(xí)期工作小結(jié)篇二

一,、實習(xí)目的

通過理論聯(lián)系實際,鞏固所學(xué)的知識,,提高處理實際問題的能力,,為順利畢業(yè)進行做好充分的準(zhǔn)備,,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。通過這次實習(xí),,使我們進一步理解和領(lǐng)會所學(xué)的基本理論,,了解計算機技術(shù)和信息管理技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用,較為系統(tǒng)地掌握計算機應(yīng)用技能和信息管理技能,,把所學(xué)知識與解決實際問題相聯(lián)系,,能夠利用計算機處理工作中的各種信息,培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題的能力,,從而提高我們從事實際工作的能力。

二,、實習(xí)意義

生產(chǎn)實習(xí)是一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。通過實習(xí),使學(xué)生在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,,增強感性認識,,培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,,去獨立分析和解決實際問題的能力,,把理論和實踐結(jié)合起來,提高實踐動手能力,,為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時可以檢驗教學(xué)效果,,為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗,。計算機是一門對實踐要求較高的學(xué)科,通過專業(yè)實習(xí),,使學(xué)生能熟悉有關(guān)計算機專業(yè)的各個領(lǐng)域,,使學(xué)生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關(guān)的工作。

三,、實習(xí)單位調(diào)研情況

我的實習(xí)單位__網(wǎng)絡(luò)有限公司__分公司(以下簡稱__分公司)是__市廣播電視局國有資產(chǎn)出資參股成立的有限責(zé)任企業(yè),,坐落在美麗的光明廣場西側(cè)。

四,、實習(xí)內(nèi)容

我實習(xí)所在的部門是廣電網(wǎng)絡(luò)機房,,主要從事__市中地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)維修服務(wù)工作。實習(xí)的前三天我們參觀了公司的整體組成結(jié)構(gòu),、機房管理方式,、設(shè)備的基本作用等;隨后的日子里有作為實習(xí)生,我在機房,,進行實戰(zhàn)訓(xùn)練,,從最基礎(chǔ)的硬件知識開始,,比如拆機、裝機等;逐漸的深入的網(wǎng)絡(luò)方面,,包括網(wǎng)線的制作,、路由器/交換機的配置,以及網(wǎng)路拓撲結(jié)構(gòu)的設(shè)計等,。辦公室的同事還給了我一些有關(guān)部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度,,讓我對公司運營情況和計算機計網(wǎng)絡(luò)維護——特別是系統(tǒng)維護有了一定的認識,真正體會到了一個國有企業(yè)單位對人事的重視,,理解了技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側(cè)面,,但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象,我們中有經(jīng)驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項,,經(jīng)常領(lǐng)著我去進行顧客回訪,、產(chǎn)品市場調(diào)查;后來,又讓我參與了一些具體的工作,,比如約定顧客,、維修單開立、對外宣傳,。

硬件知識的學(xué)習(xí)中,,我們具體有拆機、裝機,、安裝系統(tǒng),,以及必須的硬件驅(qū)動程序和合理的劃分分區(qū),具體工作中要小心謹慎,,尤其注意接口的方向,。對出現(xiàn)的問題要多思考,然后進行解決,,憑一人之力完成不了的疑惑就虛心請教他人或者與小組人員進行交流討論。我們定期會開會討論,,一起商量在實際操作中遇到的困難,并共同解決,,共同進步。記得有一次,,電腦總是無故重啟,,檢查所有硬件設(shè)施后還是未能解決,最后直接拆機除塵,、換內(nèi)存條還是毫無進展,,合眾人之力,究其原因,原來是因為此處電壓不穩(wěn),也正值用電高峰,使用穩(wěn)壓器之后難題也就消失殆盡了,。對于不同的問題,,我們經(jīng)過總結(jié)有不同的處理辦法,,要逐個嘗試排除直至解決問題為止。

作為實習(xí)生,我嚴格的要求自己,,甘于吃苦,任勞任怨,,盡心盡力,,遵守公司的'規(guī)章制度,主動打掃辦公室衛(wèi)生,尊重領(lǐng)導(dǎo),,維護領(lǐng)導(dǎo)的威信,,適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣、工作方法,、工作風(fēng)格以及工作特點,。主動向領(lǐng)導(dǎo)、向辦公室同志學(xué)習(xí),,取長補短,,加強溝通,增進了解,,提升能力,。對領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的日常文字材料,即接即辦,,保證按領(lǐng)導(dǎo)的要求按時、準(zhǔn)確辦結(jié),不斷提高工作效率,。

五,、實習(xí)總結(jié)

通過實習(xí)使我對計算機有了更具體的認識,通過對計算機的具體操作和親自實踐鞏固了課本上學(xué)的知識,,在這個基礎(chǔ)上把所學(xué)的計算機應(yīng)用專業(yè)理論知識與實踐密切結(jié)合起來,,培養(yǎng)自己實際工作能力與分析能力,,達到學(xué)以致用的目的。理論與實際的結(jié)合,,學(xué)校與社會的溝通,,進一步提高了自己的思想覺悟,業(yè)務(wù)水平;尤其是觀察分析和解決問題的實際工作能力,,實習(xí)的一個重要功能,,在于運用教學(xué)成果,檢驗教學(xué)成果,。運用教學(xué)成果,,就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識,、嘗試性地應(yīng)用與實際的工作中。

經(jīng)過這段實習(xí),,我有些慌張,,我意識到自己并不成熟,并沒有做好將要走上社會的準(zhǔn)備工作,。我還有太多的地方需要改進,思想上的,,生活作風(fēng)上的,,我應(yīng)該抓住這次實習(xí)機遇,用最快的速度進步,,把握住自己的不足,,在今后的生活中注意鍛煉。為適應(yīng)以后的工作,,為之打好基礎(chǔ),。

實習(xí),是開端也是結(jié)束,。實習(xí)的同時也讓我了解到了自己的不足,,在今后的工作和生活中,我會繼續(xù)努力,,完善自我,。更加努力的奮斗下去。

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