總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

MBA畢業(yè)總結(jié)篇一

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，豎立正確價(jià)值觀。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是武裝自己最強(qiáng)有力的力量，在mba學(xué)院學(xué)習(xí)過程中我印象最深的兩門課分別是管理經(jīng)濟(jì)學(xué)和企業(yè)運(yùn)營模擬,。在管理經(jīng)濟(jì)學(xué)中通過觀看《公司的力量》這部紀(jì)錄片,，使我感受到公司改變世界力量的強(qiáng)大，而企業(yè)運(yùn)營模擬通過小組間的模擬運(yùn)營競(jìng)爭(zhēng),，使我樂此不彼,，完全沉浸其間??可以說，mba的各門課程就像一扇扇在我面前打開的門,，當(dāng)你邁入不同的門里,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的世界是如此豐富多彩。

經(jīng)過多年工作的歷練和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn),，我深知理論知識(shí)學(xué)習(xí)的重要，它是獲取經(jīng)驗(yàn)和汲取營養(yǎng)最便捷的途徑,。然而,，價(jià)值觀念的正確豎立也是理論知識(shí)學(xué)習(xí)過程中不可小覷的重要一環(huán)，從大學(xué)畢業(yè)時(shí)大談興邦富國,，到現(xiàn)在專注自身能力的提升和鍛煉,，mba兩年多的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，更加堅(jiān)定了我的想法：你不可能改變整個(gè)世界,，但只有改變了自己,，才能影響這個(gè)世界。

二,、培養(yǎng)憂患意識(shí),，提升自我競(jìng)爭(zhēng)力。在學(xué)習(xí)運(yùn)營管理這門課程的過程中,，分析奇虎360與騰訊qq間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的課業(yè)任務(wù)讓我深刻體會(huì)到了當(dāng)今社會(huì)商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷與現(xiàn)實(shí),。因此，有必要對(duì)當(dāng)今社會(huì)化快節(jié)奏和層出不窮的新鮮事務(wù)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),，其實(shí)有許多事務(wù)在你沒有關(guān)注它們的瞬間匆匆而過,，正如吳曉波在《大敗局》中描述的企業(yè)那樣，人們記住的只有你的輝煌,，“花開花謝”都只是眨眼的功夫,。

培養(yǎng)憂患意識(shí)，就是要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，從中吸取有價(jià)值的內(nèi)容,，不在同一個(gè)地方跌倒第二次。自我競(jìng)爭(zhēng)力的提升,，就是在憂患意識(shí)的基礎(chǔ)上,，不斷提高對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，以查漏補(bǔ)缺的形式強(qiáng)化自己的專業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)，在認(rèn)識(shí)自我的過程中,，不斷地超越自我,。

三、強(qiáng)化服務(wù)創(chuàng)新,，實(shí)踐才能出真知,。盡管mba學(xué)院的老師在每節(jié)課上做了精心地準(zhǔn)備，但老師所能傳授的知識(shí)畢竟有限,，社會(huì)這個(gè)舞臺(tái)很大,、也很包容，它給每個(gè)人提供展示空間的時(shí)候,，也對(duì)每個(gè)人提出了不同的要求,。我認(rèn)為這樣的要求可以用簡(jiǎn)單的四個(gè)字來概括，那就是服務(wù)創(chuàng)新,，一個(gè)人光有一身本事,，卻英雄無用武之地，也算是一種莫名的悲哀,。 mba的課堂上有許多案例,，每個(gè)生動(dòng)的案例背后都是他人得失沉浮的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，通過案例學(xué)習(xí)夯實(shí)了我們理論基礎(chǔ)知識(shí),，但從中我也深刻體會(huì)到：理論基礎(chǔ)知識(shí),、服務(wù)和創(chuàng)新意識(shí)只是給我們搭建了一個(gè)基礎(chǔ)平臺(tái)，讓我們少走了彎路,，摒棄了沖勁和蠻干,，而行動(dòng)才是最好的老師，通過實(shí)踐才能真正知道你想要的是什么,、得到的又是什么,。

四、開展自我批評(píng),，明確目標(biāo)和規(guī)劃,。在mba學(xué)院學(xué)習(xí)的過程中，自身也存在著許多不足,，如一直困擾著自己的惰性,、服務(wù)創(chuàng)新意識(shí)不夠、以及馬虎大意的心態(tài),，這些對(duì)自身今后的發(fā)展或多或少都會(huì)造成一定的影響,，希望在此能引以為戒。工商管理專業(yè)教會(huì)我們的只是一種分析事物和認(rèn)知事物的方式方法,，在今后的管理工作崗位中,，我會(huì)謹(jǐn)記在mba中所學(xué)的內(nèi)容,，更加客觀、公正,、嚴(yán)謹(jǐn),、勤奮地對(duì)待自己的工作。

最后,，在此需要感謝許許多多和我風(fēng)雨同舟,、幫助過我、關(guān)心過我的老師,、同學(xué),，正是因?yàn)橛心銈兊拇嬖冢抛屛以谶@段難忘的學(xué)習(xí)生涯中有所收獲,，才讓我又一次地?fù)纹鹑松械娘L(fēng)帆,，才讓我感受到遠(yuǎn)方的地平線其實(shí)就在腳下。

MBA畢業(yè)總結(jié)篇二

自從x年9月進(jìn)入同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,，進(jìn)行mba學(xué)習(xí)以來,，我深深地為這里濃厚的學(xué)術(shù)環(huán)境所吸引，在理論深厚,、學(xué)識(shí)淵博的老師們的教誨下，我時(shí)刻以“嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí),、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)為宗旨,，經(jīng)過二年的專業(yè)知識(shí)熏陶,，和近一年對(duì)專業(yè)研究方向的深入鉆研和論文撰寫，我即將畢業(yè),，成為一名光榮的同濟(jì)大學(xué)培養(yǎng)出來的碩士研究生,。回顧艱辛而快樂的三年求學(xué)生涯,，作自我鑒定如下,。

一、不斷加強(qiáng)政治修養(yǎng),，樹立正確的學(xué)習(xí)理念,。同濟(jì)大學(xué)是一所有著悠久歷史傳統(tǒng)和深刻學(xué)術(shù)造詣的高等學(xué)府，作為這里的學(xué)生,，我時(shí)刻秉承“同舟共濟(jì),、自強(qiáng)不息”的精神，以一名共產(chǎn)黨員的要求,，嚴(yán)格要求自己,，不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷改善自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，樹立報(bào)效國家,、服務(wù)人民、為校爭(zhēng)光的學(xué)習(xí)理念,。

二,、刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)精益求精的學(xué)習(xí)精神,。作為一名研究生,，專業(yè)知識(shí)的積累是極其重要的過程。在兩年的課程學(xué)習(xí)中,，我保持刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)所有課程，克服在外地的不便,，堅(jiān)持來校上課,，風(fēng)雨無阻，從不缺課,，修完了所有學(xué)分,。在最后一年的論文撰寫過程中，我一次次到圖書館查找資料,，一趟趟向?qū)熐蠼虇栴},，并積極從我自身工作的角度出發(fā)，理論結(jié)合實(shí)踐,，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求地完成論文的寫作，不辜負(fù)導(dǎo)師的期望和自己的汗水,，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校的培養(yǎng),。

三年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，它將會(huì)成為我人生中永遠(yuǎn)亮麗的一頁,。在此,，我要感謝學(xué)校、感謝老師,、感謝同學(xué)對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)!

在學(xué)期間總結(jié)

在同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院mba學(xué)習(xí)期間,，通過十幾門專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我豐富了專業(yè)理論知識(shí),，增強(qiáng)了實(shí)踐能力,，尤其是在專業(yè)理論指導(dǎo)下大大提高了解決實(shí)際問題的能力，歸納起來,，以下三個(gè)方面帶給我最深的體會(huì)：

(1)啟發(fā)正確的思維方法

聆聽mba老師的授課,，不難發(fā)現(xiàn)這里的教學(xué)已沒有那種呆板的滿堂灌之現(xiàn)象,。mba老師都是來自社會(huì)高層次的資深者并且許多都是有著資深的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，他們用自身淵博的知識(shí)面為我們展示了新的視野,，為我們的思考鋪設(shè)一條感性與理性相結(jié)合的渠道,。應(yīng)該這樣說， mba老師的亮點(diǎn)可能就在于引發(fā)我們對(duì)某一層面的問題進(jìn)行正確的思考,，而多個(gè)mba老師的綜合授業(yè)則成為mba學(xué)員最大的受益,，從而使得一個(gè)mba學(xué)員獲得了較為全面的系統(tǒng)訓(xùn)練，是集眾師長之精華,，修煉自己的系統(tǒng)思考能力,。

(2)mba學(xué)習(xí)——回爐的修煉

我們選擇mba學(xué)習(xí)正是緊跟時(shí)代的潮流而向前沖刺，一切都是為了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的形成,。我們今天的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是誰?恐怕最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是自己,。因?yàn)槲覀兌加幸欢ǖ亩栊裕魬?zhàn)自己的弱點(diǎn)就需要一定的毅力,，是不是選擇這樣一個(gè)重塑自己的痛苦過程呢?這就需要我們好好地評(píng)估自己的環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)能力了,。以我之所見，mba確實(shí)是進(jìn)行一次回爐的修煉是對(duì)自己的負(fù)責(zé)態(tài)度,，沒有系統(tǒng)的理論與實(shí)踐結(jié)合的管理者容易產(chǎn)生近視癥或底蘊(yùn)不夠,，造成競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)難于形成。

(3)創(chuàng)新來自于學(xué)習(xí)——行動(dòng)學(xué)習(xí)

上mba是主動(dòng)式的學(xué)習(xí),，不能用過去傳統(tǒng)式的概念來指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí),。這一點(diǎn)很重要，如果只是在聽課時(shí)才翻一翻教科書的話,，就只有被動(dòng)捱時(shí)間的感受了。正如我的mba老師在引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,，就要求我們提前預(yù)習(xí)課程,，否則就會(huì)導(dǎo)致課堂學(xué)習(xí)效率的下降。當(dāng)我認(rèn)真地按照老師要求去做時(shí),，就發(fā)現(xiàn)老師講課特別有滋味,，不斷地跟隨著老師的授課而動(dòng)態(tài)思考，視野特別好,。

有專家認(rèn)為,，競(jìng)爭(zhēng)的靈魂就是創(chuàng)新。而創(chuàng)新來自什么呢?我以為就是學(xué)習(xí),。如果我們感受到了面臨更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)威脅和更高的生活質(zhì)量之誘惑,，就會(huì)有了更加激勵(lì)自己的創(chuàng)新態(tài)勢(shì)，而我們的mba學(xué)習(xí)正是為了自己保持競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì),，只有學(xué)習(xí)才能贏得競(jìng)爭(zhēng),。那是因?yàn)槲覀兲幱谥R(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,，惟有跟上，再跟上,，才能不被時(shí)代淘汰,。