總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班主任少先隊工作總結(jié)篇一

一,、抓好班級管理

開學(xué)初，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，組建了班干部集體,，利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會,，教給學(xué)生明確工作的方法,，并制定了獎懲措施。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,，我讓每個值周班長在工作期間選擇一項工作進行主抓，并讓班干部協(xié)助期工作,，這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性,，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部,。

二,、滲透"愛"的教育

誰愛孩子，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子,。"班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,，最好的途徑是通過活動觀察,。了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次,，找到待糾正的弱點;二要研究學(xué)生的個性特征,，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等,。在親近與研究學(xué)生的過程中，使學(xué)生對你"既親近又崇拜",，既認(rèn)定你是值得信賴的老師,，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望,。

三,、強化常規(guī)訓(xùn)練

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面,。

四,、激發(fā)學(xué)生競爭意識

使孩子形成比學(xué)趕幫超的良好學(xué)習(xí)氛圍，一一對應(yīng)的幫助差生活動,，互相促進,，共同提高。重視對后進生的教育工作,，針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點,，進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展,。由于本班個別學(xué)生學(xué)習(xí)不刻苦,，成績也較差,，所以利用課間、休息時間找他們談心,，深入細(xì)致地做他們的思想工作,，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,，和劃分學(xué)習(xí)小組,，提高他們的學(xué)習(xí)成績。

五,、重視與家長的聯(lián)系

家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑,，會上請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求,，談本期整體情況,，進行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可。充分調(diào)動家長的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子,。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級工作取得了一定的成績,，但也存在著一些問題,，這些問題，我會在以后的工作中不斷改進,。

班主任少先隊工作總結(jié)篇二

期末考試如期而至,，這一學(xué)期的各項工作也接近尾聲，又到了期末總結(jié)的時候了,。這是我接手x班的第二個學(xué)期,，通過這兩個學(xué)期的努力，班級管理已取得一定的成效,，班級情況也較正常,。要做好班主任工作，確實不易,。因為班主任工作意味著更多的奉獻，更多的付出,，物質(zhì)方面的回報非常少,。但卻會贏得更多的家長和學(xué)生的尊重，會給你的人生留下許許多多,，讓你難以忘懷的回憶,，根據(jù)這一年的班主任經(jīng)歷，作一簡要的總結(jié),。

一,、創(chuàng)設(shè)良好氛圍

1,、緊抓安全教育。

安全第一,，預(yù)防為主,。安全教育時時刻刻都在進行，引導(dǎo)學(xué)生樹立安全意識,。認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)習(xí)學(xué)校的安全教育活動,，“火災(zāi)逃生演練”、“地震逃生演練”等讓學(xué)生練就了基本的逃生技能,，“安全生產(chǎn)月”和以安全為主題的系列班會都向?qū)W生普及了更多的安全知識,，防火、防水,、防暴,，校園安全、交通安全,、社會安全……千叮嚀萬囑咐的目的確保學(xué)生的平安,，千辛萬苦的教導(dǎo)換來了這一年的吉祥。

2,、抓好課堂紀(jì)律,。

良好的課堂紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證。這一年我在管理班級課堂紀(jì)律方面,，重點放在了思想引導(dǎo),、座位安排小組競賽上。首先在思想上培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念,，讓學(xué)生學(xué)會自律,，這勝過一切制度;其次注意觀察，多與科任老師交流,，及時調(diào)整座位,，改變學(xué)生的“居住環(huán)境”;最后采用小組競爭，這勝過課堂老師的橫眉冷對,。一年下來班級的課堂紀(jì)律日漸轉(zhuǎn)好,，學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率也不斷提高。

3,、抓高標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生,。

借學(xué)校衛(wèi)生大pk活動，對班級進行了前所未有的徹底清掃,，學(xué)生都參與其中,，辛苦勞作之后收獲了清新的面貌，同時也為以后的衛(wèi)生打掃立下了標(biāo)桿,。潔凈的環(huán)境使學(xué)生更熱愛教室,，更熱衷于在這里學(xué)習(xí),。

二、培養(yǎng)學(xué)生多種興趣

本學(xué)期除了認(rèn)真組織學(xué)生參與學(xué)校的“作文競賽”,、“體育趣味比賽”,、“慶六一·跳騷市場”等活動外，我還在班級內(nèi)組織了兩次“書法比賽”,，一次“象棋大賽”,，既讓學(xué)生得到了放松，也激發(fā)了學(xué)生對書法,、象棋的熱愛,，也使更多的學(xué)生找到了成績以外的自信。

除了組織比賽,，我也利用課外時間與學(xué)生一同參與興趣活動,，比如跟學(xué)生一起打球、下棋,、讀書,、練書法等，既陶冶了我自己,，也培養(yǎng)了學(xué)生的興趣,。

三、組織好教學(xué)

學(xué)生的知識學(xué)習(xí)仍是許多家長關(guān)注的重點,，作為班主任除了教好自己的語文這一學(xué)科,，還要協(xié)調(diào)好其他科目。平時我也常與其他科任老師交流,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，了解課堂情況，并配合科任老師的要求做好班級安排,。這一學(xué)期我班的各科課堂都秩序井然,，成績也都有了提升。

總之,，只要我們心中是真誠地為孩子的健康成長而付出,，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,。我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過兩個學(xué)期的工作,，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進步,，也提高了!班級管理工作方法千差萬別,，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗,，使班級管理工作的水平得到提升!

班主任少先隊工作總結(jié)篇三

今年我擔(dān)任的是六年級畢業(yè)班的班主任。曾送過幾屆畢業(yè)生,，對六年級學(xué)生的學(xué)習(xí)生活還算是了解,。不過，我越來越發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的孩子見多識廣,，對社會，家庭,，環(huán)境的了解更深,，要想當(dāng)好這個班主任還真是不容易。我努力地接近他們,，把自己融進兒童的天地,。

于是，我和我的學(xué)生建立了很深的感情,。我喜歡這群孩子,，他們各有不同的特點，有的文靜,，有的活潑,，有的見解獨到，有的知識豐富,，有的樂于助人,，有的心胸寬廣，有的調(diào)皮搗蛋,，有的關(guān)心他人……

為了當(dāng)好班主任,，說確切些，為了能和學(xué)生融洽地生活,，學(xué)習(xí)在一起,，我認(rèn)真制訂計劃，從孩子們的角度考慮,，給孩子自由的空間,，讓他們得到更多的鍛煉。

一,、思想教育工作常抓不屑

班主任工作,，爭做學(xué)生的良師益友。作為一名小學(xué)班主任,，我時刻謹(jǐn)記“學(xué)高為師,，身正為范”這條古訓(xùn)。要求學(xué)生做到的,，我自己首先應(yīng)做到,。在過去的一年當(dāng)中,，我時刻注意從小事做起，對學(xué)生進行言傳身教,。在過去一年的工作中,，我安心教學(xué)，把主要精力放在班集體建設(shè)和教育教學(xué)工作上,，服從學(xué)校工作安排,，積極參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和集體活動，盡自己的力量為學(xué)校出一份力,。對待學(xué)生,，我盡量在學(xué)習(xí)上和生活上幫助他們，增強為學(xué)生服務(wù)的意識,，把學(xué)生與家長作為服務(wù)的對象,。我在平時經(jīng)常與學(xué)生溝通，做好學(xué)生的思想工作,。

1,、做學(xué)困生的知心朋友。

工作中我時刻以一顆慈母般的心關(guān)愛著每一個學(xué)生;始終以期待的目光關(guān)注著每一個學(xué)生,。從不因?qū)W生學(xué)習(xí)成績差而歧視學(xué)生,。既為取得好成績的學(xué)生感到高興，也能諒解學(xué)生學(xué)習(xí)中的失誤,，讓學(xué)生時時刻刻感到我既是他們學(xué)習(xí)上的好幫手,，又是生活中的知心朋友。在我的班中,，學(xué)困生比較多,，我便經(jīng)常找他們談心，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,，學(xué)習(xí)上遇到困難,，我也耐心細(xì)致地為他們講解。使他們相信自己的老師,，也把老師當(dāng)作知心朋友,。

2、盡職盡責(zé)轉(zhuǎn)化好每一個后進學(xué)生,。

為了教育他們,，我便經(jīng)常找他們談心，說出他們身上的不足,，以及這些缺點會給他們造成什么樣的后果,，對他們進行"動之以情，曉之以理"的教育，幫助他們克服身上的不足,，在期末復(fù)習(xí)這段時間里,，我為所有后進生制定一份學(xué)習(xí)目標(biāo),，每天評選出一位進步最大的學(xué)生,，進行表揚和物質(zhì)上的獎勵，讓每個學(xué)生都有明確的學(xué)習(xí)任務(wù),，都有爭第一的思想,。使期末復(fù)習(xí)工作穩(wěn)步進行。

3,、發(fā)揮自身表率作用,。

小學(xué)生，對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感,。班主任的自身素質(zhì),，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行,，一舉一動,，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此,，我在工作中愛崗敬業(yè),，嚴(yán)守職業(yè)道德，以愛潤其心,，以言導(dǎo)其行,，用愛心去滋潤學(xué)生，用語言去感化學(xué)生,，教給學(xué)生做人的道理,，增強學(xué)生前進的動力?！捌渖碚?，不令而行。其身不正,，雖令不從,。”在班級工作中要求學(xué)生做到的,，我往往率先垂范,。每次在學(xué)校的勞動中，我總是與學(xué)生們一起干活,。帶動了學(xué)生們勞動的積極性,，保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的每一項任務(wù)。

二、學(xué)科教學(xué)工作,，走進新課程

作為一名小學(xué)教師,，我深深地體會到教師必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng),。在平時的工作中,，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校為我們安排的聽課的機會,，向其他老師學(xué)習(xí),，吸取他人先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念,。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實際情況組織教學(xué),。盡量做到面向全體學(xué)生,，因材施教，讓每個學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。經(jīng)過一年的教學(xué)實踐,，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗。平時積極參加學(xué)校組織的教學(xué)研究活動,。在課堂上,，我時刻注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)設(shè)民主,、平等,、和諧的課堂環(huán)境，多給學(xué)生一些表現(xiàn)的機會,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。遺憾的是，我們班還有個別學(xué)生沒能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，學(xué)習(xí)上有掉隊的現(xiàn)象。在以后的教學(xué)工作中還需不斷地改變策略,，以便達到更好的教學(xué)效果,。誠然，在教育學(xué)生“學(xué)會生存,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事,，學(xué)會生活”的過程中,，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是,，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”,，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。

人無完人,，我也同樣如此,，在班主任工作中自己還存在許多的不足，生氣的時候,，我也會大聲訓(xùn)斥他們;學(xué)生不完成作業(yè)時，我也會留他們在校寫作業(yè)等等,。雖然做班主任工作以來我沒有做過驚天動地的偉業(yè),，但我走過的每一段路，留下的每一個足跡,，都能折射出我生命的價值,。我是失去了很多，但我無怨無悔,，因為我深深地愛著我從事的這個太陽底下最神圣的職業(yè),。"既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程,。"我要在三尺講臺--這方寸土上,，盡我最大的努力，為祖國教育事業(yè)貢獻畢生的精力,。

班主任少先隊工作總結(jié)篇四

一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝,，班主任工作甚為繁瑣。平時除了督導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)校布置的各項活動外,，還得每天面對個性各異,、活生生的、有思想的新型學(xué)生,。因此我深深地感覺到,，過去那種包辦代替的保姆式的班主任已不適應(yīng)這個瞬息萬變的時代，只有不斷地學(xué)習(xí),，才能跟上時代,，不斷地超越自己。本學(xué)期,，我根據(jù)本班實際主要工作,，總結(jié)如下：

一、班級實行目標(biāo)管理，前面提高學(xué)生素質(zhì)

a,、分層制定目標(biāo),。

1、集體制定班級總目標(biāo),。開學(xué)初,，我班召開了一次“我為三(x)班爭光”的主題班會，從而制定了班上的總目標(biāo),，以此激勵學(xué)生,，鞭策學(xué)生朝著既定的方向努力前進。

2,、班干部制定目標(biāo),。班干部是班主任的得力助手。讓其制定目標(biāo)的目的是調(diào)動班干部的管理積極性,，各自的工作范圍,。對班干部工作職責(zé)、范圍都給以明確的劃分和規(guī)定,，而思想上則培養(yǎng)協(xié)作精神,。

3、各組各科制定目標(biāo),。由各小組,、各科科代表組織同學(xué)根據(jù)本組、本科的實際情況制定小組,、科組目標(biāo),。以便使班級總目標(biāo)分解到組、科具體化,。

4,、個人制定小目標(biāo)。小目標(biāo)的制定我以學(xué)生經(jīng)過努力就可以實現(xiàn)為原則,。由個人所在的組的組長管理,。由我負(fù)責(zé)檢查、督促,、落實,。

如：__，制定在第x周前改變對學(xué)習(xí),、對事情粗心,、馬虎、隨便應(yīng)付的壞習(xí)慣,。(自定目標(biāo)起,，不論是學(xué)習(xí)還是做班務(wù)各方面都有了很大改變)__等同學(xué)制定在中段考試中每科都要__分以上,。(期中考試他們的目標(biāo)確實達到了。)

b,、多種形式落實目標(biāo),。

制定目標(biāo)只是開始，落實目標(biāo)才是目標(biāo)管理的關(guān)鍵,。為此,，我根據(jù)他們爭強好勝的特點，通過各種比賽和活動促進小目標(biāo)的落實,。比如：我開展了四人為一小組的競賽,，看誰的缺點改得最快、最徹底,，并用紅旗,、作業(yè)本、筆等作為獎勵。鼓勵班里學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，多看課外書,，還充分發(fā)揮集體優(yōu)勢,，把優(yōu)生和后進生結(jié)成對子，限期達標(biāo),。

c,、及時更換目標(biāo)、鞏固目標(biāo),。

更換目標(biāo)以原目標(biāo)為基礎(chǔ),，從小到大，從低到高,，逐步提高要求,。鞏固目標(biāo)即對已達到的小目標(biāo)采用多種方法加以鞏固。如：對違紀(jì)學(xué)生進行法紀(jì)教育,，幫助他們分清是非界限,，引導(dǎo)他們制訂出自己下一步努力的目標(biāo)。加強組織,，嚴(yán)格檢查,，經(jīng)常鼓勵和指導(dǎo)，使他們不斷進步,。

二,、采用新措施，落實特色班方案

a,、設(shè)立“小組評比欄,?！?/p>

學(xué)生是班級的真正主人，是班級的管理者,。使每一個學(xué)生自覺地把自己融于集體之中,，為建設(shè)良好班風(fēng)做一些力所能及的事。本人使用不同的方法充分調(diào)動起全班同學(xué)關(guān)心,、愛護集體的積極性,，于實現(xiàn)學(xué)生的自主管理。我做法是：設(shè)立“小組評比欄”,。把全班學(xué)生分成__個小組,，每個小組x人。每組一本登記本,，讓他們分別在登記本首頁訂出小組各項規(guī)章制度,、組員保證及其奮斗目標(biāo)。由組員輪流擔(dān)任小組長,，在班主任的指導(dǎo)下,，進行小組管理。開展周周評,，月月評活動,。每周突出一個重點，解決一個問題,，達到一個目的,。邀請各科任老師給各小組評分，對做得好的前三組給予獎勵,。這樣便能調(diào)動起學(xué)生的積極性,，而他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)本組的目標(biāo)，獲得榮譽,，便會自覺地進行你追我趕的競賽,，使學(xué)生在這一競賽中學(xué)會自己管理自己，自己教育自己,。

b：衛(wèi)生工作安排“時段性”

由于本班學(xué)生為了迎接校慶,，參與各項訓(xùn)練的有__人，真可謂“人才濟濟”,?？擅刻斓男l(wèi)生工作卻難于搞好。因此,，我突發(fā)奇想：由原來的每位同學(xué)每周掃一天,，改為每天掃一次。即：把不參加訓(xùn)練的安排在早上;把合唱隊,、舞蹈隊的安排在中午;田徑,、鼓號隊象棋隊的安排在下午,。并給每一時段安排一個負(fù)責(zé)人，進行監(jiān)督,、檢查,。這樣做，完全解決了時間沖突問題,。班級衛(wèi)生工作不用班主任多費心也能達到滿意的效果,。

c、創(chuàng)建環(huán)保特色班,。

鑒于當(dāng)今日愈惡劣的地球環(huán)境,，學(xué)生環(huán)保意識仍較薄弱等問題，為培養(yǎng)學(xué)生保護大自然,、熱愛大自然的意識,。自二年級起本班就于創(chuàng)設(shè)“環(huán)保特色班”為目標(biāo)，設(shè)有“廢紙回收箱”“廢電池回收箱”,，光一學(xué)期就回收廢紙x大箱;廢電池多達__個,。本學(xué)期，我班繼續(xù)完善特色班方案,，在各方面都表現(xiàn)得更為突出,。

d、成立“班容建設(shè)小組”

學(xué)校對班容檢查得很緊,，班容的好壞直接體現(xiàn)了班的.整體素質(zhì),。因此，特成立了“班容建設(shè)小組”,，挑選5個較得力的、美工好的非班干部,，專門負(fù)責(zé)班容的布置,，力求有新意但不花俏。并要求他們不定時的檢查個人衛(wèi)生,，課桌面及抽屜等,。這樣長期堅持不懈，就不怕班容被突擊檢查了,。

e,、每月進行一次“小制作、小發(fā)明”評比

全社會都在呼吁：每個學(xué)校都要愛護和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲,，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨立思考,，保護學(xué)生的探索精神,，創(chuàng)新思維,。我覺得單純口頭上的要求學(xué)生多思考、多創(chuàng)造并不能達到實際的效果,。只有適時的給學(xué)生予表現(xiàn)的機會,，展示作品的空間，他們才會真正的把自己所想付諸于行動,。因此,，我進行了每月“小制作、小發(fā)明”評比,，鼓勵學(xué)生動手創(chuàng)造發(fā)明,。每做一樣發(fā)明，操行加__分不等,，并抽出時間讓他們介紹作品的構(gòu)造,、性能。

既鍛煉了學(xué)生的動手能力,，又大大提高了學(xué)生的口頭表達能力,。

班主任少先隊工作總結(jié)篇五

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任__班的班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,，經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力,，己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，同學(xué)之間團結(jié)友愛,、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助,、遵守紀(jì)律熱愛勞動的良好局面,，是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一,、抓好班級管理

開學(xué)初，我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，組建了班干部集體,，利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會，教給學(xué)生明確工作的方法,，并制定了獎懲措施,。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,，我讓每個值周班長在工作期間選擇一項工作進行主抓,，并讓班干部協(xié)助期工作，這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性,，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,，培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部,。

二、滲透"愛"的教育

誰愛孩子,，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛",。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察,。了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,，了解家長普遍的文化層次，找到待糾正的弱點;二要研究學(xué)生的個性特征,，了解個人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等,。在親近與研究學(xué)生的過程中,，使學(xué)生對你"既親近又崇拜"，既認(rèn)定你是值得信賴的老師,，又把你當(dāng)作好朋友,，樹立起班主任崇高的威望。

三,、強化常規(guī)訓(xùn)練

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此，要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面,。

四,、激發(fā)學(xué)生競爭意識

使孩子形成比學(xué)趕幫超的良好學(xué)習(xí)氛圍,，一一對應(yīng)的幫助差生活動，互相促進,，共同提高,。重視對后進生的教育工作，針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點,，進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,，使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班個別學(xué)生學(xué)習(xí)不刻苦,，成績也較差,，所以利用課間、休息時間找他們談心,，深入細(xì)致地做他們的思想工作,，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,，和劃分學(xué)習(xí)小組,，提高他們的學(xué)習(xí)成績。

五,、重視與家長的聯(lián)系

家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑,，會上請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求,，談本期整體情況,，進行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可。充分調(diào)動家長的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子,。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，班級工作取得了一定的成績,，但也存在著一些問題,，這些問題，我會在以后的工作中不斷改進,。

#573108班主任少先隊工作心得體會2

班主任少先隊工作總結(jié)篇六

過去的一學(xué)期里,，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下,，各項工作順利開展,，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、加強對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才

為了配合學(xué)校團委和政教處的工作,，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如,，“跨步進入新世紀(jì)系列活動”,、“尋找我身邊的活雷鋒”、“青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實際行動熱愛祖國”,、“青年學(xué)生應(yīng)該樹立遠大的理想和報復(fù)”等,。同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育,，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進行針對性的教育,。

二、加強班級管理

培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠,、嚴(yán)格,、活躍、奮進”的班集體,。高一年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展,、變化的重要階段，容易產(chǎn)生兩極分化,，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信心。在這個學(xué)期里,，一方面,，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃,、料理,、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是“包袱”,。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，例如,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志教育,，如何做時間的主人,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成,。再一方面，我自己也以身作責(zé),，努力做學(xué)生的榜樣,，跟班勤，管理方法得力,，班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃。

三,、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走

后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種.種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

四,、積極開展好文體活動

做好課間操、眼保健操,，保護學(xué)生視力,，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流,。

五,、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位，尊重他們的意見,，同時又把他們當(dāng)作班級的主人,，視為自己的良伴、知己,。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,，傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾,，在這方面,，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌,，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信，增進師生情誼,。

總之,，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力,，班級工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜,，因此,，這就需要我不斷的努力、刻苦,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績,。