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鄉(xiāng)村小學財務(wù)管理制度匯編篇一
在中國共產(chǎn)黨xx周歲生日前夕,，我非常榮幸地叩開了我校的一位老革命關(guān)工委副主任呂育樸的家門,。呂主任一再強調(diào)說：我沒有什么事跡,，做的都是些平凡的事，那都是我應(yīng)該做的,。溫儒的言語之間,，是對名利的淡泊，和對黨的事業(yè)的無限忠誠,。
一,、天大地大不如黨的恩情大
七?一是個不同尋常的節(jié)日，對于跟著黨奮斗了54年的呂主任來說,，尤其如此,。回憶起自己的成長歷程,，他的情緒不由激動起來：千言萬語匯成一句話,，是黨給了我一切。 抗日戰(zhàn)爭期間,，東北成了人間地獄,，出生在撫順的呂育樸過著苦不堪言的生活，但殘酷的生存環(huán)境并沒有磨滅他的斗志,。本篇文章來自資料管理下載,。在1948年他還是個高中生時，就參加了北京地下黨的工作,，加入了中國進步青年聯(lián)盟,，積極向黨組織靠攏。從此,，這個不善言辭,、心底卻有著一團火的年青人，將他的感情、他的理想,、他的追求都傾注在了革命工作中,。
經(jīng)歷過硝煙彌漫、戰(zhàn)火紛飛年代的洗禮,，經(jīng)歷過社會主義革命和建設(shè)生活的火熱,，呂育樸在部隊這個大熔爐里鍛煉了將近30年，經(jīng)受住了多少生與死,、苦與樂,、榮與辱的嚴峻考驗，為黨的建設(shè)立功受獎十余次,。他把這一切都歸功于黨的愛護天大地大不如黨的恩情大,。懷著這么一顆感恩的心，他始終堅持著黨有什么需要我就站出來的理念,。在全黨工作重點轉(zhuǎn)入經(jīng)濟建設(shè)后,，黨把他轉(zhuǎn)到高等院校工作，為培育四有人才添磚加瓦,。如今,，年逾古稀、離休十七年的他,，依然牢記著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的入黨誓言,，最大可能地為黨的事業(yè)發(fā)揮著余熱。
二,、離休不是革命生涯的結(jié)束,，而是工作的新起點
湛江是首批對外開放的沿海城市，為了引進外資,，商談合作,，急需外語人才，呂育樸的日語專長派上了用場,。那幾年,，無論任何單位找他幫忙，他都有求必應(yīng),。他先后幫助東海島試驗區(qū),、三星汽車集團公司、湛江中日養(yǎng)蝦公司等30多個單位與日本客商打交道,，引進了數(shù)目可觀的國外資本和許多先進的技術(shù)設(shè)備,，并親自擔任技術(shù)指導和翻譯，為幫助這些企業(yè)擺脫困境,，為湛江經(jīng)濟的發(fā)展不遺余力,。不少單位給學校送來了感謝信,，對他的工作給予高度評價。最近三年來,，呂育樸為校內(nèi)外師生和專業(yè)技術(shù)人員講授日語課達600多小時,，受益者400余人，其中參加全國外語統(tǒng)考的及格率達80%以上,。
為方便給學生們答疑解難,，每次上課，呂育樸都是第一個到達課室,，最后一個離開課室,。他總說，當老師不僅要會教書,，還應(yīng)懂得育人,，做到為人師表。在教學過程中,，他密切關(guān)注學生的學習和思想動態(tài),。一次，他發(fā)現(xiàn)班上一位性格很文靜的同學突然變得異常急躁,，便約他到家里玩，通過交談了解到該同學的弟弟遭遇車禍受重傷,，家里無法負擔昂貴的費用,，而肇事者卻只分擔一部分的醫(yī)療費。呂育樸聽罷立即幫他給廣東省公安廳寫了一封信,，此后省公安廳對該案進行復(fù)查,，要求肇事者支付全部費用。諸如此類的事數(shù)不勝數(shù),。學生們都愛戴他,，敬佩他，現(xiàn)在他的家成了青年溫暖之家,。學生畢業(yè)離校前,，喜歡一起到青年溫暖之家給他送去鮮花，聯(lián)名寫下畢業(yè)感言：謝謝老師,，我們無論走到哪里,，都不會忘記您。無數(shù)的卡片與相片,，他一直珍藏著,，視如生命般寶貴。
三,、只要生命尚存,，就要履行一名共產(chǎn)黨員的職責
江澤民同志說過贏得青年才能贏得未來,，顯然對于一個老同志來說，最有意義的工作莫過于關(guān)心下一代,。秉著這樣一種理念,，呂育樸毅然接受了黨交給的任務(wù)，擔任了廣東海洋大學關(guān)
心下一代工作委員會副主任一職,。本篇文章來自資料管理下載,。在工作中，他想方設(shè)法廣泛接觸學生,，深入學生,，跟學生們生活在一起，為他們排憂解難,。他一直很支持愛心社的工作,，多次參與愛心社的科技下鄉(xiāng)、掃烈士墓,、植樹等活動,，帶領(lǐng)學生到南海艦隊參觀，給他們講解毛主席的軍事路線,，請老同志講革命烈士的先進事跡等,，增強了我校學生的愛國主義情懷，堅定了他們的社會主義信念,。
鄉(xiāng)村小學財務(wù)管理制度匯編篇二
秋霜造就菊城花,，不盡風流寫晚霞。時間的腳步邁入20__年以來,，xx小學在上級各部門的正確領(lǐng)導下,，全體教職員工經(jīng)過不懈努力，齊心協(xié)力眾志成城,，用實際行動譜寫了蛟小發(fā)展新篇章,。如果說xx小學過去的一年是乘著均衡發(fā)展的東風破冰前行，那么今年就是再創(chuàng)新高,，我們相信不遠的將來必然是收獲輝煌,！現(xiàn)在就學校一年來的主要工作情況向各級領(lǐng)導匯報：
一、努力加強隊伍建設(shè),，設(shè)法提升教師素質(zhì),，重新樹立農(nóng)村教師新形象。
1,、努力踐行十九大精神,，全面提升均衡內(nèi)涵。
為踐行“十九大”精神,，結(jié)合縣均衡教育發(fā)展有關(guān)內(nèi)容,，xx小學立足本職工作,，用實際行動推動義務(wù)教育均衡發(fā)展。為實現(xiàn)均衡發(fā)展目標,，xx小學內(nèi)外兼修,，一是著力基礎(chǔ)設(shè)施和校園文化環(huán)境建設(shè)，二是整體提升教職員工思想道德素養(yǎng),。學校結(jié)合十九大精神,，分“三步走”實現(xiàn)這一目標，一是端正辦學態(tài)度,，二是規(guī)范辦學行為,，三是提升辦學品位，努力縮小城鄉(xiāng)教育軟差距,。
2,、加強政風行風管理，開展效能風暴行動,。學校成立專班,，以黨的十九大精神為指導，認真落實全縣“效能風暴”行動動員大會精神和《沙洋縣開展“效能風暴”行動方案》,，堅持轉(zhuǎn)變作風,，圍繞社會、群眾反映的教育突出問題,，認真開展專項整治,，著力規(guī)范辦學、安全管理等方面的難點,、焦點問題，努力實現(xiàn)教育行風大轉(zhuǎn)變,；堅持改革創(chuàng)新,，著力教育體制機制障礙，不斷提高我縣教育科學發(fā)展水平,，實現(xiàn)教育發(fā)展環(huán)境大優(yōu)化,。堅持優(yōu)化服務(wù)流程，建立和完善服務(wù)制度,，實現(xiàn)服務(wù)效能大提升,。嚴格執(zhí)行沙洋縣“六條禁令”，實施“雷霆行動”,，在校內(nèi)開展一系列的活動,，配合縣教育局完成了各項走訪、調(diào)查,、慰問,、總結(jié),、整改等工作。
3,、以黨員學習為契機,，促進教師比學趕超。本期,，學校黨支部組織教師例會學習20多次,，在職黨員集中學習4次，非集中學習若干次,。本學期學校黨支部還在黨員活動室召開了預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正座談會暨學習十九大文件精神階段交流會,。一方面組織學習十九大文件精神和習近平總書記系列重要講話精神，同時將本期各階段學習內(nèi)容和進度做調(diào)查和統(tǒng)計,，支部要求全體成員及時更新相關(guān)內(nèi)容的學習筆記和體會,，結(jié)合各自崗位實際，認真完成黨員學習任務(wù),；二是經(jīng)過黨員代表和部分群眾代表的座談,，通過了關(guān)于左丹丹和全秋月兩位預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員的決議。
4,、樹立先進好典型,，傳播學校正能量。為樹立先進典型,，弘揚社會正氣,，傳播學校正能量，在校內(nèi)評選出兩位優(yōu)秀教師,，將其畫像上墻,，營造健康陽光的校園文化氛圍。經(jīng)過民主評議,，有兩位教師受此殊榮,，一位是連續(xù)7年將畢業(yè)班數(shù)學帶出優(yōu)異成績，并受縣教育局表彰嘉獎的“教學能手”張金華老師,；另一位是將一生都獻給教育事業(yè),，工作扎實淡泊名利，寧肯自已受苦受累也絕不麻煩組織和他人,，在校長的崗位上內(nèi)退多年后,，在學校最需要的時刻仍然克服困難重返講臺，德高望重獲得全社會一致贊揚的“師德楷?！蔽暮笏?。
二、強化德育工作,，注重安全教育,，促進學校文體活動熱烈開展,。
1、抓好安全工作,，為教育教學保駕護航,。
（1）、重兵把守校車安全,。自校車入校以來,，至今未發(fā)生一起安全事故。其核心就是全體教師均意識到安全工作是學校所有工作的保證,。學校堅持把安全工作作為首要工作來抓,，以預(yù)防為主，防治結(jié)合,，加強教育,，群防群治的原則，強化管理,，健全制度,，制定各種安全意外處置預(yù)案制度和制度落實，簽訂安全協(xié)議書,，進一步夯實安全責任,。過去的一年，在全體師生的共同努力下,，一是做到學校安全無空隙的防患與排查,，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查,；二是根據(jù)學校實際情況,，利用班會、升旗儀式等時間,，開展安全預(yù)防教育,，自護教育，提高廣大學生的安全意識,、防范能力和自我保護能力。
家長在每天放學的時候都能看到,，由政教處在校內(nèi)協(xié)助校車清點人數(shù),、義務(wù)維持秩序。校辦和值周領(lǐng)導站在校門口馬路上為學生開辟綠色通道,，用身體做交通標志,，為全體師生保駕護航。此舉深受家長好評,，為宣傳校車安全和樹立學校正面形象起到了不可或缺的作用,。
（2）,、不定期舉行消防安全演練。為進一步提高師生消防安全意識,，增強火災(zāi)自救互救逃生技能,，普及消防安全知識，了解相關(guān)器材的使用,，同時檢驗學校突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)和協(xié)調(diào)等工作,，學校本期還舉行了消防安全演練，全校400多名師生及教職員工參加了逃生及滅火演練,。
2,、積極組織開展各項活動促進學校發(fā)展。
以活動為載體促進學校工作發(fā)展,，學校已經(jīng)基本形成年度上半年以“慶六一”,，下半年以運動會為主體的兩次大型活動，今年以政教處,、體育教研組牽頭,，在班主任、教師,、學生的積極配合下,，兩次活動開展的有聲有色，得到社會好評,。
（1）兩會齊開,，師生同樂。上學期學校成功舉辦了小學生趣味運動會和教職工趣味活動,，來自全校各年級的120多名小運動員參加了個人項目和集體項目的趣味大比拼,。為擴大參與面，一至六年級分別分成甲乙丙三個組,，項目包括端乒乓球跑,、三人兩足接力、拔河,、8人繞8字跳繩等集體項目,，也有30米、60米,、立定跳遠,、前擺后擺跳繩等個人展示項目。在教職工工會趣味活動中,，全校44名教職員工參加了“套圈”游戲,，分輪次賽出一二三等獎。趣味運動會和工會活動不僅增強了學生體質(zhì)，還有效激起了學生的學習興趣,，而且增加了教師的幸福指數(shù),，受到師生熱烈歡迎。
（2）冬季長跑如期開鑼,。為推進學校陽光體育活動,，促進學生全面發(fā)展，宣傳和展示學校素質(zhì)教育成果,，增進家?；咏涣鳎?1月份學校還舉辦了20__年冬季運動會暨冬季長跑啟動儀式,。這是學校實施均衡教育發(fā)展以來,，依靠農(nóng)村薄弱學校改造工程的體育設(shè)施設(shè)備，舉辦較規(guī)范的一次大型體育運動盛會,。學校還專門邀請了部分家長及社會各界人士到校觀摩指導,，并號召所有家長快樂陪伴，共同期待孩子的精彩表現(xiàn),，一同見證孩子的成長歷程,！
三、繼續(xù)強化教學工作,，進一步狠抓課堂教學和教科研工作,，盡力突出本校特色。
1,、做好各項教學常規(guī)管理工作,，堅持不懈狠抓畢業(yè)班教學工作。加強教學常規(guī)管理,，保證了良好的教學秩序,，學校教務(wù)處及時把教參、課本發(fā)放到師生手中,，并根據(jù)學校實際,，編制并嚴格執(zhí)行課程表和各項教學活動安排，使各項教學活動規(guī)范有序地運行,；進一步加大了教學常規(guī)的督查力度,，檢查教師寫好開學第一課時教案，上好第一節(jié)課,。加大教學監(jiān)控力度,，規(guī)范教師授課，要求按課程表上課,，不得私自調(diào)課，規(guī)范教師的教學行為。本期以來,，學校在縣教學大比武和教案論文競賽中,，共有8人次獲獎。其中楊x老師周x老師獲得縣級課內(nèi)比教學一,、二等獎,。蔡xx獲得縣教育局頒發(fā)的“學生喜愛的好老師”，xxx獲得縣“教學質(zhì)量先進個人”,，董家興獲得“xx縣優(yōu)秀教育工作者”,，楊x老師還獲得“xx縣規(guī)范漢字硬筆書法大賽”二等獎。學校上年度教學工作也獲得xx縣年度教學工作“先進學?！?/p>
2,、順利迎接縣教研室的教學視導。為全面檢查和評價聯(lián)村完小教學管理工作和體音美教學情況,，上學年,，縣教研室一行人在楊興福副主任的帶領(lǐng)下，對我校進行教學視導,，全面評價教學管理工作,，并對畢業(yè)年級體音美科目進行實踐考核。工作小組首先聽取了學?！兑匀藶楸竞葑ソ萄芯毠芾?特色教育》的工作匯報,，然后隨機實時觀摩了由周云老師執(zhí)教的一（2）班語文課《四個太陽》和王永芳老師執(zhí)教的六（2）班英語課《recycle 1 let’stake a trip》；同時抽調(diào)部分學生在圖書室進行了體音美實踐考核,。所檢查科目均獲得教研室的充分肯定,。
3、潔康杯上放光彩,，素質(zhì)教育見成效,。長期以來，我校全面推行素質(zhì)教育,，開足開齊全部課程,，堅持陽光體育鍛煉，培養(yǎng)學生全面發(fā)展,。學校根據(jù)教學大綱要求制定課程總表,，并詳細制定了各科考核制度及獎懲標準，有效增強了教師工作熱情和動力,。特別是在大課間活動中,，不僅統(tǒng)一安排時間讓每一個學生都參加鍛煉，還在全校范圍內(nèi)協(xié)調(diào)了項目和場地的使用,，而且還為各班指派了專業(yè)指導老師,，負責學生的體育活動指導工作，使體育鍛煉行之有效。通過這一系列的安排和措施,，學校體育教學工作熱烈開展,，蔚然成風。在沙洋縣“潔康杯”中小學生運動會上,，xx小學參賽選手四人八項,，共獲得六塊獎牌，滿載而歸,。這標志著我校的素質(zhì)教育改革效果顯著,，又取得新的突破。
4,、努力創(chuàng)建本校特色,。
（1）,、繼續(xù)開展國學教育。我校為實現(xiàn)國學傳承的長久意義，持續(xù)開展國學教育,，并將這一課程納入學校常規(guī),，早晚朗經(jīng)誦典,。通過這一舉措,，我校大部分學生已經(jīng)懂得四書五經(jīng)等，其中儒家文化中的修身齊家治國平天下,，都是我們國學的精粹,，是全人類彌足珍貴的文學遺產(chǎn)。而且培養(yǎng)了學生正確的審美情趣和優(yōu)雅的情懷,，有利于營造良好的校園文化氛圍,，有利于學生構(gòu)建健康的人格素養(yǎng)。
（2）,、將新,、老教師“一對一”幫扶結(jié)對工作落到實處。我校新分配五名新教師,，為她們能早日了解學校的教學情況,，適應(yīng)學校的生活；能早日成長為學校的骨干力量,，特挑選出五名有著十多年教齡的老教師,，開展結(jié)對幫扶活動，起到帶,、幫,、傳、教的作用,。
5,、如期召開教代會,，提升民主管理進程。本期,，xx小學“20__-20__屆教師代表大會第二次全體會議”在學生餐廳按慣例如期舉行,，這標志著我校立規(guī)理校、民主管理進程已步入常規(guī)化軌道,。會議由學校工會主持召開，旨在加強民主管理和監(jiān)督,，增強教師主人翁責任感,，推動學校各項工作良性發(fā)展。工會將所有資料整理成冊,，下發(fā)到各處室,，并將在全體教師會上公示后執(zhí)行。
四,、建立均衡發(fā)展臺賬,，加強后勤服務(wù)，打造放心食堂,。
1,、暑期施工，帶動均衡發(fā)展齊步走,。在上學期結(jié)束的時候,，我校為切實做好沙洋縣義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估迎檢工作，推動學校均衡發(fā)展工作有效開展,，大力提升辦學條件,，暑期建設(shè)如火如荼，硬件軟件齊頭并進,。學校在學期結(jié)束前已經(jīng)分工明確,，在暑期來臨的時候，更是加快建設(shè)腳步,，爭取達到兩個目標,，一是順利迎接均衡發(fā)展督導評估，二是切實改善學校辦學條件,。學校部署安排暑期工作具體內(nèi)容,，硬件軟件齊步走：學校各部門緊密配合，分工明確：教導處整理檔案,，做好軟件歸檔工作,；后勤處根據(jù)工作臺賬項目組織施工，開展學校各種硬件項目建設(shè),；政教處晝夜巡查,，確保施工安全和學校安全,。目前，各項工作有條不紊齊步展開,，學校建設(shè)如火如荼,。在縣教育局11月份的均衡驗收中，我校的均衡發(fā)展等各項工作的綜合評價均名列前茅,。
2,、以服務(wù)為宗旨，于細微處打造和諧校園,。我校秉承以人為本服務(wù)的理念,，積極響應(yīng)政府號召，在暑期專門開放納涼場地,，供學校教職員工和家屬乘涼聚會,，受到大家熱烈歡迎。為將以人為本落到實處,，學校將學校小客廳開放,，打開4千瓦/時柜式空調(diào)，供大家消暑降溫,，聚會娛樂,。工會為組織正當?shù)膴蕵坊顒樱虼蠹姨峁┝讼笃迮凭叩?；校?wù)辦也公布了學校辦公網(wǎng)信號密碼,，使校內(nèi)用戶可以用筆記本和手機上網(wǎng)；后勤處為切實做好服務(wù)工作,，維持正常秩序,，每天派專人打掃并供應(yīng)茶水。
3,、不遺余力努力打造道德食堂,。后勤處為打造道德食堂，本期在后勤相關(guān)人員的共同努力下,，扎實工作,，科學核算成本，用心為師生服務(wù),，多次接受上級及社會各界不定期,，不定時的檢查合格，且獲得較高評價,。這些具體的做法和寶貴的經(jīng)驗也獲得同行的認可,，引得兄弟學校紛紛派人參觀學習推廣。一年來,，共接待縣內(nèi)學習50多人次,。
4,、注重教師素質(zhì)提升，評選優(yōu)秀教學骨干,。自省級骨干教師文件下發(fā)以來,，就一直討論不斷。為解決這個棘手的問題,，校領(lǐng)導本著公平公正公開的原則,，積極尋求平衡方法，制定本校評選方案,，從日常工作的量化評分中按規(guī)定打分,，做到對事不對人。為做好未評上教師的思想工作,，安撫其情緒，主要領(lǐng)導雖得分靠前,，但主動退出,，將指標讓給下一名一線教師。
鄉(xiāng)村小學財務(wù)管理制度匯編篇三
時光流逝,，揮手間四年的工作生活也即將結(jié)束,，剝掉剛來時的稚氣，在這三年多的工作,、學習和生活中,，我思考著，成長著??作為一名年輕的教師,，我時刻地嚴格要求自己,，并深刻地體會到：不論是學習還是工作都要以身作則，做到最好!
勇闖!教學路上勇于探索
非師范專業(yè)的我,，開始真的有些手忙腳亂,，不知如何下手。但不服輸?shù)男愿袷棺约荷砩嫌幸还勺印瓣J”勁,。我堅持學習教育理論,，不斷探索新的教學模式，改進自己的教學方法,，最大限度地提高每一個學生的學習能力,，豐富每一堂課的內(nèi)涵，提高課堂40分鐘的效率,。通過努力通過了普通話,、心理學、教育學的考核,，取得教師資格,。
實干!扎扎實實干好工作
我熱愛計算機教學工作,，一步一個腳印扎扎實實地走過來，工作細致認真,、大局意識強,，有奉獻精神。xx—xx學年度第二學期中被評為校級優(yōu)秀黨員,。 網(wǎng)絡(luò)治理,。
升級系統(tǒng)，便于治理,。
我充分利用winxx的特點,，即治理員和普通用戶的設(shè)置大大地提高了計算機的安全性。
通過遠程遙控可以遠程地對計算機進行維護和治理,，省時省力,，大大地提高了工作效率。
升級殺毒軟件,，及時殺毒,。
我能夠及時升級計算機殺毒軟件，做到隨時殺毒,，當機器出現(xiàn)問題及時修理,。
為保障老師們從網(wǎng)上及時獲取信息，對全校各辦公室的計算機進行巡檢,，做到隨叫隨到,，排除故障，保證正常運行,。
(二)服務(wù)教學和學校各項重大活動,。
1、家長會現(xiàn)場直播,。負責全校的測試與調(diào)整,，保證活動的順利進行。
2,、及時解決各個辦公室教師機和班內(nèi)多媒體教學設(shè)備的問題,，保證教學的正常進行。
(三)在朝陽杯,、創(chuàng)優(yōu)杯,、評優(yōu)課、及匯報課等活動中,，我能夠積極協(xié)助老師制作課件,，利用flash、frontpage,、powerpoint,、洪圖,、等軟件進行制作，并在市,、區(qū),、學區(qū)比賽中獲得較好成績;所輔導的學生在“北京市第六屆師生電腦作品比賽”中脫穎而出，被推薦到北京市去參加比賽,。
學!學習路上不斷攀登
人活到老學到老,，我向來都是以嚴謹?shù)膽B(tài)度認真對待，扎扎實實的把握好每一點知識,，從不放過—個疑點,，勤學好問是我的一大特點。利用業(yè)余學習時間,，我通過計算機應(yīng)用水平考試,、英語口語初級考試;取得了電教教師上崗資格、信息系統(tǒng)工程師的國際和勞動部認證;論文《在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下創(chuàng)新性學習的實際與實踐》獲北京市創(chuàng)造教育優(yōu)秀論文二等獎,。
走過秋的蕭瑟,、冬的嚴寒，自然就會迎來春的綠野,、夏的爛漫，只有去拚搏才會贏得勝利,。我必將會踏實的走好每一步,，肩負起自己應(yīng)負的責任，將我的青春奉獻給教育事業(yè),，出色的完成自己的使命!
鄉(xiāng)村小學財務(wù)管理制度匯編篇四
我校在教育局,、中心校和當?shù)卮逦瘯念I(lǐng)導關(guān)心和支持下，積極改善教育教學環(huán)境,，大力推進新課程改革,，加強師資隊伍建設(shè)，強化學校常規(guī)管理過程,，從當?shù)亟逃l(fā)展的實際出發(fā),，積極采取有力措施，狠抓各項工作的落實,，取得了較好的成績,。
一、 一學期來的回顧,。
1,、 科學規(guī)劃，積極籌措,，改善辦學條件,，提高辦學水平,。
我校在縣教育局等上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，近年來,，學校辦學條件逐步改善,，使我校辦學水平有明顯地提高。在本學期期初召集學校領(lǐng)導班子會議,，擬定學校三年發(fā)展計劃,，科學規(guī)劃學校可持續(xù)性發(fā)展建設(shè),，積極與當?shù)匦姓搴椭行男５闹饕I(lǐng)導取得聯(lián)系,，并得以大力支持，本學期在校園內(nèi)新建兩個花園,，花園內(nèi)鮮花盛開,，香氣四溢，為廣大師生的工作和學習創(chuàng)造了一個優(yōu)美舒適的環(huán)境,。從而改善了學校的辦學條件,，提升了辦學品位，極大地促進學校的可持續(xù)性發(fā)展,。
2,、樹立質(zhì)量意識、加強質(zhì)量監(jiān)控,、提高教學質(zhì)量,。
⑴、組織教師學習上級文件精神,，建立質(zhì)量責任移交制度,。
⑵、加強質(zhì)量監(jiān)控,，建立質(zhì)量監(jiān)控小組,，對語、數(shù)期中,、期末考試情況進行上報,、上墻，及時了解學生測試情況,，進行分析,，及時調(diào)整教學策略。
⑶,、加強考試的嚴格管理,，平時每次測試要求任課教師采取單人單桌形式，力求擠干水分，突顯真實成績,，暴露薄弱環(huán)節(jié),，每次質(zhì)量分析能從細微之處深挖尋找問題，分析原因,，提出以后工作有關(guān)細化措施和方法,，為下一階段工作目標任務(wù)奠定基礎(chǔ)。
⑷,、繼續(xù)抓好“培優(yōu)扶困”工作,，提高針對性和實效性。要求教師制定計劃,，定對象,，定時間，制訂詳細的教案,，精心設(shè)計作業(yè)并及時批改,。在解決“扶困”的基礎(chǔ)上積極培優(yōu)，指定教師負責輔導,，積極參加中心校的語,、數(shù)知識競賽。
⑸,、創(chuàng)設(shè)班級圖書角,，以班級為單位鼓勵學生購書、捐書,，進行閱讀指導,，積極開展午間閱讀活動，極大激發(fā)學生閱讀興趣,，增加閱讀量，提高學生的閱讀能力,、表達能力和寫作能力,。
（6）、提供讓學生展示才華的平臺,。a,、在學校和班級設(shè)立展示臺，展示學生的優(yōu)秀作品,，發(fā)展學生特長,。b、在班級利用課前10分鐘讓學生上臺說話,，提高學生的口語交際水平,。c每周五上午晨會結(jié)束后，讓學生才藝展示，充分挖掘各種潛能,。
3,、發(fā)揮優(yōu)勢，與時俱進,，加強和改進師資隊伍建設(shè),。
教師是學校教育工作的主體，也是學校精神文明建設(shè)的主體,。教師職業(yè)道德使社會主義公民道德的重要組成部分,，是每一位教師必須遵守的基本準則。教師的嚴謹治學,、從嚴治教直接關(guān)系到人才的培養(yǎng)質(zhì)量,。因此，我校以師德師風建設(shè)為切入點,，不斷提高自身素質(zhì),，進一步樹立為人師表的良好形象。為建設(shè)一支師德優(yōu)良,、業(yè)務(wù)精湛,、勇于創(chuàng)新的教師隊伍盡職盡責，主要從以下幾方面抓手：
①積極開展"師德師風作風建設(shè)"活動,。
學校成立 "師德師風作風建設(shè)"活動領(lǐng)導小組,，研究制定"師德師風作風建設(shè)"活動方案。召開"師德師風作風建設(shè)"活動動員大會,，每周1-周5下午利用課外活動時間集中學習1個小時,，認真組織學習胡錦濤在中紀委七次全會上的講話、《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《師德修養(yǎng)與教師專業(yè)成長》、師德先進模范人物事跡等,，保證統(tǒng)一思想,，切實提高認識。4月底前每人撰寫不少于5000字的學習心得體會,。積極開展宣傳通過黑板報,、宣傳窗、校園網(wǎng)站等載體廣泛開展宣傳,，大力營造開展"師德師風作風建設(shè)"活動的良好氛圍,。組織廣大教師收聽,、收看縣內(nèi)外師德模范報告。針對查找的問題,，認真進行剖析,，研究提出整改措施，撰寫學校和個人書面剖析整改方案,。
開展"師德師風建設(shè)"總結(jié)活動,，對評選出的師德模范進行表彰，鞏固活動成果,。進一步解決好作風建設(shè),、工作責任落實等方面的問題，確保各項制度措施落到實處,。通過總結(jié)成績,，發(fā)現(xiàn)不足，建章立制,，把作風建設(shè)納入經(jīng)?；⒅贫然壍?，努力形成長效機制,。
②積極 開展"萬名教師進萬家"活動
開展"萬名教師進萬家"活動，利用周六,、周日或晚上時間采取入戶走訪形式,，教師全員參訪，學生家庭全部到訪,，在校學生家家必到,，堅決不搞形式家訪，實打?qū)?，真真切切與家長用心溝通,，增進感情，共育學生,。教師以強烈的責任感和主人翁精神積極參與,，充分做好訪前準備，深入了解學生的家庭情況和思想狀況,；訪后要及時做好記錄，認真填寫"萬名教師進萬家"家訪調(diào)查表,；通過家訪帶去學校教師對家長關(guān)心支持學校工作的問候與謝意,，傾聽家長對學校辦學、教師教學的心聲,，與家長共商促進學生發(fā)展的措施和方法,。通過家訪宣傳黨的教育方針、教育法律法規(guī)和學校辦學理念、規(guī)章制度,、辦學特色及學生安全教育知識,，督促家長或監(jiān)護人教育學生增強安全防范意識，如學生進網(wǎng)吧的危害,，提高交通安全,、防溺水意識等，讓家長理解,、支持學校各項教育活動結(jié)合"萬名教師進萬家"家訪活動中家長的意見和建議,，按照"曹縣中小學教師職業(yè)道德十條禁令"中的要求，組織開展改進作風大討論,，進一步提高認識,，統(tǒng)一思想。
③抓師德師風典型,。為發(fā)揮榜樣示范作用,，讓大部分教師能在日常工作中及時對照自己，促進其工作態(tài)度及能力,，用正面的仿效教育來增強后進教師以身立教的使命感和責任感,。引導教師樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀,，全面提升我校的師資隊伍水平,。
4、 豐富載體,，優(yōu)化渠道,，加強學校常規(guī)管理。
①,、圍繞實施《中小學生日常行為規(guī)范》和新《守則》中的有關(guān)內(nèi)容,，充分發(fā)揮對未成年人進行思想道德教育的主渠道、主陣地,、主課堂作用,，通過學校宣傳欄、班級板報,、讀書征文,、演講比賽、大隊活動,、主題班會,、體操比賽等形式多樣的活動，讓中小學生直接,、深刻地認識到良好的思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)要從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，把未成年人的思想道德建設(shè)工作落到實處。
②,、開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育活動,。我校多次精心組織各種形式的教育活動：利用國旗下講話、班隊主題活動,、入隊宣誓,、板報設(shè)計比賽等，以貼近學生思想實際,、貼近學生生活現(xiàn)實,、貼近學生群體，以生動,、形象,、富有童趣的事例對學生進行愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,、法制教育和東山改革開放成就,、誠信教育等。在我校掀起弘揚和培育民族精神月活動高潮,。
③,、行動起來，人人參與平安校園建設(shè)活動,。我校成立領(lǐng)導小組,，加強領(lǐng)導，廣泛宣傳,，要求人人行動起來,，共同關(guān)注平安校園建設(shè)，校園平安人人有責,，有力地營造氛圍,，大造聲勢，較大限度地動員師生參與建設(shè)“平安校園”活動,，于元月中旬順利通過縣教育局的驗收工作,，全面推進了我校“平安學?！钡慕ㄔO(shè),，確保學校秩序平穩(wěn)，校園安全,，確保教育教學的各個方面都能健康有序地發(fā)展,，實現(xiàn)良性循環(huán)，實現(xiàn)學校政治安全,、治安安全,、教學安全。
④,、開展文體活動,，推進素質(zhì)教育實施。堅持“健康第一”的思想,，大張旗鼓地提出“我運動,、我健康、我快樂”口號,，積極開展各項文體活動,，不斷豐富校園的文化生活，進一步推進素質(zhì)教育的實施,。
二,、存在問題。
教師隊伍素質(zhì)尚待進一步提高,，學校教師還需更上一層樓,，才能走向更高更遠。學生基礎(chǔ)普遍太差,，學風不濃,，要提高學生成績，提高教育教學質(zhì)量,，須腳踏實地,，下大力氣，還需做好長期的思想準備,。
三,、 今后的措施。
立足學校實際,，著眼于未來意識及辦學總體規(guī)劃,，開拓進取，大膽實踐,，力爭使學校工作取得顯著的整體成效,。
1、學校以素質(zhì)教育理念為指導,，制定出學校的發(fā)展規(guī)劃,、工作計劃、教學教研計劃,。分工明確,、層層負責，做到分工精細處處有人抓,。
2,、全面更新教師教育理念,，穩(wěn)步推進基礎(chǔ)教育課程改革，堅持提高教育教學質(zhì)量為本不放松,。狠抓課堂常規(guī)教學,，狠抓學生良好學習習慣的養(yǎng)成，努力提高教育教學質(zhì)量,。
3,、加強學校安全和內(nèi)部穩(wěn)定工作，落實安全和穩(wěn)定工作目標管理責任制 按照“一手抓教育教學,，一手抓安全穩(wěn)定”的工作思路,，加強教育和監(jiān)控。
4,、大力開展校園文化建設(shè),。一是各校要制定出切實可行的建設(shè)計劃，起點要高,，方案要具體可行,，活動要富有創(chuàng)意，要讓校園處處呈現(xiàn)書香氣息,。二是要大力開展豐富多彩的讀書活動,。三是要搞好學校環(huán)境衛(wèi)生，劃出責任區(qū),，建立經(jīng)常性的檢查評比制度,，定期開展衛(wèi)生打掃除集中整治活動，消除衛(wèi)生垃圾死角,，使學校保持一個干凈舒暢的良好的育人環(huán)境,。
5、強化后勤管理 全面保障教育教學活動
6,、規(guī)范檔案管理,，保持學校建設(shè)的長效性、規(guī)范化,、可持續(xù)發(fā)展,。
鄉(xiāng)村小學財務(wù)管理制度匯編篇五
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
驀然回首,，執(zhí)教已經(jīng)一年,。這一年，我擔任六年級的數(shù)學教學老師兼班主任,。作為一名年輕的教師,，我在付出的同時，收獲更多的是快樂。現(xiàn)將我自任教以來的各方面情況做以下述職.
1,、愛崗敬業(yè),，樂于無私貢獻
自任教以來思想上積級政治上立場堅定得到了學校老師和校長的好評。擁護黨的各項路線方針政策,，自覺遵守國家的各項政策法令,，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強師德修養(yǎng),，事事處處為人師表。做學生的表率,，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感,，愛崗敬業(yè)，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻,。
2,、加強學習，提高業(yè)務(wù)水平
為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平,，以適應(yīng)于當前教育形式飛速發(fā)展的要求,，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習,。__年9月又參加了西南大學本科函授的學習,。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育，以不斷的充實自己的知識,。在積極參加各項繼續(xù)教育學習的同時,，我還以勇于開拓、大膽進取的精神,，積極潛心鉆研教學業(yè)務(wù),。長期訂閱和購買了《小學數(shù)學教學參考》等有關(guān)教育教學的報刊書籍，了解所教學科的教育教學的動態(tài)和科研信息,，精心研讀《新課程標準》,，積極倡導自主、合作,、探究的學習方式,。正是通過潛心鉆研教學業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,，因此自己不但能完全勝任小學數(shù)學科的教學工作,，而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如,，成為我校數(shù)學科教學骨干之一,，同時也使自己的教學工作能有從量到質(zhì)的飛躍。
3、勤奮工作,，奪取雙豐收
我自參加教育工作以來,，至今一直擔任班主任工作，并且一直擔任畢業(yè)班數(shù)學科教學工作任務(wù),。當班主任時,，自己積極抓好班風建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進生,，牢記“教書育人”之宗旨,。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學班的組織者和,，班主任的工作直接影響著學生在德,、智、體,、美,、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路,。記得剛接上畢業(yè)班時內(nèi)心有過太多的困惑,，為了了解每一位學生，我堅持走訪了每一位學生家,。自己還堅持“勤”開頭,，做到早操勤跟班，早讀勤巡班,，平時勤下班,，使班風建設(shè)得到加強。自己在任班主任的工作中,，除了注意抓好班風建設(shè)外,，還十分注意加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，對那些思想紀律,、學習較差的后進生從不歧視,，而更加關(guān)心愛護他們，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,，經(jīng)常找他們拉家常,，談人生、敘理想,、講前途,，和風細雨地動之以情、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。因此，一個月下來自己所帶的班班風正、學風濃,，良好的班風形成,，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，一年來,，自己不但努力做好班主任工作,，而且還努力搞好教學工作，積極實施素質(zhì)教育,，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手能力,。在學校里對于教學工作，自己總是愉快地服從學校領(lǐng)導的工作安排,，從不講半點價錢,，而是一心撲在教學工作上。在教學中,，我潛心研究教材教法，虛心學習,，取長補短,，精心備課、上課,，向四十分鐘要質(zhì)量,。勤下班輔導學生，細心批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。同時充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習興趣,，減輕學生過重的課業(yè)負擔,。
4、揚長避短,，更上一層樓
回顧自己擔任小學數(shù)學教師以來的工作,，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。比如家長總是把村里的特產(chǎn)拿給我,，在各種水果收獲的季節(jié)學生總是把的給我悄悄的放講臺上,。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔子之重,，但我有決心,、信心努力克服工作上的困難，揚長避短,、戒驕戒躁,，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。
“一分耕耘,，一分收獲”,，經(jīng)過我不懈地努力，我在課堂教學和班級管理方面都學到了不少的知識與技能,。但對于我來說還是遠遠不夠的,，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入,，才能看到碩果,。本人還有很多不足之處，今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，刻苦鉆研教育教學工作，以更飽滿的熱情投入其中,，讓教育的光芒更燦爛,，為教育事業(yè)奉獻自己的力量。
鄉(xiāng)村小學財務(wù)管理制度匯編篇六
在這個春暖花開的日子里,，我有幸參加了國培計劃2018河北省鄉(xiāng)村中小學教師工作坊研修項目,，短短兩天的培訓，思想在專家的引領(lǐng)下一次次沉淀升華,，在感受教育的深邃和寬廣的同時,，又一次領(lǐng)悟到了“學，然后知不足”的深刻內(nèi)涵,，并深感不足!
一,、做一個有專業(yè)素養(yǎng)的老師
王馨圃校長《聚焦教師核心素養(yǎng)，做新時代幸福教師》中,，反復(fù)提到了教師核心素養(yǎng)幾個字,，王校長用一個個觸動心靈的名師故事闡釋了教師的職責與內(nèi)涵。慚愧之余,，不禁思考,，作為新時代教師應(yīng)端正心態(tài)，樹立良好的形象,，堅定職業(yè)信仰,，強化專業(yè)行動力，做一名善于終身學習,、具有陽光心態(tài)以及大國工匠精神的教育工作者,。
二、做一個深度思考的老師
馮洪所長從優(yōu)秀課例切入,，指出有“課堂生成”的課是好課,，他反復(fù)強調(diào)作為教師“首先要知道學生在哪兒,，達到什么要求”，“要對教學設(shè)計要有深度的思考”,，“要引導學生在課堂上進行有效的深度學習和思維遞進”,。作為觀察者“要對內(nèi)容有了解、對流程有設(shè)想,、對問題有梳理,、對觀點有見解”，作為工作坊研究我們要“找到問題,、抓住問題,、糾正問題”，反思自己無論是備課,，還是聽課,，無論是理論層面，還是教學實踐,，都差的很遠,，今后要做一個善于深度思考并引發(fā)他人深度思考的人。
三,、做一個科研型教師
梁寶新校長結(jié)合一線教師的科研現(xiàn)狀,，深入淺出地為我們講解了課題研究的相關(guān)事宜，作為教育的主體,，應(yīng)積極投身教育教學實踐,，以解決各種教育教學實際問題為落腳點,，堅持反思,，堅持寫作，堅持研究,，先解決具體實踐問題,、再上升到規(guī)律性研究，只有這樣教師的專業(yè)素養(yǎng)才能不斷提升,，今后我將自覺積累語文課堂教學案例,，分析存在問題，強化研究意識,，學習研究方法,，提升研究能力。
路雖遠,，行則將至,，事雖難，做則必成!今后我將針對自己的不足,，取人之長,，補己之短,，明確責任，擔當重任,。工作室全體姐妹將借助國培,，凝心聚力，揚帆起航!
鄉(xiāng)村小學財務(wù)管理制度匯編篇七
王老師,，從事教育事業(yè)32年,，是各級領(lǐng)導所公認的優(yōu)秀教師，她,，不僅敬業(yè),，而且愛別人勝過自己。正是她這種無私的愛,，鑄就了敢于拼搏敢于創(chuàng)新的教師靈魂,，塑造出無數(shù)的優(yōu)秀學生。迎來了前所未有的美好前景,。如今的學校正是在她的領(lǐng)導下邁上了希望的前景,。
一。為愛而執(zhí)著
王老師,，從事教育事業(yè)這么多年,，含辛茹苦，日月如年,。她,，原來的學校，環(huán)境優(yōu)美,，工作輕松,，又是領(lǐng)導信任的愛將。本來在自己原來的學校干的很好,，可是為什么卻要來到一所貧困潦倒的學校任教呢?這,，還要從她心中的那顆信念說起。
2015年暑假開學,，由于如今的學校原來校長年紀過崗,，需要休息，學校又面臨著衰退即將倒閉的危機,，眼看學生一個個流失,，教師也想逃離，老校長非常傷心,，多次向領(lǐng)導提出回家,，可是如此破爛不堪的學校，誰又能來呢?終于有一天,，在中心校領(lǐng)導的多方配合下,，在老校長的努力關(guān)懷下,，王老師毅然決定：走出自己的家鄉(xiāng)，努力創(chuàng)造一片不平凡的宏偉藍圖,，改變貧窮的趙堂學校,，換師生一片美好前程。
正是王老師那顆愛心點燃心中的那份激情,，燃起了趙堂學校,，趙堂村民以及村委會領(lǐng)導的那份信念對王老師的無限忠誠和欽佩。
二,。改變環(huán)境,，創(chuàng)造未來
曾記得暑假過后剛開學的第一個禮拜，滿懷信心充滿斗志的 她踏入此地,，看到的卻是滿園狼藉塵土飛揚的校園,，潮濕、陰暗霉氣沖鼻的教室,、還有那條不規(guī)則的校園小路,，教室內(nèi)，墻壁裂痕很深,，而且到處懸掛著楚楚嚇人的蜘蛛網(wǎng),，心中的怒火霎時沖上眉梢，禁不住瑟瑟發(fā)抖,，那種努力拼搏的激情頓時煙消云散,。淚水不住的滑落，我的天啊,，這哪里是學校,，簡直是垃圾收購站。老師們一雙雙渴求的目光投向她的懷抱,，她不住的問自己,，是走還是留?狂亂不定的心一再告誡自己,，別急,，冷靜些，再作打算吧!就算是沼澤之地,，但也不能因此而離去,，領(lǐng)導的再三囑托，朋友的善意幫助總不能以此了結(jié)?幾經(jīng)糾結(jié)她還是留了下來,。來就要干好,，否則絕不是王老師的秉性。終于決心改變新環(huán)境,，創(chuàng)造一片新天地這種信念在她心中扎下了根,。在老師們的協(xié)助下不論是校園,、還是教室、辦公室老師們都清掃的干干凈凈,，井然有序,。轉(zhuǎn)眼間一個禮拜過去了，她和老師們都看到了勝利的成果,。家長的贊美,，村支書的表揚，校外的走讀生的驚奇,。整個校園有了煥然一新的面貌,。
就這樣一個個禮拜過去了，她的心并沒有停留在這小小的改變上,，既然決心干好,，衛(wèi)生是一方面，那么最重要的卻是危房改造,。
面對一座座古老而陳舊的危房,，她心里惶惶不安，日不能食,，夜難眠,。家里的大大小小的事物，好像對她無關(guān),，孩子的學習及生活她也沒時間問津,。整天為此事焦慮不安。忽然一個念頭在她心中想起,，既然教育部門早劃為d級危房,，何不找領(lǐng)導想辦法解決呢?于是，她多次和大隊領(lǐng)導結(jié)合,，和中心校領(lǐng)導結(jié)合,，在各級領(lǐng)導的協(xié)助下，向教育部門申請,，要求改善學校危房,，重建學校教室，可是要改造危房,，又不是十萬八萬的資金,，誰又能一句話能決定的呢?于是，她們開始了艱辛而反復(fù)的上下求索,。不知道向上級反映多少次,，跑過多少路，流過多少無人知道的淚,。就這樣的無邊求索,，無疑給她心靈上更增添了一份憂愁和傷感,。日子一天一天過去了，眼看流失的學生,，明知道無力收回卻還要努力拯救,。此時，時間對她來說,，卻像一根根銀針穿過她的心扉,，漫長而焦急的等
待，無奈的消耗,。其實,，大隊領(lǐng)導，中心校領(lǐng)導他們的心情何嘗不是一樣的呢?漫長的歲月里總歸有一點希望之光,，有一天,，終于看到了陰暗中的陽光，這天,，教育局領(lǐng)導親口告訴她,，29萬的危房改造資金已定，你們做好改造的準備吧,。聽到此話,，她高興的就要跳起來，回到學校,，陽光一樣的心情,，給師生們開了一次長達2小時的會議。
如今,，學校危房已拆遷,，學生在不久的將來就會住進寬敞明亮的新教室，聆聽老師們潺潺溪水般的講課,。
一年的時間,，學校衛(wèi)生發(fā)生了巨大的改變，學校建設(shè)也逐步改善,，家長們的觀點也漸漸的改變,。學生的回流就是學校最好的見證。
三,。雙管齊下,，兩手抓
面對學校環(huán)境建設(shè)的變化,，王老師并沒有為此而滿足,，在環(huán)境建設(shè)的同時，她一手抓校貌,，一手抓教育,。
自從她來到次校,，看到學校環(huán)境猶如荒山野嶺之地后，狠抓環(huán)境衛(wèi)生,，苦想一切辦法,，動員全體師生，每天保持清潔,、干凈,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。衛(wèi)生成績上去了,，教育質(zhì)量決不能松弛,。王老師，不僅抓全校工作,，還擔任五年語文課,，又是五年級>班主任。盡管如此繁重的任務(wù),，但她從來沒有一絲的怨言,，依然默默無聞的奉獻著自己余年的貢獻。她不僅教好自己的學生,，而且還培育年輕教師,，教好全校的學生，為抓好全校教育質(zhì)量,，她根據(jù)自己新學來的管理方法和在網(wǎng)上看到的名師講座,，制定了教學方案和管理制度，嚴格要求教師,，教好每一個學生,，管理好自己的班級。
鄉(xiāng)村小學財務(wù)管理制度匯編篇八
我是燈塔小學的一名數(shù)學教師,。我忠誠黨的教育事業(yè),，熱愛學生，團結(jié)同事,，深受學生,、家長、同事,、領(lǐng)導的好評,。我多次獲得“先進教師” 、“先進工作者”等榮譽稱號,。
我勤于學習,，精于業(yè)務(wù)。我每天都擠出時間到學校閱覽室讀報刊和雜志，轉(zhuǎn)變教育觀念,，了解課改新方向,。我經(jīng)常寫讀書筆記和教學反思。我的論文《運用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學 促進小學生自主學習》獲2010年巢湖市居巢區(qū)小學數(shù)學學科優(yōu)秀教學研究論文評選二等獎,，另一篇論文《淺談估算教學的作用》獲2011年居巢區(qū)小學數(shù)學學科優(yōu)秀論文評選一等獎,。
作為數(shù)學教研組組長，在教導處的直接領(lǐng)導下,，我把提升數(shù)學教師的教育教學質(zhì)量作為己任,，精心組織教研活動。我在組內(nèi)開展了“同課異構(gòu)”聽評課,、“低年級課堂教學”研討,、校內(nèi)“教學觀摩”……達到了預(yù)期的效果。
作為班級中隊輔導員,，我通過出黑板報,、主題中隊會等形式，對學生進行思想品德教育,。
燈塔小學地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,，留守兒童較多。這些孩子長期遠離父母,，缺乏親情,，由此造成他們生活習慣差，學習態(tài)度不夠端正,。我經(jīng)常找他們談心,。
李遠帆是我班有名的雙差生。他父母離異,，他只好跟著爺爺過,，他仇視社會。李遠帆同學曾經(jīng)在星期天爬到鄰居家樓頂解大便,，上學路上還威脅低年級學生要向他“進貢”,。對此，我沒用簡單粗暴的方
法處理他,。我與他推心置腹地談心,，處處關(guān)心他。他只要做了一件好事,，有了一點進步,，我都在班上真心實意地表揚他。但我知道表揚不能過頭,，那不夠誠意,，也太肉麻,。李遠帆同學感覺到了我的真誠和愛心，逐漸地,，他的臉上有了笑容,，身上的缺點也少了許多,。這樣,，很多進步生愿意與他交朋友了，他們不再把李遠帆當作另類,。由此李遠帆徹底融入到班級這個大家庭了,。他有種幸福的感覺，我也由衷地感到欣慰,。
我是憑著一顆來教書育人的,。俞婷同學經(jīng)常不做作業(yè)，上課還打人,、罵人,，總是搗亂。我讓她當數(shù)學小組長,，幫她培養(yǎng)自信心和組織能力,。有時候，我還教她怎樣批改同學們的作業(yè),。俞婷自豪的不得了：我當小老師啦!她向同學們炫耀,。一次早讀，俞婷無精打采,。我問她怎么回事?是不是身體不舒服?她說早晨起床遲了,，沒來得及吃早飯。我下課后,，在辦公室和了一小袋麥片讓她喝了,。功夫不負有心人，我的愛心終于有了回報?，F(xiàn)在,，俞婷的學習成績有了明顯的進步，作業(yè)也能按時認真地寫了,。
對我的工作和表現(xiàn),，學校同事、領(lǐng)導多次給我榮譽,。面對這些榮譽,，我是驕傲的，同時也感到慚愧,，因為我還有一些工作沒做到位,。今后我要以優(yōu)秀教師的高標準嚴格要求自己，力爭取得更好的教育教學成績，以報答我的祖國和人民!
鄉(xiāng)村小學財務(wù)管理制度匯編篇九
王老師,，從事教育事業(yè)32年,，是各級領(lǐng)導所公認的優(yōu)秀教師，她,，不僅敬業(yè),，而且愛別人勝過自己。正是她這種無私的愛,，鑄就了敢于拼搏敢于創(chuàng)新的教師靈魂,，塑造出無數(shù)的優(yōu)秀學生。迎來了前所未有的美好前景,。如今的學校正是在她的領(lǐng)導下邁上了希望的前景,。
一。為愛而執(zhí)著
王老師,，從事教育事業(yè)這么多年,，含辛茹苦，日月如年,。她,，原來的學校，環(huán)境優(yōu)美,，工作輕松,，又是領(lǐng)導信任的愛將。本來在自己原來的學校干的很好,，可是為什么卻要來到一所貧困潦倒的學校任教呢?這,，還要從她心中的那顆信念說起。
2015年暑假開學,，由于如今的學校原來校長年紀過崗,，需要休息，學校又面臨著衰退即將倒閉的危機,，眼看學生一個個流失,，教師也想逃離，老校長非常傷心,，多次向領(lǐng)導提出回家,，可是如此破爛不堪的學校，誰又能來呢?終于有一天,，在中心校領(lǐng)導的多方配合下,，在老校長的努力關(guān)懷下，王老師毅然決定：走出自己的家鄉(xiāng),，努力創(chuàng)造一片不平凡的宏偉藍圖,，改變貧窮的趙堂學校,，換師生一片美好前程。
正是王老師那顆愛心點燃心中的那份激情,，燃起了趙堂學校,，趙堂村民以及村委會領(lǐng)導的那份信念對王老師的無限忠誠和欽佩,。
二,。改變環(huán)境,，創(chuàng)造未來
曾記得暑假過后剛開學的第一個禮拜，滿懷信心充滿斗志的 她踏入此地,，看到的卻是滿園狼藉塵土飛揚的校園,，潮濕,、陰暗霉氣沖鼻的教室,、還有那條不規(guī)則的校園小路，教室內(nèi),，墻壁裂痕很深,，而且到處懸掛著楚楚嚇人的蜘蛛網(wǎng)，心中的怒火霎時沖上眉梢,，禁不住瑟瑟發(fā)抖,，那種努力拼搏的激情頓時煙消云散。淚水不住的滑落,，我的天啊,，這哪里是學校，簡直是垃圾收購站,。老師們一雙雙渴求的目光投向她的懷抱,，她不住的問自己，是走還是留?狂亂不定的心一再告誡自己,，別急,，冷靜些，再作打算吧!就算是沼澤之地,，但也不能因此而離去,，領(lǐng)導的再三囑托，朋友的善意幫助總不能以此了結(jié)?幾經(jīng)糾結(jié)她還是留了下來,。來就要干好,，否則絕不是王老師的秉性。終于決心改變新環(huán)境,，創(chuàng)造一片新天地這種信念在她心中扎下了根,。在老師們的協(xié)助下不論是校園、還是教室,、辦公室老師們都清掃的干干凈凈,，井然有序,。轉(zhuǎn)眼間一個禮拜過去了，她和老師們都看到了勝利的成果,。家長的贊美,，村支書的表揚，校外的走讀生的驚奇,。整個校園有了煥然一新的面貌,。
就這樣一個個禮拜過去了，她的心并沒有停留在這小小的改變上,，既然決心干好,，衛(wèi)生是一方面，那么最重要的卻是危房改造,。
面對一座座古老而陳舊的危房,，她心里惶惶不安，日不能食,，夜難眠,。家里的大大小小的事物，好像對她無關(guān),，孩子的學習及生活她也沒時間問津,。整天為此事焦慮不安。忽然一個念頭在她心中想起,，既然教育部門早劃為d級危房,，何不找領(lǐng)導想辦法解決呢?于是，她多次和大隊領(lǐng)導結(jié)合,，和中心校領(lǐng)導結(jié)合,，在各級領(lǐng)導的協(xié)助下，向教育部門申請,，要求改善學校危房,，重建學校教室，可是要改造危房,，又不是十萬八萬的資金,，誰又能一句話能決定的呢?于是，她們開始了艱辛而反復(fù)的上下求索,。不知道向上級反映多少次,，跑過多少路，流過多少無人知道的淚,。就這樣的無邊求索,，無疑給她心靈上更增添了一份憂愁和傷感。日子一天一天過去了,，眼看流失的學生,，明知道無力收回卻還要努力拯救,。此時，時間對她來說,，卻像一根根銀針穿過她的心扉,，漫長而焦急的等
待，無奈的消耗,。其實,，大隊領(lǐng)導，中心校領(lǐng)導他們的心情何嘗不是一樣的呢?漫長的歲月里總歸有一點希望之光,，有一天,，終于看到了陰暗中的陽光，這天,，教育局領(lǐng)導親口告訴她,，29萬的危房改造資金已定，你們做好改造的準備吧,。聽到此話,，她高興的就要跳起來,，回到學校,，陽光一樣的心情，給師生們開了一次長達2小時的會議,。
如今,，學校危房已拆遷，學生在不久的將來就會住進寬敞明亮的新教室,，聆聽老師們潺潺溪水般的講課,。
一年的時間，學校衛(wèi)生發(fā)生了巨大的改變,，學校建設(shè)也逐步改善,，家長們的觀點也漸漸的改變。學生的回流就是學校最好的見證,。
三,。雙管齊下，兩手抓
面對學校環(huán)境建設(shè)的變化,，王老師并沒有為此而滿足,，在環(huán)境建設(shè)的同時，她一手抓校貌,，一手抓教育,。
自從她來到次校，看到學校環(huán)境猶如荒山野嶺之地后,，狠抓環(huán)境衛(wèi)生,，苦想一切辦法,，動員全體師生，每天保持清潔,、干凈,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。衛(wèi)生成績上去了,，教育質(zhì)量決不能松弛,。王老師，不僅抓全校工作,，還擔任五年語文課,，又是五年級>班主任。盡管如此繁重的任務(wù),，但她從來沒有一絲的怨言,，依然默默無聞的奉獻著自己余年的貢獻。她不僅教好自己的學生,，而且還培育年輕教師,，教好全校的學生，為抓好全校教育質(zhì)量,，她根據(jù)自己新學來的管理方法和在網(wǎng)上看到的名師講座,，制定了教學方案和管理制度，嚴格要求教師,，教好每一個學生,，管理好自己的班級。
鄉(xiāng)村小學財務(wù)管理制度匯編篇十
本學期我校教學工作以黨的十九大思想為指針,，以新課程改革為突破口,，以讓每一個學生都得到發(fā)展為出發(fā)點，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨,，依靠全體教職工的共同努力,，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下:
一,、關(guān)注課堂教學,，抓好教學質(zhì)量
學校的教學工作都圍繞提高教學質(zhì)量這個中心，學校本期制定了教學目標任務(wù),，各年級對目標任務(wù)向班級和學科教師進行了分解,，制定了本期教學計劃，擬定了措施,。老師們向課堂要質(zhì)量,，大力進行教學改革，教師精心設(shè)計教案,，合理安排教學的各個環(huán)節(jié),，利用好教材中所蘊涵的思維發(fā)散點,，充分展現(xiàn)學生的知識構(gòu)建過程，培養(yǎng)學生樂思,、善思的學習習慣,，貫徹“先學后教，以學定教,，自主學習,，當堂訓練”這一課堂教學模式。習題精選,，題量適中,，評講及時，因材施教,，重視學生的思想教育和學法指導,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，關(guān)注學生的心理健康,。
二,、推進課程改革，實驗好新教材
突出新課程改革工作重點,。全體教師認真學習新的課程標準,，領(lǐng)會其改革的精神實質(zhì)，科任教師熟悉新教材,，逐步摸索出適應(yīng)新教材,，適應(yīng)我校學生特點的教學路子，重視學法指導,，倡導學生主動參與，樂于探究,，培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力,，獲取知識的能力，分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力,，開展了形式多樣的校本研討活動,。
三、強化教學常規(guī)管理,，規(guī)范教學行為
堅持依法治教,。嚴格執(zhí)行課程計劃。加強實施新課程的組織領(lǐng)導和新課程設(shè)置管理,。繼續(xù)細化教學管理,。進一步完善和修訂教學常規(guī)的要求，以加強教學工作的常規(guī)管理為重點,，不斷規(guī)范教師的教學行為,，將教學常規(guī)工作落到實處,。
四、開展校本培訓,，提高教師素質(zhì)
學校著力打造一支崇德尚美,、才高藝精的教師隊伍。開校初,，學校對教師集中進行校本培訓,，首先是對教師進行師德培訓，培訓教師必須具有終身從事教育事業(yè)的決心,；艱苦奮斗,，不畏艱辛，開拓創(chuàng)新的進取心,；對學生高度負責的責任心,，熱愛社會主義祖國，熱愛教育事業(yè),，熱愛學生,。學校領(lǐng)導、優(yōu)秀教師認真開展了對青年教師的培訓,，在思想上引導,。組織青年教師教育政策法規(guī)，學習師德規(guī)范,，樹立科學的人生觀,，世界觀、價值觀,，樹立正確的教育觀,，人才觀。在活動中指導,。學校開展一系列有利于青年教師成長的活動,，指導青年教師鉆研教材、教法,、進行教學改革,，提高業(yè)務(wù)能力。榜樣激勵,。學校善于發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點,，適時予以表彰。在制度上督促,。學校指定了《教師聘任考核方案》對教師的學習,、工作提出明確具體的要求。
五、重視教學反思,，提高教研水平
反思是教師對教學行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程,，它是校本教研最普通的形式，按教學進程,，要求教師在教學前,、教學中、教學后三個階段進行反思,。教學前,，反思教材、學生,、教法三大教學要素,，使教學方案具有針對性和前瞻性。教學中,，要求及時,、自覺地對師生的行為進行反思，不斷調(diào)整教學重心和教學方法,，使課堂教學高質(zhì),、高效地進行。教學后,，對自己的教學行為進行批判性反思,，使教學經(jīng)驗理論化。通過反思,，教師的教學能力有了明顯提高,。
綜上所述，是我們本期所做的一些的工作,。學校工作,，有時千頭萬緒，我們埋頭苦干,，默默無聞,，許多時候工作是辛苦的，但我們心情是愉快的,，我們始終相信，為學生服務(wù),，讓學生,、家長、社會滿意就是我們工作的出發(fā)點和歸宿,。在工作中,，我們始終明確干工作應(yīng)團結(jié)協(xié)作，相互理解，以誠待人,，把集體的利益放在首位,，以大局為重。在工作中,，我們很舒心,、順心，并且充滿著信心,。以人為本育桃李以德育人馨滿園,。
鄉(xiāng)村小學財務(wù)管理制度匯編篇十一
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
本人這一年來,，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局、學校工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施,，大力推進素質(zhì)教育,，現(xiàn)就將一年以來工作情況述職如下：
1、思想工作方面
本人思想端正,，熱情努力,，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責,。并在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高，能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白，只有不斷充電,，才能維持教學的活力,。這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。
2,、教育工作方面
在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，論文多次獲獎、發(fā)表,。
3,、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
4,、業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學之余,，通過了成人高考并正在進行小學教育專業(yè)本科函授學習,，另外，還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作,，并在課堂中運用了所學,。
