作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,，不斷提高教學質(zhì)量,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學音樂盧溝橋教案篇一

作為全新的教材，在編寫中體現(xiàn)以下基本理念：

1,、強調(diào)“以學生發(fā)展為本”,、注重學生個性發(fā)展。

2,、以審美為中心,。

3、以文化為主線（單元主題）,。

4,、加強實踐與創(chuàng)造。

一年級上冊共編10個主題單元,，基本內(nèi)容包括：聆聽、表演,、編創(chuàng)與活動（重點內(nèi)容）,。新教材的曲目選擇，考慮作品的思想性,、藝術性,、民族性，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性,。降低過難的識語要求和過高的技能技巧,，一律師改用圖譜為主。在創(chuàng)造與活動中,，開展多種形式培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，評估多方位，多角度,，形式豐富多彩了,。

二、學段目標：

1,、激發(fā)培養(yǎng)學生對音樂的興趣,。

2、開發(fā)音樂的感知力,，體驗音樂的美感,。

3、能自然地,、有表情地歌唱,，樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動,。

4、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神,。

三,、具體目標

（一）感受與鑒賞

1、感受自然界和生活中的各種聲音用聲音或打擊樂器模仿,。

2,、聽長短音。

3,、體驗不同情緒的音樂,。

4、聆聽進行曲,、舞曲,、兒歌不同風格并作出相應。

5,、聆聽不同國家,、地區(qū)、民族的兒歌,、童謠及小型樂器片段,，初步感受風格。

（二）表現(xiàn)

1,、歌唱的正確姿勢,。

2、每學年背唱4,、6首歌曲,。

3、學習常見的打擊樂器,，為歌曲伴奏,。

4、能作簡單的律動,、歌表演,。

5、認識簡單的節(jié)奏符號,。

（三）創(chuàng)造

1,、用人聲、樂器聲模仿自然界或生活中的聲音,。

2,、歌詞的創(chuàng)作活動。

3、線條,、色塊,、圖形記錄聲音或音樂。

（四）音樂與相關文化

1,、樂于與他人參與音樂活動,。

2、用簡單的形體動作配合音樂節(jié)奏,。

3,、聲音與生活的探索。

四,、教學措施

1,、面向全體，因材施教,。

2,、充分運用現(xiàn)代教育技術手段。

3,、遵循聽覺規(guī)律,，突出學科特點,。

4,、音樂教學各領域之間的有機聯(lián)系,。

5,、改革評價機制,。

小學音樂盧溝橋教案篇二

時光荏苒,，忙碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠,，轉(zhuǎn)眼半個學期就過去了,。的確,，我們在過去的一年中忙碌著、辛苦著,、奔波著同時也收獲著,，新的一年即將結(jié)束，在這里,，我對自己這一學期來的思想和工作情況做一個回顧和總結(jié),，以促進今后能更好的做好教育教學的工作。

1.教學方面：

1）,、認真?zhèn)湔n：本學期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,，按要求有單元教學目標、教材分析,，每一課也都有教學目標,、教學重難點、教學準備和詳細的教學過程（學生、教師活動預設）,。

反思：在備課中,，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對學生活動的預設考慮不夠周全,，應在備課之前增加對學生情況的分析,，這樣才能在備課中更加全面和完善。

2）,、認真制定教學計劃：在對各年級的學生進行分析,、對教材進行了解的基礎上，以《音樂課程標準》為依據(jù),，制定出相應的教學計劃,。當然教學計劃應根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實際情況,，教學計劃應該再詳細一點,。

3）、認真上課：注意培養(yǎng)學生的學習習慣,，如聽音樂起立問好,、聽到相應的音樂保持安靜。按照備課的準備實施教學活動,，完成教學目標,，本學期期末，多數(shù)同學能達到優(yōu)秀,。

反思：在課堂教學中,，雖然有預先制定的教學目標和詳細的過程，但是,，學生的回答不可能完全按照老師的意愿進行,，這給教師提出了新的要求，要及時,、靈活的對學生的回答做出有效評價,，這是我在今后的教學中要改進的地方；另外,，在制定教學目標和教學重難點上,，要結(jié)合學生實際情況，不能過難或者過于簡單,，除了活躍課堂氣氛外,，要讓學生真正地參與到音樂活動中來，讓學生對音樂產(chǎn)生,、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應該努力和改進的地方,。

音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,，在課堂中我開設了“小舞臺”等欄目，讓學生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。同時我還注重學生學習、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看,、唱,，討論、聯(lián)想,、想象及律動）中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。教師必須善于走進學生的情感世界，把自己的當作學生的朋友,，與學生平等相處,，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦,，讓音樂與孩子的心靈靠的再近一些，讓音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂,，喜歡音樂。音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂,，表達自己藝術見解的實踐活動,，這也使學生的能力得到了鍛煉。

2.課堂管理：

為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。

不足：對于學生的肆意課堂的行為掌控力度不夠,?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,，今后應注意把握尺度,，增強幽默力量。

3.教學研究：

為了使自己在教學水平及業(yè)務水平都有所提高,，本學年,，我加強了自身素質(zhì)的培訓，積極參加了組里的音樂教研活動,，練習專業(yè)技能,，閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報刊,、雜志。對音樂學科教學有了進一步的認識,，我從每一節(jié)音樂課教學開始,，都以打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課這樣的理想來入手，對于每節(jié)課我都提前做了相當大,、相當多的準備,，在匯報課中得到了大家的好評。

總的說來,，本學期,，在教學工作中我做的還不夠，作為一名年輕教師,，很多地方還需要提高,，應該虛心向其他教師請教學習，多參與聽,、評課的活動,，努力使自己的課堂教學更為成熟，對學生和教材的理解,、把握得到進一步提高,。我想在今后的教學和教研工作中，我會奮起直追,、找出不足,、認真改進,、努力提高，我想我一定會把音樂工作做的更出色,。

小學音樂盧溝橋教案篇三

一,、思想方面

作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友,，時時處處為人師表,；在思想政治上，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己,，關心集體,，以校為家。響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習。抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤，服從學校安排,。

二,、教學方面

本學年期，我擔任三,、四年級的音樂課教學任務,。在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想,，尊重學生的人格,，讓學生獨立，讓學生表現(xiàn)自己的才華,，給予他們充分的表現(xiàn)欲,。課堂上嚴格要求，注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂,，喜歡音樂。

三,、個人學習

為了提高自己的教學認識本水平,，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加縣里組織的培訓活動,，認真記錄學習內(nèi)容,。“腳踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘,。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路,、新方法來指導自己的工作,，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課,。我克服各種困難,，積極學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧,，為教學工作做好充實準備,。以適應當前教育的形式。

俗話說,，音美是一家,。在小學生音樂課中，常常出現(xiàn)讓孩子們通過歌曲的學習畫出一幅畫,。這時,，我才真正認識到，音樂離不開美術,，因此,，學習美術成了我必學的科目。在這個學期里,，我還利用網(wǎng)絡建立了自己的博客,，在閑暇時間里，我會在我的博客里發(fā)表我的一些教學感想和文章,，這樣,，天南海北的朋友會對你的東西各抒己見,。在那里，我還認真學習其他教師在教育,、教學中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法,、想法跟大家分享，這種方便,、快捷的學習方式使我的生活更加充實,。從中，我也學到了許多的知識,。

四,、努力目標

1、加強自身音樂素質(zhì)的訓練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法,。

2、在教學中踏實教課,，利用各種方法,，培養(yǎng)學生各種能力

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇,、腳踏實地是我的工作作風,，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把它完成好,。在以后的工作中我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

小學音樂盧溝橋教案篇四

一,、思想方面：

1.師德表現(xiàn)：

向身邊的一實驗老師學習，學習他們永不滿足的鉆研態(tài)度,；無私奉獻的工作精神,；與時懼進的創(chuàng)新意識；愛生如子的崇高品質(zhì),。在這學期里我要加快腳步,，早日成為一名名副其實的名校教師。

2.工作態(tài)度：

尊重學生,、愛護學生,。在語言上不挖苦學生，不體罰與變相體罰學生,。不私自辦班,，不在本校以外的任何地方授課。嚴格要求自己，不賭博,，不做違法的事情,，堅決抵制一切歪理邪說。用自己的一言一行樹立教師威信,。

二、教學方面：

1.會課工作：

利用好會課時間,，備課認真仔細,，盡力做到科學、準確,、嚴密,。象同行認真學習， 在會課的過程中,，我除了認真鉆研教材,，多方參閱各種有關書籍外，積極向備課組其他教師請教,，力求深入理解教材,，準確把握重點和難點。同時我還注意認真編寫教案,，并不斷歸納總結(jié)教學中的經(jīng)驗和教訓,。

2.課堂教學：

在平時的教學過程中，以啟發(fā)式教學為主,，堅持學生為主

體,，教師為主導的教學思路，注重對學生音樂能力的培養(yǎng),。

3.堅持聽課,，尤其是組內(nèi)其他教師的課，學習他人的寶貴的教學經(jīng)驗,，來提高自己的教學水平,。

4.不斷充實自己的教學內(nèi)容，豐富教學方法,。

5.及時總結(jié)工作中的不足,，加以糾正和改進，不斷完善自己的教學工作,。

三,、科研方面

1.確立課題，作好筆記,，及時反思,。

2.結(jié)合自己教育教學工作，開展好《怎樣讓孩子的注意力更持久——一年級音樂課堂教學內(nèi)容安排》的課題研究。

3.多讀書,、多積累,，提高自身的業(yè)務水平及文學素養(yǎng)，更好的做好科研工作,。

4.及時把自己的文章感悟上傳博客,，達到和其他教師資源共享。

四,、其它方面

帶好低年級的特色班,，把合唱教學抓到實處。從基礎聲音訓練開始,，在短小的兒歌中訓練學生的演唱技巧,。一期結(jié)束后達到會唱八首課外歌曲。聲音基本統(tǒng)一的程度,。

五,、主要措施

1.充分利用業(yè)余時間，不斷豐富自己,，加強自身建設,。

2.請領導、同行多聽課,、多指導,，大膽實踐，不斷創(chuàng)新,，形成自己的教學風格,。

小學音樂盧溝橋教案篇五

一學年來，我從各方面嚴格要求自我,，用心向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年工作作出總結(jié),，期望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)檢驗教訓,。

一,、師德表現(xiàn)方面：

熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念,。用心參加校本培訓,，并做了超多的政治筆記與理論筆記。

二,、教育教學方面：

認真寫好教學計劃,，提前備好課，寫好教案,，備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術課程指導綱要》,，虛心向老教師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。掌握知識的邏輯,，思考教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生。注意信息反饋,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，用心參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自我的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并用心運用有效的工作時間做好自我分內(nèi)的工作,。

以上是我一年來的工作總結(jié)，不足之處清各位領導及老師指正。我必須再接再厲,，努力工作,。

小學音樂盧溝橋教案篇六

光陰似箭，日月如梭,，眨眼間一學期的教學工作又結(jié)束了,，回首一學期的音樂教學工作，有一定的成績,，但也有一定的不足?，F(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作,，彌補不足,，精益求精。

1.基本情況概述

在教學中堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐中活動,。

2.取得的成績與經(jīng)驗

1）、在教學中,，經(jīng)常運用范唱方式于音樂藝術形象感染學生啟發(fā)學生的藝術形象思維,，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術形象的感染來完成學生的思想教育,。

2）,、在唱歌教學中，一方面引導學生演唱要有良好的演唱姿勢,，正確的呼吸準確的發(fā)音,，清晰的咬字，吐詞,，另一方面是逐步要求學生做到自然音色圓潤,，不斷提高唱歌的藝術技巧。

3）,、在教唱一首新歌,，為了使學生能達到學會全歌，利用示范教學法,，都是先將全歌唱一遍,，作為一次示范,，然后利用電子琴教唱歌譜，最后講解歌詞大意,，教唱歌詞,，這樣利于音樂程度的提高，利于復雜歌曲的學習,，培養(yǎng)學生以后自學的能力,。

3.采取的方法和措施

1）、為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課,，經(jīng)常多用鼓勵的語言使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

2）、更好地培養(yǎng)學生對音樂興趣的提高和認識,。

4.不足及今后努力的方向

對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,。總以為學生不是惡意,，課堂上對學生放松太多,。有些活潑有余,，嚴肅不夠,，在今后的教學中一定要改正這些錯誤和缺點。努力調(diào)整好課堂的教學秩序,。創(chuàng)造更好的優(yōu)質(zhì)的課堂教學,。

小學音樂盧溝橋教案篇七

本學期以來，我們音樂教研組全體教師在學校教科室的指導下,，順利完成了教研任務和訓練任務,，現(xiàn)對本學期的工作做以下總結(jié)：

一、制定好教研計劃是做好工作的前提條件：

開學初,，我們以《全日制義務教育課程標準》為依據(jù),，以學校教科室教研計劃為指導，以提高綠色課堂教學效益和提高音樂課堂效率為目標,，組織教研組全體成員學習《音樂新課程標準》,，感悟《新課標》的理念，豐富組員的理論水平,。結(jié)合《新課標》制定了切實可行的教研計劃,。

二、開展好音樂教研活動和興趣小組訓練：

本學期,，我們音樂教研組的教師能認真?zhèn)浜靡魳氛n,，形式多樣的上好每一節(jié)音樂課,，在音樂課堂中，體現(xiàn)音樂的審美價值,，引領學生體驗音樂音響中的美和豐富的情感,，并與之產(chǎn)生強烈的情感共鳴，使音樂藝術凈化學生的心靈,、陶冶情操,、啟迪學生的智慧、情智互補的作用和功能得到了有效的發(fā)揮,。學期結(jié)束,，在音樂評價上我們采取了靈活的手法，把學生平時的表現(xiàn)和期終的音樂考評結(jié)合在一起,，并且鼓勵學生去創(chuàng)新音樂的表現(xiàn)手法,，努力做到全方位的去評價每一位學生。

同時,，本學期我們音樂組對三個校級興趣小組進一步加強了訓練,，尤其是舞蹈小組除了每周三下午訓練外，我們?yōu)榱思訌妼W生的舞蹈基本功,，又利用周一,、周三、周五早晨的時間進行了基本功的訓練,，使得學生的基本功有了較大的進步,。合唱小組和器樂小組，每一次訓練的時候,，各小組的負責老師和指導老師都能及時到崗到位,，認真進行訓練，各小組已初見成效,，舞蹈和器樂小組已經(jīng)開始排練明年參加文藝匯演的節(jié)目,。

三、今后努力的方向：

在音樂教學中所有音樂教師應努力提高學生學習音樂的興趣,，拓寬自身的業(yè)務水平,，更好地指導學生喜愛音樂、學習音樂,、享受音樂,，并且能掌握一定的音樂知識和音樂技能。在校級興趣小組的訓練上不能一味倚賴外請教師,，應早日形成自己的技能技巧,，能發(fā)揮自己的作用，為學校培養(yǎng)好文藝人才,。此外,，因積極加強文藝隊的節(jié)目演練,，努力在明年的文藝匯演中取得優(yōu)異的成績。

小學音樂盧溝橋教案篇八

忙忙碌碌的一學期又過去了,，這一學期我擔任的是一年級的音樂教學工作,。作為新教師的我，回顧本期的教育教學工作,，有成績,，也存在許多的的不足。在這里,，我對自己這一學期來的思想和工作情況做一個回顧和總結(jié),，以促進今后能更好的做好教育教學的工作。

一,、教學方面：

1,、認真?zhèn)湔n：本學期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學目標,、教材分析,，每一課也都有教學目標、教學重難點,、教學準備和詳細的教學過程,、教學反思。認真制定教學計劃：在對各年級的學生進行分析,、對教材進行了解的基礎上,，以《音樂課程標準》為依據(jù)，制定出相應的教學計劃,。當然教學計劃應根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,，結(jié)合孩子的實際情況,，教學計劃應該再詳細一點,。

反思：在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握,，對學生活動的預設考慮不夠周全,，應在備課之前增加對學生情況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善,。

2,、認真制定教學計劃：在對各年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎上,，以《音樂課程標準》為依據(jù),，制定出相應的教學計劃。

反思：教學計劃應根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,，結(jié)合孩子的實際情況,，教學計劃應該再詳細一點,。

3、認真上課：注意培養(yǎng)學生的學習習慣,，如聽音樂起立問好,、聽到相應的音樂保持安靜。按照備課的準備實施教學活動,，完成教學目標,，本學期期末，多數(shù)同學能達到優(yōu)秀,。同時我還注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。教師必須善于走進學生的情感世界,，把自己當作學生的朋友，與學生平等相處,，感受他們的喜怒哀樂,，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些,。讓音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂,。

反思：在課堂教學中,，雖然有預先制定的教學目標和詳細的過程，但是,，學生的回答不可能完全按照老師的意愿進行,，這給教師提出了新的要求，要及時,、靈活的對學生的回答做出有效評價,，這是我在今后的教學中要改進的地方；另外,，在制定教學目標和教學重難點上,，要結(jié)合學生實際情況,，不能過難或者過于簡單，除了活躍課堂氣氛外,，要讓學生真正地參與到音樂活動中來,，讓學生對音樂產(chǎn)生、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應該努力和改進的地方,。

4,、認真考核：按照學校的期末檢測制度對學生進行認真的考核。

反思：檢測,、評價的方式較單一,，不利于孩子音樂素質(zhì)的全面提高，這是我在今后的工作中還應該思考和努力的地方,。

5,、課后反思：本學期，由于跨學科和跨年級聽,、評課的效率不高,，雖然聽課的次數(shù)較多，反思卻不夠深刻和具體,。在提高自身教學能力上,，做的還不夠，有些優(yōu)秀教師的課沒能及時地記錄下來并進行總結(jié),，在教學工作中留下遺憾,。

二、教育工作方面

本學期我擔任一年級的音樂教學工作,，在教育教學工作上,，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格,，讓學生獨立,，對學生進行各方面的引導和教育。

三,、努力目標

1,、加強自身音樂素質(zhì)的訓練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法,。

2、在教學中踏實教課,，利用各種方法,，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步，爭取多講公開課和參加活動,，以錘煉自己,。

四,、今后打算：

一如既往積極開展學校組織的教學工作，上好每一節(jié)課,。我以勤奮,、扎實、樂觀作為自己做人的標準,，時刻鞭策鼓舞自己,。在思想、學習,、工作和生活中嚴格要求自己,，全方面發(fā)展自身優(yōu)勢。

總之,，在今后的工作中,，我們?nèi)詰^續(xù)努力，認真做好音樂教學的本職工作,，同時還要不斷深入地開展學校各項藝術教育及學生的興趣培養(yǎng)工作,，提高全體學生的藝術修養(yǎng)；完善學校第二課堂各團隊的建設,，為建設好我校的藝術教育工作獻出一份力,。

總的說來，本學期在教學工作中我做的還不夠,，作為一名新教師,，很多地方還需要提高，應該虛心向其他教師請教學習,，多參與聽,、評課的活動，努力使自己的課堂教學更為成熟,，對學生和教材的理解,、把握得到進一步提高。

小學音樂盧溝橋教案篇九

一,、表演《我怎樣長大》

1.這首歌的歌詞看來很簡單,，但卻非常富有哲理，因此在教學中要指導學生理解其深刻的含義,。結(jié)合前面作品中表現(xiàn)的英雄足跡,，對學生進行以德育為核心的素質(zhì)教育。

2.這首歌的曲調(diào)是三拍子,，學唱時要求學生用三拍子的指揮圖式邊唱邊劃拍進行,。放慢速度分兩個樂段學習，一般不會有太大困難。

3.二聲部合唱有一定難度,，教學時要慎重處理,。如有困難，可適當降低難度,，如每句的第一音把三度改為同度,，可能會容易些。

4.在歌曲的表演時,，注意歌詞的語氣,，如疑問句、答句,，尤其要唱好三拍子的流暢性及二聲部的和諧,。

5.在學生理解詞義的基礎上討論，說說自己應“怎樣長大”?

二,、編創(chuàng)與活動

1.根據(jù)歌曲《紅星歌》,、《紅梅贊》、《歌唱二小放牛郎》說說革命的歷史足跡,。用線連一連,。

2.展示各自準備的資料、cd,、vcd,、圖片、故事,，比比誰的資料最生動,。

小學音樂盧溝橋教案篇十

尊敬的領導：

您好！

音樂是一種情感的藝術,，音樂的魅力在于給人們一個馳騁想象的空間,。一首好的音樂作品或是蘊含著一個美好的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲,。如何把音樂這一顆美好的種子播種在孩子們心中并萌發(fā)成長應是每位老師的愿望,。又一年即將結(jié)束，在這段邊工作邊學習的日子里,，我凡事都腳踏實地地去做,，不弛于空想，不騖于虛聲,，而惟以為真的態(tài)度做踏實的功夫,。因此，在這里,，我想實事求是地來談談自己所取得的成績與不足之處,。

一,、思想政治方面

在這一年里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。關心集體,，以校為家。響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動,，注重政治理論的學習，以積極的態(tài)度參加教育活動,，認真記讀書筆記,，并結(jié)合自己的實際，做出深刻剖析,，所寫材料受到局領導和同志們的好評,。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從學校安排,，人際關系融洽,。首先，作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務教育,，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心和愛護每一位學生,，做他們學習和生活中的良師益友,，時時處處為人師表。

二,、師德方面

在德育工作方面,，我認為，什么樣的教育,，出什么樣的人才,。在教育改革的潮流中，我認為：“教書育人”首先是育人,，然后才是教書,。作為“音樂教師”首先是教師，然后才是音樂。而“音樂教育”是通過音樂的手段去塑照人,、培養(yǎng)人,、造就人的教育。所以音樂是手段,，育人才是目的,。關心、熱愛,，做孩子們的好朋友,。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過：“雖然你面對的是四、五十個孩子,，他們的能力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是的，是完美的,，我們不要在心里就給劃分出等級,，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準確地衡量,！”我認她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,，我經(jīng)常聽孩子們說：“老師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得,！

三,、教育教學方面

抓好課堂教學，提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的,，它的特點就是通過藝術活動來調(diào)動人的興趣,，打動人的情感，讓人愉快地受到教育,。鑒于這一特征,，“新標準”把“情感態(tài)度與價值觀”放在課程目標的首位?？墒窃诂F(xiàn)實音樂教學中,，也有對它興趣索然。藝術教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學不可替代的特殊作用,，音樂教育屬于藝術教育的范疇,，是學校進行藝術教育的重要途徑之一,。因此，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用,，作為一名音樂教師,，我覺得如何抓好課堂教學，提高教學效益這是重中之重,。為此一年來,，我認真細致地備好每一堂課,。根據(jù)不同年級的不同特點進行教學,。如低年級由于年齡較小，新課程教材內(nèi)容靈活,、涉及面廣,，如果教師不進行有效篩選的話，一年教學時間這么短,，肯定不能完成,。

于是我充分聽取的意見，先讓他們選出自己喜歡的課程,，然后進行討論,，最后由教師根據(jù)教材特點，重點定下來一年所需學習的內(nèi)容,，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內(nèi)容,。低年級由于年齡較小、好動,，在備課時,，我盡可能的設計出符合他們特點的方案。比如在新授歌曲時,，我便通過表演,、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲,。這樣不僅掌握了該掌握的知識,，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣,，學的非常輕松,。同時在讓動腦筋，編動作,、節(jié)奏的過程中,，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花,。高年級的,，仍然形象思維活動為主,，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動,，其音樂學習領域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,，音樂體裁、音樂表演形式,，音樂知識也需要增加內(nèi)容,。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣。

總之,，教師必須善于走進學生的情感世界,，把自己當做學生的朋友，與學生平等相處,，感受他們的喜怒哀樂,，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠的再近一些,。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日