很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,，這樣能夠讓我們對這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。那么你會寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

我的長生果讀后感600 我的長生果讀后感400字篇一

作者最早的讀物是名叫“香煙人”的小畫片，這些小畫片是每盒香煙里的附贈(zèng)物,，上頭印著“水滸”“三國”的故事,。剛開始作者看得津津有味,，可天長日久，就感到?jīng)]興趣了,。

然后,，作者又看到了幾本真正的連環(huán)畫，于是,，只要作者手中已有了書，就忘了吃忘了睡,。

漸漸地,，連環(huán)畫一類的已經(jīng)不能滿足作者的欲望了,。于是作者又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”----小鎮(zhèn)的文化站里有幾百冊圖書。作者只用了幾個(gè)月的功夫,，就閱讀了那里的所有文藝書籍,。可想而知,，作者的閱讀量是多么的大啊!

最終,，學(xué)校那豐富的書又像磁石一樣吸引著作者，作者把所有的課余時(shí)間都放在閱讀那些古今中外的大部頭小說上,。慢慢的,，作者養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，并且還增強(qiáng)了作者的記憶力和理解力,。

今日,，復(fù)習(xí)了這篇文章,，我深受啟發(fā)：要想寫好文章，就要讀好書,、博覽群書，構(gòu)思也要?jiǎng)e出心裁,，并且必須用自我的真實(shí)情感來寫作文，這樣才能寫出好文章,。

我的長生果讀后感600 我的長生果讀后感400字篇二

古今中外，名人和書的故事有很多,，今天，我就向你們介紹一個(gè),。

《我的“長生果”》講述的就是一位名人和書的故事，它向我們顯示出了作者從小到大的讀書經(jīng)歷,，也告訴了我們讀書的'好處,，還告訴了我們寫好作文的方法：作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁,，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好,；作文，要寫真情實(shí)感,，作文練習(xí),，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西,，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造,。

讀了這篇文章后,我也開始多看課外書了，這讓我從不喜歡看課外書的我變成了一個(gè)書不離手的我,。因此，我的作文成績也好了很多,，還獲得了一些獎(jiǎng)品，從那以后,我就開始喜歡看書了,。

從這篇文章中，我還知道了一個(gè)道理：要想成為一個(gè)有用的人,，多讀好書是必不可少的,！當(dāng)然,，讀書不能一個(gè)勁地死讀書,，而是要把書讀“活”,，讓書中的知識成為我們的東西。

我只能了解這么多的知識,，如果你還知道,，就給我添上吧,！

我的長生果讀后感600 我的長生果讀后感400字篇三

當(dāng)我第一次看見這個(gè)課題的時(shí)候，我的腦海里浮想聯(lián)翩,。這個(gè)長生果加上引號表示什么,？是人參果？還是花生,、小麥、蘋果,、核桃、蟠桃,？或是……我想應(yīng)該是某鐘對作者而言，有意義的東西吧,！直到讀了課文才知道這“長生果”是指書。

作者從課文中告訴我們她最早的讀物是被孩子們叫做“香煙人”的小畫片,。但因天長日久便不愛看了，之后就開始看連環(huán)畫,、故事書,。甚至在幾個(gè)月的時(shí)間里把小鎮(zhèn)文化站幾百冊的圖書都看完了！若是我,，花上一年的時(shí)間也看不完,。吸引作者的首先是故事，是各種人物的遭遇,，他們的悲歡離合常常使作者牽腸掛肚,。

高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！毕褡髡哌@樣對閱讀如饑似渴的少年,，世界上可不多啊,！我若有作者一半的勤奮，我就滿足了,。

多看課外書還對寫作有很好的幫助哦。當(dāng)你寫作時(shí),，你平時(shí)從書中學(xué)到的好詞佳句，會像酵母似的發(fā)揮作用,。這也可以省下想詞語的時(shí)間。

自從讀了這篇課文后,，我悟得一點(diǎn)道理：書是生命的一部份，有了書生活其樂無窮。

我的長生果讀后感600 我的長生果讀后感400字篇四

前段時(shí)間,，我們學(xué)習(xí)了《我的“長生果”》這篇課文，其中的故事讓我感受很深,。

課文講述的是作者少年時(shí)代讀書生活的故事。文章闡明了自己讀書的特有感受也及讀書對自己生活的影響,。字里行間表達(dá)了作者對書的深厚感情和對讀書的熱愛，并說明了書是作者生活中的“長生果”,。

讀了這篇課文后，我也認(rèn)識到了書的重要性,，于是我有空便讀些能增長知識,、豐富生活的書。有一次,，老師讓我們寫一篇關(guān)于假期中快樂的事方面的作文,，這時(shí),，我的頭腦中就閃現(xiàn)出許多好詞好句,，它們在我的作文中發(fā)揮了很好的作用,。我從我的童年夢想寫起,，寫到我假期中的一些勇敢快樂的事,，作文中,，我大量運(yùn)用了平時(shí)積累的好詞好句，并恰地給作文進(jìn)行修辭……后來,，這篇作文得到了老師的好評,，我的心里也樂滋滋的，象喝了蜜似的,。爸爸知道這件事后,，也對我說：平時(shí)只要多讀書，讀好書,，頭腦中的知識就儲存得多,，寫作文時(shí)自然就能得心應(yīng)手，運(yùn)用自如了,。

是的,，此時(shí)我想起了許多名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯；書讀百遍,，其義自見……我要攀登知識的高峰,，從現(xiàn)在起就要做到多讀書，讓自己從小就成為愛學(xué)習(xí)的人，將來就一定能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想,！

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我的長生果讀后感600 我的長生果讀后感400字篇五

書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶,，智慧的啟迪，寧靜的知己,，黑暗中的晨曦。一本好書,，就是一次美妙的心靈之旅。讀了《我的“長生果”》這篇文章,，使我對書的了解“更上一層樓”。

本文以優(yōu)美的詞句開頭,，寫作者憶起童年時(shí)代的讀書趣事：看香煙人的小畫片，連環(huán)畫以及圖書,，講述了作者與書為友的經(jīng)歷，表達(dá)了作者對書的喜愛和對知識的渴求。

最令我難忘的是這樣的一個(gè)片段：作者在一次作文中,，作文題目是《秋天來了》。同學(xué)們都寫的千篇一律：“秋天來了,，樹葉黃了，一片片落葉飄到了地上,。”而作者就不這樣,，她卻想：大家都這樣寫，多沒意思啊,。寫作文要有鮮味兒才好,，于是,，她起了一個(gè)特別的開頭,，得了高分,。是啊,，我不得不承認(rèn)這一天,。記得一次習(xí)作,，老師要我們寫“父母對我們的愛”方面的內(nèi)容，大家也都是千篇一律,。只有我描寫了一個(gè)不同的片段,，老師給予了我肯定，給了我一個(gè)高分,。這次體驗(yàn)使我明白了獨(dú)特的重要性,，讓我明白寫好作文的要素。

記得有一次,，我正在看《三國演義》入了迷,，一會兒對張飛的神情描寫逗得哈哈大笑；一會兒對諸葛亮的聰明才智贊嘆不已……

我愛書,，就像魚兒愛水。書是我一生受益的伙伴,，我將永遠(yuǎn)善待它,，將它作為我的良師益友。

我的長生果讀后感600 我的長生果讀后感400字篇六

書對我們青少年來說,，是有益的,、也是有趣的。學(xué)完葉文玲老奶奶寫的《我的“長生果”》這篇文章,，它使我覺得書的作用更是不言而喻。

葉文玲老奶奶從小非常喜歡看書,，每天一放下書包就奔向“綠洲”——小鎮(zhèn)的文化站,。幾個(gè)月的功夫，這個(gè)小圖書館所有的文藝書箱,，葉文玲差不多借閱了,。

所以她的作文常常居全班之冠。她上初中后，課余時(shí)間都用在借閱書籍上了,，因?yàn)樽x了許多的書，她從而學(xué)到了許多的好詞佳句,，因此她“創(chuàng)造”了一篇800字的“小小說”。到了年邁的時(shí)候,，她還想扎進(jìn)頭去醉心讀書。

學(xué)完這篇文章，我知道了讀書讀得多了,，寫起作文來就更得心應(yīng)手了,，而且讀書應(yīng)多抄些書上的好詞佳句、精彩的段落,，這樣子既可以鍛煉自己的記憶力,，有增強(qiáng)了自己的理解力，一舉兩得,。

總而言之,，統(tǒng)而言之，讀好的書對自己是有益無害的,，而且,，書對每個(gè)人都是公平的，但是要看自己能理解多少書中的意思,，總之，我們應(yīng)該這樣做：讀書好,，多讀書,，讀好書。讓我們攜起手,，一起讀書吧,！