總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

師德考核個人自評總結(jié)幼師篇一

一,、存在的問題：

1、工作作風不夠扎實,，有時遇到困難不能知難而進,，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中不能大刀闊斧地開展工作,。對學生的思想動態(tài)了解得還不夠,，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手,。

2、基本功不夠過硬,，業(yè)務有待提高,。多媒體教學跟不上,，跟不上時代步伐,，有現(xiàn)實條件的限制，也有個人因素,。

3,、雖然平時與學生的交流的次數(shù)較多，但與家長溝通,、交流不多,，對學生的思想問題仍不能盡早盡好地解決。

二,、根源分析

產(chǎn)生這些問題的原因：一是自己放松了學習及對自己的要求；

三,、下一步整改措施

通過深刻查找剖析,，針對自身存在的問題和不足,，在今后的學習、工作,、生活中,，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：

1,、加強業(yè)務知識學習，提高自身業(yè)務水平,。

刻苦鉆研業(yè)務知識,，努力提高綜合素質(zhì),，樹立一切為學生服務的思想。不遇難而退,，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風,，做到思想業(yè)務兩過硬,。

2,、開拓創(chuàng)新,，提高服務水平,。

在工作中勤觀察,、勤思考,，想領(lǐng)導之所想、急領(lǐng)導之所,，全心全意做好各項工作,。

3,、尊重家長,，服務家長,。

家長是我們搞好工作的有力后盾，因此,，在平時工作中，及時與家長溝通,，認真聽取家長意見和建議,，取得支持和配合，不指責,、責備家長,。并且在語言交流中,，要平和,、委婉,、真誠,、用誠意得到家長信任二、注意加強學習學校的各種規(guī)章制度,，虛心聽取各方面的意見，增加自己對各種不良現(xiàn)象斗爭的勇氣,，樹立良好教師的形象。

5,、注重小節(jié)修煉人格

教師對學生的一生都有至關(guān)重要的影響，教師是人類靈魂的工程師,，應有為人師表，以身作則，行為示范：愛與責任,，是師德之魂,。教師是為人之表,，要有個好思想，好作風好行為,，只有這樣教師才能有資格對學生進行德育教育,。教育無小事，教師的一言一行都是學生關(guān)注的方面,，往往起著一種潛移默化的影響作用,。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為學生眼中的教師都是具體的，而教師又是學生心目中的“學習的榜樣”時刻銘記——從我做起,，從小事做起,，從今天做起！

總之,，我作為一名一線教師要深刻的認識自己的重要位置,，隨時注意自己的思想作風、學風,、工作作風等方面的情況,，努力使自己成為一個作風過硬、專業(yè)過硬的人民的好教師,，以飽滿的精神開拓進取,，為教育教學工作邁上一個新臺階而努力,。

師德考核個人自評總結(jié)幼師篇二

我校的師德師風專項整治活動從20xx年12月25日開始至20xx年3月20日結(jié)束，在這緊張而激動地90天里我在學校領(lǐng)導組的安排下,，認真學習，積極查擺問題,，深入剖析,，整改提高，參與測評,，做好總結(jié),，現(xiàn)將我個人學習師德師風情況總結(jié)如下：

一、政治思想認識方面

在政治思想方面,，在教書的同時,，堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學習《憲法》,、《教育法》、《義務教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》,、《彝良縣師德師風建設暫行規(guī)定》,、按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、“昭通教師十不準”嚴格要求自己，遵守社會公德,。愛崗敬業(yè),，為人師表,，“忠誠于人民的教育事業(yè)”,，并用“身正為師，學高為范”的要求自己,，努力做到讓家長認可,，學生喜歡,，學校放心的教師。在教學之余,，不斷地反思如何讓教書育人，如何做人,，無論在校內(nèi),、校外時時要求自己，處處要求自己,，展現(xiàn)一個良好的教師形象。

二,、學習認識教育階段

20xx年12月28日在鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導主持召開全鄉(xiāng)動員會上，把教師們從思想深處認識到師德師風的重要意義,，切實提高了師德師風作風建設的自覺性,。學習教育活動在學校的統(tǒng)一安排下,，采取相對集中學習與個人學習的方式。學習教育的主要內(nèi)容,，重點學習《教育法》,、《義務教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》,、《國家中長期教育規(guī)劃綱要》,、《公民道德實施綱要》、教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見》,、《彝良縣師德師風建設暫行規(guī)定》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、“昭通教師十不準”等,。

通過學習我做了八千余字的讀書筆記，近兩千字的的心得體會,。此階段我認真完成學習活動,。

三,、征求意見，查擺問題階段

對照檢查階段的主要任務是深入學習和統(tǒng)一思想認識的基礎上,。我與同行們教師之間的談心，對照自己的過去,，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處，向老師們暢談,，通過學校召開的活動大會上,，開始自查自我批評，態(tài)度誠實,，虛心接受教師們的批評,，認真分析問題的原因，加以糾正,，以便今后工作上的開展,，根據(jù)征求意見。我認真撰寫了個人師德師風分析材料,，針對自己存在的問題進行剖析,，糾正錯誤,，明確今后的方向,。

四、深入剖析,，整改提高階段

根據(jù)自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題，針對性地采取措施,，根據(jù)自己在師德師風方面突出的問題,，提出整改意見并接受領(lǐng)導、教師監(jiān)督檢查,，力爭讓自己問題得到明顯的改善,，整改工作,，生活上的問題，然自己全面符合一名合格的教師。

五、群眾滿意度測評階段

根據(jù)學校的安排,，在開展測評活動中,，我各方面得到參評人員的百分之百的滿意,。

六、今后努力的方向

在今后的工作中我一定要以“學無止境”為動力,，加強各方方面的學習,，切實提高政治思想和工作水平。二從嚴治教,，加強自身建設，進行教學上的改革創(chuàng)新：

1,、更新教育觀念,，徹底我為教學活動中心錯誤思想,，改變對學生居高臨下的態(tài)度,，主動，積極地建立一種民主,，平等,，和諧的師生關(guān)系，尊重學生人格,，熱愛學生，關(guān)心學生,。

2,、樹立“育人先做人,，正人先正已”的意識，要求別人做到自己堅決要做到,。樹立“學校無小事,，事事都育人,。教師無小節(jié),，處處作表率”的意識,，以教書育人為本職,，作學生,，教師的表率。牢固樹立服務意識,，憂患意識,，競爭意識,，增強使命感，緊迫感和危機感,。樹立“主人翁”意識,，以校為家,，以教為業(yè),，校興我榮,，校衰我恥,。積極調(diào)整心態(tài)，明確自身的“責”,，“權(quán),，“義”正確處理奉獻與索取,，集體與個人，名利和道義之間的關(guān)系,。

以上是我個人的學結(jié),。通過學習，師德師風是教師的第一堂課程,，教師必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有的愛心,，細心、耐心,，做學生喜歡的老師,，并不斷更新,、充實自己的知識教師,。

師德考核個人自評總結(jié)幼師篇三

參加工作近30年以來,，我深深的感受到教師這一職業(yè)是多么的有意義，我的思想也不斷的轉(zhuǎn)變成熟,，對教育事業(yè)也產(chǎn)生了深厚的感情。在這次學習活動中,，我認真細致地學習了《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國未成年人保護法》和《昆明市中小學幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《國務院關(guān)于加強教師隊伍建設的意和教育部見》等條例法規(guī),。

通過學習,，我對師德師風教育的重要意義有了明確的認識,，對師德師風道德規(guī)范有了更深的了解，對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范要求,，我深深的認識到教師是人類靈魂的工程師，也是漫長的育人之旅,。更加認識到言傳身教,，為人師表,、有教無類,、誨人不倦的教育原則的重要性和必要性,，以及作為一名教師對學生的心靈和人生的影響的重要性,。在學校教育中，教師是“人師”,，教育是以一種人格培育人格,，以靈魂來塑造靈魂的勞動,。想想過去,，對照現(xiàn)在，展望未來。現(xiàn)結(jié)合自己教學生涯認真剖析自己：

一,、存在的問題

1、缺乏進取精神,，對獲取新知識,，鉆研業(yè)務,，求上進等方面認識還不足,。在教學常規(guī)管理工作中放松自我學習,、自我充電,，忽視了知識更新，學習自覺性,、主動性不強。

2,、愛崗敬業(yè)上做得不夠突出，主動意識不強,。有時對待一些中心工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入,，存在求穩(wěn)怕亂思想，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識，遇事不愿多想,，心想反正上有領(lǐng)導,，領(lǐng)導怎么說我怎么辦，肯定錯不了,。許多工作到推不掉時才倉促動手做,。

3、工作作風不夠深,，我作為一名教師不能保持從學生的利益出發(fā),，關(guān)心學生的生活,，分擔學生的疾苦,，服務于學生的意識不牢,。而必然損害了學生的利益，想想在工作上自己有時對后進生缺少應有的耐性,，滿足于完成任務,；

溝通和與學生談心教導,。不能經(jīng)常深入教材，不能深入探究教育教學的新理論,，沒能結(jié)合學生實際情況,。對學生出現(xiàn)過高的甚至不切實際的要求，而在學生不能達到自己的要求時又言行過激,，而對于學生提出的問題和意見不聞不問?？傆X得自己能按照要求去做,，依法規(guī)范自己,，做好自己的工作就是為了學生了,。

二、分析其問題產(chǎn)生的根源

1,、自覺加強師德師風學習教育不夠,，沒有樹立正確的人生觀、價值觀,、學生觀和崇高的理想信念。

2,、在教師服務的意識中淡薄“一切為了學生”,，“一切依靠學生”，“從學生中來,，到學生中去”的實質(zhì)表明，堅持任何時候都要以學生滿意不滿意作為自己教學水平,，衡量標準,，忽略了學生觀念。

3、工作缺乏經(jīng)驗,，不善于從實踐中加以總結(jié),，導至了工作的創(chuàng)造性不夠。

三,、問題的改進措施及努力方向：

在今后的工作中我們一定要以“致富思源,、富而思進”為動力,，加強學習，振奮精神,，努力完成本職工作。

1,、加強學習,，切實提高思想和工作水平，首先是加強理論學習,，其次要廣泛學習經(jīng)濟,、政治,、法律、科技,、歷史、文化等方面的知識,；

2,、從嚴治教，加強自身建設,，進行教學上的改革,，努力教育好我們的學生----祖國的花朵,；

3,、振奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè),。

師德考核個人自評總結(jié)幼師篇四

通過這段時間的師德師風學習，我不僅提高了自己的職業(yè)道德水平,，修煉了職業(yè)精神，而且通過對各種教育法和道德法規(guī)的重溫,，以及對自己言談舉止的深刻反省，我還發(fā)現(xiàn)了自己在從教過程中存在的一些問題,。

一,、存在的問題：

（一）雖然我在十多年的教學生涯中一直相當敬業(yè),，但思想上卻也曾經(jīng)有過動搖,。

（二）雖然能以“廉潔從教”自律自勵，但偶爾也接受過學生的錢財,。

（三）雖然不打牌，不打麻將,，但有時正因為如此，便顯得不能與時俱進,，脫離群眾。

（四）雖然愛國愛民,，有時卻“以小人之心度君子之腹”。

二,、努力的方向

（一）進一步加強師德師風學習,，努力自我解剖,，認真參與反思,、小結(jié)，進一步樹立淡泊名利的思想,，堅守高尚情操，安心從教,，矢志不渝。

（二）進一步管住自己的“心”,，管住自己的“手”和“口”,，控制七情六欲，廉潔從教,，不再以權(quán)謀私，不再利用職務之便笑納學生及家長的錢財，要留清白在人間,。

（三）遵守全國教師“十不準”和恩施州教育行風“十不準”以及“恩施州教育局關(guān)于在全州教育系統(tǒng)開展三項教育、厲行三條禁令的通知,，仍然堅持“三不主義：不打牌，不打麻將,，不參加賭博。同時通過其他渠道,，加強和群眾的聯(lián)系,，加強跟學生家長的交流,，以更好的完成教書育人的任務,。

（四）相信別人,，相信自己，積極響應上級的各種號召,，這也是愛國愛黨愛民的表現(xiàn)。

總而言之,，通過這次師德師風學習。我端正了思想，提高了認識,，鍛煉了寫作能力，發(fā)現(xiàn)了自己的問題,，找到了剖析自己的方法和人生的坐標,。

師德師風建設,，只要像我們學校這樣認真開展，只要貼近教師生活的實際,，只要不是搞形式主義，只要不是為了應付上級的檢查,，對我們廣大教師，的確是有益處的,，而且讓人深受其益。

師德考核個人自評總結(jié)幼師篇五

為強化師德,、鑄造師魂，踐行“愛與責任”,。我校教師進行了認真的討論，大家清楚而又深刻地認識到：師德師風建設是關(guān)系到教育工作成敗的大事,，是德育工作順利進行的可靠保證,。建設一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊伍,，是提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵,。在師德師風建設年活動中我們著重抓了以下幾項工作：

一、領(lǐng)導高度重視,，健全組織機構(gòu)

我校領(lǐng)導高度重視師德建設工作，主要領(lǐng)導把師德建設工作擺上議事日程,，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識,，增強抓好師德建設年的責任感和緊迫感。同時,，研究制定了師德建設活動方案，成立了由校長何蘭同志任組長,，副校長徐鳳娟同志任副組長，校委會同志為成員的師德師風建設領(lǐng)導小組,，全面部署了師德建設活動，每項活動領(lǐng)導做到心中有數(shù),，指導到位,。

二、加強理論學習,，提高思想素質(zhì)

1、學校有計劃有步驟地抓好了學習教育活動,，組織教師學習了《黨的十七大精神》、《抗震救災英雄事跡》,、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》,、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》,、《憲法》,、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識,，增強依法治校的能力和水平。

2,、學校利用政治學習時間，組織教師觀看了《先進教師事跡》錄像,。學校組織討論，談感想,，談體會，決心以他們?yōu)榘駱?，努力學習，認真工作,，力爭在幾年之內(nèi)，成為一名名教師,。

3,、學校利用政治學習時間,，組織教師學習,，引導教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原則,、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高認識,、規(guī)范行為，采用集中學習和分散自學,，講課輔導與集體討論相結(jié)合的學習方式。通過學習,，教師的教育思想觀念與創(chuàng)新能力均得到大幅度提高。此外學校要求教師結(jié)合自己在師德方面存在的問題有針對性進行自學,，并寫出千字文師德體會,，，同時,，還參加了“師德師風建設”網(wǎng)上論壇活動。

通過學習,，對教師進行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平,，使教師端正了教育思想,，真心實意地關(guān)心、愛護,、培養(yǎng)教育每一名學生,。

師德考核個人自評總結(jié)幼師篇六

20_年,，我對自己堅持高標準,、嚴要求，較好地完成了各項工作任務,。

一、加強學習,、不斷提升自身素養(yǎng)

1,、認真學習黨的十八大精神,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，弄清工作的方向、目標和任務,，確保在思想上、行動上和黨保持一致,。

2、認真學習業(yè)務知識,，不斷將先進教學理論融入教學實踐,，不斷提高自己的業(yè)務工作能力,。

二,、端正作風,，勤懇認真嚴于律己

在工作中,，遵規(guī)守紀,、團結(jié)同事,、求真務實,、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞,、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),，老老實實做人，勤勤懇懇做事,。

三、努力工作,、確保完成各項任務

在教學工作方面，我按時,、按質(zhì),、按量完成教育任務,。全面,、準確地了解和掌握學生思想動向和對知識掌握情況，分析工作存在的主要問題,，總結(jié)工作經(jīng)驗,。

四,、工作中的不足與今后努力的方向

回顧一年來的工作,，我在思想上、學習上,、工作上取得了新的進步,，但我也認識到自己的理論知識水平還比較低,。今后,，我將努力提高文化素質(zhì)和工作技能，希望領(lǐng)導和同事們能夠一如既往地關(guān)心我的成長,、指出我的不足，促使我進一步提升完善,，為我校管理工作做出自己應有的貢獻,。

師德考核個人自評總結(jié)幼師篇七

通過這段時間的師德師風學習,，我不僅提高了自己的職業(yè)道德水平,，修煉了職業(yè)精神,，而且通過對各種教育法和道德法規(guī)的重溫,，以及對自己言談舉止的深刻反省，我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手,，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

1,、愛崗敬業(yè)。

首先,，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力,。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利，積極進取,，努力創(chuàng)新,。盡心盡責地完成每一項教學任務,，不求最好，但求更好,。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取,。

2、尊重,、關(guān)愛每一位學生學生。

每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重,。我們要與學生平等相待,，不能把學生當下級隨便呵斥,。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了,，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識,。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛,、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使,，那么我們就生活在天堂，相反,，我們就會覺得自己生活在地獄。

3,、以身作則。

教師的言行對學生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行,，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響,。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣,，凡要求學生要做到的，自己首先做到,，堅持嚴于律己,。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云,，一棵樹搖動另一棵樹,，一個心靈感動另一個心靈,。我們要學會喜歡學生，喜歡和他們在一起,，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，我覺得“身臨其境”才是最好的教育,。

4,、刻苦鉆研業(yè)務,。

精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務,，才能將科學文化知識準確地傳授給學生,，而不至于誤人子弟。所以作為新時期的我們一定要與時俱進,，孜孜不倦的學習，積極進取,，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學,，誨人不倦,、精益求精。

5,、加強學習,、提升教師魅力。

在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中,，最核心的一點就是要有一種奉獻的精神，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益,，為他人和社會作出貢獻的品質(zhì),。作為一名教師，必須要修品練功,，樹立良好的教師形象。桃李不言,，下自成蹊。教師是學生矚目的焦點和榜樣,，必須努力學習,，提高自我修養(yǎng)，成為學生心中的偶像和楷模,。教師要重視修品練功，以自己的人格魅力,、學術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學生,，起良好的示范作用。教師要進德修業(yè),，為人師表,，獲得學生的愛戴敬重,，從而親其師,，信其道。

因此,，我們要更新觀念，變教育者,、傳授者為指導者、促進者,、設計者,、溝通者,，以生為本，以情為主,，尊重學生愛學習、愛自由,、愛快樂的天性,，相信每個學生都想學好，能學好,。善于運用新的教學方法：先學后教,、教少學多，追求不教而教,、授人以魚不如授人以漁的教學目標。教師只有做到以身立教,，才能以自己人格的魅力感染學生學會做人,，以自己淵博的學識去引導學生學會發(fā)展，才會有學校教育的高質(zhì)量,。

以上是我對師德師風的一些學習體會。我將堅持不斷的學習,，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學奉獻給學生,，提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風,?？炭嚆@研業(yè)務知識,，做到政治業(yè)務兩過硬,。