時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 個人 大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作計劃篇一

一,、新生入學(xué)教育

在新生軍訓(xùn)結(jié)束之后，于20__年x月x日召開新生主題班會“如何讀大學(xué)”,，在思想上幫助新生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,，許多同學(xué)都是第一次離開父母，獨立開始自己的生活,，告誡他們怎么樣才能度過三年美好的大學(xué)時光,，盡快使學(xué)生了解大學(xué)生活特點和大學(xué)的要求，包括學(xué)校的各項規(guī)章制度和安全方面的知識,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生手冊,。通過入學(xué)教育，讓學(xué)生了解了自己比較關(guān)心的問題,，熟悉了學(xué)校的基本情況和專業(yè)情況,，對學(xué)生的盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境起到了良好作用。針對軍訓(xùn)和入學(xué)教育情況在學(xué)生中開展調(diào)研,，調(diào)研結(jié)果表明,，一系列入學(xué)教育的開展，使得廣大學(xué)生初步了解了大學(xué)校園的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,，明確了大學(xué)生活的目標和任務(wù),，提高了自我管理的意識;培養(yǎng)了專業(yè)興趣，健全了人格和良好的心理品質(zhì),，增強了學(xué)生的集體意識和組織紀律觀念,。

二,、班級的班風(fēng)建設(shè)

(1)根據(jù)個人自薦，民主選舉,，個別考慮的原則,，新生軍訓(xùn)結(jié)束之后立即組建了一支有能力，有號召力,，團結(jié)向上,，具有正能量的班委會，班委會共有9人,，其中團干部3人,，充分發(fā)揮學(xué)生的力量，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理,，自我學(xué)習(xí),，自我監(jiān)督。在后來的實踐和檢驗中,，充分表明班委會成員能夠在日常生活和學(xué)習(xí)中起到帶頭作用,，能夠有效管理班費，建立班費臺賬,，能與各位任課老師積極配合,，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，能夠管理好班級的日常工作,。

(2)抓好學(xué)生的思想教育，樹立正確的人生觀,，價值觀,。擔(dān)任班主任以來,，我的目標就是建立一個團結(jié)奮進,，積極向上的集體，努力幫助他們樹立正確地人生觀,，價值觀,，制定適合自己的人生目標，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心,。我經(jīng)常以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學(xué)生正確認識自己的學(xué)習(xí),，思想水平及能力,，以更好的樹立個人的目標。召開主題班會15次,，幫助學(xué)生正確認識現(xiàn)在的市場需求及新形式下的行業(yè)企業(yè)現(xiàn)狀，努力學(xué)習(xí),，樹立信心,，展望美好未來。組織學(xué)生全面貫徹學(xué)習(xí)十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,，用新時代中國特色社會主思想指導(dǎo)日常生活和學(xué)習(xí)。

(3)利用多種機會與班里的每位同學(xué)進行溝通,，談心,，與學(xué)生談心談話20人次，與家長聯(lián)系7人次,，走訪學(xué)生宿舍47次,，深入的了解了每一位同學(xué)，根據(jù)學(xué)生特點,，建立臺賬,，規(guī)劃大學(xué)生活，幫助他們樹立正確的人生目標和奮斗目標,。針對班級中家庭貧困的學(xué)生,，特別是一些來自農(nóng)村的學(xué)生，從不同層面幫助他們,，鼓勵他們勤工儉學(xué),，解除他們的后顧之憂;對于那些對專業(yè)沒有興趣的學(xué)生，認為學(xué)習(xí)沒有用的學(xué)生,，耐心疏導(dǎo),，講明道理，幫助他們認識到認真學(xué)習(xí)的必要性,，并鼓勵他們學(xué)習(xí)多方面知識,，鼓勵他們學(xué)習(xí)自考本科，專升本,，學(xué)習(xí)外語,、計算機、高數(shù)以及專業(yè)基礎(chǔ)課,，這樣才可以實現(xiàn)自己的目標;對于那些由于失誤或者其他原因迫不得已來到學(xué)校的學(xué)生,，勸誡他們“既來之則安之”，鼓勵他們要更加認真學(xué)習(xí),，將來專升本繼續(xù)深造,，實現(xiàn)人生更高的目標,。

(4)響應(yīng)學(xué)院工作安排，建立了班級量化管理細則,，本著公平公正的原則,，一周一評，建立班級周綜合測評臺賬,，為以后評獎評優(yōu),，頂崗實習(xí)，推優(yōu)等工作的開展奠定了基礎(chǔ),。

三,、班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生生源比較復(fù)雜的實際，班級42位同學(xué)可以分為普高生,，中職生,，轉(zhuǎn)段生三類，由于接受教育程度不同和知識針對性不同,，整體學(xué)習(xí)質(zhì)量差,，學(xué)習(xí)氛圍不強，大多數(shù)學(xué)生以學(xué)不懂為借口自暴自棄,，加之一些學(xué)生來自農(nóng)村,，性格比較內(nèi)向，不善于交流,，也不能積極主動學(xué)習(xí),。為了提高班級學(xué)習(xí)氛圍，措施如下;

(1)嚴格考勤制度,，不定期抽查,。要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的相關(guān)制度，堅決出現(xiàn)遲到,、曠課,、請假等現(xiàn)象。對于無故缺課的同學(xué),，決不姑息,。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)通報批評，對于情節(jié)比較嚴重的應(yīng)要求其作出書面檢討,，起到很好效果,。

(2)召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等主題班會，鼓勵同學(xué)勤奮學(xué)習(xí),，只要是學(xué)生,，在學(xué)校的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，根據(jù)一段時間的學(xué)習(xí)程度，由于我?guī)О嗟耐瑫r擔(dān)任他們《建筑工程測量》課程的講授,，依據(jù)不同學(xué)生不同特點建立學(xué)習(xí)興趣小組,，實現(xiàn)“學(xué)生帶學(xué)生，學(xué)生幫學(xué)生”的良好學(xué)習(xí)氛圍,，提高全班學(xué)習(xí)水平,。

四、班級活動組織

(1)由于學(xué)生自身年齡和懶散情況,，利用班會或者主題班會的時間,，堅持每周溝通制度，增進了與學(xué)生們的感情,。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去對待校園事件,，去看待社會事件，去認識這個世界,，樹立他們正確的生活理念,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

(2)鼓勵學(xué)生認真參加學(xué)校的各項活動,，特別是體育鍛煉,，身體是革命的本錢,，有一個好的身體才會有一個好的學(xué)習(xí),，才會有將來更好的工作，在學(xué)院團總支的號召下,，團支部和班委成員積極配合組織班級學(xué)生參加學(xué)校的各種活動,，同時也積極組織了班級內(nèi)部活動，如象棋比賽,、五子棋比賽,、籃球比賽、足球比賽等等,，增加了班級凝聚力,，向心力。一部分同學(xué)在學(xué)有余力的情況下,，能夠積極參與學(xué)院的納新活動,，以便更好地鍛煉自己。還有一些同學(xué)在學(xué)院大型活動演講比賽,、十大歌手等活動中獲得優(yōu)異成績,，本學(xué)期獲獎7人次，其中一人獲得“第x屆全國大學(xué)生預(yù)防艾滋病知識競賽”優(yōu)秀獎,，為學(xué)院爭光的同時,，也為班級爭的榮譽。

(3)針對本班學(xué)生一部分同學(xué)性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點,，由班委會組織,，我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動，如羽毛球比賽,，班級聯(lián)誼會等,，進一步增強了與學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活,，增強了班級凝聚力,。

(4)考慮到學(xué)生大部分是第一次離開父母，我充分利用課余時間,，深入到班級,，深入到學(xué)生宿舍，盡量關(guān)心他們的日常生活,，十分注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行,，給他們隨時送去幾句鼓勵溫馨的話語，幫助他們打開心中的結(jié),。

(5)在班級的助學(xué)金的評定中,，本著公開、公平,、公正的原則,，成立班級助學(xué)金評定小組，由我擔(dān)任組長,，由班長和團支書擔(dān)任副組長,，班級抽出4位同學(xué)擔(dān)任組員，綜合考慮,，全盤分析,，把國家助學(xué)金發(fā)到應(yīng)該得的和需要的學(xué)生手中。

五,、宿舍管理

按照學(xué)院學(xué)生手冊相關(guān)規(guī)定,，建立“班委排查，舍長具體負責(zé)”的宿舍管理制度,，有效的管理了宿舍生活,。

(1)學(xué)生公寓樓實行封閉管理。在以下時間段7：40—11：30;14：20—16：10;19：20—21：30;22：30—6：20進行封閉,，學(xué)生進出宿舍樓時應(yīng)出示有效證件,，2次以上或拒不出示證件而強行進入者按有關(guān)規(guī)定進行處理。

(2)嚴禁攀爬,、翻越樓層窗戶,、陽臺，進、出宿舍,。

(3)住宿學(xué)生應(yīng)妥善管理好自己的學(xué)習(xí)生活用品,、貴重物品、現(xiàn)金及銀行存折,，學(xué)生個人在宿舍存放現(xiàn)金不超過100元,，不準將房門鑰匙私借他人，不準私調(diào)門鎖,。

(4)維持宿舍整齊干凈,，保持走廊及樓梯通暢，不準停放自行車和堆放雜物,。

(5)嚴禁私拉電線,，嚴禁使用電爐、電熱壺,、電熱杯,、酒精爐、煤油爐,、取暖器等大功率電器,。

(6)在宿舍內(nèi)禁止經(jīng)商、嚴禁酗酒,、抽煙,、斗毆、賭博,、吸煙,。

(7)嚴禁宣傳黃色,。

(8)在休息時間不得制造噪音影響他人休息,。

(9)不準養(yǎng)寵物。

(10)不準帶異性朋友進入公寓,。

一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果,，在學(xué)生時代只有去做兩件事情，學(xué)習(xí)和鍛煉,，你就很難出現(xiàn)違反學(xué)校規(guī)章制度的情況,，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強調(diào)的一點，我相信x班將會在班委和全班同學(xué)的努力下成為一個優(yōu)秀的集體,。

通過這一學(xué)期的兼職輔導(dǎo)員工作,，我深刻地認識到隨著我們國家日新月異的變化，隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展,，隨著我國新時代新發(fā)展的要求,，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的大學(xué)生，培養(yǎng)符合社會主義市場發(fā)展需求的人才，才能夠?qū)崿F(xiàn)高職院校健康可持續(xù)發(fā)展,。當(dāng)前社會對大學(xué)生的要求越來越高,，從事大學(xué)生思想政治工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導(dǎo)員要與時俱進,、不斷調(diào)整工作思路,，使大學(xué)生不僅要具有扎實的專業(yè)知識，而且還要具有良好的身體和心理素質(zhì),、較強的實踐和動手能力,。輔導(dǎo)員工作要讓當(dāng)代的大學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知,、學(xué)會勞動,、學(xué)會生活、學(xué)會發(fā)展,。

“親其師,，才信其道?！彼枷牍ぷ魇禽o導(dǎo)員的首要工作,。只有走進學(xué)生，融入學(xué)生,，經(jīng)常和學(xué)生交流談心,，把學(xué)生當(dāng)作朋友，學(xué)生才能信任你,，才能敞開心扉,，從而我們才能有的放矢，給予正確引導(dǎo),。學(xué)生活動是學(xué)校生活的重要組成部分,，也是匯集人氣，凝聚力量的有效途徑,。發(fā)揮好利用好各項活動,，對于推動學(xué)生管理工作具有重大意義。

(1)主動學(xué)習(xí),、研究和掌握學(xué)生思想政治教育,、事務(wù)管理與服務(wù)方面的理論與方法，不斷提高理論水平和工作能力,。熟悉學(xué)校,、學(xué)院學(xué)生教育管理的各項制度，堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合,，創(chuàng)造性地開展工作,。

(2)協(xié)助做好日常的學(xué)生思想政治教育及教育管理的相關(guān)具體工作,。

(3)能夠深入班級、教室,、宿舍,、實訓(xùn)室，及時了解和反映學(xué)生的思想,、心理,、學(xué)習(xí)和生活狀況，并及時向?qū)Ｂ気o導(dǎo)員和二級學(xué)院分管學(xué)生的副書記反映,，必要時進行針對性教育和疏導(dǎo)工作,，如遇突發(fā)性事件，應(yīng)立即向?qū)W院報告并立刻參與處理,。

我深知自己在輔導(dǎo)員工作中還有很多不足和需要改進的地方,，對于我來說，兼職輔導(dǎo)員的道路任重而道遠,，在成長學(xué)習(xí)鍛煉的過程中,，我將虛心向有經(jīng)驗的輔導(dǎo)員和老教師學(xué)習(xí)，把所有的工作做到前面,。

上述是我一學(xué)期兼職輔導(dǎo)員的工作經(jīng)歷與總結(jié),，請各位同仁和廣大學(xué)生批評指正，以便我在后續(xù)的工作中取得更大的進步,。

大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 個人 大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作計劃篇二

20__年的工作即將結(jié)束,，我今年也作為x屆的輔導(dǎo)員在工作崗位上努力著。始終堅持“以人為本,，為學(xué)生服務(wù),，做學(xué)生的良師益友”的原則，以加強“三風(fēng)建設(shè)”(班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、舍風(fēng))為抓手大力推進學(xué)生的思想整治教育工作，深入了解了學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí),、實習(xí),、生活情況,，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學(xué)生,，從而取得事半功倍的效果，由于輔導(dǎo)員工作時間不長,，還需不斷積累經(jīng)驗,，查漏補缺，以期今后的工作更高的臺階?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一,、加強學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè)管理

優(yōu)良的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素,。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成,。每次主體班會學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中,。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度,，每堂課考勤班長必須點名，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率,。對于個別極端分子,，采取“說服教育與嚴懲不貸”相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室,。同時針對學(xué)習(xí)成績的差異,，在各班開展了“以好幫差，帶動全體”的一幫一學(xué)習(xí)活動,。給成績較差的學(xué)生找一個成績較好的學(xué)生進行課外輔導(dǎo),，從整體上帶動全班的學(xué)習(xí)氣氛。目前學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模,，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主,、積極的學(xué)習(xí)。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點,，主張班委干部在實踐中鍛煉,，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作,。建立了較完善的班委干部每周例會制度,，發(fā)現(xiàn)問題解決問題。由于04級學(xué)生沒有了固定教室,，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍,。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，實施舍長點名制度,，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名,。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學(xué)生都有“宿舍是我家”的意識,，都有與宿舍共榮辱的觀念,。

二、學(xué)風(fēng)管理

學(xué)風(fēng)作為外顯的"風(fēng)氣",，其表現(xiàn)可包括：學(xué)習(xí)的自覺性好不好,、主動性高不高,，學(xué)習(xí)的情緒飽滿不飽滿，學(xué)習(xí)的勁頭大不大,，學(xué)習(xí)的毅力頑強不頑強,，學(xué)習(xí)的態(tài)度認真不認真，學(xué)習(xí)的興趣濃厚不濃厚,，學(xué)習(xí)的作為踏實不踏實,，學(xué)習(xí)的人氣旺盛不旺盛，等等,。這些有關(guān)學(xué)習(xí)精神方面的表現(xiàn),，一旦蔚然成風(fēng)，形成具有一定群體性,、一貫性和穩(wěn)定性的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，就常常會產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)效果，就能學(xué)有所得,，得有所用,，用有所獲。學(xué)風(fēng)作為內(nèi)蘊的"思想方法",，主要指的是理論聯(lián)系實際,、理論與實踐的統(tǒng)一，也就是毛澤東同志和鄧小平同志常說的實事求是,。這是學(xué)風(fēng)最本質(zhì)最核心的內(nèi)涵,。堅持有效的學(xué)習(xí)，從根本上說,，就是要堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),。因為只有理論聯(lián)系實際，對實際進行科學(xué)抽象,，根據(jù)實際提煉,、創(chuàng)造理論，依據(jù)"實事"去"求是",，那么這種理論,、這種"是"，就有了堅實的實際基礎(chǔ),，就必然具有無限生命力,，從而必能能動地反作用于實際，用來指導(dǎo)實踐活動,，做到有"的"放矢,，從而產(chǎn)生巨大的實效。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校永恒的主題,，是全面貫徹黨的教育方針,，是高等學(xué)校實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要條件，是衡量辦學(xué)水平的重要標志,。良好的學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的巨大而無形的精神力量,，時時刻刻都在對學(xué)生產(chǎn)生著強烈的熏陶和感染，激勵學(xué)生奮發(fā)努力,，健康成長,。

學(xué)風(fēng)的直觀反映是學(xué)生對知識、能力的渴求和在學(xué)習(xí)中是否勤奮刻苦,、學(xué)習(xí)紀律是否嚴明等,，是學(xué)生在對待學(xué)習(xí)這個問題上的思想態(tài)度和行為表現(xiàn)。它的評價是圍繞著學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,、學(xué)習(xí)動機,、學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)行為等多項內(nèi)容綜合進行的,。學(xué)生是學(xué)校的主體，所以學(xué)生的學(xué)風(fēng)恰是學(xué)校方方面面作風(fēng)的集中體現(xiàn),。學(xué)校的培養(yǎng)目標,，指導(dǎo)著學(xué)生的學(xué)習(xí)方向;教師嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，嚴格的治學(xué)要求,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)具有榜樣和示范作用;良好的校園學(xué)術(shù)風(fēng)氣,，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;嚴格的管理措施，規(guī)范了學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等,。因此，學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)該是多方面的,，但歸根到底要立足于學(xué)生,、見效于學(xué)生，并以學(xué)生的學(xué)風(fēng)變化為根本的檢驗標準,。優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成,，就會產(chǎn)生一種無形的力量，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上精益求精,，奮發(fā)向上,。

當(dāng)今，學(xué)風(fēng)建設(shè)不應(yīng)該只是中小學(xué)強調(diào)的重點,，時下的大學(xué),，學(xué)風(fēng)建設(shè)仍必須擺上議事日程。大學(xué)生的知識得到了擴充,，但與此同時,，學(xué)風(fēng)方面則有著嚴重的不足,，這些已經(jīng)引起教育主管部門、教師,、家長以及學(xué)生們注意,。如何在現(xiàn)有的教育體制和教育環(huán)境下獲得更好的教育成果，這依賴于教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。因此,，一場關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的討論由此而展開。

總而言之思想政治教育大學(xué)生,，行為的規(guī)范化管理,，學(xué)生班級建設(shè)，大學(xué)生的實踐活動為學(xué)生服務(wù)是我們高校輔導(dǎo)員工作的基本任務(wù),。做好服務(wù)工作的基本要求是深刻認識服務(wù)工作的政策性強,，利害關(guān)系突出的特點;努力增強服務(wù)意識，端正服務(wù)態(tài)度,，提高服務(wù)能力和水平;要把合情,、合理、合法三者緊密結(jié)合起來,，既要熱情細致周到,，又要堅持原則性和政策性。高校輔導(dǎo)員的工作任務(wù)和內(nèi)容是動態(tài)的,，不是一成不變的,，具有時代性、思想政治性等特點,。我們作為高校輔導(dǎo)員要努力通過自己的工作,，對大學(xué)生的思想政治發(fā)揮引導(dǎo)作用，對大學(xué)生的行為管理發(fā)揮規(guī)范作用,，對大學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)揮促進作用,，對大學(xué)生的班團組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。我們要充分認識到高校輔導(dǎo)員工作的重要性和必要性并努力提高自身素質(zhì)為進一步做好輔導(dǎo)員的本職工作而學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)!

大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 個人 大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作計劃篇三

在過去的一年里,，我本著以人為本,，為學(xué)生服務(wù)的宗旨，以學(xué)生的思想教育,，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作,。使原土建系學(xué)生順利的完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變。絕大部分學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍,。隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴大,，今年6月全校順利地進行了院系的合并工作，在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗,。今年9月份開始伊始,，我接管了土建系學(xué)生。這對我無疑是一個嚴峻的考驗,，通過一學(xué)期的磨合與了解,，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí),，生活情況,。同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ),。在日常工作中我力爭多學(xué)多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平,。堅持在工作中以重要思想為指導(dǎo),，以人為本的發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作,，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ),。在作風(fēng)上我努力做到嚴，實,，精三字方針,。嚴就是對工作，個人要求嚴,，對學(xué)生工作不馬虎,，不松懈，不拖拉,；實就是工作要實實在在,，表里如一，按客觀規(guī)律辦事,；精就是對工作精益求精,，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng),。所謂上梁不正下梁歪,，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明,，說道就要做到,，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

1,、土建學(xué)院積極引導(dǎo),，加強教育，舉辦分黨校普及班和提高班，兩期黨校都邀請校內(nèi)外資深專家,、教授講述,，普及班以黨的基本知識為授課內(nèi)容，而提高班重點放在理論提高和聯(lián)系實際解決問題層次,，結(jié)合中央黨建工作,，定期開展學(xué)習(xí)研討，形式多樣,，內(nèi)容豐富,，值得一提的是，他們在每次黨課開班之前做好問卷調(diào)查,，把學(xué)生反映或關(guān)心的熱點,、難點問題納入黨課學(xué)習(xí)中，并且改革考試制度,，充分利用網(wǎng)上黨校優(yōu)勢,，要求學(xué)員在規(guī)定的時間完成考試。

2,、堅持黨員下班制度,，建立“每學(xué)期學(xué)生黨員進行個人總結(jié)、群眾評議”制度,，加強監(jiān)督機制,，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。所有發(fā)展對象都首先在學(xué)院進行公示,，以聽取各方面的意見,；對已經(jīng)列為發(fā)展對象的同學(xué)，充分發(fā)揮廣大同學(xué),，加強對他們的日常監(jiān)督,，對評定不合格的同學(xué)做到及時發(fā)現(xiàn)，及時處理,，從而保證了學(xué)生黨員的質(zhì)量,。

3、土建學(xué)院比較有特色的是舉辦學(xué)生黨支部書記培訓(xùn)班,，提高他們的政治理論水平和工作水平,；同時對他們的工作進行考核，加強他們學(xué)習(xí),、工作的自覺性,、主動性和創(chuàng)新性。

4,、開展系列教育活動,，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),。例如，邀請專家為全體入黨積極分子做“認真學(xué)習(xí)貫徹發(fā)展觀”報告,，組織學(xué)生參觀紀念館,、展覽、紀念改革開放周年等事件組織開展討論,，深化學(xué)生的愛國主義教育,。

5、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,，在特殊防護期保證信息暢通,，將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽之中。

1,、積極開展法紀,、安全穩(wěn)定教育,。

注重建立學(xué)生安全教育,、預(yù)防和處置機制,，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)的作用,。在制度,、機制方面,，土建學(xué)院學(xué)生會,、各年級分會設(shè)立紀檢保衛(wèi)部,，各班設(shè)治安保衛(wèi)委員,，各寢室的寢室長為安全信息員,；層層建立了安全責(zé)任制和責(zé)任追究制；制定并實施了《學(xué)生集體課外活動安全教育和管理實施細則》,。積極組織學(xué)生開展法紀教育,、安全教育活動，如考風(fēng)考紀,、反傳銷,、防火防盜、交通安全,、文明離校等教育,。組織新生進行了《學(xué)生手冊》考試。加大了對學(xué)生日常行為檢查和違紀處理的力度,，全院學(xué)生的日常違紀率控制在較低水平,；做好違紀學(xué)生的思想教育工作，同時積極配合學(xué)校調(diào)查處理,，及時向?qū)W工部上報情況和處理意見,。

2,、重視宿舍文明建設(shè)。

土建學(xué)院制定了一系列管理制度,，采取了相應(yīng)的措施,，如開展優(yōu)良學(xué)生寢室評比、寢室設(shè)計大賽等活動,，促進宿舍文明建設(shè),。加大了針對學(xué)生宿舍防火、學(xué)生晚歸和外宿,、外租房等情況的檢查力度,，并形成了長效機制。值得一提的是嚴格落實學(xué)生宿舍熄燈制度和計算機使用制度,。土建學(xué)院每晚11點熄燈,，熄燈后學(xué)生反正正常，未發(fā)生群體性起哄,、打砸事件,；針對該院學(xué)生宿舍計算機過多的情況，他們修訂了《學(xué)生宿舍計算機管理辦法》,，并制定了《土建學(xué)院學(xué)生計算機管理協(xié)議》,，首次以協(xié)議的形式限制了學(xué)生可以利用計算機進行娛樂的時間、制定了違反規(guī)定的懲罰措施,，比較有效的制止了學(xué)院因計算機而引起的學(xué)風(fēng)下滑現(xiàn)象,。

1、土建學(xué)院積極推動建立符合學(xué)生競賽活動實際的培訓(xùn),、交流,、實踐、激勵立體綜合模式,。

學(xué)院就推出學(xué)生科技創(chuàng)新立項,、申報制度，配套了獎勵等政策以及相關(guān)的鼓勵措施,，目前學(xué)院已初步形成了“學(xué)生競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組+基地+專業(yè)協(xié)會+課程+以大學(xué)生科技創(chuàng)新為導(dǎo)向的管理體系+開放實驗室+指導(dǎo)老師+豐富多彩的科技創(chuàng)新活動”八位一體的格局,。

2、積極引導(dǎo),，樹立典型,，積極營造良好的競賽活動氛圍。

結(jié)合土建學(xué)院的專業(yè)特點,，開辦“每周一?！焙汀懊恐芤徽埂被顒樱姑恳粋€學(xué)生都參加到學(xué)生科技活動中來,。每年組織全?！巴聊绢惤Y(jié)構(gòu)模型大賽”,，建筑學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計展覽等活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

各位同仁,，當(dāng)前我院正在開展深入學(xué)習(xí)實踐發(fā)展觀活動，黨委要求全院師生員工樹立危機意識和憂患意識,，提倡跨越發(fā)展的精神,、奮勇爭先的精神、銳意改革的精神,，對于一所剛升格的本科院校,，如何解放思想，大膽創(chuàng)新,，湖南工學(xué)院學(xué)生工作的發(fā)展難題,，育人為本、德育為先,，努力開創(chuàng)學(xué)生思想政治教育與學(xué)生事務(wù)管理工作新局面,，科學(xué)規(guī)劃，扎實推進,，謀劃學(xué)院新的科學(xué)跨越發(fā)展,，特別是為系黨政領(lǐng)導(dǎo)分憂，謀劃建筑工程系學(xué)生工作新的科學(xué)跨越發(fā)展,，做好輔導(dǎo)員本職工作是我在學(xué)習(xí)過程中反復(fù)思考的問題。理工大學(xué)和我院同屬合并院校,，同樣面臨新老校區(qū)建設(shè)和管理的問題,，在學(xué)生工作方面主題突出、特色鮮明,，在短時間內(nèi)躋身同類高校前列,，為我院的學(xué)生工作提供了難得經(jīng)驗和范本。

大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 個人 大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作計劃篇四

擔(dān)任輔導(dǎo)員工作,，我感到責(zé)任非常重大,。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。首先從各班學(xué)生的思想特點入手,，加強思想教育,，并積極組織參加各項院校活動,，發(fā)揮本班特長,，以勤補拙，雖然各班級各項工作取得一定成效,，但是還是存在一些問題?，F(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

一,、抓好自身的理論學(xué)習(xí)

輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學(xué)多看,，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平,。熟悉國家政策和學(xué)院的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ),。輔導(dǎo)員工作的最終目的是使學(xué)生具有明確而堅定的政治方向,，具有全心全意為人民服務(wù)的思想和高尚的道德情操，具有遠大的共產(chǎn)主義理想信仰,，具有奮發(fā)進取,、建功立業(yè)的精神狀態(tài)，能夠正確處理個人,、集體,、國家三者之間的關(guān)系，誠實守信,，互助友愛,，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明,，說到就要做到,，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

二,、堅持以學(xué)生為本的思想政治教育

思想是行動的先導(dǎo),，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)前青少年學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯,，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,，更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值，使學(xué)生得到尊重和重視,。為了使這項工作更好的落到實處,，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著先疏后導(dǎo)的原則去對學(xué)生進行思想教育,。信息系的學(xué)生思想都比較活躍,，接觸事物和一些外來思想比較廣泛，為了深入了解學(xué)生的思想,，本學(xué)年我利用班會,，走訪學(xué)生宿舍，找學(xué)生談心等方式加強彼此的溝通和了解,。今年我累計召開班會,，走訪學(xué)生宿舍間數(shù)無法統(tǒng)計,，找學(xué)生談心可達500次以上,。

對于部分思想上比較松懈,，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好,，想其所想,，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想,。同時考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身條件,、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法,，由點到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個健康,、穩(wěn)定的發(fā)展方向,。

三,、關(guān)注貧困生工作

在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見,，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查,，同時在各個班級成立貧困生調(diào)查小組成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成,，其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評,、復(fù)評,，最后公示，保證公平,、公開,、公正的原則，爭取將國家,、學(xué)院的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中,。在物質(zhì)幫助的同時，我同樣注重思想上的幫助,，經(jīng)常與貧困生面對面的交流,、談心，解除他們心中的自卑心理,，保證他們的'思想不掉隊,，使他們能振奮精神，安心學(xué)習(xí),。

大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 個人 大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作計劃篇五

在我從事管理學(xué)院輔導(dǎo)員工作期間,，我本著"以人為本，為學(xué)生服務(wù)"的宗旨,，真誠的對待學(xué)生,，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點開展工作,。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下,，我取得了一定的進步，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、日常工作

在工作中,，我總是勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，因為我熱愛這份工作,。工作中我做的每一件事情都與學(xué)生的自身發(fā)展息息相關(guān)，在他們尋求我的幫助時,，我感受到了朋友般的信任;在看到他們緊蹙的眉頭,、迷茫的眼神經(jīng)過和我的交流之后慢慢的舒展、重?zé)ü獠蕰r,，我感受到了幸福!開拓進取,、樂觀向上的精神賦予我一顆年輕的心，這顆年輕的心讓我在和學(xué)生們的溝通之中擁有天然的優(yōu)勢，并讓我感受到了生活的充實,。

新學(xué)期剛開學(xué),，最重要的是同學(xué)們的安全返校、報到注冊情況,。08級會計專業(yè)應(yīng)到234人,，實到228人，6人未到,。通過電話聯(lián)系了解他們的具體情況,，得知他們想退學(xué)時，及時的和學(xué)生家長溝通,，最后來了1人,，其他5人決定退學(xué)。同學(xué)們返校之后,，都很快適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活并與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍,。接下來，就對會計專業(yè)的考試成績進行了統(tǒng)計和分析,，其中通過率較高的是文史類課程,，通過率達76%;理工類課程的通過率較低，僅33%,。主要是高等數(shù)學(xué)和金融理論與實務(wù)通過率較低,，原因是大部分同學(xué)基礎(chǔ)較差上課聽不懂，老師講課速度過快,，等等,。為此我對通過率較低的同學(xué)進行了“一對一”的談話，做到及時了解他們的心理情況,，為他們的學(xué)習(xí),、生活提供更多的幫助。如果不及時幫助他們指出或者不及時幫助他們解答學(xué)習(xí),、生活存在的問題,，他們可能還在疑惑、徘徊,。每逢過節(jié)或者是班級活動他們都將我請到學(xué)生中間,，讓我感受到了工作的成就，我愛我的學(xué)生,，我愛我的輔導(dǎo)員工作,。

二、思想政治教育

輔導(dǎo)員是大學(xué)生的人生導(dǎo)師,，最重要的工作定位是幫助引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念,，樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀、價值觀,，幫助學(xué)生構(gòu)建他們的“意義世界”。

由于年齡與學(xué)生較為接近,，教育方法,、工作經(jīng)驗尚處于探索階段。用我自己的話說,，我在學(xué)生面前既樹立不起父母形象,，也樹立不起所謂長者風(fēng)范，所以也無法權(quán)威性地對學(xué)生施與父母般的指導(dǎo)和長者般的教誨,。如果強作其狀,，強言其語，學(xué)生會覺得別扭不能接受,，甚至對年輕的輔導(dǎo)員更增加距離感,。于是我在班級管理中為自己的角色定位是朋友角色。由于年齡與學(xué)生年齡相近,，比較了解大學(xué)生這個年齡段會出現(xiàn)的一些想法和思想,，因此，朋友式的現(xiàn)身說法和朋友式的情感關(guān)注很快使許多學(xué)生的心靈與我靠近了,。為此,，富有激情、活力和思想的他們,，在我的帶領(lǐng)下積極組織開展了很多特色活動,。如“新學(xué)期，新規(guī)劃”,、“迎雙節(jié),、送關(guān)愛、送祝?！?、“建華路新老生交流會”、“玩中學(xué),，樂趣無窮”秋游,，等等!最主要的是寢室互動方面，舉行“寢室互評”活動,，注重學(xué)生們之間的生活交流,，也讓我的工作更好的開展。

在思想教育方面,，我們開展了很多主題班會,，我們班會的形式也是多種多樣,，有party形式、有舞會形式,、有唱歌形式等等;根據(jù)不同的主題,，我們也采用了不同形式的班會形式!從以前的“知黨愛黨教育”、“愛國主義教育”到現(xiàn)在的向“見義勇為先進青年集體”學(xué)習(xí)教育活動,，我們都本著熱愛祖國,、大力弘揚傳統(tǒng)美德，培育時代新風(fēng),，用實際行動,，努力為建設(shè)文明校園、活力校園,、和諧校園貢獻智慧和力量,。

三、班級建設(shè)

企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟效益,，而作為我們學(xué)校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學(xué)生,，學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長遠發(fā)展。優(yōu)良的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情,，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成,。每次主體班會學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學(xué)生"學(xué)習(xí)能力"的重要思想貫穿整個的教育工作之中,。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度,，每堂課學(xué)習(xí)委員點名后必須由任課老師核實，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率,。對于個別極端分子,，采取"說服教育與嚴懲不貸"相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室,。同時針對學(xué)習(xí)成績的差異,，在各班開展了"以好幫差，帶動全體"的一幫一學(xué)習(xí)活動,。給成績較差的學(xué)生找一個成績較好的學(xué)生進行課外輔導(dǎo),，從整體上帶動全班的學(xué)習(xí)氣氛。

在班級建設(shè)中,，我們也收集了廣大學(xué)生們的意見,，尊重他們的意愿。開學(xué)初始,，就對會計各班的班委進行了換屆,，工作能力強的繼續(xù)留任,，讓會計專業(yè)的所有班委都是以新的精神面貌對待學(xué)生工作。

在會計專業(yè)各班級,，我們建立了《班級管理制度》,、《班委管理及評選制度》、《班級檔案管理及存放制度》,、《獎勵與處分機制》等等,。在制度的制定中，我們也發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)心班級建設(shè),、關(guān)心班級管理的一部分同學(xué)，他們是開展班級工作的中堅力量,，有了他們在班上的積極配合,，我也能更好的開展工作。

四,、認真學(xué)習(xí),、努力提高

學(xué)生工作從某種意義上講是一門值得不斷探索研究的學(xué)問，隨著社會的發(fā)展和高校教育體制改革的深入,，我們工作的對象,、工作的理念、工作的環(huán)境發(fā)生了很大的變化,。在這種背景下,，認真學(xué)習(xí)、努力提高成了我們做輔導(dǎo)員工作的一項基本要求,。

首先,，我很關(guān)注其他高校學(xué)生工作的現(xiàn)狀。平時,，我通過網(wǎng)絡(luò)了解其他高校的學(xué)生工作狀況,，從而與現(xiàn)在正從事的學(xué)生工作進行對比，看看有沒有創(chuàng)新的思路和需要改進的地方,，這對我的工作有很大的幫助,。

其次，我也很注重自身素質(zhì)的提高,。在工作之余,，我認真學(xué)習(xí)思想政治理論知識和相關(guān)業(yè)務(wù)知識，例如管理心理學(xué),、教育心理學(xué),、大學(xué)生心理健康教育，高?，F(xiàn)行資助體系的構(gòu)建與發(fā)展,，師生交往溝通與談話技巧,，大學(xué)生黨團組織建設(shè)等方面的相關(guān)書籍;這使得我的學(xué)生工作業(yè)務(wù)水平得到很大的提高。通過學(xué)習(xí)讓我開拓了眼界,，一方面讓我認識到了對輔導(dǎo)員職業(yè)角色認可的重要性,，認識到輔導(dǎo)員工作的意義，也為我的職業(yè)規(guī)劃奠定了基礎(chǔ);另一方面,，也在學(xué)習(xí)的過程中認識到了自己的不足,，發(fā)現(xiàn)了自己知識的缺陷，以便及時對工作做出調(diào)整和總結(jié),。

在工作中我始終銘記一定要給學(xué)生樹立一個積極,、正面的榜樣，過去的一年是學(xué)院和我們每個老師探索的一年,，經(jīng)過這一年的工作,，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好學(xué)生,，服務(wù)好學(xué)生,，力爭把我院的學(xué)生工作做到更好。

大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 個人 大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作計劃篇六

本學(xué)期我擔(dān)任園林__,、林業(yè)__班級的輔導(dǎo)員工作,，一個學(xué)期即將結(jié)束，為了及時總結(jié)經(jīng)驗,，不斷提高工作水平和改進工作方式,，現(xiàn)將本學(xué)期個人輔導(dǎo)員所做的工作內(nèi)容總結(jié)如下：

(1)開學(xué)初做好學(xué)生宿舍安排工作，讓學(xué)生盡快步入正軌,。

(2)進行班委換屆選舉,，做好班委換屆交接工作。

(3)對學(xué)生進行思想政治教育,，做好談心工作,。及時與班委溝通，多了解班級的動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時到學(xué)生宿舍與學(xué)生溝通,，做好學(xué)生的思想工作，并及時與家長溝通,，共同教育學(xué)生,。

(4)常與課任老師保持聯(lián)系，協(xié)調(diào)本班的教育,、教學(xué)工作,，引導(dǎo)學(xué)生的知識和技能培養(yǎng)達到一定水平。

(5)進行班級的團體意識和集體榮譽感教育,，針對班級的違紀情況,，專門召開班會進行學(xué)生教育,。

(6)公平公正的做好獎學(xué)金評比工作，并針對評比結(jié)果,，找學(xué)生談話,，進行分析和鼓勵，使他們明白自身的優(yōu)勢和劣勢,，爭取在下一次評比中取得更大的進步,。

(7)努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式，通過目標引導(dǎo)和激勵逐步提高學(xué)生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動性,。

(8)做好學(xué)生的安全教育工作,，加強安全紀律教育。

(9)引導(dǎo)學(xué)生參加和開展各種有益身心健康的課外活動,，社會活動,、養(yǎng)成學(xué)生良好的勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;鼓勵學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長,，增強學(xué)生各方面的能力。

(7)11月28日—12月2日,，園林_畢業(yè)班的課程基本結(jié)束,，1月2日—1月8日，林業(yè)_班級的課程基本結(jié)束,，交待學(xué)生進行溫書復(fù)習(xí),，為順利通過期末考試做準備。

(8)園林_畢業(yè)班考試結(jié)束召開針對頂崗實習(xí)的班會,，幫助他們樹立良好正確的心態(tài),，去迎接全新的生活。

(9)林業(yè)_班級考試結(jié)束召開班會交待寒假的相關(guān)事宜,，強調(diào)學(xué)生的安全問題,。

大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 個人 大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作計劃篇七

本人20xx年8月參加工作，在擔(dān)任思想政治輔導(dǎo)員并兼任學(xué)生黨支部書記,。工作三年有余,，始終堅持“以人為本，為學(xué)生服務(wù),，做學(xué)生的良師益友”的原則,，以加強“三風(fēng)建設(shè)”(班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、舍風(fēng))為抓手大力推進學(xué)生的思想整治教育工作,，深入了解了學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)、實習(xí),、生活情況,，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學(xué)生,，從而取得事半功倍的效果，由于輔導(dǎo)員工作時間不長,，還需不斷積累經(jīng)驗,，查漏補缺，以期今后的工作更高的臺階?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一,、加強自身的理論學(xué)習(xí)，提高個人的綜合素質(zhì)

輔導(dǎo)員的第一要務(wù)是開展好思想政治教育工作,。輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是決定思想政治工作成敗的關(guān)鍵,。輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)對創(chuàng)建良好的班集體，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，舉要舉足輕重的作用,。所以要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;想提高學(xué)生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì);要使學(xué)生堅定正確的政治信念,，從而樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀,，首先自己要有堅定的理想信念和正確的世界觀和人生觀,、價值觀。在日常工作中,，認真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的理論體系,、路線、方針和政策以及學(xué)校的各項規(guī)章制度,，為自己的工作和制定班級各項制度的制定提供理論依據(jù),，使自己的工作更加規(guī)范化、科學(xué)化,。同時,，在工作中始終堅持做到為人師表，以身作則,，率先垂范,，要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,，自己首先做到要尊重每一位學(xué)生人格,。教育他們熱愛班級、搞好團結(jié),。我時刻注意自己的一言一行,，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。

二,、以加強“三風(fēng)建設(shè)”為抓手,，積極推進思想政治教育工作

以加強 “三風(fēng)建設(shè)”為抓手，積極推進班級日常管理工作,。所帶20xx級有106人,，如今都進入實習(xí)階段,，分布在全國各地實習(xí),，但我始終保持電話,、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，學(xué)生的行為,、行動始終在自己的掌控之內(nèi),，在學(xué)生管理上堅持以學(xué)生為主體，以學(xué)生的成長成才為目標：服務(wù)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、實習(xí)和生活,，從正面教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識，集體榮譽意識和獨立自強精神;進一步增強學(xué)生的社會責(zé)任感,，歷史使命感,，更好的發(fā)揮他們的聰明才智，加強團結(jié)合作精神,。

1、抓學(xué)習(xí),，重臨床技能操作,，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。隨著學(xué)生即將進入畢業(yè)實習(xí)階段,，,，鼓勵認真刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生，扎實臨床技能操作,，為順利完成臨床實習(xí)做好準備和基礎(chǔ),。

2、完善班級制度管理,，加強“班風(fēng),、舍風(fēng)”建設(shè)，提高安全管理,。在班級管理方面,，根據(jù)近期學(xué)生易出現(xiàn)的問題，進一步完善班級管理制度，加強班風(fēng)建設(shè),。在宿舍安全管理方面,，進行相關(guān)的安全知識再教育，增強他們的安全,、防范意識,，防范不安全事故的發(fā)生。在班級學(xué)習(xí)與管理中,，我不斷去反省沉思,，不斷去學(xué)習(xí)，為了給予學(xué)生營造一個安全,、舒適,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、嚴格臨床抽查和晚上查寢制度,，根據(jù)我們班級制定“一日生活制度”要求，不定期進行臨床科室抽查學(xué)生實習(xí)情況,，制定嚴格的請銷假,，時刻掌握實習(xí)學(xué)生的動態(tài)情況，外地實習(xí)學(xué)生,，始終保持電話聯(lián)系,、溝通。

4,、不斷充實和完善自己,。以豐富班級文化和宿舍文化為抓手，深入開展班級主題實踐活動,，如開展形式多樣的主題班會和趣味體育活動等,，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和班級榮譽感。定期抽查學(xué)生考勤和就寢,，加強輔導(dǎo)員與任課教師的交流，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,。利用誠信主題班會,、墻報等形式對學(xué)生進行考風(fēng)誠信教育,。營造良好的班級學(xué)習(xí)氣氛。充分利用各班黨團陣地,，組織班級參加各種課外活動,，加強學(xué)生自我管理。

三、重技能,、提素質(zhì),，提高學(xué)生就業(yè)競爭力

注重畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)工作。全面落實就業(yè)指導(dǎo)中心的安排意見,，按照學(xué)校學(xué)生就業(yè)目標管理責(zé)任書中就業(yè)目標考核要求,，致力提高畢業(yè)生本身的知識結(jié)構(gòu)和能力素質(zhì)以及臨床操作技能?？茖W(xué)有效地開展好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)日常工作，特別注意加強畢業(yè)生心理調(diào)試和職業(yè)傾向性咨詢,。通過多種形式的教育,根據(jù)畢業(yè)生的性格特征與氣質(zhì),、能力類型,幫助畢業(yè)生認識自己的個性特點,，引導(dǎo)畢業(yè)生正確進行就業(yè)定位，從而不斷提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力,。

四、關(guān)注貧困生工作,、切實做好獎、貸,、勤,、助工作

學(xué)生一入學(xué)，搜集信息，仔細認真審核貧困生信息，建立完善的貧困生庫,，做好貧困生建檔工作，時刻關(guān)注貧困生生活、學(xué)習(xí)情況。20xx級現(xiàn)有學(xué)生106人,，其中有超過一半的學(xué)生家庭經(jīng)濟比較困難，申請了國家助學(xué)貸款占學(xué)生總?cè)藬?shù)的超過30%,。在貧困生的評定過程中,，我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見,，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查,，同時在各個班級成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成,，其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況,。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評、復(fù)評，最后公示,，公開,、透明評定國家,、學(xué)校獎助學(xué)金;建立規(guī)范的勤工助學(xué)制度;加大對品學(xué)兼優(yōu)且經(jīng)濟困難學(xué)生的助學(xué)獎勵力度;不定期進行愛心捐助物品發(fā)放;建立日益完善的規(guī)章制度,，確保貧困生工作有的放矢，將“資助”與“育人”有機的結(jié)合起來,，為做好貧困生工作提供了前提和保障,，切實抓好獎、貸,、勤,、助工作。

五,、重視學(xué)生心理健康

現(xiàn)在的學(xué)生心理成熟早，知識面廣,，但是心理障礙發(fā)生率高，各類心理異常問題的比率日趨上升,。很多學(xué)生來到一個陌生的環(huán)境,，心理存在著諸多的不適應(yīng)性，特別是有些同學(xué)獨自一人在外求學(xué),，會產(chǎn)生孤獨感和憂慮感,，對于未來的迷茫感以及人際關(guān)系的緊張感，嚴重影響著學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生活,，作為輔導(dǎo)員,，我們要付出真情真心去關(guān)心關(guān)愛他們,。以宿舍為單位，與學(xué)生進行交流,，包括學(xué)習(xí),、生活各個方面，談話氛圍輕松,，通過這個活動加強了與學(xué)生的聯(lián)系并建立起良好的師生關(guān)系,，主動了解學(xué)生的愿望和要求，掌握學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況,，對于有問題的同學(xué)及時給予正面引導(dǎo)和教育,，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友,、健康生活等方面的具體問題,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀以及養(yǎng)成健康的心理品質(zhì),。針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點,，由心理委員組織,，我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動，在此基礎(chǔ)上開展豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力和向心力,。

六,、堅持新標準，提高質(zhì)量,，做好發(fā)展大學(xué)生黨員工作

作為護理學(xué)院學(xué)生黨支部書記,，按照最新修訂的《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》和《貴陽醫(yī)學(xué)院黨員發(fā)展的規(guī)定》的要求,，堅持控制總量,、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量,，發(fā)揮作用的總要求,，貫徹引導(dǎo)好、教育好,、培養(yǎng)好方針,，堅持成熟一個發(fā)展一個的原則。認真開展“推優(yōu)”工作,，推薦合格的“入黨積極分子”進入黨校學(xué)習(xí),，以慎重的態(tài)度、規(guī)范的制度,、嚴格的程序,，做好入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和發(fā)展工作,。20xx年上半年發(fā)展學(xué)生黨員xx名,，按期轉(zhuǎn)正xx名;在校生黨員xx名，占學(xué)生人數(shù)的%,。截止目前,，畢業(yè)轉(zhuǎn)出xx名，專升本轉(zhuǎn)入學(xué)生黨員xx名,，發(fā)展黨員xx名,，在校學(xué)生黨員總計xx人，占學(xué)生人數(shù)的%,，

七,、加強與家長的聯(lián)系，配合做好學(xué)生思想工作

學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育,，家長應(yīng)有知情權(quán),，我們要把學(xué)生在校發(fā)生的事情及時與家長聯(lián)系、溝通,。我們班有位學(xué)生叫覃鴻基,，在上學(xué)年中期,，他整天昏昏沉沉?xí)r常兩眼通紅，通過觀察我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常上網(wǎng),，曠課現(xiàn)象較為嚴重,，經(jīng)反復(fù)教育后情況并沒有好轉(zhuǎn)，我認識到這件事情的嚴重性,。因此及時和家長取得聯(lián)系,，在和家長的溝通中，在充分征求學(xué)生及家長的意見下,，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,，我們按照學(xué)生本人及家長的意愿，最終給學(xué)生辦理了留級試讀,。

八,、工作有待改進的地方

1、理論素養(yǎng)有待提高,。參與輔導(dǎo)員工作時間不夠長,，理論水平不夠高，在今后的工作中應(yīng)該更加注重理論素養(yǎng)的提高,。

2、積累經(jīng)驗不夠,，提高輔導(dǎo)員工作技能,。與有豐富工作經(jīng)驗的老輔導(dǎo)員相比，我的工作還處于學(xué)習(xí)階段,，因此,，應(yīng)該多向老輔導(dǎo)員請教經(jīng)驗，增強工作能力,。

在今后的工作中,，我將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時俱進,，及時認真地總結(jié)工作經(jīng)驗,，探索規(guī)律，講究工作方法的科學(xué)性,、計劃性,、高效性，銳意改革,，勇于創(chuàng)新,，開拓進取，使自己的工作更上一個新的臺階,。

大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 個人 大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作計劃篇八

忙碌的20xx年即將過去,，在學(xué)院黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人始終貫徹“以人為本,，服務(wù)至上”的工作理念,，以學(xué)生的道德教育、能力培養(yǎng)為抓手,，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為工作重點,，積極進取，勤奮工作,，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報如下：

一,、堅持學(xué)習(xí)，勇于探索,，努力提高自身綜合素質(zhì),。

教育者必先受教育，輔導(dǎo)員所面對的學(xué)生在心理,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，興趣愛好、個性等方面存在很大的不同,，因此,，不斷學(xué)習(xí)了解學(xué)生思政工作新的理念和技巧對于做好輔導(dǎo)員工作尤其顯得重要。在平時我努力加強自身學(xué)習(xí),，不僅加強思想政治的學(xué)習(xí),，而且還利用空余時間學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué),、職業(yè)規(guī)劃等高等教育的相關(guān)知識,，爭取做到一專多能。另外我還積極參與到學(xué)生活動中去,，并從中自我學(xué)習(xí),、自我認識、自我鍛煉和自我改造,，在批評與自我批評中提高自我,，努力使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。

二,、愛崗敬業(yè),，樂于奉獻，堅持貫徹服務(wù)育人理念,。

輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的,，更是多樣化的，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好,，在學(xué)生心目中樹立好的形象,，工作熱情和責(zé)任心是尤為重要的,。一方面，我要保證一定時間和精力的投入,，制定好工作目標,，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動性,，提高工作效率;另一方面,，還要利用各種機會加強與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離,，主動關(guān)心,、親近同學(xué)，與他們交心談心,，坦誠相待;對學(xué)生的困難熱情幫助,，對出現(xiàn)的問題及時解決。工作中堅持實事求是,、公正嚴明,，熱愛、了解,、尊重,、信任每一個學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,。

三,、精心謀劃，細化舉措,，認真做好日常管理工作

(一)認真做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)及文明離校工作,。

1,、加強對畢業(yè)生的管理：落實好畢業(yè)生雙周聯(lián)系制度,，確保畢業(yè)生就業(yè)過程的安全;制定相關(guān)制度，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計過程監(jiān)控;多渠道關(guān)注畢業(yè)生中“重點人員”和“特殊人員”,，及時了解掌握這些學(xué)生的動態(tài),，幫助他們解決實際困難。

2,、加強就業(yè)工作的推進：邀請企業(yè)hr開展就業(yè)技巧,、簡歷制做和面試技巧培訓(xùn)，提高學(xué)生自我推銷能力;完善就業(yè)信息發(fā)布平臺,，多渠道發(fā)布就業(yè)信息,，組織學(xué)生參加招聘會;大力宣傳基層就業(yè)項目，引導(dǎo)學(xué)生投身基層建功立業(yè);做好就業(yè)派遣服務(wù)工作,，努力幫助學(xué)生解決實際困難;做好就業(yè)協(xié)議的催收工作,，對于畢業(yè)后仍然沒有就業(yè)的學(xué)生,，加強聯(lián)系，對就業(yè)困難的同學(xué)提供就業(yè)指導(dǎo)和幫助,。

3,、做好畢業(yè)生文明離校工作：完善學(xué)生的預(yù)警系統(tǒng)，加強監(jiān)控,，做好突發(fā)事件的預(yù)案;組織策劃了一系列畢業(yè)生感恩教育活動,，如“感恩母校，臨別寄語”活動;耐心細致做好畢業(yè)生離校服務(wù)工作,，確保了畢業(yè)離校工作的安全,、文明和有序。

(二)認真做好20xx級新生接待及入學(xué)教育工作,。

1,、新生接待及入學(xué)教育：20xx年我院共錄取新生2511人，接待工作分本部和兩個校區(qū),，時間緊任務(wù)重,，經(jīng)過學(xué)院的周密部署、細致安排,，全體迎新工作人員的共同努力,，我院2400多名新生順利報到入學(xué)，迎新工作贏得新生及家長的高度好評,。

新生教育是學(xué)生進入大學(xué)后的第一課,，為幫助和引導(dǎo)新生盡快了解并融入大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，樹立新的目標和方向,，學(xué)院從專業(yè)思想,、心理健康、學(xué)業(yè)規(guī)劃,、安全教育等方面組織實施了新生入學(xué)教育講座6場,，使廣大新生充分認識、盡快適應(yīng),、全面融入嶄新的大學(xué)生活,。

2、新生日常管理：

根據(jù)大一新生的特點及學(xué)習(xí)要求,，新生的主要工作緊緊圍繞“三抓一豐富”開展,，即“抓學(xué)風(fēng)、抓文明,、抓安全和豐富學(xué)生課外生活”,，具體如下：

①細化措施抓學(xué)風(fēng)：嚴抓上課及晚自習(xí)考勤和紀律管理;認真做好新生學(xué)業(yè)規(guī)劃，樹立學(xué)習(xí)第一的觀念;建立班級學(xué)習(xí)小組,，小組以寢室為單位,，相互監(jiān)督,，促進學(xué)生加強自我管理;加強與任課教師的溝通和交流，及時了解學(xué)生上課情況,。 ②加強引導(dǎo)抓文明：重視學(xué)生的“文明教育”和“文化教育”,，以宣傳校園“五大文明”為契機，培養(yǎng)學(xué)生健康,、文明的良好習(xí)慣,。③強化意識抓安全：通過安全講座、主題班會等形式,，對學(xué)生進行安全常識宣傳④積極開展主題活動,，豐富學(xué)生課外生活。建立健全班級組織及年級分會,，按照“有益于校園文化建設(shè),、有利于學(xué)生身心健康、有益于提高學(xué)生綜合素質(zhì)”的原則,，引導(dǎo)學(xué)生開展精品化,、多樣化的主題活動，為學(xué)生的成長,、成才服務(wù),。

四、明確目標,，強化責(zé)任,，認真落實條塊工作

(一)就業(yè)工作：

1、加大就業(yè)政策宣傳,，進一步規(guī)范就業(yè)工作流程,。通過參加就業(yè)指導(dǎo)中心組織的對畢業(yè)生輔導(dǎo)員的培訓(xùn)以及與工作經(jīng)驗豐富的輔導(dǎo)員交流經(jīng)驗，撐握了畢業(yè)生相關(guān)的就業(yè)政策,，熟悉了畢業(yè)生工作流程,。在指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)的過程中，通過班會,、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布等形式宣傳我省的就業(yè)政策,，使學(xué)生對就業(yè)政策有了進一步了解,，就業(yè)方向進一步明確,。通過編印發(fā)放就業(yè)指導(dǎo)手冊、舉辦講座等方式宣傳各項就業(yè)政策,。

2,、加強就業(yè)指導(dǎo)教育，進一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念,。注重就業(yè)指導(dǎo)的全程化,、專業(yè)化,、信息化。注重對學(xué)生整個生涯規(guī)劃體系的培養(yǎng),。同時鼓勵畢業(yè)生到邊遠地區(qū),、艱苦行業(yè)以及人才短缺的行業(yè)就業(yè)，調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位,，開展個性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù),，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會需求之間的距離。

3,、加強就業(yè)市場建設(shè),，進一步拓展畢業(yè)生的就業(yè)渠道。堅持“走出去,、請進來”的方式拓寬就業(yè)市場,。一是積極舉辦就業(yè)洽談會、招聘會和推薦會,，為用人單位和畢業(yè)生提供良好的雙向選擇空間,。二是保持與用人單位的長期合作，建立長效機制,。定期與用人單位溝通,，征求需求意見，與他們建立實習(xí),、就業(yè)一條龍相對穩(wěn)定的就業(yè)基地,，讓學(xué)生從中得到鍛煉，用人單位得到他們需要的人才,。

(二)資助工作

1,、完善資助體系，堅持公開透明,。優(yōu)化家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定程序,，建立“四個步驟，三個結(jié)合”的認定程序和操作方法,，確保認定工作更具針對性和實效性;加強化學(xué)生的誠信意識教育,，著力在資助工作中培養(yǎng)學(xué)生的良好人格品質(zhì)。

2,、倡導(dǎo)自立自強,，堅持公平公正。扎實做好貧困生助學(xué)貸款工作;堅持公平,、公正原則,，做好各類獎助學(xué)金的評定和發(fā)放工作;加強貸款學(xué)生的誠信教育工作和感恩教育工作，通過開展“誠信還款”“感恩社會”等活動,，深化學(xué)生感恩情懷和誠信理念,，促進貧困生自立自強,。

3、豐富資助,，堅持資助育人,。開展多種形式的資助活動，有效營造良好的校園文化環(huán)境和氛圍;開展“中國夢 資助情”等多種形式的主題教育活動,，評選資助育人典型,，做好畢業(yè)生確認和還款知識宣講活動，深入挖掘資助活動的,。

總的來說,，輔導(dǎo)員工作就好比春種秋收。沒有付出就沒有收獲,，只有真心的付出,，才能體會的收獲的喜悅。特別是當(dāng)看到自己的學(xué)生走向了適合的工作崗位,，考研的學(xué)生考上了理想的學(xué)校,，一種成就感油然而生。因此在今后的工作中,，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作,，與同學(xué)貌同進步。

大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 個人 大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作計劃篇九

政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ),。在日常工作中我力爭多學(xué)多看,，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以“三個代表“重要思想為指導(dǎo),，以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ),。在作風(fēng)上我努力做到“嚴,，實，精“三字方針,?！皣馈熬褪菍ぷ鳎瑐€人要求嚴,，對學(xué)生工作不馬虎,，不松懈，不拖拉;“實”就是工作要實實在在,，表里如一,，按客觀規(guī)律辦事;“精“就是對工作精益求精,，不應(yīng)付,。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng),。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落,，正大光明,，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度,。

思想是行動的先導(dǎo),，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)前青少年學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯,，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,，更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值，使學(xué)生得到尊重和重視,。為了使這項工作更好的落到實處,，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著下一月的努力方向,。事實證明,，例會制度的效果是明顯的，長久的,。我也非常重視媒體宣傳的作用,，以班為單位訂閱了大量的報刊，雜志使學(xué)生們及時了解國內(nèi),，外各項時事,，利用政治學(xué)習(xí)時間進行討論，分析,，形成一個良好的班機思想氛圍,。

企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟效益，而作為我們學(xué)校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學(xué)生,，學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長遠發(fā)展,。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，班風(fēng),，舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素,。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成,。

隨著院系合并,，以前圍繞著幾百人開展的學(xué)生工作日益壯大為二千多人，因此各部門的分工也變得更加明確,，本學(xué)期初開始我和顧煒負責(zé)全院的學(xué)生事務(wù),。主要是將獎，勤，補,，助,，貸等與學(xué)生日常息息相關(guān)的工作落實到實處。開學(xué)初在書記的領(lǐng)導(dǎo)下主要負責(zé)修改制定了《山東大學(xué)威海分校學(xué)生綜合素質(zhì)測評(試行)》等一系列的獎罰措施條例,，使以后的工作有俱可循,。在勤工儉學(xué)方面重新申請調(diào)整了工作崗位，經(jīng)過努力有一百多名同學(xué)獲得了勤工助學(xué)崗位,，同時每月負責(zé)上報考勤情況與勤工儉學(xué)工資的領(lǐng)取和發(fā)放使每一位學(xué)生能夠及時領(lǐng)取工資,。在助學(xué)貸款方面，我和顧煒協(xié)助學(xué)生處的有關(guān)老師理清,，核對了本院11學(xué)生的建設(shè)銀行貸款合同并組織安排這部分學(xué)生如期與建行簽訂了貸款發(fā)放協(xié)議,。另外由于今年開始助學(xué)貸款統(tǒng)一由中國銀行發(fā)放，在學(xué)習(xí)了相關(guān)政策以后于10月底通知全院學(xué)生準備申請材料并于11月中旬匯總,，審核了全部的22學(xué)生的詳細材料后上報學(xué)生處,。由于準備工作比較充分使這項較為繁雜的貸款工作進行順利。除此以外,，各項獎學(xué)金的評定,，發(fā)放，貧困生檔案的建立,，各項補助的上報,，發(fā)放等工作也在眾位老師的配合下進行得有條不紊，井然有序,。

回首過去一年的工作,，在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，鼓勵下,，在同事的幫助下,，我取得了一點點的成績，但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方,。在以后的工作中我會積極進取,，優(yōu)化工作方法，提高工作效率,，力爭把我院的學(xué)生工作做到更好,。

大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 個人 大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作計劃篇十

本月根據(jù)實際情況及學(xué)院要求，結(jié)合輔導(dǎo)員的工作職責(zé),，現(xiàn)將三月的工作內(nèi)容等總結(jié)如下：

一,、主要工作內(nèi)容

1、班委的調(diào)整與重組

為更好地調(diào)動班級同學(xué)的積極性,，在學(xué)期初的兩周內(nèi)我進行了部分班委職位調(diào)整與新補選舉,，采用學(xué)生講演競選,，民主投票的方式并結(jié)合學(xué)生的能力與特長定崗，組建班委會成員,。通過總結(jié)上一屆班委的經(jīng)驗教訓(xùn)引導(dǎo)新班委盡快明確自身職責(zé),，盡快發(fā)揮帶頭作用。

2,、黨建工作與黨建活動

認真清查完善本支部各項黨員材料;開展積極分子選拔,，通過班級投票并結(jié)合學(xué)生綜合測評成績,，班級表現(xiàn)等綜合因素,。本月也開展了黨校學(xué)員的選拔，結(jié)合班級推薦,、輔導(dǎo)員推薦,。召開支部大會，共同學(xué)習(xí)黨員發(fā)展文獻精神,，并討論支部預(yù)備黨員發(fā)展與黨員轉(zhuǎn)正事宜,。同時積極開展支部交流活動，與所帶支部的黨校學(xué)員談話,，幫助其發(fā)現(xiàn)需提高的方面,，給予積極支持和鼓勵。

3,、晨讀,、上課出勤情況的檢查與監(jiān)管

為提高上課出勤率，我多次深入學(xué)生課堂,，了解學(xué)生生活學(xué)習(xí)的各方面,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。針對個別常缺課的同學(xué),，通過談話與家長溝通等，幫助其樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

4,、綜合素質(zhì)測評

本月通過自評集合班級民主測評、輔導(dǎo)員核查等,，有序并及時完成了所帶班級綜合素質(zhì)測評工作,。為確保信息的公開透明，我將所有加減分項目均公示在人人主頁上,，并且綜合測評最后核查的數(shù)據(jù)也公示在公郵里,，以方便學(xué)生們參閱并反饋意見。

二,、問題與不足

江蘇與全國計算機考試均在本月進行,，同學(xué)們也積極備考職業(yè)資格證,，如何正確引導(dǎo)同學(xué)們合理協(xié)調(diào)職業(yè)發(fā)展與考證之間的關(guān)系，還有待進一步摸索,。

三,、規(guī)劃與展望

針對三月所做的工作與出現(xiàn)的問題，下一個月主要做好以下方面的工作：

1,、圍繞?；顒又黝}，切實抓好文明學(xué)風(fēng),、文明班風(fēng)建設(shè),。

2、開展職業(yè)發(fā)展規(guī)劃系列講座,，幫助同學(xué)們合理樹立人生目標,。

大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 個人 大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作計劃篇十一

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20xx年即將過去,，13級學(xué)生即將畢業(yè),，學(xué)生即將離校，作為輔導(dǎo)員本著“思想教育,，學(xué)到實處”為重點展開我的各項工作,，我回首這一年的工作，做出以下工作總結(jié)：

一,、抓好學(xué)生的思想政治教育工作,，確保學(xué)生思想穩(wěn)定。

思想政治教育指在以愛國主義,、集體主義教育為重點的思想教育,。工作中注意集體教育與個別教育相結(jié)合。通過主題理想信念教育,、主題班會的形式等等,，開展以愛國主義、集體主義和社會主義為主要內(nèi)容的思想教育活動,，對全體團員進行思想教育,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。

由于本學(xué)期教學(xué)計劃改變,，大三學(xué)生不再到煤礦實習(xí)，所以安撫學(xué)生,、解釋工作原因也是一項艱巨的工作,，對待學(xué)生的疑惑要耐心的為其答疑解惑。督促學(xué)生進行正常的學(xué)習(xí),。保證到課率,。并且進行學(xué)生個別進行談話,，有計劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求,。在校期間保證開展各項活動保證學(xué)生思想健康,，貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

二,、日常教育和管理

在班級的日常管理中,，雖然已經(jīng)進入大三但是絲毫不能松懈管理，更應(yīng)該及時了解學(xué)生心理動態(tài),，平時經(jīng)常深入學(xué)生中了解情況,，找學(xué)生談心，掌握學(xué)生思想動態(tài)和基本情況,，及時作好學(xué)生思想政治工作,，加強工作的針對性及預(yù)見性,。關(guān)心學(xué)生的政治態(tài)度,，思想品德，解決學(xué)生困難,、疑惑,。努力幫助學(xué)生克服生活和學(xué)習(xí)上的困難。加強學(xué)生學(xué)涯規(guī)劃意識,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成定計劃定目標的習(xí)慣,。

三、緊抓學(xué)生安全教育

不斷加強學(xué)生的安全教育,，始終堅持“以人為本,、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把學(xué)生的人身安全放在第一位,，使學(xué)生在思想上永不松懈,，養(yǎng)成良好的自我保護意識。三令五申的強調(diào)學(xué)校的各種規(guī)定,。學(xué)校組織各種安全教育活動,，讓同學(xué)們了解到了學(xué)安全的重要性和必要性，同時也提高了學(xué)生的安全意識,。

四,、抓掛科

大一大二還有部分名學(xué)生有不同程度的掛科，需要進行清考,，對有掛科學(xué)生的情況進行全面匯總,，通知各個各科的同學(xué)，進行復(fù)習(xí)并做好清考準備,。同時與學(xué)生家長取得聯(lián)系,，從學(xué)校和家庭兩方面著手,。督促學(xué)生，保證學(xué)生在畢業(yè)時能順利拿到畢業(yè)證,。

五,、評獎助學(xué)金

嚴格按照標準，評出獎學(xué)金,、助學(xué)金,。及時進行公示，有特殊情況的學(xué)生要具體情況具體分析,，做到以人為本,，人性化管理。讓同學(xué)們能得到相應(yīng)的獎勵和幫助,。

六,、加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作,，廣泛收集就業(yè)需求信息,，在招生就業(yè)處的指導(dǎo)下，及時做好就業(yè)信息宣傳工作,，并極力推薦學(xué)生積極參加各類學(xué)院組織的招聘會,。為了爭取使所帶班級的每位同學(xué)都及時了解就業(yè)信息。在學(xué)生擇業(yè)期,，重點是引導(dǎo)學(xué)生合理定位自己的就業(yè)方向,。進行正確自我評價，確定自己在社會中的位置,。

1,、廣泛收集就業(yè)需求信息

我們都知道畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)面向市場，面向社會,，實行雙向選擇,。那么在這個競爭激烈的市場，如何讓學(xué)生盡快就業(yè),，如何讓學(xué)生迅速了解就業(yè)信息,，那么就需要廣泛收集就業(yè)信息。在招生就業(yè)處的指導(dǎo)下,，及時做好就業(yè)信息宣傳工作,，并極力推薦學(xué)生積極參加各類學(xué)院組織的招聘會。為了爭取使所帶班級的每位同學(xué)都及時了解就業(yè)信息,，

2,、認真做好畢業(yè)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變工作

在學(xué)生擇業(yè)期，重點是引導(dǎo)學(xué)生合理定位自己的就業(yè)方向,。進行正確自我評價,，確定自己在社會中的位置,。向?qū)W生們介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式,。分析當(dāng)年市場需求,，準確定位就業(yè)方向，適度調(diào)整期望值,。教育學(xué)生從實際出發(fā),，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績,、能力進行正確的自我評價,，分析自身的優(yōu)劣勢處，發(fā)展?jié)摿?，合理定位,，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現(xiàn)實出現(xiàn)較大的反差,，導(dǎo)致高不成低不就,，最終導(dǎo)致失去所有機會。樹立先就業(yè),、后擇業(yè),、再創(chuàng)業(yè)的觀念,，動員學(xué)生到基層工作,。

七、開展畢業(yè)生離校教育

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,，各學(xué)院結(jié)合各自實際,，通過召開畢業(yè)生教育大會、主題座談會,、舉辦專題講座等多種形式,，在畢業(yè)生中開展愛國主義教育、理想信念教育,、民族團結(jié)教育,、感恩誠信教育、職業(yè)道德教育,、心理健康教育,、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和文明離校教育等，對即將離開學(xué)校走上工作崗位的同學(xué)們提出建議和忠告,，為畢業(yè)生文明和諧離校營造了濃厚氛圍,。

大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 個人 大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作計劃篇十二

20__年9月是新生開始報到的日子，不久之后我就成為我?；瘜W(xué)制藥某班的輔導(dǎo)員,。很意外之所以意外,，是因為那時的我才剛剛畢業(yè)，還沒有完全擺脫當(dāng)學(xué)生的感覺,，對于管理學(xué)生沒有任何的經(jīng)驗;而且該班學(xué)生來自各個省,、市,、區(qū)、縣，知識水平,、性格、個人能力都不相同,，如果再有一些學(xué)生不遵守規(guī)定,，沒有經(jīng)驗的我豈不是要倒霉了嗎?如果我把一個班由大一入校到大三畢業(yè)帶得不好，不是等于砸自己的招牌嗎?怎樣當(dāng)好這個輔導(dǎo)員著實讓我費了一番腦筋,。

幾年下來,，逐漸找到了一些方法，經(jīng)過總結(jié)寫成以下幾點：全面了解學(xué)生在接班后我所做的第一件事是由學(xué)生檔案了解學(xué)生的高考成績,，并且借正式開學(xué)前的入學(xué)教育之機開了一個見面會,，一來可以讓學(xué)生之間相互了解，二來可以借機讓學(xué)生暢談一下自己的理想,。通過最后的結(jié)果統(tǒng)計可以知道,，全班34個學(xué)生將來準備專接本的有8人，畢業(yè)后明確想工作的有20人,，其他人暫時不明確自己的目標,。雖然這個統(tǒng)計不能完全說明什么問題，但這一點是非常重要的,，只有知道一個學(xué)生的發(fā)展方向,，才可以對他們進行指導(dǎo)。在正式開始上課后,，及時從任課老師處得到反饋信息也有助于了解學(xué)生的情況,。正確指引學(xué)生，培養(yǎng)“好學(xué)”學(xué)風(fēng)良好的開端是成功的一半,，怎樣擺脫原有的學(xué)習(xí)模式盡快適應(yīng)高等職業(yè)教育的教學(xué)方式,，很大程度上會影響學(xué)生將來的道路。在開學(xué)后一周的時間里幾乎所有的學(xué)生都跑過來說教學(xué)進度太快了,，很難適應(yīng),。這是早在我意料之中的事情，高等教育與中學(xué)的教育方法有很大的區(qū)別,，主要在于強調(diào)個人的自學(xué)能力和自覺性,，為此在期中的時候召開了一次題為“怎樣掌握正確的學(xué)習(xí)方法”的班會，會上先講述了我自身的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法，然后請一些高年級的學(xué)生過來介紹經(jīng)驗,，并且讓班里一些學(xué)習(xí)情況不錯的學(xué)生來談?wù)勛约旱母惺?。會后一些同學(xué)表示會盡快地適應(yīng)自己的角色。

不過只強調(diào)學(xué)習(xí)方法不重視學(xué)習(xí)風(fēng)氣是不可以的,。有的學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是沒有必要的,，抱著混日子的想法來上學(xué)，逃課,、白天睡覺晚上泡網(wǎng)吧的學(xué)生在我的班里也有,。如果置之不理的話必然會影響全班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。所以在一開始的時候,，我就利用課余和班會的時間給學(xué)生分析當(dāng)前的社會需求,，分析他們所學(xué)專業(yè)的特點及今后適宜的發(fā)展方向。我們知道,，水是由無數(shù)個水分子組成的,，你把它裝進什么形狀的容器，它就會變成什么形狀,。學(xué)生也正是如此,，具有很強的可塑性。如果老師告訴他們什么是好的學(xué)習(xí)方式,，開始時硬性規(guī)定他們完成,，時間久了，他們就能自覺完成,，這就是養(yǎng)成了好習(xí)慣,。

在接下來的幾個學(xué)期中，本班有多位同學(xué)獲得院級獎學(xué)金;在20__年的專升本考試中有四人成績合格,。應(yīng)該說這一切都是與形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣無法分割的,。

培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍

剛開始當(dāng)輔導(dǎo)員時，整天忙得不可開交,，凡是都要親歷親為，但效果并不理想,，問題就在于沒有培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍,。而后的經(jīng)驗告訴我：選拔好班干部，是班集體形成的重要條件!同時也是能夠高效率完成學(xué)生管理工作的重要條件!

學(xué)生干部是班上的積極分子,，是輔導(dǎo)員的助手,。師生之間的關(guān)系或多或少都會有距離，特別是一些“問題”學(xué)生,。學(xué)生干部恰如兩者之間的紐帶,，能及時溝通輔導(dǎo)員和學(xué)生這間的聯(lián)系。通常第一學(xué)期確定班干部只能通過個人的檔案記錄,，挑選有工作經(jīng)驗和工作熱情的學(xué)生擔(dān)任,，由于進入了新的環(huán)境,，各方面都不熟悉，所以這個時期的工作可能會進行得不順利,。這就好比是一輛新的汽車,，需要“磨合”。這個時候輔導(dǎo)員應(yīng)該隨時發(fā)現(xiàn)問題并且進行總結(jié),。

進入第二學(xué)期后,，學(xué)生的個人情況和班級情況基本上已經(jīng)穩(wěn)定了，在這個時候是進行改選和工作調(diào)整的大好時機,。對于新的班干部在日常工作中給予充分的信任,，班干會議、主題班會,、考勤記錄,、課外活動等等相關(guān)工作基本上都由班干部主管，我在日常盡量不去干涉班級的活動,，因為這個年紀的學(xué)生總是需要一些自由的空間,，需要鍛煉自己的能力。不過每次工作完成以后,，都及時地找他們來總結(jié)一下,，給予肯定和鼓勵，提高班干部的工作熱情,，同時提出不足之處和改進措施,，使干部能力得到提高。

通過班級組織管理的鍛煉,，本班有多位班干部在院系學(xué)生會,、青年志愿者、紅十字會中擔(dān)任了重要職務(wù),，同時也為今后走向社會打下了堅實的基礎(chǔ),。

樹立“親民”形象

我一向不主張將師生之間的關(guān)系簡單處理為貓和老鼠的關(guān)系老師就像一只貓，時刻對學(xué)生虎視眈眈,，你一犯錯,，我就揪你出來。這樣,，很容易將學(xué)生與自己對立起來,。我給自己進行了定位：謙和、親善,、不失威嚴,，不要板著臉去對待學(xué)生。現(xiàn)在的學(xué)生，自尊心強,，希望教師能平等地與之交流,，渴望得到理解和尊重，做到與學(xué)生平等對話,，尊重理解學(xué)生，同時也自然得到了學(xué)生的尊重,。平時在與學(xué)生交流時,，即使是準備批評他的，也是不直接切入正題,，而是先肯定他在其他方面的優(yōu)點,，然后委婉地切入到問題上去，這樣的話學(xué)生也易于接受,，真正做到少批評多表揚,，對于尖子生，時刻鼓勵他們要注意知識的系統(tǒng)性,，表揚他們在學(xué)習(xí)上的帶頭作用,，中間生在肯定成績的同時，多幫助他們改進方法,，以利提高,。對于后進生，善于發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)以外的其他活動中,，比如文體活動中的特長,，鼓勵他們在這方面為班級做出貢獻。當(dāng)然,，表揚鼓勵的方式多,，全班公開表揚，單獨交流時鼓勵,，或者是在與學(xué)生聊天時提起此事,，讓學(xué)生感覺到教師時刻都在關(guān)注自己，自己身上原來還有這么多的優(yōu)點,，從而增強了繼續(xù)進步的信心,。

當(dāng)然，這樣的“親民”定位決不是說師生之間的關(guān)系是零距離,。如果和學(xué)生打成一片，學(xué)生的任何意見都接受,，我認為這樣的輔導(dǎo)員已無威信可言,。比如在第一學(xué)期期末的時候，班里的幾個男同學(xué)寫了一封意見書給我，內(nèi)容是要求改選班長,。在此之前,，我和其他同學(xué)談話的時候知道了這幾個人和班長不和的事情，而時任班長的工作能力和方法也確實欠佳,，換掉他是早晚的事,。不過我并沒有在那個時候就改選，原因有兩點：第一,，在接到意見書后進行改選,，在形式上感覺是我在向?qū)W生妥協(xié)，以后類似的事情就還有可能發(fā)生,，所以從個人威信角度考慮時機不當(dāng);第二,，那個時間進行改選相當(dāng)于否認了當(dāng)時的班長的工作，從而給他造成心理壓力,，還有可能進一步激化矛盾,。所以我沒有同意立刻改選，但是對學(xué)生的意見又不能置之不理,，于是我利用學(xué)期最后一次班會宣布第二學(xué)期開學(xué)改選,，其實在開學(xué)初確定班干部成員的時候就已經(jīng)向全班言明，班干部只是暫時代理,，一學(xué)期后改選,。采取了這樣的折中辦法可以說是兩全其美。

而通過這件事更加讓我明確了輔導(dǎo)員的定位意圖,，既要讓學(xué)生感到老師真正關(guān)心他,，同時又要保持有一定的距離，這樣才能便于開展工作,，樹立自己的威信,。因人而異，做好畢業(yè)階段工作經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),，畢業(yè)就成了所有學(xué)生都要面對的一個共同問題,。是去工作還是專接本繼續(xù)深造，有很多同學(xué)猶豫不決,。這個時候是他們比較需要幫助的時候,，我會幫他們分析自身情況、提供參考意見,，有的學(xué)生成績一直都很好,，本身也有繼續(xù)深造的想法，我會比較支持專接本;如果是成績比較一般的學(xué)生我會勸他以工作為重點,，因為越晚著手找工作不利因素就越多,。

同時我還要應(yīng)對各種煩瑣的畢業(yè)生工作,，比如：畢業(yè)生的圖象采集組織、畢業(yè)生推薦函的填寫,、英語等級考試的報名,、計算機等級考試的報名等等，尤其是進入第二學(xué)期之后,，因為大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)在外工作,，為了避免學(xué)生沒有得到一些重要信息，相關(guān)的工作我都要會采用一對一的電話通知方式進行,。雖然讓人感到有些機械性,，但這是輔導(dǎo)員的本職工作，只要能夠讓學(xué)生感覺到有人在關(guān)心他們就是我最大的成就,。

由于作輔導(dǎo)員的時間并不長,，以上的體會還比較膚淺。在今后的工作中我還會本著“凡事為學(xué)生著想”的原則,，不斷的探索,、尋求做好學(xué)生管理工作的方法。

大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 個人 大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作計劃篇十三

忙碌的20xx年即將過去,，在學(xué)院黨委,、行政的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人始終貫徹“以人為本,，服務(wù)至上”的工作理念,，以學(xué)生的道德教育、能力培養(yǎng)為抓手,，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為工作重點,，積極進取，勤奮工作,，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報如下：

一,、堅持學(xué)習(xí)，勇于探索,，努力提高自身綜合素質(zhì),。

教育者必先受教育，輔導(dǎo)員所面對的學(xué)生在心理,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，興趣愛好、個性等方面存在很大的不同,，因此,，不斷學(xué)習(xí)了解學(xué)生思政工作新的理念和技巧對于做好輔導(dǎo)員工作尤其顯得重要。在平時我努力加強自身學(xué)習(xí),，不僅加強思想政治的學(xué)習(xí),，而且還利用空余時間學(xué)習(xí)心理學(xué),、教育學(xué),、職業(yè)規(guī)劃等高等教育的相關(guān)知識,，爭取做到一專多能。另外我還積極參與到學(xué)生活動中去,，并從中自我學(xué)習(xí),、自我認識、自我鍛煉和自我改造,，在批評與自我批評中提高自我,，努力使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。

二,、愛崗敬業(yè),，樂于奉獻，堅持貫徹服務(wù)育人理念,。

輔導(dǎo)員的工作是紛繁復(fù)雜的,，更是多樣化的，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好,，在學(xué)生心目中樹立好的形象,，工作熱情和責(zé)任心是尤為重要的。一方面,，我要保證一定時間和精力的投入,，制定好工作目標，充分調(diào)動,、發(fā)揮每個同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動性,，提高工作效率;另一方面，還要利用各種機會加強與學(xué)生之間的感情交流,，縮小與他們之間的心理距離,，主動關(guān)心、親近同學(xué),，與他們交心談心,，坦誠相待;對學(xué)生的困難熱情幫助，對出現(xiàn)的問題及時解決,。工作中堅持實事求是,、公正嚴明，熱愛,、了解,、尊重、信任每一個學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,。

三,、精心謀劃，細化舉措,，認真做好日常管理工作

(一)認真做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)及文明離校工作,。

1、加強對畢業(yè)生的管理：落實好畢業(yè)生雙周聯(lián)系制度,，確保畢業(yè)生就業(yè)過程的安全;制定相關(guān)制度,，規(guī)范畢業(yè)設(shè)計過程監(jiān)控;多渠道關(guān)注畢業(yè)生中“重點人員”和“特殊人員”，及時了解掌握這些學(xué)生的動態(tài),，幫助他們解決實際困難,。

2、加強就業(yè)工作的推進：邀請企業(yè)hr開展就業(yè)技巧,、簡歷制做和面試技巧培訓(xùn),，提高學(xué)生自我推銷能力;完善就業(yè)信息發(fā)布平臺，多渠道發(fā)布就業(yè)信息,，組織學(xué)生參加招聘會;大力宣傳基層就業(yè)項目,，引導(dǎo)學(xué)生投身基層建功立業(yè);做好就業(yè)派遣服務(wù)工作，努力幫助學(xué)生解決實際困難;做好就業(yè)協(xié)議的催收工作,，對于畢業(yè)后仍然沒有就業(yè)的學(xué)生,，加強聯(lián)系，對就業(yè)困難的同學(xué)提供就業(yè)指導(dǎo)和幫助,。

3,、做好畢業(yè)生文明離校工作：完善學(xué)生的預(yù)警系統(tǒng)，加強監(jiān)控,，做好突發(fā)事件的預(yù)案;組織策劃了一系列畢業(yè)生感恩教育活動,，如“感恩母校，臨別寄語”活動;耐心細致做好畢業(yè)生離校服務(wù)工作,，確保了畢業(yè)離校工作的安全,、文明和有序。

(二)認真做好20xx級新生接待及入學(xué)教育工作,。

1,、新生接待及入學(xué)教育：20xx年我院共錄取新生2511人，接待工作分本部和兩個校區(qū),，時間緊任務(wù)重,，經(jīng)過學(xué)院的周密部署、細致安排,，全體迎新工作人員的共同努力,，我院2400多名新生順利報到入學(xué)，迎新工作贏得新生及家長的高度好評,。

新生教育是學(xué)生進入大學(xué)后的第一課,，為幫助和引導(dǎo)新生盡快了解并融入大學(xué)學(xué)習(xí)與生活,，樹立新的目標和方向，學(xué)院從專業(yè)思想,、心理健康,、學(xué)業(yè)規(guī)劃、安全教育等方面組織實施了新生入學(xué)教育講座6場,，使廣大新生充分認識,、盡快適應(yīng)、全面融入嶄新的大學(xué)生活,。

2、新生日常管理：

根據(jù)大一新生的特點及學(xué)習(xí)要求,，新生的主要工作緊緊圍繞“三抓一豐富”開展,，即“抓學(xué)風(fēng)、抓文明,、抓安全和豐富學(xué)生課外生活”,，具體如下：

①細化措施抓學(xué)風(fēng)：嚴抓上課及晚自習(xí)考勤和紀律管理;認真做好新生學(xué)業(yè)規(guī)劃，樹立學(xué)習(xí)第一的觀念;建立班級學(xué)習(xí)小組,，小組以寢室為單位,，相互監(jiān)督，促進學(xué)生加強自我管理;加強與任課教師的溝通和交流,，及時了解學(xué)生上課情況,。 ②加強引導(dǎo)抓文明：重視學(xué)生的“文明教育”和“文化教育”，以宣傳校園“五大文明”為契機,，培養(yǎng)學(xué)生健康,、文明的良好習(xí)慣。③強化意識抓安全：通過安全講座,、主題班會等形式,，對學(xué)生進行安全常識宣傳④積極開展主題活動，豐富學(xué)生課外生活,。建立健全班級組織及年級分會,，按照“有益于校園文化建設(shè)、有利于學(xué)生身心健康,、有益于提高學(xué)生綜合素質(zhì)”的原則,，引導(dǎo)學(xué)生開展精品化、多樣化的主題活動,，為學(xué)生的成長,、成才服務(wù)。

四,、明確目標,，強化責(zé)任,，認真落實條塊工作

(一)就業(yè)工作：

1、加大就業(yè)政策宣傳,，進一步規(guī)范就業(yè)工作流程,。通過參加就業(yè)指導(dǎo)中心組織的對畢業(yè)生輔導(dǎo)員的培訓(xùn)以及與工作經(jīng)驗豐富的輔導(dǎo)員交流經(jīng)驗，撐握了畢業(yè)生相關(guān)的就業(yè)政策,，熟悉了畢業(yè)生工作流程,。在指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)的過程中，通過班會,、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布等形式宣傳我省的就業(yè)政策,，使學(xué)生對就業(yè)政策有了進一步了解，就業(yè)方向進一步明確,。通過編印發(fā)放就業(yè)指導(dǎo)手冊,、舉辦講座等方式宣傳各項就業(yè)政策。

2,、加強就業(yè)指導(dǎo)教育,，進一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念。注重就業(yè)指導(dǎo)的全程化,、專業(yè)化,、信息化。注重對學(xué)生整個生涯規(guī)劃體系的培養(yǎng),。同時鼓勵畢業(yè)生到邊遠地區(qū),、艱苦行業(yè)以及人才短缺的行業(yè)就業(yè)，調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位,，開展個性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù),，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會需求之間的距離。

3,、加強就業(yè)市場建設(shè),，進一步拓展畢業(yè)生的就業(yè)渠道。堅持“走出去,、請進來”的方式拓寬就業(yè)市場,。一是積極舉辦就業(yè)洽談會、招聘會和推薦會,，為用人單位和畢業(yè)生提供良好的雙向選擇空間,。二是保持與用人單位的長期合作，建立長效機制,。定期與用人單位溝通,，征求需求意見，與他們建立實習(xí)、就業(yè)一條龍相對穩(wěn)定的就業(yè)基地,，讓學(xué)生從中得到鍛煉,，用人單位得到他們需要的人才。

(二)資助工作

1,、完善資助體系,，堅持公開透明。優(yōu)化家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定程序,，建立“四個步驟,，三個結(jié)合”的認定程序和操作方法，確保認定工作更具針對性和實效性;加強化學(xué)生的誠信意識教育,，著力在資助工作中培養(yǎng)學(xué)生的良好人格品質(zhì),。

2、倡導(dǎo)自立自強,，堅持公平公正,。扎實做好貧困生助學(xué)貸款工作;堅持公平、公正原則,，做好各類獎助學(xué)金的評定和發(fā)放工作;加強貸款學(xué)生的誠信教育工作和感恩教育工作，通過開展“誠信還款”“感恩社會”等活動,，深化學(xué)生感恩情懷和誠信理念,，促進貧困生自立自強。

3,、豐富資助,，堅持資助育人。開展多種形式的資助活動,，有效營造良好的校園文化環(huán)境和氛圍;開展“中國夢 資助情”等多種形式的主題教育活動,，評選資助育人典型，做好畢業(yè)生確認和還款知識宣講活動,，深入挖掘資助活動的,。

總的來說，輔導(dǎo)員工作就好比春種秋收,。沒有付出就沒有收獲,，只有真心的付出，才能體會的收獲的喜悅,。特別是當(dāng)看到自己的學(xué)生走向了適合的工作崗位,，考研的學(xué)生考上了理想的學(xué)校，一種成就感油然而生,。因此在今后的工作中,，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學(xué)貌同進步。

大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 個人 大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作計劃篇十四

在過去的半年里,，我本著“以人為本,，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育,，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作,。通過半學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí),，生活情況,。同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，從老師,，學(xué)生,，舉辦活動方面開展了工作，從而使學(xué)生樹立集體主義價值觀,，增強對未來的信心和決心,，更好的度過大學(xué)的四年生活。現(xiàn)將半年來的工作做如下總結(jié),。

1,、堅持每周班會制度，每次主題不同,，增進了與學(xué)生們的感情,。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力,。

2,、能認真參加學(xué)校的各項活動，以學(xué)?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行,，并在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學(xué)校組織的十佳歌手大賽,、征文大賽,，并在其中都取得的很好的成績。

3,、考慮到學(xué)生大部分來自外地,，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行,，盡全力想辦法,，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。

1,、每周都會對學(xué)生的上課以及自習(xí)的出勤情況進行抽查,，我所帶的三個班級，出勤率比較好，如有特殊原因,，學(xué)生們會及時的向我請假,，說明情況。

2,、每兩周,，我會定期的深入到學(xué)生宿舍中，了解學(xué)生的生活情況,，與他們談心,，及時發(fā)現(xiàn)問題。學(xué)生之間,，宿舍之間整體狀況良好,，但個別也會因為小事而存在些小矛盾，但同學(xué)們能私下很好的處理這些問題,。

3,、定期召開班委會成員會議。班委會成員是溝通班內(nèi)學(xué)生和輔導(dǎo)員之間的很好的紐帶,，通過他們,，我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài)。因此,，我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達于我之外,，還會定期的與他們見面，更進一步的了解情況,。并且會對他們的學(xué)習(xí)成績作出要求，作為班級干部,，不僅要在工作上服務(wù)于同學(xué),，在學(xué)習(xí)上也要起到帶頭作用。

4,、班級團組織活動的開展,。在過去的半年里，班級里組織了多次的課外活動及團組織活動,。學(xué)生們的興趣非常高,。團組織生活活動一般選在室外召開，比如參觀工農(nóng)建設(shè)基地,、做志愿者服務(wù),，這些都為同學(xué)們增添了實踐經(jīng)歷。

1,、宣傳關(guān)于運動會事宜,，組織學(xué)生積極參與和配合運動會活動；在運動會上同學(xué)們拼搏賽場的激情和拼搏精神，讓人真是倍感欣慰和感動,。

2,、做入黨積極分子的宣傳工作，要求學(xué)生積極向黨組織靠攏,，并號召學(xué)生積極向黨組織靠攏,。

3、從思想上關(guān)注學(xué)生動態(tài),，在南海事件上,，多次深入寢室交換思想，在游行事件上得到正確認識,。

4,、積極建設(shè)班級學(xué)風(fēng)。通過班委給班級工作定下了工作重心,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍,，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強,。

本人按時的參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員會議，并認真做好記錄,，努力完成學(xué)校下達的各項任務(wù),。

每一周或兩周，學(xué)院黎書記都會召開全院的輔導(dǎo)員工作會議,，對上周的工作進行總結(jié),，以及布置下周的工作任務(wù)，通知我們學(xué)校的一些事情,。使我們能及時了解到學(xué)校的動態(tài),。同時對各導(dǎo)員的工作情況進行詢問，了解工作中出現(xiàn)的問題與難處,，及時幫助我們解決,。我們的日常工作事務(wù)都會做詳細的記錄，每月月底,，黎書記都會對輔導(dǎo)員的工作日志進行查看,，并做很詳細的批語及對我們的工作期望。

1,、輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ),。作為一名黨員，在日常工作中我力爭多學(xué)多看,，時刻以一名黨員的標準來要求自己,，本著以人為本的原則,，堅持松弛有度的方法實行管理。

2,、堅持以服務(wù)學(xué)生為本的思想政治教育,，思想是行動的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位,。為了使這項工作更好的落到實處,，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對學(xué)生進行思想教育,。從接手輔導(dǎo)員工作初我分班召開了班會,，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解,。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈,，有問題的學(xué)生,，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好,，想其所想,，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想,，我還建立了每周一次的班會制度,，在班會上總結(jié)上周的問題，指明下周的努力方向,。

3,、大一輔導(dǎo)員的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南,，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段,，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一輔導(dǎo)員工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸,，鑄造良好的生活習(xí)慣”,。對于瑣碎的輔導(dǎo)員工作，我必然要加強自身素養(yǎng)的提高,，從而更好的做好輔導(dǎo)員的日常工作,。

工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進一步提高,。工作中,，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏,，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進,。在日常工作上,，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進,。相信在下半年必然有所改觀,。

回顧上半學(xué)年的輔導(dǎo)員工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中,，心中充滿感激,。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學(xué)習(xí)與反思,，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生,、關(guān)于學(xué)習(xí),、關(guān)于生活的思考的火花；我要感謝政治學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次輔導(dǎo)員會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大,。是工作,，是實踐，給我提供了進行教育教學(xué)研究的生命土壤,。我會努力的,，努力成為學(xué)生的領(lǐng)航員，努力成為學(xué)生學(xué)業(yè)的指導(dǎo)員,，努力成為學(xué)生生活的服務(wù)員,，努力成為學(xué)生的心理輔導(dǎo)員。

大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 個人 大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作計劃篇十五

在過去的一年里,，我本著“以人為本,，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育,，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作,。通過半學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí),，生活情況,。同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，從老師,，學(xué)生,，舉辦活動方面開展了工作,，從而使學(xué)生樹立集體主義價值觀，增強對未來的信心和決心,，更好的度過大學(xué)的四年生活?，F(xiàn)將一年來的工作做如下總結(jié)。

一,、班級工作

堅持每周班會制度,，每次主題不同，增進了與學(xué)生們的感情,。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。能認真參加學(xué)校的各項活動,，以學(xué)?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行，并在各項問題活動中取得了一定的成績,。積極參加了學(xué)校組織的十佳歌手大賽,、征文大賽，并在其中都取得的很好的成績,?？紤]到學(xué)生大部分來自外地，盡量關(guān)心他們的日常生活,，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行,，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位,。

二,、常規(guī)管理

每周都會對學(xué)生的上課以及自習(xí)的出勤情況進行抽查，我所帶的三個班級,，出勤率比較好,，如有特殊原因，學(xué)生們會及時的向我請假,，說明情況,。每兩周，我會定期的深入到學(xué)生宿舍中,，了解學(xué)生的生活情況,，與他們談心，及時發(fā)現(xiàn)問題,。學(xué)生之間，宿舍之間整體狀況良好,，但個別也會因為小事而存在些小矛盾,，但同學(xué)們能私下很好的處理這些問題,。

定期召開班委會成員會議。班委會成員是溝通班內(nèi)學(xué)生和輔導(dǎo)員之間的很好的紐帶,，通過他們,，我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài)。因此,，我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達于我之外,，還會定期的與他們見面，更進一步的了解情況,。并且會對他們的學(xué)習(xí)成績作出要求,，作為班級干部，不僅要在工作上服務(wù)于同學(xué),，在學(xué)習(xí)上也要起到帶頭作用,。

三、工作中的具體活動

宣傳關(guān)于運動會事宜,，組織學(xué)生積極參與和配合運動會活動;在運動會上同學(xué)們拼搏賽場的激情和拼搏精神,，讓人真是倍感欣慰和感動。從思想上關(guān)注學(xué)生動態(tài),，在釣魚島事件上,，多次深入寢室交換思想，在游行事件上得到正確認識,。積極建設(shè)班級學(xué)風(fēng),。通過班委給班級工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強,。

四,、工作中的不足

工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進一步提高,。工作中,，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位,，只能一步一步地摸索前進,。在日常工作上，還有很多缺陷,。還有待于更進一步的改進,。相信在下一年度必然有所改觀。

回顧過去一年的輔導(dǎo)員工作,，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中,，心中充滿感激,。我會努力的，努力成為學(xué)生的領(lǐng)航員,，努力成為學(xué)生學(xué)業(yè)的指導(dǎo)員,，努力成為學(xué)生生活的服務(wù)員，努力成為學(xué)生的心理輔導(dǎo)員,。

大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 個人 大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作計劃篇十六

一個學(xué)期很快又過去了,，在院系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事的關(guān)心指導(dǎo)下,，我把自己的真誠全部投入工作中去,，各方面都有了很大的提高。學(xué)生工作在許多人眼里是整天忙些瑣碎的事,，沒多大的成就感,，是平凡的，但是,，在我眼里學(xué)生工作是高校工作的一個重要環(huán)節(jié),。輔導(dǎo)員的責(zé)任重大，能夠影響到一個學(xué)生的未來角色,。所以,，這就需要我們用理性的思維去處理學(xué)生問題、做好學(xué)生的思想工作,，在各個方面去做好學(xué)生的模范,。這也要求我們對學(xué)生要有滿腔的熱情，對工作要有強烈的責(zé)任心,。

本著指導(dǎo)和幫助學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活,，學(xué)會自立，形成正確的人生觀,、價值觀的基本原則,，在工作中本著教育為先、管理從嚴的思想,，做好學(xué)生的各項思想工作,、日常管理工作。

下面是對本年度的工作總結(jié)：

一,、新生入學(xué)收取學(xué)生檔案等相關(guān)資料

收取各種檔案,，學(xué)生基本信息，家長聯(lián)系方式家庭住址,，家庭貧困情況,，組織關(guān)系，以及學(xué)生在剛?cè)氪髮W(xué)期間的學(xué)生的適應(yīng)能力，檔案信息可以了解,，學(xué)生的詳細的情況,。

二、思想工作放在首位

1."親其師,，才信其道。"思想工作是輔導(dǎo)員的首要工作,。只有走進學(xué)生,，融入學(xué)生，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位?，F(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨生子女,，往往比較任性，以自我為中心,，講究享受,，這對于將來的就業(yè)不利，我利用走訪宿社班會的形式,。跟學(xué)生說一些為人處事,，怎樣和辦公室的同事搞好關(guān)系等等。讓他們能在大學(xué)的這個環(huán)境中能提前了解社會上的一些工作經(jīng)驗,，利于學(xué)生將來的就業(yè),。我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，從走訪學(xué)生宿舍,，逐個找學(xué)生談心以及通過電話,、qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解了大多數(shù)學(xué)生的思想動態(tài),，這些工作也讓學(xué)生都清楚明白了學(xué)校的各種規(guī)章制度,、大學(xué)里應(yīng)該學(xué)習(xí)和鍛煉的東西。這對于大二的學(xué)生步入社會至關(guān)重要,。通過本人的細致工作,，很快和學(xué)生打成一片，學(xué)生有什么想法,，意見都愿意找我談,。這對于掌握學(xué)生的思想變化，及時的調(diào)整學(xué)生工作重點有極大的幫助,。

三,、狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),，積極建設(shè)優(yōu)秀班集體

良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)對于一個班集體來說至關(guān)重要，同時我時刻督促學(xué)生緊抓學(xué)習(xí)，要求他們每周至少上三次晚自習(xí)深入教室,，學(xué)習(xí)氣氛有了很大的改變,，并一直堅持下來。我系對于考勤有嚴格的規(guī)定,。工作艱巨,，這點班委付出了很多精力和責(zé)任。班委積極組織參加各種校內(nèi)外活動,，包括班會,、各種主題教育活動、系里的迎新晚會和學(xué)校的其他各種活動等,。班委在思想,、學(xué)習(xí)和生活各方面確實起到了模范帶頭作用，以及我提出的如何提高成績的解決方案,，這些學(xué)生在聽后都慚愧而又嚴肅的向我表示,，一定把成績提上來，決心要用這學(xué)期的成績來說話,，用行動和事實來說話,。

四、助學(xué)金的評選

在貧困生補助金的評定過程中,，我一方面聽取班委,、學(xué)生的意見，另一方面私下了解那些貧困生和其談話,、并深入學(xué)生中調(diào)查,，其目的就是在學(xué)生中了解貧困學(xué)生的生活狀況。最后在開班會的時候向全班同學(xué)公示,，保證"公平,，公開，公正"的原則,，爭取將學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生身上,。評完助學(xué)金那些拿到了助學(xué)金的學(xué)生，紛紛向我表示一定要好好學(xué)習(xí),，不辜負學(xué)校,、家長和老師對他們關(guān)愛。

五,。開主題班會：

1.人身安全,，財產(chǎn)安全，交通安全,，飲食安全,，

2.學(xué)習(xí)方面,，建立學(xué)習(xí)小組，幫助那些在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，組織上晚自習(xí)等,，和老師溝通各個班的上課情況，不足之處加于改進,。

3.考勤方面,，學(xué)院執(zhí)行的是提前10分鐘到達教室，考勤制度,，按照學(xué)校要求去執(zhí)行,，這幾年下來，考勤一直保持在優(yōu)秀,。

4.班級常規(guī)班會，

六,、班委的組建

針對班委和貧困生的選拔,，每個班臨時制定一個負責(zé)人，在經(jīng)過軍訓(xùn)期間,，個別學(xué)生的組織能力,，協(xié)調(diào)能力，領(lǐng)導(dǎo)能力等等,。再加以培養(yǎng)和教導(dǎo),，才能正真成為老師的小助手。培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)能力,，制定班規(guī)量化考勤等。

七,、班級建設(shè)和學(xué)生日常管理

在班級的日常管理中,，以學(xué)生考勤、宿舍衛(wèi)生,、班會為重點,，以樹立良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，開展本學(xué)期的工作,。

1,、學(xué)生考勤

學(xué)生考勤是保障學(xué)生學(xué)習(xí)的重要措施之一。

2,、宿舍衛(wèi)生

以老師,、學(xué)生會檢查宿舍衛(wèi)生評分情況為基礎(chǔ)，對不合格宿舍加強監(jiān)督,。宿舍文明建設(shè)和諧宿舍主題班會,，互相理解,，互相幫助，把宿舍文明文化建設(shè)傳承下去

3,、班會

所帶班級實行周例會制度,，利用班會時間，針對大學(xué)生的行為習(xí)慣和當(dāng)前的熱點問題展開討論,，大家相互探討學(xué)習(xí),，通過學(xué)生自身積極參與，提高廣大學(xué)生的思想覺悟,，增強自我約束能力,；鼓勵學(xué)生在校期間，先學(xué)做人,，再做學(xué)問,；鼓勵學(xué)生承繼中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚正氣,，提高認識,。

八、加強學(xué)生對專業(yè)課的興趣,，牢固專業(yè)思想,，組織技能比賽，重點處理貧困補助,，獎學(xué)金評定,，評優(yōu)評先工作，黨員發(fā)展工作等,。

驅(qū)散消極情緒,，保證班級朝著健康的方向發(fā)展，對于學(xué)生在這個階段出現(xiàn)的對專業(yè)迷茫,，及時和老師溝通進行指導(dǎo),。

八、安全防控處置

安全隱患是組織發(fā)展的高壓線,。安全問題始終是學(xué)校工作的首要任務(wù),。安全隱患永遠是輔導(dǎo)員對學(xué)生進行平常教育的首要問題。在學(xué)生管理工作中,，每次開班會強調(diào)安全事項,，使同學(xué)們提高安全意識，做好安全防范措施,。例如：

強調(diào)合理使用話費避免手機停機,；將輔導(dǎo)員電話號碼告之父母，防止詐騙家長事件的發(fā)生,；學(xué)生放假對學(xué)生做好安全思想工作,，對于學(xué)生的糾紛,，在了解情況的基礎(chǔ)上及時做出合理的處置，防止事態(tài)的擴大工作,。

九,、大學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)

以培養(yǎng)有理想、有道德,、有文化,、有紀律的社會主義接班人出發(fā)，以全面培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,、豐富的科學(xué)文化知識,、良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手能力以及健康的個性為宗旨,，讓學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會勞動,、學(xué)會健體,、學(xué)會審美,，使學(xué)生在德智體等方面得到全面發(fā)展。進行道德文化修養(yǎng),，專業(yè)知識，心理素質(zhì),，健康的心理狀態(tài),，健全的人格等方面的培養(yǎng)。

十,、學(xué)習(xí)交流持續(xù)不斷,。

知識、經(jīng)驗就如同財富需要不斷的積累,。知識越深厚,，經(jīng)驗越豐富，視野越開闊,，方法越得當(dāng),，將來學(xué)生的機會就會越多。而輔導(dǎo)員工作是一份多方面的工作,。知識經(jīng)驗越足,，思路越清晰，局面就會越容易打開,。

進入學(xué)院擔(dān)任學(xué)生工作近一年,，與系里其他老師或輔導(dǎo)員老師相比，我感覺還有許多東西需要學(xué)習(xí),。為了做好學(xué)生服務(wù)工作,，我深入學(xué)習(xí),，繼續(xù)提高自己的業(yè)務(wù)技能。除此之外,，我經(jīng)常就學(xué)生工作向?qū)W工辦的_老師以及各位班主任請教,，與他們交流。我工作中取得的一點點成績與學(xué)院,、系部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)及他們的無私幫助是分不開的,。

十一、活動方面,，我班組織學(xué)生去敬老院開展獻愛心活動取得了巨大的影響和成績,，從開學(xué)到現(xiàn)在我班學(xué)生堅持至今，去養(yǎng)老院獻愛心,，獲得了院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，及養(yǎng)老院老人的認可。

十二,、實習(xí)實訓(xùn)的面試安排即要求

1.積極組織學(xué)生進行職業(yè)生涯規(guī)劃,，盡早確定工作方向，及早著手準備相關(guān)的知識儲備和技能訓(xùn)練,，從而確保學(xué)生順利過度到實習(xí)階段,，同時為準備畢業(yè)后進一步深造的學(xué)生提供咨詢和建議，如自考,、專升本,、參軍等。

2.實習(xí)階段,，提前再次收集學(xué)生家長電話住址,，個人郵箱，要求加入qq群,，博客等,，及時通知大家各項事宜，要求學(xué)生一定要上網(wǎng)自己查看,，實習(xí)期間輔導(dǎo)員和各個班級聯(lián)系,，了解學(xué)生實習(xí)情況，掌握學(xué)生動向,。確保學(xué)生不掉隊,。

3.通知在在實習(xí)的學(xué)生，答辯時間及安排

4.確保學(xué)生的網(wǎng)上圖像信息核對,，確保學(xué)生檔案資料的完善齊全

5.學(xué)生檔案的再次核對整理歸類,，進一步掌握的就業(yè)情況。

6.畢業(yè)生的檔案發(fā)放到把畢業(yè)學(xué)生全部安全送走,。

不足的地方

1,、所帶班級學(xué)生獲得學(xué)院首屆心理劇大賽第二名和第三名

2,、所帶班級學(xué)生獲得院系趣味比賽第一名

3、所帶班級學(xué)生獲得系優(yōu)秀班集體

4,、所帶班級學(xué)生獲得__省電子大賽二等獎

5,、所帶班級學(xué)生獲得__省省級三好學(xué)生

6、所帶學(xué)生獲得了主持人大賽第一名

7,、所帶學(xué)生在校運動會上100米短跑第一名

8,、所帶學(xué)生多名獲得省級優(yōu)秀畢業(yè)生

9、所帶學(xué)生在計算機一級考試上,，過幾率是100%

10,、所帶學(xué)生在專接本的時候接本率是55%。112報名,，

11,、所帶班級學(xué)生出勤率達到99%以上，幾乎沒有遲到曠的學(xué)生,。

12,、所帶班級學(xué)生在公共課考試合格率是100%

13、20__-20__年度省級優(yōu)秀輔導(dǎo)員推薦

不足：1,、宿舍衛(wèi)生方面抓的不夠好,，大二第二學(xué)期以后班干部例會少，引導(dǎo)與點評不夠等,。

今后努力的方向：

對于自己做的不夠好的地方,，今后要加以改進，力爭在今后的工作中完善自我,，不斷進取,！

大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 個人 大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作計劃篇十七

____年的工作即將結(jié)束,，我今年也作為xx屆的輔導(dǎo)員在工作崗位上努力著。始終堅持“以人為本,，為學(xué)生服務(wù),，做學(xué)生的良師益友”的原則，以加強“三風(fēng)建設(shè)”(班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、舍風(fēng))為抓手大力推進學(xué)生的思想整治教育工作，深入了解了學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí),、實習(xí),、生活情況，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學(xué)生,，從而取得事半功倍的效果,，由于輔導(dǎo)員工作時間不長,，還需不斷積累經(jīng)驗，查漏補缺,，以期今后的工作更高的臺階?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、舍風(fēng)建設(shè)管理

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素,。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成,。每次主體班會學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容,，將培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度,，每堂課考勤班長必須點名,，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。對于個別極端分子,，采取“說服教育與嚴懲不貸”相結(jié)合的方法,，使他們重新走會教室。同時針對學(xué)習(xí)成績的差異,，在各班開展了“以好幫差,，帶動全體”的一幫一學(xué)習(xí)活動。給成績較差的學(xué)生找一個成績較好的學(xué)生進行課外輔導(dǎo),，從整體上帶動全班的學(xué)習(xí)氣氛,。目前學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主,、積極的學(xué)習(xí),。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，主張班委干部在實踐中鍛煉,，在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中工作。建立了較完善的班委干部每周例會制度,，發(fā)現(xiàn)問題解決問題,。由于04級學(xué)生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍,。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用,，實施舍長點名制度，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,，營造良好的氛圍使每個學(xué)生都有“宿舍是我家”的意識,，都有與宿舍共榮辱的觀念。

二,、學(xué)風(fēng)管理

學(xué)風(fēng)作為外顯的"風(fēng)氣",，其表現(xiàn)可包括：學(xué)習(xí)的自覺性好不好、主動性高不高,，學(xué)習(xí)的情緒飽滿不飽滿,，學(xué)習(xí)的勁頭大不大，學(xué)習(xí)的毅力頑強不頑強,，學(xué)習(xí)的態(tài)度認真不認真,，學(xué)習(xí)的興趣濃厚不濃厚，學(xué)習(xí)的作為踏實不踏實,，學(xué)習(xí)的人氣旺盛不旺盛,，等等。這些有關(guān)學(xué)習(xí)精神方面的表現(xiàn),，一旦蔚然成風(fēng),，形成具有一定群體性、一貫性和穩(wěn)定性的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，就常常會產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)效果,，就能學(xué)有所得，得有所用,，用有所獲,。學(xué)風(fēng)作為內(nèi)蘊的"思想方法"，主要指的是理論聯(lián)系實際,、理論與實踐的統(tǒng)一,，也就是實事求是。這是學(xué)風(fēng)最本質(zhì)最核心的,。堅持有效的學(xué)習(xí),，從根本上說，就是要堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),。因為只有理論聯(lián)系實際,，對實際進行科學(xué)抽象,，根據(jù)實際提煉,、創(chuàng)造理論，依據(jù)"實事"去"求是",，那么這種理論,、這種"是"，就有了堅實的實際基礎(chǔ),，就必然具有無限生命力,，從而必能能動地反作用于實際,，用來指導(dǎo)實踐活動，做到有"的"放矢,，從而產(chǎn)生巨大的實效,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針,，是高等學(xué)校實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要條件,，是衡量辦學(xué)水平的重要標志。良好的學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的巨大而無形的精神力量,，時時刻刻都在對學(xué)生產(chǎn)生著強烈的熏陶和感染,，激勵學(xué)生奮發(fā)努力，健康成長,。

學(xué)風(fēng)的直觀反映是學(xué)生對知識,、能力的渴求和在學(xué)習(xí)中是否勤奮刻苦、學(xué)習(xí)紀律是否嚴明等,，是學(xué)生在對待學(xué)習(xí)這個問題上的思想態(tài)度和行為表現(xiàn),。它的評價是圍繞著學(xué)生的學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)動機,、學(xué)習(xí)目標,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為等多項內(nèi)容綜合進行的,。學(xué)生是學(xué)校的主體,，所以學(xué)生的學(xué)風(fēng)恰是學(xué)校方方面面作風(fēng)的集中體現(xiàn)。學(xué)校的培養(yǎng)目標,，指導(dǎo)著學(xué)生的學(xué)習(xí)方向;教師嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，嚴格的治學(xué)要求，對學(xué)生的學(xué)習(xí)具有榜樣和示范作用;良好的校園學(xué)術(shù)風(fēng)氣,，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;嚴格的管理措施,，規(guī)范了學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等,。因此,，學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)該是多方面的，但歸根到底要立足于學(xué)生,、見效于學(xué)生,，并以學(xué)生的學(xué)風(fēng)變化為根本的檢驗標準。優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成,，就會產(chǎn)生一種無形的力量,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上精益求精，奮發(fā)向上。

當(dāng)今,，學(xué)風(fēng)建設(shè)不應(yīng)該只是中小學(xué)強調(diào)的重點,，時下的大學(xué)，學(xué)風(fēng)建設(shè)仍必須擺上議事日程,。大學(xué)生的知識得到了擴充,，但與此同時，學(xué)風(fēng)方面則有著嚴重的不足,，這些已經(jīng)引起教育主管部門,、教師、家長以及學(xué)生們注意,。如何在現(xiàn)有的教育體制和教育環(huán)境下獲得更好的教育成果,，這依賴于教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。因此,，一場關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的討論由此而展開,。

總而言之思想政治教育大學(xué)生，行為的規(guī)范化管理,，學(xué)生班級建設(shè),，大學(xué)生的實踐活動為學(xué)生服務(wù)是我們高校輔導(dǎo)員工作的基本任務(wù)。做好服務(wù)工作的基本要求是深刻認識服務(wù)工作的政策性強,，利害關(guān)系突出的特點;努力增強服務(wù)意識,，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)能力和水平;要把合情,、合理,、合法三者緊密結(jié)合起來，既要熱情細致周到,，又要堅持原則性和政策性,。高校輔導(dǎo)員的工作任務(wù)和內(nèi)容是動態(tài)的，不是一成不變的,，具有時代性,、思想政治性等特點。我們作為高校輔導(dǎo)員要努力通過自己的工作,，對大學(xué)生的思想政治發(fā)揮引導(dǎo)作用,，對大學(xué)生的行為管理發(fā)揮規(guī)范作用，對大學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)揮促進作用,，對大學(xué)生的班團組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,。我們要充分認識到高校輔導(dǎo)員工作的重要性和必要性并努力提高自身素質(zhì)為進一步做好輔導(dǎo)員的本職工作而學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)!

大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 個人 大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作計劃篇十八

大學(xué)輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想成長的引路人、學(xué)業(yè)上的老師,、生活中朋友,，在學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中主要起引導(dǎo)和服務(wù)的作用。輔導(dǎo)員肩負著培養(yǎng)德,、智,、體全面發(fā)展的各種專業(yè)人才的重任，因此,，責(zé)任是重大的,，任務(wù)是光榮而艱巨的。現(xiàn)在輔導(dǎo)員已經(jīng)遠遠超出了傳統(tǒng)的思想政治工作的范圍,，它已經(jīng)涉入學(xué)生生活的各個方面,，如學(xué)業(yè)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo),、班級管理,、生活服務(wù)、課外活動參與等,。

在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時,，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年,，我擔(dān)任系20xx級的230名學(xué)生的輔導(dǎo)員工作,。本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,，以學(xué)生的思想教育,，班風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作，使學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍,。

一,、自身的理論學(xué)習(xí)

輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學(xué)多看,。堅持在工作中以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ),。

在作風(fēng)上我努力做到“嚴,、實、精”三字方針,。嚴”就是對工作,，個人要求嚴，對學(xué)生工作不馬虎,，不松懈,，不拖拉；“實”就是工作要實實在在,，表里如一,，按客觀規(guī)律辦事,；“精”就是對工作精益求精，不應(yīng)付,。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng),。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落,，正大光明,，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度,。

二,、班級的班風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中，高分學(xué)生少,，中低分學(xué)生較多,，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己,，生活比較節(jié)儉,，思想上都積極要求進步的特點，從入學(xué)伊始,，就提出了團結(jié),，緊張，活潑,，共進的班風(fēng)口號,。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

抓好學(xué)生的思想教育工作，開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進,，團結(jié)的氛圍,，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀,，尋找制定適合自己的人生目標,，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會,，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，幫助學(xué)生正確認識自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力,，以更好的樹立個人的目標,。

各班組織了一支有能力，有號召力,，團結(jié)向上的班委會,，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí),，自我管理的能力,。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合,，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。管理好班級的日常工作,。

利用多種機會有班里的每位同學(xué)進行溝通，談心,，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標,。針對班級家庭貧困的學(xué)生,，幫助他申請了勤工儉學(xué)的崗位；對于有其他發(fā)展意向的學(xué)生,，幫助其獲取信息,，實現(xiàn)自己的目標。

三,、班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多,，性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè),。措施如下：

嚴格考勤制度和晚自習(xí)制度,，輔導(dǎo)員不定期抽查。對于無故缺課的同學(xué),，決不姑息,。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，起到很好效果,。

召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等主題班會,，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平,。

四,、班級的各項活動

堅持每周班會制度，每次主題不同,，增進了與學(xué)生們的感情,。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力,。

能認真參加學(xué)校的各項活動,，以學(xué)校活動帶動本班活動的開展和進行,。通過有效的組織,，在各項文體活動中取得了一定的成績,。積極參加了學(xué)院組織的拔河比賽，寢室pk大賽,，美文朗誦大賽中都取得的很好的成績,。

輔導(dǎo)員工作是學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分，在很大程度上說,，全方位,、全過程地做好學(xué)生思想教育，才能使我們的教育辦得讓家長放心,、讓學(xué)校放心,。尋求新的管理方式，充分信任學(xué)生,，學(xué)會尊重和欣賞學(xué)生,，做學(xué)生的知心朋友，做好表率,，做一名讓學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員是我的工作,，也是我的追求。我一直在努力,，也將繼續(xù)為之努力,。

大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 個人 大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作計劃篇十九

生活好像萬花筒，輔導(dǎo)員的生活則像一個五味瓶：酸甜苦辣咸,，五味俱全,。輔導(dǎo)員工作的瑣碎、繁雜且不說,，光是每日面對那一群年齡差不多,，思想各異，性格亦不同的學(xué)生,，處理他們各種各樣的問題,，如果沒有一顆真正關(guān)愛他們的心，就很容易流于簡單化;或者是你的千篇一律,，道貌岸然,，表面上唬住了他們(但其心里并不服氣);或者就是他們多種多樣、層出不窮的“花樣”,，使你疲于奔命,。

總結(jié)輔導(dǎo)員工作，感慨良多,，我覺得要使一個班級有良好的班風(fēng),，有強大的凝集力，一直不斷前進,，輔導(dǎo)員除了做好一些常規(guī)工作外,，還應(yīng)有一顆愛心,，把自己真正融入學(xué)生中間，多理解他們,，使他們信服你,，愿意把你當(dāng)作他們的好朋友，愿意與你多方面地交流思想,。

一,、懂得寬容，以同齡人的心態(tài)理解學(xué)生,、尊重學(xué)生

作為一名輔導(dǎo)員,，要尊重學(xué)生人格，并善于進行“心理移位”,，設(shè)身處地體察學(xué)生的心理處境,，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的細微變化和點滴進步,，及時地加以引導(dǎo),、表揚、鼓勵,，使學(xué)生逐漸對輔導(dǎo)員產(chǎn)生一種親切感,、安全感。輔導(dǎo)員信任學(xué)生,，尊重學(xué)生,，就能喚起他們的自尊心、自強心,，激勵他們發(fā)奮學(xué)習(xí),，戰(zhàn)勝困難，產(chǎn)生強大的內(nèi)在動力,。

相反,，如果輔導(dǎo)員不信任、不尊重學(xué)生,，尤其在公共場合,，哪怕是無意識地用羞辱的語言去刺激學(xué)生，在學(xué)生面前,，你就失去了教育的基礎(chǔ)和權(quán)力,。對善于做學(xué)生朋友的輔導(dǎo)員，有哪個學(xué)生不喜歡他呢?當(dāng)然,，朋友關(guān)系并不意味著對學(xué)生放任自流,。要嚴出于愛，愛寓于嚴,，嚴而不兇,，寬而不松,，嚴在當(dāng)嚴處，寬在當(dāng)寬處,，一分嚴格之水,，再摻上九分感情之蜜，才能釀成教育的甘露,。

作為輔導(dǎo)員,，自然大多都會兢兢業(yè)業(yè)地工作，有時勞力費神卻效果不佳,，這時候,，埋怨、牢騷都無濟于事,。輔導(dǎo)員與學(xué)生畢竟是兩代人,，更何況輔導(dǎo)員與學(xué)生所具有的學(xué)識不相同，人生閱歷也不一樣,，各方面修養(yǎng)存在著差異,，性格上的差異更是多種多樣，諸如此類還有許許多多的不一致,，當(dāng)然會產(chǎn)生思想觀點的不一致,，看問題角度不一致，解決問題方式也不一致,，于是,，許多矛盾便產(chǎn)生了。

此時,，如果多一點理解,，經(jīng)常想想自己是他們那個年齡時，面對輔導(dǎo)員的教誨是怎樣一種心態(tài),，樂意接受什么樣的教育方式,，厭惡反感什么樣的方式，恐怕就不會埋怨了,。輔導(dǎo)員應(yīng)該用一顆真誠的心去對待學(xué)生,。沒有歧視，沒有偏愛,，有足夠的耐心和寬容心,，能夠放得下輔導(dǎo)員的“架子”，洗去臉上的“古板”,，與他們一起迎接歡笑,，一同承受苦惱，這樣才能真正把自己放在學(xué)生的位置上，成為他們中的一員,。

誰都知道“理解萬歲”這個口號在當(dāng)今學(xué)生中很受歡迎,，這表明當(dāng)今青年學(xué)生渴望與成年人溝通，具有填平代溝的良好愿望,。一方面,，輔導(dǎo)員要把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來看待，對待學(xué)生的弱點,、缺點以至錯誤,，要給予真誠、熱情,、嚴肅的批評,、教育和幫助，而決不能歧視,、諷刺和挖苦,，否則就會傷害學(xué)生的人格和做人的尊嚴。

另一方面,，輔導(dǎo)員應(yīng)尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利,，要充分相信學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和自我管理的能力,。班級各項活動要充分放手讓學(xué)生去做,，如：主題班會,、運動會,、班干選舉及班級日常工作都應(yīng)聽取學(xué)生意見，使學(xué)生在被尊重的同時,，學(xué)會尊重別人,，從而拉近師生間的距離。

如果一切都由輔導(dǎo)員一手包辦,，不尊重學(xué)生的意見,，不給學(xué)生各抒己見和參與班級管理的機會，久而久之,，學(xué)生便會對輔導(dǎo)員產(chǎn)生不信任感,，進而導(dǎo)致逆反心理的形成，不利于師生間的情感溝通,。

尤其是學(xué)生在遇到失敗,、受到挫折時，更希望有人去理解他,，這時輔導(dǎo)員若能及時地表示關(guān)切,、理解，伸出熱情之手，力所能及地幫助學(xué)生排憂解難,，必然會獲得比平時更難以獲得的良好效應(yīng)——學(xué)生對輔導(dǎo)員的感激,，進而是尊敬，師生間的情感會更加貼近,。學(xué)生最不愿意與看不起他的人打交道,，因此，尊重學(xué)生的人格在建立師生融洽關(guān)系中顯得尤為重要,。

如何才能做到理解學(xué)生呢?行之有效的辦法就是要與學(xué)生交朋友,，放下架子，改變那種“居高臨下”的傳統(tǒng)模式,，進行心理換位,，從學(xué)生需要和期望價值來考慮問題，而不能想當(dāng)然,，不能用自己當(dāng)中學(xué)生時的想法來簡單地代替當(dāng)今中學(xué)生的想法,。

否則就會引起學(xué)生的反感，而堵塞了輔導(dǎo)員進一步了解學(xué)生獲得學(xué)生信任的道路,。輔導(dǎo)員只有與學(xué)生交知心朋友,，用真情去打動學(xué)生，學(xué)生才愿意向輔導(dǎo)員吐露心底秘密,，輔導(dǎo)員才能窺測到學(xué)生的內(nèi)心世界,，獲得教育學(xué)生的契機。

二,、民主地處理問題,，給學(xué)生“辯護”的權(quán)利。

學(xué)生首先是人,，也有自己的自尊,。“辯護”不僅能讓輔導(dǎo)員多方面了解事情真相,，有助于解決問題,，也可以是學(xué)生維護自己的權(quán)利和自尊的手段。做人,，很重要的一點就是要自尊,，學(xué)生懂得自尊，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)高興,。當(dāng)然,，也不否認有些學(xué)生思想認識并不正確，總是掩蓋自己錯誤,，甚至于狡辯,。

那么，何不讓他充分表現(xiàn)?輔導(dǎo)員反而可從其表現(xiàn)認識其錯誤思想根源，以便對癥下藥,。相反,，如果不管青紅皂白地訓(xùn)斥學(xué)生，甚至將本應(yīng)有的解釋也當(dāng)作狡辯,，那么不僅對學(xué)生認識錯誤,、改正錯誤無益，還會嚴重地挫傷學(xué)生的自尊心,，從而產(chǎn)生逆反心理,，師生間產(chǎn)生隔閡，信任不再,。

對此,，我多次耐心地做工作，并且與家長一同找他談話,，了解到他這個壞毛病從小就有,，從小學(xué)到初中，只要輔導(dǎo)員一教育他,，他的逆反心理馬上就出來,。

可以說，相處一年,，我與他的壞毛病就奮戰(zhàn)了一年,，但我從沒放棄，盡管他每次的理由幾乎根本就站不住腳,，但我每次都認真聽完,，再從多方面反復(fù)教育他，與他分析問題的所在,，探討他之所以沒能取得應(yīng)有的成績的原因,，幫助他克服心理的障礙,，當(dāng)學(xué)期即將結(jié)束時,，在馬路上遇到他，我第一次看見他滿臉真誠地叫了我一句“老師”,，心中甚是寬慰,。

我想，如果這一年,，我不顧他的自尊,，簡單地批評他的不是，而不去考慮他實際存在多年的心理因素,，那又會怎樣呢?實際上,，正是他的狡辯反映了問題的本質(zhì)。為我對他的教育提供了方向。

而每次都耐心地聽他講完要講的話,，這本身就體現(xiàn)了一種尊重,。一分為二地看待學(xué)生出現(xiàn)的種種問題，讓他有機會把自己的所思所想說出來,，再努力尋找解決問題的辦法,，為了學(xué)生今后少走彎路，我們就應(yīng)多做耐心細致的工作,，這是一個輔導(dǎo)員最基本的責(zé)任心,。

三、多賞識學(xué)生,，讓表揚和鼓勵助學(xué)生走向成功之路

每個人都是希望得到別人的贊揚,。學(xué)生也是一樣，輔導(dǎo)員為什么總是要帶著挑剔,，而不帶著賞識的眼光去看他們呢?要知道,，學(xué)生是渴望賞識的，因為它就像生命中的陽光,、空氣和水一樣,，是必不可少的。很難想象一個成天被挑剔的人,，會不垂頭喪氣,，會有成就感，會充滿信心,。我們要培養(yǎng)的是熱愛生活,，勇于實現(xiàn)自我的人才。我想,，還是多給一點笑臉,，多給一點贊揚吧。

鼓勵學(xué)生的每一個優(yōu)點和長處,，讓學(xué)生充滿自信,，自我覺醒。當(dāng)然,，對好的學(xué)生給予賞識也許不難,，而對那些所謂的“差生”更要多給一些關(guān)愛、賞識,，因為他們更需要鼓勵,，更需要信心。一個信賴的眼神,，一個鼓勵的微笑,，都可能帶來巨大的效應(yīng),。

我們應(yīng)當(dāng)時時提醒自己，不要嘲諷譏笑學(xué)生,，尊重學(xué)生的任何一點成果,，這也是對他的一種無形的鞭策，我們在工作中應(yīng)及時地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點予以賞識,、鼓勵,，使他充滿自信，激起他學(xué)習(xí)的興趣,，讓表揚和鼓勵成為走向成功的催化劑,。例如，對于學(xué)習(xí)成績等各方面都表現(xiàn)很好的學(xué)生,，可以經(jīng)常鼓勵他們應(yīng)向高標準看齊,，不要浪費了自己這塊好材料。

對于學(xué)習(xí)較差的同學(xué),，也不要歧視他們,，而是鼓勵他們盡量爭取多學(xué)一點知識，同時盡可能發(fā)現(xiàn)他們身上的長處,，充分發(fā)揮他們的特長,，只要他們有一點進步，就及時地給予表揚,，使他們不至于覺得自己一無是處,。讓每一個學(xué)生都發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，對未來充滿信心,，這是一個輔導(dǎo)員的職責(zé),。切不可橫挑鼻子豎挑眼，讓學(xué)生充滿失敗感,。

四,、看準機會，選擇時機,，進行思想教育

輔導(dǎo)員若真正愛護學(xué)生,，那首先應(yīng)該理解學(xué)生感情，尊重學(xué)生人格,，在平等立場上同他們談話,、交往，在交往當(dāng)中尋找教育時機,，只要輔導(dǎo)員注意調(diào)查研究，摸準學(xué)生的思想脈搏,，掌握學(xué)生心理活動規(guī)律,，善于捕捉教育時機,，教育工作就會更加主動、有效,。尤其對后進生來說更為重要,。

1、捕捉學(xué)生“閃光點”,。

對后進生來說,，他們的心靈深處同樣蘊藏著進取奮發(fā)的心理需要。輔導(dǎo)員不能只是被動地等待后進生的“閃光點”的出現(xiàn),，而是應(yīng)主動地抓住或創(chuàng)設(shè)條件,，誘發(fā)后進生的自尊心和榮譽感，哪怕只是閃電般的那么一瞬間,，也往往是后進生轉(zhuǎn)化的時機,。

2、選準教育時機,。

在教育時機未出現(xiàn)時,，輔導(dǎo)員要耐心等待，當(dāng)教育時機到來時,，要抓住契機進行教育,，因為此時教育學(xué)生，最容易被學(xué)生接受,，教育效果,。如新入班的后進生，往往會有在新環(huán)境中調(diào)整自己的欲望,，這是轉(zhuǎn)變后進生的大好時機,。因此要提前做好后進生的情況調(diào)查，主動而自然地接近他們,，從開學(xué)第一天起就關(guān)懷,、鼓勵、幫助他們,，促使其把調(diào)整自己欲望變?yōu)闋幦∵M步的實際行動,。

某些后進生幾經(jīng)努力仍然不能改掉全部缺點，而繼續(xù)受到大多數(shù)同學(xué)的冷遇和歧視,，心靈會受到嚴重創(chuàng)傷,。如果這時輔導(dǎo)員熱情關(guān)心和幫助他們，他們就會感受到溫暖,、安慰和鼓勵而再次振作起來,，同時，后進生的教育轉(zhuǎn)化工作也會因此得到新的契機等等,。

3,、抓住心理因素,。

初三上學(xué)期，班里一名男生和一名女生經(jīng)常在一起,。我暗中觀察了幾天,，但我并沒有輕率地斷定他們是早戀，更沒有認為他思想有什么問題,。我找機會分別同他們談話,，談話中我沒有批評他們，只是像是無意似的談起自己中學(xué)時代的青春萌動的感覺和我對青春期男女生關(guān)系的看法,。

我始終沒有批評他們,，更沒有歧視他們。但他們分明感到了我話里的含意,。我還送給了那位女同學(xué)一句意味深長的話：“葡萄小的時候請不要摘它,，因為它是酸的;要想甜，請等到它成熟的時候,?！币院髢扇岁P(guān)系一直很正常。

我覺得,，一個學(xué)生的思想通了,，一個班的思想教育搞好了，其他工作做起來就較為輕松了,。所以,，思想教育應(yīng)當(dāng)是輔導(dǎo)員工作的中心任務(wù)。

五,、把班會課還給學(xué)生,，輔導(dǎo)員只是他們中的一員

在班會課上，很多時候,，輔導(dǎo)員總是一個人從頭講到尾,，結(jié)果，犯過的錯誤照樣犯,，講過的道理沒有多少進入了學(xué)生的腦海,。想想自己做學(xué)生時不也是覺得輔導(dǎo)員對大家講的話不一定是講自己嗎?問問學(xué)生，也是這個心理,。若每個學(xué)生都這樣想,，那我不是白講了嗎?不如用班會課來討論問題，讓每個學(xué)生充分發(fā)表自己的意見,，然后進行總結(jié)引導(dǎo),。

例如，針對班上有的同學(xué)在升旗或集合時不夠嚴肅守紀;有的同學(xué)上課前幾分鐘很難立即安靜下來,，總要講幾句話;有的同學(xué)在公共場合容易因一點小事起哄;有的同學(xué)總是自作主張不按學(xué)校的要求穿校服等一類學(xué)生們看起來小菜一碟的事情,，我組織了一次關(guān)于人的修養(yǎng)問題的討論,。

讓每個同學(xué)說一句自己對修養(yǎng)的理解的話,，然后就這個問題結(jié)合現(xiàn)實充分發(fā)表意見,，我也作為他們的一員參與討論并談了自己的認識。

我覺得同學(xué)們之所以會這樣做,，是因為他們認為這些都是無關(guān)緊要的小事,，其實不然，正是這些看似無關(guān)緊要的小事,，將你修養(yǎng)不好的一面展示在公眾面前,，也正是這些被同學(xué)們認為無關(guān)緊要的小事，讓人們認為你不具有良好的道德修養(yǎng),。

最后,，大家達成共識：應(yīng)該從小處做起，努力將自己培養(yǎng)成為高素質(zhì)人才,。所以,，讓學(xué)生在班會課上發(fā)表意見，師生共同探討問題,，營造良好的班會氣氛,，有利于強化班級的凝聚力，有利于學(xué)生接受教育,。

多年來做輔導(dǎo)員工作,，我還體會到，對學(xué)生有一份愛,，再加上扎實努力的工作,，與同學(xué)建立起了團結(jié)、親密的師生之誼,，那么他們有什么想法,、要求就會主動找我們談心，尋求幫助,，同時我們也深入到他們中間,，關(guān)心、了解每一個同學(xué),，師生關(guān)系融洽,，嚴而有格，嚴而有情,，班集體的總體成績也就會有較大進步,。

事實證明，關(guān)愛學(xué)生,，理解學(xué)生,，主動的去做他們的一員,，才能真正贏得他們的敬重，才能使他們在原有的基礎(chǔ)上不斷的前進,，才真正盡了一個輔導(dǎo)員應(yīng)盡的職責(zé),。

大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 個人 大學(xué)輔導(dǎo)員年度工作計劃篇二十

回顧過去大一一學(xué)年的班主任工作，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中,，心中充滿感激,。我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托,，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作,，是實踐,，給我提供了進行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切!

一,、班級學(xué)生情況

我們信息科學(xué)學(xué)院20--年招收本科生新生近200名,，這些學(xué)生在第一學(xué)年不分專業(yè)，到第二學(xué)年再根據(jù)自己的興趣以及第一學(xué)年的學(xué)習(xí)進展情況來進行專業(yè)的選擇,。因此,，200名學(xué)生在第一學(xué)年被平均劃分為6個小班級，我作為班主任主要負責(zé)編號為1,、2的兩個班級的學(xué)生工作,。

二、班主任常規(guī)工作

班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的,，或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實施,，另一方面作為大一學(xué)生工作來說，有別于大二,、大三的學(xué)生工作,，大一學(xué)生有一個學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo),、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評選管理執(zhí)行工作,、落實國家貧困生資助工作等等,。

這些工作的落實，充盈著班主任工作全部,，體現(xiàn)在開班會,、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當(dāng)中。

三,、我的班主任工作

我對班主任工作的認識,，是在工作的過程中逐步形成的。于是在我被通知擔(dān)任班主任工作,、學(xué)生還沒有正式報到之前,，我就開始從學(xué)習(xí)做起，但實際上“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，因此,，在后來的實際工作中,，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié),，提煉適合自己,、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的班主任工作計劃,。