總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒教師學(xué)期教學(xué)總結(jié) 幼兒園教師本學(xué)期總結(jié)篇一

第一件事,，分班。

我很榮幸我的原班級蒲公英班,，分成了2個(gè)班級企鵝班,，河馬班，我的原班級成員,，劉亞玲老師升值為班長,，王力帆老師，朱琳老師升值為配班,。通過班級教師的積極配合班級隊(duì)伍越來越強(qiáng)大,，老師通過自身的努力一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn),。做為幼兒園的一員這是我非常愿意看到的,。

第二件事，送走2名畢業(yè)生,。

我很榮幸,，在今年我送走了2名學(xué)前兒童,，于澤西、朱苓溪,，并且2個(gè)孩子都是以很優(yōu)異的成績考入中芯國際小學(xué),，實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

第三件事,，保育工作做的到位,。

我很欣慰本學(xué)期班級孩子每月平均生病人數(shù)只有1——2人，生病的孩子請假最多3天就來幼兒園,，而且幼兒生病的原因百分之九十五都是因?yàn)橹苣┏鋈ネ鎯龅搅?，百分之五是周末在家吃多了，百分之五是周一來有園室內(nèi)溫度過低導(dǎo)致,。班級孩子健康快樂成長,，老師高興，家長安心,。

第四件事,，孩子們的進(jìn)步。

在本學(xué)期我采用的是一對一的教學(xué)模式,，針對不同幼兒的年齡特點(diǎn),，對知識的掌握程度加以指導(dǎo)，這樣上課雖然老師很辛苦但是它真的讓我看到了效果,，我們的楚堯和海寧是2個(gè)對數(shù)學(xué)特別不敏感的孩子,，尤其是楚堯1—10都分不清，這學(xué)期經(jīng)過我們的引導(dǎo),，現(xiàn)在的他已經(jīng)不在10以內(nèi)混了,，已經(jīng)榮升到100以內(nèi)了。上學(xué)期海寧點(diǎn)數(shù)10以數(shù)字會混淆,，現(xiàn)在的海寧可以進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)運(yùn)算,。看到孩子們的進(jìn)步,，得到家長的認(rèn)可,，再辛苦我們覺得值得。

第五件事,，默默的成長

我覺得默默剛來的時(shí)候,，不僅是我們班老師心里的一塊心病，也是孫總心里的一塊心病——這個(gè)心病就是怕默默跑丟了,。默默剛來的時(shí)候,，打碎過班里發(fā)碗，杯子,，推倒過整個(gè)教具柜,，弄丟過教具,，打翻過無數(shù)次教具，不吃飯,，不喝溫水,，不會穿脫衣服，不會換鞋子,，不會漱口不會掛毛巾,。上廁所不知道說小便，上課想讓他安靜坐一會都是奢望,，那個(gè)時(shí)候我們班級的老師是最累的,，情緒也是最低落的，但是我們的信念就是不放棄,，慢慢的去引導(dǎo)默默,，結(jié)果證明我們見到了成效，現(xiàn)在的默默偶爾會還會打翻東西,，但是已經(jīng)很少了,，偶爾還會是往外跑，但是你在后面叫他他會停下來,。我覺得這些成效也抵不過showtime那天默默唱的一首蟲兒飛,，一首蟲兒飛唱的我們老師的心好溫暖，這么久的努力沒有白費(fèi),。默默的成才,，首先我要感謝2個(gè)人，朱老師,，杜老師,，2個(gè)老師一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)半年，一個(gè)沒有工作經(jīng)驗(yàn),，面對默默這樣的孩子2位老師沒有怨言,，每天都是用一張笑臉陪伴著他。真的難能可貴,。其次我要感謝幼兒園的全體教職員工,，謝謝大家?guī)臀覀儾粎捚錈┑耐仡I(lǐng)跑出去的默默，是你們那一張張可愛的笑臉,，溫柔的眼神,，讓默默感受到了這幼兒園不僅僅有班里的老師愛他，全幼兒園的老師叔叔阿姨都愛他,。

第六件事情,，家長工作很順利

學(xué)前初期，我們就一直在做一對一的活動,，有的家長我們都預(yù)約了3次,，在和家長溝通的過程當(dāng)中,，我們從家長的口中得知,，家長對我們的工作還是很滿意,，很認(rèn)可的，本學(xué)期在家長方面也沒有讓我們很揪心的事情發(fā)生,。在家長這塊我覺得最值得一提的是海寧媽媽,，海寧媽媽一向是最關(guān)心海寧的吃飯方面。經(jīng)過這學(xué)前的家長的一對一,，海寧的媽媽再也沒問過海寧吃飯方面的問題,，也沒有出現(xiàn)拿稱稱告訴我胖了還是瘦了，而且最近她也很少來幼兒園,，我相信大家也很少見到她了,。

幼兒教師學(xué)期教學(xué)總結(jié) 幼兒園教師本學(xué)期總結(jié)篇二

時(shí)間的腳步從不停歇，我們以喜悅的心情送走了虎年,，迎來了虎年,。在全園教師的共同努力下劃上了圓滿的句號。在這一學(xué)期里我們幼兒園根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)提出的工作思路和教育方針開展了各項(xiàng)工作,，在教師的共同努力和不斷改革創(chuàng)新下,，我園的各項(xiàng)工作都取得一定的效果，無論是辦園條件,、管理水平,、師資建設(shè)還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都有了顯著成效,，下面我把我園這學(xué)期的工作作一個(gè)匯報(bào)：

一,、明確辦園方向，加強(qiáng)管理機(jī)制

我園根據(jù)《綱要》精神,，繼續(xù)深入貫徹教育方針及法規(guī),，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體,、智,、德、能,、美全面發(fā)展為目標(biāo),，全面實(shí)施素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒園,。一學(xué)期來,，我園進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范以責(zé)任制為核心的管理體制,，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，各崗位進(jìn)行具體分工,，責(zé)任到人，定期檢查,，常抓不懈,，充分調(diào)動每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能,。

這學(xué)期我們園內(nèi)的各項(xiàng)制度的制定都充分體現(xiàn)了民主意識,，每一項(xiàng)制度的制定都先提交大家討論、再公布,，讓教師們做到心中有數(shù),，正是這樣，我們幼兒園的工作有條不紊,。同樣健全的制度也是幼兒園安全穩(wěn)定,，健康發(fā)展的良好保障，這學(xué)期我們完善并落實(shí)了《領(lǐng)導(dǎo)教師值日制度》,、《教師當(dāng)班制度》,、《晨檢制度》、《班級工作量化條例》,、《教師月工作量化條例》,、《教師工作評價(jià)制度》，同時(shí)還簽訂了《教師工作安全責(zé)任狀》,、《教育目標(biāo)責(zé)任狀》等,。

二、不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件

一年來,，我園在辦園條件上加強(qiáng)軟硬件建設(shè),，堅(jiān)持兩手抓：一手抓硬件建設(shè)，一手抓保教質(zhì)量,。硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展,，各班教室添置了便攜式無線擴(kuò)音機(jī)，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況進(jìn)一步改善了辦園條件,，我們中班的桌椅全部換成了膠質(zhì)桌椅,，大班正在籌辦新的的板凳，千方百計(jì)為幼兒創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。另外,，這學(xué)期我們注重了教室內(nèi)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，各班主任盡其所能地美化室內(nèi)環(huán)境,，優(yōu)化室內(nèi)環(huán)境,，教室形成各自的風(fēng)格，墻壁上有了色彩，有了活力,，增添了童趣,，這樣的環(huán)境真正成為了孩子們心中的童話樂園。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置,，我們要求每位教師把自己融入到環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,、寬容,、信任的人際關(guān)系,，努力優(yōu)化師幼關(guān)系，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,，尊重幼兒,、理解幼兒，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛,，受鼓勵(lì)的環(huán)境中，逐步形成活潑開朗的良好性格,。

在軟件上我園毫不放松對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。采用培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的原則,，提高教師的教學(xué)水平，優(yōu)化師資隊(duì)伍,。今年,，我園的兩名年輕教師撰寫的論文獲得漢川市一等獎和二等獎，另外到孝感進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教學(xué)理論知識,，為我園幼教奠定一定的基礎(chǔ),。同時(shí)，為了優(yōu)化幼兒園教師隊(duì)伍,，在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下,，我園組織教師認(rèn)真解讀新《綱要》，將綱要的理念付諸實(shí)踐,，認(rèn)真制訂好切實(shí)可行的各類計(jì)劃(教學(xué)計(jì)劃,、班級工作活動計(jì)劃、周計(jì)劃,、常規(guī)工作計(jì)劃等),，并把每周對一個(gè)具體的活動、一日活動或一周活動的成功體會或問題進(jìn)行反思，至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求,，讓教師在反思中逐步成長,，逐步改進(jìn)自己的教學(xué)行為。幼兒園要求教師根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化備課,，并定期進(jìn)行輔導(dǎo)和檢查備課筆記的可后修改情況,。通過不定期聽老師的隨堂課、抽查老師的教案和家園聯(lián)系卡等,，了解教師是否樂于接受教育任務(wù),，對照各項(xiàng)評價(jià)指標(biāo)對教職工的工作作出合理評價(jià)。形成相互聽課制度,，重視聽課后的評價(jià)活動,，以促進(jìn)相互間的提高。我園通過評優(yōu)課活動,，推選出了一名教師參加漢川市馬口鎮(zhèn)評優(yōu)課活動,，獲得了二等獎。

三,、更新辦園理念,，提升保教質(zhì)量

我們幼兒園一貫以“讓幼兒園真正成為幼兒健康成長的樂園”為辦園宗旨，努力提高辦園水平,。那么幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志就是切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，一學(xué)期來，我園在保教工作方面抓重點(diǎn),，求實(shí)效,，使保教工作在原有水平上有所突破。

這學(xué)期,，我園積極把好晨檢及午檢兩大關(guān),，做好幼兒全日健康觀察工作并作好記錄，加強(qiáng)對幼兒宣傳衛(wèi)生保健常識及流行病型的防治方法,，另外在幼兒飲食上更是有了很大改善,，一學(xué)期來，由于我園教師的服務(wù)意識強(qiáng),，安全責(zé)任感強(qiáng),，因此園內(nèi)沒出現(xiàn)因教師責(zé)任而造成的傷害事件，家長投訴也很少,。

另外,，我園在抓好保育工作的同時(shí)也在園本課程開發(fā)上提出了兩項(xiàng)主題活動，一項(xiàng)是在大班開展培養(yǎng)幼兒早期閱讀能力的活動,，我們制定了活動方案,，成立了活動小組，首先由我牽頭，所有語言課教師參與,，我們圍繞這項(xiàng)活動在各教室開辟了圖書角,，聽了語言課教師的不同類型的課(兒歌課、講故事課,、創(chuàng)編故事課)等,，同時(shí)讓幼兒收集故事書，在班上互相交流,，這樣的活動對幼兒的語言表達(dá)能力,、獨(dú)立閱讀能力、表演能力,、動手能力都有很大的提高,。另外一項(xiàng)活動是體智能訓(xùn)練，以律動操的形式表現(xiàn),，這套律動操不同于我們的幼兒體操,，它節(jié)奏感極強(qiáng),，歌詞動作都充滿童趣,，更重要的是它對幼兒的智力開發(fā)，體能訓(xùn)練都起到了很好的作用,，這項(xiàng)活動我們?nèi)珗@教師都參與其中,，音樂響起，全園教師幼兒一起舞動,，形成了幼兒園一道亮麗的風(fēng)景,。從今年的慶六一活動中可以看出這兩項(xiàng)活動的開展已取得了很好的效果，幼兒在兒歌表演,、講故事比賽,、律動操表演及游戲活動中都較之以往有很大的進(jìn)步，家長都很滿意,，社會影響很不錯(cuò),。

四、存在的問題及努力的方向

目前我們幼兒園還存在許多問題：

1,、管理不夠細(xì)致,，不夠規(guī)范，目標(biāo)不明確,。

2,、辦園條件、辦園質(zhì)量還急需改善與提高,。

3,、幾年來幼兒園還沒形成特色，辦園品位不高。

今后的工作中,，我們幼兒園領(lǐng)導(dǎo)教師還要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，不斷完善幼兒園設(shè)施設(shè)備,，提高辦園質(zhì)量,，提升辦園品位，使我園再上一個(gè)新臺階,，做到讓家長滿意,，讓幼兒開心，打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園,。

幼兒教師學(xué)期教學(xué)總結(jié) 幼兒園教師本學(xué)期總結(jié)篇三

1,、認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作

四年級孩子的一般年齡是9——11歲，處在兒童期的后期階段,。大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能完善的關(guān)鍵期,，在小學(xué)教育中正好處在從低年級向高年級的過渡期，生理和心理特點(diǎn)變化明顯,，是培養(yǎng)學(xué)習(xí)潛力,、情緒潛力、意志潛力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期,。同時(shí),，四年級孩子開始從被動的學(xué)習(xí)主體向主動的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變，心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變,，雖然開始有了一些自己的想法,，但是，辨別是非的潛力還極其有限,，社會交往經(jīng)驗(yàn)缺乏,，經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題，是不安的開始,。如果經(jīng)過正確的引導(dǎo),，孩子能夠安然度過這個(gè)不安的時(shí)期，綜合潛力得到快速的提高,，在學(xué)習(xí)的旅途中將會實(shí)現(xiàn)一次具有人生好處的深刻轉(zhuǎn)折,，從此踏上成功的人生之路。因此作為班主任我用心引導(dǎo)學(xué)生朝正確的方向發(fā)展,。

2,、以身作則給學(xué)生做榜樣

班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，時(shí)刻牢記身正為范,。要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,，無論是授課還是平時(shí)言談,，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此,，我平時(shí)不僅僅要保證上好每一節(jié)課,，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體,，個(gè)性是每一天一大早,，我總是早到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生,、紀(jì)律,、進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí)，這樣,，學(xué)生不僅僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,，而且時(shí)刻想為自己的班群眾爭光。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

四年級學(xué)生自控力不強(qiáng),。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的資料包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī),、以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。另外注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。我班學(xué)生獨(dú)生子女多，再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好,，學(xué)生中存在浪費(fèi)的現(xiàn)象,，吃零食、浪費(fèi)沒用完的橡皮,、本子等現(xiàn)象比比皆是,。應(yīng)對這種狀況，我以極大的耐心和熱情來對待我班的學(xué)生,。我專門利用班隊(duì)課進(jìn)行教育,，給他們講革命故事，想想戰(zhàn)爭年代人們的生活,。叫他們各抒己見,，談?wù)劽姘窃鯓觼淼模瑸?zāi)區(qū)的孩子需要什么?漸漸地,，班級中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多,，大家爭著把節(jié)約下來的錢捐給需要幫忙的孩子,。

4、狠抓班級干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)

一個(gè)班的群眾面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班群眾有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱他們是“班主任的左右手,?！彼裕液苌髦氐卦诎鄡?nèi)進(jìn)行民主選舉,，選拔出大家信服的具有較強(qiáng)的號召力和自我管理潛力的班干部隊(duì)伍,。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部的威信，我經(jīng)常在班內(nèi)大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫忙小干部樹立威信鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即"以點(diǎn)帶面";培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，能夠透過干部這個(gè)小群眾建立正確,、健全的輿論，帶動整個(gè)班群眾,，即"以面帶面",。事實(shí)證明，本學(xué)期我班在學(xué)風(fēng),，班風(fēng)方面,，都有了很大的轉(zhuǎn)變。

5,、注重家校聯(lián)系

本學(xué)期,，為了更好的與家長配合，我召開一次家長會,，專門針對家長在孩子四年級這個(gè)轉(zhuǎn)折階段期間,，如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作，并給家長帶給了關(guān)于如何教育引導(dǎo)學(xué)生的方法,，組織交流,，交流中，很多有心得的家長講述了自己的一些好方法,，給其他家長帶給了好的借鑒和啟發(fā),。

6、用心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動

加學(xué)校的各項(xiàng)活動,，如演講賽,、“六一”郊游活動,。在班級開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動，如：寫字,、朗讀比賽等,，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性,，逐步構(gòu)成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班群眾。

幼兒教師學(xué)期教學(xué)總結(jié) 幼兒園教師本學(xué)期總結(jié)篇四

在全園教師的共同努力下劃上了圓滿的句號,。在這一學(xué)期里我們幼兒園根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)提出的工作思路和教育方針開展了各項(xiàng)工作,，在教師的共同努力和不斷改革創(chuàng)新下，我園的各項(xiàng)工作都取得一定的效果,，無論是辦園條件,、管理水平、師資建設(shè)還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都有了顯著成效,，下面我把我園這學(xué)期的工作作一個(gè)匯報(bào)：

一、明確辦園方向,，加強(qiáng)管理機(jī)制

我園根據(jù)《綱要》精神,，繼續(xù)深入貫徹教育方針及法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則,，以促進(jìn)幼兒體,、智、德,、能,、美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，辦人民滿意的幼兒園,。一學(xué)期來，我園進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,，規(guī)范以責(zé)任制為核心的管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，各崗位進(jìn)行具體分工,，責(zé)任到人，定期檢查,，常抓不懈,，充分調(diào)動每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能,。

這學(xué)期我們園內(nèi)的各項(xiàng)制度的制定都充分體現(xiàn)了民主意識,，每一項(xiàng)制度的制定都先提交大家討論,、再公布，讓教師們做到心中有數(shù),，正是這樣,，我們幼兒園的工作有條不紊。同樣健全的制度也是幼兒園安全穩(wěn)定,，健康發(fā)展的良好保障,，這學(xué)期我們完善并落實(shí)了《領(lǐng)導(dǎo)教師值日制度》、《教師當(dāng)班制度》,、《晨檢制度》,、《班級工作量化條例》、《教師月工作量化條例》,、《教師工作評價(jià)制度》,，同時(shí)還簽訂了《教師工作安全責(zé)任狀》、《教育目標(biāo)責(zé)任狀》等,。

二,、不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件

一年來，我園在辦園條件上加強(qiáng)軟硬件建設(shè),，堅(jiān)持兩手抓：一手抓硬件建設(shè),，一手抓保教質(zhì)量。硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展,，各班教室添置了便攜式無線擴(kuò)音機(jī),，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況進(jìn)一步改善了辦園條件，我們中班的桌椅全部換成了膠質(zhì)桌椅,，大班正在籌辦新的的板凳,，千方百計(jì)為幼兒創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。另外,，這學(xué)期我們注重了教室內(nèi)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，各班主任盡其所能地美化室內(nèi)環(huán)境，優(yōu)化室內(nèi)環(huán)境,，教室形成各自的風(fēng)格,，墻壁上有了色彩，有了活力,，增添了童趣,，這樣的環(huán)境真正成為了孩子們心中的童話樂園。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置,，我們要求每位教師把自己融入到環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,、寬容,、信任的人際關(guān)系，努力優(yōu)化師幼關(guān)系,，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,，尊重幼兒、理解幼兒,，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛，受鼓勵(lì)的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格,。

在軟件上我園毫不放松對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。采用培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的原則，提高教師的教學(xué)水平,，優(yōu)化師資隊(duì)伍,。今年，我園的兩名年輕教師撰寫的論文獲得漢川市一等獎和二等獎,，另外到孝感進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教學(xué)理論知識,，為我園幼教奠定一定的基礎(chǔ)。同時(shí),，為了優(yōu)化幼兒園教師隊(duì)伍,，在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下，我園組織教師認(rèn)真解讀新《綱要》,，將綱要的理念付諸實(shí)踐,，認(rèn)真制訂好切實(shí)可行的各類計(jì)劃(教學(xué)計(jì)劃、班級工作活動計(jì)劃,、周計(jì)劃,、常規(guī)工作計(jì)劃等)，并把每周對一個(gè)具體的活動,、一日活動或一周活動的成功體會或問題進(jìn)行反思,，至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求，讓教師在反思中逐步成長,，逐步改進(jìn)自己的教學(xué)行為,。幼兒園要求教師根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化備課，并定期進(jìn)行輔導(dǎo)和檢查備課筆記的可后修改情況,。通過不定期聽老師的隨堂課、抽查老師的教案和家園聯(lián)系卡等,，了解教師是否樂于接受教育任務(wù),，對照各項(xiàng)評價(jià)指標(biāo)對教職工的工作作出合理評價(jià),。形成相互聽課制度，重視聽課后的評價(jià)活動,，以促進(jìn)相互間的提高,。我園通過評優(yōu)課活動，推選出了一名教師參加漢川市馬口鎮(zhèn)評優(yōu)課活動,，獲得了二等獎,。

三、更新辦園理念,，提升保教質(zhì)量

我們幼兒園一貫以“讓幼兒園真正成為幼兒健康成長的樂園”為辦園宗旨,，努力提高辦園水平。那么幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志就是切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，一學(xué)期來,，我園在保教工作方面抓重點(diǎn)，求實(shí)效,，使保教工作在原有水平上有所突破,。

這學(xué)期，我園積極把好晨檢及午檢兩大關(guān),，做好幼兒全日健康觀察工作并作好記錄,，加強(qiáng)對幼兒宣傳衛(wèi)生保健常識及流行病型的防治方法，另外在幼兒飲食上更是有了很大改善,，一學(xué)期來,，由于我園教師的服務(wù)意識強(qiáng)，安全責(zé)任感強(qiáng),，因此園內(nèi)沒出現(xiàn)因教師責(zé)任而造成的傷害事件,，家長投訴也很少。

另外,，我園在抓好保育工作的同時(shí)也在園本課程開發(fā)上提出了兩項(xiàng)主題活動,，一項(xiàng)是在大班開展培養(yǎng)幼兒早期閱讀能力的活動，我們制定了活動方案,，成立了活動小組,，首先由我牽頭，所有語言課教師參與,，我們圍繞這項(xiàng)活動在各教室開辟了圖書角,，聽了語言課教師的不同類型的課(兒歌課、講故事課,、創(chuàng)編故事課)等,，同時(shí)讓幼兒收集故事書，在班上互相交流，這樣的活動對幼兒的語言表達(dá)能力,、獨(dú)立閱讀能力,、表演能力、動手能力都有很大的提高,。另外一項(xiàng)活動是體智能訓(xùn)練,，以律動操的形式表現(xiàn)，這套律動操不同于我們的幼兒體操,，它節(jié)奏感極強(qiáng),，歌詞動作都充滿童趣，更重要的是它對幼兒的智力開發(fā),，體能訓(xùn)練都起到了很好的作用,，這項(xiàng)活動我們?nèi)珗@教師都參與其中，音樂響起,，全園教師幼兒一起舞動,，形成了幼兒園一道亮麗的風(fēng)景。從今年的慶六一活動中可以看出這兩項(xiàng)活動的開展已取得了很好的效果,，幼兒在兒歌表演,、講故事比賽、律動操表演及游戲活動中都較之以往有很大的進(jìn)步,，家長都很滿意,，社會影響很不錯(cuò)。

四,、存在的問題及努力的方向

目前我們幼兒園還存在許多問題：

1,、管理不夠細(xì)致，不夠規(guī)范,，目標(biāo)不明確,。

2、辦園條件,、辦園質(zhì)量還急需改善與提高,。

3、幾年來幼兒園還沒形成特色,，辦園品位不高,。

今后的工作中，我們幼兒園領(lǐng)導(dǎo)教師還要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，不斷完善幼兒園設(shè)施設(shè)備，提高辦園質(zhì)量,，提升辦園品位,，使我園再上一個(gè)新臺階,，做到讓家長滿意，讓幼兒開心,，打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園,。

幼兒教師學(xué)期教學(xué)總結(jié) 幼兒園教師本學(xué)期總結(jié)篇五

由于孩子年齡較小，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,，我班三位老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,，踏踏實(shí)實(shí)從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作,。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中,。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@,，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè),、細(xì)心,、耐心的觀察記錄。

如：嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥情況,，不漏吃,，不遲吃，晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長,，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求,。特別在幼兒吃飯方面,，我們?nèi)焕蠋煾羌?xì)心照顧，不怕麻煩,，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽,。半年來，我班幼兒基本上都學(xué)會了獨(dú)立吃午飯,，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注,，每天保證幼兒喝夠三杯水,。教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預(yù)防幼兒抓撓小朋友,，每星期固定為幼兒剪手指甲,，沒星期會固定為幼兒清洗專人專用的小毛巾，用84消毒液侵泡,，毛巾隨時(shí)保持干凈,，讓家長看了放心。

我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。如：小便、洗手喝水,、吃飯,、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外,，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事,，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求,、統(tǒng)一管理,，使我班的幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。而且我們在每個(gè)小朋友的小板凳上和小毛巾上小杯子上貼上他們自己的名字,，孩子不光能找到自己的名字的板凳,，我們做過一個(gè)小游戲，除了年齡較小的幾個(gè)小朋友,，百分之九十的孩子都能準(zhǔn)確的找到自己和別的小朋友的板凳,，由此可見，孩子的識字量也在潛移默化的不斷增加,，正所謂一舉兩得,。

教育教學(xué)

1、我們班三位老師深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我們認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，并注重參閱各種雜志,，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，上課時(shí)注重幼兒主動性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量,。

3,、注意聽取幼兒的意見,，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,，做到學(xué)有所用。一學(xué)期來,，我在學(xué)校上了兩次公開課，通過開公開課,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,。

家長工作

一個(gè)班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個(gè)老師的努力之外,，更重要的是要得到家長們的支持和配合,。特別在小班，因小朋友年齡小,，自理能力比較差,，所以家長都比較緊張、擔(dān)心,，自然對我們老師的要求也比較高,。為了使家長信任、支持和配合我們的工作,，我采取了以下措施：

1,、主動親切地與家長溝通。

我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2、定期進(jìn)行電訪,。

這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切,。

3、讓家長參與到我們的工作中,。

讓家長為我們收集教玩具,，讓家長和幼兒共同完成,，這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作,。

幼兒教師學(xué)期教學(xué)總結(jié) 幼兒園教師本學(xué)期總結(jié)篇六

這一年在名師工作室的學(xué)習(xí)中,，我參加了內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)活動,，觀摩了特級教師唐老師的低年級單詞教學(xué)課,，聆聽了唐老師有關(guān)專業(yè)成長之路的精彩講座;對我的專業(yè)成長有很大幫助，收獲頗豐,、受益非淺,。網(wǎng)上觀摩了多節(jié)名師的優(yōu)質(zhì)課。在工作中,，我進(jìn)一步認(rèn)識了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo),，反思了自己以往在工作中的不足。這對于我今后在實(shí)際工作有著重要的指導(dǎo)作用?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一,、通過在名師工作室的我更新了自己的教學(xué)理念。

在名師工作室學(xué)習(xí)中,，我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì),。新的教育理念要求我們必須不斷提高自己，充實(shí)自己,，要有扎實(shí)的教學(xué)基本功,，否則就被時(shí)代所淘汰。在教學(xué)中,，要樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想,，不斷進(jìn)行觀念的更新。網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)能力培訓(xùn)是一門全新的課程,，里面有很多全新的教學(xué)理念,。

二、在名師工作室的學(xué)習(xí)中,，我收獲頗豐,。

在名師工作室，我閱讀了大量的先進(jìn)材料和記錄了一些先進(jìn)的理論與方法,，并把這些科學(xué)的理論與方法應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中,，取得了較好的教學(xué)效果，做到了學(xué)有所用,。我覺得在理論的形成方面有大幅度的提高,。對自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思。

三,、采用多種方法,，活躍課堂教學(xué)氣氛,。

要想小學(xué)英語課堂教最大限度地引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生感受到運(yùn)用所學(xué)語言成功地達(dá)到某種目的后的愉快,。只有通過游戲活動來表現(xiàn)情景,，讓教學(xué)情境化。大多數(shù)小學(xué)生都喜歡課堂教學(xué)游戲,，游戲會令他們動起來給學(xué)習(xí)帶來快樂,，是機(jī)械的句型操練起來也變得生動、活潑,、有趣味,。游戲活動的使用能使抽象語言內(nèi)容變成一種具體、形象的情景,，具有直觀性,、趣味性和競爭性等特點(diǎn)，能有效地激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性,。

四,、更新教學(xué)觀念，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

英語教學(xué)方法也要有所改變，這就要求進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)方法的組合,。課堂上教師采用什么教學(xué)方法,，學(xué)生就往往采用相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，它直接影響著的學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。為此,，教師在課堂教學(xué)上應(yīng)努力以靈活多樣的教學(xué)方法，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié),，圍繞學(xué)生能力素質(zhì)的發(fā)展進(jìn)行教學(xué),。可采用知識技能,，學(xué)習(xí)能力,，學(xué)習(xí)態(tài)度來作為確定學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征變量，從而為促進(jìn)學(xué)習(xí)能力素質(zhì)的全面發(fā)展服務(wù),。

通過名師工作室的學(xué)習(xí),，我的專業(yè)成長的到了很大的提高，但我還有很多不足之處,，我想這些不足,，將是今后英語教學(xué)工作中的動力和努力方向，相信通過自己的不斷努力和提高,，我的英語教學(xué)工作一定會邁向一個(gè)新臺階,。

幼兒教師學(xué)期教學(xué)總結(jié) 幼兒園教師本學(xué)期總結(jié)篇七

參加工作已經(jīng)有好幾個(gè)年頭了,，工作以來，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

下面是我本學(xué)期的工作總結(jié),。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為上好課,，我做了下面的工作：

課前準(zhǔn)備：

備好課。認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

課堂上的情況：

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，形式多樣,，不拘泥于書面作業(yè),，多種方式交替進(jìn)行，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，增加學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)階段的學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生不能完成作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

走進(jìn)新的世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

幼兒教師學(xué)期教學(xué)總結(jié) 幼兒園教師本學(xué)期總結(jié)篇八

又一個(gè)學(xué)期過去了，讓所有人都盼望的寒假已在眼前,，一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了,。回憶起一學(xué)期孩子們的點(diǎn)滴,，我們驚奇地發(fā)現(xiàn),，他們又進(jìn)步了許多，個(gè)個(gè)像小大人,，看到這些,，我們本班的兩位老師從心里感到欣慰滿足。現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)常規(guī)管理工作,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。

我們在學(xué)期初就嚴(yán)格要求幼兒保持良好的常規(guī)：在入廁、喝水,、出入樓道,、上下樓梯等方面都遵守秩序,，上課時(shí)不亂搶話,、舉手回答問題等,。從整體上講,，幼兒的進(jìn)步還是比較大的。在平時(shí)各科教學(xué)中,，幼兒的常規(guī)都還不錯(cuò),，雖有新來的陳杰鑫、周承鴻等小朋友,，剛來時(shí)影響了整體秩序,，但他們的適應(yīng)性很強(qiáng)，而他們也很快融入了我們的集體生活,。生活中,，我們注重科學(xué)安排幼兒一日生活，注重在生活中對幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng),。雖然我班孩子的交往意識提高了,，開始和伙伴間交流了，但是在自由休息的時(shí)候,，總是有很多小朋友自我約束能力不高,，有搶話、吵架,、打架的現(xiàn)象,。我們想了好多辦法，但是效果不太好,。這是我們應(yīng)該要重視的問題,。

二、做到保教并重,，促進(jìn)家園互動

我們在日常生活中本著：“給我一粒種子,，還你一顆大樹”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù),。從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧他們,、教育他們，使幼兒的自理能力逐步提高,。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平的不同，采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式,。不同水平的幼兒,，在原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展和提高。在注重保教工作的同時(shí),，我們多形式,，多途徑地開展家園工作。通過電話、家訪等形式和途徑,，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),，有特殊情況及時(shí)和家長聯(lián)系。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步,，我們也馬上和家長取得聯(lián)系,，請家長繼續(xù)配合，使孩子不斷進(jìn)步,。

三,、安全工作

《幼兒教育指導(dǎo)綱要》指出“幼兒園要把保護(hù)幼兒的生命和尊重幼兒的健康放在工作的首位”。我們通過每周一節(jié)安全教育或其它學(xué)科講一些小故事,、真實(shí)事例等讓幼兒知道什么是安全,，什么是危險(xiǎn)，什么事情可以做,，什么事情不可以做等等,。讓幼兒從小有安全意識，并且知道如何預(yù)防不安全事件,。另外,，我們也將安全教育滲透在幼兒一日生活中。如上下樓梯時(shí),，告訴幼兒不安規(guī)則做的后果,，出去玩時(shí)，告訴幼兒為什么要在教師身邊玩,，為什們不要亂跑亂跳,，玩滑梯為什么不能躺著等等。我們不單單告訴幼兒為什么不能做,，更重要的是讓他知道這樣做會很危險(xiǎn),。

幼兒園里無小事，安全責(zé)任重于泰山,。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,，并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍,。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細(xì)心照顧下,，我班無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰,。也使我感到保教工作不容松散,，以后還要加強(qiáng)安全教育工作，使孩子們安安全全,、快快樂樂在幼兒園度過每一天,。

幼兒教師學(xué)期教學(xué)總結(jié) 幼兒園教師本學(xué)期總結(jié)篇九

一,、班級概況

記得九月份剛開學(xué)的時(shí)候，有二十九張嶄新的面孔看著對他們來說很陌生的我,。我對小朋友做了自我介紹：我姓寧,，但大家可以叫我寧老師，我很喜歡聆聽小朋友們的心聲,，所以大家以后有什么快樂和不快樂的事兒一定記得跟老師分享哦!我的介紹結(jié)束后,，小朋友們的眼神和熱情告訴了我他們很喜歡我，當(dāng)小朋友們各自做了介紹后,，我對他們有了大概的了解,。

二、打造雙語教學(xué)

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外,，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色,，本著幼兒的年齡特點(diǎn)，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段,。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語,、問候語，因?yàn)檫@部分時(shí)間較短,，幼兒注意力較容易集中,，這些短語較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會取得良好效果;二是利用各種手段,，各種形式,，各種感官來學(xué)習(xí)英語。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時(shí),，讓幼兒通過觸摸,、品嘗來調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性。學(xué)習(xí)英語中的汽球時(shí),，讓幼兒通過身體的各個(gè)部位來玩球,，然后大膽地表述。讓幼兒通過各個(gè)領(lǐng)域的整合,，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣,。

工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學(xué)習(xí)英語積極性漸漸增強(qiáng)了,，在“一日生活”中,，幼兒會不經(jīng)意地說出英語。

三,、生活方面

由于九月份開學(xué)后一直都是陰雨天,，許多小朋友很愛請假，老師要抽出時(shí)間給他們補(bǔ)課,，由于平時(shí)在家里小朋友吃飯不是很規(guī)律，所以有些小朋友在幼兒園里吃飯不習(xí)慣，也吃得很慢;等到了十月份請假的小朋友基本上都能按時(shí)來園了,，小朋友們的出勤率也提升了不少,，吃飯也好了;十一月十二月份天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，老師要很細(xì)心的照顧好每一個(gè)小朋友,，冬天到了,，告訴小朋友們不要吃冰涼的食物，不能喝冷水,，以防咳嗽感冒,。

教師要每天打掃教室環(huán)境衛(wèi)生，教育幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生,，要愛護(hù)集體衛(wèi)生,。

四、安全方面

教育小朋友平時(shí)走路時(shí)不亂跑,，上下樓梯要靠右行,，站隊(duì)時(shí)不擁擠，玩玩具時(shí)不爭搶,，上下幼兒園要家長親自接送,，一個(gè)人不能到處亂跑，以防意外事故的發(fā)生,。在教師的教育和督促下,，小朋友們都能遵守要求，各個(gè)都平平安安健健康康,。

總之,，是緣分讓我與這些天真快樂的小朋友們相遇，是相互信任讓我和家長朋友們親如家人,，我愛我的工作,，我更愛這些可愛的孩子們，我會用我所有愛心澆灌這些幼苗,，為他們美好的明天發(fā)出自己的光和熱,。

幼兒教師學(xué)期教學(xué)總結(jié) 幼兒園教師本學(xué)期總結(jié)篇十

元月的鐘聲掀開了新年的帷幕，春孕的足跡已依稀可見,，不知不覺中我們已步入了嶄新的20x年,，回顧一學(xué)期的工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中,，我心中充滿感激,。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花,。我還要感謝我們班的牛老師和鄧?yán)蠋煂ξ夜ぷ魃系膸椭椭С?，是他們幫助我很快的融入了這個(gè)大集體。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、在教學(xué)方面

1,、在針對大班幼兒心理情況，以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維,、大方,、開朗的性格為目標(biāo)，從幼兒的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。

2、在學(xué)習(xí)上,，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒,，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化,，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,，在班級中為他們樹立自信,。

3、在游戲活動時(shí),，認(rèn)真觀察孩子,，了解孩子，同孩子們打成一片,，和孩子們一起學(xué)習(xí),，一起游戲，做孩子們敬愛的良師益友,。

二,、安全方面

安全是幼兒園的重中之重，一切事物都沒有孩子的安全重要,。以前我對安全沒有太多的概念,，經(jīng)過時(shí)間的磨合，我在我力所能及的情況下不讓孩子能接觸到的地方存在安全隱患,。比如：小刀,，鋒利的東西等不放在孩子觸摸到的地方。確保孩子一天在園安安全全的,，并安安全全的離園,。

但有時(shí)候也會遺忘一些小的細(xì)節(jié),，以后我會更加注意，連一點(diǎn)細(xì)小的`細(xì)節(jié)都不放過,。

三,、在家長工作方面

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望,。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心,、科學(xué),、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長交流,、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求,，還可根據(jù)不同家長的特點(diǎn),，從實(shí)際出發(fā)，采用多種方式,，積極而有效地做好家長工作,，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒,。認(rèn)真填寫按時(shí)發(fā)放《幼兒手冊》,，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情況,。

四,、心得體會

回顧一學(xué)期的工作，我深刻體會到,，教師工作非常辛苦,，不僅擔(dān)負(fù)著教授知識的工作，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān),。老師是孩子們集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是幼教教育工作主力軍,，老師像孩子的媽媽,，更是孩子信賴的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛心,、責(zé)任心,，就好像對孩子要求，在對待學(xué)習(xí)接受慢的孩子多點(diǎn)耐心,，多點(diǎn)關(guān)心,，使每個(gè)孩子在期末都有不同的變化,，全面、公平的熱愛每一名幼兒,。我要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力,，放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉,、成長。盡管他們有很多的不足,，但我對于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì),，能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解,、尊重,、用心培育孩子對集體和他人的愛。

“三人行必有我?guī)煛?，在教研活動中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感到人人都是我的師長,，我不懂的東西還很多,，要學(xué)的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐,，我覺得只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做，我才會更上一層樓,。我在其她同事的幫助下學(xué)到了不少東西,，但在教學(xué)活動的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué),，多想,、多思、多試,，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力,。

五、自身的進(jìn)步

在本學(xué)期,，跟其他班老師互相溝通之中讓我在學(xué)習(xí)娛樂的同時(shí)思想上也得到了升華的體驗(yàn),，同時(shí)也吸取了他們多年積累經(jīng)驗(yàn)之談。幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界,，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友，要想得到每一個(gè)幼兒的信任，需要付出很多的心血,，用個(gè)人的魅力征服幼兒,，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，我堅(jiān)信,，只要有責(zé)任心,，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明,、積極向上的孩子,，我們大二班這個(gè)大家庭下一學(xué)期會有更大的進(jìn)步。

幼兒教師學(xué)期教學(xué)總結(jié) 幼兒園教師本學(xué)期總結(jié)篇十一

作為專職音樂教師已有x個(gè)學(xué)年了,，現(xiàn)將這一學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足,，精益求精。

一,、課堂教學(xué)：

堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到透過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽、看,、唱,，討論、聯(lián)想,、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在必須基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。高中的音樂欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動,，這也使學(xué)生的潛力得到了鍛煉,。

不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對初三,、高一學(xué)生樂理知識的傳授,。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂。

二,、課堂管理：

為了使學(xué)生能簡單,、愉快地上音樂課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。

不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此,，今后應(yīng)個(gè)性注意賞罰分明,、把握尺度。個(gè)性是對于坐在沒有桌子,、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生,。還有，幽默力量運(yùn)用不夠,。

三,、課外活動：

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，按學(xué)校的計(jì)劃,，在寶賢初中組建了合唱隊(duì)和器樂隊(duì),。合唱隊(duì)的隊(duì)員基本上是自愿報(bào)名參加的。沒周一,、周四的課外活動時(shí)間訓(xùn)練,。器樂隊(duì)的隊(duì)員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生組成。每兩周的周末排練,。

在這個(gè)學(xué)期里：舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂會(器樂專場);組織學(xué)生參加了我校與香港加拿大國際學(xué)校交流的聯(lián)歡會演出;舉行了附中高中的“三獨(dú)”比賽活動;在校領(lǐng)導(dǎo),、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。

不足：沒能實(shí)此刻高一組建管樂隊(duì)的計(jì)劃,。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐,。對于音樂課少、學(xué)習(xí)緊張的高中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的,。市里很多所中學(xué)(包括幾所重點(diǎn))都有學(xué)生的管樂隊(duì),。報(bào)告已遞交，相信不久我校也能組建自己的管樂隊(duì),。沒有參加市里的合唱比賽,，使學(xué)生失去了一次展現(xiàn)自己的機(jī)會，學(xué)習(xí),、鍛煉的計(jì)會,。心里著實(shí)愧疚。

關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演,。以為只是年末師生同樂,、喜迎新年的一個(gè)大型活動，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴(yán)格,，從而影響了整臺晚會的質(zhì)量和效果,，哨顯冗長了。主持人更是不能將就的,，應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格選拔,，以保證晚會質(zhì)量。還應(yīng)做好文藝匯演前的準(zhǔn)備工作,。如：場地、音響,、工作人員及其負(fù)責(zé)工作,。節(jié)目得事先在演出場地彩排。

幼兒教師學(xué)期教學(xué)總結(jié) 幼兒園教師本學(xué)期總結(jié)篇十二

一年來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把本年度的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié),。

一、師德表現(xiàn)

平時(shí)積極參加全校教職工大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動,。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽,。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè),。積極參加校本培訓(xùn)。

二,、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),難點(diǎn),。并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、堅(jiān)持聽課,認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教研室提出的課堂教學(xué)模式,，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽課一節(jié),對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。一年來,我在學(xué)校開了兩次公開課,。使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,。

另外，我積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，努力提高自身教育教學(xué)水平,。本學(xué)期我讀了《師愛的智慧》、《心平氣和的一年級》,、《小學(xué)班主任工作精彩案例》,、《給教師的101條建議》、《個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)》等書籍,，并把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié),，撰寫了論文《淺談素質(zhì)教育下的體育與健康教學(xué)》，獲市級貳等獎,?！蹲寱I(lǐng)我們成長——讀《心平氣和的一年級》有感》是我重點(diǎn)整理得一篇讀書論文。下學(xué)期我將繼續(xù)多讀書,，讀好書,，真正做到讓書引領(lǐng)我成長。

三,、班主任工作情況

本年度我繼續(xù)擔(dān)任五年三班的班主任,本學(xué)期的工作使我認(rèn)識到作為一名班主任,除了維持好正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生情況,。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流,通過與學(xué)生談心,家訪、家長會等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出,。

作為五年級班主任,多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。第一,、我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。第二、認(rèn)真盯好兩操及晨誦,、午讀,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍,。第三,、充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé),，給他們充分的權(quán)利,，讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級，并及時(shí)總結(jié),，找出不足,，以利再戰(zhàn)。平等得待每一位學(xué)生,，努力發(fā)現(xiàn)它們的閃光點(diǎn),，及時(shí)表揚(yáng)，從而提高后進(jìn)生的自信心,。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間,，多讀有益的書籍。

我積極參加學(xué)校課程開發(fā),，并積極引導(dǎo)學(xué)生加以落實(shí),。在剪紙,、泥塑課上,，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作出大量作品，得到了學(xué)校及鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)的好評,。雖然這些作品還不夠精美,，但收獲的快樂卻是無法比擬的。在下學(xué)期,，力爭再接再厲,，爭取做得更好。

另外,，我還負(fù)責(zé)管理學(xué)校向陽廣播站這一任務(wù),。在本學(xué)期,，我認(rèn)真準(zhǔn)備廣播稿，積極選取優(yōu)秀廣播員,，堅(jiān)持每周二,、周四早上準(zhǔn)時(shí)廣播，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評,，圓滿地完成了本學(xué)期的任務(wù),。

在工作中，我積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，多次利用雙休日加班,，如實(shí)驗(yàn)室的儀器整理、圖書室的新書編排等,。

以上是我一年來的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲,努力工作。力爭取得更加優(yōu)異的成績,。

幼兒教師學(xué)期教學(xué)總結(jié) 幼兒園教師本學(xué)期總結(jié)篇十三

一,、本學(xué)期完成教學(xué)目標(biāo)：

(1)認(rèn)知目標(biāo)：

通過輕松的教學(xué)游戲，讓學(xué)生認(rèn)識和了解形形色色的作畫方法;認(rèn)識和了解繪畫基礎(chǔ)知識,。

(2)智力能力目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生造型技能;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維;培養(yǎng)學(xué)生對美好事物的感知能力,。

(3)思想品德目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，用美學(xué)的眼光去觀察事物;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣,。

二,、本學(xué)期所取得的成績

本學(xué)期通過結(jié)合科教局開展的全國小學(xué)生美術(shù)大賽活動，成在本學(xué)年組織十余幅學(xué)生作品參賽,。

三,、工作中的不足

本學(xué)期以提高學(xué)生對美術(shù)的認(rèn)識出發(fā)，通過教學(xué)活動反思,，總結(jié)出以下兩點(diǎn)情況：

1,、學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力不強(qiáng)，不能將所學(xué)各種知識進(jìn)行活學(xué)活用,。

2,、通過分析學(xué)生試卷的內(nèi)容里發(fā)現(xiàn)，各年段的學(xué)生對美術(shù)中所學(xué)知識的類型有所不同,，并有所長,。但對美術(shù)知識的靈活運(yùn)用仍難以達(dá)到要求。

四,、下學(xué)期的總體打算

下學(xué)期我計(jì)劃在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我地區(qū)實(shí)際對教材的內(nèi)容進(jìn)行合理安排，歸類,。加大鄉(xiāng)土教材的學(xué)習(xí)課時(shí),。

2,、繼續(xù)鼓勵(lì)并輔導(dǎo)學(xué)生參加全國的美術(shù)作品大賽，提高學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣與信心,。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生平時(shí)的考核工作，增加學(xué)生的約束意識,，提高學(xué)生對美術(shù)課的認(rèn)識,。

20__年12月25日

幼兒教師學(xué)期教學(xué)總結(jié) 幼兒園教師本學(xué)期總結(jié)篇十四

本學(xué)期，我校教學(xué)工作以深化課程改革為核心,，扎實(shí)推進(jìn)新課程的實(shí)施,，以教研教改為重點(diǎn)，優(yōu)化課堂教學(xué),。以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師隊(duì)伍的整體水平,，努力使我校教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階,。

一、主要工作

1,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，推進(jìn)課程改革的實(shí)施與建設(shè)。

本學(xué)期的校本培訓(xùn),，我們以新課程實(shí)施為契機(jī),，提升教師的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,，根據(jù)學(xué)期初制訂的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃逐一落實(shí),。我們每兩周組織教師進(jìn)行一次集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，組織相關(guān)教師閱讀業(yè)務(wù)書籍,，教師的教學(xué)觀念有了根本轉(zhuǎn)變。通過學(xué)習(xí)《潛江市教學(xué)常規(guī)30條》教師進(jìn)一步明確了備,、教,、改、輔,、查等各個(gè)環(huán)節(jié)的基本要求;《新課程案例》的學(xué)習(xí),，教師的教育觀念得到了更新;《如何寫教學(xué)反思》的學(xué)習(xí),，教師根據(jù)自己的工作實(shí)際,，總結(jié)了教學(xué)中的得與失，經(jīng)驗(yàn)更豐富;《復(fù)習(xí)備課指導(dǎo)》的學(xué)習(xí),，教師對復(fù)習(xí)課的特征,、任務(wù),、要求及操作更清晰。

2,、開展課堂實(shí)踐探索,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

(1)學(xué)校教導(dǎo)處堅(jiān)持以督、導(dǎo),、查,、輔為基本方法切實(shí)做好教學(xué)指導(dǎo)工作，每月一次的常規(guī)檢查,，把常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處,，及時(shí)掌握教師的教學(xué)基本情況。在月查中我們了解到徐祖江老師新任三年級新教材課程,，為更好地適應(yīng)教學(xué),，備課經(jīng)常查閱資料，仔細(xì)分析學(xué)生的認(rèn)知情況,，精心設(shè)計(jì)并不斷總結(jié),，還有張訓(xùn)君、劉培松,、楊傳榮,、王同武等許多老師，他們都能嚴(yán)格按照常規(guī)要求,，使教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都得到落實(shí),。

(2)教研組以1——3年級為重點(diǎn)開展新課程的實(shí)施研究工作，繼續(xù)開展聽,、評課活動,，活動中安排教師集體備課，巡回講課,，對典型課開展研討,。其中李玉梅老師執(zhí)教的《烏鴉喝水》這節(jié)課，教師們聽后一致認(rèn)為課上教師教得自然學(xué)生學(xué)得輕松,，對教材的獨(dú)特處理得當(dāng),，受到好評。數(shù)學(xué)教研活動以“動手實(shí)踐,、自主探索,、合作交流”為主題開展一系列教研活動，尤其是許生發(fā)老師上的“圓錐的體積”這一課通過對學(xué)生動手操作的引導(dǎo),，使學(xué)生在課堂上學(xué)得輕松,，收到了良好效果。還有馮清旺老師執(zhí)教的《麻雀》一課也滲露了新的教育理念,。

(3)以發(fā)展學(xué)生的能力為目標(biāo),，成立各科興趣活動小組,，全面發(fā)展學(xué)生的能力，4月中旬我們成功舉辦了春季運(yùn)動會,，促進(jìn)了我校體育課的進(jìn)一步發(fā)展,，引來了市體校多次光顧選拔體育苗子。在科技月活動中,，小科學(xué)家大顯身手：六(三)班付奧的小論文《奇思妙想》;四(一)班龔寒的小發(fā)明《會走動的行李箱》;六(二)班陳詩龍小創(chuàng)造《新一代防盜門》吸引了《潛江兒報(bào)》記者對我校的科技月活動在報(bào)上作了報(bào)道,。音樂、舞蹈,、相聲,、小品等學(xué)生們自編自演的節(jié)目，為“六一”兒童節(jié)增添了一道靚麗的風(fēng)景,，得到社會的普遍贊譽(yù),。

二、教育科研成果顯著

本學(xué)期我校共撰寫了有價(jià)值的論文及案例5篇：

孔憲英老師撰寫的語文案例《引導(dǎo)觀察發(fā)現(xiàn),、探索自主探究的平臺》獲省三等獎;

李錦賢老師撰寫的思品案例《適應(yīng)環(huán)境,，改善環(huán)境做生活的主人》獲市三等獎;

楊傳榮老師撰寫的語文論文《巧設(shè)思路，輕松對話》;

徐祖江老師信息技術(shù)論文《以學(xué)生為主題,，抓信息技術(shù)教學(xué)》;

胡曉老師數(shù)學(xué)論文《利用多種方法解題,，培養(yǎng)學(xué)生擴(kuò)散思維能力》;

等都得到上級的好評。

三,、問題與思考

1,、進(jìn)一步做好新理念的引入及傳播。

2,、以教研組為組織形式的教研工作,，需要作進(jìn)一步深入。

3,、教研,、校本培訓(xùn)、教育科研三位一體工作模式進(jìn)一步提高合力,。

幼兒教師學(xué)期教學(xué)總結(jié) 幼兒園教師本學(xué)期總結(jié)篇十五

我們這群來自全國的40名初中英語骨干教師齊聚一堂,，組成了一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)向上的學(xué)習(xí)共同體。大家承載著責(zé)任與希望,，在日復(fù)一日的緊張,、忙碌、充實(shí)中學(xué)習(xí)著,、生活著,。白天聽專家教授講座，認(rèn)真領(lǐng)會，做好筆記,。各小組積極討論，說體會,，談感想,，提問題，交流各自學(xué)校英語教學(xué)的措施與方法,。討論后,，各小組將討論結(jié)果展示于眾，交流分享,。晚上,，學(xué)員們根據(jù)一天的學(xué)習(xí)交流所得，結(jié)合自己,，結(jié)合實(shí)際,，及時(shí)反思，完成作業(yè),，本次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我的教育理念更加清晰,，以前零零散散的或者比較模糊的理論知識得到重新梳理與整合，英語教學(xué)的諸多微觀技能與方法也豐富完善了許多,。

一,、更新了教育教學(xué)理念

時(shí)代在不斷進(jìn)步，社會在不停前行,。同樣,，教育教學(xué)理念也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。埋頭苦干是必須得,，但抬頭望天也是必要的,。一味埋頭苦干會迷失道路，偶爾抬頭望天才能看清方向,。特別是隨著新課程改革的縱深發(fā)展,，很多教育教學(xué)中的深層次問題不斷地暴露，這時(shí)候更需要理論的指示與專家的引領(lǐng),。對于我個(gè)人而言,，這次培訓(xùn)無疑是一場“及時(shí)雨”，不僅對理清新課改中的種種關(guān)系有幫助,，而且對突破新時(shí)代教育教學(xué)中一些“瓶頸”問題提供新的解決思路與方法,。新的教育理念就是以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生成長成才，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生主動、生動活潑地發(fā)展,。

提高質(zhì)量是課程改革的核心任務(wù),，作為教師，我們應(yīng)樹立科學(xué)的質(zhì)量觀,，把促進(jìn)人的全面發(fā)展,，適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)?？傊?，由于種種原因，我們現(xiàn)在的教育越來越偏離正常的軌道,，越來越朝著急功就利與速成的方向發(fā)展,，教師的生存和發(fā)展越來越受到挑戰(zhàn)。這些都需要在理念上糾正與更新,，使我們的教育不離其本質(zhì),。

二、更新了教育教學(xué)思想

通過這次培訓(xùn)我的思想得到升華,，教育教學(xué)的遠(yuǎn)景方向更加明確,。新課程的關(guān)鍵在于新理念的引領(lǐng)與支撐，只有思想理念的改變才能帶來教師教育方式的改變,，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,。新課程需要教師有否定自己的過去，改變自己過去的勇氣和膽略,，甚至需要脫胎換骨,。

英語教學(xué)應(yīng)達(dá)到人文性與工具性的雙重目標(biāo)。英語教學(xué)要以培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言應(yīng)用能力為終極目標(biāo),，根據(jù)語言學(xué)習(xí)的規(guī)律和學(xué)生的發(fā)展需求科學(xué)實(shí)施,，不僅要進(jìn)行語言知識的學(xué)習(xí)和語言技能的訓(xùn)練，同時(shí)也要關(guān)注情感態(tài)度,、學(xué)習(xí)策略和文化意識的培養(yǎng),。新課標(biāo)對英語教學(xué)的目標(biāo)給出了明確的定位：提高學(xué)生用英語獲取信息、處理信息,、分析問題和解決問題的能力和用英語進(jìn)行思維與表達(dá)的能力,，形成跨文化交際意識和基本的跨文化交際能力，拓寬國際視野,，增強(qiáng)愛國主義精神和民族使命感,，形成健全的情感、態(tài)度,、價(jià)值觀,，為未來發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。有效教學(xué)要以改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,、教學(xué)手段為載體,，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的途徑體現(xiàn)在教育教學(xué)理念,、教育教學(xué)方式,、教育教學(xué)資源和教學(xué)評價(jià)方式等各個(gè)方面。英語教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為本,，目標(biāo)和評價(jià)的控制以及課內(nèi)課外的配合等都要基于學(xué)生,，關(guān)于學(xué)生,，為了學(xué)生,。

我們要幫助學(xué)生形成主動參與、探究發(fā)展,、交流合作的學(xué)習(xí)方式,，注重學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)與興趣，改變過分依賴教材,，過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),，死記硬背，機(jī)械訓(xùn)練的陳舊的教學(xué)模式,。

三,、觀摩了專家名師風(fēng)采

此次培訓(xùn)活動的一大特色就是理念聯(lián)系實(shí)際。不僅聆聽了專家的解讀,，而且近距離地學(xué)習(xí)了名師的教育教學(xué)藝術(shù)和班級管理藝術(shù),。齊魯名師楊淑萍的《新課程改革背景下的英語課堂設(shè)計(jì)》，強(qiáng)調(diào)新課程中,，教師應(yīng)加強(qiáng)研修,，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。校本教研不能丟,，專業(yè)成長方才有動力,。如若深入多思考，目標(biāo)達(dá)成就不成問題,，都很有指導(dǎo)性,。楊老師的工作積極性深深打動了我。

而北京市十一中的王魯豫老師的《素質(zhì)教育下的高效英語教學(xué)及案例分析》的報(bào)告,，完全是自己的實(shí)踐的梳理和總結(jié),。王魯豫原本是山東泰山外國語學(xué)校的校長，因?yàn)樗慕虒W(xué)改革成果斐然,，得到社會的認(rèn)可,，去年被聘于北京市十一中擔(dān)任英語改革教學(xué)工作。王老師提出，教材要善于整合,，才能應(yīng)用于教學(xué),。

四、教師自身的成長

教育的發(fā)展,，關(guān)鍵在教師的成長,。教師是學(xué)校發(fā)展的基石，學(xué)校的軟實(shí)力來自己于擁有一只業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，團(tuán)結(jié)敬業(yè)的教師隊(duì)伍,。對于個(gè)人而言，教師的成長不僅是時(shí)代的要求,，更是適當(dāng)現(xiàn)代教育的需要,。此次培訓(xùn)，很多專家與同仁重點(diǎn)談了教師如何規(guī)劃自己的成長之路,，成為名師,，成為教育家。

康淑敏教授的《英語教師專業(yè)成長與發(fā)展》的報(bào)告,。教師不是單純的任務(wù)執(zhí)行者,，而是教育的思想者、研究者,、實(shí)踐者和創(chuàng)新者,。教師專業(yè)發(fā)展強(qiáng)調(diào)的是教師個(gè)體內(nèi)在專業(yè)特性的提升。又如,，尋陽教授的《英語sla課堂反思性教學(xué)》講座,，提出教師對教學(xué)進(jìn)行研究，加強(qiáng)對文本的解讀和探究,，提倡及時(shí)反思,。教學(xué)反思是一個(gè)循環(huán)過程，只有及時(shí)反思,，才有進(jìn)步,，才能提升自己。

五,、結(jié)識了全省教學(xué)名師

此次培訓(xùn)是一個(gè)很好的平臺,，參加培訓(xùn)的都是全省教學(xué)一線的精英、名師,，對教育教學(xué)都是自己獨(dú)到的見解,。所以此次培訓(xùn)又是一個(gè)非常好的相互學(xué)習(xí)的機(jī)會。大家將自己教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)互相交流,。同時(shí),，還建立友誼的紐帶,，平時(shí)只能在報(bào)刊雜志見到名師的老師，通過此次機(jī)會,，終于可一睹尊容,，亦為樂事。創(chuàng)辦的qq群,，成為了大家各在一方時(shí)交流的平臺,。參加省級骨干教師培訓(xùn)是自己成長路上的一次重要經(jīng)歷，我格外珍惜,。在集中培訓(xùn)時(shí),，我總是坐在前排，筆記也格外認(rèn)真,，生怕有所遺漏,，而造成遺憾，辜負(fù)上級的期望,?；氐綄W(xué)校,，我對自己嚴(yán)格要求,，事事仔細(xì)，目的就是要將學(xué)校的年輕教師都帶動起來,?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來,?！蔽覍驯敬窝行匏眠M(jìn)一步學(xué)習(xí)內(nèi)化，并運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去,。我相信,，通過這次培訓(xùn)，我在初中英語教學(xué)的大路上一定會走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)!

幼兒教師學(xué)期教學(xué)總結(jié) 幼兒園教師本學(xué)期總結(jié)篇十六

一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,，本學(xué)期,，本人接手擔(dān)任六年級希望班的數(shù)學(xué)科教學(xué)工作兼任學(xué)校的教導(dǎo)副主任工作。一學(xué)期來,，我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教育教學(xué)工作,，并取得了一定的成績,。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，現(xiàn)將本學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、學(xué)科教育教學(xué)工作

(一)認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率。

在業(yè)務(wù)上,，本人積極利用各種機(jī)會,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，鉆研教材教法,，積極應(yīng)用參與式教學(xué)法,，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行自我充電，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平,。課堂上,，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實(shí)際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去,，以期提高課堂40分鐘的效率,。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題,，互相學(xué)習(xí),，共同提高;課后經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，有時(shí)并把它寫在自己的教案后面,，以此促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的提高,。

(二)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂,。

本班學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)知識比較扎實(shí),，上學(xué)期的期末成績比較好，綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力較強(qiáng),，據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),，開展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動，引導(dǎo)他們用數(shù)學(xué)的眼光去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題,，并引導(dǎo)他們利用所學(xué)知識解決身邊的一些數(shù)學(xué)問題;講數(shù)學(xué)家的故事;搞一些數(shù)學(xué)小競賽,，等等，淡化書本數(shù)學(xué)知識的枯燥印象,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。最后，我利用各種機(jī)會,，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感,，讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功與快樂。一年來,，成效顯著,。

(三)關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合，盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步,。

親其師,，才能信其道,。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過程中，我不以師長自居,，盡量與學(xué)生平等交往,，建立朋友式的深厚友誼，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長,。與學(xué)生多談心,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時(shí),，面對個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生,，也實(shí)行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的辦法,，讓他們樹立起正確的榮辱觀,。在教學(xué)時(shí)，紀(jì)律是提高課堂效率的重要保證,。面對各層次的學(xué)生,，我既要關(guān)愛大部分學(xué)生，又要面對個(gè)別不守紀(jì)律的搗蛋分子實(shí)行嚴(yán)格要求,。課堂上,，我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與待進(jìn)生實(shí)行一幫一結(jié)對子,，互幫互助,，共同提高,。一學(xué)期來,，一些學(xué)生原本薄弱的基礎(chǔ)，逐步得以夯實(shí),，學(xué)習(xí)成績有了穩(wěn)步提高,。

二、教導(dǎo)工作

(一) 教師管理,。

做好教師師德建設(shè)工作,，從正面加大學(xué)習(xí)的力度，通過正面學(xué)習(xí)和監(jiān)督約束的加強(qiáng),，讓我們們的教師不但在校園內(nèi),，而且在校園外也要樹立無私奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛崗的教師形象,。積極指導(dǎo)數(shù)學(xué)教研組長組織數(shù)學(xué)教研活動,，一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，互相學(xué)習(xí),，共同提高,，讓每一位教師在教研活動中都有所收獲,，業(yè)務(wù)水平都有不同程度的提高。

(二)學(xué)生管理,。

做好學(xué)生的變動情況登記,，做好學(xué)生的檔案管理，協(xié)助政教處建立學(xué)生的考勤制度,，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),，加強(qiáng)對學(xué)生心理特點(diǎn)或成長規(guī)律的實(shí)踐和研究力度，通過講座,，談體會,，壁報(bào)，演講,，座談,，舉辦文藝晚會等靈活多樣的形式，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義,，集體主義,。

一學(xué)期來的工作使我成長了很多，在今后的教學(xué)工作中,，我還是會繼續(xù)努力成長,，為更好的做好教書育人而努力。