總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

教師素質(zhì)提升工作總結(jié)篇一

加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),。我把愛學(xué)生、愛工作,、愛學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中最大的樂趣,。在忙忙碌碌的工作和學(xué)習(xí)中，享受成長(zhǎng)的樂趣,。 有人說教師的工作是一份良心活,，對(duì)此，我深表贊同,。因?yàn)檫@份工作面對(duì)的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品,，而是活潑可愛、有血有肉,、有思想,，有理想并且還沒有定型的孩子。我不贊同“教師是人類靈魂的工程師”的說法,，因?yàn)槔蠋熞彩瞧椒驳娜?，他承?dān)不起這樣的責(zé)任，但老師一定要有師德,，在教育教學(xué)工作中,，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長(zhǎng)的過程中因?yàn)橛龅搅四愣粝氯魏芜z憾,。

我不斷提高個(gè)人素質(zhì),。要想教好學(xué)生，教師要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),，我嚴(yán)格要求自己,。多讀書，勤做筆記,，用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)自己的工作,。知識(shí)在于積累，“厚積而薄發(fā)”是一位人民教師應(yīng)有的素養(yǎng),。堅(jiān)持每學(xué)期認(rèn)真研讀兩本教學(xué)理論專著,，平時(shí)廣泛閱讀教育教學(xué)類雜志，并認(rèn)真做好摘記,，同時(shí)注意多鉆研,，勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來，并在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格;以此不斷提高自己的理論知識(shí)和文化修養(yǎng),。我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,。作為一名教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí),，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向大家學(xué)習(xí)。積極參加教研活動(dòng),，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。

我潛心鉆研教學(xué),。教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)工作中積極做到“三認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真做好班主任工作,。特別是在教學(xué)設(shè)計(jì)方面認(rèn)真鉆研，對(duì)教材認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問題,，并及時(shí)做好反思記錄,，爭(zhēng)取一學(xué)期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。以此爭(zhēng)取不斷提高自己的教學(xué)水平,。

努力抓好德育教育,，做好班主任工作,。結(jié)合四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,，我對(duì)學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育，讓孩子快樂學(xué)習(xí),、生活,，給孩子無微不至的關(guān)心。

以后我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實(shí)踐中不斷積累,，不斷進(jìn)步。

加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),。我把愛學(xué)生,、愛工作、愛學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中最大的樂趣。在忙忙碌碌的工作和學(xué)習(xí)中,，享受成長(zhǎng)的樂趣,。 有人說教師的工作是一份良心活，對(duì)此,，我深表贊同,。因?yàn)檫@份工作面對(duì)的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是活潑可愛,、有血有肉,、有思想，有理想并且還沒有定型的孩子,。我不贊同“教師是人類靈魂的工程師”的說法,，因?yàn)槔蠋熞彩瞧椒驳娜耍袚?dān)不起這樣的責(zé)任,，但老師一定要有師德,，在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé),，不要讓孩子在成長(zhǎng)的過程中因?yàn)橛龅搅四愣粝氯魏芜z憾,。

我不斷提高個(gè)人素質(zhì)。要想教好學(xué)生,，教師要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),，我嚴(yán)格要求自己。多讀書,，勤做筆記,，用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)自己的工作。知識(shí)在于積累,，“厚積而薄發(fā)”是一位人民教師應(yīng)有的素養(yǎng),。堅(jiān)持每學(xué)期認(rèn)真研讀兩本教學(xué)理論專著，平時(shí)廣泛閱讀教育教學(xué)類雜志,，并認(rèn)真做好摘記,，同時(shí)注意多鉆研，勤思考,，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來,，并在總結(jié)和反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格;以此不斷提高自己的理論知識(shí)和文化修養(yǎng)。我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,。作為一名教師,，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向大家學(xué)習(xí),。積極參加教研活動(dòng),，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí),。

我潛心鉆研教學(xué)。教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)工作中積極做到“三認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真做好班主任工作,。特別是在教學(xué)設(shè)計(jì)方面認(rèn)真鉆研，對(duì)教材認(rèn)真分析,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問題,，并及時(shí)做好反思記錄,，爭(zhēng)取一學(xué)期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。以此爭(zhēng)取不斷提高自己的教學(xué)水平,。

努力抓好德育教育,，做好班主任工作。結(jié)合四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,，我對(duì)學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育,，讓孩子快樂學(xué)習(xí)、生活,，給孩子無微不至的關(guān)心。

以后我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作,，在實(shí)踐中不斷積累,，不斷進(jìn)步。

教師素質(zhì)提升工作總結(jié)篇二

今天,，我們一起學(xué)習(xí)了教師職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)的知識(shí),。通過倪敏達(dá)和李紅旗兩位老師的激情講解，讓我學(xué)到了很多知識(shí),，明白了很多的道理,，收獲頗豐。

做一個(gè)好教師,，不僅應(yīng)掌握一定的專業(yè)知識(shí),，懂得教育的規(guī)律，具有教學(xué)和教育的各種能力,，而且必須有較高的職業(yè)道德修養(yǎng),。教育應(yīng)當(dāng)是個(gè)人一生中連續(xù)不斷的學(xué)習(xí)過程,，終身學(xué)習(xí)將成為一種不可阻擋的趨勢(shì)。而作為為社會(huì),、為國(guó)家培養(yǎng)合格人才的教師,，更應(yīng)要求以終身教育為目標(biāo),，將終身學(xué)習(xí)貫穿于一生,。在以后的工作中，注意從記下幾方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高自己：

一,、養(yǎng)成良好的行為舉止

我國(guó)教育家孫敬修先生曾指出：“老師的一言一行對(duì)孩子都是很有影響,，的。孩子的眼睛是‘錄像機(jī)’耳朵是‘錄音機(jī)’腦子是‘電子計(jì)算機(jī)’錄下來的信號(hào)裝在計(jì)算機(jī)里,，儲(chǔ)存起來,，然后指導(dǎo)他們的行動(dòng)?！苯處煹难孕袑?duì)學(xué)生的影響非常的答舉止總體要求實(shí)穩(wěn)重,，穩(wěn)重就是舉止斯文和諧，莊重瀟灑,，不卑不亢,，落落大方。為此,，就要注重自己在語言,，表情，身體動(dòng)作方面的要求,。教師應(yīng)著裝大方優(yōu)雅,、言談風(fēng)趣、表情豐富,、舉止得體給學(xué)生美的享受,，使學(xué)生不自覺的接受教師的行為習(xí)慣。

二,、對(duì)學(xué)生信任和寬容

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，應(yīng)把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生在探索之中享受成功,。在以后的教學(xué)中應(yīng)給予學(xué)生更多的寬容,，相信學(xué)生的能力并想方設(shè)法鍛煉提高學(xué)生的能力。經(jīng)常對(duì)學(xué)生說：想一想,，你應(yīng)該怎么做,，而不是你必須這樣做。在人品上給學(xué)生以充分的信任,，哪怕是學(xué)生有過失的時(shí)候,，同樣相信學(xué)生改正過失重新開始的能力,。不僅看到學(xué)生的現(xiàn)在，更關(guān)注學(xué)生的將來,，利用現(xiàn)在為學(xué)生將來的發(fā)展打基礎(chǔ),，讓學(xué)生做未來發(fā)展的設(shè)計(jì)師。

三,、經(jīng)常反思,，不斷提高

反思是教師得以成長(zhǎng)和不斷進(jìn)步的必備條件。素質(zhì)教育和新教育已悄然來到了我們身邊,，教育工作既要有實(shí)干精神,，又善于開動(dòng)腦筋，善于在反思中運(yùn)用新技術(shù),、新理念解決教育教學(xué)存在問題,。反思是教師成長(zhǎng)的必途徑，反思是教師進(jìn)步的一大階梯,。我們要在反思中揚(yáng)長(zhǎng)避短,，在新形勢(shì)以自己教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高為目標(biāo)。當(dāng)然,，反思不僅僅是停留在腦海中,，更重的好是撰寫教育和教學(xué)反思。就像今天我們聽了倪敏達(dá)和李紅旗兩位老師的課,，就與自己的日常行為進(jìn)行對(duì)比,，反思自己的不足。這樣在反思中積累成功的經(jīng)驗(yàn),，才能不斷進(jìn)入教育教學(xué)新境地的匙鑰,。

不斷提高自己對(duì)教師道德的認(rèn)識(shí)，規(guī)范自身的教師道德行為,，良好的道德品質(zhì),，在潛移默化中凈化心靈，完善人格,、激勵(lì)意志，并對(duì)學(xué)生給信任和寬容,，是學(xué)生充分挖掘自己的潛力,。在教育教學(xué)過程中，教會(huì)反思和積累,，認(rèn)識(shí)到自己的不足并積極改進(jìn),。通過自己的努力將良好道德作用于學(xué)生的心靈，塑造有創(chuàng)造力的學(xué)生,，并能在新教育的路上不斷成長(zhǎng),。

教師素質(zhì)提升工作總結(jié)篇三

學(xué)校是教師專業(yè)發(fā)展的搖籃,，素質(zhì)提升工程校本培訓(xùn)是“十五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育的核心內(nèi)容。為了切實(shí)做好我校教師素質(zhì)的提升培訓(xùn),，提高全校教師的教育素養(yǎng),，認(rèn)真扎實(shí)地做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，根據(jù)浙江省《農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程實(shí)施辦法》,、《杭州市農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)規(guī)劃》和蕭山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)?！蛾P(guān)于農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際,，加快建立與課改相適應(yīng)的校本培訓(xùn)管理運(yùn)行機(jī)制,，以提升我校教師的素質(zhì)與發(fā)展水平為中心，以校本培訓(xùn)為依托,，以理論學(xué)習(xí)為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為陣地，組織教師開展了《師德與教師職業(yè)》,、《e環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科專題研修》,、《新課程學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)》、《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析》等培訓(xùn)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)就兩年來的培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

一,、學(xué)校基本情況

我校是浙江省“百年名?！?，1999年兩校合并，成為蕭山區(qū)第一所九年一貫制學(xué)校,。學(xué)校本部現(xiàn)有教學(xué)班38個(gè),，下轄山后、峽山,、民豐三所分校,。共有專任教師131名，是一所辦學(xué)規(guī)模大,、辦學(xué)條件完善的,、正走向高速發(fā)展期的農(nóng)村學(xué)校。近兩三年內(nèi)學(xué)校青年教師大量擁入造成學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)的變化,，青年教師所占比例不斷提高,，其中35周歲以下的青年教師已超過教師總數(shù)的70%，青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)和素質(zhì)提升已成為學(xué)校發(fā)展最重要的任務(wù),。因此省素質(zhì)提升工程,，與我校的實(shí)際需求非常吻合，我們提出“學(xué)習(xí)使教師進(jìn)步,，活動(dòng)促專業(yè)成長(zhǎng)”的教師素質(zhì)提升之路,。

二,、教師素質(zhì)“提升工程”的基本做法

(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確職責(zé)

自收到相關(guān)文件開始,，學(xué)校就著手準(zhǔn)備本次素質(zhì)提升工程培訓(xùn)的相關(guān)工作，成立了以孫海堯校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)李建奇,、教科室主任郭杰為副組長(zhǎng)，其他班子成員和教研組長(zhǎng)為成員的“提升工程”領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)校教科室具體落實(shí)培訓(xùn)的各項(xiàng)事宜,。每個(gè)學(xué)期期初、期中和期末,，領(lǐng)導(dǎo)小組就提升工程進(jìn)行專門會(huì)議商討如何實(shí)施本次培訓(xùn),，將提升工作作為學(xué)校教師培訓(xùn)的一項(xiàng)重要工作來抓。制定了義橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校素質(zhì)提升工程的校本培訓(xùn)計(jì)劃,，在校本培訓(xùn)中重點(diǎn)落實(shí)好提升工程校本培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容,，并及時(shí)做好校本培訓(xùn)工作階段性小結(jié)。利用教師會(huì)議向全體教師宣傳本次培訓(xùn)的重要性和務(wù)實(shí)性,，使全體教師深刻體會(huì)到本次培訓(xùn)是政府花錢,、教師受益的民心工程、實(shí)事工程,，從而使全體教師以積極的心態(tài),，認(rèn)真的態(tài)度投入到本次培訓(xùn)工作之中。

(二)制定獎(jiǎng)懲制度：

學(xué)校制訂并修改了《學(xué)校教育科研課題管理辦法》,、《學(xué)校教科室主任工作職責(zé)》,、《學(xué)校教育理論學(xué)習(xí)制度》、《學(xué)校教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度》,、《學(xué)校學(xué)分進(jìn)修制度》等一系列科研制度,，做到制度健全、運(yùn)作有序,、實(shí)施到位,。關(guān)于素質(zhì)提升工程，我們特別強(qiáng)調(diào)：

1,、全體教師必須認(rèn)真聽好輔導(dǎo)課,，記好筆記，及時(shí)完成作業(yè),。

2、集中培訓(xùn)輔導(dǎo),，建立點(diǎn)名制度,，無正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺席,。如請(qǐng)假的，事后應(yīng)補(bǔ)課,、補(bǔ)筆記,。缺勤1次，“出勤情況”扣2分,，缺勤4次則無平時(shí)成績(jī),，需重修;遲到、早退2次作缺勤1次處理,。

3,、學(xué)校中層以上干部應(yīng)帶頭積極參與培訓(xùn)，做到學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績(jī)優(yōu)秀,。

4、針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容每位教師積極進(jìn)行專題研究,、上示范課,、研究課，做到人人參與,，同時(shí)每位教師應(yīng)積極認(rèn)真完成分配研究任務(wù),。列入教師個(gè)人年度考核。

(三)努力創(chuàng)建我校實(shí)施提升工程的特色,。

1,、在新課程下，我們極其需要一支具有高素質(zhì)師德的教師隊(duì)伍,，我們牢牢抓好素質(zhì)提升的契機(jī),，并訂制了切合我校實(shí)際的師德培訓(xùn)計(jì)劃：

首先我們組織老師們集中學(xué)習(xí)了《蕭山區(qū)教育局關(guān)于認(rèn)真做好中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程<師德與教師職業(yè)>培訓(xùn)統(tǒng)考工作的通知》等文件，通過學(xué)習(xí),，使全體教師統(tǒng)一思想,，充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的必要性和緊迫性，明確了加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè),，開展《師德與教師職業(yè)》培訓(xùn)統(tǒng)考工作的總體要求和主要任務(wù),，以及加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的主要措施。

為了讓教師在本次培訓(xùn)中學(xué)到實(shí)實(shí)在在的知識(shí),，并在實(shí)際的生活,、工作中加以靈活的應(yīng)用，學(xué)校要求教師充分地利用好《師德與教師職業(yè)》這本教材,，除了組織教師集中進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)外,，還選擇與教師的實(shí)際生活、工作聯(lián)系較為密切的內(nèi)容，組織教師開展分散自學(xué),，為了保證集中培訓(xùn)和分散自學(xué)的質(zhì)量,，學(xué)校要求教師在培訓(xùn)、學(xué)習(xí)過程中人人做好學(xué)習(xí)筆記,，通過分散自學(xué)和集中學(xué)習(xí),，讓教師們了解為人處事的基本禮儀常識(shí)，初步掌握教書育人的技能藝術(shù),。培訓(xùn)期間,，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡材料，使全體老師受到一次又一次深刻的教育,，通過學(xué)習(xí)教育,，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí),，有效提高了教師加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)的自覺性,。將師德培訓(xùn)成效落實(shí)在努力提高自身教育教學(xué)水平的實(shí)際行動(dòng)上。這次師德培訓(xùn),，我校堅(jiān)持重點(diǎn)突出,、務(wù)求實(shí)效、不走過場(chǎng),。培訓(xùn)采取了大會(huì)學(xué)習(xí)和小組座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合,，集中培訓(xùn)與教師自學(xué)相結(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 在培訓(xùn)過程中還組織教師討論一些工作中的重點(diǎn)問題,，主要圍繞5個(gè)問題,，即(1)優(yōu)秀教師的良好師德精神集中體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?(2)作為一名人民教師，如何面向全體學(xué)生,，特別是如何做好學(xué)業(yè)有困難,、行為有偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作?(3)如何做一名人民滿意的教師?(4)你對(duì)有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生以及教師參與賭博等的看法如何?(5)你認(rèn)為學(xué)校在師德方面存在的主要問題是什么?在討論過程中,，老師們各抒己見,，老師們推心置腹坦誠(chéng)交流個(gè)人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，暢談體會(huì),，從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要意義,，切實(shí)提高了教師加強(qiáng)思想、道德,、作風(fēng)建設(shè)的自覺性,，明確努力方向，開展自我教育,、自我改進(jìn),、自我提高。教師把此次學(xué)習(xí)同自己的實(shí)際工作聯(lián)系起來，表示要全心全意投入教書育人的事業(yè),，做為人民服務(wù),，讓人民滿意的教師。

教師素質(zhì)提升工作總結(jié)篇四

這段時(shí)間的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣,，同時(shí)也感責(zé)任的重大。我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí),，還進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì),，從以下幾個(gè)方面談?wù)劚倦A段的學(xué)習(xí)心得：

1、要大膽創(chuàng)新,，寓教于樂,。

作為一線教師，要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己,。學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦,，學(xué)習(xí)教學(xué)方法來提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2,、注重人文關(guān)懷,，更新教育觀念。

堅(jiān)持以人為本,，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn),。在工作中我們要始終把廣大學(xué)生的利益放在第一位，帶著責(zé)任,，帶著感情,，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng),，著力解決好關(guān)系他們切實(shí)利益的具體問題,。改變工作理念，服務(wù)當(dāng)先,。不能把自己放在高高在上的管理者的位置,，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立一種為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),。要踏實(shí)做事,，多做好事多辦實(shí)事，樹立起“學(xué)生發(fā)展無小事”的思想,。正確引導(dǎo)充分尊重,，關(guān)愛學(xué)生?！耙匀藶楸尽币w現(xiàn)在課堂上,，就是要求教師要懂得尊重學(xué)生的人格，要懂得放活課堂，摒棄傳統(tǒng)觀點(diǎn),，懂得把學(xué)生看成是一個(gè)活生生有血有肉有思想的個(gè)體,。教師還應(yīng)放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”，應(yīng)把學(xué)生放在與自己平等的地位上,，建立平等的師生關(guān)系,。

3、加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè),，做到為人師表,。

教育發(fā)展，德育先行,。學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心里特征,。教書育人我們要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會(huì)學(xué)生怎樣做人,。他們最終要走向社會(huì),，要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素,。我們要加強(qiáng)知識(shí)中滲透德育,，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。提高工作能力,。提高自律能力,。 提高自律能力，進(jìn)一步樹立為人師表的形象,。我們的一言一行,，不僅代表著個(gè)人，而且代表著黨的形象,。我們一定要珍惜黨的政治聲譽(yù),，堂堂正正做人，走好人生之路,，樹立良好的教師形象,。

教師素質(zhì)提升工作總結(jié)篇五

時(shí)光如水，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，回顧半年來的工作,，在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位校長(zhǎng)和全校教師的共同支持和幫助下,，我校全面貫徹黨的教育方針,，深化教育改革，強(qiáng)化學(xué)校管理,，各方面的工作都有了一定的發(fā)展和進(jìn)步,，下面就我校半年來的工作情況作一簡(jiǎn)要匯報(bào),。

一、 五育“德”為首

1,、我校非常重視師生的政治思想建設(shè),，尤其師德建設(shè)。要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》等一系列有關(guān)教育的文件,。要學(xué)法執(zhí)法,，依法從教，愛崗敬業(yè),。

2,、 針對(duì)我校特殊的地理位置， 人員分散,，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。努力為教師著想,，維護(hù)每個(gè)人的利益,，爭(zhēng)取做到人人都能心平氣和地接受新的安排，愉快的工作,，以營(yíng)造和諧穩(wěn)定的校園氛圍?，F(xiàn)在校內(nèi)打撲克、閑聊天的現(xiàn)象不見了,，校園內(nèi)到處都是教師認(rèn)真上課,、積極教研的身影。

3,、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)管理,，各班利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì),、國(guó)旗下講話等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,、感恩教育、前途理想教育,。通過開展“在校園內(nèi)爭(zhēng)做文明學(xué)生,，在社會(huì)上爭(zhēng)做文明少年”的活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)安全法制教育,，杜絕曠課,、打架斗毆現(xiàn)象，開展豐富多彩的文體活動(dòng),。通過“兩操一課”,，開展乒乓球、羽毛球,、象棋活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位的素質(zhì)教育,，努力打造文明和諧校園。

二,、 狠抓常規(guī)管理

1,、在常規(guī)的教學(xué)實(shí)施中，我校認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，各班各年級(jí)嚴(yán)格按照課表上課,，開足、開齊上級(jí)規(guī)定的課程,，另一方面根據(jù)我校實(shí)際情況,，開設(shè)好校本課程，教師對(duì)教材內(nèi)容和課程實(shí)施進(jìn)行不斷地探索,、篩選,，以利提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐水平。

2,、深化教學(xué)研究,，抓好教研工作。一方面組織部分老師參加基地校教研活動(dòng),，并在校內(nèi)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，進(jìn)行聽、評(píng)課活動(dòng),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教師的專業(yè)水平;另一方面，針對(duì)教師的日常教學(xué),，從考勤,、備課、作業(yè)批改等方面提出規(guī)范要求,，教師的教學(xué)工作有了明顯的改善,。

3、對(duì)于年富力強(qiáng)的青年教師,，委以重任,。努力過好“備、說,、上,、評(píng)、操作”五關(guān),，給他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，多方搜集教學(xué)、教改信息的資料進(jìn)行復(fù)印,，為他們提供展示自己的舞臺(tái),。

4,、以“評(píng)估”促提高。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)下,，在耿玉鳳,、于世峰等教師的積極配合下，全身心致力于完善,、充實(shí)教學(xué)評(píng)估檔案,，順利通過市級(jí)驗(yàn)收，并以此為契機(jī),，在教師中大力開展教學(xué)教研活動(dòng),，及時(shí)反思總結(jié)、回顧創(chuàng)新,，為推動(dòng)今后的教育改革開了個(gè)好頭,。

5、教學(xué)成績(jī)明顯提高,。中考順利結(jié)束,，畢業(yè)班老師認(rèn)真工作，勤勤懇懇,，中考取得較好成績(jī);三年級(jí)在學(xué)區(qū)組織的統(tǒng)測(cè)中，取得語文第一,，數(shù)學(xué)第二,，常識(shí)第三名的優(yōu)異成績(jī)。

三,、多方籌資,，改善辦學(xué)條件

1、 尚莊學(xué)校辦學(xué)條件較差,，房屋破損嚴(yán)重,。我校通過與尚、辛,、種三村多次溝通協(xié)商,，籌資萬余元，為幼兒班修建圍墻,，提供安全保障,，對(duì)部分房頂、地面進(jìn)行修繕,，及時(shí)消除了隱患,。

2、為提高教師的整體素質(zhì),，和現(xiàn)代教育接軌,。我校近期按裝了電話,，開通了互聯(lián)網(wǎng)，為教師相互交流提供了舞臺(tái),。

總之,，縱觀一年來的教學(xué)之路，尚莊學(xué)校無論在辦學(xué)環(huán)境,、師生面貌等方面都有了很大的改善,。但與其它學(xué)校相比，仍存在距離,。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、校長(zhǎng)多提供幫助和指導(dǎo)，為尚莊學(xué)校的今后發(fā)展出謀獻(xiàn)策,。下一學(xué)期,，我們要調(diào)整辦學(xué)思路，在提高教學(xué)質(zhì)量上多動(dòng)腦筋,，多下功夫,。我相信，在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在各位校長(zhǎng)的熱情幫助下,，尚莊學(xué)校的各方面工作都會(huì)有很大進(jìn)展的。

教師素質(zhì)提升工作總結(jié)篇六

通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣,，同時(shí)也感責(zé)任的重大。我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí),，還進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì),，從以下幾個(gè)方面談?wù)劚倦A段的學(xué)習(xí)心得：

1、要大膽創(chuàng)新,，寓教于樂,。

作為一線教師，要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己,。學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦,，學(xué)習(xí)教學(xué)方法來提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2,、注重人文關(guān)懷,，更新教育觀念。

堅(jiān)持以人為本,，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn),。在工作中我們要始終把廣大學(xué)生的利益放在第一位，帶著責(zé)任,，帶著感情,，關(guān)愛學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)，著力解決好關(guān)系他們切實(shí)利益的具體問題,。改變工作理念,，服務(wù)當(dāng)先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置,，要轉(zhuǎn)變觀念,，樹立一種為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。要踏實(shí)做事,，多做好事多辦實(shí)事,，樹立起“學(xué)生發(fā)展無小事”的思想。正確引導(dǎo)充分尊重,，關(guān)愛學(xué)生,。“以人為本”要體現(xiàn)在課堂上,，就是要求教師要懂得尊重學(xué)生的人格,，要懂得放活課堂，摒棄傳統(tǒng)觀點(diǎn),，懂得把學(xué)生看成是一個(gè)活生生有血有肉有思想的個(gè)體,。教師還應(yīng)放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”，應(yīng)把學(xué)生放在與自己平等的地位上,，建立平等的師生關(guān)系,。

3、加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè),，做到為人師表。

教育發(fā)展,，德育先行,。學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心里特征。教書育人我們要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),，更要教會(huì)學(xué)生怎樣做人,。他們最終要走向社會(huì)，要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出力,，思想是最主要的因素,。我們要加強(qiáng)知識(shí)中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師,。提高工作能力,。提高自律能力。提高自律能力,，進(jìn)一步樹立為人師表的形象,。我們的一言一行,，不僅代表著個(gè)人，而且代表著黨的形象,。我們一定要珍惜黨的政治聲譽(yù),，堂堂正正做人，走好人生之路,，樹立良好的教師形象,。