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上課走神檢討書(shū)200字 上課走神檢討書(shū)600字篇一

首先，造成這種最直接的原因是我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,，;間接原因是我在發(fā)呆,，當(dāng)然，這不能成為沒(méi)回答上問(wèn)題的理由,。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步,。

這次上課沒(méi)回答上問(wèn)題，老師,，對(duì)不起啦,，此乃不忠，一罪也,。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝,，二罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望,，此乃不仁,，三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知,，后悔之極,。

最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討,，交了這份檢討,，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習(xí)課不遵守紀(jì)律,，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒(méi)有任何借口,，任何理由可以為講話開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑，就一定要好好學(xué)習(xí),。

為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的,，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,，我依循老師寫(xiě)了這份檢討,，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍,，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討,，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺,，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,，敬請(qǐng)老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前,，我盡我之所能克制自己,，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

檢討人：

x年xx月xx日

上課走神檢討書(shū)200字 上課走神檢討書(shū)600字篇二

尊敬的老師：

好好學(xué)習(xí),，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。但我卻沒(méi)有做到,。

首先,，造成音樂(lè)課講話最直接的原因是自我約束力差，上課思想開(kāi)小差,，覺(jué)得沒(méi)事可做;不免相互交流,，說(shuō)話聲音無(wú)所顧忌之時(shí)，就影響了上課,。魯迅先生說(shuō)過(guò)歌德也說(shuō)我們只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步。

這次講話違反了課堂紀(jì)律,，影響了老師的工作,，又辜負(fù)了父母對(duì)我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望,，在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知,，后悔之極,。上課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事!說(shuō)明我沒(méi)有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由在課堂上不遵守紀(jì)律了,。

雖然懷著沉重復(fù)雜的心情寫(xiě)這篇檢討,，但還是寫(xiě)得不好，只怪自己才疏學(xué)淺,，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,，敬請(qǐng)老師諒解,。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),，我一定會(huì)吸取這次教訓(xùn)，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

檢討人：

x年xx月xx日

上課走神檢討書(shū)200字 上課走神檢討書(shū)600字篇三

老師：

這次犯錯(cuò)誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校紀(jì),，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,，也影響了班級(jí),。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害,。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹(shù)立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞班級(jí)的自習(xí)紀(jì)律,，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的,。我很慚愧，沒(méi)有嚴(yán)格的要求自己,，讓教室有了說(shuō)話聲,，由于自己的不嚴(yán)格要求，給班級(jí)的紀(jì)律填上了一句說(shuō)話聲,，讓班級(jí)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),，讓老師生氣，讓一些沒(méi)有說(shuō)話的人沒(méi)辦法學(xué)習(xí),，影響了班級(jí)的紀(jì)律,，不說(shuō)還為班級(jí)抹了黑，我感到十分的慚愧,，走時(shí)老師一再的說(shuō)自習(xí)課要安靜無(wú)聲,，都自己寫(xiě)自己的，不能回頭不能說(shuō)話等一系列的要求,，可我沒(méi)有按老師的要求做,，說(shuō)了話。

作為一個(gè)中學(xué)生,，應(yīng)該有很好的自律能力,，讓自己不說(shuō)話，嚴(yán)格要求自己,，封住自己的嘴不讓它再上課和自習(xí)課上說(shuō)一句廢話,，積極舉手發(fā)言不做違反班規(guī)和校紀(jì)的事。我保證在今后的日子里,，不說(shuō)廢話,，不回頭，聽(tīng)老師的話,，不違反班規(guī),，自習(xí)課就低頭寫(xiě)自己的作業(yè)，不和其他同學(xué)交頭接耳,。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，相信我,，我一定做得到。而且會(huì)比以前做的更好更優(yōu)秀,，請(qǐng)老師,、同學(xué)們看我的表現(xiàn)吧!

上課走神檢討書(shū)200字 上課走神檢討書(shū)600字篇四

尊敬的老師：

我錯(cuò)了

這個(gè)星期是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，所以我個(gè)人的整體感覺(jué)還是處于過(guò)年的興奮當(dāng)中,，剛開(kāi)學(xué),，和同學(xué)們見(jiàn)面難免會(huì)聊一些過(guò)年的事情，所以我上晚自習(xí)的時(shí)候和旁別的人說(shuō)話,，聊一些關(guān)于我們過(guò)年的事和比誰(shuí)今天得到的壓歲錢多,，事情是這樣地，昨天晚上上晚自習(xí),，由于老師布置作業(yè)都寫(xiě)完了,，所以我就感到有些無(wú)聊，便想和旁別的人聊一下,，雖然我知道這樣是不對(duì)的,，但我依然犯罪了，我說(shuō)了一句,，這年的年真難過(guò)啊,，沒(méi)有多少壓歲錢，我只領(lǐng)到1500多,，真是太少了,，誰(shuí)知旁邊的人說(shuō)了一句1500?這么多，你都嫌少,，我才800多呢?于是我說(shuō)：“1500?多,，你知道么，今天我姐都沒(méi)有給我壓歲錢,，本來(lái)我可以領(lǐng)20xx多的,，自己在學(xué)校還是可以留下1000多的，可是現(xiàn)在你看,，只留了幾百,，差不多過(guò)年打牌都輸了，現(xiàn)在那有錢用哦!”

可是旁邊的依然跟我說(shuō)我的錢多,，無(wú)奈,，只好跟她吵起來(lái),，就是這樣，我們影響了自己的學(xué)習(xí)和間接地影響別人的學(xué)習(xí),，我知道這樣對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)罪過(guò),，自己不學(xué)習(xí)，影響別人,，這樣我在別人的心中留下了一個(gè)不好的影響,，所以我打算以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),，不影響他人的學(xué)習(xí),，我知道我這樣會(huì)影響他們以后的前途，會(huì)令他們以后的生活有影響,，所以現(xiàn)在我是在認(rèn)真的在寫(xiě)檢討,，檢討我的種種錯(cuò)誤，深刻認(rèn)真的反省自己的錯(cuò)誤,，并且解決我所犯的這樣錯(cuò)誤,，這樣對(duì)我和同學(xué)們都有好處，所以我要更加努力的克制自己,，讓自己上課少說(shuō)話,，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)。

所以我在這里希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),，讓我能夠有一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),，讓我充分的意識(shí)到這樣做的后果，并且清楚的了解到這樣的嚴(yán)重性,，讓我可以有一次繼續(xù)努力的機(jī)會(huì),。

檢討人：

x年xx月xx日