時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

中小學教師師德工作計劃 中小學師德師風計劃篇一

一,、加強學習，提高認識

我們每一個人,，無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺 , 它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求,。以前 , 我缺乏對《規(guī)范》的學習 , 只知道埋頭工作 , 我總是希望把工作做得盡善盡美 , 但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠 , 因而會急于求成 , 出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的 , 殊不知在不知不覺中卻違反了師德,。因此,，我首先要加強學習，認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心,，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為,。

二、以身立教,，為人師表

師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生,，教師的思想,、行為、作風、儀表,、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生,。因此，教師必須 “美其德,，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情,，自己必須做到,。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重,，但我決不因為個人原因影響工作,，哪里有學生，哪里就有我,。,。在工作中，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔,、樸素、大方,，舉止文雅,，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動,，為學生樹立良好的學習榜樣,，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象,。

三,、加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)

作為一名教師,，肩負著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,，學生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師,。因此,，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號,，今后，我要繼續(xù)加強學習,，在條件允許的情況下,，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，盡快提高教學水平;同時,，深入學習《教育學》、《心理學》,，了解學生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外,，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,，不斷陶冶自己的情操,，做一名高素質(zhì)的人民教師。

總之,，我會從自我做起,，維護人民教師的良好形象，本著教育一個學生,，挽救一個家庭,，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生,、奉獻的原則,，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報社會,。

中小學教師師德工作計劃 中小學師德師風計劃篇二

教師的道德是立身之本，人民教師就是要為人民服務(wù),，讓人民滿意,。師德建設(shè)決定著我國教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗。要想把教育做好,，決定性的因素是教師,，而在教師素質(zhì)中最重要的是師德。因此,，本學期我制定如下師德計劃：

一,、按照師德建設(shè)承諾要求去做，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極參加以“五心樹師德”為主題的師德教育活動,。

二,、 充實自我，學而不厭

提高業(yè)務(wù)水平,，需要不斷地學習,。傳授文化知識，教好功課,，是教師的一個基本任務(wù),，也是教師對待自己的事業(yè)的態(tài)度問題，因此教師能否刻苦鉆研業(yè)務(wù),，掌握豐富的知識,，教好學生，也是一個師德修養(yǎng)的問題,。

三,、教師要以身作則，為人師表

作為學生表率的教師,，首先要建立忠誠黨的教育事業(yè),，為教育事業(yè)奮斗終身的思想，只有真心實意獻身教育事業(yè),，才能夠嚴于律己,，把自己磨練成為稱職的教師。品德端正,，嚴于律己,，是教師必須做到的。要嚴于律己,，哪怕是微小的錯誤,，也不能原諒自己，敢于同自己的缺點和錯誤作斗爭,。

四,、教師是學生的表率，用我們的言論行動去感染學生,，使之潛移默化,。

五、尊重學生人格

我們在教育教學過程中,，要始終堅持尊重學生的人格,，以平等的態(tài)度對待學生，愛護學生的自尊心,，充分調(diào)動學生的積極性和主動性,，發(fā)揮學生的主體作用,，才能使我們的教書育人工作步入良性循環(huán)的軌道。尊重學生人格是作為新時期教師道德修養(yǎng)不可缺少的一項必修課,。

中小學教師師德工作計劃 中小學師德師風計劃篇三

教師的素質(zhì)直接影響著學校的學風和校風,，教師的形象直接關(guān)系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,，師德 ,不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!本年度特定師德修養(yǎng)計劃如下：

一、師德培養(yǎng)目標

1,、通過政治學習,，了解有關(guān)教育法律法規(guī)，實現(xiàn)依法執(zhí)教,。

2,、嚴格遵守《延邊州十不準》，樹立良好的行業(yè)形象,。

3、學習《給教師的建議》和新《義務(wù)教育法》,，立足崗位,，愛生、敬業(yè),、奉獻,。

4、誠實守信,，甘于奉獻,，做一個讓學校、家長,、學生認可的教師,。

二、具體內(nèi)容及措施

1,、認真學習新《義務(wù)教育法》,、《教育法》等法律文件，增強法制觀念,，加強依法執(zhí)教的自覺性,。在日常教學中，要熱愛學生,，樹立以人為本的思想,，做到一切為了學生,，為了一切的學生，為了學生的一切,。關(guān)心愛護學生,，不變相體罰學生。

2,、把《延邊州十不準》牢記在心,，嚴于律己，寬以待人,，尊重家長,。不隨便向家長索要財物，謀取私利,，要維護學校和自己的尊嚴,。

3、不斷加強自身修養(yǎng),，遵守法律法規(guī),，履行教師職責，教書育人,，開拓進取,，無私奉獻，完成學校各項工作任務(wù),。

4,、在學好本專業(yè)知識之余，做到好讀書,，讀

師德體現(xiàn)在方方面面,，概括的說就是要忠誠于人民的教育事業(yè)、教書育人,。這是師德最基本的要求,。這一表述使教師道德體制與其他職業(yè)道德體制明顯的區(qū)別開來。 教師是蠟燭,、是春蠶,、是人類靈魂的工程師，在人們心目中,，教師的形象是崇高的,，是備受人們尊敬和愛戴的。為了維護教師這一崇高的形象,，提高自身教育教學質(zhì)量,，完善自身師德修養(yǎng)。在新的學期中,，我將以塑造教師良好形象為方向,，以關(guān)注學生的生命為己任,，以關(guān)心學生的成長為目標，在不斷充實,，不斷完善自我的同時,，為學生營造良好的學習生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻自己的力量,。

中小學教師師德工作計劃 中小學師德師風計劃篇四

一,、指導思想：

以新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》為依據(jù),，以提高教師職業(yè)道德水平為目的,，樹立以人為本、依法治教,、以德治教的理念,，強化師德素養(yǎng)，提高教師實施素質(zhì)教育的能力,，促進學校事業(yè)的快速,、持續(xù)、健康發(fā)展,。

二,、目標任務(wù)：

通過開展教師職業(yè)道德教育活動，完善由學校領(lǐng)導,、教師,、學生、家長四個層次全方位的師德評議機制,，引導全體教師嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，實現(xiàn)我校提出的以師德提升人格魅力,，提升育人水平的目標,，在全校教職工中形成“誠信奉獻、愛崗敬業(yè),，教書育人,，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風尚,。以優(yōu)良的師風,，帶動教風，促進學風,，優(yōu)化行風,，使我校教師成為執(zhí)行公民道德的楷模。

三,、主要措施：

1,、健全師德教育,、考核領(lǐng)導小組。建立以校長,、書記為組長,，各部門中層干部、教研組長為成員的學校師德教育考核領(lǐng)導小組,，建立由學生,、家長、教師代表等人員組成的“師德建設(shè),、評價,、考核小組”，對教師師德進行全方位考核,，搭建學校與家長,、學生的溝通平臺，及時反饋家長,、學生對我校教師師德的意見,、建議，促進學校師德師風建設(shè),。設(shè)立意見箱,、校長信箱，“師德師風監(jiān)督電話(5145712)”等多種渠道,，廣泛聽取社會,、家長、學生對學校師德師風建設(shè)的意見,，主動接受社會的監(jiān)督,。學校還將通過家訪、電話詢訪,、家長會,、學生家長問卷等方式，加強學校與家長的聯(lián)系,，積極爭取家長對學校工作的理解和支持,。及時檢查學校教職工的師德表現(xiàn)情況，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提醒,，推進師德教育的全面開展,。

2、搞好動員,，加強教職工學習,。“三八”節(jié)期間開好師德教育活動啟動儀式,，積極組織教師學習新頒布的《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學習《教育法》,、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等法律法規(guī),，學習黨的路線,、方針、政策,，學習新課改的理論;政治,、法律學習要撰寫學習心得體會，并認真對照檢查,，把學習成果自覺納入規(guī)范自身的教育行為之中,，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。業(yè)務(wù)學習要記好學習筆記,，增強學習的針對性和實效性,，在學習過程中不斷實踐，不斷反思,，不斷成長,，隨時做好迎檢準備。學校今年將向全校教師征集師德教育論文,，以此來強化教師依法治教,、以德治教的意識。

3,、開展主題活動,，助推師德教育取得成效。開展以“學規(guī)范,，做人民滿意的教師”,、“敬業(yè)愛生、為人師表”為主題的師德建設(shè)活動,，每個教職工要在崗位上亮出精彩,，黨員要爭創(chuàng)“黨員示范崗”，教師要爭創(chuàng)“教師先鋒號”,，每個教研組、年級組要團結(jié)協(xié)作,，爭創(chuàng)“教育服務(wù)品牌”,。適時在教師中開展“學規(guī)范、做人民滿意的教師”大討論和演講比賽,，教師節(jié)期間舉行全校教師宣誓儀式,，聽取市優(yōu)秀教師事跡報告團巡回報告等活動。

4,、完善師德激勵和約束機制,。

對師德表現(xiàn)突出的教師,，學校除大力宣傳外，將予以表彰獎勵,，并積極向上級推薦表彰,。如優(yōu)秀教育管理工作者、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀黨員,、優(yōu)秀青年教師、教師先鋒號先進個人,、先進年級組,、先進教研組、先進集備組,、文明辦公室等獎項,。推薦市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀德育工作先進個人,、青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才、教學能手,、學科帶頭人,、專業(yè)拔尖人才等。

中小學教師師德工作計劃 中小學師德師風計劃篇五

做為一名光榮的人民教師,，師德師風建設(shè)相當重要,。為了適應(yīng)新形勢，爭做一名合格的人民教師,，特制定該師德師風個人計劃如下：

一,、認真做好本職工作，充實自己的理論知識,。

忠誠黨的教育事業(yè),，時刻牢記把"全心全意為學生服務(wù)"做為自己的宗旨，為學校著想,，為學生著想,，把工作放在第一位，不計個人得失,，克己奉公,，多做貢獻。工作中,，我要盡職盡責,，忠于職守，不遲到，不早退,，遵守學校的規(guī)章制度,，認真完成學校交給我的各項工作任務(wù)。在課外積極學習各種師德理論,，不斷加強自身理論基礎(chǔ)知識,，同時還利用各種案例來警醒自己，時刻反思自己的行為,，嚴于律已,，以身作責。

二,、愛崗敬業(yè),，做合格教育者

積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過程中,，處理師生之間、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系,。認識自己行為的是與非，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德,。嚴格要求自己,，熱愛教師職業(yè)，在新課標下要面向全體學生,，關(guān)注學生的發(fā)展,，關(guān)注每一個學生，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,，才能教育好每一個學生,。

三、關(guān)心學生,，尊重家長

并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,，在日常的教學活動中，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學生,，對后進生給予更多的關(guān)注，用愛心去實現(xiàn)對各種學困生的教育,。同時在教學過程中不斷地推陳出新，只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷地創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。

關(guān)愛每個學生,，不歧視學生，不諷刺挖苦學生,，對后進生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護,，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長,，不居高臨下談話,，做到和氣、平等友善,，形成和諧共進的教育網(wǎng),，達到教育的目的。如果一個人要想進步,，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足，深刻地了解自己,，然后才能思考應(yīng)該如何改進,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學習,、自我*,、自我約束、自我調(diào)控,，做到老,，學到老。

四,、團結(jié)協(xié)作,，為人師表。

時該注意自己形象,，衣著,、舉止、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處,，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神,。

五,、嚴于律己，依法執(zhí)教,。

明確《教師法》中的各項要求,，認真學習《教師法》，依法執(zhí)教，同時認真學習《教師五條禁令》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴格執(zhí)行《商洛市教師十不準》。作為一個教師,，愛心最重要,。"熱愛關(guān)心學生"是真摯的師愛，是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛,，體現(xiàn)了教師的獨立人格,。

總之，在各項教育教學中,，時刻注意教師形象,，塑師魂，鑄形象,，使自己在師德師風建設(shè)中能成為一名師德過硬的教師,。

中小學教師師德工作計劃 中小學師德師風計劃篇六

一、認真做好本職工作,，充實自己的理論知識,。

忠誠黨的教育事業(yè)，時刻牢記把"全心全意為學生服務(wù)"做為自己的宗旨,，為學校著想,，為學生著想，把工作放在第一位,，不計個人得失,，克己奉公，多做貢獻,。工作中,，我要盡職盡責，忠于職守,，不遲到,，不早退，遵守學校的規(guī)章制度,，認真完成學校交給我的各項工作任務(wù),。在課外積極學習各種師德理論，不斷加強自身理論基礎(chǔ)知識,，同時還利用各種案例來警醒自己,，時刻反思自己的行為,，嚴于律已，以身作責,。

二,、愛崗敬業(yè)，做合格教育者

積極參加社會時間活動,，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中,，處理師生之間,、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系,。認識自己行為的是與非,，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實踐中不斷地積累滄桑,，才能真正錘煉師德。嚴格要求自己,，熱愛教師職業(yè),，在新課標下要面向全體學生，關(guān)注學生的發(fā)展,，關(guān)注每一個學生,，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中，才能教育好每一個學生,。

三,、關(guān)心學生，尊重家長

并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,，在日常的教學活動中,，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學生,，對后進生給予更多的關(guān)注,，用愛心去實現(xiàn)對各種學困生的教育。同時在教學過程中不斷地推陳出新,，只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛,。只有不斷地創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。

關(guān)愛每個學生,，不歧視學生,，不諷刺挖苦學生，對后進生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護,，積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長,，不居高臨下談話，做到和氣,、平等友善,，形成和諧共進的教育網(wǎng)，達到教育的目的,。如果一個人要想進步,，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己,，然后才能思考應(yīng)該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學習,、自我_、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老，學到老,。

四,、團結(jié)協(xié)作，為人師表,。

時該注意自己形象,，衣著、舉止,、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神,。

五、嚴于律己,，依法執(zhí)教,。

明確《教師法》中的各項要求，認真學習《教師法》,，依法執(zhí)教,，同時認真學習《教師五條禁令》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴格執(zhí)行《商洛市教師十不準》,。作為一個教師，愛心最重要,。"熱愛關(guān)心學生"是真摯的師愛,，是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段,，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛,，體現(xiàn)了教師的獨立人格。

總之,，在各項教育教學中,，時刻注意教師形象，塑師魂,，鑄形象,，使自己在師德師風建設(shè)中能成為一名師德過硬的教師。

中小學教師師德工作計劃 中小學師德師風計劃篇七

做為一名人民教師,，師德師風建設(shè)相當重要。為了適應(yīng)新形勢,，爭做一名合格的人民教師,，特制定該師德師風個人計劃如下：

一、認真做好本職工作,。

忠誠黨的教育事業(yè),，時刻牢記把“全心全意為學生服務(wù)”做為自己的宗旨，為學校著想,，為學生著想,，把工作放在第一位，不計個人得失,，,，多做貢獻。工作中,，我要盡職盡責,，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成學校交給我的各項工作任務(wù),。

二 ,、愛崗敬業(yè)，做合格教育者

積極參加社會時間活動,，提高自己的師德修養(yǎng),，在工作中，處理師生之間,、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系,。認識自己行為的是與非，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德,。嚴格要求自己,，熱愛教師職業(yè)，在新課標下要面向全體學生,，關(guān)注學生的發(fā)展,，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中，才能教育好每一個學生,。

三,、關(guān)心學生，尊重家長

在日常的教學活動中,，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學生，對后進生給予更多的關(guān)注,，用愛心去實現(xiàn)對各種學困生的教育,。同時在教學過程中不斷地推陳出新，只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛,。只有不斷地創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。

關(guān)愛每個學生，不歧視學生,，不諷刺挖苦學生,，對后進生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護，積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長,，不居高臨下談話，做到和氣,、平等友善,，形成和諧共進的教育，達到教育的目的,。

四,、嚴于侓已，依法執(zhí)教

明確《教師法》中的各項要求,，認真學習《教師法》,，依法執(zhí)教，同時認真學習《教師五條禁令》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴格執(zhí)行《商洛市教師十不準》,。作為一個教師，愛心最重要,?！盁釔坳P(guān)心學生”是真摯的師愛，是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,。

中小學教師師德工作計劃 中小學師德師風計劃篇八

一、認真做好本職工作,，充實自己的理論知識

忠誠黨的'教育事業(yè),，時刻牢記把“全心全意為學生服務(wù)”做為自己的宗旨，為學校著想,，為學生著想,，把工作放在第一位，不計個人得失,，克己奉公,，多做貢獻。工作中,，我要盡職盡責，忠于職守,，不遲到,，不早退，遵守學校的規(guī)章制度,，認真完成學校交給我的各項工作任務(wù),。在課外積極學習各種師德理論，不斷加強自身理論基礎(chǔ)知識,，同時還利用各種案例來警醒自己,，時刻反思自己的行為，嚴于律已,，以身作責,。

二、愛崗敬業(yè),，做合格教育者

積極參加社會時間活動,，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中,，處理師生之間,、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系,。認識自己行為的是與非,，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實踐中不斷地積累滄桑,，才能真正錘煉師德,。嚴格要求自己，熱愛教師職業(yè),，在新課標下要面向全體學生,，關(guān)注學生的發(fā)展，關(guān)注每一個學生,，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,，才能教育好每一個學生。

三,、關(guān)心學生,，尊重家長

并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面，在日常的教學活動中,，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學生，對后進生給予更多的關(guān)注,，用愛心去實現(xiàn)對各種學困生的教育,。同時在教學過程中不斷地推陳出新，只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛,。只有不斷地創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。

關(guān)愛每個學生，不歧視學生,，不諷刺挖苦學生,，對后進生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護，積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長,，不居高臨下談話，做到和氣,、平等友善,，形成和諧共進的教育網(wǎng)，達到教育的目的,。如果一個人要想進步,，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己,，然后才能思考應(yīng)該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學習,、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,，做到老,，學到老。

四,、團結(jié)協(xié)作,，為人師表

時該注意自己形象，衣著,、舉止,、行為都做到為人師表，與同事和睦相處,，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。

五,、嚴于律己,，依法執(zhí)教

明確《教師法》中的各項，認真學習《教師法》,，依法執(zhí)教,，同時認真學習《教師五條禁令》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴格執(zhí)行《商洛市教師十不準》,。作為一個教師，愛心最重要,。“熱愛關(guān)心學生”是真摯的師愛,，是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段,，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛,，體現(xiàn)了教師的獨立人格。

總之,，在各項教育教學中,，時刻注意教師形象，塑師魂,，鑄形象,，使自己在師德師風建設(shè)中能成為一德過硬的教師。

中小學教師師德工作計劃 中小學師德師風計劃篇九

一、指導思想

人們稱頌 教師是太陽底下最光榮的職業(yè) ,。自古以來就有 學高為師,，德高為范 之說。面向21世紀,，我將以塑造教師良好形象為方向,，以關(guān)注孩子生命為己任，以關(guān)心孩子成長為目標,，在不斷充實,、完善自我的同時，為學生營造良好的學習生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻自己的力量,。

二、具體措施

1,、擁護黨的領(lǐng)導,，響應(yīng)黨的號召，遵守各項法律,、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度,，維護社會公德，做到為人師表,。

2,、不斷充實和完善自我。關(guān)心國家大事和時事,，不斷學習專業(yè)知識和相關(guān)學科領(lǐng)域的知識,，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型,、科研型教師。

3,、為學生創(chuàng)設(shè)溫馨的學習環(huán)境,，創(chuàng)建良好班風。作為一名班主任教師,，我將從班級文化建設(shè)做起,，帶領(lǐng)學生一同走進環(huán)境幽雅的教師，共創(chuàng)班級新風,。綠色象征自由,、和平與安全,，它將給人清新、安詳,、舒適之感,。我將以綠色為基調(diào)為學生裝扮教室。同時以 為班風鞭策學生共同進步,。

4,、以誠相待，做到關(guān)心,、愛護每一個學生,。我會努力用真情教育學生，用真愛感動學生,，在幫助和教育學生的過程中,，我將以 學生為本 ，處處讓學生感受到教師的 真誠 ,，讓學生在與老師相處的過程中明白 誠信 的內(nèi)涵,，學會做人，學會求知,，學會勞動,，學會做事。教師一言一行都要對每一個學生的思想品德,、心理健康和學習負責,，做學生可以信賴、值得尊敬,、言行一致的教師,。

5、協(xié)調(diào)家長的配合,，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子,。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見,。因此,，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題,。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化,，利用家訪等形式與家長溝通,，做讓家長們認可和值得信賴的班主任,。指導思想

中小學教師師德工作計劃 中小學師德師風計劃篇十

在師德教育活動中，我將從以下幾個方面做到

1,、愛崗敬業(yè),，面向全體學生，履行教書育人的神圣職責。深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，以胡在20xx年教師節(jié)講話中提出的“愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學生，刻苦鉆研,、嚴謹篤學,，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取,，淡泊名利,、志存高遠”等“四點希望”為標準，以“學為人師,、行為世范”為準則,，自覺遵守學校工作、學習,、會議,、考勤、考績考評等有關(guān)規(guī)章制度,。加強工作責任心,，認真?zhèn)湔n，認真組織教學,，認真批改作業(yè),，認真輔導學生，認真完成各項工作任務(wù),，做一名工作認真,、業(yè)績突出的教育能手。

2,、熱愛學生,。愛護全體學生，尊重學生人格,，平等公正對待每位學生,，不諷刺、挖苦,、侮辱,、傷害、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生,，注意學生安全，維護學生合法權(quán)益,，引導學生積極上進,。關(guān)心學生生活,，真正落實“關(guān)愛五生”的活動。

3,、規(guī)范行為,。從工作和生活的細節(jié)中規(guī)范自身行為，在校內(nèi)衣冠整潔,，在課堂上言行文明,，不接打手機，不隨意離開教室,，認真履行值日職責,。

4、廉潔自律,。不推銷未經(jīng)審查許可的教輔用書,、學習資料及生活用品，不在校園內(nèi)擺攤設(shè)點或授意學生在指定的商販攤位,、商店購物，不接收學生家長的宴請,、送禮或要求學生家長為己謀利,。

5、團結(jié)協(xié)作,。謙虛謹慎,，誠信待人，相互理解,，相互尊重,，熱愛學校，關(guān)心集體,，兢兢業(yè)業(yè)工作,，堂堂正正做人。

6,、開拓創(chuàng)新,。不斷適應(yīng)新的教育形勢，勇于改革,，敢于創(chuàng)新,，改進教學方法，提升自身素養(yǎng),。

7,、為人師表。模范遵守社會公德,，嚴守職業(yè)道德,，嚴于律己，注重身教,，樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。注重自己的言行舉止,，注意自己為人師表的特殊身份，加強學習,，提高修養(yǎng),，增強政治敏感性和歷史責任感。處處嚴格要求自己,，擺正自身位置和心態(tài),，堅決杜絕損害教師形象的事情發(fā)生，努力做到“學為人師,、行為世范”,。

中小學教師師德工作計劃 中小學師德師風計劃篇十一

新的學期開始了，在這個學期里,，我擔任小學三年級數(shù)學課和三年級三個班的體育課教學,。我會配合班主任做好學生的思想好工作，從培養(yǎng)孩子道德素養(yǎng)出發(fā),，制定的本學期的工作計劃:

一,、指導思想：

認真學習國家領(lǐng)導重要講話，認真學習《教師法》,、《教育法》及《未成年人保護法》等法律法規(guī)以及新出臺的教育規(guī)劃剛要,，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇，無私奉獻,，全心全意地搞好教學工作,，做一名合格的人民教師。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學習,，切實履行科學發(fā)展觀,，吃透精神實質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，做到從言語到行動與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè)，為人師表,。堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風氣影響。做一個人民滿意的教師,。同時,，要關(guān)心學生的學習、生活,，做學生的良師益友,，不誤人子弟，爭做學生喜歡的老師,。另外,，要加強團結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二、具體措施

1,、讀書學習——注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,，力求為學生創(chuàng)造最好的教育,。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.來武裝自己的思想,。

2,、師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的,，所以，作為一名教師,，我時刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè),，我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。我要使自己具備更強烈的事業(yè)心和責任心，當好人梯,，對教育事業(yè)忠誠不二,，矢志不渝，無怨無悔,。要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生,。相信學生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。

3、教育教研——教育教學離不開教學研究,，為了提高自己的教學,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學習機會,向同組教師學習.在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學質(zhì)量. 嘗試課堂創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的教學方式---教師教，學生學,學生的學習興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力.在本學期中,我將和其他教師共同探討并推廣我校新的教學模式,來激發(fā)學生的學習興趣,在教學中對教材要認真分析,認真設(shè)計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進行反思,認真分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及時進行反思記錄. 充分發(fā)揮小組合作,、交流,、互動、勤于動腦的特長來吸引學生,，使學生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié),。

4、自我管理——作為一名教師,，我要時刻提醒自己,，我服務(wù)的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。本學期,，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到,，不早退,，不隨便串課要課。

三,、學期工作目標：

通過本期教學,，使學生形成一定的素質(zhì)，能自覺運用知識解決生活中的問題,，形成扎實的基本功,，為今后繼續(xù)學習打下良好的基礎(chǔ),。培養(yǎng)一批尖子，能掌握科學的學習方法,。形成良好學風,，形成良好的學習習慣，形成融洽的師生關(guān)系,，使學生在德,、智、體各方面全面發(fā)展

在這個學期的教學中,，我會在各位校長和老師的幫助下,，通過自己的努力，不斷地完善自己的德育工作,、教學工作,。繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓進取,，努力工作，為把我們?nèi)〈蛟斐蓭熒刭|(zhì)高,、學風正的校園而努力,，爭做一名家長、學生滿意的教師,。

中小學教師師德工作計劃 中小學師德師風計劃篇十二

一,、充分認識師德建設(shè)的重要性

1、師德建設(shè)是新時期精神文明建設(shè)的需要

教師既是人才的培養(yǎng)者,，也是學校精神文明建設(shè)的示范者,。隨著我國的文化服務(wù)性行業(yè)將逐步開放，西方文化,、價值觀將隨西方的影視,、音像、書刊進入我國,，這既為我們吸收和借鑒西方有益的科學文化成果提供了方便,，也必然會使教師的價值觀念受到西方意識形態(tài)和生活方式的影響，有可能使教師在理想,、信念和追求上產(chǎn)生動搖,、困惑、彷徨,，引起思想與行為上的失衡,，造成思想觀念的劇烈沖突。

2、師德建設(shè)是建立高水平教師隊伍的需要

師資隊伍的整體素質(zhì)提高,，不僅表現(xiàn)在高學歷和高職稱,，也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng)。隨著形勢的變化,，受社會上一些不良思潮的影響,，少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢。如：職業(yè)理想和信念動搖,，職業(yè)情感淡漠,，不能正確處理“個人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”，“精力投入”與“利益回報”的關(guān)系,，“教書”與“育人”的關(guān)系,，出現(xiàn)了所謂“人生理想趨向?qū)嶋H、價值標準注重實用,、行為選擇偏重實惠”的傾向,。

3,、師德建設(shè)是進一步深化素質(zhì)教育改革的需要,。

教師是學生增長知識和思想進步的導師，他的一言一行,，都會對學生產(chǎn)生影響,，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上,、學識學風上,，全面以身作則，自覺率先垂范,，這樣才能真正為人師表,。有了高尚的師德，教師才能熱心于教育教學改革,，不斷研究教學內(nèi)容,，探索新的教學方法，提高教學質(zhì)量;幫助學生樹立遠大的理想和崇高的思想境界,，激發(fā)學生強烈的求知_,，促使學生形成良好的學習風氣。

二,、加強思想政治學習,，提高思想政治素質(zhì)

為進一步提高教職工的思想政治素質(zhì)，重點學習《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學教師行為十不準》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風建設(shè)方面的文件。加強平時個人學習,，學習有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度,，積極投入,，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，切實提高自身師德修養(yǎng),。

三,、規(guī)范自己的言行，做學生的表率

教師必須在自己的道德,、情操,、品行、作風等方面給學生做出好的榜樣,，否則,，在學生面前是沒有力量的。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下,，教師更應(yīng)該把遵紀守法,、廉潔奉公作為自覺的行動，用執(zhí)著追求真理,，敢于抵制歪風邪氣的實際行動來教育,、感染學生，成為學生的楷模,。

四,、堅定信念，全身心投入教育教學工作

各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求,，無論從事何種職業(yè)的人在單位里,、家庭中或是社會上碰到什么不順心的事，都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對象上,。當教師站在講臺上,，面對學生時，你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來,，而不能停留在馬路,、家庭和那里。做到這一點很不容易,，這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求,，是一種境界,。達到了這一境界，其師德二字之后才配得上加“高尚”二字,。

“教書”與“育人”是不可分割的,，教書育人是教育工作的一條客觀規(guī)律，因此教師應(yīng)在教好書的同時,，把育人寓于教學的過程中,，發(fā)揮教師對學生的潛移默化作用。

五,、不懈追求,，做一名新時代的優(yōu)秀教師

良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕,?？傊@學期我要加強業(yè)務(wù)理論學習,，對新的工作我充滿了信心,，也有許多自己的設(shè)想，我將帶著我的_步入教育教學,，在實踐中摸索,，在實踐中成長。真正做到為人師表,。時積極,、認真,。

中小學教師師德工作計劃 中小學師德師風計劃篇十三

一,、指導思想：

人們稱頌"教師是太陽底下最光榮的職業(yè)"。自古以來就有"學高為師,，德高為范"之說,。面向21世紀，我將以塑造教師良好形象為方向,，以關(guān)注孩子生命為己任,，以關(guān)心孩子成長為目標，在不斷充實,、完善自我的同時,，為學生營造良好的學習生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻自己的力量,。

二,、具體措施：

1、擁護黨的領(lǐng)導,，響應(yīng)黨的號召,，遵守各項法律,、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德,，做到為人師表,。

2、不斷充實和完善自我,。關(guān)心國家大事和時事,，不斷學習專業(yè)知識和相關(guān)學科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進,、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型、科研型教師,。

3,、為學生創(chuàng)設(shè)溫馨的學習環(huán)境，創(chuàng)建良好班風,。作為一名班主任教師,，我將從班級文化建設(shè)做起，帶領(lǐng)學生一同走進環(huán)境幽雅的教師,，共創(chuàng)班級新風,。綠色象征自由、和平與安全,，它將給人清新,、安詳、舒適之感,。我將以綠色為基調(diào)為學生裝扮教室,。同時以為班風鞭策學生共同進步。

4,、以誠相待,，做到關(guān)心、愛護每一個學生,。我會努力用真情教育學生,，用真愛感動學生，在幫助和教育學生的過程中,，我將以"學生為本",，處處讓學生感受到教師的"真誠"，讓學生在與老師相處的過程中明白"誠信"的內(nèi)涵,，學會做人,，學會求知,，學會勞動，學會做事,。教師一言一行都要對每一個學生的思想品德,、心理健康和學習負責，做學生可以信賴,、值得尊敬,、言行一致的教師。

5,、協(xié)調(diào)家長的配合,，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師,，家長對孩子的影響隨處可見,。因此，我將利用家長會,、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題,。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化，利用家訪等形式與家長溝通,，做讓家長們認可和值得信賴的班主任,。

指導思想：

以"三個代表"重要思想和全國中小學德育工作會議精神為指導，認真貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進中小學德育工作若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,，進一步確立"以德治校",、"以法治校"的思想，進一步完善常規(guī)管理,，深化德育活動,，增強德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性,，努力探索德育工作的新途徑,、新方法,，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質(zhì),，促進學生健康成長,。

工作要點：

一、(小學班主任工作計劃)抓好隊伍建設(shè),，強化德育意識

1,、加強班主任隊伍建設(shè)。

一是繼續(xù)做好班主任,、輔導員的培訓工作,，開展班主任師徒結(jié)對幫教工作,，通過交流、參觀,、學習,，不斷提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用愛心去塑造,、用真性去感化,、用榜樣去激勵、用人格去熏陶,，將敬業(yè)奉獻落到實處,。

二是推行班主任工作承諾制：對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視；與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話,；幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真,、善、美,；教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題,；讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性,；給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示,；為孩子著想──幫助有特殊困難的學生完成六年學業(yè)；替家長分憂──孩子校園生活愉快,、安全,，家長無須掛念。

三是加強跟蹤指導,，每月都要聽一些班主任的主題教育課,，及時交流、總結(jié),，提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。

四是加強宣傳，利用宣傳櫥窗,、紅領(lǐng)巾廣播等渠道,，宣傳班級及學生典型事例和先進事跡，調(diào)動師生的積極性,。

五是加大檢查力度,，在原有值日制度的基礎(chǔ)上，將完善一些不合理的地方,，增加檢查,、評比項目，及時公布,，每月總結(jié),，結(jié)果與考核掛鉤,。

2、加強學生小干部隊伍建設(shè),。學生干部是教師工作的小助手,，只有充分發(fā)揮學生的積極能動性，讓他們當好班級的小主人,，班級集體才會成為學生學習,、生活的樂園。

（1）建立小干部例會制,。每個月組織學生干部開一次例會,，對他們的工作進行輔導和總結(jié)。

（2）倡導小班長值周制,。讓每個學生都有機會參與班級管理,。班主任要對值周班長的值日進行指導和總結(jié)。

（3）舉行小干部交流會,。學校每月舉行一次小干部交流活動,，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經(jīng)驗,，取長補短,，使班級管理不斷上臺階。

二,、(小學班主任工作計劃)加強基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)文明學生。

1,、深化愛國教育,。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話,。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報、宣傳櫥窗等陣地,，加強對學生的"五愛"教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動,，努力提高德育實效,。

2、狠抓養(yǎng)成教育,。抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行教師導護值日,、紅領(lǐng)巾值日崗,、班級值周班等制度，深入實施體驗教育,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀律,、兩操、班容班貌等情況進行考核,，每周公布"五項評比"得分情況,，每周進行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗,。加強新學期學生日常行為規(guī)范"十不"要求的檢查,、考核力度。通過指導,、考核,，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實,。使全校形成班班爭先,、比學趕超的良好氛圍。從守紀律,、站好隊,、做好操、掃好地,、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做"，使良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動,，確保學生行為規(guī)范合格率為100%,，品德優(yōu)良率為99%以上。

3,、強化"五自"教育,。"五自"（自主、自理,、自護,、自強、自律）是雛鷹行動的核心內(nèi)容,，已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì),。在爭章雛鷹活動中，充分利用學生好勝心強的特點,，調(diào)動他們積極向上的主觀能動性,，培養(yǎng)競爭意識，加強實踐操作,，讓學生在活動中體驗成功,。

4、滲透公民教育,。以育人為根本,，繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，把弘揚,、培育民族精神和加強思想道德建設(shè)擺在重要位置,。以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則,、誠實守信為重點,，本學期開展"學習雷鋒精神，弘揚道德規(guī)范,，塑造誠信形象"活動,，促進學生基本道德觀念的形成和文明習慣的養(yǎng)成。

5,、加強法制教育,。繼續(xù)采用走出去、請進來等形式,，通過法制專題講座,、知識競賽、師生演講,、參觀展覽等途徑對學生進行《未成年人保*》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。建立后進生幫教制,，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn),。同時繼續(xù)組織對學生的國防知識教育,。

中小學教師師德工作計劃 中小學師德師風計劃篇十四

為了全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》,，切實迎合市教育局決定在20xx年開展“師德師風建設(shè)”活動，我校特加強教師師德師風學習,，并制訂實驗小學師德師風學習計劃如下：

一,、 指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以“三愛四有”為主題,，以提高教師政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準為核心，以解決當前教師隊伍在師德師風方面存在的突出問題為突破口,，弘揚高尚師德,、力行師德規(guī)范、強化師德教育,、優(yōu)化制度環(huán)境,。以優(yōu)良的師德師風帶動教風、促進學風,、轉(zhuǎn)變學風,、優(yōu)化行風，努力辦人民滿意的教育,。

二,、具體學習要求：

根據(jù)《漯河市教育系統(tǒng)作風轉(zhuǎn)變活動工作方案》的階段和步驟。我校結(jié)合實際情況制訂一下計劃：

1,、明確要求,，加強領(lǐng)導。學校成立以校長為主的“教師師德培訓工作領(lǐng)導小組”,，制定培訓計劃,，落實人員、時間和內(nèi)容,，認真組織安排好本次培訓活動,。

2、堅持理論與實際相結(jié)合,。把學習同本校教育教學改革和發(fā)展的實際相結(jié)合,。聯(lián)系當前熱點和難點問題加強學習，研究和落實解決實際問題的辦法,，積極推進教育創(chuàng)新,，促進教育發(fā)展。努力把師德培訓學習的成果轉(zhuǎn)化為推進我校教育改革和發(fā)展的強大力量。

3,、精心組織,，力求實效。堅持自學與集中學習相結(jié)合的方法進行,，以集中學習為主,。集中學習采取專題輔導、觀看錄像,、討論交流等形式,。

4、強化監(jiān)督檢查,。為確保培訓效果,，要求每位教師必須認真參加每次學習活動，學校做好教師參加學習的情況統(tǒng)計,，如有特殊原因不能參加培訓的教師,，必須向校長請假。

5,、加強考核,，認真總結(jié)。根據(jù)學校里要求,，建立培訓的考核制度,，切實加強師德培訓的考核。每位教師要認真做好學習記錄,，每位教師要根據(jù)培訓專題,，聯(lián)系教育教學實際認真撰寫質(zhì)量較高的學習心得。

三,、學習內(nèi)容

教育政策法規(guī),。學習新修訂的《義務(wù)教育法》，重溫《教師法》,、《教育法》,、《未成年人保護法》等法律法規(guī)精神，深入學習《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，以及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,。

優(yōu)秀教師先進事跡。學習全國,、省,、市各級各類優(yōu)秀教師的典型事跡、先進教育理念和教育方法,，激勵廣大教師弘揚高尚師德,，不斷加強自身的教育修養(yǎng),，努力爭做讓學生愛戴、家長放心,、社會滿意的人民教師,。

中小學教師師德工作計劃 中小學師德師風計劃篇十五

一、指導思想:

以"德高為師,，身正為范"重要思想為指導,，堅持順應(yīng)時代步伐，更新教育教學理念,、提高教學技能技巧,、學習當代小學生教育心理學知識,，努力使自己成為師德高尚,、素質(zhì)優(yōu)良、能力較強,、讓人們滿意的教師,。

二、總體目標：

樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，進一步弘揚敬業(yè)精神和求實創(chuàng)新精神；樹立正確的教育觀,、人才觀和質(zhì)量觀,，積極投身教育實踐與改革；言傳身教,，為人師表,，愛護學生，嚴格要求學生,，尊重學生人格和個性發(fā)展,，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面推進素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,。

三、工作計劃

1.努力向身邊的人學習.我們的身邊有許許多多師德高尚的代表,，他們將成為我學習的第一榜樣,。聽過一位師德先進人物的報告，我深深被一種獻身于教育,，一種濃濃的師愛所感染,。所以，我將從身邊的人學起,，學習他們的精神,，學習他們的理論,。

2.積極參加社會實踐，在實踐中進行師德修養(yǎng),。在此過程中,，處理師生之間、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系,。認識自己行為的是與非，辨別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有積累滄桑，才能真正錘煉師德,。

3.深刻反思自我批評.在向身邊人學習過程中,，在社會交往過程中，深刻反思自己存在的不足,，積極開展批評與自我批評,。一個師德高尚的教師必定是一個自覺進行師德修養(yǎng)的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中,，注重自我學習,、自我*、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老，學到老,。

4.嚴謹治學尋求創(chuàng)新."嚴謹治學,，探求創(chuàng)新"是教師從事教書育人工作具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。它不僅要求教師具備系統(tǒng)精深的專業(yè)知識,，廣博的人文知識,，還要學習心理學、教育學,、美學等教育學知識,，掌握現(xiàn)代化教育手段。只有不斷的創(chuàng)新才能才能被更多的孩子所喜愛,。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。

5、安貧樂教,，遍灑師愛,。"愛"是一個永恒的主題。對學生的關(guān)愛,、喜愛是教師最起碼的準則,。教師的愛越多,，師生的情感越深。"熱愛關(guān)心學生"是真摯的師愛,，是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段,，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛,，體現(xiàn)了教師的獨立人格和應(yīng)承擔的。