當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

國慶節(jié)的活動總結(jié)與反思篇一

1、在國慶節(jié)前向全校學(xué)生發(fā)出倡議：要求全體在校學(xué)生從身邊的小事做起,，嚴格要求自己,，以嶄新的面貌迎接建國_周年的到來,。

2、要求各班開一次以“熱愛祖國,，放飛理想”為主題班會,。講解祖國幾十年來的重大變化及現(xiàn)代社會中的英雄

事跡

3,、“國慶節(jié)”期間各班積極利用板報開展宣傳。學(xué)生通過查找資料,，準(zhǔn)備活動,，更了解國慶節(jié)，認識到祖國是指全國人民賴以生存的家園,，是我們共同的母親,，通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛,。

4,、以“慶國慶、樹新風(fēng)”為主題的大型文體活動,，各班級進行體育健身活動,，進一步活躍學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康,、積極,、向上的生活情趣，弘揚“拼搏,、團結(jié),、奮進、健身,、文明,、進步”的精神，提高全體學(xué)生的整體素質(zhì),，營造一種健康向上的氛圍,，激勵學(xué)生團結(jié)一心為祖國發(fā)展做出貢獻。

5,、學(xué)生利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)等方式查一查，找一找,，收集祖國之最,，祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀，經(jīng)濟發(fā)展,、科技進步,、軍事強大、

文化

手抄報

通過系列愛國主義教育活動的開展，學(xué)生素質(zhì)較以前有了很大提高,，學(xué)生從中受到了深刻的愛國主義教育,，加了對祖國的感情，豐富了學(xué)生的課余生活,，收到了良好的教育效果,。

國慶節(jié)的活動總結(jié)與反思篇二

在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié),，我們迎來了祖國媽媽的第×個生日,。在全體師生的共同參與下，我校舉辦了第一屆校園藝術(shù)節(jié)暨國慶系列慶典活動,，豐富了師生課余生活的同時，也培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情感國,。為了讓同學(xué)們感受國慶的氣氛,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。我校在9月份先后組織了“我和我的祖國”系列活動：

1,、組織一堂慶國慶的主題班會

要求各班班主任在活動時間內(nèi)上好一堂關(guān)于慶國慶的主題教育課,，各班級發(fā)言人數(shù)達到班級人數(shù)的三分之一。大大的激勵了學(xué)生的愛國情懷,。

2,、五彩畫筆畫祖國

學(xué)生通過水墨畫、水彩筆畫等多種表現(xiàn)方式,，畫出祖國巨大變化,，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大,。

3,、唱響紅歌頌祖國

9月30日上午，我校全體師生帶著金秋的喜悅，唱響了高亢奮進的頌歌,，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福,。本次合唱比賽學(xué)校師生共同參與，全校各個班級合唱了19首紅歌,，唱紅了校園,，唱出了對祖國的祝福。匯演在《歌唱祖國》的歌聲中結(jié)束,。這次匯演激發(fā)了我校學(xué)生的愛國熱情和集體精神,，也激發(fā)了學(xué)生積極參與集體活動的熱情，達到了育人的目的,，再次證明了匯演的成功,。

4、自制版報贊祖國

由政教處組織評比各班

黑板報

5、詩歌朗誦比賽

學(xué)校按年級舉行主題為“迎國慶,、頌祖國”的詩歌朗誦比賽,。大力弘揚愛國主義精神，培養(yǎng)學(xué)生愛中華民族,、愛社會主義祖國的高尚情操,。在師生的共同努力下，校園第一屆藝術(shù)節(jié)暨慶國慶文藝匯演圓滿結(jié)束,。

國慶節(jié)的活動總結(jié)與反思篇三

國慶節(jié)是中國的大壽,。在這普天同慶的日子里，辛興小學(xué)的空氣中同樣彌漫著熱愛祖國的情緒,。愛國是永遠的美德,。我校為了讓孩子們在國慶節(jié)過得有意義，特以愛國主義教育,，弘揚民族精神為結(jié)合點,，開展了豐富多彩的慶祝活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、以校影視、廣播為宣傳陣地,，以班為單位開展慶?；顒邮谴舜位顒拥牧咙c。

由少隊部組織召開班主任會議,，要求在九月二十七日至十月十日,，以班為單位開展慶祝活動。班級慶?；顒有问蕉鄻?、內(nèi)容豐富、主題明確,，五,、二班的“我為祖國唱首歌”、三,、一班的“我為祖國獻禮”等主題隊會更是班級慶?；顒拥牧咙c。以歌曲,、詩歌朗誦為形式,，充分表達了學(xué)生對祖國的感恩之情，營造了良好的育人氛圍和熱烈的愛國情緒,。

二,、利用影視、櫥窗,、板報,、廣播等多種形式，宣傳愛國意義,，倡導(dǎo)弘揚民族精神,，營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上,，大隊長周桐作了《我愛祖國》的

國旗下講話

三,、開展了生動、豐富的“我愛祖國”的主題隊會,。

利用班隊活動開展了“我為祖國唱首歌”,、“我為祖國獻禮”,、“我愛祖國”等內(nèi)容的主題隊會,，各班都以詩歌朗誦，歌舞表演等多種形式慶祝國慶節(jié),。

1,、低年級開展向老師交滿意答卷活動。29日這天,，一年級的學(xué)生為祖國獻上了一張精美的黑板報,，上面的圖畫洋溢著孩子們的愛國情懷。

2、中年級學(xué)生在28日那天,，為祖國朗誦詩歌,，孩子們著上節(jié)日的盛裝，化好了節(jié)日妝,，用自己美妙的聲音祝福著祖國大壽,。

3、高年級開展感恩活動,，師生們興高采烈的開展了“為祖國唱首歌”的活動,，以表達自己對祖國的熱愛。

四,、全面育人,，共祝祖國美好未來。

此次主題活動,，做到每一位學(xué)生參與,，每一位老師參與，積極將活動延伸到社區(qū),、校外,，做到全員教育，全面教育,。

總之,，今年我校的國慶節(jié)慶祝活動開展的豐富多彩,、成效顯著,，激發(fā)了師生們的愛國熱情，倡導(dǎo)了民族精神的弘揚,，孩子們紛紛表示要奮發(fā)學(xué)習(xí),，為了祖國美好的明天而努力。在活動中,，鑄造了團結(jié),、奮進的校風(fēng)，營造了人文,、和諧的育人環(huán)境,，真正將愛國主義教育，振奮民族精神深入人心,。

國慶節(jié)的活動總結(jié)與反思篇四

每個人都有自己的生日,。生日到了，家人會給他慶祝,，祖國也有自己的生日,。9月30日,，我們開展了以“歡慶國慶”為主題的親子活動，幫助孩子認識祖國的生日,，用自己的方式慶祝,，激發(fā)孩子對祖國的感情。

活動開始前,，教室掛滿了國旗,，布置了節(jié)日氣氛，讓孩子們也能參加慶祝,?；顒又校ㄟ^觀看《美麗祖國》,、《珍貴的小動物朋友》等照片,，引導(dǎo)孩子體驗身為中國人的自豪感?！拔覟樽鎳鴳c祝母親生日”的圖片讓孩子們了解了各地的一些國慶慶?；顒樱龑?dǎo)他們用自己的方式慶祝祖國的生日,。

孩子年紀小,，語言和動作表達能力不強，又因為現(xiàn)有知識極度匱乏,，只知道“假期過后我們可以玩”,。所以在設(shè)計這個活動的時候，要根據(jù)孩子的情況,，讓孩子通過看和聽對“國慶”有一個初步的了解,，通過孩子現(xiàn)有的能力對祖國母親說生日快樂!給我們祖國的母親唱生日歌，加煙花,，讓他們參加慶?；顒樱惺芄?jié)日氣氛,。

通過這次幼兒園活動,，孩子們了解了“祖國的生日”，對中國有了初步的了解,?；顒又校⒆觽冎馈爸袊笔且粋€大,、大家庭,，是一個美麗的地方,，有許多動物和孩子陪伴著我們,，激發(fā)了孩子們熱愛祖國的感情,。

這次幼兒園活動取得了良好的效果，家長和孩子都感受到了幼兒園活動中的歡樂氣氛,。然而,，由于這是小班

兒童

經(jīng)驗

國慶節(jié)的活動總結(jié)與反思篇五

每年國慶前后，到處都是燈光,，充滿了歡樂,，電視、報紙,、廣播等媒體都會有大量關(guān)于愛國主義教育的報道和介紹,，這將給我們的愛國主義教育帶來很多便利條件。所以我設(shè)置了“我愛我的祖國”的主題,，來把握國慶期間對孩子的愛國主義教育,。

孩子們感受到國慶的溫暖氣氛，萌發(fā)愛國情懷,。我們根據(jù)中產(chǎn)階級兒童的特點開展了以下一系列活動：

首先,，在我們的'教學(xué)活動中，我們讓孩子們知道我們的國旗和國徽,，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節(jié),。

第二，組織孩子為祖國制作生日蛋糕,，為孩子提供表現(xiàn)的機會,，體現(xiàn)孩子活動的自主性，讓孩子充分感受節(jié)日的氣氛,。此外,，在制作過程中，兒童的實踐能力和想象創(chuàng)造力也得到了發(fā)展,。同時還進行了歌舞《大中國》和舞蹈《擺烏龍》,、《明天會更好》，祝愿祖國繁榮昌盛,。

第三,，通過觀看短片《天安門廣場升國旗儀式》和《開國大典》，孩子們可以更好地了解國慶節(jié),。

通過這一系列活動,，孩子們了解了國旗,、國徽，并唱了國歌,。通過分享和交流自己對國家的了解和理解以及老師的介紹,，孩子們對國家有了更深的了解。隨著孩子們對我們國家認識的加深,，孩子們也更加熱愛我們的祖國,。通過一系列手工繪畫和制作國旗，孩子們加深了對國慶節(jié)的理解,。

國慶節(jié)的活動總結(jié)與反思篇六

每年的國慶節(jié)前后,，到處都張燈結(jié)彩，洋溢在一片歡樂之中,，電視,、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關(guān)于愛國主義教育方面的報道,、介紹,，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此,，我設(shè)立了“我愛祖國”這一主題,，抓住國慶這一時期對幼兒進行愛國教育。幼兒感受國慶節(jié)熱烈的氣氛,，萌發(fā)愛國情感,，我們根據(jù)中班幼兒的特點開展了以下一系列的活動：

1、我們在教學(xué)活動中,，讓幼兒認識我國的國旗,、國徽，知道十月一日是我們國家的生日—國慶節(jié),。

2,、組織幼兒為祖國媽媽制作生日蛋糕，提供給幼兒表達表現(xiàn)的機會,，體現(xiàn)幼兒活動的自主性,，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。另外,，在制作過程中,，也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力,。同時,，也開展了歌舞《大中國》，以及舞蹈《擺烏龍》和《明天會更好》,，祝愿我們的祖國繁榮昌盛,，欣欣向榮,。

3、通過集體觀看短片“天安門前的升旗儀式”與“開國大典”,，使幼兒對國慶節(jié)有更多的認識。

通過這一系列的活動,，使認識國旗,、國徽、唱國歌,，通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹,，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入,，孩子們也更加熱愛我們的祖國了,。通過一系列的手工給國旗涂色、制作國旗,，使孩子們加深了對國慶節(jié)的認識,。

國慶節(jié)的活動總結(jié)與反思篇七

開學(xué)一個月后就將迎來祖國媽媽的生日——十月一日國慶節(jié)。黑眼睛,、黑頭發(fā),、黃皮膚龍的傳人的笑臉，都在孩子們的頭腦中留下了痕跡,，我是中國人的自豪感油然而生,。我們選擇通過國慶聯(lián)歡會開展慶“國慶”活動，讓孩子們都知道自己是一個中國人,，中國地大物博，有很多寶貝，樂意看中國地圖并將自己在旅游時的見聞告訴大家,，孩子們還通過制作,、收集、尋找,、探索和表達呈現(xiàn)出他們對中國的認知和感受,，進一步加深了對祖國的熱愛。為了使孩子們感受國慶節(jié)的熱鬧氣氛,，活動前讓孩子們自己和家長一起去了解了國慶節(jié)的由來,，各班自行組織的主題活動也更讓孩子們加深了對國慶節(jié)的感知與喜愛。

本次國慶節(jié)聯(lián)歡會活動總體還是取得成功的,，小班幼兒在老師的帶領(lǐng)下,，都將自己入園一個月來學(xué)到的本領(lǐng)展現(xiàn)在大家面前。雖然有些表演的還不是特別生動與到位,，但對于才上幼兒園的小班孩子,，確實已經(jīng)很不容易,，能夠走上舞臺表演給大家看，對于增強幼兒的自信心與勇氣是很有幫助的,，相信小班的寶貝們通過此次表演一定會激發(fā)他們以后更加用心地學(xué)本領(lǐng),。

中班孩子表演起來更是有模有樣，非常棒,，節(jié)目很精彩,，十分賞心悅目，讓人忍不住更加喜愛這些聰明的寶貝們了,。一起揮舞小紅旗是本次活動的亮點部分,。孩子們拿著自己之前做好的小紅旗跟隨主持人一起揮舞，并說著“祝祖國媽媽生日快樂”,?；顒臃諊譁剀埃诤⒆觽冎赡鄣淖８Ｂ曋?，本次活動圓滿結(jié)束,。

不足之處，本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛,，導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃,。主持人在開場時可以講解一起關(guān)于國慶節(jié)的知識。如果能布置相應(yīng)的環(huán)境,，講解一些國慶節(jié)來由,，相信幼兒對于節(jié)日的感受體驗會更加深刻一些，了解的會更多一些,。

通過這次活動,，孩子們知道了祖國的偉大，增強了“我是中國人”的自豪感,。孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的認識,，孩子們的愛國的情感讓我深受感動，我相信孩子們是最出色的!

國慶節(jié)的活動總結(jié)與反思篇八

國慶要到了,，為營造國慶熱烈的氛圍,，我們在班上進行的主題墻的布置。兒歌“最亮最亮五顆星”教師們將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前,，在國旗的印證和關(guān)注下,，幼兒形象地了解了兒歌中的

句子

除了讓幼兒切身感受國慶節(jié)，我們還利用這一

教育

孩子們通過集體觀看短片“天安門前的升旗儀式”與教師的講解,，認識國旗、國徽,，使他們對國慶節(jié)有更多的認識,。另外我們還組織幼兒制作“獻給祖國媽媽的禮物”，提供給幼兒表達表現(xiàn)的機會,，活動開展以小組進行,，充分尊重幼兒的個別差異，體現(xiàn)幼兒活動的自主性,，幼兒可以按自己的喜好選擇作畫,、歌唱表演,、

手工制作等形式表達他們對祖國的熱愛,，讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。另外,，在制作過程中,，也發(fā)展了幼兒的動手能力、想像創(chuàng)造力,。

通過一系列的活動,，幼兒認識國旗、國徽,、唱國歌,，分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了,。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入,，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。