為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對性強(qiáng)的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細(xì)則,，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園戶外活動方案中班 幼兒園戶外活動方案設(shè)計篇一

__鎮(zhèn)有10所幼兒園，42個教學(xué)班,，共計1400多名幼兒,，其中大班 人,，中班 人,，小班 人。__鎮(zhèn)幼兒園地處農(nóng)村,，自然資源豐富,。針對各村幼兒戶外活動場地的設(shè)置、活動形式及內(nèi)容等情況,，首先各園以年級組為單位劃分了戶外活動場地,，保證各年齡段幼兒戶外活動有充足的時間和空間，并發(fā)動家長積極配合利用廢舊物品和農(nóng)村的自然資源制作大量體育器械,，器械投放符合幼兒年齡特點及體能發(fā)展目標(biāo),，針對器械的不同設(shè)計了流動式、循環(huán)式,、自由區(qū)及原地區(qū)等場地設(shè)置,，將多種技能綜合體現(xiàn)，使幼兒在戶外活動中將各個技能得以鞏固和練習(xí);其次豐富了戶外活動內(nèi)容,，將集體操節(jié),、年級組集體器械活動、班級分散器械活動,、體育游戲,、隊列對形練習(xí)及大型玩具交替穿插在每日戶外活動中，有集中有分散,，提高幼兒的活動興致,。

二、活動總目標(biāo)：

幼兒園戶外活動是幼兒園教育的重要內(nèi)容之一,，是孩子身體發(fā)展,、智力發(fā)展、性格品格形成的良好途徑,?！队變簣@工作規(guī)程》明確規(guī)定：“幼兒園戶外活動的時間，在正常情況下每天不得少于二小時,?！备鶕?jù)__鎮(zhèn)幼兒園的具體情況以及孩子的年齡特點制定此計劃。各班再根據(jù)自己的實際情況制定各班的戶外活動計劃,。

各班要以體育活動的開展為根本,，依據(jù)各年齡段基本動作發(fā)展目標(biāo)，注重幼兒技能的掌握,，趣味性地讓孩子在活動中能夠有創(chuàng)新的空間,，突出本園特色,，以集體活動(集體課間操、隊列隊形,、民間游戲等)與分散活動(器械,、體育游戲)相結(jié)合的戶外活動形式加強(qiáng)幼兒對技能的鞏固和練習(xí)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣,，增強(qiáng)體質(zhì),，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。

三,、內(nèi)容的設(shè)計：

根據(jù)集體創(chuàng)編,、自主研發(fā)、多途徑收集等設(shè)計策略,，以晨間鍛煉,、早操、民間體育游戲,、自制體育器械游戲為主要內(nèi)容,，設(shè)計相應(yīng)的集體、分組,、個別等活動形式,，制定了戶外活動的基本框架。讓幼兒做到：

1,、能合群地參加民間體育游戲,，在老師的帶領(lǐng)下能運(yùn)用自制的玩具進(jìn)行戶外活動。

2,、不遲到,，積極、樂意地參加晨間活動,，手腳協(xié)調(diào)性地參加課間操活動,。

3、愿意參加民間體育游戲并執(zhí)行游戲規(guī)則,，愿意運(yùn)用自制玩具進(jìn)行戶外活動,。

4、會使用多種運(yùn)動器械鍛煉身體,，以輕器械操為主進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的運(yùn)動協(xié)調(diào)能力,。

5、喜歡參加民間體育,、自制玩具等游戲活動,，動作協(xié)調(diào)。

6、能獨立地,、創(chuàng)造性地運(yùn)用其他器械鍛煉身體,，有良好的整理習(xí)慣。

7,、能運(yùn)用自己制作的活動器械進(jìn)行活動,，能創(chuàng)編簡單的游戲，制定規(guī)則等,。

四,、活動實施：

實施原則：結(jié)合農(nóng)村幼兒園的地域特點,，我們在“戶外2小時活動“的實施過程中,，主要遵循開放性、安全性,、循序漸進(jìn),、趣味性、全面鍛煉等原則展開,。根據(jù)農(nóng)村幼兒身心發(fā)展特點和教育規(guī)律,，堅持以健康游戲活動為基本載體，突出課程的鄉(xiāng)土性——民間體育游戲的挖掘,、農(nóng)村自制體育器械游戲活動的開發(fā),，玩中有練，練中帶玩,，以玩促練,，為農(nóng)村孩子服務(wù)?；顒釉O(shè)計時遵循多形式,、游戲性、整合性,、鄉(xiāng)土性,、高低結(jié)構(gòu)相結(jié)合、器械自制與購買相結(jié)合六大設(shè)計原則,。

(一)體育教學(xué)活動

各年齡班體育教學(xué)活動每周安排2次,。在無特殊情況的條件下，要求在戶外場地上進(jìn)行,。注重幼兒實際發(fā)展水平及個體差異,，體現(xiàn)因材施教?；顒有问阶⒅囟鄻有?、趣味性，保持幼兒活動的興趣。尊重幼兒及時評價,，在掌握規(guī)定動作后,，可根據(jù)自己的主現(xiàn)愿望，運(yùn)用自己已獲得的知識,、技能進(jìn)行鍛煉，激發(fā)幼兒積極思維,。活動前后對幼兒體育活動提簡單明了的安全要求,，教育幼兒自我保護(hù),。加強(qiáng)教師對幼兒基本動作發(fā)展目標(biāo)及體育活動組織方法培訓(xùn),，增強(qiáng)目標(biāo)物化材料的準(zhǔn)確性。以觀摩研討(全園交流,、年級組交流及示范課)為手段,，提升教師組織體育活動的教學(xué)水平

(二)戶外活動

1、課間操,。(集體活動)

作為各園的特色，本學(xué)期將繼續(xù)進(jìn)行徒手操和輕器械操的鞏固與規(guī)范,。讓幼兒有場地體操相互配合的意識,。基本姿勢到位標(biāo)準(zhǔn),、動作路線及活動部位規(guī)范,。動作有力、動作幅度適當(dāng),。相互配合協(xié)調(diào),。

2、器械活動(分散活動)

本學(xué)期器械活動以年級組集體器械活動與班級分組器械活動相結(jié)合形式交替進(jìn)行,。班級分組器械活動注重單個側(cè)重基本動作的練習(xí),，主要是結(jié)合班級體育活動中幼兒對基本動作的掌握情況，有計劃,、有目的的利用相應(yīng)器械進(jìn)行鞏固和鍛煉,。年級組集體戶外活動是多個基本動作的綜合體現(xiàn)，注重幼兒創(chuàng)新玩法和合作意識,。能夠有充足的活動時間和空間,，器械材料符合幼兒基本動作發(fā)展的目標(biāo)要求,，能激發(fā)幼兒的活動樂趣,，保證每位幼兒都有活動器械并且會使用。激發(fā)幼兒會用一種器械玩出多種方法,，會與同伴合作使用器械,。取放器械有序，有自我保護(hù)意識,。

3,、體育游戲

通過游戲?qū)τ變旱幕緞幼骱图寄艿玫届柟毯拓S富。游戲目標(biāo)要具體要便于操作,，包含的內(nèi)容要全面,。要從幼兒的年齡特征出發(fā)。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)友愛,、遵守紀(jì)律、勇敢,、主動,、積極上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)參與體育活動的樂趣,。

4,、大型玩具

教師要了解玩具的特點，根據(jù)幼兒的運(yùn)動發(fā)展水平有計劃,、有目的地組織活動,。活動中培養(yǎng)幼兒相互謙讓,，不推搡的習(xí)慣，注重提安全要求,。

措施：

(1)按計劃完成器械活動的場地設(shè)計安排,，器械材料的修補(bǔ)和更新，材料的擺放及人員安排,，器械的擺放位置,，教師引導(dǎo)幼兒自主取放器械的方法與規(guī)則。

(2)發(fā)動家長豐富,、優(yōu)化制作適合班級各年齡段幼兒年齡特點器械材料,，能夠有助于幼兒基本動作的鞏固和練習(xí)。

(3)組織教師研討自制器械的創(chuàng)新玩兒法,。

(4)在無特殊情況(主要指雨雪或過冷)的條件下,，亦要求在戶外場地上進(jìn)行;

(5)各班級按照大型玩具安排表和戶外活動安排表內(nèi)容開展活動，保證每日交替進(jìn)行課間操,、器械活動,、體育游戲,、對列隊形。

(6)加強(qiáng)戶外活動的檢視,，規(guī)范教師在戶外活動中的行為,，加強(qiáng)教師觀察指導(dǎo)，適時參與幼兒游戲,，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的創(chuàng)新玩法,，給予支持、鼓勵,，引導(dǎo)幼兒間的相互學(xué)習(xí),。

五、具體操作：

每天組織開展實施“戶外2小時活動”,，主要從4條途徑進(jìn)行：

1,、晨間活動：每天上午7：30開始，針對所有來園幼兒進(jìn)行的體育鍛煉活動,。結(jié)合它“時間自由掌控,、隨到隨玩、形式靈活,、喜好自選為主”的特點,，我們進(jìn)行有針對性地指導(dǎo)：關(guān)注個體差異和玩中技能指導(dǎo)。

2,、課間操：是一項集中性體育鍛煉活動,，針對幼兒體育技能的發(fā)展、選擇適合的音樂進(jìn)行創(chuàng)編,。結(jié)合它“趣味創(chuàng)編但不忘技能發(fā)展,、混齡出操卻不失年段特色”的特點，進(jìn)行有針對性地指導(dǎo)：集中學(xué)習(xí)時的技能掌握,、每天“娛樂”中的鞏固訓(xùn)練,。

3、民間體育游戲：上午兩個集體教學(xué)活動后的半小時活動,，通過多渠道的收集,，組織進(jìn)行一些“被遺忘在角落”的民間體育游戲。根據(jù)它“游戲選擇由易→難,、規(guī)則制定從獨斷→民主”的實施特點;重點對游戲過程中動作技能,、過程完整性等進(jìn)行指導(dǎo)。

4,、自制體育器械游戲：通過各類廢舊材料制作的運(yùn)動器械進(jìn)行集中的體育鍛煉,。重點體現(xiàn)它的原生態(tài)及實用性;游戲過程中不斷創(chuàng)設(shè)情景、變換角色,，讓全體幼兒在玩游戲中獲得發(fā)展,。

__鎮(zhèn)幼兒園

幼兒園戶外活動方案中班 幼兒園戶外活動方案設(shè)計篇二

為了使幼兒體,、智、德,、美全面發(fā)展的需求,，以堅持“健康第一”為指導(dǎo)思想，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20—25分鐘為工作主線,，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”精神,，營造豐富多采的戶外課間活動。本學(xué)期我園根據(jù)幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求,，設(shè)計了此次活動,，活動的開展規(guī)范化、游戲互動化,。并以戶外課間體育活動為輻射點,，推動幼兒園體育及其它工作的不斷深化。

一,、指導(dǎo)思想和活動目標(biāo)

晨間戶外活動是指幼兒在早上入園時所開展的以體能發(fā)展為目標(biāo)的戶外體育鍛煉活動,，其活動組織是教師根據(jù)幼兒年齡特點和個別差異，制定具體的,、明確的,、有針對性的顯性目標(biāo)，或模糊,、籠統(tǒng)具有靈活性的,，幼兒自己選擇的隱性活動目標(biāo)，通過循序漸進(jìn),，動靜交替,、玩中學(xué)等實施策略，合理安排活動量,，激趣導(dǎo)入,，有針對的戶外鍛煉活動。它是幼兒園一日活動組織的一個重要環(huán)節(jié),，是幼兒園體育活動的一個重要組成部分。

1,、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動興趣,，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動。

2,、使幼兒掌握基本的運(yùn)動技能和方法,，促進(jìn)體、智,、得,、美等全面發(fā)展,。

3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

二,、組織機(jī)構(gòu)

組長：王維春

執(zhí)行小組：

組長：宋德昭

常務(wù)副組長：田金萍

成員：幼兒部全體教師

三、活動準(zhǔn)備

1,、輪胎40個,、木梯5架、人字梯(分開)2架,、25cm木板兩塊,、安全保護(hù)墊20張。

2,、警戒線,。

3、晨間戶外活動班級輪流表,。

4,、輕松愉快的音樂。

5,、提前劃分好場地和每組器械的指導(dǎo)教師,。

四、活動過程

1,、活動時間：7：40——8：00

2,、7：35每班派一名教師到操場擺放器械。

3,、教師隨音樂組織幼兒到開展戶外器械活動,。

4、活動過程當(dāng)中兩名教師互相配合指導(dǎo)幼兒,。

5,、活動結(jié)束，幼兒隨音樂“進(jìn)行曲”進(jìn)行接龍行走退場,。

五,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

輪胎：20×40=800

木梯：200×5=1000

人字梯：100×2=200

安全保護(hù)墊：100×20=20__

口哨：2×11=22

合計：4022元

附件：

靛房鎮(zhèn)中心幼兒園晨間戶外活動評價標(biāo)準(zhǔn)

1、戶外活動前配班教師檢查運(yùn)動器械的安全并在規(guī)定的區(qū)域合理擺放好,。

2,、主班教師活動前檢查幼兒著裝，加強(qiáng)安全教育及活動后的整理工作,。

3,、活動中教師注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，根據(jù)幼兒的體質(zhì)差異及時調(diào)整運(yùn)動量。

4,、采用靈活的方法(內(nèi)容豐富,、形式多樣、由易到難,、循序漸進(jìn))引導(dǎo)幼兒積極投入到活動中逐步提高活動的趣味性,。

幼兒園戶外活動方案中班 幼兒園戶外活動方案設(shè)計篇三

時間：20__年4月3日

活動地點：平湖街道鳳凰大道礦山公園

活動目標(biāo)：

1.開拓幼兒視野，親近大自然,，感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化,。

2.增強(qiáng)兒的集體意識，增進(jìn)教師與幼兒間,、幼兒與幼兒間的感情,。

活動準(zhǔn)備：

1.前期準(zhǔn)備工作(詳見)

2.老師、幼兒身穿全套園服,，穿運(yùn)動鞋,。

3.幼兒自帶旅行小書包，裝一瓶水,、一包紙巾,、垃圾袋。

活動過程：

一,、8:50—9:00安全教育,。教育幼兒坐車時要要坐穩(wěn)扶好，不要隨意走動,，上下車要講秩序;玩游戲時要注意安全,，不推、不擠,、不打鬧;不能擅自離開集體,，遇到困難要向老師或園醫(yī)尋求幫助。環(huán)保,、禮貌教育：提醒幼兒愛護(hù)公園里的一草一木,，不要采摘花草，不要隨地亂扔垃圾,，見到叔叔,、阿姨要有禮貌的問好。

二,、9:00—9:20 點名出發(fā),。清點幼兒人數(shù)，幼兒分兩批乘車到礦山公園,，每批應(yīng)有三個以上的跟車人員包括班級老師、園醫(yī)和家長義工,。(詳見)在車上引導(dǎo)幼兒唱唱有關(guān)于春天的歌曲,。如：《春天在哪里》《蝴蝶花》,。

三、9:20—10:00 游戲活動,。組織幼兒在空曠的地方拍集體照,，幼兒平均分成三組，玩民間游戲：《貼燒餅》,、《切西瓜》,。

四、10:00—10:40 尋找春天,。把幼兒平均分成3組在公園里尋找春天的足跡,，觀察春天的樹的葉子是什么顏色的?春天的花春天的草是什么樣子的?春天里的小鳥們是怎樣的?期間老師提醒幼兒喝水。

五,、10:40—11:00 集中交流,。將3組幼兒集中起來，請幼兒說說自己看到了什么?我看到的春天是什么樣的?期間,，保育老師提醒幼兒喝水,，配班老師清點人數(shù)。

六,、11:00—11:20 點名回園,。交流結(jié)束后配班老師確認(rèn)人齊，保育老師負(fù)責(zé)檢查幼兒物品無遺漏,，即出發(fā)回園,。

七、11:20 盥洗,、午餐,。

幼兒園戶外活動方案中班 幼兒園戶外活動方案設(shè)計篇四

為了使幼兒體、智,、德,、美全面發(fā)展的需求，以堅持“健康第一”為指導(dǎo)思想,，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20-25分鐘為工作主線,，我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期教研主題“健康體育”為實施精神，營造豐富多采的戶外課間活動,，體現(xiàn)奧運(yùn)精神,，展現(xiàn)奧運(yùn)氛圍。本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求,，設(shè)計了次活動,，活動的開展規(guī)范化、游戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點,，推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化,。

活動目標(biāo)

1.培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動,。

2.使幼兒掌握基本的運(yùn)動技能和方法,，促進(jìn)體、智,、得,、美等全面發(fā)展。

3.培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

活動準(zhǔn)備

1.活動器械(廢舊報紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件,。

2.音樂：行走-節(jié)奏樂“打獵”;隊形變化-墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操-加伏特舞曲“地毯上的游戲;互動游戲-幼兒整合課程”火車過山洞;放松運(yùn)動-歌曲“親親美人魚”;活動結(jié)束-快樂拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”。

活動過程

一,、練習(xí)行走,，變換隊形。

1.幼兒站成四路縱隊隨音樂“打獵”進(jìn)行隊列練習(xí),，由四路縱隊接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí),。

2.音樂“草帽舞”變換十字路隊形，隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個圓圈,。

二,、器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒

1.幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊，接龍去拿活動器械,。

2.幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操,。

三、互動游戲：

1.幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞,，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲,。

2.游戲進(jìn)行兩遍，幼兒互換角色,。

3.幼兒成四路縱隊將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上,，玩“跳格子”游戲。

4.幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊,，按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放,，變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍，你追追”游戲,。

四,、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。

五,、集體互動：拉特斯基進(jìn)行曲,。

1.幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動

2.幼兒互動變換位子,。

3.幼兒隨音樂的強(qiáng)弱，進(jìn)行動作表演,。

五,、活動結(jié)束：幼兒隨音樂“打獵”進(jìn)行接龍行走退場。

活動反思

此項活動全過程22分鐘,，孩子們能以飽滿的熱情，積極的態(tài)度投身到整個活動中去,，活動的開展促進(jìn)了我班幼兒團(tuán)結(jié),、友愛、互相合作的能力,，整個活動流程和諧,、有序、愉悅,，孩子們在活動中注意力集中,，精力充沛，互動游戲,，交流感情,。此活動內(nèi)容豐富多彩，通過游戲拉近了師幼之間的距離,，使幼兒的積極性得以充分調(diào)動起來,，孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動?；顒拥某晒κ窍矏偟?，但也存在著需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方，如：活動器械-旋轉(zhuǎn)魔棒使用率不高,，應(yīng)在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法。幼兒互動游戲-應(yīng)讓幼兒充分自由地選擇其它器械進(jìn)行游戲,。放松的調(diào)整-應(yīng)將“親親美人魚”活動環(huán)節(jié)調(diào)整到活動最后，讓幼兒隨著優(yōu)美,、舒緩的音樂做放松運(yùn)動,，最后活動自然結(jié)束,。

幼兒園戶外活動方案中班 幼兒園戶外活動方案設(shè)計篇五

活動目的：

展示幼兒園特色,，幫助幼兒園更好的進(jìn)行招生宣傳工作，增加幼兒園的生源,。

活動地點：

幼兒園招生范圍內(nèi)人群密集的地方(超市門口，社區(qū),，廣場等)

活動時間：

傍晚17：00——18:30為宜,，時間持續(xù)1--1.5小時

參加人員：

幼兒園老師、展示幼兒或家長

物資準(zhǔn)備：

舞臺噴繪背景(根據(jù)場地大小)

易拉寶(包含幼兒園簡介,，園長教師簡介、幼兒園特色介紹,，招生政策介紹等)

條幅

宣傳海報( 張),、

招生單頁/兩折頁( 張)

家長信息登記表

氣球( 個)、

電視機(jī),、影碟機(jī),、宣傳光碟,、話筒,、音響,、錄像機(jī)、照相機(jī)

白板(配大筆畫,，白板擦,，白板筆)

字卡、書,，拼板

幼兒展示用的凳子，桌子

咨詢臺

派發(fā)的小禮物( 份)

活動準(zhǔn)備：

1,、確定人員的分工

a：主持人

b：展示課老師

c：協(xié)助展示課老師遞話筒,，抽字卡的老師

d：負(fù)責(zé)幼兒安全的老師

e：布置會場的老師(背景噴繪,、條幅的懸掛，舞臺的搭建,，咨詢臺的設(shè)立,，易拉寶的放置,，音響影碟設(shè)備的調(diào)試，打好氣球)

f：發(fā)放氣球和宣傳資料的老師

g：咨詢和負(fù)責(zé)登記家長信息的老師

2,、通知工作：

1.提前1-2天在展示的區(qū)域張貼活動的宣傳單，讓家長知道什么時候會有表演

2.活動開始前30分鐘,，提前在人群中發(fā)放氣球或活動海報,，有意識的指引人群到表演場地,，并且發(fā)放人群最好是目標(biāo)家長。

3.可發(fā)動本園的家長通知其他家長前來觀看,，尤其是展示課孩子的家長,。

3,、準(zhǔn)備工作：

1.開始前一個半小時到達(dá)會場，做好會場的布置工作(背景噴繪,、條幅的懸掛,，舞臺的搭建，咨

詢臺的設(shè)立,，易拉寶的放置,，音響影碟設(shè)備的調(diào)試，打好氣球)

2.資料的準(zhǔn)備和分配到人(宣傳單頁/兩折頁,，小禮物)

3.小朋友的安頓整理工作

4.表演前半小時播放歡快的音樂和幼兒園的視頻文件

活動流程：

1,、主持人講話

2,、開場節(jié)目(節(jié)奏感強(qiáng)、歡快的舞蹈或其他節(jié)目),，以吸引家長的興趣

3,、展示課：

4、其他文藝節(jié)目(舞蹈,，體操,，相聲或快板等)，展示幼兒園小朋友的全面發(fā)展

5,、結(jié)束舞蹈(可選節(jié)奏感強(qiáng),、歡快的舞蹈或手語操等)

6、園長發(fā)言

7,、主持人宣布活動結(jié)束

8,、會后的咨詢宣傳工作(發(fā)放宣傳資料，小禮物,，現(xiàn)場咨詢登記等)

備注：

1,、在舞臺旁邊安排一個咨詢臺，由幼兒園的園長坐鎮(zhèn),，咨詢臺放有招生簡章、小禮物等,。

2,、發(fā)放氣球和招生簡章時負(fù)責(zé)老師要有意識的指引人群到表演場地，并且發(fā)放人群是帶有小孩的家長,。

3,、邀請參加展示的幼兒家長到場給幼兒鼓勵，同時也起到渲染氣氛的作用,。

4,、參加展示的老師要著園服，戴工作牌,，幼兒要集體穿園服,。