在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

離我最近的那個人題目的含義篇一

初入中學，我在腦中無數次想象著你的模樣：是嚴厲,、是和藹?是幽默,、是冰冷?當你真正走進班里，那一襲長裙,，掃盡我心中的疑惑,。轉身，于黑板上,，你寫下了自己的名字,，亦刻在我的心中。

此后的日子,，你便成了離我最近的人,，因為我的座位靠窗，而你卻總不放心班級,，索性搬了一張桌子,，在教室外的窗前，一面辦公,，一面監(jiān)督著我們,，我與你之間只隔著一扇打開的窗。

無論任何課我都不敢走神,，甚至連從前最不擅長的記筆記,，也竭盡所能的記好，對你的敬畏,，逐漸成了上升的分數,。

你離我最近,，于是督促了我的學習,，而我亦在這如此近的距離中，感受到了你的一切,。

初中作業(yè)較之小學多了很多,，尤其是你教的語文。小學時一個月尚且寫不了一篇作文,，在你這里一周都要完成兩篇,。于是班中怨聲載道,，可你卻獨斷專行，“壓迫”著我們,。如今我離你最近,，方才感受到你的不易。每一位同學作文你都認真批閱,，絕不會只留一個“閱”字而已,。本兒上紅色甚至多過黑色，那密密麻麻間,，我看到你被墨水浸透的食指和中指;在一摞摞作業(yè)由左往右的更迭中,，你的背駝了。我更能見到你,，總是不停揉著你的腰......

三年時光就在我們“同桌”的日子中過去,，于我來說，你就像我隨身的百度,，稍有不會的問題,，我只需扭頭轉向窗外，便能在你的輕聲細語中得到答案,。

如今中招的考場,，我望著作文題目，腦中浮現的盡是你的影子——老師,，這三年來離我最近的人便是你,，因為離得最近，所以我的腳步有了你的力量;因為離得最近,，所以我的汗水有了你的辛勞;因為離得最近,，所以我的生命有了你的痕跡!

人們說人的心有四個房間，左心房住著自己;右心房留給親人;左心室留給朋友,，而右心室我將留給你——這三年離我最近的人,，老師!

莫道大圣能齊天，哪個英雄無緊箍?老師!感謝今生的遇見,，讓我走上正確的路,。

離我最近的那個人題目的含義篇二

我的爺爺已經七十多歲了，長著一頭花白的頭發(fā),，看起來文縐縐的,，但我暗地里喜歡叫他：倔爺爺，倔老頭,。為啥?爺爺可喜歡畫畫了,，為了畫畫，不知道和奶奶吵過多少回嘴,。誰讓他一畫畫就沒完沒了的,，誰說他兩句,，他就跟誰急，世上少有,。拗不過爺爺的堅持,，那我就只好叫他倔爺爺、倔老頭啦,。

那個烈日炎炎的中午,，空氣燥熱得像劃根火柴都要燒著了，人們都躲進了空調間里享受涼爽,。這些天為了參加書畫大賽,，這大熱天的，爺爺一早就窩在陽臺里苦練,，甚至比平時還延長了些時間,。這天到了飯點，我等了許久,，見爺爺還不來吃飯,，便不耐煩地闖進了他的圣地。

爺爺已經畫完了一大摞畫兒,，早已滿頭大汗,，但他并沒一點停筆的意思。我忍不住拉拉爺爺的衣角,，“爺爺,，吃飯啦?！睜敔斎徊焕?。我大聲重復了一遍，可他似乎還是沒聽見,，依舊飛快地沾墨、舔墨,、洗筆……爺爺一會兒工筆細描,，把花兒的紋路細致地勾勒出來,，像姑娘刺繡一樣小心翼翼,，一會兒又揮筆速寫,，飛快地畫出花兒的動態(tài),，這里一點,，那里一頓,，仿佛花朵在紙上搖晃，墨汁順著他的手勢流淌,，不一會兒,，一朵栩栩如生的牡丹出現了。

奇怪,，爺爺吃午飯向來是雷打不動的,，今天又犯倔了，飯都不吃?我搖搖頭,，自管自睡午覺去,。

也不知過了多長時間，我迷迷糊糊地睜開眼,，陽臺上有窸窸窣窣聲,。爺爺不會還在畫畫吧?我一骨碌地坐了起來。天!果真如此!我揉揉眼,，仔細一看,，可不是爺爺嘛——他還在畫畫!我靜靜地坐著，生怕驚擾了他,。

爺爺一會兒站在椅子上，一會兒跑到遠處,，若有所思地自言自語,，仿佛在和誰討論似的。他不停揮動手中的毛筆,，還把移門撞得砰砰響,，爺爺越畫越有勁，情緒似乎更激動了,。我忍不住吃吃地笑了,，這倔老頭!

爺爺竟然還生氣地責怪起自己來，“怎么回事?這松樹太淡了,，得再加幾筆,。”……“不對,，還是太淡,。”突然他的眼里閃著異樣的光芒,，他把蘸著墨汁的筆重重地擱在桌上,，語氣異常堅定，“就是這樣,?！睜敔攦叭幌窈茸砹司埔粯?，整個世界好像消失了。

不知過了多久,，他終于放下了手中那支早已開叉的毛筆,，仔仔細細端詳起畫來。他微笑地把畫用舊毛氈卷好,，放進抽屜,。

望著爺爺那滿是燦爛的面龐，我的心怦然一動,。爺爺還真是一個做事絕頂認真的倔老頭呢!

離我最近的那個人題目的含義篇三

我身邊的人——不用說,，就是媽媽了。

媽媽的頭發(fā)是短的,，經過燙染的頭發(fā)變成了棕黃色,，彎彎的眉毛下有一雙杏仁形大眼睛，水靈靈的,，可漂亮了,。我的媽媽是既溫柔又很兇。有一次,，二年級時,，我考試沒有考好，在回家的路上,，我想：“這下完蛋了,，要吃‘栗子’了”。

但是回到家里,，媽媽并沒有罵我,，也沒有打我，而是和我一起分析錯題,，這就是媽媽溫柔的時候,。可是媽媽也有“兇”的時候哦,。記得小時候有一次,，我正津津有味地看著動畫片，這時,，媽媽說：“孩子,，吃飯了，我說：

哦,。我來了”其實我還是紋絲不動,，繼續(xù)看著動畫片，第二次媽媽叫我時已經提高了音量，可是我還是老樣子,，等到第三次再叫時,，是沒等我回答，就沖進房間開始抽我屁股了,，打完了,，我的屁股也就“開花”了,。從那以后,，我最也不敢等媽媽叫第三次啦!

媽媽打我。罵我,。但是我知道打是疼,，罵是愛。

不管怎樣,，我永遠愛我的媽媽,，永遠……

離我最近的那個人題目的含義篇四

今天下午我家請了一個擦玻璃的，他穿著臟兮兮的大紅色羽絨服,，進門就脫下來放在地上,，里邊穿著寬松的藍色舊工作服，看起來五十歲的模樣,，后來知道也只三十出頭,。他帶來一個塑料桶，里邊裝著一堆抹布和刮板…反正都是些亂七八糟的東西,，讓人看了很礙眼,。

爸爸指給他家里需要擦的'窗戶，他說比樓下的王阿姨家多一個落地窗,，要加錢的,，得160元，經過幾句討價還價,，最后定了150元,。接著,，他就開始熱火朝天地干起來,。

他提著水桶，搬著凳子,，先來到我的臥室,，只見他拿起抹布，擎著胳膊,，一會兒就在窗戶上揮舞出一片明亮和潔凈,。看他雖是一副老邁的樣子，干起活來卻毫不含糊,。而且擦完玻璃后，連窗臺和窗框也都抹得干干凈凈,，這在以前都得完事后爸爸媽媽自己收拾,。他擦完一遍就讓爸爸看干不干凈，哪怕發(fā)現有一點點遺漏,，都要再擦一遍,，這得多費時間啊，半個小時過去了,，才擦完一個小窗,，額頭卻已經浸滿了汗水,。于是，爸爸遞給他一杯茶,，讓他歇會兒,，他說得抓緊干，怕一下午干不利索,。

今天是小年，家家放鞭炮,，吃餃子,。很快兩個小時過去了，外面也陸續(xù)響起了鞭炮聲,?？蛇€有陽臺的一大片玻璃沒擦完。突然他的手機響了,，原來是他女兒打來的,。我斷斷續(xù)續(xù)的聽見他對女兒說的幾句話：“爸爸在外面擦玻璃呢…擦玻璃掙錢給你花呀…你和媽媽先吃吧…”他放下手機又加緊干，天也漸漸黑了下來,。爸爸看他擦得差不多了,，就說“行了，大哥,，快回去吧,。”他卻說：“有的地方還不干凈,，陽臺也沒收拾,，要不我明天再來一趟吧,。”聽他這么一說,，爸爸趕忙把他拉進屋,，說，不用擦了,，已經很好了,，陽臺我們自己收拾。他好像有些過意不去,，一臉憨憨的表情,，說不出話來。此時此刻,，我忽然覺得他很了不起,。

臨走的時候,，爸爸說他活干得好,，還按他的價付了160元。我把沙發(fā)上那件臟兮兮的羽絨服遞給他穿上,，他沖著我嘿嘿的笑了笑,，然后提起自己的塑料桶正要出門，看到門口放的垃圾,，便說,，我捎下去扔了吧。

目送著那位叔叔遠去,，他做事的認真和負責,，讓我難忘。

離我最近的那個人題目的含義篇五

在我身邊,，有許多特點鮮明的人,，有一個人給我留下了深刻的印象，他,，就是我們小區(qū)的衛(wèi)門大爺,。

我在一個陽光明媚的下午遇見了他。他穿著樸素,，上身穿了一件淡藍色的襯衫,，下身穿了一條軍綠色的長褲，腳上穿了一雙普通的黑色布鞋,，他頭發(fā)灰白,，臉上微微有些皺紋。當時,，他正在打掃小區(qū)的衛(wèi)生,，而我是寫完了作業(yè)跑下樓來閑逛,。

他打掃衛(wèi)生時十分認真，一絲不茍,。他從一號樓開始掃地,，一直掃到三號樓，這期間我發(fā)現他經常把掃帚向花草上面輕輕拍打,。我很不理解,，不明白他什么要這樣做，當他掃完那片地的時候,，我走上前去,，發(fā)現花草下面的土地里有許多白色的絨毛，定晴一看,，原來是從一些樹上飄下來又被拍打到地面上的,，我頓時恍然大悟，門衛(wèi)大爺這樣做是想讓花草看起來更美觀,，才把這種類似從柳樹上飄下來的柳絮從花草上弄下來,，他真是太細心了。

經過幾次三番的觀察,，我又發(fā)現門衛(wèi)大爺掃一會兒地就要停下來休息很長時間,，而且掃地的時候，顯得十分吃力,，再通過他掃地的動作,，我隱隱約約感覺到他的腿似乎有一點瘸,，后來我才知道,，他的腿患有風濕病。

我覺得這位門衛(wèi)大爺真的是太高尚了,，太值得敬佩了，因為他全心全意地為別人服務,，勤勤懇懇地工作,，帶著病還掃掃衛(wèi)生，為小區(qū)的人帶來清潔的環(huán)境,，令我非常感動。我以后也要向門衛(wèi)大爺學習,，做一個認真的人。

離我最近的那個人題目的含義篇六

我身邊人我最想說說他,，他就是我們六六班無人不知,，無人不曉,，大名鼎鼎的衛(wèi)生班長――劉金博。

劉金博皮膚有一點黑,，個頭很高,，他會給一些身材稍微矮小的同學一種居高臨下的感覺。

劉金博是這個學期剛被老師提拔上來的衛(wèi)生班長,。他責任心非常強,。記得剛開學不久，就開始有什么甲型h1n1流感,，全校發(fā)送給每個班一瓶84消毒劑,，說是每天早上必需在班里進行消毒，預防疾病,。一開始是班主任井老師每天噴灑,。我們總不能總是依賴老師啊，后來就是由劉金博來擔起了這個重任,。

大家都知道84消毒劑的氣味非常濃,，又非常難聞，但為了預防疾病又不得不這樣做,。一天清晨,，劉金博一個人蹲在一個墻角里不知在干什么,，好奇心驅使我走到他那里,，原來他在按水與84消毒劑的比例進行調試。調試的過程中有消毒劑滴在了他的手上,，我擔心地問：“衛(wèi)生班長,，消毒劑濺到你手上你不怕嗎?”出乎我意料的是，他笑著說了一句話：“沒關系的,，可以再洗掉嗎?”聽了這句話,，我若有所思地點點頭。

過后,，我想了很多,，如果換做我，我會不會像他這樣做呢?答案很可能是不會,。

后來,，我又聽說劉金博曾在他的日記中寫下這樣一句話：“我是一個農村來的孩子，老師讓我當衛(wèi)生班長,，我就一定要把它做好……

離我最近的那個人題目的含義篇七

我們身邊,，有很多人都給我們帶來過溫暖和感動。這里,，有親戚朋友,，有老師同學,，更多的是許多素不相識的陌生人。

有一次,，我獨自騎著自行車意氣風發(fā)地在街道上穿行,，騎得很歡快。這時,，我前面出現了一座橋,，十分陡峭。我有點恐懼,，但還是鼓起勇氣,，更賣力地蹬著腳蹬，向橋上前進,。

我騎著騎著,，漸漸沒了力氣，腳一滑,，腳蹬便踩不住了,，車子沿著坡度向后滑去。我焦急地想：“完了完了,，要是滑下去的話,，我就能好好體會鼻青臉腫的滋味了，怎么辦呀!”

我害怕極了,，突然,，一個略顯粗啞的聲音從我身后響起：“小朋友小心點?！蓖瑫r，一雙有力的手扶住了我自行車的后座,，我像一個溺水的人抓住了救命稻草，懸著的心終于放了下來,。

我回過頭,，看見那幫我的人是一個陌生的大叔。他問我：“小朋友,，是不是騎不上去呀?”我點了點頭,，他又說：“這橋就是這樣的，太陡了,，我?guī)湍阃粕先?，騎自行車的時候小心點，安全才是最重要的呀,?！闭f著便幫我把車推上了橋,。

等我騎上車，穩(wěn)穩(wěn)當當再上路時,，那位大叔還揮揮手向我告別,，臨走時還不忘叮囑我：“回家路上小心點!”

這就是我身邊的人，給予我溫暖的陌生人,，他讓我明白了：不論是誰,，在別人需要幫助時，都要及時給予幫助,、溫暖,。