人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

學生貧困申請書篇一

您們好,！

我叫任丘市，是第六中學的學生,，我來自祖國的南地區(qū),。那是在祖國的南部的一個貧困小山村，雖然經(jīng)濟條件落后,，但卻是個群山環(huán)繞民風淳樸的美麗村莊,。然而，我們這里依然是靠著人背馱來耕作農(nóng)田和干點苦力掙錢,，人們勤勞,，質(zhì)樸卻很熱愛家鄉(xiāng)和祖國，擁有著遠大的理想和夢想,。這里祖祖輩輩的人一直堅信知識可以改變命運,，并教導孩子們一定要好好讀書，因為讀書是我們走出貧困山村的辦法,。我就是來自這樣一個美麗而擁有夢想的村莊,。

我家有爸爸、媽媽,、姐姐和我,，另外還有年愈90歲的奶奶。爺爺在爸爸5歲時已英年早逝，剩下奶奶一人艱辛把爸爸和二位叔叔拉扯大,。奶奶雖然明白知識可以改變命運這個道理,，讀書是可以走出去的路，可是在那個連反都吃不飽的年代,，生計才是最重要的,，因此父輩的人們都不認識幾個字，都沒上過幾年學,，至于媽媽那邊就更不用說了,。由于爸爸媽媽的知識結(jié)構限制，這也無疑的導致了爸爸媽媽只能務農(nóng)耕地,，就連外出打工的能力都沒有,，因此家里的經(jīng)濟來源只能是靠幾畝薄地，不過幾畝薄地對于勤勞的農(nóng)村人來說也勉強可以生活下去,。在我們很小的時候由于基本不用花錢也就沒什么可擔憂的,。

可是隨著我和姐姐的逐漸長大，奶奶的年歲增大,，父母的壓力就越來越大,，同時，姐姐已經(jīng)結(jié)婚,，母親又在幫姐姐帶養(yǎng)小孩,，只能靠父親一人在苦力支撐著這個家，我在學校的成績也還比較優(yōu)秀,，所以父母就要我好好讀書,，無論他們怎么苦，也要我實現(xiàn)我們這一家?guī)纵吶说膲粝?，好好考個大學,，走出去。每當父母這樣說的時候,，他們都是帶著擔憂和喜悅的,。不只一次的，看著父母那樣的心酸勞苦,，我都準備放棄,，可是每次全家人都在含著淚水罵我不爭氣，說只要我好好的實現(xiàn)他們的愿望,，那他們就無怨無悔,，再累再苦也值，要是我就這樣因為家里情況就放棄,，那就是對他們的不肖,，他們也對不起祖上。因此我不得不忍著痛繼續(xù)我的學業(yè)生涯。

終于,，在父母的一次次含淚教導下,，在我的努力拼搏下，于20xx年我如愿以償?shù)哪玫搅宋覊粝胫械拇髮W通知書xxx大學的通知書,。此時，一家人是悲喜交加,，喜是我終于完成了幾代人的夢想,，算是說能走出我那貧窮落后的而美麗的小山村；悲是在我這么多年的求學生涯中,，家里早已負載不少,，50歲多歲父母頭發(fā)早已花白，看著高昂的學費頓時是一個晴天霹靂,。這段日子,，父母除了每天要干的農(nóng)活外，還要挨家挨戶的去想辦法為我的學費奔走,，幾經(jīng)周折,，父母向親戚朋友借來的學費還是不夠，但我們卻債臺已筑,，最后還是在親戚幫助下知道了國家現(xiàn)在的大好政策,，貧困生可申請助學金，為了順利完成學業(yè),，為了為祖上爭光,，為了為社會國家做出我的貢獻于是我百感交集又萬般無奈的提出申請，我需要和希望得到學校經(jīng)濟上的幫助,。

大學,，我人生中新的起點。今后的四年大學生活中,，我定會刻苦學習,，奮力拼搏，爭取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生,，待我學業(yè)有成,，走上社會，我會為社會國家做出我的貢獻,，竭盡全力將這這種精神傳承下去,，發(fā)揚下去！真誠的向相關部門及領導申請幫助申請國家助學金,，希望相關部門及領導審查并予以批準,！

此致

敬禮！

申請人：

日期：

學生貧困申請書篇二

您好，我是沈陽xxx學院,，xxx班的一名學生,，漢(民族),、共青團員(政治面貌),、河北xxx(籍貫)。

我家有五口人,，具體情況如下：父母農(nóng)民,，在外務工;弟弟上高中;家中還有一位83歲的祖母,，患有骨質(zhì)增生癥，生活勉強能夠自理,。父母兩人的月均九百元的收入是我們家的唯一經(jīng)濟來源,，維持我們兄弟的讀書費用，且他們也都漸漸衰老,，各種病癥接踵而至,。我本人確定家庭經(jīng)濟困難，實在難以支付高額學費,，維持正常學業(yè),，只好申請生源地國家助學貸款。

對國家助學貸款的了解：助學貸款是由政府主導,、財政貼息,、財政和高校共同給予銀行一定風險補償金，銀行,、教育行政部門與高校共同操作的,，幫助高校經(jīng)濟困難學生支付在校學習期間所需的學費、住宿費及生活費的銀行貸款,。原則上每人每學年最高不超過6000元,。助學到款是信用貸款，學生不需要辦理貸款擔?；虻盅?，但需要承諾按期還款，并承擔相關的法律責任,。學校學生資助部門負責對學生提交的國家助學貸款申請書進行資格審查,，并核查學生提交材料的真實性和完整性;銀行負則最終審批學生的貸款申請。

助學貸款實行一次申請,、一次授信,、分期發(fā)放的方式。一學年內(nèi)的生活費貸款,，銀行(或?qū)W校)按10個月逐月發(fā)放給學生,。助學貸款利率按照中國人民銀行公布的利率和國家有關利率政策執(zhí)行,。貸款學生在校期間的國家助學貸款利息全部由財政補貼，畢業(yè)后的利息由貸款學生本人全額支付,。學生根據(jù)個人畢業(yè)后的就業(yè)和收入情況,，在畢業(yè)后的1-2年內(nèi)選擇開始償還本金的時間，六年內(nèi)還清貸款本息,。助學貸款的借款學生如未按照與經(jīng)辦銀*簽訂的還款協(xié)議約定的期限,、數(shù)額償還貸款，經(jīng)辦銀*將對其違約還款金額計收利息,，嚴重違約的貸款人還將承擔相關的法律責任,。

本人保證在校期間一定刻苦學習，提高自己的能力和知識,，時刻想到助學貸款的鞭策，爭取以優(yōu)異的成績畢業(yè),，取得一份滿意的工作,，并保證一定按時償還助學貸款的本息。不延遲還款時間,，不違約,。如若不按還款自愿承擔相關責任!保證不逃脫貸款。

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

學生貧困申請書篇三

您好,！

我來自一個落后山區(qū)的貧困家庭,，家庭收入甚微，全家支出就依托父母在家務農(nóng)來維持,。由于父母終年在田間勞作,，身體積累了很多疾病，家庭狀態(tài)每況愈下,。

現(xiàn)在,，父母因多年的勞累而更顯得蒼老，更無力外出打工,，而靠著家里種田賣糧的微薄收入,，還要支付我讀書的巨額學費和生活費，使得本來貧困的家庭更是雪上加霜,，日子超出越緊張,，但為了我的前程，他們一直咬牙堅持,，長年起早貪黑,，節(jié)衣縮食，看著父母日漸佝僂的身軀,，心頭的酸楚陣陣襲來,。

考慮到家里的實際情況,，為了減輕父母的負擔，我本來想放棄求學這條道路,，外出打工,，但當我看到父親期盼的眼神時，我打消了這個動機,。父親堅定的態(tài)度是我堅定了求學的信念,。從那以后，我更刻苦的努力學習,，努力珍惜這來之不輕易的學習機會,。我知道，自己背負著父母的殷切希望,，承載著他們這一生的使命,，所以我告知自己，不管條件多么卑劣,，我都要堅持,！我逼真的希望通過我的努力，能給我家人以寬慰,。他們給了我希望,，我定要用加倍的努力往返報。

窮人的孩子早當家,，為了使他們付出的能得到一絲安慰,，我從小到大都在各方面嚴格要求自己，力求做得更好,。生活的磨練打造了我的懂事,，辦事認真負責，學習刻苦努力,，生活態(tài)度樂觀向上,，生活作風，習性良好,。大學固然說是一個全新的與社會接軌的舞臺,，學習不再是的勝券，他對我們良好更高的要求,，但在學習上,，生活上，思想上要更加的不斷努力,，同時不斷反思調(diào)劑自己,。

知識改變命運，我深知只要不斷完善自己,，增長知識才能改變家庭狀況,，所以在進校之前,，我就給自己制定了目標，本著“勤能補拙,，一份耕耘一份收獲”我積極主動明確學習目的',，勤奮刻苦，銳意進取不斷培養(yǎng)專業(yè)興趣,，不斷總結(jié)學習經(jīng)驗,。在閑暇時去圖書館開拓眼界，并在十一期間勤工儉學,，補貼家用,。求知的路途充滿艱辛，然而成功的花朵散發(fā)著芬芳,。當然,，學海無涯知識無際，我勤奮刻苦不斷在知識的海洋中徜徉,。我就是一個努力的人,，我希望我的努力不要白費，我想讓我的大學四年過得有價值,、有意義。

在我看來,，貧困也不是什么壞事,，反倒認為，貧困能更磨練我的意志,，我是一名貧困生,，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認識到,，貧困并沒有給我?guī)硎裁醋璧K,，我的阻礙在我的心中，只有我克服了自己的貧困心理,，我會做的更好,，“人窮志不窮”這么一句古語已經(jīng)告訴我了，我想我自己不會被貧困擊倒,，正因如此,，我從小就努力學習，在家?guī)椭改缸黾覄?，減輕父母負擔,，雖然我知道現(xiàn)在我并不能改變什么，但我相信只要努力學習,，貧困并不是問題,，只要自己去努力學習,，將來才能來改變現(xiàn)狀，才能真正幫助到家里,，這才是一名貧困生應該做的,。

因此希望能夠得到這次學校的補助，緩解一點經(jīng)濟壓力,。我的家里固然暫時處于困難時期,，但這實在不會讓我覺得自卑。我想,，這或許是一個考驗我的時候吧,。窮且志堅，我不會被困難擊倒,，由于風雨過后就會有彩虹,，取而代之的會是成功，因此,，我提出本次助學金的申請,。

此致

敬禮！

申請人：

xx年xx月xx日

學生貧困申請書篇四

本人是xx級xx專業(yè)xx班學生xx,，因家庭經(jīng)濟困難,，特申請貧困補助。

我來自xx省的一個偏僻山區(qū),。那是一個生活簡單中小農(nóng)村,，從我懂事開始就知道父母都是認為只有憑讀書跳出山區(qū)，跳出農(nóng)村,。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學,，在農(nóng)村來講，有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情,，同齡的孩子都羨慕我們,，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農(nóng)村,。媽媽是一個文盲,，什么都不懂，就只會在家里種田,，種一些可以換錢的農(nóng)作物,。由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準備馬車,，將貨物托運到市場,。爸爸是一個給別人修房屋的建筑工，考的是苦力,，每當我小的時候放學回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿,，那汗水直往下流的時候,，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建筑,，但收入很不穩(wěn)定,。在我大一的時候，更是雪上加霜,，爸爸在一外地修建筑,，在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來,，從此腳就開始行動不便,，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅持讀書,，不要就這樣放棄,。否則就浪費了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了,，媽媽比往常更累,，而現(xiàn)在我妹妹正在處于高考階段，營養(yǎng)是最重要的,，而我在學校里也是時常做兼職,，賺取生活費。村子里看到我家這樣的環(huán)境,，都讓我和妹妹不要讀書了,，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法,，也只能每年補助一些口糧。

在校期間：我始終以“奉獻學院,，服務同學”為宗旨,，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益,，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創(chuàng)新,，銳意進取，虛心向別人學習,，做到有錯就改,，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前,，我堅持以學校,、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私,。在班級,，積極參與院里的各項活動,。最終，我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號,，所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號,。

我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”, ‘窮且益堅”,這么一句古語已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現(xiàn)狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力. 我會更努力!!

因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點父母的經(jīng)濟壓力,。

此致

敬禮!

申請人：

xx年xx月xx日

學生貧困申請書篇五

我是xxxx級xx本科x班的學生,，家住在農(nóng)村，父母是農(nóng)民,，知識水平不高,，我們家是村上的貧困戶，重點扶助對象,，家庭經(jīng)濟的主要來源均來自那幾分微薄的農(nóng)田收入,，平日生活拮據(jù)，家里房屋破舊,，里面那僅有的幾件家具都還是父母結(jié)婚時置辦的,，廚房還是搭建在家里的過道上，在雨下得特別大的天氣里,，爐火都升不起來,，更不用說要想在該吃飯的時間里吃飯了，那幾乎是不可能的了,。

這些年來,，我讀書的費用都還是問親戚朋友借和靠他人的幫扶，即使是現(xiàn)在我所穿的很多的衣服都還是同學或朋友那些不穿了的衣服送我的,。

從開學到現(xiàn)在,，由于多種原因，我不知道"飽"是什么滋味,，"飽"是什么,，或許它已不存在了，于我來說,。物價的上漲,，讓我必須在那原已微薄得可憐的生活費里必須在精打細算，否則,，失去的將更多,，不知道的也將更多。

鑒于上述的多種原因和家庭經(jīng)濟確實困難,，特申請生活補貼金,，望個位校領導能夠批準。

此致

敬禮！

申請人：×××

申請日期：××××年××月××日

學生貧困申請書篇六

尊敬的各位領導：

我是xx縣孟壩中學高二級學生,，高中貧困生助學金申請書,。此刻因家庭出現(xiàn)困難特向政府申請貧困助學金。

我家在x縣x渠鄉(xiāng)x大隊,。我家3口人,，爺爺、爸爸和我,。我的爸爸視力不好,，無勞動潛力，媽媽在我很小的時候就離家出走,；因此此刻這個家靠年邁的爺爺支撐,，爺爺此刻的身體一年不如一年，根本無勞動潛力,，全家就靠爺爺那點“五?！苯?jīng)費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難,，無力支付我的學費,，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。

我自知家中的困難,，因此決定要靠讀書來擺脫此刻的生活狀況,，我明白單憑我的力量是不夠的，我要靠自我的行動來證明,，也期望得到政府的幫忙,。

在校期間，我會以“奉獻學院,，服務同學”為宗旨,，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益,，為校園建設盡心盡力,，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取,，虛心向別人學習，做到有錯就改,，有好的意見就理解,，同時堅持自我的原則；在學生利益的面前,，我堅持以學校,、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。在班級,，用心參與院里的各項活動,。

我是一名貧困生，我有我自我的經(jīng)歷,，我的經(jīng)歷使我認識到,，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中,，只有你克服了自我的貧困心理,，你才能做的更好，“人窮志不窮”,，‘窮且益堅”,，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自我不會被貧困擊倒,。而且會更加努力,。來改變我們的現(xiàn)狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困,，否則我們會一向貧困下去,。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力,。我會更努力?。?/p>

因此期望能夠得到政府的補助,，緩解一點經(jīng)濟壓力,。

此致

敬禮

申請人：xxx

xx年xx月xx日

學生貧困申請書篇七

我叫管理資料下載系管理資料下載人,出生在一個貧窮而又落后的小山村。家中有四口人,，父母文化淺薄,在家務農(nóng),由于多年的勞累,父母兩人身體狀況十分差,農(nóng)業(yè)收入低微,所以全年收入十分微薄,，還有一個q正在管理資料下載中學部讀書，家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和q讀書,。而我從小熱愛s,高中時在學校選擇了s專業(yè),。

今年我圓滿的完成了12年的學業(yè)，光榮的參加了高考,。當我得到了管理資料下載大學的錄取通知書的時候,，全家人都很高興。但我畢竟是我那個家族里難能可貴的大學生,，也是我們村子里多年以后才出的大學生,。但是從事s專業(yè)的院校學費都有那么高,對于農(nóng)村的家庭來說真是一個天文數(shù)字。為此家中面臨著巨大的學費壓力,家中實在是拿不出足夠的錢來送我上大學,可是我又不想因為貧困而喪失上大學的機會,，我知道這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的,。所以我一定要完成我的學業(yè)。

故申請有關部門證實學生的家庭情況,定于特困生類型,以便學生能在校獲得各種補助及助學貸款,幫助學生順利完成學業(yè)。

此致

敬禮,！

xx

20xx年x月xx日

學生貧困申請書篇八

你好,！

我是xx小學xx班的xx，我家住在黃土高坡哦,，大風從坡上刮過,，不管是西北風 ，還是東南風,，反正我的家里都漏風,。我家屬于一個偏僻的小山村。小橋流水人家,，古藤老樹昏鴉,。夕陽西下，村里娃望著城里有學上的娃,！

家里有六口人,，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身,。因為沒有文化,，沒有本錢，只好以做苦工短工為生,，十幾年來一直過著貧苦的生活,。小時候，家中四個小孩一起讀書,，父母親為了讓我們都能上學,，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費,，只能想親戚借,。那時候真的太困難了，大姐初中沒有畢業(yè)就輟學回家?guī)兔?二姐和我一起初中畢業(yè),，也想讀高中,，可是家里真的無法擔負我們的學費，所以二姐也把上高中的機會讓給了我,，自己回家?guī)兔Α?/p>

我家只有1.5畝左右的水田,，每年所有收獲的水稻勉強能提供家用。我家的經(jīng)濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯,。因此全家的年收入也只有20xx元左右,，除去還債、日常開支,，所剩也就無幾了,。所以學費一直困擾著我們。但是為了將來,，我必須讀書,，上大學。為了完成我的學業(yè),，圓我的大學夢,，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏,，努力去實現(xiàn)我的夢想,。感謝你們!

此致

敬禮 !

xx

xx月xx日

學生貧困申請書篇九

我叫xxx，是高一四班的一名新生,。本人品行優(yōu)良,，學習努力，成績優(yōu)秀,，積極向上,，生活儉樸，誠實守信,，遵紀守法,。

我的爸爸是一名普通工作人員，工資微薄,，媽媽是一名下崗職工,，現(xiàn)在是頂替別人崗位上班，收入也不多,。我的爺爺奶奶都是農(nóng)民,，年事已高，體弱多病,，喪失勞動能力,，沒有任何收入，不幸的是爺爺于20xx年元月因患癌去世,，花費大額醫(yī)藥費,，又欠下一筆債務。我的姐姐在河師大上大二,，每年需一萬多元的費用,，我剛剛升入高中，家庭經(jīng)濟不堪重負,?？粗职帧寢寗诼档纳碛?、漸增的白發(fā),，我的心里酸酸的,，有一種說不出的憂傷。

我渴望能得到資助,，圓我青春夢想,，減輕些家里的負擔，長大后能成為一個有知識,、有愛心對社會有用的人,。我也知道，家家都有本難念的經(jīng),，可能有比我更困難,，更需要幫助的同學，我在這里提出申請,，無論能否獲批,，我都衷心感謝校領導和老師對我的幫助。

此致

敬禮

申請人：

年 月 日