演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
小學(xué)生3分鐘演講稿(短篇一
大家好!
今天我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》,。
讀書(shū),，是一種享受，也是一種快樂(lè),。捧起它,，它是圣潔的;翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的;閱讀它,，它是美妙的,。
小時(shí)候,，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，從漫游書(shū)海中嘗到了不少快樂(lè),。記得我上一年級(jí)時(shí),，媽媽對(duì)我說(shuō)：“課外書(shū)中有好多故事等著和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧，會(huì)找到很多快樂(lè)的,?！蔽矣悬c(diǎn)不相信，不過(guò)我還是拿出了媽媽早就為我買來(lái)的第一本課外書(shū)《白雪公主》,，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái),，讀著讀著，還覺(jué)得真有點(diǎn)意思,，我一邊看一邊高興地拍著手說(shuō)：“好玩,，好玩，看課外書(shū)真好玩!”
從那以后,，我真的喜歡上了讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí),，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已,。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
現(xiàn)在,，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福,，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w,，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭,，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,，深深地把我折服，讓我佩服,。我對(duì)今后的學(xué)習(xí),、生活充滿了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了,。讀《三國(guó)演義》,、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類的,，也可以讓我們更加幽默,，更加富有想象力,。
讀書(shū)，讓我知道了什么是酸的,，什么是甜的,，什么是苦的，什么是辣的,。讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事,，讓我知道了世間萬(wàn)千的變化。讀書(shū)給我的感受就是：它豐富了我的大腦,，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),。
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣,，讀書(shū)更給了我力量,。
我愛(ài)看書(shū)，永遠(yuǎn)愛(ài)看書(shū)!同學(xué)們,，愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是智慧的源泉,，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,，讀書(shū)的感覺(jué)真好!
我的演講完畢,，謝謝大家!
小學(xué)生3分鐘演講稿(短篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明交通,，從我做起》,。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn),。然而由于人們交通安全意識(shí)的淡薄,，在車來(lái)車往的道路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。曾幾何時(shí),，公路成了扼殺生命的無(wú)情殺手,，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀,，肆意地宰割著幸福和安寧,，交通問(wèn)題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。太多太多的事故讓人慘不忍睹,，讓人聞之撕心裂肺,。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們對(duì)安全防衛(wèi)知識(shí)的欠缺,，自我保護(hù)意識(shí)的淡薄,。
有這樣一則故事：幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué),，老者連連搖頭,。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命,。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了,，老者問(wèn)："你們會(huì)不會(huì)游泳啊?"學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì),。老者嘆口氣說(shuō)："那你們就失去了全部的生命。"
雖然這只是一個(gè)故事,，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味,。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤,，不論性別年齡,。無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車,，無(wú)論幼小纖弱,，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕,，不懂起碼的安全常識(shí),，那么，危險(xiǎn)一旦降臨,，本可能逃離的厄運(yùn),，卻都會(huì)在意料之外、情理之中發(fā)生了,。紅燈短暫而生命長(zhǎng)久,，為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們的生命,，在此,，我向全體師生發(fā)出倡議：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí),，樹(shù)立交通安全文明公德,。
2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí),，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,，不在馬路上嬉戲打鬧;過(guò)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心,，不闖紅燈,，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快,，橫穿馬路,。
3,、騎自行車或電瓶車要在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛，不亂闖機(jī)動(dòng)車道;不得逆向行駛;不亂穿馬路,，不亂闖機(jī)動(dòng)車道,，路口遇紅燈要遵守信號(hào)停在停車線以內(nèi)，千萬(wàn)不要在路口游弋,，更不能在斑馬線上騎行,。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命,，尊重自我,。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步,。重視交通安全,，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任,。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這朵文明之花,，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧,。
我的講話完畢,，謝謝大家!
小學(xué)生3分鐘演講稿(短篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
成功學(xué)的創(chuàng)始人__說(shuō)：“自信,，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的管道,，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地,?！盻_也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)陂_(kāi)始做事前,，總是充分相信自己的能力,，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利!”
自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功,，從不少人的創(chuàng)業(yè)我們都可見(jiàn)一斑,。自信可以從困境中把人解救出來(lái)，可以使人在黑暗中看到成功的光芒,，可以賦予人奮斗的動(dòng)力,。或許可以這么說(shuō)：“擁有自信,，就擁有了成功的一半,。”
同樣兩個(gè)努力工作的人,，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò)：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí),，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力,，當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難,。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣,，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,，雖然二人花的時(shí)間,，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多,。
國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家,，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多,，距離成功也就越近了,。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué),，接著才會(huì)有真正意義上的自信,，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力?？沼袧M腹自信,，那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,，不但不能推動(dòng)人前進(jìn),，反而害人不淺。
__說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有真東西,，只有信心的話,，前途只有一條——死，而且死得很難看,?！边@句話聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火，但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的,。
同樣,，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的,，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際,，沒(méi)有一絲緊張,，滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后,，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的,。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信,，卻未付出努力的,。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣,，后果就截然不同,。
所以說(shuō)，我們做人,，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書(shū),，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量,，想要成功,，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量,。
小學(xué)生3分鐘演講稿(短篇四
敬愛(ài)的老師,，同學(xué)們：
我是_年級(jí)_班的，今天我演講的題目是《我要做雷鋒一樣的少年》,。
為什么我要做雷鋒一樣的少年呢?因?yàn)槲野职纸o我買了一本書(shū),，里面寫(xiě)的都是雷鋒叔叔的故事，我每一次讀,，都會(huì)被深深地感動(dòng),。另外，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,，我有時(shí)會(huì)看到一些不好的現(xiàn)象,，比如：老人摔倒了，沒(méi)有人去扶;小孩讓車撞倒了,，沒(méi)有人去救;公共汽車上,，沒(méi)有年輕人主動(dòng)為老爺爺、老奶奶讓座,，等等,。這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想到雷鋒叔叔,。如果雷鋒叔叔還活著,，我們這個(gè)社會(huì)一定不會(huì)這樣。所以,，我決定從我做起,，首選做一名雷鋒一樣的少年。
我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)什么呢?我覺(jué)得應(yīng)該學(xué)習(xí)三個(gè)方面。
第一,，我要學(xué)習(xí)他熱愛(ài)祖國(guó)的精神,。雷鋒叔叔是一名解放軍戰(zhàn)士，他的理想是我們的國(guó)家更加富強(qiáng),。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,，他練就了了不起的開(kāi)車本領(lǐng)和軍事技能，他還不顧生命危險(xiǎn)抗洪救險(xiǎn),。作為一名小學(xué)生,，我的理想是長(zhǎng)大了做一名醫(yī)生，我要像雷鋒叔叔一樣,，不怕苦,，不怕累，好好學(xué)習(xí),，天天向上,，長(zhǎng)大了救死扶傷，為國(guó)家的安康做出自己的貢獻(xiàn),。
第二,，我要學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神。雷鋒叔叔出差一千里,，好事能做一火車;雷鋒叔叔主動(dòng)幫助戰(zhàn)友學(xué)習(xí)汽車原理和駕駛,，使全班都得了滿分;雷鋒叔叔幫建筑工人推磚車，卻不留名,?？梢哉f(shuō)，他走到哪里,，好事做到哪里,。作為一名小學(xué)生，我也要像雷鋒叔叔一樣,，在班級(jí)里主動(dòng)幫助同學(xué),。如果誰(shuí)有病了，我會(huì)主動(dòng)幫他補(bǔ)習(xí)功課;如果下學(xué)了誰(shuí)的爸爸媽媽沒(méi)有人來(lái)接他,，我會(huì)一直陪著他;班里哪里不衛(wèi)生了,，我一定會(huì)主動(dòng)打掃干凈。
第三,，我要學(xué)習(xí)他勤儉節(jié)約的精神,。雷鋒叔叔很節(jié)儉，他衣服總是“新三年,，舊三年,，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”,，夏天再熱，他也沒(méi)有買過(guò)汽水喝,，他把節(jié)省下來(lái)的錢都捐給了災(zāi)區(qū)。我們現(xiàn)在生活好了,，但是我們也不能隨便花爸爸媽媽辛辛苦苦掙來(lái)的錢,，我們應(yīng)該不買零食，不買玩物,，像雷鋒叔叔一樣勤儉節(jié)約,，到時(shí)候我們可以把節(jié)省下來(lái)的錢捐給更需要的小伙伴。
同學(xué)們,，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣!讓我們從自我做起,，從小事做起，都來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒吧,，我相信,，我們的富康小學(xué)一定會(huì)更加美好!相信我們的社會(huì)會(huì)更加美好!
謝謝大家!
小學(xué)生3分鐘演講稿(短篇五
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
感恩,，實(shí)際上是無(wú)處不在的,。我站在這里的理由是甚么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出,。由于感謝著這些,，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的,。他們感謝天神,，感謝主。固然,，我們感謝的,，遠(yuǎn)比他們要多很多。
感謝父母,，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友,，他們讓你感遭到世界的熱和;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取,、努力,。
感謝太陽(yáng),，它讓你取得熱和;感謝江河，它讓你具有凈水;感謝大地,，它讓你有生存空間,。
感恩，是一種心態(tài),，一種品質(zhì),，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀,。感謝困難,，感謝挫折，不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,，感謝敵人,，不是樂(lè)觀么?對(duì)我們不甚喜歡的一些人和事物，盡可能想到它的正面,，想到它對(duì)我們的利處,，從而往感謝它，不是樂(lè)觀么?所以,，感恩,，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股熱流,。有人為我們付出了很多,，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報(bào),。所以,，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì),。
有人說(shuō),，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,，甚么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,，我們就已開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提示著我們每個(gè)人,，要懷有一顆感恩的心,。
常懷感恩之心,，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每個(gè)人。正是由于他們的存在,，我們才有了今天的幸福和喜悅,。常懷感恩之心，便會(huì)以給予他人更多的幫助和鼓勵(lì)為的快樂(lè),，便能對(duì)落難或盡處求生的人們愛(ài)心融融地伸出支援之手,，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,，對(duì)他人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞,。
感恩,，是我們生活中永久的話題。學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)酷愛(ài)生活,。我們將會(huì)感遭到更多快樂(lè)。
謝謝大家!
