演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀書的收獲演講稿讀書的收獲演講稿小學(xué)生篇一

依我的理解,，同學(xué)們讀書的目的不外乎下面四種：

一是為讀書而讀書,，沒有明顯的目的。

二是為了考上一所好大學(xué),。

三是為了古人所說的“修身養(yǎng)性”,。

四是為了中華民族的偉大復(fù)興，立志成為社會的棟梁之材,。

在四種人中,，第一種人是最可憐的,，因為他(她)沒有理想,，沒有奮斗目標(biāo)，“不是我想讀書,，是父母硬要我來讀書的”,，沒有理想的人就如無源之水,，無本之木，她的生命之泉將提前枯竭,，留在世上的只是一堆行尸走肉罷了,。做一天和尚撞一天鐘,，得過且過,，你想這樣的人會有怎樣的出息，在青少年時代就沒有人生理想,，這是最可怕的,。

我們要堅信：明天的失敗都是由于今天不努力。

我們要堅信：今天的努力明天一天會有大收成,。

第二種人目標(biāo)明確,，父母花了大價錢把我送進(jìn)一中，就是為了考個好大學(xué),，將來混個好前程,，這種人個人的算盤打得好，挺現(xiàn)實的,，古人說的“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”應(yīng)該是這類人的追求目標(biāo)，作為短期奮斗目標(biāo)，應(yīng)該無可厚非,。

第三種人讀書是為了“修身養(yǎng)性”,。

培根說過：歷史使人聰明，詩歌使人富于想象,，數(shù)學(xué)使人精確,，自然哲學(xué)使人深刻，總之,，讀書能陶冶個性,。

高爾基說過：人的知識愈廣，人的本身也就愈接近完美,。

莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品,，生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽光一樣,。

我國的儒家曾把人生奮斗的目標(biāo)定為三個層面七個字“修身,、齊家、平天下”,，所謂修身就是陶冶個人的品質(zhì),，做社會的一個優(yōu)秀分子，“齊家”就是說管理好家庭,，甚至家族,，“平天下”就是說如果你能“修好身、齊好家”的.話,，那么就把你的才華用來治理社會,，為社會作貢獻(xiàn)?！靶奚怼笔侨寮胰藶樽约憾ǖ淖罨镜娜松鷺?biāo)準(zhǔn),。

這種境界也是相當(dāng)不錯的。只是我們的同學(xué)可能還未想到這一層面,。相反,，很多中老年人讀書的目的倒是為了修身養(yǎng)性。

第四種人：為了中華民族的偉大復(fù)興,，立志成為社會的棟梁之材,。

有一首歌這樣唱道“1976年，有一位老人,，在中國的南海邊畫了一個圈……”小平同志用他那睿智的手為我國描繪了一幅社會主義建設(shè)的新藍(lán)圖,。經(jīng)小平時代，我國的社會主義建設(shè)已取得了舉世矚目的成績,，中國的綜合國力和國際地位得到了明顯的提高,。可是，我們要看到,，我們國家底子薄,，我國目前還處在社會主義初級階段，我國的經(jīng)濟(jì)實力還只是美國的1/20,，日本的1/3,，我們要看到，美國人還敢用導(dǎo)彈打我國的大使館,。民族的振興,，國家的富強(qiáng)，還是一個非常艱巨的事業(yè),。

讀書的收獲演講稿讀書的收獲演講稿小學(xué)生篇二

我叫xxx是靈石縣第二小學(xué)三年級的一名學(xué)生,。今天，我演講的題目是《我心中有顆香香的種子》,。

自古以來,，書就是人類的好朋友?！赌椅炗逞?、《鑿壁借光》講的都是勤奮讀書的故事。而我對書,，似乎有一種特殊的感情,，總覺得它是我最最親密的朋友。

記憶中,，睡前聽媽媽講故事的情景總是歷歷在目：那時,，我還上幼兒園小班，媽媽就堅持每天給我講故事：《小紅帽》《灰姑娘》《聰明的小裁縫》一個個神奇的童話故事讓我感受到了無限的快樂,。那是一個星期天,，媽媽給我講完《聰明的小雞》后，我竟然提出要和媽媽演一演,，媽媽答應(yīng)了,。于是,，媽媽扮演小雞媽媽,，爸爸演狐貍，我演小雞,。一演就是好幾遍,，我居然能把故事給背下來了！媽媽感到很高興,，就經(jīng)常和我一邊講一邊演,，我也更加迷上了故事書！

上了一年級，我學(xué)習(xí)了漢語拼音,，終于能自己閱讀了,！媽媽就給我買了成套的書，那時候,，我們語文老師要求我們每天讀一個故事并講給大家聽,。于是，我經(jīng)常被老師叫到講臺上給大家講故事,，也經(jīng)常因此聽到老師的表揚(yáng),，聽到同學(xué)們的掌聲。一年級的第二學(xué)期,，學(xué)校進(jìn)行“故事大王”評選,，我以第一名的優(yōu)異成績獲此榮譽(yù)。不僅為班里爭了光,，還受到了校長的表揚(yáng),。當(dāng)校長把一套拼音版的《西游記》獎給我時，我興奮極了,！心想：一定要堅持讀書,！

有一節(jié)語文課我至今難忘。那節(jié)課是在學(xué)校大會議室進(jìn)行的,。臺下有來自全縣的二百多名教師聽課,。那天我們學(xué)的是一篇成語故事?？煜抡n了,，郝老師笑著問我們：“像這樣的故事，你們還讀過哪些呢,？”我第一個舉起手來,，大聲說：“螳螂捕蟬”“夜郎自大”“負(fù)荊請罪”我一口氣就說了一大串。郝老師很高興,。她又問我：“能講一個給大家聽聽嗎,？”我想，這還不是小菜一碟嗎,？于是,，大大方方地走上講臺，聲情并茂地講了起來故事講完了,，臺下響起了熱烈的掌聲,。

是書，增長了我的見識,；是書,，豐富我的語言,；是書，陶冶了我的情感,。

如今,，我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了！每當(dāng)看到校園里醒目的標(biāo)語時,，我就會暗下決心：六年誦讀百首詩詞,，六年閱讀百本好書！

書是什么,？是潺潺的小溪,，給你帶來快樂的音符；是三月的春雨,，滋潤你的心田,；是熱情似火的陽光，照亮你燦爛的明天,！

感謝您,，親愛的媽媽！感謝您,，敬愛的老師,！感謝您，我童年的幸福家園——母校,！是你們在我幼小的心靈里播下了讀書的種子,！我知道，那是希望的種子,；那是快樂的種子,；那是散發(fā)著濃香的種子！

??！我幸福！因為我心中有顆香香的種子,！我的演講完畢,，謝謝大家！

讀書的收獲演講稿讀書的收獲演講稿小學(xué)生篇三

書是星星,，照亮我們未來的路,，書是伴侶，陪我們度過一個個春夏,，它是我們一生中拋棄的,，他更是知我懂我的知己。

說到書,，我們一定知道,，有語文書，數(shù)學(xué)書,，英語書……可是,，最受同學(xué)們歡迎的還是課外書，它能帶給我們歡樂,，給我們幸福,，讓我們懂得灰姑娘的悲慘和白雪公主與王子的甜蜜。同樣,，書是走進(jìn)你的心靈把你的煩惱,、壓力、通通拋到九霄云外去的好幫手,。

我最喜歡的書,，當(dāng)然是楊紅櫻的著名作品《笑貓日記》，拿出書來,，首先印入眼簾的是卡通圖畫,，是標(biāo)題同樣又會有著一行小字，“馬小跳的表妹杜真子有一只貓,，它會笑,。還記得嗎？”翻開書頁,，我們就看到笑貓的話,。（主要內(nèi)容概括）。

當(dāng)然,，《笑貓日記》分好多部：《保姆狗的陰謀》,、《藍(lán)色的兔耳朵草》、《幸福的鴨子》,、《那個黑色的下午》,、《櫻桃溝的春天》等……這些作品充分表達(dá)了楊紅櫻很喜歡小孩子。

從嚴(yán)冬寫到金秋的故事,，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”猶如陪伴你成長的“心情寶典”,。相信你將會在幽默好玩，美妙溫暖的文字中,，發(fā)現(xiàn)一條條連通現(xiàn)實和幻想的秘密通道相信你會感動會流淚會哈哈大笑,，會開始生命中最初的思考。

同學(xué)們：“用夢想溫暖童年,，用智慧點(diǎn)亮童心,。”

讀書的收獲演講稿讀書的收獲演講稿小學(xué)生篇四

我是個愛讀書的孩子,，因為讀書讓我很快樂,。

今天我讀了《阿拉丁和神燈》,。阿拉丁非常聰明，因為他知道了神燈的秘密,。他還很勇敢,，因為他不怕魔法師殺了他還救出了公主。

這個故事讓我明白了,，做人要善良,、勇敢。這就是我的讀書收獲,。

我喜歡讀課外書,，童話、寓言,、兒童文學(xué)都是我喜歡的,，讀書給我?guī)碓S多意想不到的收獲。

記得我剛上一年級的時候,，一次考試中要求給“陰”寫反義詞,，這是我們課文中沒有學(xué)的，我很快就想起了在課外讀物中的一句詩“月有陰晴圓缺”,，所以這個題目沒有難住我,。

三年級有一次考試中，要求我們寫歇后語,，同學(xué)們大都是丈二的和尚_摸不著頭腦,，但對于愛讀書的我來說，簡直易于反掌,，我一口氣寫了三個,。

我的成績在班級里名列前茅，這和我平時愛讀書分不開的,。多讀些課外書籍吧,，它將會給你帶來意外的收獲！

讀書的收獲演講稿讀書的收獲演講稿小學(xué)生篇五

讀書破萬卷,，下筆如有神,。書是我成長的伙伴，也是我最好的老師,。

讀書提高了我的寫作水平,，同時讀書也給我?guī)碓S多樂趣。從小開始,，一有空我便捧起《十萬個為什么》這本書看,。讀過這本書，我增長了許多知識,，如人為什么會觸電死亡,，為什么太陽會發(fā)光等,，好多問題都能從中找到答案。

現(xiàn)在,，我正在讀四大名著,。讀《西游記》時,，其中的《三打白骨精》最精彩了,，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象,。孫悟空七十二變的神通廣大令人向往,，豬八戒貪吃、沙僧老實厚道的形象也使人記在了腦海里,。

現(xiàn)在,，我更愛讀書的原因是受幾篇文章的影響，這些文章都是講讀書帶來的好處,?！陡`讀記》表現(xiàn)了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望；《小樹苗與大樹的對話》里寫了只有多讀書,，才能把作文寫好,；《走遍天下書為侶》表達(dá)了作者對讀書的摯愛。這幾篇文章讓我知道讀書可以調(diào)節(jié)心情,，也可以抒發(fā)感情,。

從那以后，每天我寫完作業(yè),，剩下的時間就會認(rèn)真地讀書,。我會在書上批注，積累一些好詞好句,，把文章的意思理解清楚,，在書上寫出感受和道理。這就是我的讀書方法,。

好書是全世界的營養(yǎng)品,，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書為伴,。

讀書的收獲演講稿讀書的收獲演講稿小學(xué)生篇六

書,，是人類進(jìn)步有的階梯。在現(xiàn)代社會中,，是不可缺少的一部分,，書，可以帶我們領(lǐng)略中華上下五千年的文化知識,，可以帶我們感受現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá),。中國不是有句諺語說：“學(xué)到老,，活到老”嗎?書，在我們的世界里是永無止境!

書,，是人生路上的指路明燈,。在孩子們的眼中，書,，可以教會我們一些大道理,，讓我們懂得更多的知識。在父輩的世界里,，書,，可以教會他們一些人生的哲學(xué)，讓他們發(fā)現(xiàn)更多的人生價值,。書的知識無窮無盡!

書,，是我們成長路上的指南針。告訴我們下一步該做什么,，這樣走對不對?告訴我們,，在做事中要多問幾個為什么。書,，給我們指南,，書，是我們成長路上的指南針,。

書,，謝謝你，讓我從岳飛身上學(xué)到了精忠報國;從吳用身上到了智慧;從宋慶齡身上學(xué)到了要講誠信,。

啊!書,，你是我的精神食糧。你是我學(xué)習(xí)的收獲,，你是我終身的“佳偶”!

讀書的收獲演講稿讀書的收獲演講稿小學(xué)生篇七

大家好,！我是來自405班的羅鵬飛，同時也是“三月”文學(xué)社的責(zé)任編輯,，今天我國旗下講話的題目是：《讀書與收獲》,。

在我看來，讀書如同在煤炭堆中勞作,，起初不會有何異樣,，長年累月，才發(fā)現(xiàn)自己已變黑人,。這份作用,，一是循序漸進(jìn)，二是潛移默化。對于我來說,，讀書的最大收獲,，一是感受美的事物，二是學(xué)習(xí)獨(dú)立思考,。

首先,，因為讀書，讓我們懂得美?，F(xiàn)代社會光怪陸離,，我們似乎在忙碌而單調(diào)的生活中，喪失了尋覓美的愿望,。然而人可因體力不足而所見有限,，卻不能因心力不夠而一無所求,?！斑叧恰钡拇緲悖把﹪钡那逵?，“紅拂”夜奔的俠氣和“京華煙云”的浩蕩,，一本好書濃縮了作者的人生感悟，記錄了無數(shù)的世間精彩,。因為讀書,，我們邂逅了美，從而得到一雙發(fā)現(xiàn)美,，渴盼美的眼睛,。我們將嘗試美化自己的生活，擁有自己的精神追求,，而不是為了一點(diǎn)蠅頭小利而心猿意馬,。

其次，讀書讓我們懂得思考,。在讀書的過程中,，一個人往往會養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。古今中外,，大師如云,。種種思想精華，都濃縮在書籍之中,。閱覽一部好書,，就是親臨其境，和他們對話,。用心閱讀,，才能品味思考的快樂。當(dāng)今時代，潮流新銳,，浮于表面,，心靈雞湯更是隨處可見。然而這是不經(jīng)思索的產(chǎn)物,，我們找不到殫精竭慮的求知,，冥思苦想的探索和拳拳到肉的捫心自問。我們無法領(lǐng)略文字的豐富,，藝術(shù)的瑰麗,，沒有閱讀的精神享受。思想的貧瘠造就語言的饑荒,，只得陷入套板反應(yīng),。談到勵志，必是“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”或是“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海”,，一用再用,，用無可用，以至百無一用,。難道天下詩歌只有這一首么,？只有廣泛閱讀，才能領(lǐng)略思想,，逼迫自己獨(dú)立思考,，良書亦師亦友，與我們朝夕相伴,。我們需要一個安靜之地,，打開書本，用自己的頭腦想點(diǎn)東西,。

我們最終會明白,，讀書的方式就是我們的生活方式?？赡懿粫槟愕纳蠲黠@增加什么,，但會使你悟道，何為生活的本質(zhì),。如何更好的面對自己,，他人。好書不嫌多,，不嫌累贅,，因為讀書,，我們將更坦然的面對自己的未來。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,。