人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

新時(shí)代好少年強(qiáng)則國強(qiáng)新時(shí)代好少年篇一

（遼寧學(xué)習(xí)平臺(tái)）

“少年強(qiáng)，則國強(qiáng),；少年志,，則國志；少年獨(dú)立,，則國獨(dú)立,。”梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌暾f》至今仍震耳發(fā)聵,。作為中華少年的我們,，應(yīng)為祖國的富強(qiáng)而感到無比的自豪。

自古英雄出少年,，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,，涌現(xiàn)出許許多多的少年英雄?！芭哼€在山坡吃草,，放牛的卻不知哪兒去了······”在我很小的時(shí)候，奶奶常常哼唱這段優(yōu)美的旋律,，那時(shí)的我,，不懂其中是怎么樣的感人故事。慢慢地我長大了,，步入了校園,，接受了教育，也認(rèn)識(shí)了這個(gè)放牛郎——王二小,。他的故事給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷?。他還那么小，卻用自己的生命為我們祖國的未來鋪就了一塊向上的階梯,。王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本,，他也成為了我們少年心目中的小英雄。

我們的抗日小英雄還有雞毛信海娃,、偵察員張嘎,、游泳健將雨來······這些少年英雄都是我們的榜樣。他們的奉獻(xiàn)精神化作我們胸前佩戴的紅領(lǐng)巾,，那樣鮮艷奪目,，飄揚(yáng)在每一個(gè)人的心中,，永不褪色。那是一份光榮,，令人想起就會(huì)激動(dòng)不已,。

“少年強(qiáng)，則國強(qiáng),?！鄙倌曛?zé)，在于強(qiáng)國,。一個(gè)國家只有下一代強(qiáng)大起來,，未來才更有希望。衷心地祝愿祖國越來越強(qiáng)大,！人民越來越幸福安康,！中國加油！少年,，加油,！

教師點(diǎn)評(píng)：

本文很有說服力，也發(fā)人深思,，小作者能從王二小,、海娃、張嘎,、游泳健將雨來等事例中告訴我們自古英雄出少年,，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)的道理,。同時(shí)也激勵(lì)大家要好好學(xué)習(xí),，掌握知識(shí)，長大后報(bào)效祖國,。

（作者：營口大石橋市鐵路小學(xué)三年一班 武雨珊,；指導(dǎo)教師：付洪云）

新時(shí)代好少年強(qiáng)則國強(qiáng)新時(shí)代好少年篇二

梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f》中這樣說道：“少年智則國智，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立,，少年自由則國自由,，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲,，則國勝于歐洲,，少年雄于地球，則國雄于地球,?！倍缃?，經(jīng)歷了60年滄海桑田的祖國，已從剛在沉睡中蘇醒的雄獅飛躍為地球村里舉足輕重的亞洲巨龍,，90后的我們,，也見證了祖國最快的騰飛，并將與祖國一起邁向未來,。

90年代的中國,，整個(gè)國家進(jìn)入了快速的發(fā)展時(shí)期：自行車、小三輪逐漸在不斷加寬的馬路上被摩托,、汽車所取代,，小販在道路邊的吆喝也漸漸被發(fā)動(dòng)機(jī)的吵雜所覆蓋;電視、電影,、音樂開始蔓延它們敏銳的觸角,，飛進(jìn)越來越多的尋常老百姓的家;高樓大廈、寫字樓,、新城市也帶著發(fā)展再發(fā)展,、擴(kuò)大再擴(kuò)大的野心開始辛勤地打地基、砌混凝土;港澳日韓的產(chǎn)品也開始入駐這個(gè)泱泱大國中暗藏?zé)o限商機(jī)的市常然而,，農(nóng)民的生活依舊艱苦樸素,，多少人一輩子都在面朝黃土背朝天地耕作，只是簡(jiǎn)單地為了讓生活好點(diǎn),。

當(dāng)我還是小孩子的時(shí)候,，記得家里只有窄窄的幾十平方米，除了基本配置之外,，就再也找不出什么可以值得炫耀的了,。到院子里玩，吃簡(jiǎn)單的蒸排骨,、炒青菜,，上平淡的幼兒園和小學(xué)，開始枯燥的學(xué)習(xí),，都是那時(shí)無比平常的事情,。爸爸媽媽每天忙碌于工作，奶奶帶著我走過狹窄的馬路去看呼嘯而過的火車,，給我講述他們小時(shí)候的故事,。生活仿佛停滯，但又在愈發(fā)清晰的電視,、愈發(fā)豐富的餐桌和改頭換面的火車中悄悄地變了臉,。

邁入新世紀(jì)，中國的發(fā)展仿佛完全變了個(gè)樣,，樓市,、股票,、投資開始充斥著整個(gè)社會(huì)，企業(yè)瘋狂滋長,，越來越多的大城市迅速崛起,，有的甚至一躍成為“國際大都會(huì)”“東方明珠”“經(jīng)濟(jì)、政治,、文化中心”……同時(shí),，在這日漸富庶的物質(zhì)條件下，祖國的政治,、文化,、體育、教育等各個(gè)方面都有了質(zhì)的飛躍：從貪污官員的暗箱操作到透明的問責(zé)制度;從東亞病夫到08年無與倫比的北京奧運(yùn);從農(nóng)村孩子鯉魚躍龍門的艱難到義務(wù)教育惠及各方學(xué)生,。而且,，隨著“新農(nóng)村”的不斷發(fā)展，農(nóng)民的生活和工作既有了動(dòng)力,，又有了保障,。如今，中國,，已是亞洲綠林里一棵參天大樹,，樹干茂密蔥蘢，枝丫滿是芬芳,。

我在祖國飛速的發(fā)展中也從一個(gè)不懂事的小孩成長為一位中學(xué)生,，一位身在中國，心懷世界的夢(mèng)想者,?？粗依镌絹碓礁呒?jí)的各種家電、學(xué)校里日趨完善的設(shè)備,，聽著來自全世界各個(gè)角落的聲音,，說著世界上最多人說的語言，身處在如此優(yōu)越的環(huán)境里,，我不禁感嘆：“中國強(qiáng)則少年更強(qiáng)!”物質(zhì)條件優(yōu)越,，90后的我們才得以吃得好、穿得好,、依賴電腦,、mp4，在信息時(shí)代捷足先登,，在世界文明中探索遨游,，甚至開始倡導(dǎo)綠色生活,、與高科技零距離;精神世界博大,，90后的我們才得以在博客上飛揚(yáng)個(gè)性,、在論壇上各抒己見，甚至自己寫書,，將思想的花香傳遍四周,。崛起的中國，為我們少年帶來的是無盡的美好與多年積淀后的成熟,，騰飛的祖國為我們少年鋪開的是光明的前行道路和方向,。

梁?jiǎn)⒊陨倌甓▏?，一個(gè)身處擁有60年豐富底蘊(yùn)的國家的少年,，以少年頌國!

1、,，原因是考生要在同一環(huán)境下,，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題,，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面,、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來,，把題目的各種限制審清楚,，明確要我寫什么，怎么寫,，寫到什么程度,，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握,，不偏不漏,、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定,，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分,。由此可見，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素,。立意,，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察,、認(rèn)識(shí)生活,，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神,，既反映時(shí)代,，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn),。文章的“意”,， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物,，它反映作者的思想水平,、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀等,。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我,，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握,，看問題不全面，觀點(diǎn)偏激,，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策,。盡管當(dāng)今的中國社會(huì)政治清明，言論自由,，話說錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問題,，但作為未來社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的,。這一點(diǎn)必須注意,。

2、,，也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象,，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題,。俗話說：“秧好一半谷,，題好一半文”，可見題目的重要性,。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題,，文章寫好后也許是沒有時(shí)間寫標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題,。雖然評(píng)分規(guī)定無標(biāo)題扣2分,，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過這樣的實(shí)驗(yàn),，將幾篇寫得較好的作文,，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上,。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離,，不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí),。至于如何擬題，我覺得應(yīng)做到這樣幾條：①確切,。指符合文章內(nèi)容,，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練,。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng),。指題目能體現(xiàn)出一種活力,，具有可讀性，饒有情趣,。④新穎,。指有新視角、新思路,、新感悟,，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn),。指有內(nèi)在的含義,。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題,，可以引用俗語擬題,，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題,，可以套用流行語擬題,，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用,。段落：考試作文最忌首,、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu),。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文,，我覺得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀?，越顯得你成熟老練,。另外，要把每一段的首句寫好,。每一段的首句猶如人的眉目,，把首句寫好，“眉清目秀”,，整個(gè)段落都顯著精神,。

3、：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體,，如“除詩歌外,，其他文體不限”?？忌仨毎匆?guī)定的文體去寫,。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體,，這里要特別注意,，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后,，一定要按這種文體特點(diǎn)寫作,，要寫什么象什么。不可隨心所欲,，寫成不倫不類的“四不像”文章,。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘,，想別人想不到的內(nèi)容來寫,。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文,，讓“我”的激情在文章中閃光,，情真意切，引起共鳴,。議論文切忌大話,、套話、廢話,，要避免空發(fā)議論,，無病呻吟，濫提口號(hào),，亂發(fā)號(hào)召,，空表決心等等?？梢蕴摌?gòu),，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”,，編寫故事要做到“大膽想象,，自圓其說”。濫編,、胡編,，絕對(duì)不會(huì)得高分,。

4、平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上,。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾,，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨,。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象,，開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半,?？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡(jiǎn)潔的'原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開篇擺材料,，古今中外，慢慢道來,。開篇松散,，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”,，有的只是一筆帶過,，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào),，使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平,。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”,、“豹尾”,，這是有一定道理的?？捎行┛忌魑膩聿患皠x尾,，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào),，這樣即使你雕出了“鳳頭”,，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆]有“豹尾”而不成其好文章,，得不到高分,。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體,。所以,，考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。

5,、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯,，引用名言警句,，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠,，但取向一定要積極向上,，真正讓語言亮起來。照理說,，文章是表情達(dá)意的工具,，有話則長，無話則短,，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制,。但考試作文，作為一種特殊形式的作文,，為了達(dá)到一定的考查目的,，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定,。我們必須按照規(guī)定去做,。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好,。如果字?jǐn)?shù)不足,，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的,，每少50字扣1分,，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄,，分?jǐn)?shù)很難上檔次,。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過,。否則,，給人一種臃腫的感覺，再說,，作文寫得長,，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少,，必定會(huì)受到影響,。如果沒有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限,，即要在作文紙格子內(nèi)行文,。千萬不要自作多情，超出作文格子,，以免出力不討好,。

6,、一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認(rèn),，一筆一畫清清楚楚,，不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫也要規(guī)范,，特別是格式要正確,，句號(hào)、逗號(hào),、問號(hào),、嘆號(hào)、頓號(hào),、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào),、括號(hào)、書名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末,，可以在這些符號(hào)后面擠著寫一個(gè)字;引號(hào),、括號(hào)、書名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首,，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末,。省略號(hào),、破折號(hào)占兩個(gè)格,，不能斷開，寫不下時(shí)擠在一行之末,。至于作文的卷面,，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的,，尤其是高考作文,，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整,，卷面清潔,，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的,。

7,、，看有沒有筆誤的錯(cuò)別字,，有沒有不通順的句子,，有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字,、錯(cuò)用了詞語一定要修改過來,，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉,，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚,、整潔,，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>

新時(shí)代好少年強(qiáng)則國強(qiáng)新時(shí)代好少年篇三

少年智則國智,，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年自由則國自由,，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,。

——梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊f》

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想?！袄象K伏櫪,，志在千里；烈士暮年,，壯心不已,。”那是曹孟德的夢(mèng),?！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,?！蹦鞘抢钐椎膲?mèng)?！皩幙媳阒︻^死,，何曾吹落北風(fēng)中”那是宋代詩人鄭思肖的夢(mèng)。

有了夢(mèng),，就像行駛在大海中的船只有了航標(biāo),；有了夢(mèng)，就有了方向,；夢(mèng),，讓我們離成功更近一步。人生因夢(mèng)想而高飛,，人性因夢(mèng)想而偉大,。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo),，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔,。夢(mèng)想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命,，擺脫平庸和低俗,，克服人性的弱點(diǎn),，走向優(yōu)秀和杰出。

我,，夢(mèng)想得到杜甫的才情,。他，經(jīng)歷了唐由盛而衰的過程,，憂國憂民的白發(fā)蒼顏是歷史中一道不變的風(fēng)景,。他，把滿腔的才情化作無數(shù)優(yōu)秀的詩篇,，飄蕩在歷史的隧道中,，熠熠閃光。

我,，渴望成為一個(gè)有德有才的人,，這是我的夢(mèng)想。這,，也是我的目標(biāo),。我，將會(huì)向著我的目標(biāo)努力,，向著我的目標(biāo)前進(jìn),。

“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想,?！比缡钦f。的確,，強(qiáng)大,，是每個(gè)中國人的中國夢(mèng),，更是我們的夢(mèng),。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,，我們是祖國的花朵,，是早晨七、八點(diǎn)鐘的太陽,。只有我們強(qiáng)大了,，中國才會(huì)隨之強(qiáng)大。

這,，是一個(gè)大大的夢(mèng)想,，這個(gè)大大的夢(mèng)想要從我們現(xiàn)在小小的努力開始積累，開始堅(jiān)持,?！昂媳е?，生于毫末；九層之臺(tái),，起于壘土,；千里之行，始于足下”,。讓我們每天認(rèn)真對(duì)待自己的作業(yè),，在課堂上堅(jiān)持多專注幾分鐘······這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力將成為這個(gè)大大的夢(mèng)想的基石。當(dāng)這個(gè)大大的夢(mèng)想綻放的那一刻,，這些小小的積累將會(huì)成為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中那永恒的美麗,。

女航天員劉洋說：“夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，探索的足跡就有多遠(yuǎn),?！蔽覀冎袑W(xué)生是國家民族的希望，為了實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng),，為了夢(mèng)想的中國成為現(xiàn)實(shí),，我們準(zhǔn)備好了！我會(huì)認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，我們會(huì)成長成國家的棟梁,，將承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任！我們將成為中國夢(mèng)的兌現(xiàn)者,，讓中國夢(mèng)這個(gè)詞更有質(zhì)感,。“不是杰出者才做夢(mèng),，而是善做夢(mèng)者才杰出,。”夢(mèng)想是對(duì)自己的期許,，夢(mèng)想是對(duì)未來的承諾,。我別無所長，惟有對(duì)期許的追求,；我別無所倚,，惟有對(duì)承諾的執(zhí)著。

新時(shí)代好少年強(qiáng)則國強(qiáng)新時(shí)代好少年篇四

少年強(qiáng)則中國強(qiáng),！這句話說得非常有道理,。青少年是人生的重要階段。青少年時(shí)期打好基礎(chǔ),，樹立遠(yuǎn)大志向,，將會(huì)影響他的一生。

1910年春，12歲的周恩來告別了親友和故鄉(xiāng),，離家一路北上,，來到了東北。一個(gè)嶄新的世界,，展現(xiàn)在這個(gè)淮安少年的面前,，這成為他生活和思想轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。后來周恩來回憶：沒有這一次的離家,，我的一生一定也是無所成就,。

在東北周恩來來到一個(gè)比較新式的學(xué)校后改名為東關(guān)模范學(xué)校，這里既教中國的經(jīng)書,，又介紹一些西方的新學(xué),，開設(shè)修身、國文,、算術(shù),、歷史、地理,、格致,、英文,、圖畫,、唱歌,、體操十門課程。他學(xué)習(xí)非常勤奮刻苦,，各種成績(jī)名列前茅,，他寫的文章氣魄大、志向遠(yuǎn),，深受人們稱贊,，為他以后的偉大成就作鋪墊。

有一次,，魏校長在給學(xué)生們教修身課時(shí)提出：讀書是為什么,？其他同學(xué)回答全都是為了各種榮譽(yù)，而他,，站起來莊嚴(yán)地回答：為了中華之崛起,。由于周恩來的南方口音,，魏校長一時(shí)沒聽清楚,，周恩來沉重、大聲地重復(fù)說：為了中華崛起而讀書,。

偉大人物之所以偉大在于他能夠運(yùn)用自身的品德,、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值,，為我們留下了寶貴的物質(zhì)財(cái)富或精神財(cái)富,，影響著一代又一代的人。

是的,，我們?nèi)绻材芟袼麄冞@樣,，能說出為中華之崛起而讀書這種恢宏壯志的話；什么事情都能為他人著想,；為生活而努力,，認(rèn)真學(xué)習(xí)；面對(duì)生活的艱難考驗(yàn),，不放棄,、不懈怠,；用認(rèn)真,、勤勞、善良,、堅(jiān)持,、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值,；當(dāng)我們將個(gè)體生命和他人的,、集體的、民族的,、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起時(shí)生命便會(huì)從平凡中閃耀出偉大,。

大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮,。面壁十年圖破壁,，難酬蹈海亦英雄。

讀著周恩來的這首詩,，讓我下定決心,，要像周恩來一樣用行動(dòng)去踐行著為中華崛起而讀書的志向和追求。

少年強(qiáng)則中國強(qiáng),！

新時(shí)代好少年強(qiáng)則國強(qiáng)新時(shí)代好少年篇五

第一次看到這句話時(shí),，我還很小。小小的我看著學(xué)校走廊上掛著的這幅字,，輕輕地一遍一遍地低吟著,。只有懵懵懂懂的敬畏，卻也說不出個(gè)所以然來,。

后來,，我長大了一些,，再讀這句話，我也只是迷茫,，我是為何而讀書的呢,？我真的明白么？我還無法真正理解這句話背后的巨大力量,。

再后來,，也就是現(xiàn)在，我看著這個(gè)命題,，又看到了這句話,，對(duì)它也有了幾許道不明的情愫。這一次,，我好像懂得了一些什么,。這一次，我好像真正看到了那個(gè)“中華不振”的年代,，好像真正看到了在回答魏校長“諸生為何而讀書”的問題時(shí)那個(gè)十二歲的少年瘦削的臉龐和堅(jiān)毅的神情,。

現(xiàn)今早已遠(yuǎn)離了那個(gè)中華民族存亡一線的生死年代，但那這卻是千千萬萬的先烈的鮮血與努力才鑄造而來的和平年代,。1945年,，日本無條件投降，1949年,，新中國成立,，1964年，第一顆原子彈爆炸成功,，1970年第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功,，1992年，鄧小平南巡

講話

而我們呢,，作為新時(shí)代的青少年，已繼承了代代中華兒女血脈中流動(dòng)的紅色基因,，理應(yīng)銘記我們要傳承的紅色精神,，背負(fù)好我們肩上的下個(gè)時(shí)代中華崛起的希望。少年強(qiáng),，則國強(qiáng),。作為新時(shí)代的青少年我們理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興的大任，接下新時(shí)代的這一棒,。新時(shí)代的明天,，將由我們創(chuàng)造,！

我們,，也正蓄勢(shì)待發(fā),。

新時(shí)代好少年強(qiáng)則國強(qiáng)新時(shí)代好少年篇六

山東大學(xué)新生軍訓(xùn)閱兵典禮在濟(jì)南舉行。3000多名大學(xué)生通過閱兵式,、分列式和課目表演展示20多天的軍訓(xùn)成果,，“烽火硝煙”中，他們眼神專注而堅(jiān)定,。

少年強(qiáng)則中國強(qiáng),。怎樣強(qiáng)健青少年體魄，各大學(xué)校和各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展的軍事化訓(xùn)練亮點(diǎn)紛呈：列隊(duì)練習(xí),、長途拉練,，打靶訓(xùn)練、實(shí)彈射擊,，擒拿格斗,、器械訓(xùn)練……他們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā),，付出的是汗水,，收獲的是堅(jiān)毅。

北京王府學(xué)校高一新生經(jīng)過8天訓(xùn)練,，用軍訓(xùn)匯報(bào)演出的形式迎接開學(xué)季,。

沈陽某國防教育基地，幾名被家長送來參加軍事化教育的小學(xué)生在雨中拼搏,。

杭州一初中新生接受“戰(zhàn)狼式”軍訓(xùn),，協(xié)作共扛200 斤圓木繞場(chǎng)一周。

新時(shí)代好少年強(qiáng)則國強(qiáng)新時(shí)代好少年篇七

少年強(qiáng)則國強(qiáng),。古往今來,，少年總是擔(dān)著國強(qiáng)的責(zé)任，遙遠(yuǎn)的秦王朝,，小小少年要為祖國擔(dān)憂,，為丞相解難，為秦國統(tǒng)一六國成就霸業(yè)除去了心腹大患,。

俗話說的好,，自古英雄出少年?；仨鴼v史,，少年岳飛從小就有遠(yuǎn)大志向，每天刻苦練功讀書,，成為一代名將,，千古流芳：少年于謙,，以文天祥為榜樣，每天告誡自己將來一定要忠于祖國,，給世人留下了“粉身碎骨渾不怕,，要留清白在人間”的`形象。所以從小嚴(yán)格要求自己,，長大才能擔(dān)當(dāng)復(fù)興祖國的重任,。

如果我們生在古代，我們就應(yīng)該像岳飛,、于謙那樣嚴(yán)格要求自己,。然而，中國近代屈辱的歷史告訴我們：落后就要挨打,，發(fā)展才能自強(qiáng),。我們不能在想古人那樣只學(xué)習(xí)自己的文化，還要學(xué)習(xí)外來的先進(jìn)技術(shù),。我們要正視自己的缺點(diǎn),，看到別人的長處，努力發(fā)展壯大自己,。

少年智則國智,，我作為一名中學(xué)生，現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，將來為祖國復(fù)興獻(xiàn)出自己的一份力量。我的理想是做一名航空航天方面的專家,，去探索宇宙的奧秘?，F(xiàn)在，各種未開發(fā)的太空資源都成了各大國爭(zhēng)搶的對(duì)象,，掌握外太空主動(dòng)權(quán),，是成為一個(gè)大國強(qiáng)國的標(biāo)志，我希望我將來能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想,，為復(fù)興祖國獻(xiàn)出自己的一份力,。

空談?wù)`國，實(shí)干興邦,！ 乳虎嘯谷,、百獸震惶。是時(shí)候了,，為了中華之崛起,，中國少年，請(qǐng)拿出你們的豪情,，展現(xiàn)你們的風(fēng)采吧,！