時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

初中新生新學(xué)期計(jì)劃 初中生新學(xué)期計(jì)劃20條篇一

二,、總結(jié)考試,，制定中、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

三,、根據(jù)自我學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

四,、從快速、準(zhǔn)確,、靈活性的方面,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

根據(jù)自我的身體狀態(tài)，確定每一天學(xué)習(xí)時(shí)間

有一次,，趙凝潤(rùn)感到身體極端疲憊,，于是就躺在床上，想透過(guò)睡覺(jué)恢復(fù)身體活力,，但是想起自我務(wù)必完成的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，躺在床上怎樣也睡不著。于是他對(duì)自我說(shuō),，“管它什么學(xué)習(xí)計(jì)劃,，以后不學(xué)習(xí)了!”于是，他就睡著了,。睡足之后,，他身體活力恢復(fù)了，又能夠全力以赴學(xué)習(xí)了,。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，首先要從自我的身體狀態(tài)出發(fā)：

身體狀態(tài)差時(shí)，少學(xué)習(xí);

身體狀態(tài)太差時(shí),，就不學(xué)習(xí);

身體狀態(tài)好,，就要提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越“極點(diǎn)”,。這樣,，才能把身體的潛力充分發(fā)掘到學(xué)習(xí)中。

提高學(xué)習(xí)狀態(tài),、超越“極點(diǎn)”

只有提高學(xué)習(xí)狀態(tài),，你每一天有效學(xué)習(xí)時(shí)間才能更長(zhǎng)、每次最長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間才能更長(zhǎng),、學(xué)習(xí)強(qiáng)度才能更大,、大腦才能更清晰，你才能更好得完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

只有超越“極點(diǎn)”,，你才能最好得完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。超越“極點(diǎn)”,，是指超越心理的“極點(diǎn)”,，而不是超出身體的極限，超負(fù)荷學(xué)習(xí),。只要你足夠“狠”,，就沒(méi)有完不成的學(xué)習(xí)計(jì)劃。提高“狠勁”這天能做到的事情,，絕不能拖到明天,。能干好的事情,，就必須要干好。做事情,，貴精不貴多,。做題，就把能做出來(lái)的題目做精;看書(shū),，就要把能掌握的知識(shí)點(diǎn)搞清楚,。總結(jié)考試,，制定中,、長(zhǎng)期(每周、每月)學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象,，找出平時(shí)心態(tài),、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞,，然后,，找出解決這些漏洞的方法，確定解決這些漏洞需要的時(shí)間,，制訂出每周,、每個(gè)月要解決的學(xué)習(xí)漏洞,。

透過(guò)分析考試試卷,，找出學(xué)習(xí)上的漏洞和弱點(diǎn)，你就明白下一步該學(xué)習(xí)什么,。如果分析考試試卷之后,，你找出的漏洞不夠多，你要自我做模擬考試題,，找出學(xué)習(xí)上的漏洞,。

透過(guò)分析考試試卷，你就明白哪門課程學(xué)習(xí)好,、哪門課程學(xué)習(xí)不好;每門課程哪部分學(xué)習(xí)好,、哪部分不好;試卷上做錯(cuò)的題目，是因?yàn)槟承┲R(shí)點(diǎn)沒(méi)有記住,、還是思考潛力不行,、沒(méi)有構(gòu)成知識(shí)體系，還是考試技巧不行,。

這樣,，你就明白如何選取學(xué)習(xí)方法，然后才能確定每一天學(xué)習(xí)時(shí)間的比例,。根據(jù)自我學(xué)習(xí)上的漏洞,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，補(bǔ)弱項(xiàng)還是增強(qiáng)項(xiàng)?

一般的，彌補(bǔ)弱項(xiàng)(學(xué)得差的課程,，某課程學(xué)得不好的部分)比起強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng),，更容易進(jìn)步。

原因之一是使用在強(qiáng)項(xiàng)中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往能夠用于弱項(xiàng)的學(xué)習(xí),。例如,，如果你的英語(yǔ)處于中級(jí)階段，語(yǔ)文處于初級(jí)階段,，那么,，你就能夠把已經(jīng)證明有效的英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法用于語(yǔ)文，如把英語(yǔ)背單詞方法用于背語(yǔ)文字詞,，把英語(yǔ)閱讀的解題技巧用于語(yǔ)文閱讀題等,。

其次，學(xué)習(xí)差的課程,，使用相對(duì)低級(jí)的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步,，而越低級(jí)的學(xué)習(xí)方法越容易掌握。

初中新生新學(xué)期計(jì)劃 初中生新學(xué)期計(jì)劃20條篇二

初一年級(jí),，是初中階段打基礎(chǔ)的一年,，為了學(xué)好語(yǔ)文，做個(gè)合格的中學(xué)生,，特制訂以下計(jì)劃,。

一、預(yù)習(xí)

1.在講新課以前,，先朗讀一遍課文,，找出生字、生詞,，查字典給生字注音,，解釋生詞。通過(guò)看書(shū)上注解或查閱參考書(shū)了解文章的作者,、寫(xiě)作年代,、歷史背景等。

2.精讀一遍課文,，仔細(xì)品味課文中每一個(gè)詞,、句，理解它們的含義,。實(shí)在不明白的提出來(lái)記在筆記本上或在書(shū)上注明,。

3.速讀課文。自己劃分段落,，歸納大意,，總結(jié)中心思想和寫(xiě)作特點(diǎn),，把這些簡(jiǎn)要的記在預(yù)習(xí)作業(yè)本上。

二,、上課聽(tīng)講

1.上課一定要專心聽(tīng)講,，決不三心二意，當(dāng)堂掌握老師課上講的內(nèi)容,，并且認(rèn)真做語(yǔ)文筆記,。

2.養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣，上課積極回答問(wèn)題,，克服“愛(ài)面子”的缺點(diǎn),。對(duì)于老師提出的問(wèn)題，不論有沒(méi)有把握,，只要有想法,，就要大膽回答，即使因理解不對(duì),，答錯(cuò)了也不怕丟面子,。關(guān)鍵是弄清錯(cuò)在哪兒，為什么會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,。課上如有沒(méi)聽(tīng)懂或有疑問(wèn)的地方,，要及時(shí)提出。在預(yù)習(xí)時(shí)提出的問(wèn)題如果老師沒(méi)講到,，要及時(shí)提出,，向老師和同學(xué)求教。

3.別人發(fā)言時(shí)要認(rèn)真聽(tīng),，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，別人答的與自己想的一樣,，要認(rèn)真聽(tīng),，決不沽沾自喜;如果別人答錯(cuò)了，也要認(rèn)真聽(tīng),，要從別人的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn);如果別人答得比自己答得好,，要問(wèn)個(gè)為什么：他為什么能想那么深?我為什么不行呢?他是怎么想的呢?因此還要虛心向人家學(xué)習(xí)。

三,、課下復(fù)習(xí)和作業(yè)

1.下課把老師課上所講的內(nèi)容及時(shí)的系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一遍,，做到全部掌握。對(duì)老師課上所講的難點(diǎn)要回憶一下老師是用什么方法逐步分析的,，并且運(yùn)用這種方法分析其它有關(guān)問(wèn)題,。

2.在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真完成筆答作業(yè)?？朔粡?fù)習(xí)就做作業(yè)的習(xí)慣,。

3對(duì)口頭作業(yè)(如復(fù)述課文)和筆答作業(yè)一樣重視,。

四、小結(jié)

1.每學(xué)完一課書(shū)作一次課小結(jié),。內(nèi)容是：生字注音,，生詞解釋，作者的國(guó)籍,、生活時(shí)代和對(duì)他的評(píng)價(jià),，劃分段落的方法，中心思想,，寫(xiě)作特點(diǎn),。

2.每學(xué)完一個(gè)單元作一次單元小結(jié)。重點(diǎn)是比較各課在內(nèi)容和寫(xiě)法上的異同點(diǎn),，寫(xiě)出自己在思想,、知識(shí)和能力方面的主要收獲。

初中新生新學(xué)期計(jì)劃 初中生新學(xué)期計(jì)劃20條篇三

基本要點(diǎn)：

第一,，要有正確的學(xué)習(xí)目的,。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，都是為了到達(dá)他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的,。正確的學(xué)習(xí)目的,，是正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的反映，它是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)用心學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力,。

第二,，計(jì)劃資料一般分五個(gè)部分：

①全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時(shí)間安排,。[由整理]

②分科學(xué)習(xí)的目的,、要求和時(shí)間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)證明,，在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要注意兩點(diǎn)：要個(gè)性重視馬列主義的基礎(chǔ)知識(shí),、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科,，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ),。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科,。

③系統(tǒng)自學(xué)的目的,、要求和時(shí)間安排。

自學(xué)資料大致有三方面：

①自學(xué)缺漏知識(shí),，以便打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),，使自我所掌握的知識(shí)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。

②為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物,。

③不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材,。

④參加課外科技活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)以及閱讀課外書(shū)籍的目的,、資料、要地和時(shí)間安排,。

⑤堅(jiān)持身體鍛煉的目的,、要求和時(shí)間安排。

第三,，要從實(shí)際出發(fā),。一個(gè)中學(xué)生要不斷地提高自我的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī),，上述五個(gè)部分的計(jì)劃資料都是不可缺少的,。但是由于每個(gè)中學(xué)生的實(shí)際狀況不一樣，因而在訂計(jì)劃時(shí),，每個(gè)人的計(jì)劃重點(diǎn)和要求也是不一樣的,，并不是每個(gè)中學(xué)生在任何狀況下制定學(xué)習(xí)計(jì)劃都務(wù)必包括以上五個(gè)部分。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物,，而就應(yīng)把主要精力放在自學(xué)缺漏知識(shí)和弄懂課本資料上?？傊?，要制定一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有指導(dǎo)好處的計(jì)劃，務(wù)必從實(shí)際出發(fā),，也就是要實(shí)事求是地摸清自我的學(xué)習(xí)狀況,，從自我實(shí)際掌握的知識(shí)程度出發(fā)。

第四,，在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計(jì)劃過(guò)程中,，還要制定月計(jì)劃和周計(jì)劃，以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成,。有的優(yōu)秀中學(xué)生每一天還有一個(gè)學(xué)習(xí)小計(jì)劃,，嚴(yán)格要求自我，一步一個(gè)腳印地前進(jìn),。

2,、課前自學(xué)

課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課,，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ),。如果不搞好課前自學(xué)，上新課時(shí)就會(huì)心中無(wú)數(shù),，不得要領(lǐng),。老師灌，自我吞,，消極被動(dòng),，食而不化,。反之，如果做好了課前自學(xué),，不僅僅能夠培養(yǎng)自學(xué)潛力(主要是獨(dú)立思考問(wèn)題的潛力),，而且能夠提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),。明白自我有哪些問(wèn)題弄不懂,，主要精力應(yīng)集中在解決哪個(gè)或哪幾個(gè)問(wèn)題上。對(duì)新教材有個(gè)初步的了解,，就能夠集中精力對(duì)付新課的重點(diǎn)和自我理不懂的難點(diǎn),，配合老師授課，及時(shí)消化新知識(shí)和掌握新技能,。

基本要點(diǎn)：

第一,，根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度，教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度,，確定課前自學(xué)的資料和時(shí)間,。

第二，課前自學(xué)不要走過(guò)場(chǎng),，要講究質(zhì)量,，不要有依靠老師的思想，要力爭(zhēng)在老師講課以前把教材弄懂,。

第三,，反復(fù)閱讀新教材，運(yùn)用已知的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，以及有關(guān)的參考資料(包括工具書(shū)),，進(jìn)行用心的獨(dú)立思考。

第四,，將新教材中自我弄不懂的問(wèn)題和詞語(yǔ)用筆記下來(lái)或在課本上做上記號(hào),，用心思考，為理解新知識(shí)作好思想上的準(zhǔn)備,。

第五,，不懂的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考(包括運(yùn)用參考資料)后,，仍然得不到解決時(shí),，能夠請(qǐng)教老師、家長(zhǎng),、同學(xué)或其他人,。

第六，結(jié)合課前自學(xué)，做一些自選的練習(xí)題,，或進(jìn)行一些必要而又可能做到的某種實(shí)際操作,、現(xiàn)場(chǎng)觀察、調(diào)查研究等,，以豐富感性知識(shí),，加深對(duì)新教材的理解。

初中新生新學(xué)期計(jì)劃 初中生新學(xué)期計(jì)劃20條篇四

初三的到來(lái),，意味著一個(gè)人的人生關(guān)鍵的到來(lái),。雖說(shuō)考上好中是考上好大學(xué)的基礎(chǔ)?？忌虾么髮W(xué)是取得好工作的基礎(chǔ),。但是考高中并不僅僅就是一個(gè)物質(zhì)上的追求。而是并帶著精神追求,。上了一個(gè)好高中就意味著可以獲得更好的教育,。知識(shí)也就更加豐富。所以初三真的是關(guān)系到了人的一生,。要考的一個(gè)好的計(jì)劃就必須要有嚴(yán)密的計(jì)劃去按部就班的實(shí)施,。因此，我制定了以下的計(jì)劃條理：

一,、克服從前粗心,、毛躁的問(wèn)題。

這是青少年的通病,，許多的青少年都伴隨著這些毛病,。我主要體現(xiàn)在做作業(yè)和考試方面，原來(lái)我不能保證會(huì)做的題目全部做對(duì),。有很多的錯(cuò)誤都出在粗心大意上,。在平時(shí)的作業(yè)當(dāng)中也有許多的小錯(cuò)誤。中考是不允許出錯(cuò)的,，有的時(shí)候就是一分差別就非常之大,。因此，我首先就必須要克服粗心,、毛躁的問(wèn)題,。有的時(shí)候母親會(huì)嘮叨，父親有時(shí)也會(huì)時(shí)不時(shí)的嘮叨以下,。然后我就會(huì)感覺(jué)十分的反感,，十分的厭煩。其實(shí)著就是一種毛躁的問(wèn)題,。學(xué)習(xí)上我要克服毛躁,，就得從生活中的小事做起。這點(diǎn)是重中之重,。具體我會(huì)認(rèn)真的完成生活中的每一件事情,，然后讓父母監(jiān)督。

二,、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。

如今的學(xué)生都是老師要求，我們執(zhí)行,。老師布置,，我們完成。學(xué)習(xí)并不僅僅要求我們按照老師的一套去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。而更多的是要我們?nèi)プ?。學(xué)習(xí)就是又學(xué)又習(xí)，先學(xué)習(xí)前人的方法再去實(shí)踐,，不是嗎?具體上,，我會(huì)布置合適、適量的課外作業(yè)和課外輔導(dǎo)資料給自己做,。并且會(huì)在根本上改變之前不自覺(jué)的陋習(xí),。

三、指定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

原來(lái)學(xué)習(xí),，做作業(yè)就像無(wú)頭蒼蠅，東做西做,。做了什么東西也不知道,，完全沒(méi)有發(fā)揮作業(yè)的功效。改變這個(gè)毛病,，我具體上：規(guī)定時(shí)限與時(shí)間,。控制單位時(shí)間內(nèi)完成的作業(yè),。既可以提高效率,，有可以使作業(yè)達(dá)到最高的成效。四,、暫時(shí)放棄一些愛(ài)好,，比如籃球。全身心的投入到中考的備戰(zhàn)當(dāng)中,，為中考的勝利爭(zhēng)取更多的時(shí)間和精力,。

做計(jì)劃容易，實(shí)施計(jì)劃困難,。指定了這些宏觀的計(jì)劃,，最重要的不是這份計(jì)劃多么多么的完善。而是要腳踏實(shí)地的實(shí)踐它。完成這份計(jì)劃,，我相信只要我們大家都認(rèn)真的完成自己的計(jì)劃,，一定可以達(dá)到自己夢(mèng)寐以求的高度。

初中新生新學(xué)期計(jì)劃 初中生新學(xué)期計(jì)劃20條篇五

時(shí)間就像碎沙,，無(wú)論你怎樣挽留,，它終究會(huì)從指縫間悄悄溜走。時(shí)間,，它總是有著自己的節(jié)奏與格調(diào),，不緊不慢，不痛不癢,。對(duì)于一晃而過(guò)的時(shí)間,，我們無(wú)法挽留，我們手足無(wú)措,。所以,，我們只有珍惜當(dāng)下，做一些有意義的事情,，讓自己青春無(wú)悔,。

想著想著，不知不覺(jué)已經(jīng)跨入了這座熟悉得不能再熟悉的校園,。這一瞬間的跨越,，就預(yù)示我已然成為了一名初三的學(xué)生。曾經(jīng)總是害怕初三的到來(lái),，害怕分別,，也害怕一種叫做中考的挑戰(zhàn),。但是我明白,，該來(lái)的終究會(huì)來(lái)，我們要做的就是去面對(duì)它?，F(xiàn)在它來(lái)了,，我要做的就是為新學(xué)期制定一個(gè)目標(biāo),，完美地去面對(duì)這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的中考。

在新的學(xué)期里,，我的目標(biāo)就是要保持在班級(jí)前10,，所以我給自己制定的小目標(biāo)如下：

首先，我要查漏補(bǔ)缺,。也就是將以前沒(méi)有學(xué)好的,、沒(méi)有弄懂的知識(shí)重新拾起，通過(guò)請(qǐng)教老師和同學(xué)將其補(bǔ)上,。因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)的遺漏很可能在考試當(dāng)中體現(xiàn)出來(lái),，到時(shí)候后悔就來(lái)不及了,，最保險(xiǎn)的辦法就是弄清楚每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

其次,，我要學(xué)會(huì)為每一門學(xué)科建立一個(gè)知識(shí)大綱,。在建立知識(shí)大綱的同時(shí)，其實(shí)就可以把所有的知識(shí)點(diǎn)整體地梳理一遍,，而且這種有結(jié)構(gòu),、有體系的方式更有利于長(zhǎng)期復(fù)習(xí)與記憶,。

再次,，針對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我要做一定量的練習(xí)題,。題目不在于數(shù)量多,，而在于有代表性。最后要達(dá)到可以舉一反三,、綜合運(yùn)用的程度,。

最后，這種復(fù)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，重點(diǎn)在于堅(jiān)持,。所以，為了有更好的精力去投入學(xué)習(xí),，也應(yīng)該適當(dāng)調(diào)節(jié)一下自己的學(xué)習(xí)與生活,。例如看課外書(shū)和鍛煉身體就是必不可少的。課外書(shū)的知識(shí)是書(shū)本上沒(méi)有的,，往往能在靈活的考試題目中起到作用,，而鍛煉身體則是讓自己更好、更有效率地學(xué)習(xí),。

以上就是我這個(gè)初三學(xué)子新學(xué)期的目標(biāo),，我會(huì)努力堅(jiān)持做到。希望來(lái)年中考,，我能給老師,、給爸媽、給自己交上一份滿意的答卷,。

初中新生新學(xué)期計(jì)劃 初中生新學(xué)期計(jì)劃20條篇六

在這個(gè)新的學(xué)期里,，努力并且盡快的適應(yīng)初中的新的生活。容入這個(gè)大集體之中,。和同學(xué)們一起來(lái)探討知識(shí)的海洋,。積極的參加課外活動(dòng)，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光,。做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,。

懷著激動(dòng)的心情,，迎來(lái)了一個(gè)人生新的階段，自己從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)初中生,。期待著新的生活,，結(jié)交新的朋友，掌握新的知識(shí),。

1.每天早上5點(diǎn)起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,，6：40從家出發(fā),。

2.上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言,，做好筆記,。

3.認(rèn)真仔細(xì)寫(xiě)作業(yè)，不對(duì)答案,，認(rèn)真對(duì)待每一門課。

4.寫(xiě)完作業(yè)后,，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容,。

5.對(duì)于副課及歷史,，地理，生物每學(xué)完一課后,，兒童網(wǎng)站要用心去作自己買的課外習(xí)題書(shū),，作的時(shí)候要做到不抄答案,，不看書(shū),，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題,，也不能馬上看答案或看書(shū),，要等到全部做完后，再去找答案,，并及時(shí)背過(guò),。

6.對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)，幾何),，語(yǔ)文,，英語(yǔ),，物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí),，要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,，并要做練習(xí)題，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案,，寫(xiě)完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

7.遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué),，弄明白,。

8.每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力,。

莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中,，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生,。”新春就是新的企盼,，新的希望,，新的征程，新的收獲,。新學(xué)期,，新起點(diǎn)，新面貌,，讓我們憧憬更美好的明天,，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍尽?/p>

我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化,，讓思維與老師同步,。一般先以課本為先，書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ),。在掌握的基礎(chǔ)上,，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高,。我還需要建立一本錯(cuò)題集,，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決,，形成鞏固,。

以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動(dòng),，過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,，與制定的計(jì)劃,。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo),，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn),。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi),。所以，我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前25名,。

初中新生新學(xué)期計(jì)劃 初中生新學(xué)期計(jì)劃20條篇七

1,、計(jì)劃內(nèi)容

①全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時(shí)間安排,。

②分科學(xué)習(xí)的目的,、要求和時(shí)間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)表明,，在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要注意兩點(diǎn)：要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識(shí),、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科,，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ),。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科,。

③系統(tǒng)自學(xué)的目的,、要求和時(shí)間安排。

2,、課前自學(xué)

課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課,，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。如果不搞好課前自學(xué),，上新課時(shí)就會(huì)心中無(wú)數(shù),，不得要領(lǐng)。老師灌,，自己吞,，消極被動(dòng)，食而不化,。反之,，如果做好了課前自學(xué)，不僅可以培養(yǎng)自學(xué)能力(主要是獨(dú)立思考問(wèn)題的能力),，而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣,，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。知道自己有哪些問(wèn)題弄不懂,，主要精力應(yīng)集中在解決哪個(gè)或哪幾個(gè)問(wèn)題上,。對(duì)新教材有個(gè)初步的了解,，就可以集中精力對(duì)付新課的重點(diǎn)和自己理不懂的難點(diǎn)，配合老師授課,，及時(shí)消化新知識(shí)和掌握新技能,。

自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：

①自學(xué)缺漏知識(shí)，以便打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),，使自己所掌握的知識(shí)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí),。

②為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。

③不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材,。

④參加課外科技活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)以及閱讀課外書(shū)籍的目的,、內(nèi)容、要地和時(shí)間安排,。

⑤堅(jiān)持身體鍛煉的目的,、要求和時(shí)間安排。

3,、專心上課

上課是學(xué)生理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，并在此基礎(chǔ)上發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。按上面要求做好課前自學(xué),，學(xué)生就能更專心地上課,。“學(xué)然后知不足”,，往往這時(shí)學(xué)生的注意力高度集中，大腦處于優(yōu)勢(shì)興奮狀態(tài),，能更為主動(dòng)和靈活地接受老師授課,。

4、及時(shí)復(fù)習(xí)

課后及時(shí)復(fù)習(xí)能加深和鞏固對(duì)新學(xué)知識(shí)的理解和記憶,，系統(tǒng)地掌握新知識(shí)以達(dá)到靈活運(yùn)用的目的,。所以，科學(xué)的,、高效率的學(xué)習(xí),，必須把握“及時(shí)復(fù)習(xí)”這一環(huán)。復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短,，可根據(jù)教材難易和自己理解的程度而定,。

5、獨(dú)立作業(yè)

獨(dú)立作業(yè)是學(xué)生經(jīng)過(guò)自己頭腦的獨(dú)立思考,，自覺(jué)靈活地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,，進(jìn)一步加深和鞏固對(duì)新知識(shí)的理解和對(duì)新技能的掌握的過(guò)程。如果按要求抓好以上幾個(gè)環(huán)節(jié),，獨(dú)立完成作業(yè)是不困難的,。

6,、解決疑難

在獨(dú)立作業(yè)的過(guò)程中，有時(shí)自以為做對(duì)了,，但經(jīng)老師的批改后,，發(fā)現(xiàn)實(shí)際上是做錯(cuò)了。為什么會(huì)做錯(cuò)呢?有的是疏忽大意造成的;有的是由于對(duì)新知識(shí)和與新知識(shí)有聯(lián)系的舊知識(shí)的錯(cuò)誤理解,。分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,，糾正在運(yùn)用知識(shí)于實(shí)際的過(guò)程中所暴露出來(lái)的對(duì)知識(shí)的錯(cuò)誤理解的過(guò)程，就是解決疑難問(wèn)題的過(guò)程,。這種對(duì)知識(shí)的錯(cuò)誤理解如果得不到及時(shí)糾正,，所獲得的一知半解的知識(shí)，就會(huì)嚴(yán)重地影響學(xué)生對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí),，結(jié)果必須導(dǎo)致學(xué)習(xí)無(wú)法有效地繼續(xù)進(jìn)行下去,。

7、系統(tǒng)小結(jié)

對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)小結(jié),，是學(xué)生通過(guò)積極的獨(dú)立思考,，達(dá)到全面、系統(tǒng),、深刻,、牢固地掌握知識(shí)和發(fā)展認(rèn)識(shí)能力的重要環(huán)節(jié)。做好系統(tǒng)小結(jié)的基本要點(diǎn),，除前面所述做好課后及時(shí)復(fù)習(xí)的要點(diǎn)適用于本環(huán)節(jié)外,，還必須注意以下幾點(diǎn)：

8、課外學(xué)習(xí)

課外學(xué)習(xí)活動(dòng),，(包括閱讀課外書(shū)籍和報(bào)刊,、參觀訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查,、科技活動(dòng)和科學(xué)競(jìng)賽等)是學(xué)生通過(guò)課內(nèi)學(xué)習(xí)掌握了一定的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，有了學(xué)習(xí)興趣，很希望將自己學(xué)到的知識(shí)和技能用于課外學(xué)習(xí)活動(dòng),，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)客觀事物的一種需要,。課外學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和繼續(xù)，它不僅能豐富學(xué)生的文化科學(xué)知識(shí),，加深和鞏固課內(nèi)學(xué)習(xí)的知識(shí),，而且能滿足和發(fā)展他們的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)他們獨(dú)立學(xué)習(xí)和工作的能力,，激發(fā)他們的求知欲望和學(xué)習(xí)的積極性,。

初中新生新學(xué)期計(jì)劃 初中生新學(xué)期計(jì)劃20條篇八

在這美好的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,，我又重新回到美麗的大學(xué)校園,，又開(kāi)始了新學(xué)期的美麗征途。

在過(guò)去的征程中,，曾擁有過(guò)歡知,，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái),，擺在我們面前的一切都是新的，看呀?新的學(xué)期正在向我們招手,。經(jīng)過(guò)幾年的鍛煉,，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵,，拿上我們的武器,，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!

在新學(xué)期里,，我有一個(gè)新學(xué)習(xí)目標(biāo)--不做語(yǔ)言的巨人,，要成為行動(dòng)的主人!用沖鋒無(wú)往的實(shí)踐精神，探尋未知世界的生命真諦,。我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn),，而是靠自己的行動(dòng)......

當(dāng)然，在新的學(xué)期中,，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī),，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,，而是一種責(zé)任,，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān),。沒(méi)有苦的、累的過(guò)程,，就不會(huì)有進(jìn)步和提升,，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自的喜悅,，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成就的是我們的喜悅,，成功背后是我們辛勤的汗水,，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出就哪能有所得。我再次踏入大學(xué),，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力。

1,、學(xué)好自己的專業(yè)課,。不管說(shuō)自己以后會(huì)不會(huì)做這一行，既然已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)的時(shí)間了,，就不要對(duì)不起自己,，好好學(xué)。在生物等學(xué)科方面多下功夫,。利用課余時(shí)間多看看書(shū),，個(gè)人方面應(yīng)該多加強(qiáng)實(shí)踐能力為以后社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ)。

2,、早上早起讀英語(yǔ)背單詞,，這個(gè)學(xué)期要過(guò)四級(jí)。(第一次沒(méi)有過(guò)的原因自己應(yīng)該很清楚：四級(jí)好過(guò),，但也不是輕而易舉就可以拿下)背新概念英語(yǔ),，提高口語(yǔ)能力!同時(shí)練練聽(tīng)力，擴(kuò)大詞匯的積累量,，積極為英語(yǔ)四級(jí)考試做準(zhǔn)備,。

3、多看些文學(xué)方面的書(shū),，多泡圖書(shū)館!不要放棄自己的文學(xué)夢(mèng)想,。要多看看那些大家的作品。有機(jī)會(huì)積極寫(xiě)些隨筆,，多去圖書(shū)館看書(shū),，積極投稿，同時(shí)和志趣相投的朋友經(jīng)常交流,。

4,、合理掌控時(shí)間：事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺(jué)除了積極主動(dòng)的態(tài)度,，還要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間,，管理自己的事務(wù)。大學(xué)和高中相比似乎沒(méi)有什么太大的區(qū)別,，每天依舊是學(xué)習(xí),，每次考試后依舊是擔(dān)心考試成績(jī)……不同的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時(shí)間和睡覺(jué)的時(shí)間多了很多，壓力也小了很多,。一開(kāi)始是抱有此種想法的我并不明白時(shí)間是自己合理規(guī)劃的,，隨著經(jīng)歷了專升本的壓力，漸漸我明白，"時(shí)間多了很多"正是大學(xué)與高中之間巨大的差別,。時(shí)間多了,，就需要自己安排時(shí)間、計(jì)劃時(shí)間,、管理時(shí)間,。安排時(shí)間除了做一個(gè)時(shí)間表外，更重要的是"事分輕重緩急",。

5,、關(guān)注時(shí)事，開(kāi)拓自己的眼界!多看書(shū)報(bào)雜志,，經(jīng)常走出去看看,。兩近一遠(yuǎn)。開(kāi)闊眼界,，以游會(huì)友,。既擴(kuò)大了視野，有提升了交友能力,。

6,、保養(yǎng)好自己，健康飲食,，鍛煉身體,，學(xué)一到兩個(gè)實(shí)用技能。目的是多接觸些人,，(周末騎自行車去外頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))!

7,、在政治上要向黨組織靠攏。我還是要積極入黨,，原因很簡(jiǎn)單-只有不斷提升自我素養(yǎng)才會(huì)擁有更大的成功,。

8、感受努力的快樂(lè),，享受勝利的喜悅,。這是我所喜歡的，興趣就是我最大的動(dòng)力,。積極投入自己喜歡的事業(yè)當(dāng)中去,。

我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念,，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力,，因夢(mèng)想而精彩,，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕,、欽佩,，但是"千里之行，始于足下,，"要想使理想成為現(xiàn)實(shí),，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。

新學(xué)期,，為我們提供了嶄新的園地,，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通,，征途決非一帆風(fēng)順,。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情,，腳踏實(shí)地的努力,，持之以恒的攀登。所以,，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔,、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人,，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備,，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱,，在困難和挫折面前,，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!

莫泊桑說(shuō)："人生活在希望之中,，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。"新學(xué)年就是新的企盼,、新的希望,，新的征程，新的收獲,。新學(xué)期,，新起點(diǎn)，新面貌,，讓我們憧憬更美好的明天,，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?

初中新生新學(xué)期計(jì)劃 初中生新學(xué)期計(jì)劃20條篇九

一,、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)：

1。提高自我在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)潛力,。

2。加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),，提高身體素質(zhì),。

3。學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜,。

二,、具體措施：

1。針對(duì)自我的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思，調(diào)整,。

2,。在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫(xiě)好自我切實(shí)可行的暑假生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃,。(安排好每一天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)資料)

3。把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,，確認(rèn)自我已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),，具備了哪些運(yùn)用潛力，樹(shù)立自我對(duì)本學(xué)科的信心,。

4,。把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄,，打開(kāi)教科書(shū),，逐題進(jìn)行分析，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí),、強(qiáng)化,。(盡可能用自我的力量解決問(wèn)題)

5。遇到無(wú)法解決的困難,，按教科書(shū)的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列,。了解自我學(xué)習(xí)問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后能夠請(qǐng)老師一齊幫忙解決,。

6,。每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一齊分析,、解決問(wèn)題?；丶液筮\(yùn)用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí)，填補(bǔ)自我的學(xué)習(xí)漏洞,。(這一點(diǎn)務(wù)必按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)

7。每次完成習(xí)題的訂正,，將錯(cuò)題訂正的全過(guò)程,，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地構(gòu)成解題方法的量的積累,。

8,。一星期打兩次球，游三次泳,，增加運(yùn)動(dòng),，提高體能。(也能夠聽(tīng)音樂(lè)等,，做自我有興趣的事)9,。一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子,，蒸魚(yú)之類,，再做一些力所能及的家務(wù)。

三,、時(shí)間安排：

1,。一星期學(xué)習(xí)五天，上午2,。5小時(shí),，下午2。5小時(shí),。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表,。

2。每一天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間,。(也能夠安排一些適宜的娛樂(lè)活動(dòng))

3,。雙休日去看一些有益的展覽會(huì)，或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng),。

四,、督促自律：

1。設(shè)計(jì)好每一天的生活學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表,，對(duì)自我每一天的生活,、學(xué)習(xí)作好評(píng)價(jià),。

2。合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,，執(zhí)行暑期生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。

五,、家長(zhǎng)督促：

1,。家長(zhǎng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活,、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的狀況和進(jìn)度，及時(shí)幫忙解決執(zhí)行中的困難,。

2。家長(zhǎng)在幫忙學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí),，也要尊重學(xué)生的要求，切不可急躁,。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高,。

初中新生新學(xué)期計(jì)劃 初中生新學(xué)期計(jì)劃20條篇十

調(diào)整生物鐘制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

寒假即將過(guò)去，不少學(xué)生還沉溺在假期休閑、輕松的氛圍中,，遲遲沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。對(duì)此，新學(xué)期伊始,，學(xué)生可對(duì)新學(xué)期知識(shí)進(jìn)行一個(gè)預(yù)習(xí)，針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況,，制定新學(xué)期目標(biāo)，目標(biāo)越具體越好,。制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意合理安排學(xué)習(xí)生活時(shí)間,。早晨是人的記性最好的時(shí)候,，建議讀英語(yǔ)，記單詞,。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué),、物理，這時(shí)候解題的效率高一些,。其他的時(shí)間則留給語(yǔ)文,，可以多讀些課外書(shū)，積累作文素材。為養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)生可根據(jù)課程表的安排,，有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程，由此確定出聽(tīng)課的重點(diǎn),。課后進(jìn)行總結(jié),，做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)資料不求多,，而應(yīng)尋找到一種適合自己情況的輔導(dǎo)書(shū),。

早上6點(diǎn)-8點(diǎn):一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來(lái)說(shuō),，疲勞已 消除,，頭腦最清醒，體力亦充沛,，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段,。可安排對(duì)功課的全面復(fù)習(xí),。

早上8點(diǎn)-9點(diǎn):據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示,，此時(shí)人的耐力處于最佳 狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間,?？砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

上午9點(diǎn)-11點(diǎn):試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好,。 對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,，可事半功倍。

正午13點(diǎn)-14點(diǎn):飯后人易疲勞,，夏季尤其如此,。休息 調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳,，以利再戰(zhàn),。最好休息，也可聽(tīng)輕音樂(lè),。但午休切莫過(guò)長(zhǎng),。

下午15點(diǎn)-16點(diǎn):調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明,，此時(shí)長(zhǎng) 期記憶效果非常好,。可合理安排那些需“永久記憶”的東西,。

傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn):試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消 耗腦力作業(yè)的好時(shí)間,。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè),。

晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸?lái)學(xué)習(xí),， 語(yǔ)、數(shù),、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排,。

初中新生新學(xué)期計(jì)劃 初中生新學(xué)期計(jì)劃20條篇十一

一個(gè)新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始了，我要把所有的精力用到學(xué)習(xí)中去,。

我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課,，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步,。一般先以課本為先,，書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,，做專項(xiàng)訓(xùn)練,，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集,，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái),，逐一解決，形成鞏固,。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神,，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。

1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文,，成績(jī)處于中等水平,，作文干巴巴的，不生動(dòng),。 空閑時(shí)間多看課外書(shū)，每天記1~2條好詞佳句,爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在40分以上,。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深,，精的題目,，拓展思維。

3.每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品,，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感,。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞,，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法,，句型。注意活學(xué)活用,。

4根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn),，在未來(lái)的1個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶,，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,，表格，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn),，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

5.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),，背誦,。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背,，要活學(xué)活用,，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。

以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施,，成功在于行動(dòng),，過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃,。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo),，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn),。反之,，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi),。所以,，我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前25名。

首先,，我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，老師講的東西不是不懂,，但卻總出錯(cuò),，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此,，在這點(diǎn)上,，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,，更有耐心。要科學(xué)安排時(shí)間,，沒(méi)有合理的安排,，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,，在新學(xué)期里,，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè),、休息的時(shí)間,，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”預(yù)習(xí)重要,，復(fù)習(xí)也不可輕視。盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)舊的知識(shí),。遇到自己不能解決的問(wèn)題,，應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué)，老師請(qǐng)教,。不能“似懂非懂”,，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人,。以上是最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求,，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,，勤奮+勤奮,，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級(jí)排名,，爭(zhēng)取向最高的境界奮進(jìn),，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中四年?？鞓?lè)學(xué)習(xí)也能成果輝煌,，自信微笑，將打開(kāi)我通向更燦爛的知識(shí)庫(kù)門的大道!

初中新生新學(xué)期計(jì)劃 初中生新學(xué)期計(jì)劃20條篇十二

基本要點(diǎn)：

第一,，要有正確的學(xué)習(xí)目的,。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，都是為了到達(dá)他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的,。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的反映,，它是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)用心學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力,。

第二,，計(jì)劃資料一般分五個(gè)部分：

①全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時(shí)間安排,。[由整理]

②分科學(xué)習(xí)的目的,、要求和時(shí)間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)證明,，在制定分科學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)要注意兩點(diǎn)：要個(gè)性重視馬列主義的基礎(chǔ)知識(shí),、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科,，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ),。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科,。

③系統(tǒng)自學(xué)的目的,、要求和時(shí)間安排。

自學(xué)資料大致有三方面：

①自學(xué)缺漏知識(shí),，以便打好扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),，使自我所掌握的知識(shí)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。

②為了配合新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物,。

③不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材,。

④參加課外科技活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)以及閱讀課外書(shū)籍的目的、資料,、要地和時(shí)間安排,。

⑤堅(jiān)持身體鍛煉的目的、要求和時(shí)間安排,。

第三,，要從實(shí)際出發(fā)。一個(gè)中學(xué)生要不斷地提高自我的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī),，上述五個(gè)部分的計(jì)劃資料都是不可缺少的。但是由于每個(gè)中學(xué)生的實(shí)際狀況不一樣,，因而在訂計(jì)劃時(shí),，每個(gè)人的計(jì)劃重點(diǎn)和要求也是不一樣的，并不是每個(gè)中學(xué)生在任何狀況下制定學(xué)習(xí)計(jì)劃都務(wù)必包括以上五個(gè)部分,。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而就應(yīng)把主要精力放在自學(xué)缺漏知識(shí)和弄懂課本資料上,?？傊贫ㄒ粋€(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有指導(dǎo)好處的計(jì)劃,，務(wù)必從實(shí)際出發(fā),，也就是要實(shí)事求是地摸清自我的學(xué)習(xí)狀況,，從自我實(shí)際掌握的知識(shí)程度出發(fā)。

第四,，在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計(jì)劃過(guò)程中,，還要制定月計(jì)劃和周計(jì)劃，以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成,。有的優(yōu)秀中學(xué)生每一天還有一個(gè)學(xué)習(xí)小計(jì)劃,，嚴(yán)格要求自我，一步一個(gè)腳印地前進(jìn),。

2,、課前自學(xué)

課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ),。如果不搞好課前自學(xué),，上新課時(shí)就會(huì)心中無(wú)數(shù)，不得要領(lǐng),。老師灌,，自我吞，消極被動(dòng),，食而不化,。反之，如果做好了課前自學(xué),，不僅僅能夠培養(yǎng)自學(xué)潛力(主要是獨(dú)立思考問(wèn)題的潛力),，而且能夠提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),。明白自我有哪些問(wèn)題弄不懂,，主要精力應(yīng)集中在解決哪個(gè)或哪幾個(gè)問(wèn)題上。對(duì)新教材有個(gè)初步的了解,，就能夠集中精力對(duì)付新課的重點(diǎn)和自我理不懂的難點(diǎn),，配合老師授課，及時(shí)消化新知識(shí)和掌握新技能,。

基本要點(diǎn)：

第一,，根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度，教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度,，確定課前自學(xué)的資料和時(shí)間,。

第二，課前自學(xué)不要走過(guò)場(chǎng),，要講究質(zhì)量,，不要有依靠老師的思想，要力爭(zhēng)在老師講課以前把教材弄懂。

第三,，反復(fù)閱讀新教材,，運(yùn)用已知的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以及有關(guān)的參考資料(包括工具書(shū)),，進(jìn)行用心的獨(dú)立思考。

第四,，將新教材中自我弄不懂的問(wèn)題和詞語(yǔ)用筆記下來(lái)或在課本上做上記號(hào),，用心思考，為理解新知識(shí)作好思想上的準(zhǔn)備,。

第五,，不懂的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考(包括運(yùn)用參考資料)后,，仍然得不到解決時(shí),，能夠請(qǐng)教老師、家長(zhǎng),、同學(xué)或其他人,。

第六,，結(jié)合課前自學(xué)，做一些自選的練習(xí)題，或進(jìn)行一些必要而又可能做到的某種實(shí)際操作,、現(xiàn)場(chǎng)觀察、調(diào)查研究等,，以豐富感性知識(shí),，加深對(duì)新教材的理解。

初中新生新學(xué)期計(jì)劃 初中生新學(xué)期計(jì)劃20條篇十三

一,、根據(jù)自我的身體狀態(tài),，確定每一天學(xué)習(xí)時(shí)間。

二,、總結(jié)考試,，制定中、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

三,、根據(jù)自我學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

四,、從快速、準(zhǔn)確,、靈活性的方面,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

根據(jù)自我的身體狀態(tài)，確定每一天學(xué)習(xí)時(shí)間

有一次,，趙凝潤(rùn)感到身體極端疲憊,，于是就躺在床上，想透過(guò)睡覺(jué)恢復(fù)身體活力,，但是想起自我務(wù)必完成的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，躺在床上怎樣也睡不著。于是他對(duì)自我說(shuō),，“管它什么學(xué)習(xí)計(jì)劃,，以后不學(xué)習(xí)了!”于是，他就睡著了,。睡足之后,，他身體活力恢復(fù)了，又能夠全力以赴學(xué)習(xí)了,。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，首先要從自我的身體狀態(tài)出發(fā)：

身體狀態(tài)差時(shí)，少學(xué)習(xí);

身體狀態(tài)太差時(shí),，就不學(xué)習(xí);

身體狀態(tài)好,，就要提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越“極點(diǎn)”,。這樣,，才能把身體的潛力充分發(fā)掘到學(xué)習(xí)中。

提高學(xué)習(xí)狀態(tài),、超越“極點(diǎn)”

只有提高學(xué)習(xí)狀態(tài),，你每一天有效學(xué)習(xí)時(shí)間才能更長(zhǎng)、每次最長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間才能更長(zhǎng),、學(xué)習(xí)強(qiáng)度才能更大,、大腦才能更清晰，你才能更好得完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

只有超越“極點(diǎn)”,，你才能最好得完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。超越“極點(diǎn)”,，是指超越心理的“極點(diǎn)”,，而不是超出身體的極限，超負(fù)荷學(xué)習(xí),。只要你足夠“狠”,，就沒(méi)有完不成的學(xué)習(xí)計(jì)劃。提高“狠勁”這天能做到的事情,，絕不能拖到明天,。能干好的事情,，就必須要干好。做事情,，貴精不貴多,。做題，就把能做出來(lái)的題目做精;看書(shū),，就要把能掌握的知識(shí)點(diǎn)搞清楚,。總結(jié)考試,，制定中,、長(zhǎng)期(每周、每月)學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象,，找出平時(shí)心態(tài)、身體,、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞,，然后，找出解決這些漏洞的方法,，確定解決這些漏洞需要的時(shí)間,，制訂出每周、每個(gè)月要解決的學(xué)習(xí)漏洞,。

透過(guò)分析考試試卷,，找出學(xué)習(xí)上的漏洞和弱點(diǎn)，你就明白下一步該學(xué)習(xí)什么,。如果分析考試試卷之后,，你找出的漏洞不夠多，你要自我做模擬考試題,，找出學(xué)習(xí)上的漏洞,。

透過(guò)分析考試試卷，你就明白哪門課程學(xué)習(xí)好,、哪門課程學(xué)習(xí)不好;每門課程哪部分學(xué)習(xí)好,、哪部分不好;試卷上做錯(cuò)的題目，是因?yàn)槟承┲R(shí)點(diǎn)沒(méi)有記住,、還是思考潛力不行,、沒(méi)有構(gòu)成知識(shí)體系，還是考試技巧不行,。

這樣,，你就明白如何選取學(xué)習(xí)方法，然后才能確定每一天學(xué)習(xí)時(shí)間的比例,。根據(jù)自我學(xué)習(xí)上的漏洞,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，補(bǔ)弱項(xiàng)還是增強(qiáng)項(xiàng)?

一般的，彌補(bǔ)弱項(xiàng)(學(xué)得差的課程,，某課程學(xué)得不好的部分)比起強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng),，更容易進(jìn)步。

原因之一是使用在強(qiáng)項(xiàng)中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往能夠用于弱項(xiàng)的學(xué)習(xí),。例如,，如果你的英語(yǔ)處于中級(jí)階段，語(yǔ)文處于初級(jí)階段,，那么,，你就能夠把已經(jīng)證明有效的英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法用于語(yǔ)文，如把英語(yǔ)背單詞方法用于背語(yǔ)文字詞,，把英語(yǔ)閱讀的解題技巧用于語(yǔ)文閱讀題等,。

其次，學(xué)習(xí)差的課程,，使用相對(duì)低級(jí)的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步,，而越低級(jí)的學(xué)習(xí)方法越容易掌握。

初中新生新學(xué)期計(jì)劃 初中生新學(xué)期計(jì)劃20條篇十四

一個(gè)新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始了,，我要把所有的精力用到學(xué)習(xí)中去,。

我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化,，讓思維與老師同步,。一般先以課本為先，書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ),。在掌握的基礎(chǔ)上,，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高,。我還需要建立一本錯(cuò)題集,，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決,，形成鞏固,。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,，要養(yǎng)成科學(xué),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分,。

1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文,，成績(jī)處于中等水平，作文干巴巴的,，不生動(dòng),。 空閑時(shí)間多看課外書(shū),，每天記1~2條好詞佳句,爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在40分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí),。多做深，精的題目,，拓展思維,。

3.每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感,。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞,，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法,，句型。注意活學(xué)活用,。

4根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn),，在未來(lái)的1個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶,，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格,，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn),，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系,。

5.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),，背誦。由于今年中考政治變得很活,，所以不能死記硬背,，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目,。

以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施,，成功在于行動(dòng)，過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,，與制定的計(jì)劃,。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo),，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn),。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi),。所以,，我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前25名。

首先,，我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，老師講的東西不是不懂,，但卻總出錯(cuò),，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此,，在這點(diǎn)上,，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心,。要科學(xué)安排時(shí)間,，沒(méi)有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流,。所以,，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí),、娛樂(lè),、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊,?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”預(yù)習(xí)重要，復(fù)習(xí)也不可輕視,。盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)舊的知識(shí),。遇到自己不能解決的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué),，老師請(qǐng)教,。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”,，那便是自欺欺人,。以上是最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求，但想完全做到也并非易事,。我只有努力+努力,，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn),，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級(jí)排名,，爭(zhēng)取向最高的境界奮進(jìn)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中四年,?？鞓?lè)學(xué)習(xí)也能成果輝煌,，自信微笑，將打開(kāi)我通向更燦爛的知識(shí)庫(kù)門的大道!