為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)寒假活動方案小學(xué)寒假活動方案設(shè)計篇一

書香隨行 快樂過年

20xx年2月2日至3月3日,。

全校師生

1,、“親子閱讀”優(yōu)秀手抄報評選

1.參加對象：一、二年級全體學(xué)生及家長

2.展示方式：家長與孩子共同制作閱讀主題手抄報

3.制作說明：

(1)手抄報大小為a3紙一張,，可橫排,、豎排。

(2)版面右下角標(biāo)注班級,、學(xué)生姓名以及家長姓名,。

(3)手抄報制作要圍繞學(xué)校推薦書目進(jìn)行設(shè)計，要求內(nèi)容積極向上,，圖文并茂,，書寫工整，排版新穎,。彩色或黑白皆可,。

(4)可以把親子閱讀的場景拍成照片，粘貼在手抄報上,。

4.活動要求：一至二年級學(xué)生全員參加,，新學(xué)期開學(xué)后，每班各選出3份優(yōu)秀手抄報作品上交學(xué)校,。(各班可先在班級內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀手抄報評選)

2,、“閱讀好習(xí)慣”讀書筆記評選

1.參加對象：三至五年級全體學(xué)生

2.展示方式：每個學(xué)生根據(jù)學(xué)校推薦書目，精讀一本,，至少完成一張閱讀記錄卡,。(讀后感字?jǐn)?shù)三年級不少于300個字，四,、五年級不少于400個字)

3.活動要求：三至五年級學(xué)生全員參加,， 新學(xué)期開學(xué)后，每班各選出3份優(yōu)秀閱讀記錄卡上交學(xué)校,。(各班可先在班級內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀閱讀記錄卡評選)

3,、“悅讀驛站”讀書征文

1.活動主題：讀教育經(jīng)典,，做智慧教師

2.參加對象：全體教師

3.活動要求：每位教師精讀一本教育著作,撰寫讀后心得。新學(xué)期開學(xué)后每人上交一篇讀后感,。

1. 20xx年春季開學(xué)初由學(xué)校組織評委對各年級優(yōu)秀作品及教師讀后感分別進(jìn)行檢查與評比,，獲獎作品通過學(xué)校微信公眾平臺進(jìn)行展示。

2.獎項設(shè)置：

師生作品分別按上交作品比例設(shè)獎：一等獎40%;二等獎60%,。

小學(xué)寒假活動方案小學(xué)寒假活動方案設(shè)計篇二

為進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價值觀,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，豐富學(xué)生寒假生活,，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感,、創(chuàng)新精神、實踐能力,，我校決定開展寒假“加油,！紅領(lǐng)巾！”德育實踐活動,。

俗話說“冬練三九”,，寒假是個鍛煉身體的好時機(jī)。希望同學(xué)們能按時作息,，不睡懶覺,，不熬夜。第一個“健康味”,，用a4紙制作一張作息時間表,，從起床、刷牙到洗腳睡覺都具體安排好,。第二個“健康味”,，疫情期間，自覺做到少出門,、不串門,、不扎堆、不聚集,，不到人流量大,、外來人口多、人員密集的超市,、賓館,、飯店、影院,、酒吧,、網(wǎng)吧、歌廳等公共場所，加強(qiáng)自我防護(hù),。第三個“健康味”,，每天堅持鍛煉身體30分鐘，一二年級同學(xué)可以和家長做游戲,、拍氣球等,；三至六年級可以跑步、跳繩,、踢毽子,、排球、打羽毛球等,。請家長幫忙拍攝下你的矯健身姿,，在a4紙上簡單寫出你的感受并粘貼1-2張照片。

春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，在全世界也有深遠(yuǎn)的影響,，讓我們開展以“春節(jié)”為主題的實踐調(diào)查活動吧,，如:春節(jié)的由來,、春節(jié)的詩歌、春節(jié)的對聯(lián),、春節(jié)的歌曲,、春節(jié)的食俗、壓歲錢的調(diào)查等,，二年級的小朋友可以以畫畫為主,，把多彩的春節(jié)用你手中的彩筆畫在a3紙上，其余年級同學(xué)用a3紙制作一張與春節(jié)有關(guān)的手抄報,，相信經(jīng)過你的精心編排,，這張手抄報一定非常出色!

春意濃濃，心意濃濃,。這是團(tuán)圓的節(jié)日,，也是祝福的節(jié)日!第一個“親情味”就是當(dāng)面或者通過電話或短信的形式向親人、老師,、好友道一聲溫馨的祝福,。第二個“親情味”就是用美篇、抖音,、圖文視頻剪輯等形式為遠(yuǎn)在他方的親朋好友和奮斗在一線的抗疫人員祝福和加油,，傳遞正能量，樹立良好小學(xué)學(xué)生形象,，由班主任指導(dǎo)審核,，每班至少完成1件作品。第三個“親情味”是為父母及親人做一至兩件力所能及的事，比如給爸爸媽媽洗腳,、給爺爺奶奶捶背,、幫父母做家務(wù)、和父母做年夜飯,、包水餃等,，用爸爸媽媽的手機(jī)記錄下這感人的瞬間，讓濃濃的親情永遠(yuǎn)流淌,，在a4紙上簡單寫出你的感受并粘貼1-2張照片,，開學(xué)時和同學(xué)們交流一下，也讓老師感受你家大餐里濃厚的親情味!

“腹有詩書氣自華”,，在享受快樂寒假的同時,，別忘了每天看書!堅持每天閱讀優(yōu)秀課外讀物半小時，至少閱讀1—2本課外書,，走近古今中外的英雄人物,，拓展自己的視野，每天能聽從家長的教導(dǎo),，做自主學(xué)習(xí)的主人,，做學(xué)習(xí)、生活中的有心人,，享受讀書的快樂,。各班主任要在放假前組織學(xué)生向?qū)W校圖書館借書，保證每人1本,。一二年級可在a4紙上摘錄好詞好句,，三---六年級各班學(xué)生完成在a4紙上完成讀后感1篇，a4紙大小,。

各班要重實際,、鼓實勁、求實效,，采取得力措施,，廣泛吸引我們的學(xué)生積極參與到活動中來。各類實踐活動作品力求美觀,、大方,、規(guī)范，有創(chuàng)意,，有展覽價值,。開學(xué)第一周，各班收集實踐作品,，布置更新教室文化,，每類作品于2022年2月24日放學(xué)前擇優(yōu)上交3份于少隊部。

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)寒假活動方案小學(xué)寒假活動方案設(shè)計篇三

寒假將至，根據(jù)寒假期間節(jié)慶,、民俗等傳統(tǒng)文化活動集中的特點(diǎn),，為引導(dǎo)我校少年兒童體驗中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)涵的價值理念,，過一個有意義的假期和春節(jié),，進(jìn)一步理解社會主義核心價值觀“24個”的要求，從小做起,，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽,，按照上級要求，我校少先隊大隊部決定在寒假,、春節(jié)期間開展全體少先隊員“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”實踐活動,。

xx年寒假、春節(jié)期間和新學(xué)期開學(xué)后

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊

全體少先隊員

1.在學(xué)校放假會上做好“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動的動員工作,；大力宣傳,，創(chuàng)造氛圍，利用家委會,、家訪等平臺,，爭取家長和社會的全力支持和認(rèn)可。

2.在放假前【2月5日下午】中隊輔導(dǎo)員（班主任）,，將“六個一”的活動內(nèi)容根據(jù)少先隊員實際情況安排任務(wù),。

具體要求：

（5）做一個文明宣傳員。寒假期間,，少先隊員要把在學(xué)校養(yǎng)成的講文明、講秩序的好習(xí)慣堅持下去,，用自己的實際行動帶動家人或親朋好友,，遠(yuǎn)離封建迷信、賭博,、浪費(fèi),、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活方式，在親朋好友中倡導(dǎo)文明,、健康,、綠色環(huán)保的生活方式?！鹃_學(xué)后,，學(xué)校評選“最美文明宣傳員”，校外文明安全監(jiān)督員更要做好準(zhǔn)備】,。

3.新學(xué)期開學(xué)后,，各班組織一次“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題中隊會，進(jìn)行交流分享和活動總結(jié)。一至三年級的少先隊員,，重點(diǎn)展示交流參加活動的體會感受;四至六年級少先隊員開展傳統(tǒng)故事講故事比賽和“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”征文比賽,，并對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的少先隊員進(jìn)行表彰，并將優(yōu)秀的作品制成專欄在全校集中展示,。

4.學(xué)校對各班活動開展情況和典型案例,、好的經(jīng)驗做法等匯編成材料，并向外傳宣傳推廣,，并給所在班級適當(dāng)加分,。

5.以上活動，多者不限,，最好將各項活動的電子版照片,，假期期間及時發(fā)送至少先隊郵箱，注明班級姓名,。

小學(xué)寒假活動方案小學(xué)寒假活動方案設(shè)計篇四

“腹有詩書氣自華”,，只有做到愛讀書、讀好書,、善讀書,，才能養(yǎng)成志存高遠(yuǎn)、厚德載物的大氣,，才能做一個有理想有素質(zhì)的學(xué)生,，為了過一個有意義的寒假生活，學(xué)校特別為同學(xué)們設(shè)計一份趣味性,、實踐性,、綜合性較強(qiáng)的寒假實踐作業(yè)。

一至六年級全體學(xué)生,。

1.讀整本書

結(jié)合“小學(xué)生推薦書目”,，推薦學(xué)生閱讀整本書。各年級班主任根據(jù)年級特點(diǎn)推薦閱讀書目,。

2.寫讀書感悟

學(xué)生根據(jù)自己的讀書情況,，撰寫讀書感悟。并在大量閱讀的基礎(chǔ)上撰寫優(yōu)秀文章,。

3.讀書活動剪影(照片：可以是閱讀書目的照片,，也可是孩子讀書的照片)

4.建議進(jìn)行親子閱讀結(jié)合，家長寄語,，循環(huán)評價,。自己評價和家長評價結(jié)合，學(xué)生在設(shè)計作業(yè)時要考慮評價空間的設(shè)計,。

作業(yè)整理可以將自己整個假期讀書活動記錄及感悟裝訂成一本書,。如果做成一本書的話需加上：1.封皮 2.前言 3.后記(評價,、小結(jié)、反思)

作業(yè)形式可以使用表格記錄單,，也可以用思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn),。

所有的作業(yè)內(nèi)容，都要求統(tǒng)一整理在a4紙上,，上,、下、右邊距位2cm,，左3cm,。

開學(xué)后，學(xué)校將組織班級,、年級,、校級讀書分享活動，評選“閱讀之星”,。請同學(xué)們做好準(zhǔn)備!

供應(yīng)學(xué)校德育處

20xx年1月15日

小學(xué)寒假活動方案小學(xué)寒假活動方案設(shè)計篇五

寒假將至,，根據(jù)寒假期間節(jié)慶、民俗等傳統(tǒng)文化活動集中的特點(diǎn),，為引導(dǎo)我校少年兒童體驗中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,，感悟在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)涵的價值理念，過一個有意義的假期和春節(jié),，進(jìn)一步理解社會主義核心價值觀“24個”的要求,，從小做起，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽,，按照上級要求,，我校少先隊大隊部決定在寒假、春節(jié)期間開展全體少先隊員“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”實踐活動,。

xx年寒假,、春節(jié)期間和新學(xué)期開學(xué)后

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊

全體少先隊員

1.在學(xué)校放假會上做好“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動的動員工作；大力宣傳,，創(chuàng)造氛圍，利用家委會,、家訪等平臺,，爭取家長和社會的全力支持和認(rèn)可。

2.在放假前【2月5日下午】中隊輔導(dǎo)員（班主任）,，將“六個一”的活動內(nèi)容根據(jù)少先隊員實際情況安排任務(wù),。

具體要求：

（5）做一個文明宣傳員。寒假期間,，少先隊員要把在學(xué)校養(yǎng)成的講文明,、講秩序的好習(xí)慣堅持下去,，用自己的實際行動帶動家人或親朋好友，遠(yuǎn)離封建迷信,、賭博,、浪費(fèi)、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活方式,，在親朋好友中倡導(dǎo)文明,、健康、綠色環(huán)保的生活方式,?！鹃_學(xué)后，學(xué)校評選“最美文明宣傳員”,，校外文明安全監(jiān)督員更要做好準(zhǔn)備】,。

3.新學(xué)期開學(xué)后，各班組織一次“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題中隊會,，進(jìn)行交流分享和活動總結(jié),。一至三年級的少先隊員，重點(diǎn)展示交流參加活動的體會感受;四至六年級少先隊員開展傳統(tǒng)故事講故事比賽和“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”征文比賽,，并對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的少先隊員進(jìn)行表彰,，并將優(yōu)秀的作品制成專欄在全校集中展示。

4.學(xué)校對各班活動開展情況和典型案例,、好的經(jīng)驗做法等匯編成材料,，并向外傳宣傳推廣，并給所在班級適當(dāng)加分,。

5.以上活動,，多者不限，最好將各項活動的電子版照片,，假期期間及時發(fā)送至少先隊郵箱,，注明班級姓名。

小學(xué)寒假活動方案小學(xué)寒假活動方案設(shè)計篇六

寒假即將來臨,，同時也迎來了中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié),。為落實市文明委精神，實現(xiàn)“活動育德,、活動啟智,、活動健體”的目標(biāo)，開展“繽紛的冬日”——學(xué)生寒假系列活動,。希望家長們密切配合學(xué)校,，鼓勵和指導(dǎo)孩子參與各項活動，促進(jìn)孩子的可持續(xù)性發(fā)展,。

引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)自然,、體驗生活,、了解社會、磨練意志,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

(一)活動時間安排：

實施階段：

1月23日—2月22日;評比階段：2月23日—3月6日。

(二)活動具體要求：

開展“向長輩親人拜年”活動,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，陪家人貼“福”,、貼對聯(lián),，向長輩親人拜年，表達(dá)新春祝福,。

2.收看新聞,，看完后要主動和家長、朋友交流,，進(jìn)一步提高獲取,、分析、處理信息的能力,。四至六年級學(xué)生交一篇時事心得,。

3.“我向家長學(xué)本領(lǐng)”，參與力所能及的家務(wù)勞動,，如：洗菜,、洗碗、掃地拖地,、澆花等,。

4.與父母共讀一本書。根據(jù)學(xué)校暑假期間下發(fā)的書目,，在父母的指導(dǎo)下,，有計劃、有目標(biāo),、有趣味地精讀這本書,。四至六年級學(xué)生交一篇讀后感。

5.做一件小制作,、或一幅剪紙,、或一件小發(fā)明。

6.一至三年級交一幅畫,，四至六年級編繪一張手抄報。

要求：

(1)內(nèi)容積極,、健康,，反映寒假活動內(nèi)容;

(2)寫明作者,、注明班級;

(3)版面精致，布局合理,。

7.“20xx最有年味的照片”攝影比賽,。學(xué)生用手機(jī)、相機(jī)拍攝體現(xiàn)年俗活動及人們節(jié)日團(tuán)聚,、幸福過大年生活場景的照片,，開學(xué)后進(jìn)行分享、評比,。

8.強(qiáng)體健身,，開展踢毽子、跳繩等活動,，增強(qiáng)體質(zhì),。

學(xué)生的實踐活動，家長拍照片,，微信或qq傳給班主任,，健全學(xué)生檔案。

(三)活動評比：

下學(xué)期開學(xué)時,，學(xué)生把實踐活動資料(如：時事心得,、活動記錄表、讀后感,、小制作,、小發(fā)明、手抄報紙,、繪畫作品等)一齊上交班主任,。班主任根據(jù)實踐材料及實踐活動照片組織評選出班級單項及整體先進(jìn)個人，評比實踐活動優(yōu)秀家庭,，3月4日前將評選結(jié)果及作品交到學(xué)校,，學(xué)校將根據(jù)材料進(jìn)行觀摩展覽、表彰先進(jìn)個人與家庭,。

小學(xué)寒假活動方案小學(xué)寒假活動方案設(shè)計篇七

一,、活動時間：

20__年12月27日—20__年2月8日

二、活動主題:

家校一體化,，勞動不放假

三,、活動內(nèi)容

1.參與家庭勞動，爭做家務(wù)達(dá)人,。

選題1：假期期間,，幫助家人完成力所能及的家務(wù)勞動。

選題2:為家人獻(xiàn)上“暖心美食”,，和家人一起完成美食制作,，共享溫情時刻,。

要求：以圖片或微視頻的方式記錄參與家庭勞動全過程，圖片或微視頻中要有父母參與和反饋,。

2.參與社區(qū)服務(wù),，爭做志愿達(dá)人。

選題1：幫助社區(qū)工作人員完成抗疫,、政策法律法規(guī)宣講,、社會救助、環(huán)境衛(wèi)生整治等志愿服務(wù)活動,。

選題2：走進(jìn)身邊的福利院,、養(yǎng)老院等公益場所開展義務(wù)勞動，傳播溫情和愛意,。

要求：撰寫參與社區(qū)服務(wù)心得體會,，并配有相應(yīng)圖片。

3.參與實習(xí)實踐,，爭做工作達(dá)人,。

選題1：調(diào)查、訪問身邊的勞動者,，了解他們平時的工作情況,，體驗他們的工作艱辛，深切感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻(xiàn)精神,。

選題2：嘗試假期社會實踐,，通過經(jīng)歷真實的工作體驗，獲得真實的工作勞動感悟,。

要求：撰寫實習(xí)實踐報告,，重點(diǎn)闡釋對勞動精神的體悟。

4.參與調(diào)研活動,，爭做研學(xué)達(dá)人,。

選題1：參與家鄉(xiāng)調(diào)研活動，協(xié)助建設(shè)美麗家園,，為家鄉(xiāng)建設(shè)出謀劃策,。

選題2：挖掘家鄉(xiāng)深厚的文化底蘊(yùn)，記錄傳播家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化,，搜尋整理家鄉(xiāng)的勞動楷模和先進(jìn)事跡,，將所見所聞所感宣講給身邊人。

要求：撰寫調(diào)研報告或制作推介家鄉(xiāng)文化,、旅游,、美食等內(nèi)容的微視頻。

四、活動要求

1,、依據(jù)活動內(nèi)容,，充分考慮疫情防控安全前提下，結(jié)合個人特長和專業(yè)特色,，認(rèn)真思考，開展實踐教育活動,，充分認(rèn)識勞動教育的意義,，同時，在實踐活動中要主動亮身份,、盡義務(wù),、做奉獻(xiàn)、樹形象,。

2,、各班級積極動員學(xué)生踴躍參加，20__級,、20__級學(xué)生參與活動,，作為勞動教育實踐課程的一部分，可先行記入到學(xué)生勞動教育實踐手冊,，等待核定,。請各班以班級為單位每周一提交一次勞動成果，每次提交不少于五名同學(xué),，內(nèi)容不可以重復(fù)，20__年2月8日前截止,，作品打包發(fā)送至郵箱,，文件命名為“年級-班級-勞動教育”。20__級學(xué)生自愿申報參加,。

3,、在實踐開展過程中同學(xué)們可主動向?qū)W校公眾號平臺申報自己收集到的好人物、好行動,、好故事等素材,，優(yōu)秀素材將在學(xué)校官微等平臺及時予以宣傳報道，營造尊重勞動,、尊重勞動者的良好氛圍,。

4、活動結(jié)束后將擇優(yōu)向?qū)W校推薦勞動教育實踐先進(jìn)個人,，學(xué)校將統(tǒng)一發(fā)文進(jìn)行表彰,。

小學(xué)寒假活動方案小學(xué)寒假活動方案設(shè)計篇八

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德

爭做新時代好少年

1、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動

引導(dǎo)學(xué)生利用春節(jié)給家人、親戚拜年之際,，與長輩話家常,，聽家人講家風(fēng)故事，談?wù)勛约旱某砷L收獲和新年的打算,，感謝長輩的'養(yǎng)育之恩,。充分挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,，引導(dǎo)學(xué)生參與民俗活動和“世遺”體驗活動,，感受傳統(tǒng)文化魅力。

深入挖掘春節(jié),、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,，引導(dǎo)學(xué)生參與貼春聯(lián)、猜燈謎,、做花燈,、學(xué)民間藝術(shù)等民俗活動，感受傳統(tǒng)文化的魅力,。

參與形式：

1至3年級：貼春聯(lián),、掛福字、畫年畫等民俗活動,，活動過程以照片形式發(fā)給班主任,。

4至6年級：猜燈謎、做花燈,、逛廟會等民俗活動,，活動過程以照片形式發(fā)給班主任。

7年級：以“家鄉(xiāng)的春節(jié)”為主題拍攝相片或者制作短視頻記錄家鄉(xiāng)春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗,。

1至7年級：參與“世遺古城,、古跡、遺跡”打卡活動,，照片以“打卡地點(diǎn)+班級+姓名”命名,。

具體要求：

②每幅作品以作者班級+姓名命名，以備展覽用,；

③每班擇優(yōu)發(fā)送至少3份作品,。

2、倡導(dǎo)文明新風(fēng)活動

引導(dǎo)學(xué)生利用春節(jié)家人團(tuán)聚的機(jī)會,，宣傳移風(fēng)易俗,，摒棄陳規(guī)陋習(xí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng),，遵守“八不”行為規(guī)范,，自覺抵制鋪張浪費(fèi),、攀比炫富和封建迷信等不良習(xí)俗,；弘揚(yáng)勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德，踐行文明出行,、文明餐桌等行為,，自覺養(yǎng)成“節(jié)約適度、文明健康”,、綠色環(huán)保的生活方式,，提升學(xué)生文明素養(yǎng)，樹立時代新風(fēng),。

參與形式：

4至6年級：制作手抄報

具體要求：

①手抄報作品以相片形式提交，各相片要求像素大,，分辨率高,，原圖發(fā)送；

②每幅作品以班級+姓名命名,，以備展覽用,；

③每班擇優(yōu)發(fā)送至少3份作品。

3,、開展假期閱讀活動

組織開展“寒假讀一本好書”征文評選活動,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，推薦思想積極向上的優(yōu)秀書籍,，引導(dǎo)學(xué)生在寒假居家多讀書,、讀好書，培養(yǎng)愛讀書,、愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

4、開展勞動教育活動

給學(xué)生布置適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動作業(yè),，鼓勵學(xué)生自己的事自己做,，家務(wù)事幫著做，公益事情積極做,，引導(dǎo)學(xué)生主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動,，如洗疊衣服、洗菜做飯,、除塵掃地等,，積極參與維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的社會公益勞動，培養(yǎng)自理能力和正確的勞動價值觀,，不斷提升社會責(zé)任意識,。

參與形式：

選擇1~2項勞動內(nèi)容拍攝,，作品形式視頻和照片皆可。

具體要求：

①視頻清晰,，勞動的關(guān)鍵要素（比如技巧,、方法步驟等要在視頻中作簡要口頭表達(dá)）最好有字幕，時間2分鐘以內(nèi),。

②照片以班級+姓名命名

③每班擇優(yōu)發(fā)送至少3份作品,。

5、組織志愿服務(wù)活動

引導(dǎo)學(xué)生開展為道德模范,、身邊好人拜年,、送節(jié)日祝福活動,，大力宣傳先進(jìn)人物的感人事跡和高尚品德,，營造崇德向善、文明和諧的節(jié)日氛圍,。組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū),、福利院、敬老院等場所,，開展慰問軍烈屬,、看望空巢老人、特殊群體小朋友的關(guān)愛幫扶志愿服務(wù),；倡導(dǎo)綠色出行,，參加環(huán)保公益實踐活動，積極傳播生態(tài)文明理念,。

參與形式：

利用假期,，在做好安全防護(hù)的前提下，與家人在居家小區(qū)開展公益志愿服務(wù)活動,，例如清理社區(qū)內(nèi)花壇雜草,、護(hù)欄、撿拾白色垃圾,、清理小廣告,；宣傳垃圾分類知識；慰問社區(qū)孤老,，送溫暖等,，共建美好家園。

具體要求：

①本項事宜不做強(qiáng)制要求,。倡議我校師生符合疫情防控要求,，在做好安全防護(hù)的前提下，多多參與公益志愿服務(wù)活動,。

②有做的同學(xué)請拍攝活動照片,，照片以班級+姓名命名,。

6、開展國防教育和雙擁活動

開展“雙擁”活動和國防教育,，推進(jìn)軍地聯(lián)誼,，弘揚(yáng)擁軍與優(yōu)屬、擁與愛民光榮傳統(tǒng),，學(xué)習(xí)軍隊的優(yōu)良作風(fēng),，傳承紅色基因，增強(qiáng)國防觀念,。

參與形式：

7年級：為武警的官兵錄制新年祝福語,。

具體要求：

①結(jié)合口頭、繪畫,、演繹等多種方式,；

②校團(tuán)委負(fù)責(zé)視頻剪輯；

③每班擇優(yōu)發(fā)送至少3份作品,。

童心飛揚(yáng),，贏在寒假！贏什么,？贏見識、贏能力,、贏習(xí)慣,、贏讀書、贏素養(yǎng),！衷心地希望同學(xué)們能夠科學(xué)安排自己的作息時間,，多讀書、多運(yùn)動,、學(xué)習(xí)一個小技藝,，擁有一項小特長，同時,，懂得感恩,，學(xué)著為父母做事，學(xué)會管理自己,，保護(hù)自己,，做更多有意義的事情。祝同學(xué)們寒假快樂,，收獲滿滿,。