總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學校教師年度工作總結個人教師年終工作總結篇一

歲月不居，時節(jié)入流,，一年的教學工作在忙碌充實的氛圍中圓滿結束。本年度,，我繼續(xù)擔任x年級的語文教學工作,、班主任工作，一年來,，在校黨委和年級黨支部的堅強領導下,，在各級領導的關懷指導和各位帶班教師的大力支持下,，我始終按照學校各項教學工作的要求,，從各方面嚴格要求自己，結合本班學生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，有計劃,，有組織，有步驟地開展完成了班級年度的教學工作,。

德高為師，身正為范,。教育是樹人育人的事業(yè),，人格要靠人格來培養(yǎng),，情操要靠情操來熏陶,。一年來我始終按照“學懂,、弄通,、做實”的要求,，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九屆中全會精神,，以及習近平總書記關于教育工作的重要論述,，堅持學而信、學而行,，不斷通過學習提純思想、堅定信念,。同時，要把政治理論學習與教學工作業(yè)務學習結合起來,，與促進自身專業(yè)發(fā)展,、提升教學能力,、破解工作難題緊密結合起來,，時刻保持“充電”狀態(tài)，不斷學習新知識,、新科學,、新技能,，努力完善知識儲備,，不斷更新教學理念,，勇于創(chuàng)新教學方法,，注意在教中學,、學中教，向實踐學習,、向身邊人討教,，經常反省思考,，總結經驗做法，進一步提升了個能思想和能力素質,，增強了身為人師的實力、魅力和底氣,。

作為一名班主任，我始終堅持愛與責任同行,，把每名學生當作朋友,，堅持嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度,，在抓好常規(guī)工作的同時,，大膽創(chuàng)新,，努力探索具有特色的班級管理之路,，主動,、理性,、智慧地抓好管理班級,。

一是膽創(chuàng)新班級管理模式，因人設崗,，因崗設人，讓每個孩子都是管理者,，都有自己的崗位,，真正做到“事事有人干,，人人有事干”,。

二是不斷創(chuàng)新班會形式內容，寓思想教育于活動之中,，讓學生在豐富多彩的班隊活動中潛移默化地明辨是非,，升華思想,，形成良好的德育氛圍,。

三是加強班級文化建設,，結合班級特點,，充分發(fā)揮班干部作用,，設計具有特色的班級文化,，因地制宜設置“圖書角”、“植物角”,、“展示臺”、“班級明星”等,，力爭讓每面墻壁都會“說話”,，營造了一種積極向上的氛圍,。

四是加強與各科教師聯(lián)系,，積極協(xié)調學校各方面的教育力量,，主動和各科教師聯(lián)系,，發(fā)揮好紐帶作用,，充分尊重任課教師的地位和意見,，同時又把他們當作班級的主人,，凡事都主動協(xié)商,，傾聽,、采納他們的意見。

五是做好家校聯(lián)系,，充分利用手機和家長保持聯(lián)系,，反饋孩子情況,，充分調動家長的參與性,，主動性,，做好家校合作,，形成有效的教育合力,，提高了教育教學的質量,，班級整體教學水平不斷提升,。

把語文教學當做事業(yè),，堅持把語文教學作為學生各項學習的基礎,，主動擔當,，創(chuàng)新形式,，提升質量,。

一是科學設計課程內容形式。根據教學目標和教材內容,，深入鉆研教材、鉆研教學大綱和教材,，不斷探索，研究教學方法,，制定學期計劃,，保證整個教學工作的順利開展,。

二是認真抓實教學過程,。充分發(fā)揮學生主體作用,，積極進行教學改革,，認真參加教研室,、及學校組織的教研活動,，通過參觀學習,，外出聽課,，等教學活動，吸取相關的教學經驗,。

學校教師年度工作總結個人教師年終工作總結篇二

本年度教務處圍繞學校工作總目標（爭創(chuàng)省四星級高中）和學校工作具體目標（增強“四個意識”,，做好“八項工作”）,，在教學管理上,，繼續(xù)在“嚴”,、“細”、“實”上狠下功夫,，帶領全體教師扎實苦練教學內功,，取得了較顯著的成效。

在完成常規(guī)工作的基礎上,，本年度重點做了以下幾點工作：

一,、切實加強了學校教學全過程的監(jiān)管力度

1,。針對學校教學現(xiàn)狀,，多方聽取意見,，起草并制定了教學常規(guī)“五認真”的細則及考核辦法,，組織學科組,、備課組認真學習并貫徹執(zhí)行。對教師的評價不單純以成績來論成敗,，而更注重過程。學校又一次蟬聯(lián)了無錫市常規(guī)管理先進學校,。

2。對認真上課這一環(huán)節(jié),，實行了“推門聽課制”,。配合校長室及時做好具體的組織工作,、評議工作和信息反饋工作,，促進了每一位一線教師充分重視每一節(jié)課的教學,，努力向課堂40分鐘要質量,。

3。對認真批改作業(yè)和認真輔導學生兩個環(huán)節(jié),，采取了三條監(jiān)控措施,。一是凡有學生,、家長舉報，教務處必一查到底,，本年度三位學生家長有反映的老師,，都得到及時的提醒和警告;二是不定時向學生問卷調查及開座談會調查,，本年度共調查了三次;三是由教務處直接抽查,，做好評估記錄。

4,。根據不同年度,，提出了不同教學目標達成度,，加強了各年級教學質量的監(jiān)管,，責任到備課組，責任到個人,。

二,、切實抓好提升教學質量的工程

1,。本年度,，我們開設了44個研究性學習課程,，完成了82本校本課程的編寫工作,。

2。各科教學做到“低起點,，小坡度，生基礎,，多輔導,，勤反饋”,，控制難度,，講究效度,，切實提高了教學質量,。高一高二市統(tǒng)考成績均列同類學校的前茅,。

3,。打好了高考攻堅戰(zhàn),，確保了××年高考本科一次性進線率和各科總均分名列城區(qū)第四,。錄取本科學生××人,，?？啤痢寥?，升學率為××%,。

4,。打好了中招爭奪戰(zhàn),，確保了××級生源有了進一步的改善,。今年的招生我校位于城區(qū)第四,。

5,。抓好各級各類學科競賽活動。學科競賽中,，學生獲省化學奧賽三等獎2人,，省生物奧賽二等獎3人、三等獎27人;全國英語競賽三等獎14人;全國中學生××科技競賽獲二,、三等獎7個;××省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎1名;在××省第××屆“××杯”機器人大賽中，學校代表隊獲高中組團體獎一個,，單項二等獎3個,、三等獎1個,。

6,。完成了高二信息技術省會考的工作,，通過率達95,。1%，完成了高二理化生實驗會考和高一,、高二省勞技會考，通過率都為100%,。

三、積極穩(wěn)妥推進新一輪課程改革

1,。本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個年頭,。一年中,，我們在教育觀念,、教師培訓,、課程管理,、物質保障,、實際操作等方面作了大量的工作,，先后組織近200人次的老師參加了全國,、省,、市新課程培訓,。

2,。在新課程教學管理中,，我們努力做到多思考,、善交流,、勤總結,。制定了《××高中課程改革實施方案》,，先后召開年級研討活動2次,，組織教師論壇活動1次,。

3,。成功地組織了帶有新課程教學理念的27節(jié)大型對外公開課,，擴大了教師,、學校的影響,。

4,。連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學校聽課學習,。

5,。由于我校對于新課程思考的較多、較早,，各項工作相對在兄弟學校的前列,，教研中心14次學科的研討活動選在我校進行,。

6,。近半年來,，我校共有生物,、歷史,、政治等8門學科10位教師對外開設新課程研討課與觀摩課,，其中歷史教師沈璐逸代表無錫市歷史學科面向全省開設了新課程示范課,。

7,。歷史,、地理人教版新教材無錫地區(qū)研討會在我校舉行,，我?！痢痢ⅰ痢羶晌焕蠋熼_設了大市新課程研討課,，受到好評,。

四,、認真細致做好搬遷的各項準備及四星級高中申報的有關材料

1,。圖書館,、實驗室,、現(xiàn)代信息技術室、文印室積極主動做好各和儀器設備的清理,、盤存、捆扎等工作,，思考了遷入新校后自身的管理方案,。

2。一絲不茍的完成了四星級高中申報的有關材料工作,，核對各種數(shù)據，收集了有效信息,，對照標準,，查漏補缺。

五,、不足與需要改進的方面：

2。在提倡主備課的前提下,，個性化的教學風格還需要進一步的強化,。

3,。搬入新校后,，如何管理考慮的方案還不夠成熟,。

學校教師年度工作總結個人教師年終工作總結篇三

我從20xx年1月至7月被原錫南高中聘任為現(xiàn)代教育技術處副主任,，負責學校現(xiàn)代教育技術的管理工作,，兼任網絡中心的管理,、學校內外網站的維護和更新,，分管現(xiàn)代教育技術組教學工作,，還擔任高一年級四個班的勞技教學,。20xx年9月至今,，被太湖高中聘任為現(xiàn)代教育技術處副主任，負責高二年級的教務條線工作,，分管圖書館,、實驗樓,、醫(yī)務室等部門工作,，還擔任高一1個班信息技術教學,、高二5個班勞技教學,，以下我分方面進行,。

我是去年12月19日轉為中共正式黨員,。半年來我認真學習黨的基本理論和重要著作。認真學習十六大會議精神,，不斷提高自己,，充實自己,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念,，為推進學校的信息化進程而努力工作。在學校黨支部的指導下,，做好學?！包h建在線”網站的維護和更新,，做好黨的宣傳工作,，理論聯(lián)系實際,。

現(xiàn)在的社會是一個學習的社會,，社會科技日新月異,，不懂得的東西太多,，要學習的東西更多,。我每天堅持學習,，努力提高自身的素質,。結合學校實際情況,，選擇有針對性,、現(xiàn)實性,、前瞻性的教育教學理論,，進行學習研究,，并在自己的工作過程中運用理論,，優(yōu)化課堂教學結構,，提高教學效益,。

我積極參加各類業(yè)務進修,，自學網絡開發(fā)和網絡管理技術,。3月份參加國家計算機信息化認證網絡管理員培訓和考試獲合格證書,。11月參加無錫市《教育系統(tǒng)計算機安全培訓班》培訓獲得合格證書。

教師是學校長盛不衰的人力資源,。我認為學是為了用,，學為了自己的發(fā)展,，學也是為學校的發(fā)展。學習是為了自己更好的工作,。

我在勞技學科教學中積極探索研究,，參加了江蘇省教研室組織的勞技教材編寫,，本學期剛完成了省勞技教材《識圖與鉗工》第三次修訂工作,，三年來一直負責制訂無錫市高中勞技會考“識圖與鉗工”項目的考查要求和評分標準,。

我積極組織和輔導學生參加信息學奧賽,，多年評為無錫市信息學奧賽優(yōu)秀輔導員,，被無錫市電教館聘任為“江蘇省信息學奧賽希望之星無錫培訓班”和信息學奧賽市選手集訓高中組主講教師,，我還擔任區(qū)信息學奧賽的評委,。20xx年江蘇省青少年信息技術奧林匹克應用能力競賽活動中,，指導學生獲省二等獎一個,、三等獎3個。在20xx年無錫市青少年信息技術競賽中被評為無錫市優(yōu)秀輔導員,、“中小學電腦報杯”20xx年無錫市青少年信息技術普及知識競賽伯樂獎,，指導學生獲一等獎3個,，二等獎5個,、三等獎2個,。

我為無錫市現(xiàn)代教育技術專業(yè)學會會員,，參加2個省級課題的研究,，目前都已經通過中期評估,。8月份個人作品《網頁常用制作工具的選擇》獲江蘇省教育廳辦公室評為“英特爾未來教育培訓項目”優(yōu)秀作品,。8月份撰寫論文《中小學如何建設視頻點播系統(tǒng)》一文在《無錫教育新視窗》第二期上發(fā)表,；9月份撰寫《營造信息化環(huán)境-數(shù)碼校園的建設》一文在20xx年無錫市教育科研論文評選中榮獲三等獎,；10月份撰寫《信息化小班教育的成功探索》,、《認真搞好教師信息技術的校本培訓》二文在濱湖教育20xx年10月號上發(fā)表,，撰寫《教師現(xiàn)代教育技術校本培訓》一文濱湖教育信息網登載并作為經驗推廣。12月個人制作網站“斌斌工作室”在20xx年濱湖區(qū)特色網站一等獎、無錫市第二屆網頁設計大賽一等獎,，設計制作“新課程資源網”獲三等獎。

學校的發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展,，而我個人發(fā)展又離不開學校,。在校外，我牢記自己是太湖高中的一員,，宣傳太湖高中，關心學校的發(fā)展,，時刻努力為學校爭取榮譽,。

現(xiàn)代教育技術處是新成立的部門,，很多是創(chuàng)造性的工作,。我首先想到的是怎樣更好地為全校師生服務,。

我不停留在設備的借用,、維修和培訓上,，從配,、管、用多方面更多的為教職工服務,，做好教師現(xiàn)代教育技術的培訓和考核,、老師參賽的技術支持,，盡可能多推薦教師和報送作品參賽,，如本學期我們優(yōu)選了10件作品參加中央教科所組織的第二屆百千萬工程活動,，推薦季老師參加“無錫市第三屆教師教學技能大賽”獲濱湖區(qū)一等獎,，無錫市二等獎,。

我結合新時代學校培訓工作的特點,，采取培訓形式多樣化,，集中和分散,、講授和自學相結合,，培訓內容數(shù)字化并上網的辦法,；本學期開辦7個培訓班,，讓不同層次的教職工都有所獲。

為了方便教師,，提高工作效率,，自主開發(fā)點電教室網上申請系統(tǒng)，讓教師在辦公室就能進行電教室的使用申請,，我還組織構建太湖高中新課程資源網，目前有論文,、教案,、習題,、課件,、視音頻資源4000個,，方便教師下載使用,。

我積極舉辦網上活動,，引導激勵教職工的使用,。本學期組織了教職工創(chuàng)建網上工作室的活動,、網上工作室評比活動,、第二屆最佳電腦應用評比,；做好活動的數(shù)字化到數(shù)字化活動的轉變,，活動資料和過程全在網上公布,。

為江蘇省第三屆oeh論壇在我校的成功召開做好準備工作,，幫助8位學科教師精心準備公開課,、撰寫學校發(fā)言稿并制作成多媒體演示文稿,，保證8節(jié)課用到的300多臺電腦的正常使用,。

分管高二教學工作,，本學期組織召開高二年級全體任課教師會議2次,，班主任會議2次,，家長會一次,，信息技術會考工作會議一次,。在全體信息教師,、高二班主任的共同努力下,，本次江蘇省第四屆信息技術等級考試會考高二合格率99.05%,，為無錫大市領先,。

錫南校區(qū)現(xiàn)有電腦437臺,，教師借用電腦145臺,，9個多媒體教學場所,，小班學生電腦165臺，宿舍電腦23臺,，2個機房電腦87臺，都能夠上校園網和因特網,。

為保證設備的完好,、有秩序地正確使用,。我首先做的是健全制度,，我作為一個網絡管理員，做好網絡日常維護和安全工作,，優(yōu)化網絡性能,、加強網絡控制,、不定期公布上網記錄,。我結合學校部分管理工作,，自主開發(fā)一些管理軟件,，如學校榮譽管理系統(tǒng),、信息技術與教育第三模塊作品的管理系統(tǒng),、校友同學錄,、新課程資源管理系統(tǒng)等,。

本學期我重新規(guī)劃整理網絡信息資源,，校園網上www,、ftp,、email等internet服務全部實現(xiàn),。做到了獲取信息更方便,、更快捷,，辦公逐步無紙化,，豐富了網絡資源,，開通了視頻點播和數(shù)字圖書館,，視頻已達80g,600多個視頻文件,。

堅持實事求是,，求真務實,，完成上級部門,、校長室布置的工作任務，并提出有利于學校發(fā)展的建議,。做好市區(qū)現(xiàn)代教育技術條線的聯(lián)絡工作，并參與其工作,，如擔任市信息學奧賽輔導教師,、幫助區(qū)電教站開發(fā)了濱湖教育信息網,、濱湖區(qū)教育科研網和太湖社區(qū)網，擔任區(qū)信息學奧賽的評委,、無錫市信息技術學科資源開發(fā)小組組長,。

為了學生，為了學校,，我認真做好每一件工作,、搞好每一個活動。本學期配合政教處做了“呼喚和平”的專題網頁,、配合教務處做好各學科校內公開課課堂實錄并上網,；防非時期做好“非典”知識專題網；制作了今年高考錫南考點網上學習材料,、20xx年綜合考試網上學習材料,。

今后我要進一步轉變觀念，強化服務意識,，開拓創(chuàng)新,，提高工作主動性。提高自己的管理水平,，推進學校信息化進程,，為太湖高中輝煌明天而努力。

學校教師年度工作總結個人教師年終工作總結篇四

一學年的教育教學工作結束了,，我校認真貫徹落實了市教育教學工作會議精神,，以**市教育局二0**年教學工作要點及**市教師進修學校工作要點的精神為指針，全方位開展了教學,、教研工作,。以“扎實推進素質教育，積極構建特色校園,，促進教師專業(yè)發(fā)展,、學生全面發(fā)展、學?？茖W發(fā)展”為重點,，以“學校辦有特色,、教師教有特點、學生學有進步”為主導,，堅持教學工作的中心地位,，堅持教學改革的核心地位，堅持教師隊伍建設的優(yōu)先地位,，堅持教學質量的首要地位,。全面實施了素質教育，著力于學校特色內涵的發(fā)展,，努力提高教學教研水平,，促進教育教學質量、教師專業(yè)成長,、學生全面發(fā)展和學校整體辦學水平的提高,。

（一）圍繞一個中心——以提高教學質量為中心，打造高效課堂,，不斷提高教學質量,。

教育質量是一個學校的生命線，新學期我校繼續(xù)堅持教學工作在各項工作中的經常性中心地位不動搖,，把“全面提高教學質量”確定為學校教學工作的重中之重,，努力尋求提高教學質量的有效途徑，全面提升了教和學的水平,。

1,、進一步制定和完善了各種教學管理制度，使其規(guī)范化,、科學化經?；瑥娀贫缺O(jiān)督和管理,，重點嚴把“四關”即“備課關”,、“授課關”、“批改關”,、“輔導關”。

開學初,，我們鼓勵教師要創(chuàng)新理念大膽嘗試,，要按“雙案導學”和自學精講的教學模式要求，在集體備課的基礎上備出實用教案,。堅決杜絕抄襲教案和備上兩層皮的現(xiàn)象,，備課要重過程、重學生學法的指導和學生學習能力的培養(yǎng),。在集中備課檢查中,，教師教案書寫認真,，都做到了超周備課，雖然我們校舍搬遷工作同時進行,，但沒有影響到我們的備課工作,，為新學期的教育教學工作開了個好頭！我們強化了課堂管理,、每位教師能精心組織好課堂教學中的每一個環(huán)節(jié),，努力為學生構建一個輕松愉悅的教學環(huán)境。新學期,，我們做到了教師練習題的設計和作業(yè)的布置針對不同的學生安排,，分層次，有梯度,、有選擇,，批改及時，不同學科做到了面批面改,，適時適當給予激勵性評價,。

2、突出了教研組的教研功能,，通過教研活動提高了教師課堂教學質量,。今年我們初中部四個教研組，都按學校的教學計劃進行了組內的教研活動,，形式多樣,，注重實效，獲得了良好的教研效果,。

3,、我們認真抓好學生作業(yè)，完善和提高了各科作業(yè)質量,。在三次學生作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn),，較以往學生的作業(yè)工整程度有了較大提高,，作業(yè)書寫規(guī)范,，學生作文既有作文目錄，又有常見批改符號,；既有眉批,，又有總批,。數(shù)學作業(yè)年級組統(tǒng)一格式，統(tǒng)一批改標志,，做到了美觀,、規(guī)范，而且也注重了實效性,。其它學科作業(yè)也都有本學科的特點,。

4,、實行了教學工作目標管理，制定完善了目標管理細則,，增強目標管理的實效性,、科學性、可操作性,。實行全員全程性的跟蹤考核,，對教師的備課、作業(yè)批改,、教研,、練功、教學質量等情況每月進行一次的檢查和檢測,，并進行了兩次全校性表彰活動,，極大地調動了學生的學習熱情！

5,、繼續(xù)加強養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)了學生養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣,。我們根據本校的實際情況,，制定了相關的學校制度與活動：如每天早晨7點20分至7點40分，學生進行語文的誦讀和英語的晨讀,；每日上午和下午都有半小時的活動時間,；班級每月一次的個人衛(wèi)生評比檢查等，這些制度與活動有效的保證了學生健康快樂的成長,！

6,、教學工作求實效全面落實了教學工作的“十字”方針。即：備課要“深”,，上課要“實”,，作業(yè)要“精”，教學要“活”,，手段要“新”,，活動要“勤”，考核要“嚴”,，輔導要“細”,，負擔要“輕”，質量要“高”,，把“十字方針”作為我校強化教學中心意識，走素質內涵發(fā)展的道路,，形成辦學特色,、不斷推進研究性教學的重大舉措,，并在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)，同時進一步完善了教學常規(guī)制度,，加強了督查力度,，并及時進行了反饋。

7,、積極營造了濃厚的讀書氛圍,，創(chuàng)建書香校園。充分利用晨讀時間,、午休時間,，組織、引導廣大師生“多讀書,，讀好書,，好讀書”，逐步推進學習型校園建設,，為學校建設增添活力,。

（二）落實了一個重點——校本教研。具體工作：一是進行了學科教研活動,，通過教研活動提高課堂教學水平,。每個老師上了一節(jié)研討課，通過共同聽課評課,，相互學習促進,。同時通過活動，發(fā)現(xiàn)弱課,，重點抓好弱課評析,，努力提高弱課質量。注意典型課例的積累,，并把好課,、特色課及時推廣。要求教師在教學過程中應從學生的實際出發(fā),，重視學生的問題意識以及思考的過程與方法,，不尋求唯一的答案，重視學生的直接經驗和感受,，強調學生個體經驗過程的能動性,、體驗性、和他人的互動性,，強調學生思維能力的培養(yǎng),，從而促進了學生個體的主動發(fā)展。二是抓好常規(guī)課堂教學管理,，規(guī)范了課堂教學,，做到了好課堂從基礎抓起,。強調非智力因素的培養(yǎng)，特別是學生的心理因素和精神追求,。養(yǎng)成良好的課堂教學習慣,，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質量,。

充分利用縣級,、校級骨干教師的帶頭作用，以“青年教師優(yōu)質課,、中年教師展能課,、骨干教師示范課”三課活動為載體，引領廣大教師開展多種形式的專業(yè)化學習與培訓,，練就教師高超的教育教學技藝,、教研科研能力，力爭在課堂教學,、教育科研等方面培育個性化,、特色化、品牌化教師隊伍,，讓中青年教師早日成長為教育精英,。在上學期，我們開展了縣級骨干教師示范課教研活動,，數(shù)學教師**的《多邊形內角和定理》一課,，語文教師**的《背影》一課獲得了一等獎。同時也極大地調動了年輕教師的工作熱情,，收到了良好的效果,！

（三）、嚴格執(zhí)行課程標準,，開齊學科開足課時,。按照省廳20xx年頒布的《關于義務教育階段新課程計劃》文件要求，配齊了教師,，開齊了學科,，開足了課時。保證課時偏差率為0%,。

（四）,、加強了教育科研工作，努力提高教師的教育科研水平,。

對已申報立項的科研課題我們嚴格按照《**市教育科研工作檢查細則》的要求加強過程管理,，使其真正發(fā)揮教育科研在學校建設和發(fā)展中的作用，保證每個科研項目能夠順利結題。今年我們又申報了國家級課題《培養(yǎng)初中生責任意識實踐研究》,，有十名一線的各學科教師承擔科研任務,，在研究過程中，教師的業(yè)務水平得到了提升,。

（五）、全面提高校園體育,、衛(wèi)生,、藝術工作質量

我們做到了充分尊重學生個性，引導其全面發(fā)展,。注重學生個性發(fā)展,，堅持以學生全面發(fā)展為本，因材施教,，培養(yǎng)特長,，深化體育、音樂,、美術課程改革,。以各種體育、藝術活動為載體,，不斷提高了中小學體音美教師整體素質和教育教學質量,。

1.為推進學校體育、衛(wèi)生,、藝術工作,。學校配齊了體音美及衛(wèi)生室器材。全面實施了學校體育藝術“2+1”學生項目,。 組織開展了陽光體育活動,，課間活動要做到了有組織、有器材,、有活動內容,。

2.安排專職人員抓好衛(wèi)生工作和傳染病防控工作。一做好了宣傳和工作人員的培訓,；二做好了疾病的檢查和預防,；三做好了消毒工作。

3.認真抓好體音美二課活動的開展,。

（六）,、認真做好控輟保學工作

一是堅持管理控輟。實行控保學制度,，層層簽訂了責任書,，校長為控輟保學工作第一責任人。積極爭取到鄉(xiāng)政府的支持，把控輟工作當做頭等大事來抓,。

二是制定了控輟保學獎懲機制,。把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案中。做到了與年終考核掛鉤,，在評選先進時實行一票否決,。

三是嚴格學籍管理，認真做好了新生建籍,、學生變動月報和季報等工作,，嚴格履行學生變動手續(xù)。

（七）,、繼續(xù)做好技術裝備工作,，達到省規(guī)定標準

繼續(xù)加大資金投入力度，使實驗室,、圖書室,、衛(wèi)生室、體音美器材等達到了省規(guī)定的標準,，加強了實驗教學和多媒體教學,，提高了新老“三室”的利用率。

總之,，在這一學年里,，我們開展了卓有成效的教育教學工作，同時也感覺到好有很多缺點和不足,，我們將在以后的工作中加以改進,！

本學期,我們學年組在領導的關心和支持下，年組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實實,，以課程改革為契機，以課程標準的基本理念為指導,，從規(guī)范入手,，有目的，有計劃,，有步驟地進行課程改革實驗,，加強課堂教學改革研究，以全面提高本組語文教學水平及語文教學質量,。

, 集思廣益,，取長補短, 精心設計導學過程，精心選擇導學方法,，精心設計題型訓練,。堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”,，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質量,，課堂高效率,。

我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情,，促進學生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學的有力手段。

對學生的學習評價,，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,；既關注學生數(shù)學學習的結果,，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結合，定量采用等級制,，定性采用評語的形式,，更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步,，具備了什么能力,。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心，提高學生學習數(shù)學的興趣,，促進學生的發(fā)展,。

本學期，學校為了拓寬教學研究渠道,，有計劃地開展了網絡教研活動,。為做好學校網絡教研工作，切實加強對網絡教研工作的管理,，學校把網絡教學研究工作列入教師量化日程,。由校長趙金福總領全局,，副校長梁滿懷直接分管,，教導主任王愛萍負責組織實施。開學初,，學校先后制訂了《郝家莊小學網絡教研工作計劃》,、《郝家莊小學網絡教研管理獎勵制度》、《郝家莊小學網絡教研基本要求》，成立了以校長趙金福為組長的網絡教研領導小組和以王軍曉為組長的網絡教研技術指導小組,，有序地組織教師開展網絡教研活動,。

1.根據網絡教研工作計劃，學校統(tǒng)一安排,，從資金,、人力、時間上為學校網絡教科研開設綠色通道,，每周的星期三為網絡教研日,。

2.在教師中開展了相關的網絡技術培訓。根據xx縣岔口聯(lián)校教研室的統(tǒng)一部署,，集體組織參加大型的培訓活動,，并在日常工作中，由王軍曉負責技術培訓,，進行關于博客的注冊,、登陸、使用,；上傳,、下載文章及論壇的使用等。

3.認真組織教師上網學習各校的優(yōu)秀課例,。學校要求教師參與網上研討之前,，要認真學習相關的課堂實錄、教學設計及其他資料,，做到有的放矢,，提高網絡教研的實效性。每位教師應上網積極發(fā)言,，在網上充分地表達自己的觀點并做好記錄,，所表達的觀點必須有科學的理論作為支撐，同時要體現(xiàn)自己的個性,。

我校的網絡教研工作在領導的高度重視下,，在全體教師積極參與下，使得我校的網絡教研工作取得了一定的成績,。

1.網絡教研促進了教師專業(yè)化的成長

網絡教研跨越了各學校之間的時空距離,，使廣大的一線教師能夠得以實現(xiàn)與同行、與專家的在線交流,、探討,。結合新課程標準的實施，促進了全校各學科教學的研究,，實現(xiàn)了信息傳遞快捷,、資源共享,、共同提高的目的。本學期以來,，學校所有任課教師均在郝家莊學校網站建立了個人資料檔案,，并且將自己的優(yōu)秀論文、案例,、教研經驗等上傳到本網站或自己的博客上與廣大同仁共勉,。其中梁滿懷老師的博客被評為我校優(yōu)秀博客。

2.網絡教研奠定了教師的成長基礎

教師建立了自己的博客,，在博客中發(fā)表一些教學中的反思,，與同行共探討。同時記錄一些學校里的日常生活瑣事,，以及班級的管理困惑,，讓家長和更多的同行提供有效的幫助。通過這些,，為教師的專業(yè)化成長奠定了基礎,，使我們更加喜歡網上交流，結交網友,，達到互相學習，共同提高的目的,，把自己寶貴的時間獻給教育事業(yè)!

總之,，經過一學期的實踐，網絡教研的意識和氛圍已經形成,，教師已經能夠在日常工作之中開展網絡研究,，已經能夠在研究中不斷自我更新，不斷提高“網絡教研”校本化,、日?；难芯可疃群土Χ取ｋm然我校的網絡教研工作積累了一定的經驗和成果,，但網絡教研工作還處于起步階段,，還需要在實踐中繼續(xù)探索，不斷總結經驗,，不斷積累經驗,，為網絡教研的長足發(fā)展奠定基礎。

學校教師年度工作總結個人教師年終工作總結篇五

本學期,，本人擔任初二(1),，(2)班數(shù)學課教學和班主任工作。一學期來,，本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設,，提高師德水平為重點,，以提高教育教學成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力,，認真履行崗位職責,，較好地完成了工作目標任務。

一方面,，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認真學習新課改理論,，努力提高業(yè)務能力，參加自學考試,，努力提高自己的學歷水平,。通過學習，轉變了以前的工作觀,、學生觀,，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,，為本人轉變教學觀念,、改進教學方法打好了基礎。

一方面,，在工作中,，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，不曠會,。另一方面,，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生,，不體罰,，變相體罰學生，建立了良好的師生關系,，在學生中樹立了良好的形象,。

本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結構,、重點與難點;了解學生的知識基礎,，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點,、難點,，不放過每一個知識點，在此基礎上,，精心制作多媒體課件,，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法,，利用多種教學手段,，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂40分要質量,，努力提高課堂教學效率;在課后，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段性檢測,，及時了解學情，以便對癥下藥,，調整教學策略,。認真參加教研活動，積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習,，博采眾長,，提高教學水平。一學期來,，本人共聽課15節(jié),，完成了學校規(guī)定的聽課任務。

在課堂教學中,，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法,、讀書指導法等先進教法的同時,，大膽進行自主、合作,、探究學習方式的嘗試,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，使學生的情感、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。

從教導處工作的分工,，本人主要負責初二年級的各項工作,，因此，本人能經常與本組的教師聯(lián)系,，積極參加年級組及政教處組織的各項活動,。同時，本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系,，盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材,、教法，共同備寫教案,、制作課件,、出試卷。本人還積極參與群體育人工作,。嚴格按照學校和年級組的要求,，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育和學風教育，隨時校正學生的不良行為,。特別是按照年級組的要求,，在課間十分鐘加強對學生的管理教育，使所任課班級學生的課間行為大為規(guī)范;并認真負責所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作,，為學校的群體育人工作做出了應有的貢獻,。

1、進一步加強對新課改的認識,，在推廣先進教學方法,、利用多媒體調動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率,。

2,、狠抓檢查，落實對知識點的掌握,。將差生時時放在心上,，抓在手上;

4、采取措施,，加強訓練,，落實知識點。

5,、加強對學生的管理教育,，努力教學提高成績,。

6、加強與科任之間的聯(lián)系,，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題,。

學校教師年度工作總結個人教師年終工作總結篇六

本學期，教導處在校長的正確領導下,，貫徹學區(qū)工作計劃,，全面落實學校工作意見，以生為本,，以實踐有效教學為主題,，以提高學校的教育教學質量為目的，加強教師業(yè)務素質培訓,，努力提高教師教育教學水平,，加大常規(guī)教學管理力度，全面提高教學質量,，實現(xiàn)師生共同發(fā)展,。

一、加強教師的業(yè)務學習,，努力提高教師的綜合素質,。

教育教學理論能指導教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平,。加強業(yè)務學習，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1,。積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》，認真學習,，認真做筆記,。領悟新課改精神、新課程理念,，轉變教師的教育教學思想,。各教研組根據本組實際情況搜集有關教學理論,，組織教師學習,，用理論來指導教師的教育教學實踐。

2,。積極開展教研活動,。

（1）積極組織參加校內外研討課。

（2）努力開展教學研討會

教導處每月組織了一次有針對性的教學研討會,，由教導處及教研組長主持,，就教學中遇到的某些教學難點的突破展開學習討論,。

（3）學校領導深入課堂聽課，教師互相聽課校長,、教導處以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題,，發(fā)表見解,，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力,。

3,。理論指導實踐。學校對教研組的教學研究活動,、集體備課,、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課,、備課,、聽課、教學隨筆或反思也作了具體的要求,，讓理論運用于實踐當中,。

二、強化教學管理,，全面提高教學質量

1,。抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范,。

本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃,，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊,、上足、教好”,，同時也促進了學生的全面發(fā)展,。本學期加強了查課力度，也加大了對課堂教學的監(jiān)控力度,，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核,。

（1）抓備課。備課是上好課的關鍵,，要求教師依據課程標準,，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率,，成為大家共同關注和思考的問題,。本學期教導處對各教師的教案檢查了十七次。每次檢查后,，教導處都認真總結,，如實反饋，促使教師改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,。

（2）抓上課。

上課是教學過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學質量的關鍵,。本學期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學觀念轉變,，盡可能把更多的時間留給學生，提高了課堂效率,。

（3）抓作業(yè)批改,。

本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵措施,。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，但大多數(shù)學生作業(yè)書寫不規(guī)范,，書寫習慣也不是很好,，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,，批改不夠認真及時,，馬虎應付;作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題,，沒有布置相應內容的作業(yè),。為此，我們針對這些情況,，對每一位老師提出不同的整改要求,，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的情況,。不過,，大部分教師還是認真的，能夠針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，認真處理,，及時讓學生輔導改正。

（4）抓課后輔導,。

要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),。針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育,，加強課后輔導,，引導學生加強對學習的責任心。

（5）抓教后反思,。

《課程標準》要求教師要及時進行教后反思,，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性,。要促進教師的`專業(yè)化發(fā)展,，教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思,，并對反思進行具體要求,，以書面、小組等形式進行教學反思,，達到提高自身教學水平的目的,。

2、加強質量監(jiān)控的力度,。

本學期一開學,，教導處就進行了摸底性的質量抽測，根據抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議,，幫助他們找出問題的原因,，并提出了在以后教學中改正的方法;尤其是在期中考試以后，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學學科中普遍存在著計算正確率低下的現(xiàn)象,，因此我們在全體數(shù)學老師中開展了如何提高學生計算正確率的研究,，全體老師各抒己見，說出了自己的的想法和做法,，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象,，經過努力，在期中考試中有了明顯的改觀,。

三,、積極開展各項評比及展示活動

為了為青年教師提供展示風采的舞臺，打造一支理念新、教藝精,、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍,。

四、存在問題及構想

教導處的中心工作是教學,，提高教學質量不是一句空口號,，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎。在工作中我們也感到一些問題的存在,，如教師的業(yè)務提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉化;怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學,，全面提高學生能力;怎樣使集體備課落到實處等。下學期我們的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些,，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質和教育教學質量,。

學校教師年度工作總結個人教師年終工作總結篇七

“誰愛孩子,，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子,?！卑嘀魅我朴诮咏⒆樱w貼和關心學生,，和他們進行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基矗研究學生是教育取得成功的必要條件,，最好的途徑是通過活動觀察,。了解班風、學風,，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;二要研究學生的個性特征(包括能力,、氣質,、性格、愛好等),，了解個人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等,。

在親近與研究學生的過程中,，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你既親近又崇拜,，既認定你是值得信賴的老師,，又把你當作好朋友,，樹立起班主任崇高的威望。

那么,，你的教育可能取得事半功倍的效果,。

一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的,。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱他們是“班主任的左右手,?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

其一,，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡,，幫助班干部樹立威信;

其三,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個班集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

學校教師年度工作總結個人教師年終工作總結篇八

熱愛教育事業(yè),，遵紀守法,，能做到為人師表。我努力做好本職工作,，并在完成本職工作的前提下結合工作需要,，虛心向曹妙芳老師，胡東蘭老師,，單國忠老師等老師請教,，努力進取，不斷提高自己的教育教學水平,。

本人能認真貫徹教學五認真,，組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的注意力，使其保持相對的穩(wěn)定性,。同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言生動明了,，學生易于接受理解。課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學英語的興趣,，課堂上說練結合，布置好課外作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。集體輔導和個別輔導相結合,，盡力抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹落實到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如多做思想工作,，從生活上關心他,。但在這方面，面對社會和家長,，學生的高要求和高標準,，作為教師的我，需要不斷提升自己的素養(yǎng),，提升教學管理能力,。

1、多讀,。

2,、多問。

3,、多記,。

4、多練,。

作為教師,，我能認真工作，恪盡職守,，做到為人師表,，并且能虛心學習請教，揚長補短,。同時我能在業(yè)余時間,，努力鉆研,，進行教學研究，其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學策略”獲得東陽市三等獎及“優(yōu)化德育常規(guī)讓班級管理真正活起來”獲得金華市三等獎,。在今年的英語中考畢業(yè)考試中,，與佐村初中相比，有一定的優(yōu)勢,。其中兩個班的平均分排名第一第二,，并且占有絕對優(yōu)勢，高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯,。

今年是辛苦的一年也是收獲的一年,，因為體質不佳給工作帶來不變，力不從心感覺辛苦無奈,。但因為有了初三畢業(yè)班第一年的教學經驗,，我收獲了,。這一年,，我是在摸索中前進著，其中在實踐中也有不夠好的地方,。在教學中,，我努力過，我退縮過,，我悲傷過,，我累過，我辛苦過,，我開心過,，教師這個職業(yè)是必須有一定的能力才能勝任的。但我相信,，每一個行業(yè),，只要你努力去鉆，用心地思考,，幸?？鞓酚涝凇Ｎ彝约耗芨弦粚訕?，當一個好老師,。