隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

大學生個人實踐報告總結(jié)篇一

通過實習,，使理論聯(lián)系實際,，使我們接觸到與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們運用所學的知識,，去獨立分析和解決問題,，并對學生有了更多的了解，對教師的工作有了更為真實的體驗,，這些都有利于今后更快地適應新的工作環(huán)境,。

通過實習，同學們增強了教師的責任感和榮譽感,。教師承擔著“教書育人”重任,，因而是光榮的。因此,，備更好的課,，講更多的知識，并且教會學生做人的.道理都是我們實習的共同愿望,。

通過實習,，同學們增強了交際能力和表達能力。在和學校領(lǐng)導,、指導老師和學生相處的過程中同學們提高了自身的交際與溝通能力,，并學會了用誠信、謙虛、好學和負責的態(tài)度解決各種問題,。而一節(jié)課x分鐘講下來,，也極大地鍛煉了同學們的口頭表達能力。

通過實習,，提高了我們的教學能力和綜合素質(zhì),。實習是全方位的實戰(zhàn)訓練，在艱苦的環(huán)境中鍛煉了我們的身體素質(zhì),。在教育教學中提高了我們的專業(yè)素質(zhì),。在文明教育中完美了我們的人格素養(yǎng)。

通過這次實習,，同學們普遍感到自己在很多方面都有了提高,。直接參與教學工作，學到了實踐知識,，使理論與實踐知識都有所提高,，圓滿地完成了本科教學的實踐任務，提高了實際工作能力同時,，可以檢驗教學效果,，為進一步提高教學質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗,，為將來就業(yè)取得寶貴的經(jīng)驗,，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

這次實習使我得到很大的鍛煉,，一方面,，積極地進行學習和積累。另一方面,，在為學生傳道授業(yè)解惑中,，領(lǐng)悟到了一名人民教師的責任和使命.六周里，同學們在教學認識,、教學水平,、教學技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，向社會展示了百院學子的良好素質(zhì),，也為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。

二、實習心得體會

教師,，教書育人,，既要教書，也要育人,，在見習過程中,，我首先熟悉初一年級的教材，在此基礎(chǔ)上，再聽指導教師和其他有經(jīng)驗的教師上課,，學習好的教學方法和教學理念,，感受優(yōu)秀教師的教學風采，聽完課后自己再將聽課筆記整理成教案,，使自己融會貫通,。與此同時，我認真批改作業(yè),，并去熟悉初一x班學生的基本情況。

經(jīng)過了前兩周的聽課,、試講后,，第三周便開始正式上課，第一次感覺自己所學的知識派上用場,。上一節(jié)課,，看起來簡單，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié),。

初次教學時,，應盡量把知識體系完完整整地寫下來，即使是很小的,，你自非常有把握的,，你都應該把它寫下來，以免到時候的緊張而遺忘知識,，給你的課堂帶來缺憾,。

在實習中，我采取講授法,，一共上了八節(jié)課,，課堂上若學生對我的提問有所反應，就是對我最大的回報,。因此,，在課堂上必須注意學生的反應，即時對他們的疑問作出解答,，使上課內(nèi)容能夠按時完成,。

近年來，數(shù)學課堂教學改革的浪潮此起彼伏,，加強和指導學生之間的合作就是一個很有意義的問題.我的指導老師第一節(jié)課就把學生分成x人一組討論,，需要說明的是，并不是說建立起了學習小組,，在課堂上進行了幾次小組討論學生就能進行真正意義上的合作學習,，教師應對學生之間的合作學習作細致的組織工作，對學生的合作學習進行必要的指導，對小組之間的活動情況組織有效的交流,，以此來提高小組活動的效率,。初中階段學生數(shù)學學習成績兩極分化呈嚴重趨勢，后進生所占的比例較大,，這種狀況直接影響著大面積提高數(shù)學教學質(zhì)量,。原因有：

(一)缺乏學習數(shù)學的興趣和學習意志薄弱是造成分化的主要內(nèi)在心理素。對于初中學生來說,，學習的積極性主要取決于學習興趣和克服學習困難的毅力,。

(二)思維方式和學習方法不適應數(shù)學學習要求。主要是教師沒有很好地根據(jù)學生的實際要求去組織,、指導學生掌握有效的學習方法,，促進學生抽象邏輯思維的發(fā)展，提高學習能力和學習適應性,。

所以教學中要培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,、教會學生學習并建立和諧的師生關(guān)系。

(一)多找資料,、趣事吸引學生注意力,，引發(fā)他們的興趣，這些都是有效的技巧,，使學生對本課程產(chǎn)生興趣,。

(二)要多主動和學生進行溝通，了解學生掌握知識的情況,，這樣有利于針對性的對學生進行教育,，只有溝通、了解,，才能更好地解決問題,。另外，有些學生基礎(chǔ)較好,，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習,。

(三)對于一些數(shù)學題，學生都不知如何入手去解,，他們沒有形成解題的思維習慣,，為了讓學生更好地解題，我把解題的方法進行總結(jié),，分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題,。

批改作業(yè)時，針對不同的練習錯誤,，指出個性問題,，集體訂正共性問題,。鼓勵學生獨立作業(yè)的習慣，增強學生的分析能力,，對激發(fā)學習的興趣有較好效果,，最后分析錯誤的原因，改進教學,，提高教學的針對性,。

經(jīng)歷了一個半月的實習生活，讓我體會一名教師的酸甜苦辣,?；仡櫤蛯W生們一起走過的日子，深感如今學生的能力一代比一代強,，要求也越來越高,。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象,，還需要走一段不尋常的摸索之路。

大學生個人實踐報告總結(jié)篇二

1.1實習崗位總體描述

健康中心服務員,，隸屬于x酒店管家部,，是健康中心的工作人員之一。健康中心服務員的主要工作是接待來訪客人,。其中包括按要求登記需要健身,、游泳或桑拿的客人的資料，為客人提供咨詢服務,，滿足客人的合理要求,，接聽服務臺電話，為客人提供導向服務,，協(xié)助經(jīng)理,、健身教練處理日常事宜，為客人講解健身器材的正確使用方法,，處理各種突發(fā)情況,，把健康中心每天的收入做好記錄并上交到前臺收銀處。此外,，服務員還需每天更換報紙夾上的報紙,，記錄當天所發(fā)生的情況，做好交更,，并打掃健身房,、游泳池、更衣室,、桑拿房,、工作間,、布草間、樓梯的清潔衛(wèi)生,，補充客人所需用品,，補充布草，記錄酒水數(shù)量,、記錄泳池和浸腳池下藥,、注水情況，記錄泳池水溫,，擺放與收起沙灘椅墊等等,。

作為一名健康中心服務員，必須熟練掌握健身房設施設備的使用性能,，認真合理指導客人使用,，時刻注意客人的運動狀態(tài)是否安全;必須遵守酒店規(guī)章制度，遵循健身房管理規(guī)定,，服從上級命令;必須負責區(qū)域內(nèi)的清潔衛(wèi)生,，堅守崗位，盡量滿足客人的合理要求,。

健康中心服務員,，儀容整潔，儀態(tài)大方,，待人有禮,，遵守紀律，不遲到早退,，無脫崗現(xiàn)象,，具有團結(jié)協(xié)作精神，勤學好問,，能妥善解決新問題,，積極工作，認真完成學習任務,，具有較強的中英文會話能力,，具有良好的服務意識和服務態(tài)度，服從上級命令,，具有強烈的責任感,，熟悉健康中心的運作流程，確?？腿诉\動安全,，特殊情況向上級匯報，隨時接受上司委派的任何工作,。

1.2實習崗位的要求

服務員應該熟練掌握健身房的工作內(nèi)容,、工作程序,、熟悉各種健身設備的性能、作用與使用方法,，能夠指導顧客使用健身設備,。在為顧客提供服務時精神飽滿、態(tài)度熱情,、服務周到,。服務員能夠準確使用禮貌服務用語，對顧客來有迎聲,、走有送語,。對常客及會員,，服務員能夠禮貌地稱呼其姓名或職銜,。

顧客預訂或咨詢電話打進來時，應在鈴響x聲之內(nèi)接聽,。接聽預訂電話時,，應將預訂顧客姓名、預訂內(nèi)容,、預訂時間記錄準確,。顧客來健身房消費時，服務員應主動接待,，盡快為顧客登記房號、健身房會員卡號以及姓名,、車牌號碼,、停車卡號碼等相關(guān)信息，及時,、準確地為顧客提供更衣柜鑰匙,、毛巾、拖鞋等用品,。

顧客在進行健身鍛煉時,，服務員應隨時注意顧客的安全，當顧客臥推杠鈴時,，注意適當提供保護服務,。健身房備有急救藥箱和急救藥品，如果顧客出現(xiàn)不適現(xiàn)象,，應及時采取有效措施,。顧客在運動過程中如果發(fā)生碰傷或其他傷害事故，應及時提供急救藥品并周到地照顧,。

大學生個人實踐報告總結(jié)篇三

一,、實習目的

我學的專業(yè)是會計,，為了加強自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力,，20x—20x這段期間我在x公司進行了專業(yè)實習,。實習期間要努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合,，遵守工作紀律,，不遲到、早退,，認真完成領(lǐng)導交辦的工作等,。在實習的這段時間也是我大學里生活很充實的日子，每一天擠公交車到開發(fā)區(qū)西口,，然后還要走一段路程才能夠到單位,，工作—吃飯—休息—工作—下班，生活很有規(guī)律,。它檢驗了我在三年來的理論知識,，同時也讓我接觸了社會的各種狀況，學會了怎樣分析社會的很多狀況,，對我更快的融入社會,，適應社會起了很大的促進作用。

二,、公司概況

我所在的公司叫x公司,，它是一家自然人投資或控股的有限責任公司，其經(jīng)營范圍是家具及木器制品的設計,、生產(chǎn)及銷售;家具設計及室內(nèi)裝橫;軟件開發(fā)及應用;數(shù)碼產(chǎn)品,、五金交電、家電,、針紡織品,、化工產(chǎn)品(不含危險品)、煤制品,、生鐵,、鋼材的批發(fā)零售;酒店管理咨詢服務;機械設備的銷售及租賃。財務室設有一個財務部長,，一個出納,，兩個會計員，而教導我的是老會計x會計,。

三,、實習經(jīng)過

剛到會計部x會計就叫我先看他們以往所制的會計憑證?？傄詾閼{著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證能夠熟練掌握,，也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石會計分錄,，以至于之后x會計讓我嘗試制單的良苦用心。于是實習時只能晚上回家補課了,，把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透,。畢竟會計分錄在書本上能夠?qū)W習，可一些銀行帳單,、匯票,、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象,。別以為光是認識就行了,，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好,，用圖釘裝訂好,，才能為記帳做好準備。

制好憑證就進入記帳程序了,。雖說記帳看上去有點像小學生都會做的事,，可重復量如此大的工作如果沒有必須的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了,，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的,。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上職責人的章,，才能作廢,。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡必須要清晰清秀,，按格填寫,，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱,，不能亂寫，否則總賬的借貸的就不能結(jié)平了,。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務,，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù),。

此外還認真學習了《公司法》、《稅法》《會計法》,，真正從課本中走到了現(xiàn)實中,，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了本單位會計工作的全過程,，認真學習了各類學校經(jīng)濟業(yè)務的會計處理,，并掌握了三門財務軟件的使用,。實習期間，我利用此次難得的機會,，努力工作,，嚴格要求自我，虛心向財務人員請教,，認真學習會計理論,，學習會計法律、法規(guī)等知識,，利用空余時間認真學習一些課本資料以外的相關(guān)知識,，掌握了一些基本的會計技能，具體包括了以下幾點：

1,、原始憑證的審核方法及要點;

2,、記賬憑證的填寫及審核要點;

3、明細賬,、總賬的登記及對賬;

4,、財務報表及納稅申報表的編制與申報;

5、會計檔案的裝訂及保管常識,。

從而進一步鞏固自我所學到的知識,，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

這次實習最主要的目的也是想看看我們所學的理論知識與公司實際操作的實務區(qū)別在哪里,，相同的地方在哪里,，內(nèi)部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會計政策,，新舊政策如何過渡,，一些特殊的帳戶如何處理等等。帶著這些問題,，我在這幾個月里用眼睛看,，不懂的請教領(lǐng)導同事，讓我對這些問題有了一定的解答,，達到了這次實習的目的,。除了與我專業(yè)相關(guān)的知識外，我還看到許多在課堂上學不到的東西,。公司是如何運做的,，員工之間的團隊合作精神，處理業(yè)務的過程,，規(guī)章制度執(zhí)行狀況,，企業(yè)的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如內(nèi)部控制狀況,，其中主要包括現(xiàn)金收支制度執(zhí)行狀況,，公司在執(zhí)行國家政策規(guī)定方面也不容樂觀。然而在現(xiàn)實的小規(guī)模私營企業(yè),，這種狀況可能普遍存在,。作為一名會計實務人員，通過這次實習也更加讓我看清自我今后的努力方向,。

大學生個人實踐報告總結(jié)篇四

兩個月瞬息即過,，總結(jié)自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足,。

認識并融入這個團隊,，一直是這兩個月對自己的要求。學習是拉近距離,、融入團隊的最好辦法,，兩個月的時間里，在領(lǐng)導和同事的指導下,，向行業(yè)學習知識,，向前輩請教經(jīng)驗，向同事傳授工作技巧,，正是在這個過程中,，認識到自己的弱處兩個月瞬息即過，總結(jié)自己表現(xiàn),，有欣慰也有不足,。

認識并融入這個團隊，一直是這兩個月對自己的要求,。學習是拉近距離,、融入團隊的最好辦法，兩個月的時間里,，在領(lǐng)導和同事的指導下,，向行業(yè)學習知識，向前輩請教經(jīng)驗,，向同事傳授工作技巧,，正是在這個過程中，認識到自己的弱處和不足,，也深刻體會到了團隊的力量和魅力,。

在學習中做事,。任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律,，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見習的期間內(nèi),，努力做好任何一件事情,，用心記錄每一個積累。在人力資源部期間,，與同事一起完成集團軍轉(zhuǎn)干招聘,、特貼申報、京外調(diào)干,、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間,，負責文件取放，并與同事一起編寫單元2019年度戰(zhàn)略規(guī)劃,。通過踏踏實實的做事,，讓自己有了進步的機會，也讓自己感受到自己的價值所在,。 來見習期間,，心境有時還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中,，并不斷努力改進的地方,。相信，通過踏踏實實做事,，謙虛低調(diào)做人,，并在領(lǐng)導和同事的幫助下，自己會在中糧得到很好的成長,，也會為大中糧的發(fā)展貢獻自己的力量!

在學習中做事,。任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨特比較優(yōu)勢;養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進步,，踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè),。在中糧見習的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情,，用心記錄每一個積累,。在人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉(zhuǎn)干招聘,、特貼申報,、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間,，負責文件取放,，并與同事一起編寫單元2019年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過踏踏實實的做事,，讓自己有了進步的機會,，也讓自己感受到自己的價值所在。

來見習期間，心境有時還顯浮躁,，做事偶爾還有粗心;這兩點是在日后須牢記心中,，并不斷努力改進的地方。相信,，通過踏踏實實做事,，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導和同事的幫助下,，自己會在得到很好的成長,，也會為大發(fā)展貢獻自己的力量!

大學生個人實踐報告總結(jié)篇五

20-年對于我來說真是充實的一年，在工作室的各位老師的帶領(lǐng)和指導下,，通過不斷地進行各種比賽和教研活動,，不是在學習就是在學習的路上，我感覺我又邁入了一個新的階段,?；仡櫼荒陙恚斋@滿滿,，幸福滿滿,，特將總結(jié)如下：

從20-年的三、四月份,，工作室多次派遣我前往新余和南昌聽課學習,，到下半年十月份，我又有幸參加了《第十二屆“和美課堂”研討會》,，活動中有幸聆聽了九位老師的教學理念,，感受了專家們的教學風采。十二月份又有幸參加了由縣教育局安排的支教教師培訓學習,，這次培訓中多位老師與我們分享了他們教學生活中的各種經(jīng)歷和趣事,，值得我們借鑒和學習。

從這么多次的學習中,，隨著對新課程改革主題思想的深入,，通過進一步深入學習，我的認識有所改變,，我借鑒了專家們的教育理念,，在我自己四(3)班的課堂上進行了一次新的教學嘗試。其實,，可以嘗試著讓學生在教師的指導下登上講臺,，由學生進行課堂教學活動，而老師可以走下講臺,，師生互換角色,。這一次,，我就讓孩子們來當老師。在上課的前一天我就給學生安排了收集資料的任務,，第二天就讓這些小老師們走馬上任了。課后我撰寫了《“我”來當老師》教學隨筆,，并且在工作室內(nèi)部教學隨筆評比中榮獲一等獎,。

工作室要求我們每學期及其假期共讀兩本好書，并且撰寫讀后感,。這一年里,，我認真研讀了《邱學華怎樣教小學數(shù)學》和《第56號教室的奇跡》這兩本書，并且認真撰寫了兩篇讀后感,。我撰寫的《讀“56號教室”有感》在工作室讀后感論文品比中榮獲二等獎,。

工作室相應教育局要求加強，對教師基本功“三字一話”的訓練,。六月份工作室舉行了鋼筆字比賽活動,，我榮獲了一等獎，期末工作室舉行了粉筆字比賽,，我榮獲了二等獎,。

在工作室的各位老師的共同幫助下，從課題選定到教案的一稿,、二稿,，從面對面聽課、評課到線上交流,，大家圍繞同一節(jié)課積極獻計獻策,，四月份我上的《面積和面積單位》獲得了分宜縣區(qū)域教研“無生課堂比賽”的一等獎，并且五月份參與了去苑坑“送教下鄉(xiāng)”活動和進行了“家長聽課日”活動,。并且這堂課還獲得了20-年“一師一優(yōu)課”評比活動中縣優(yōu),。

數(shù)學工作室就像一個溫馨的家庭，團結(jié)又溫馨,。工作室領(lǐng)銜李水蓮老師和副領(lǐng)銜王小寶傾囊相授,，細心指導工作室每一個成員。成員之間互幫互助,，比如有老師參加比賽,，各位工作室的老師都會提前到場幫忙安排學生，協(xié)助分發(fā)學具,。

一年時間很長,，一年時間卻又很短，在成長進步的道路上,，學習永遠在路上,，期待著我在下一個學期里能有更大的收獲,。

大學生個人實踐報告總結(jié)篇六

來到__師范學校，我才真正理解了“支教”這個詞,。我以前從許多故事中學到了這個詞,。也許只有在電視上我們才能看到這些孩子渴望上學，渴望獲得知識,，渴望獲得愛,。也許沒有親身經(jīng)歷，我們感受不到那種情緒,。但是,，有這樣一群人，一群致力于教育的好老師,。他們帶著期待和愛來到那些貧窮的山區(qū),，來到那些渴望知識的孩子身邊。這是大學生的教學活動,。支教是一個值得尊重和關(guān)注的群體,，大學生支教是一項值得關(guān)注的重大活動。是一個需要關(guān)注和支持的群體,。他們在最艱難的環(huán)境里,，用年復一年最真實的行動支持貧困地區(qū)的教育，在三尺講臺上揮灑汗水,，用知識打開孩子們心靈的天空,。

要說我最佩服的職業(yè)甚至可能是老師，更讓人佩服的應該是教書,?？吹侥切┲г毨絽^(qū)的老師，表揚他們的可嘉精神沒有什么實際意義,，因為至少他們做到了,，而我們沒有。我們只能給他們一些支持,，支持大學生去教書,。

每次看到災區(qū)艱苦生活的孩子的照片，我的記憶都會不自覺的選擇這句話,。作為一個人,，不能忘記自己的本質(zhì)。也許你我今天的生活已經(jīng)脫離了貧窮,，走向了小康,，甚至稱之為“奢侈”。然而,，我們不能忘記對弱勢群體最原始的愛,。雖然我不能下去當老師,，但我必須盡自己的一份力量。

大學生的教學就是用我們微薄的力量去幫助那些孩子,，讓那些山里的孩子學得更好,，改變自己的命運。支持貧困地區(qū)發(fā)展教育文化事業(yè),。很多人可能想當老師教,，現(xiàn)在會有更多的人來參與當老師教。即使我不能參與,，我們也應該鼓勵將要教書的學生的信心。他們不打算去爬山,，他們不打算去探索極地,，他們不僅在教育別人，而且在磨練自己,。這樣的大學生教學活動,，給人一個給予愛的機會。世界是巨大的,，有多少人需要我們?nèi)リP(guān)心他們,，大學生去教書，他們把我們的愛傳遞給山里的孩子,。對于這些可愛又有意義的大學生的教學,，我們應該做點什么嗎?也許只是鼠標一點，也許只是默默點頭,，也許只是豎起大拇指的夸獎,，那么多也許，我們只需要把這些鼓勵傳達給一線的老師,。

支持教育具有特殊意義,。當你看到一雙渴望知識的眼睛，穿過破舊的教室窗戶,，穿透貧瘠的土地,，讓人擔憂的時候，你會覺得教學活動對于幫助更多的孩子獲得知識是必要的,。雖然農(nóng)村義務教育迎來了曙光,，但仍有許多問題需要注意。沒有很好的硬件設施,，但有全市最好的學風;它沒有很好的生源,，但有吃苦耐勞、持之以恒的精神,，這需要老師們的苦心和孜孜不倦的教學,。在學生的生活中,，你就像一顆流星在那一刻擦肩而過。還沒等我們看清你的樣子,，你就消失在中學生活的盡頭,，留下一盞讓我們永遠溫暖的燈。

為了祖國可愛的花朵,，讓我們祝福這些配套學校和山區(qū)的孩子們,。有愛，就有愛,，就有期待!

大學生個人實踐報告總結(jié)篇七

從3月18號進公司剛好實習了4個月差10天,，一年三分之一的時間已經(jīng)在新迪度過了。這幾個月來對于我來說也是意義重大,。很慶幸能在短短幾個月的時間能夠經(jīng)歷兩份性質(zhì)完全不同的工作：總臺與單證,。

在總臺工作的時候，首先由于它是一個綜合性的崗位,，對于綜合能力要求比較高,。同時在這個崗位工作能在社交能力與隨機應變能力方

面得到提高。因為每天都在和不同的人接觸,，而且也不排除有一些突發(fā)事件,。總臺工作雖然很多也很煩瑣,，給人的感覺像是在打雜,。但是從專業(yè)的角度講這就是從小事做起、從基層做起,。對于一個有工作經(jīng)驗的新進員工尚且如此,，更何況是尚未走出校門的實習生呢。作為新人,，什么都不了解,，怎么可能不“打雜”呢?手上做的事雖小，但卻能因為寬廣的眼界而變得意義重大起來,。在我看來,，這卻是一個讓金子發(fā)光的地方，在這個崗位上最能被大家肯定與認可,。

對于我來說有機會接觸單證工作完全是意料之外,。正因來之不易而倍感珍惜。,，我在單證這一崗位上也差不多有一個月了,。作為一名新手在交接的過程中難免會有一些問題出現(xiàn)，這些問題往往會讓我感到措手不及,。但這并不是說明出錯就是新手的專利,。因此,，在這一點上我應該更深刻地認識到。

通過一個月的交接讓我學會了一些皮毛,。在我的工作職責里,，我學會了開票通知與貨款申請：核銷單的收發(fā)登記：打報關(guān)資料與商檢資料：配倉：以及上周剛學會了做shinyei、brecon,、heinz,、charles四個客人的交單資料。做了幾份下來,，感覺自己還可以,，雖然有時候還會有一些小問題出現(xiàn)。但是相信這些都可以克服,。其實做單證工作可以舉一反三,，像交單的時候，有很多都是在重復著估填空題,。但是卻不能掉以輕心,。因為做單證最難與最需要的就是細心,。有時候會感到心有余而力不足,，明明已經(jīng)很小心，卻最終還會出錯,。小到給伙伴帶來不必要的麻煩,，大到給公司造成不必要的損失。但是我還是相信熟能生巧,，讓時間來證明,。

面對煩瑣的工作，如何把自己的工作安排得條理化,，這一點對于工作有序進行很關(guān)鍵,。因為，我對工作還沒有完全把握好事情的輕重,，在工作的時候會略顯被動,。只是接到什么做什么。還有一點就是工作時在保證質(zhì)量的同時,，還要有效率?，F(xiàn)在對于我來說還是有難度的，就好像是魚與熊掌不能兼得一樣的道理,。但是我會使兩者達到一個平衡點,。

另外，我個人其實是很注重開心工作這一原則,。但是在實際工作中面對如此大的壓力,，有時也會稍微情緒化,，這一點很不應該，也有待提高,。雖然還存在一些問題,，但我會堅持到底，在自己的崗位上做好每件事,，實現(xiàn)自己的價值,。與此同時，同樣期望得到大家的肯定與認可,。這樣我才會有工作的激情,，才會有工作的動力。

大學生個人實踐報告總結(jié)篇八

七月我第一次真正的踏上社會,，開始了兩個月的工作實習體驗生涯,。時間不長，體會甚多,。明白了那句讀萬里書,，不如行萬里路的深刻體會，也許在此時此刻的我,，真實的將實習當做工作了吧,。

本次實習的目的在于通過理論與實際的結(jié)合、個人與社會的溝通,，進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務水平,、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神,、待人處事的能力等,，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,，以便提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì),，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會，投入到自己的工作中,。

一般來說,，學校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，學校主要專注于培養(yǎng)學生的學習能力和專業(yè)技能,，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務能力,。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論知識外,，還必須要親自接觸社會參加工作實踐,，通過對社會工作的了解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應能力,、組織能力,、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。

實習在幫助應屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了非常重要的作用,，因此要給予高度的重視,。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,，并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識,，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,，從而縮短從校園走向社會的心理適應期,。

雖然已經(jīng)是大三，但對于實際社會工作還是茫茫然的,，畢竟書本上的只是一個概念,，具體操作并沒有教你。難得的實習機會,，我想把它做好,。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情，但確實體會到了工作的辛酸,，覺得自己在學校所學的專業(yè)知識嚴重不足,，不能適應激烈的工作要求，像那些實際操作性極強的工作,，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗,，而且本身就沒好好學學校的專業(yè)課的人來說,，根本無法和那些老手相競爭,，有時候感覺確實無從下手。雖然說這只是個銷售化妝品的公司,，但在這實習期間,，我從培訓到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等，都全身心的投入到工作中去,。

實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,，因為我十幾年的學生生涯也經(jīng)歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同,。它將全面檢驗我各方面的能力：學習,、生活、心理,、身體,、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去,。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以,，我對它的投入也是百分之百的!緊張的兩個星期的實習生活結(jié)束了,，在這兩個多月里我還是有不少的收獲。實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任,，凡事得謹慎小心,，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決,。

回顧這兩個月來,，自己的工作情況，捫心自問,，坦言總結(jié),。在諸多方面還存在有不足。因此,，更要及時強化自己的工作思想,，端正意識，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務水平,。

首先,，在不足點方面，從自身原因總結(jié),。我認為自己還一定程度的存在有欠缺強力說服顧客,，打動其購買心理的技巧。

作為一名銷售人員,，我們的首要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁,。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績。在這個方向的指導下,，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心,，激發(fā)起購買欲望，就顯得尤為重要,。因此,，在以后的銷售工作中,，我必須努力提高強化說服顧客，打動其購買心理的技巧,。同時做到理論與實踐相結(jié)合,，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。

其次,，注意自己銷售工作中的細節(jié),，謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑,，清晰的語言,，細致的推介，體貼的服務去征服和打動消費者的心,。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來,，滿意而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風貌,，更樹立起我們優(yōu)質(zhì)服務品牌,。

再次，要深化自己的工作業(yè)務,。熟悉每一款化妝品的貨號,，大小，顏色,，價位,。做到爛熟于心。學會面對不同的顧客,，采用不同的推介技巧,。力爭讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品，更力爭增加銷售數(shù)量,，提高銷售業(yè)績,。

最后，端正好自己心態(tài),。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白,，不論做任何事,，務必竭盡全力,。這種精神的有無，可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗,，而我們的銷售工作中更是如此,。如果一個人領(lǐng)悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達到成功的原理,。倘若能處處以主動,，努力的精神來工作，那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。

實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié),。通過這次的實習,，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用,。從這次實習中,，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習,。在這次會計實習中,，我可謂受益非淺。僅僅的二個月實習,，我將受益終生,。通過此次實習，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力,，增加了實際的操作經(jīng)驗,，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的工作的有了一個新的開始,。實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，打開了視野,，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),。

大學生個人實踐報告總結(jié)篇九

五位老師在學校實習期間,，能夠嚴格遵守并執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，積極主動的配合其他老師協(xié)調(diào)完成教育,、教學工作任務,，得到領(lǐng)導和同事們的一致好評。

五位實習老師在教學期間,，實習態(tài)度極其認真,，工作積極、細心,、踏實,，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧,。認真學習業(yè)務知識和教育教學道理,，在很短的時間內(nèi)就基本掌握了教育教學規(guī)律和技能，并將其運用到教學工作中去,。能夠積極主動的虛心向老教師學習,，彌補自己的不足,。工作積極主動，學習認真,，尊敬他人,，待人誠懇，能夠做到服從領(lǐng)導,，團結(jié)同事,，關(guān)愛學生，不怕苦,，不怕累,。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決學校工作中遇到的實際困難。一學期來道理水平及教學能力均有很大程度的提高,。

教學實習方面：表現(xiàn)高度熱忱,，講解生動、形象具體,。因材施教,，能滿足不同層次學生的需要，能隨時調(diào)整教學方式,、內(nèi)容,，努力求得學生最大利益。

這五名實習老師在教學期間認真負責,，能獨立處理教材,，備課完整。課堂教學組織嚴密,，應變能力強,，能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整板書、內(nèi)容,，教態(tài)自然,。普通話標準，得到領(lǐng)導和學生的一致肯定,。上課秩序掌控得宜,，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健,。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。

在作業(yè)批改方面,，批改作業(yè)認真,，評語多樣、豐富而懇切,。能做到批改作業(yè)仔細,、正確，并能注意學生共同的錯誤,，通過作業(yè)來鼓勵學生,，使作業(yè)成為師生共同進步和共同交流的一個橋梁，從而具備了教師應有的素質(zhì),。

在教務方面：五位老師按時到校,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，實習期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,、遲到、早退現(xiàn)象,，并能與學校同事和睦相處,，與其一同工作的教師都對三位實習老師的表現(xiàn)予以肯定。

美術(shù)老師劉陽在校期間,，擔任六個年級的美術(shù)課,，課時較繁重，但該老師不怕苦不怕累,，不僅擔任教學工作,，還積極主辦學校大小黑板報。對學校精神文化建設做出一定貢獻,，在實習期間使其道理知識得到檢驗和應用,，進一步完善和提高了教學技能，提高了自身素質(zhì),，對其以后走向教學崗位有一定幫助,。

語文老師杜瑩，在教學方面能充分體現(xiàn)新課改道理,，能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務。能通過擔任助理班主任,，使其認識到班主任工作的重要和辛苦,，通過與學生的接觸，對現(xiàn)今小學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會,，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗,，對今后從事教師工作有很大的幫助。

數(shù)學老師高嬋,，在工作期間能把新的課程道理充分運用到教學活動中去,，改變了數(shù)學課堂的沉悶氣氛，是學生能積極主動探索問題,，解決問題,，充分挖掘?qū)W生潛力同時也感受了小學課堂教學的實際狀況,，除了了解本專業(yè)課程以外,，還與辦公室其他老師溝通以了解各學科目前所面臨的具體情況,，從而全面了解當今小學教育狀況野進一步積累了實際經(jīng)驗,。對其走向正式崗位有很大幫助。

英語老師崔麗霞和音樂老師孫雅倩,，在教學中不厭其煩,，一詞一句的教學生發(fā)音，一遍又一遍的教唱樂譜,、歌詞,，手把手地輔導學生彈奏樂器……學生的英語和音樂水平有了較大提高。

五位實習老師的到來給一千王和張灣小學帶來了新的教學理念和新的教學模式,，也引發(fā)了我們對新的課程觀和教學理念在小學課堂如何貫徹的思考,。新課程改革的以學生為本的教育方式給我們很大觸動，并深深覺得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法,，更需要這樣的實踐,。

學校建議今后有更多這樣的大學生能來農(nóng)村小學支教、工作,，參與到教育和教學中來,，為學校的發(fā)展添加更多生機和活力。

大學生個人實踐報告總結(jié)篇十

我們的工程地質(zhì)實習選在了著名風景名勝區(qū)五大連池,。我們參觀了老黑山和火燒山,，還有它們噴出的熔巖流形成的形態(tài)和地質(zhì)構(gòu)造。在世界名泉園參觀并檢測北藥泉泉水的相關(guān)特性及象形石,。參觀五大連池地質(zhì)博物館了解相關(guān)地質(zhì)知識和五大連池火山群分布情況,。參觀翻花泉并了解其礦物組成和其所能治療的疾病。參觀火山活動形成的堰塞湖五大連池三池,，并了解堰塞湖形成的相關(guān)知識和其生態(tài)組成等,。

經(jīng)過幾個小時的車程，我們終于到了五大連池,。下車做了稍作休整,，老師進行了本次實習的安全教育和實習相關(guān)內(nèi)容的布置。最后給我們發(fā)了實習有關(guān)設備儀器,。老實說五大連池景區(qū)為著名風景區(qū),，我們有責任去保護景區(qū)環(huán)境，在不允許采集礦石標本的地方盡量遵守相關(guān)規(guī)定,。同時注意自身的人身安全,，走山路不許穿拖鞋短褲，以免被尖銳的巖石刮傷。還有要遵守指導教師的安排,，不允許獨立行動,，晚八點前要回宿舍。這些是我們實習順利進行的保障,。

我們第二天去了老黑山景區(qū),，在那里我看到了保存的相當完整新時期火山的遺跡,。進入景區(qū)大巴上我聽到了相關(guān)介紹老黑山的知識何其噴發(fā)的相關(guān)記載,，透過車窗看到了其獨特的生態(tài)。路途上透過車窗看到了火山彈等遺跡,。走到山腳下,，在指導老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了由熔巖流形成的石海,，如波浪翻騰般,，從山腳向遠處綿延。最后我們到了山頂參觀老黑山的火山口,，了解它的形態(tài),。據(jù)地質(zhì)專家介紹老黑山有不對稱的漏斗狀火口，火口緣內(nèi)徑350m,，火口深136m,。從老和山頂可以清晰地看到周圍的景觀，特別是五個連起來的湖泊,，也就是五大連池,。圍著火山口轉(zhuǎn)了一圈后，我發(fā)現(xiàn)火山的一側(cè)樹木茂盛,，生態(tài)景觀特別漂亮,，山的另一側(cè)卻是褐黑色裸露的山體，很少能看到植物的生長,，從這一側(cè)的顏色看來老黑山名字得來的'緣由,。下午我們到附近的火燒山，從旅游車的廣播得知它們是同一時期火山,，火燒山為一套疊式錐體,，海拔340m?；馃藉F體由火山集塊巖,、火山角礫巖、火山彈等組成,。我通過廣播的指示看到了景區(qū)著名的象形石,。下車后在老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了噴氣錐和噴氣碟等地質(zhì)景觀,。同時,，在這個地方,，采集了一些礦石標本。通過這一天的參觀實習,，讓我真切的看到了火山的形態(tài),，換由熔巖流所形成的壯麗的景觀，從而可以與課本的知識進行印證,，加深了我對相關(guān)知識的認識和理解,。

之后，我們在剩余的的幾天內(nèi)參觀了地質(zhì)博物館,，還有五大連池著名泉水,，并了解相關(guān)知識，去了五大連池的三池了解堰塞湖的相關(guān)知識,。

在五大連池地質(zhì)博物館,，我參觀了相應的圖片，并從視頻中了解五大連池火山群形成的歷史過程和其最終分布,。五大連池火山群由14座火山組成,。14座火山沿北東方向呈東西兩組有規(guī)則的排列，每組7座火山錐,。東組有：莫拉布山,、東焦得布山、西焦得布山,、東龍門山,、西龍門山、尾山,、影背山;西組有：南格拉球山,、北格拉球山、臥虎山,、筆架山,、老黑山、火燒山,、藥泉山,。每座火山錐均坐落在北西方向和北東方向線段的交叉點上，兩組不同方向的連線構(gòu)成幾個“井”字,。除此之外,，還從圖片中了解到五大連池地區(qū)生物進化的過程，從而豐富了我對五大連池了解的程度,。從博物館中還了解到五大連礦泉水的有關(guān)性質(zhì),，這與之前參觀的泉水進行了很好印證。五大連池泉水有治療疾病的功能。五大連池礦泉水可以有效地改善機體生物酶的活性,，促進病理組織的恢復,，提高機體的免疫力?？茖W研究證實五大連池重碳酸礦泉水,，對人體的胃腸、神經(jīng),、血液循環(huán)和內(nèi)分泌系統(tǒng)具有良好的保健作用,，特別是對慢性胃炎、缺鐵性貧血等具有神奇的功效,。泉水富含鉀,、鈉,、鈣,、鎂、鐵,、錳,、氟、鉻,、鋅,、銅、鋇等微量元素,，其含量與人體血液礦物元素比例相當,，有驚人的藥用價值。其中翻花泉泉水含有陰離子,、陽離子,、大量二氧化碳氣體和少量放射性元素，對皮膚病和其他外科疾病有顯著療效,。二龍泉的水質(zhì)等八項指標均達到國際免檢標準,，因此是稀有的偏硅酸礦泉水，它還有很高的醫(yī)療價值,，對眼科疾病如白內(nèi)障等疾病,。

實習結(jié)束前一天我們參觀了五大連池的三池，進行了有關(guān)堰塞湖形成的知識,。五大連池堰塞湖是由火山噴發(fā)形成,，是熔巖壅堵白河而成。其中我們參觀的三池是五大連池五個湖泊中中最大的一個,。水中有五大連池特有的冷水魚,，據(jù)說肉質(zhì)鮮美。我們參觀時恰逢汛期，部分棧橋被淹,，旁有許多游人釣魚,，從釣者收鉤的頻繁程度看，湖中魚還是挺多的,，看來此地的生態(tài)系統(tǒng)保護的還是挺好的,。這些也可以從把許多居民遷出加大保護力度可以看出。

經(jīng)過八月十號到十五號五天時間的參觀學習,，是我近距離看到課本上學到的知識的實物,，可以更加立體地去印證自己對本專業(yè)知識的理解，同時更拓展我的知識面,，加深對祖國大好河山的熱愛,。這次實習通過與組員的交流和標本的采集，讓我進一步認識到團結(jié)的重要性,。通過這次實習還讓我學會了相關(guān)儀器的應用,，比如地質(zhì)羅盤儀的使用方法和相應注意事項。

實習是本專業(yè)的實踐課程之一,，五大連池火山群因保存了這樣完整,、典型、壯觀的火山地貌,，而被譽為“火山博物館”,，而今它已成為中國第一個火山自然保護區(qū)，它既是旅游者欣賞各種美妙火山風光的景區(qū),，也是火山地質(zhì)科學研究和教學實習的天然基地,。通過這次實習能更好地讓學生掌握課本上，并拓展自身的知識面,。而地質(zhì)實習不僅可以滿足學習的效果,，也可以讓學生感受祖國的大好河山，加深自身對自己生活的這片土地的認識,，更加激勵學子的愛國情操,。從而為社會主義建設蓄積力量。

大學生個人實踐報告總結(jié)篇十一

寒假的一個多月里,，我到了佛山實習,，時間是從20__年1月5日至2月15日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,，盡量做到理論與實踐相結(jié)合,，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到,、早退,，認真完成領(lǐng)導和業(yè)務人員交辦的工作,，得到院領(lǐng)導及業(yè)務員的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,。

我這個月在佛山外經(jīng)辦實習,，有股長、辦事人員的協(xié)助,、自己的努力,，自感收益不少。這次實習把我們從學校理論學習中拉到了在實踐中學習的環(huán)境,。一進入崗位,，我們意識到，該把學生時代的野性收斂了,。沒有規(guī)矩無以成方圓,，雖然公司沒有老套的規(guī)矩，它有不可違反的規(guī)定,，我們就應該嚴于律己,，這樣不僅可以遵守公司的規(guī)矩，對我們自己更有好處,。與公司員工的相處中,，我們也學到了待人、處事的態(tài)度,、方式，公司的員工待人誠懇,，雖然他們年齡和我一般大,，我的感覺，他們很成熟,，有很多值得我們學習的地方,，這個月是我們用金錢買不到的機會，無論從工作,、學習,、做人上，我們都有很大的收獲,。這個月我們沒有白來,，如果有時間，希望能還有一次這樣的實習機會,。

首先,，佛山外經(jīng)辦實習的短短一個月的時間里，使我們在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變,。以前,，在學校里學知識的時候總是老師往我們的頭腦里灌知識,，自己根本沒有那么強烈的求知欲，大多是逼著去學的,。然而到這里實習,，確使我們的感觸很大，自己的知識太貧乏了,，辦公室的員工的學習氣氛特別濃,，無形中給我們營造了一個自己求知的欲望。

在這里大家都在抓緊時間學習,，這種刻苦的精神特別讓我敬佩,。給我們一種特別想融入他們其中的感覺。這將對我們以后的人生路上是一種很大的推進,。只有堅持學習新的知識,，才會使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛,。

其次,，在本次實習的一個月里，我們深深體會到團隊合作的重要性,，并勇于展現(xiàn)自我,。自從來到這里，我們?yōu)槿颂幨碌姆椒ㄓ兴淖?，最明顯的是我們轉(zhuǎn)化了做事的方法,，原來是學完了再干，現(xiàn)在是邊干邊學,。

我實習的辦公室又叫加工貿(mào)易二股,，其主要工作是有關(guān)三資企業(yè)的。例如：三資企業(yè)生產(chǎn)合同辦理,，三資企業(yè)生產(chǎn)合同變更,，加工貿(mào)易合同電子審批，合資,、合作,、外資企業(yè)的設立等等。而我的主要工作是整理外向型企業(yè)情況月報表(包括佛山的外資企業(yè),、以及驗資報告),，加工貿(mào)易企業(yè)經(jīng)營狀況及生產(chǎn)能力證明，三資企業(yè)合同的審批,。

這次實習為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會,，讓我們從傳統(tǒng)的被動授學轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W;從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學習,，增強了領(lǐng)悟,、創(chuàng)新和推斷的能力,。掌握自學的方法，學會條理,、耐心,、使工作、學習,、生活都步入系統(tǒng)化流程;思考方式成熟,，邏輯性規(guī)范、明確,。這些方法的提高是終身受益的,，我們認為這難得的一個月，讓我們真正懂得了工作和學習的基本規(guī)律,。

總之,，是佛山外經(jīng)辦的領(lǐng)導給予我們轉(zhuǎn)折性的機會，從各方面為我們?nèi)趨R知識,，為我們將來的工作和生活鋪墊了精彩的一幕,，我們認為這種改變是質(zhì)的飛躍。

現(xiàn)在實習結(jié)束了,，佛山外經(jīng)辦的領(lǐng)導對我們的成績也給予了肯定,。我們也對自己的表現(xiàn)基本滿意，為我們走向社會打下了堅實的基礎(chǔ),，使我們體會到,，一定要勇于推銷自己，把自己的才能展現(xiàn)出來,。我們衷心的感謝佛山外經(jīng)辦的領(lǐng)導和員工們,，今后我們不會辜負你們的期望，把工作做得更好,。