總結(jié)是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學習。

大學生勞動實踐個人總結(jié)報告一

“五一”勞動節(jié)即將來臨,，對孩子進行“以辛勤勞動為榮”是教育極好的切入口,，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激情,，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力,，我們開展了“勞動真光榮”的大帶小活動，使幼兒懂得勞動最光榮的道理,。

我們結(jié)合大班幼兒的年齡特點和接愛能力,，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，與中班小朋友結(jié)對開展活動,。首先,，我們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者,，并說出他們的辛苦,，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識,。

其次,，我們組織幼兒進行義務勞動,，在哥哥姐姐的帶領(lǐng)下來到小花園里拾樹葉；最后,，哥哥姐姐帶領(lǐng)弟弟妹妹感謝幼兒園的老師,、阿姨，幼兒園中各行業(yè)的人,，并祝勞動者節(jié)日快樂,。培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事,。為了獎勵孩子們的辛勤勞動,，孩子們學還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花，每個孩子都獲得了一個小小的獎章,！

通過開展這一

主題教育

大學生勞動實踐個人總結(jié)報告二

“五一”勞動節(jié)即將來臨，對孩子進行“以辛勤勞動為榮”是教育極好的切入口,，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,，激發(fā)幼兒的勞動激情，培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力,，平陽幼兒園蜜蜂班在4月24日開展了“各行各業(yè)和工具”的主題教育活動,，使幼兒了解職業(yè)與工具的關(guān)系。

活動中,，教師結(jié)合大班幼兒的年齡特點和接受能力,，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，通過觀看視頻圖片,及角色扮演的形式來進行,。首先，教師向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷,，并通過看圖片猜職業(yè),以一問一答的形式介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者,，和他們使用的工具,并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是__光榮的事情,潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動意識,。其次,，讓幼兒通過角色扮演來感受不同的職業(yè)勞動和辛苦。__后,通過游戲“同一種職業(yè)的工具找朋友”讓幼兒了解不同職業(yè)都有他們專門使用的工具,。整個主題課過程中幼兒情緒飽滿,各個環(huán)節(jié)參與的都較為積極主動,幼兒更是對角色扮演的體驗更為感興趣,__終主題課結(jié)束在孩子自己對各行各業(yè)的講解中結(jié)束,。

通過開展這一主題教育活動,，不僅增強了幼兒理解勞動、尊重勞動,、熱愛生活的情操,，還培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他勞動的意識，孩子們在活動中感受了勞動的辛苦,，同時也體驗了勞動的樂趣,，體會了勞動的真正意義。

大學生勞動實踐個人總結(jié)報告三

正值勞動節(jié)到來,，為了給幼兒一個好的節(jié)日教育,，我們幼兒園組織了幾部分的活動，讓幼兒明白勞動的重要性,，以及熱愛勞動對于我們的意義,。活動完成的很不錯,，很多幼兒都在這次的活動有很優(yōu)秀的表現(xiàn),，活動過后將此次活動總結(jié)如下：

一、勞動主題實踐活動

勞動節(jié)最重要的就是勞動,，但是又要照顧到幼兒的狀況,，因此我們分為不同的年齡階段有不同的活動，最后組成一個大型的勞動節(jié)實踐活動,。在這次的活動中,，有做好自己的事情，幫助家長做一些事情,，以及在幼兒園做一些勞動等等,，在這些活動中分別評比出不同的勞動小模范，勞動者等等稱號,，讓幼兒積極參加進來,，明白勞動的意義。還有一個大型活動就是讓全體幼兒園的師生進入種植園,，認識蔬菜瓜果,，在種植園內(nèi)根據(jù)自己的能力拔草澆水等等小事情，明白我們的食物來之不易,，要好好珍惜,。

二、勞動節(jié)比賽

分班舉行比賽活動,，通過對幼兒園內(nèi)的桌椅進行擦拭,，觀察誰做的既快又好，還有將不同的幼兒進行分組，對班級教室進行大掃除,，也是一項比賽項目,。在這個過程中評選不同的獎項，通過頒發(fā)小紅花對幼兒們進行鼓勵,，讓他們再接再厲,，也讓他們明白我們的衛(wèi)生清潔工作的難處，在平時不要亂涂亂寫亂畫,，也不要亂丟垃圾,，保護環(huán)境的整潔。

三,、了解父母的辛苦

讓幼兒完成詢問爸爸媽媽的工作,，了解他們的工作的辛苦，并為之畫上一幅畫,，在班級活動中展現(xiàn)自己的繪畫,，講述自己的畫作代表著什么。這次活動讓幼兒明白工作的意義,，以及了解父母在工作中的辛苦,，更加體會到勞動節(jié)的意義所在。也通過這次的活動加深和家人之間的聯(lián)系,，在平時也要多多體諒父母,，幫助他們做一些小小的事情，消除父母的勞累,。

這些圍繞著勞動節(jié)開展的活動,，讓幼兒了解勞動節(jié)的真正含義，也簡單體會到勞動者的辛苦,，明白勞動節(jié)的意義所在,。但是這樣的活動還帶來了其它的改變，尤其通過親身體驗到種菜過程的復雜,，以及照料的過程的麻煩讓我們真真正正明白餐桌上的食物不是簡單就能得到的,，我們應該珍惜現(xiàn)在的生活，不要浪費食物,。

大學生勞動實踐個人總結(jié)報告四

五一勞動節(jié)是一個重要的節(jié)日資源,，是培養(yǎng)孩子從小樹立良好的勞動觀念，體驗勞動快樂的良好開端,，為了更好的激發(fā)孩子們愛勞動的情感,，促進他們更好地理解“勞動節(jié)”的意義。值“五一”勞動節(jié)來臨之際,，為了讓幼兒懂得尊重他人勞動成果，培養(yǎng)幼兒勞動意識和勞動能力。2018年4月30日我園開展了“勞動__光榮”五一勞動節(jié)主題教育活動,。

活動共分為4個部分,，包括：學習篇、實踐篇,、展示篇,、家園互動篇?；顒又?，教師借助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國際勞動節(jié)的來歷和各行各業(yè)不同階層的勞動者,，讓幼兒體驗他們的辛苦,，了解勞動是__光榮的事情，感受辛勤勞動者的光榮,。孩子們在老師的帶領(lǐng)下,，開展了形式各樣的活動。干起了力所能及的小事：小班幫著撿垃圾和校園的樹葉,、擺椅子,、收拾玩具;中班為班級整理圖書玩具，抹桌椅,，澆花,、擦桌子等……大班的孩子為班級拖地、掃地,、擦洗走廊玻璃,、樓梯扶手、門,、窗臺等……小朋友們在勞動中切身體驗勞動的快樂,，提升他們的獨立意識和自理能力。在整個活動中,，孩子們表現(xiàn)的都很積極,、快樂。

此次活動,，孩子們了解了工作者對社會的貢獻,，知道在生活中如何運用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛勞動的強烈意識,，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)”真正的含義,，感受到了辛勤勞動者的光榮,，激發(fā)了孩子們對這些__可愛人的愛戴之情!

大學生勞動實踐個人總結(jié)報告五

通過開展豐富多彩的五一節(jié)活動，同學們充分展示了自己的精神風貌，熱情很高,，收獲很大，更加明確了自己的奮斗方向?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1,、學生了解了五一節(jié)的由來,、意義；了解了世界各國勞動者通過斗爭,，用頑強,、英勇不屈的奮斗精神,，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進步,，這是五一勞動節(jié)的精髓所在。

2,、學生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，懂得了“勞動光榮,，奉獻最美”,，并樹立了向他們學習的思想,，立下了自己的誓言。

3,、學生通過關(guān)愛自己身邊無私奉獻的勞動者,，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,，產(chǎn)生了由衷的敬意。

4,、培養(yǎng)了學生熱愛勞動的良好品質(zhì)，從現(xiàn)在做起,，從我做起,，用積極勞動、關(guān)愛他人的實際行動,，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，表達我們創(chuàng)建文明校園、構(gòu)建和諧社會的熱情,，展示新世紀中學生良好的精神風貌,。

我們相信,，有了全體同學的支持和參與，我們的學校和社會將會更加和諧,、更加文明，更具魅力,。

大學生勞動實踐個人總結(jié)報告六

在“五一”國際勞動節(jié)即將來到之際,，按照區(qū)教育工會的指示精神,，我校以“頌改革、促振興,、建和諧”為主題,，共建和諧,、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動光榮,，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動,，以展示教師風采,，激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性,、創(chuàng)造性，讓教職工過好自己的節(jié)日,，現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下：

一,、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力,。

在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到__濱海路,。漫步在濱海路上,，體會著濱海路的浪漫與多情,，忙碌的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意,。同時也將調(diào)整好身心準備做好下一階段的工作。

二,、組織開展學習“__事跡”活動，加強教師師德培養(yǎng),。

為全面加強和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神,，建立健全師德建設(shè)的長效機制,，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng),，增強教書育人、敬業(yè)樂教的堅定性和自覺性,，在平凡的崗位上實現(xiàn)不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業(yè),、無私奉獻的教師職業(yè)精神,，全面激發(fā)教師的工作熱情,，做一個富有激情的好教師。

我校開展了一系列的學習“__事跡”活動,。教師們觀看了錄像片，聆聽校長及專家的講座,，教師們撰寫了學習筆記,、教育隨筆，進行了演講比賽,。通過此活動,，教師們都決心努力樹立人民教師良好形象,，做讓學生三、組織開展教學節(jié)活動,，提高教師教學素養(yǎng)。

三,、組織第三屆教學節(jié)活動。

我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第三屆教學節(jié)活動,，不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱,，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。

本次教學節(jié)盛況空前,，由個人素質(zhì),、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成,。通過這些活動，啟迪老師們的才智,，發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔,，有感情的抒發(fā),，有激情的旋律,，有技能的展示，有科學的探索,，有詩意的飛揚。

各項比賽充分展示了教師們的教學才華,，展示了學校教學文化特色,，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設(shè).

可以說,，以上活動依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與,、師生互動,、立足實效”來精心設(shè)計各項活動,，通過新穎的載體、豐富的活動,、扎實的工作,，讓廣大會員感到貼心,，振奮精神，展示風采,，凝聚力量，團結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育,，構(gòu)建和諧校園貢獻力量,。

通過參加活動,，使廣大教師們的身心得到放松，在運動中,，獲得樂趣。

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