光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

班主任學(xué)期工作計(jì)劃 班主任學(xué)期的工作計(jì)劃篇一

一,、指導(dǎo)思想：

以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),，以人為本,，面向全體學(xué)生，努力提高教育質(zhì)量,。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng),，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個(gè)有特色的班級(jí),。

二,、班級(jí)基本情況：

本班共有學(xué)生47人，其中男生23人，女生24人,。由于一年級(jí)學(xué)生年齡小,，因此他們是一群可愛(ài)而又好動(dòng)的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此我將力爭(zhēng)讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

三,、班級(jí)奮斗目標(biāo)：

(一)在行為習(xí)慣方面,，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

(二)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)集體,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)的良好品德,。

(三)以學(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生為本,，以團(tuán)結(jié),、向上、奮進(jìn),、求實(shí)為目標(biāo),，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ)，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,。

四,、班級(jí)管理措施：

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

(一)學(xué)習(xí)方面

1,、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、上課認(rèn)真聽(tīng)講,，會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì),。

(二)紀(jì)律方面

1、課間作好課前準(zhǔn)備,，由班干部進(jìn)行管理,，教師輔助管理。

2,、課間做到三輕,，隊(duì)伍做得快、靜,、齊,，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。

3,、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧,，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行,，輕聲慢步進(jìn)課堂,，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。

(三)勞動(dòng)方面

1,、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。

2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué),，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。

(四)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

(五)安全教育方面

“安全時(shí)刻記心中”,時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì),，隊(duì)伍中間不打鬧,，上、下樓梯不追逐,，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話，安全回家,。

五,、班干部的培養(yǎng)方面

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,，在開(kāi)學(xué)初,，我就積極采用激勵(lì)方法，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài),，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的,，有上進(jìn)心的,，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象，并委以他們重任,，指導(dǎo)他們做好本職工作,，讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛(ài)集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

六,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作

1,、建立學(xué)校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼,，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué),。

2,、通過(guò)走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育形成合力,。

七、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng),。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選,、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。還給孩子們一個(gè)金色的童年。

一年級(jí)孩子們的心靈是一張潔白無(wú)暇的紙,，就看你畫上去的是灰色的黑點(diǎn),，還是亮麗的彩虹,。只要我們充滿愛(ài)心，關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們,，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛(ài)中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛(ài),，愛(ài)嚴(yán)結(jié)合,，細(xì)致入微，一定會(huì)達(dá)到令人滿意的效果,。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,，這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。

八,、每月主要活動(dòng)內(nèi)容

九月份

1,、開(kāi)學(xué)的學(xué)生報(bào)名工作,。

2,、介紹我們的學(xué)校,，自我介紹,。

3、慶祝教師節(jié),。

4,、出好第一期黑板報(bào),。

5、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，制訂班規(guī)，確定班干部,，明確職責(zé),，提出本學(xué)期要求。

十月份

1,、慶祝國(guó)慶節(jié),。

2,、出好第二期黑板報(bào),。

3、安全教育,。

十一月份

1,、期中復(fù)習(xí)，考試,。

2、出好第三期黑板報(bào),。

3,、安全教育,。

十二月份

1,、出好第四期黑板報(bào)。

2,、低年級(jí)生活能力大比拼。

3,、積極參加體育鍛煉，強(qiáng)身健體,。

4、安全教育,。

一月份

1,、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接考試,。

2,、安全教育

上述的班主任工作計(jì)劃只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),、指正,。

班主任學(xué)期工作計(jì)劃 班主任學(xué)期的工作計(jì)劃篇二

提筆寫計(jì)劃又意味著一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始,。本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)(3)班的班主任工作。本班共有學(xué)生53名,，其中男生31人,，女生22人,。經(jīng)過(guò)了四年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活,，孩子們已基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，大部分孩子已樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀,。但是，仍有一少部分孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不明確,，學(xué)習(xí)中惰性思想嚴(yán)重,，生活,、行為習(xí)慣也比較差,。同時(shí)，上期我班語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)有所退步,。因此，我針對(duì)上一學(xué)期存在的班級(jí)管理還不夠嚴(yán)格,，孩子們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)有完全養(yǎng)成的問(wèn)題對(duì)癥下藥，采取恰當(dāng)?shù)陌嘀魅喂ぷ鞣椒?，做好本學(xué)期的班主任工作。這一學(xué)期,，我主要從以下幾方面抓起：

一,、培養(yǎng)得力小助手,，發(fā)揮榜樣帶頭作用,。

一個(gè)好的班主任，要想使自己的班主任工作開(kāi)展的得心應(yīng)手,，就要學(xué)會(huì)放開(kāi)學(xué)生的手腳,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己管理自己,。這樣,，班主任工作才能進(jìn)行的輕松愉快,，而又有好的效果。而讓學(xué)生自己管理自己,，就要在班里培養(yǎng)好班干部,，讓班干部來(lái)代替老師管理班級(jí)。

在本學(xué)期的班主任工作中,，我將重點(diǎn)做好小干部的培養(yǎng)工作,。首先,，選舉班干部,。通過(guò)班會(huì)課，民主選舉出學(xué)生喜歡的班干部,。其次，找班干部和班內(nèi)個(gè)別學(xué)生談話,，幫助班干部樹(shù)立自信心，消除班內(nèi)不利于班級(jí)管理和成長(zhǎng)的消極因素,。再次，開(kāi)展班干部值日活動(dòng),。班委會(huì)成員每?jī)扇艘唤M負(fù)責(zé)一日內(nèi)班級(jí)的所有事情，包括到校,、衛(wèi)生打掃、課間活動(dòng)等,。最后，和學(xué)生共同制定班級(jí)制度,，并嚴(yán)格按班級(jí)制度執(zhí)行。要求其他學(xué)生做到的,，班干部首先要做到,。班里的日常事務(wù),，班干部能處理的,，盡可能的讓班干部去做。

二,、事無(wú)巨細(xì)，耐心地培養(yǎng)孩子們良好的習(xí)慣,。

在上一學(xué)期中，雖然我在班級(jí)管理上下了很大力氣,，但如何讓這些孩子變得更懂事,、更上進(jìn)呢?我認(rèn)為,，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?？晌乙裁靼祝瑹o(wú)論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說(shuō)到立即做到”,。畢竟是小學(xué)五年級(jí)孩子,，他們的特點(diǎn)還是好動(dòng)、好玩,，自我約束力和自覺(jué)性還是比較差,，讓孩子們一下子形成良好的習(xí)慣是不可能的,。這需要在日常的班級(jí)管理中，耐心的教育他們,，真誠(chéng)的引導(dǎo)他們,，期待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步,。班級(jí)管理無(wú)小事。因而,，我在了解每個(gè)孩子的基礎(chǔ)上,，從每一件生活,、學(xué)習(xí)中的小事抓起,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧,、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。我將重點(diǎn)利用好班會(huì)課和少隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間加強(qiáng)孩子的思想教育,。通過(guò)全班同學(xué)的討論,，我耐心細(xì)致的講解，讓孩子明確了哪些事能做,，哪些事不能做的。對(duì)班內(nèi)表現(xiàn)好的和各方面有進(jìn)步的學(xué)生,，我多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng),，對(duì)表現(xiàn)差的學(xué)生也盡可能采取說(shuō)服教育的方式，經(jīng)常性的對(duì)全班孩子的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),、評(píng)比,，以此不斷強(qiáng)化,，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，力爭(zhēng)使孩子們?cè)谖迥昙?jí)這個(gè)學(xué)年學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活,，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而形成濃厚的學(xué)風(fēng)、良好的班風(fēng),。

三、嚴(yán)中有愛(ài),，做好待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化工作。

我們班學(xué)困生人數(shù)挺多，他們大部分難于管理,，學(xué)習(xí)不刻苦,，成績(jī)也較差。因此,，轉(zhuǎn)化學(xué)困生是一項(xiàng)必不可少的，也是一項(xiàng)很重要的工作,。怎樣對(duì)待學(xué)困生呢?對(duì)學(xué)困生不僅要嚴(yán)格要求,，還要給予特別的關(guān)愛(ài),。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，行為上要嚴(yán)格,。要用自己的一片真誠(chéng)的愛(ài)心,，去叩響他們的心靈之門,。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。比如：對(duì)于他們身上出現(xiàn)的不良行為，我不能掉以輕心,，發(fā)現(xiàn)他們的錯(cuò)誤,，應(yīng)及時(shí)指出,，嚴(yán)格的要求他們。利用課間,、休息時(shí)間找他們談心,，深入細(xì)致地做他們的思想工作,。在課堂上多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，捕捉他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì),，使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí),。課外采取“兵教兵”的方法積極輔導(dǎo),，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好、平等的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

四、繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作,，家校攜手,，共同促進(jìn)孩子成長(zhǎng),。

孩子的進(jìn)步,，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)教師,，也離不開(kāi)家長(zhǎng),。本學(xué)期我將繼續(xù)制用好班級(jí)微信群這個(gè)平臺(tái)，家校合作,，共同促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)。平時(shí),，一旦發(fā)現(xiàn)孩子的不良傾向,，我將及時(shí)的聯(lián)系家長(zhǎng)，向家長(zhǎng)介紹了解情況,，與家長(zhǎng)協(xié)商有效的解決辦法,，共同做好孩子的教育工作。中考結(jié)束后繼續(xù)召開(kāi)好家長(zhǎng)座談會(huì),。

五、加強(qiáng)活動(dòng)組織力度,，豐富孩子校園生活,。

本學(xué)期我班將繼續(xù)開(kāi)展《折紙》班本課程,，使孩子們?cè)谡n堂上認(rèn)識(shí)各種折紙符號(hào),，學(xué)會(huì)折熱帶魚(yú),、狐貍,、小貓、兔子,、青蛙,、蘑菇等十幾種簡(jiǎn)單折紙,。要提前訓(xùn)練,，組織好十月份的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);組織,、謀劃好元旦詩(shī)朗誦大賽,。同時(shí),，要利用每周的少隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間組織好精彩紛呈的活動(dòng),，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展,，豐富校園生活,。

總之,，本學(xué)期將經(jīng)過(guò)我們班全體師生的共同努力,，力爭(zhēng)形成班風(fēng)比較正,，學(xué)風(fēng)比較濃,，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),、刻苦學(xué)習(xí),、互相幫助,、遵守紀(jì)律的良好局面,，培養(yǎng)一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力,、核心力和向心力的集體,。我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，竭盡全力,，繼續(xù)不懈的努力,，使自己的班主任工作做的更好,。

班主任學(xué)期工作計(jì)劃 班主任學(xué)期的工作計(jì)劃篇三

我是一名小學(xué)班主任,，面對(duì)新學(xué)期的開(kāi)始,，我給自己做了班主任個(gè)人工作計(jì)劃范文,，想成為一名優(yōu)秀班主任,，我對(duì)自己這樣要求：

a,、首先在教育教學(xué)方面：

為認(rèn)真做好本職工作,，努力探索，大膽嘗試,，調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，提高課堂教學(xué)的效益,，我采取了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),，讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。

2,、注重課堂提問(wèn)的藝術(shù),，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，讓學(xué)生上課積極思考,。

3,、探索研究新教法,，新課型,，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì),。

4,、運(yùn)用多媒體教學(xué),，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效益。

b,、再次到班主任工作方面

由于低年級(jí)的學(xué)生自理能力、自我約束力、自覺(jué)性都較差,。很多的都需要老師代勞。我在堅(jiān)持教好書的同時(shí),，將在育好人這方面繼續(xù)下工夫。我在班主任工作計(jì)劃中,，將主要圍繞“愛(ài)”和“嚴(yán)”兩個(gè)字。

1,、帶著一顆“愛(ài)心”去工作,。

帶著一顆“愛(ài)心”去工作,。讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他,，縮短師生之間的距離,。這種愛(ài),，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心,。教育學(xué)生不是一朝一夕的事,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這就需要足夠的耐心,。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠(chéng)地和他交流,，學(xué)生是能夠接受的,。

2、嚴(yán)格要求,，措施得力,。

“嚴(yán)是愛(ài),，松是害”,，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)的同時(shí),，也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。制定班級(jí)文明公約,，在班宣讀、張貼,，師生一起嚴(yán)格遵守,。

c,、最后到自身素質(zhì)方面

在工作的同時(shí),，我也不會(huì)忘提高自己的自身素質(zhì),。不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。

1,、多學(xué)習(xí),。我要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),。要讓讀書,、學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分,。

2,、多反思,。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑,。在今后的工作中,，教學(xué)后要對(duì)自己的教學(xué)行為,，學(xué)生的活動(dòng)方式,，教學(xué)目標(biāo)的確定以以及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)行反思,。使自己通過(guò)教學(xué)反思才能從“經(jīng)驗(yàn)型”教師轉(zhuǎn)向“科研型”教師,。

3,、多琢磨,。繼續(xù)貫徹賞識(shí)教育，以構(gòu)建良好的師生關(guān)系,。通過(guò)賞識(shí)學(xué)生,，使學(xué)生感受到自己的價(jià)值,，從而增進(jìn)師生、學(xué)生之間的感情,。只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽，老師與學(xué)生之間相處得愉快,，才能更好地進(jìn)行班級(jí)管理,。同時(shí)還要多琢磨班級(jí)管理的辦法,，努力形成積極向上的班風(fēng)。

4,、多總結(jié)。對(duì)于自己教學(xué)及班主任工作中的成功或失敗,，要及時(shí)進(jìn)行了工作總結(jié)，不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗(yàn),。

以上是我在新學(xué)期的所制定班主任工作計(jì)劃?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,。我將勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。努力,，一切都可以做得更好。

班主任學(xué)期工作計(jì)劃 班主任學(xué)期的工作計(jì)劃篇四

本班共有xx名學(xué)生,，通過(guò)上學(xué)期的努力，同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),，即將進(jìn)入中學(xué)讀書，但思想還不夠成熟,、學(xué)習(xí)目的也不是太明確，對(duì)幾個(gè)學(xué)生較調(diào)皮的特點(diǎn),，制定以下工作計(jì)劃：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際,，通過(guò)開(kāi)展具備時(shí)代氣息的,、富有兒童情趣的各類教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，創(chuàng)建良好的班風(fēng),、班貌,，增強(qiáng)學(xué)生自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培育的途徑,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),，促進(jìn)我班集體建設(shè)更具有實(shí)效性,、針對(duì)性、科學(xué)性,，讓更多的學(xué)生再上一個(gè)新臺(tái)階。

1,、加強(qiáng)班隊(duì)陣地規(guī)范化建設(shè),，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

2,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

3、積極配合少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力,。

4、切實(shí)加強(qiáng)班委干部隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高班干部管理班級(jí)的操作能力,，認(rèn)真定期開(kāi)展班干部會(huì)議,。本學(xué)期要對(duì)在班中工作,、學(xué)習(xí)有突出表現(xiàn)的干部進(jìn)行一定力度的表彰，發(fā)揮榜樣作用帶動(dòng)其他學(xué)生共同前進(jìn),。

5、有目地開(kāi)展不同類型的集體活動(dòng),，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái),，給一塊自由發(fā)展的空間,。

6,、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)充分的理解,、支持,、配合，使學(xué)校,、家庭形成教育合力。

1,、提高得星質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。

2、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

3,、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，激勵(lì)學(xué)生,。

4,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

5,、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課不做作業(yè)現(xiàn)象,，抓好課堂紀(jì)律,，提高效率。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

8,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

落實(shí)行為習(xí)慣194——196步,，加強(qiáng)行為規(guī)范教育,。

期中質(zhì)量檢查,。

班主任學(xué)期工作計(jì)劃 班主任學(xué)期的工作計(jì)劃篇五

一,、爭(zhēng)創(chuàng)模范班集體

對(duì)于班集體,，我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識(shí),，把自己的個(gè)人行為放到班級(jí)中來(lái),，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象,。所以,，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭(zhēng)創(chuàng)模范班集體上,。具體工作從三方面入手,。

第一,，鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),。

重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立文明意識(shí)做起,，從小事做起,，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到,、不早退,、不曠課,，積極參加義務(wù)勞動(dòng),，為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。定時(shí)召開(kāi)干部會(huì)議,，鼓勵(lì),、培養(yǎng)他們的管理意識(shí)和能力,，爭(zhēng)取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作,。

第二,，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，形成“你追我趕”的比學(xué),、敢學(xué)的好風(fēng)氣,。

學(xué)期初,，強(qiáng)化表?yè)P(yáng)上學(xué)期期末考試中獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí)，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí),，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,，薄弱生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu),、優(yōu)帶中、中幫若”的學(xué)習(xí)氛圍,。作為班主任,，我必須及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促,。

第三,，融洽師生關(guān)系,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的接觸交往,，我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了,，我相信我真誠(chéng)的愛(ài)和關(guān)心,，他們是應(yīng)該能夠感受到的,。另外,，幫助新老師盡快熟悉學(xué)生,，促進(jìn)老師和孩子們的關(guān)系發(fā)展。還要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,。

二、再發(fā)掘培養(yǎng)一支合格的班干部隊(duì)伍

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉,，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力,，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),，將繼續(xù)重用,，同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部,，以舊帶新,，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級(jí)管理,，使大家都能參與到班級(jí)管理中來(lái),，作為班級(jí)的一個(gè)管理者,，而不總是被管理者,。

三,、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，尤其是衛(wèi)生和自習(xí)的管理,。有關(guān)德育作業(yè)的要求,，要做到明確目標(biāo),，按要求完成,，并制定相關(guān)的檢查方案，讓孩子們能從德育作業(yè)中得到一些快樂(lè),，而不是當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),。

四,、積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作

配合任課老師,，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,，讓孩子們學(xué)會(huì)調(diào)整和安排課余時(shí)間,，將綜合科目的復(fù)習(xí)鞏固穿插在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，而不是期末的大滿貫,。從而提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃,、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。還要經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo),。

班主任學(xué)期工作計(jì)劃 班主任學(xué)期的工作計(jì)劃篇六

新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,，學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行,。在本學(xué)期我擔(dān)任初三（4）班班主任一職,。本班學(xué)生主要是由原來(lái)初二三個(gè)班分出來(lái)的,，由于以前有的學(xué)生沒(méi)有帶過(guò),，所以學(xué)生的情況不是很熟悉,，這給我的教學(xué)工作帶來(lái)了一些不便,，但我會(huì)盡我最大的努力帶好這個(gè)班。現(xiàn)三（4）班的學(xué)生從總體上來(lái)講層次差異較大,，成績(jī)分布不均勻,，主要表現(xiàn)在第一梯隊(duì)學(xué)生成績(jī)與第二梯隊(duì)學(xué)生分?jǐn)?shù)差距太大,，第二梯隊(duì)學(xué)生與第三梯隊(duì)學(xué)生中各學(xué)科成績(jī)不均衡，有的學(xué)生還有跛腿學(xué)科,，特別是部分學(xué)生的物理,、數(shù)學(xué),、語(yǔ)文,、英語(yǔ)等學(xué)科有經(jīng)常不及格的現(xiàn)象,。針對(duì)這種現(xiàn)象,，我打算主要抓尖子,，促中游,，力保使大部分學(xué)生能順利考入高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)深造,。為了本學(xué)期能順利開(kāi)展各項(xiàng)工作,，特對(duì)本學(xué)期工作做如下安排：

本班學(xué)生由于來(lái)自不同的班級(jí),，大家并不太熟悉,，特別是一部分學(xué)生對(duì)初三生活有畏懼感,，認(rèn)為初三的生活忙碌而緊張,，這時(shí)就需要教師做好學(xué)生的思想工作,，幫助他（她）們穩(wěn)定自己的情緒,，消除緊張感，靜心修學(xué),。所以在平時(shí)教師就需要深入學(xué)生當(dāng)中，了解學(xué)生的情感和生活,，分析他（她）們心理,，做好疏導(dǎo)工作,。并且準(zhǔn)備請(qǐng)對(duì)學(xué)生心理有研究的女教師給學(xué)生開(kāi)展心理輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生糾正心理誤區(qū),，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)心理,。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)理想前途的關(guān)心和關(guān)注,，充分利用課余時(shí)間與學(xué)生談心，交流思想,。特別是要對(duì)劉洋、劉亞萍,、丁平超,、劉文思,、劉偉等同學(xué)做好教育和幫助,。

常言道：榜樣的作用是無(wú)窮的,。我班擁有像劉洋,、劉亞萍,、丁平超這樣的優(yōu)秀的學(xué)生,，用她（他）們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣,，影響班級(jí)中的其他同學(xué),。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的愛(ài)護(hù),，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺(jué)參加學(xué)習(xí)生活，激發(fā)他（她）們的學(xué)習(xí)激情,，提高學(xué)習(xí)興趣與成績(jī),。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)展前途教育,，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育,，樹(shù)立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

班級(jí)公約是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生，更能為班干提供管理班級(jí)的依據(jù),，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過(guò)民主投票選舉,，讓學(xué)生挑選自己信得過(guò)的學(xué)生擔(dān)任班干,。對(duì)產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同管理班級(jí),。同時(shí)設(shè)立紀(jì)律委員,，加強(qiáng)紀(jì)律管理,。

協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,，使各學(xué)科教師能夠各盡其能,，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作,，各門學(xué)科都能均衡發(fā)展,，全面提高學(xué)生的各科成績(jī)。

月份活動(dòng)內(nèi)容備注

9月份

1.開(kāi)學(xué)報(bào)名

2.選舉產(chǎn)生班委和團(tuán)委

3.組織第一次月考并召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

10月份

1,、安排學(xué)生晚自習(xí)

2,、組織學(xué)生參加校廣播操比賽

3,、組織第二次月考

4,、組織冬運(yùn)會(huì)報(bào)名

11月份

1.組織第三次月考

2.召開(kāi)月考分析座談會(huì)

3.組織學(xué)生參加校冬運(yùn)

12月份

1.組織學(xué)生參加”一.二九”歌詠比賽

2.組織第四次月考

3.召開(kāi)優(yōu)秀學(xué)生代表會(huì)議

元月份

1.組織學(xué)生做好終考復(fù)習(xí)工作

2.填寫學(xué)生學(xué)籍表,謄寫學(xué)生成績(jī)單

班主任學(xué)期工作計(jì)劃 班主任學(xué)期的工作計(jì)劃篇七

鑒于我是從10月9號(hào)即汕頭聿懷中學(xué)20xx～20xx學(xué)年第一學(xué)期的第6周開(kāi)始接手高一(2)班實(shí)習(xí)班主任工作的,，實(shí)習(xí)10周,，于是班級(jí)工作便從第6周開(kāi)始計(jì)劃到第15周,。根據(jù)學(xué)校安排和學(xué)生實(shí)際情況,，計(jì)劃如下：

1,、了解所帶班級(jí)和學(xué)生的基本情況并做好班級(jí)總體計(jì)劃安排,。

2,、檢查學(xué)生考勤，兩操(眼保健操和跑操),，衛(wèi)生，考試監(jiān)考,，課堂表現(xiàn)以及體檢排隊(duì)秩序等紀(jì)律情況,。

3,、確定個(gè)別生教育對(duì)象,，通過(guò)各種可利用的渠道了解和接觸他,，在思想上和行動(dòng)上給予幫助,。

4,、參與到學(xué)生的各種互動(dòng)當(dāng)中去,。

5,、檢查學(xué)生早讀，英語(yǔ)聽(tīng)力,，儀容儀表等紀(jì)律表現(xiàn)情況。

6,、向?qū)W生作期中考前的學(xué)習(xí)總動(dòng)員，介紹科學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法和在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難的解決途徑,。

7,、與學(xué)生一起參加升旗儀式,，并在班會(huì)上就上一周的班級(jí)總體情況以及存在的主要問(wèn)題做匯報(bào)總結(jié),。

8,、開(kāi)展“樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，追尋人生目標(biāo)”的主題班會(huì)活動(dòng),。

9,、進(jìn)行班主任工作實(shí)習(xí)總結(jié),，與學(xué)生告別,。

班主任學(xué)期工作計(jì)劃 班主任學(xué)期的工作計(jì)劃篇八

一、班況分析

我們迎來(lái)了中班的第二學(xué)期,。本學(xué)期我們班共有36名幼兒，其中新增4名新生,，如今班上有男孩26名,，女孩8名,。經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期為期半年的幼兒園生活,，大部分幼兒都能很快習(xí)慣幼兒園的生活,，只有個(gè)別幼兒在頭幾天的情緒不穩(wěn)定,，伴有哭鬧,，不睡覺(jué)的現(xiàn)象,。由于剛在家過(guò)完暑假,，不少幼兒在家的依賴性開(kāi)始增強(qiáng),，而且活動(dòng)中比較散漫,，常常有在活動(dòng)中或進(jìn)餐中說(shuō)話的壞習(xí)慣,。但在前半學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，孩子各方面的進(jìn)步比較明顯,。吳一丹小朋友接受能力強(qiáng)，而且活動(dòng)中能認(rèn)真聽(tīng)講;詹淳曄小朋友愿意與老師同伴主動(dòng)交流了;周趙依,、顧嘉誠(chéng)也大膽了,，在活動(dòng)中能大膽表現(xiàn)自己了;吳米蘭小朋友的語(yǔ)言表達(dá)能力更加提高了;吳王泰小朋友自理能力提高了,，而且不亂發(fā)脾氣等,。本班幼兒平時(shí)能注意自身衛(wèi)生,，安靜進(jìn)餐,，餐后主動(dòng)漱口擦嘴巴;午睡時(shí)自己穿脫衣物,，整理自己的被子;積極參加各個(gè)活動(dòng)等,。沈開(kāi)來(lái)小朋友的條約能力較差;周昱小朋友今年有點(diǎn)驕傲,，在各方面都不是特別積極;吳楊小朋友的動(dòng)手操作能力較差,，而且依賴性太強(qiáng)。我們將針對(duì)幼兒的不同特點(diǎn)與需求進(jìn)行教育和指導(dǎo),，讓他們能更好地成長(zhǎng),。

本學(xué)期我們還將開(kāi)展環(huán)境教育工作，我們把環(huán)保教育滲透在日常生活學(xué)習(xí)中,。首先將環(huán)保教育與教育教學(xué)相結(jié)合,，使原有材料和環(huán)保教育有關(guān)的聯(lián)系的餓進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,。如：常識(shí)教育中學(xué)習(xí)空氣,、水,、電、聲音,、花草樹(shù)木,、紙等知識(shí),，豆科以結(jié)合降低噪音,，減少污染節(jié)約水電，愛(ài)護(hù)綠化等方面的教育,。在日常環(huán)保教育中，我們要求幼兒不在教室吵鬧,，洗完手及時(shí)關(guān)好籠頭，不亂丟垃圾,、不在草坪上走、不破換綠化等,。讓幼兒在時(shí)時(shí)處處都注意環(huán)保，做一個(gè)有心人,。

二,、教育總目標(biāo)

根據(jù)《規(guī)程》精神與新《綱要》的指導(dǎo)思想及幼兒園的工作計(jì)劃，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在體,、智、德,、美,、勞等方面全面發(fā)展，全面提高綜合素質(zhì),，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣,，生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。使幼兒能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

三,、具體目標(biāo)

(一)健康

(1) 身體健康,，在集體生活中情緒安定愉快。

(2) 喜歡幼兒園的集體生活,，樂(lè)于參與老師指導(dǎo)下的各類活動(dòng)。

(3) 養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有基本的生活自理能力,。

(4) 能進(jìn)一步認(rèn)識(shí)人體的主要部分,，了解其功能及保護(hù)方法,。

(5) 喜歡參加體育活動(dòng)，初步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,，愿意到大自然中去鍛煉身體,。

(6) 利用大型和小型多樣運(yùn)動(dòng)器械，開(kāi)展繩梯鍛煉活動(dòng)，學(xué)習(xí)有秩序的收拾運(yùn)動(dòng)器具,，在走、跑,、跳、鉆,、爬,、攀登,、投擲,、平衡等動(dòng)作和體操時(shí)輕松協(xié)調(diào),。

(二)語(yǔ)言

(1) 關(guān)心周圍生活中常見(jiàn)的標(biāo)記及理解含義。

(2) 能認(rèn)真傾聽(tīng)他人說(shuō)話,，不插嘴,，不隨便干擾別人,，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣

(3) 能主動(dòng)有禮貌地與老師同伴交談,，情緒愉快,，喜歡閱讀圖書,、欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情景,。

(4) 正確理解文學(xué)作品的內(nèi)容,，欣賞作品的語(yǔ)言,，感受作品的豐富和優(yōu)美會(huì)用語(yǔ)言,、動(dòng)作,、表情表示對(duì)作品的理解。會(huì)獨(dú)立背誦詩(shī)歌,，比較完整地復(fù)述故事,，在教師指導(dǎo)下進(jìn)行故事表演,。

(5) 會(huì)看多副圖片和情景表演，在觀察的基礎(chǔ)上,，學(xué)習(xí)掌握?qǐng)D片和表演的過(guò)度,，并講述整套圖片的情景表演的內(nèi)容,，能用完整連貫的語(yǔ)言，回憶講述生活趣事或圍繞主題進(jìn)行談話,，能在各類講述中學(xué)習(xí)運(yùn)用新詞。

(6) 知道能用比較完整的語(yǔ)句講話和回答問(wèn)題,，聲音響亮，速度適中,，會(huì)用較多的名詞、動(dòng)詞,、代詞、量詞,、形容詞,，理解運(yùn)用常用的副詞,、連詞,、重疊詞,、反義詞等。

(三)社會(huì)

(1) 能和同伴友好地玩,，要完同伴的玩具時(shí)，必須征得同伴的同意

(2) 初步養(yǎng)成愛(ài)長(zhǎng)輩,、愛(ài)周圍的勞動(dòng)人民

(3) 養(yǎng)成初步的愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感

(4) 關(guān)心和了解社會(huì)生活及各項(xiàng)社會(huì)規(guī)則,，初步形成良好的生活習(xí)慣,，并能遵守一日生活常規(guī)

(5) 學(xué)習(xí)大膽地表達(dá)自己的愿望或意見(jiàn),，愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)勞動(dòng)

(6) 初步養(yǎng)成誠(chéng)實(shí),、助人的良好品德

(四)科學(xué)

(1) 觀察周圍動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化,。

(2) 能有順序地觀察個(gè)別物體,，能用比較的方法一一對(duì)應(yīng),，比較明顯不同的事物,。

(3) 知道春,、夏季節(jié)的名稱及顯著特點(diǎn),。

(4) 了解周圍生活中的科技產(chǎn)品及與人們的關(guān)系,，能正確安全地使用,、簡(jiǎn)單的工具做小實(shí)驗(yàn)和小制作。

(5) 培養(yǎng)幼兒能用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn),，并與成人同伴交流過(guò)程和結(jié)果

(6) 認(rèn)識(shí)前后,，正確運(yùn)用上,、下,、前、后等方位,，在日常生活中，能理解并運(yùn)用昨天,、今天,、明天等詞表示時(shí)間

(五)數(shù)學(xué)方面

(1) 讓幼兒愉快地參加計(jì)算活動(dòng)能夠,，培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣,。

(2) 認(rèn)識(shí)7——10的基數(shù)和數(shù)字,，繼續(xù)學(xué)習(xí)默數(shù),，目測(cè)群數(shù)。

(3) 認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,，會(huì)看正點(diǎn)、半點(diǎn),。

(4) 培養(yǎng)幼兒在集體活動(dòng)中，能聽(tīng)清老師的要求,，自己選擇數(shù)學(xué)小組活動(dòng)，愿意在同伴面前講述自己的操作活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果

(5) 認(rèn)識(shí)提醒及其明顯的外形特征

(六)藝術(shù)

(1) 喜歡參加音樂(lè)活動(dòng),，有較好的聽(tīng)音樂(lè)、看表演的習(xí)慣,，體驗(yàn)與同伴共同參與音樂(lè)活動(dòng)的過(guò)程的快樂(lè)

(2) 能用好聽(tīng)的聲音，用不同的速度,、力度較有表情的唱歌，初步唱準(zhǔn)2/4拍,，3/4拍的歌曲,，吐字清楚,，能跟著音樂(lè)的前奏或間隔整齊地開(kāi)始和結(jié)束,。喜歡唱歌，并喜歡在集體面前唱歌,，注意自己的歌聲與集體的相一致,。在教師的啟發(fā)下,，根據(jù)歌曲的內(nèi)容編動(dòng)作表演,，學(xué)習(xí)為熟悉、工整的歌曲續(xù)編或改編部分歌詞,。

(3) 按音樂(lè)的節(jié)拍和變化,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的上,、下肢結(jié)合的基本動(dòng)作，模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作,，隨音樂(lè)的速度和力度的變化變換動(dòng)作，在聯(lián)想的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)運(yùn)用自己已掌握的動(dòng)作和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)改編舞蹈的部分動(dòng)作象征性的動(dòng)作,。

(4) 學(xué)習(xí)掌握木魚(yú),、鈴鼓,、沙球等樂(lè)器的演奏方法,，學(xué)習(xí)根據(jù)樂(lè)曲的性質(zhì),、曲式結(jié)構(gòu)和樂(lè)器的音色,，選擇相應(yīng)的節(jié)奏型和樂(lè)器為音樂(lè)伴奏,，能集中注意力看指揮,，養(yǎng)成良好的取、放,、收樂(lè)器的習(xí)慣。

(5) 喜歡參加美術(shù)活動(dòng),，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望

(6) 學(xué)習(xí)運(yùn)用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,，能圍繞主體安排畫面，確定和處理主體與添畫的位置及上下,、左右的關(guān)系，具有一定的獨(dú)創(chuàng)性

(7) 認(rèn)識(shí)多種顏色,，有目的地選用顏色，并能小面積圖色

(8) 能正確使用多種手工工具和材料,，喜歡用折、剪,、貼等玩法和捏、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型,。

(9) 初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美,，并學(xué)習(xí)講述自己對(duì)作品的感受,，能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。

(10)樂(lè)于參加藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng),，感受創(chuàng)造美的快樂(lè),。

四,、采取措施：

1. 體育活動(dòng)

學(xué)會(huì)徒手操和圈操各一套,，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。

(1)利用廢舊材料制作活動(dòng)器材,，并讓幼兒自由的選擇,，對(duì)體育有濃厚的興趣,。注意個(gè)別差異,，對(duì)體弱的幼兒選擇一些合適的活動(dòng),，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)。

(2)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保健方法,，能注意安全,。

2. 教育活動(dòng)

堅(jiān)持用普通話與幼兒進(jìn)行交流,，引導(dǎo)幼兒多練習(xí)講話,，會(huì)說(shuō)普通話,，能主動(dòng)參與聽(tīng)說(shuō)活動(dòng),，不斷豐富幼兒的詞匯，糾正幼兒發(fā)音,。

(1)充分運(yùn)用直觀焦距,，創(chuàng)設(shè)情景，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣

(2)運(yùn)用多種感官充分協(xié)調(diào)幼兒的積極性,、主動(dòng)性 ，并采取集體活動(dòng)和個(gè)別小組活動(dòng)相結(jié)合的方法，既面向全體,，有注意個(gè)別差異的教育,。

3.勞動(dòng)

(1)繼續(xù)培養(yǎng)值日生,，從簡(jiǎn)單的收拾玩具到幫助老師或同伴做事

(2)通過(guò)穿衣,、拖鞋,、整理床鋪的活動(dòng)發(fā)展生活自理能力，培養(yǎng)自己喜歡的事情自己做

(3)通過(guò)餐前準(zhǔn)備和餐后把自己的餐具放在指定的地方,，提高幼兒的自理能力

(4引導(dǎo)幼兒參與自然角和種植園的管理工作,，教育幼兒關(guān)心集體,，培養(yǎng)從小愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)清潔的好習(xí)慣,。

4家長(zhǎng)工作

(1)每月定期更換家長(zhǎng)園地的內(nèi)容,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與,，共同關(guān)心幼兒的成長(zhǎng)

(2)經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，動(dòng)員家長(zhǎng)關(guān)心幼兒在園的情況,，家長(zhǎng)配合的提高課題研究的質(zhì)量

(3)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，歡迎家長(zhǎng)參與幼兒園的一日活動(dòng),，向家長(zhǎng)開(kāi)放一到兩次半日活動(dòng),，定期做好家訪工作

5環(huán)境設(shè)置

(1)組織幼兒參與班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(2)根據(jù)幼兒的發(fā)展和興趣,、要求開(kāi)設(shè)各種區(qū)域,，并為幼兒提供豐富的材料,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力

(3)建立良好的師生關(guān)系,、同伴關(guān)系,，共同保持班級(jí)清潔,，有新意

6日常生活

(1)養(yǎng)成正確的坐姿、保護(hù)幼兒的視力

(2)培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，不挑食、偏食,，并能安靜的入睡

8.游戲活動(dòng)

(1)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,，保證幼兒活動(dòng)的時(shí)間

(2)為幼兒提供一些材料和半成品,，充分利用廢舊材料制作玩具,，建立各個(gè)活動(dòng)區(qū)域,，讓幼兒有充分的自由活動(dòng)機(jī)會(huì)，提高幼兒的交往能力

9.環(huán)保教育

(1)通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),，讓幼兒懂得怎樣充分利用水資源,，并在日常生活中形成節(jié)約用水的好習(xí)慣,。

(2)結(jié)合植樹(shù)節(jié),、世界地球日等節(jié)日,，開(kāi)展參觀種植園,、《開(kāi)花樹(shù)》等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,。

(3)動(dòng)員孩子和家長(zhǎng)收集廢舊材料,，進(jìn)行親子玩具制作展的環(huán)?；顒?dòng),。

(4)加強(qiáng)和社區(qū)的合作,，讓環(huán)保工作走向社會(huì),。

五、每月活動(dòng)安排

二月份

1.做好開(kāi)學(xué)工作,，穩(wěn)定幼兒情緒,。

2.開(kāi)展主題活動(dòng)“我是中國(guó)人”，并結(jié)合元宵節(jié)進(jìn)行節(jié)日教育,。

3.鞏固和加強(qiáng)幼兒平時(shí)的行為習(xí)慣,，如正確的洗手方法,、進(jìn)餐習(xí)慣,、加強(qiáng)文明教育,，做一個(gè)有禮貌的好孩子,。

三月份

1.開(kāi)展主題活動(dòng)“ 我們醒來(lái)了”，并結(jié)合三八節(jié),、植樹(shù)節(jié)進(jìn)行節(jié)日教育和環(huán)保教育。

2.加強(qiáng)養(yǎng)成訓(xùn)練和安全教育工作,。

3.歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加家長(zhǎng)會(huì)，做好溝通工作,。

四月份

1.開(kāi)展主題活動(dòng)“有用的交通工具”。

2.加強(qiáng)幼兒的養(yǎng)成訓(xùn)練,。

3.向家長(zhǎng)進(jìn)行半日活動(dòng)開(kāi)放,。

4.組織進(jìn)行幼兒廣播操比賽,。

五月份

1.開(kāi)展主題活動(dòng)“和動(dòng)物交朋友”,，準(zhǔn)備慶祝五一勞動(dòng)節(jié)的節(jié)目，進(jìn)行節(jié)日教育,。

2.加強(qiáng)養(yǎng)成訓(xùn)練的工作,。

3.進(jìn)行親子活動(dòng),。

4.輔導(dǎo)組織幼兒進(jìn)行命題畫比賽,。

六月份

1.開(kāi)展主題活動(dòng)“你快樂(lè)我快樂(lè)”,，集合六一兒童節(jié)進(jìn)行節(jié)日教育,，輔導(dǎo)幼兒進(jìn)行幼兒歌舞表演比賽，慶祝節(jié)日,。

2.加強(qiáng)安全教育工作。

班主任學(xué)期工作計(jì)劃 班主任學(xué)期的工作計(jì)劃篇九

一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

強(qiáng)化班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,，構(gòu)成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念,，增強(qiáng)班團(tuán)體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí),，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人。抓好班級(jí)一日常規(guī),，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率,。利用班會(huì)等課余時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,，本人要做到早上早到教室,、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步構(gòu)成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

二,、加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)提高班干部的管理本事

首先,，鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班級(jí)制度》,，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立禮貌意識(shí)做起,，從小事做起,，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到,、不早退,、不曠課,，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，為班爭(zhēng)光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，堅(jiān)持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也堅(jiān)持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔,。開(kāi)學(xué)初，及時(shí)召開(kāi)班會(huì),，明確本學(xué)期的目標(biāo),，要求學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的職責(zé)感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出進(jìn)取性和先進(jìn)性,。

其次,，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、本事上取得更大提高,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

三,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

面向全體學(xué)生,，分類施教。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā),，全面了解、關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情景。

在組織學(xué)生開(kāi)展團(tuán)體活動(dòng)的同時(shí),，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生，他們或是智力有問(wèn)題,，或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛(ài)拿別人的東西,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，堅(jiān)持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的進(jìn)取因素，異常是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情,，曉之以理。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夢(mèng)想，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。

總之,，對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

四,、及時(shí)了解學(xué)情

經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情景。因材施教,，重點(diǎn)在抓基礎(chǔ)知識(shí)上下功夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

五,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育

對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，及時(shí)上報(bào)，想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點(diǎn),。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全，必須做好,，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失,。

六、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情景作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫忙學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

班主任學(xué)期工作計(jì)劃 班主任學(xué)期的工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期將按照學(xué)校工作要求,，著重加強(qiáng)確立健康的自我意識(shí),，自覺(jué)抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德,，開(kāi)展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng),，促使他們健康成長(zhǎng),。

一、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，提高學(xué)生思想道德水平

1,、利用晨會(huì)、班會(huì),、升旗儀式等,，開(kāi)展一些有針對(duì)性的傳統(tǒng)教育、道德教育,、民主法制教育,，搞好弘揚(yáng)民族精神教育月活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)社會(huì)主義,、熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)集體的思想感情,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范，大力推進(jìn)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)有教養(yǎng)的人,，讓學(xué)生自覺(jué)抵制不良行為思想的誘惑，使學(xué)生逐步明辨是非,，促使學(xué)生健康成長(zhǎng),。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀教育，讓每個(gè)學(xué)生有明確的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期目標(biāo),，提高學(xué)生道德素質(zhì),。在班中開(kāi)展多種主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人,。

二、班集體建設(shè)

1,、培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部，各個(gè)班委有明確的分工,，力求公正,、嚴(yán)格，并設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，提高他們的工作能力和工作熱情,。

2、制訂更加有利于班級(jí)建設(shè)的規(guī)章制度，并有比較合理的評(píng)價(jià)體制,，有專門的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定,。

3、實(shí)行衛(wèi)生包干制度,，一人一崗,，包干到人，早晨,、中午都要有例行的檢查,。

三、學(xué)習(xí)方面

1,、做好補(bǔ)差工作,，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生多鼓勵(lì)和幫助，多進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，采用多種形式,，查缺補(bǔ)漏。

2,、杜絕抄襲作業(yè)的情況,，做好自習(xí)的安排。

3,、與家長(zhǎng)積極溝通,。

班主任學(xué)期工作計(jì)劃 班主任學(xué)期的工作計(jì)劃篇十一

一、工作重點(diǎn)

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生年齡小,，自控能力差,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的,。因此需要花比較多的時(shí)間使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,。為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校的生活,，在日常生活中時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，講文明,，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)與他人合作,，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生,。同時(shí),，還要重點(diǎn)抓好安全教育工作。

二,、常規(guī)教學(xué)

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度

這學(xué)期要通過(guò)各種方式,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。入學(xué)伊始,，不急于傳授知識(shí),，而重于規(guī)范學(xué)生的課堂行為(課堂紀(jì)律、坐姿,、讀書寫字的姿勢(shì)等),。課前提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意意力,，課后注意觀察學(xué)生的行為，及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生,，在學(xué)生中樹(shù)立榜樣,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課,、積極動(dòng)腦發(fā)言,、認(rèn)真作業(yè)的好習(xí)慣。使學(xué)生喜歡學(xué)校,，樂(lè)于學(xué)習(xí),。

2、備課,、上課

全面了解教材,，認(rèn)真研讀教參和課標(biāo)，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,，探索研究新教法，新課型,，注重課堂提問(wèn)的藝術(shù),，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益,。

3,、作業(yè)、輔導(dǎo)

布置適量的,、有效的課內(nèi)外作業(yè),，做到全批面改。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要及時(shí)給予輔導(dǎo),，并取得其家長(zhǎng)的支持,，爭(zhēng)取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

三,、班級(jí)管理

低年級(jí)的學(xué)生自理能力,、自我約束力、自覺(jué)性都較差,。很多的都需要老師代勞,。我在班主任工作中，將主要圍繞“愛(ài)”和“嚴(yán)”兩個(gè)字,。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹(shù)立信心。在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)的同時(shí),，也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1,、充分利用班會(huì)及其他可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2、利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、和元旦等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感

3,、選舉幾名能夠團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體、辦事認(rèn)真,，愿意為班級(jí),，為同學(xué)服務(wù)，積極分子組成的班委,，負(fù)責(zé)班集體工作,。(培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手做事的能力，培養(yǎng)干部,、培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和自制能力)

4,、課間紀(jì)律：開(kāi)展“跳繩、做游戲,、拍球”等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂(lè)。

5,、班級(jí)衛(wèi)生：和學(xué)生一同值日,，教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

四,、自身素質(zhì)

1,、在工作的同時(shí),，我會(huì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),。不斷提高自己的自身素質(zhì),，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平,，要讓讀書,、學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分。

2、多反思,。在今后的工作中,，教學(xué)后要對(duì)自己的教學(xué)行為，學(xué)生的活動(dòng)方式,，教學(xué)目標(biāo)的確定以以及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)行反思,。對(duì)于自己教學(xué)及班主任工作中的成功或失敗，要及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié),，不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

班主任學(xué)期工作計(jì)劃 班主任學(xué)期的工作計(jì)劃篇十二

安全問(wèn)題是我們最關(guān)心的問(wèn)題,，是我們學(xué)校頭等大事,。學(xué)生的人身安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福,和諧，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定,，進(jìn)步,。共同打造安全氛圍。根據(jù)學(xué)校要求和班主任職責(zé),，特制定本學(xué)期安全工作計(jì)劃,。

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、每周班團(tuán)會(huì)進(jìn)行集中教育,，平時(shí)注意隨時(shí)提醒。

(2)防課間意外的教育：課間提倡文明休息,，做游戲應(yīng)到操場(chǎng)上,，不大聲喧嘩，講文明話,。不玩帶危險(xiǎn)性游戲,，不在教室前、教室內(nèi)追跑,、推搡,、打鬧、不做有害身體健康的游戲,。

(3)防觸電的教育：對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講解,，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。

(4)防食物中毒的教育：不喝生水,，不亂買零食亂吃零食,，更加不要買路邊的三無(wú)零食。以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生,。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下,，主動(dòng)及時(shí)地告訴老師、告知家長(zhǎng),，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療,。

(5)防傳染病,、防傷害的教育：重視同學(xué)身體健康教育，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施,，堅(jiān)持穿運(yùn)動(dòng)服運(yùn)動(dòng)鞋上體育課,，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生,。

(6)防火,、防電、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設(shè)施,，落實(shí)專人負(fù)責(zé),。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家里用火用氣的安全知識(shí)宣傳。不玩火,，不在校園內(nèi)外私自生火,。不在指定的地點(diǎn)外燃放煙花。在家中注意自家的火爐,，煤氣爐的防火安全知識(shí),。

（7）盡量不帶錢和貴重物品來(lái)校，自己的物品保管好,，拾到或丟了什么東西,，及時(shí)報(bào)告老師。

1.重視安全教育,，經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患,，提出引起注意和需改正的要求

2.經(jīng)常利用晨間活動(dòng)和班團(tuán)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育,、心理健康教育,、飲食衛(wèi)生、消防安全,、危險(xiǎn)物品安全,、財(cái)產(chǎn)安全、安全預(yù)警,、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育,，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容,、針對(duì)性強(qiáng),。。

3.通過(guò)多種渠道,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我,，學(xué)會(huì)生存。

4.檢查班級(jí)電器是否關(guān)閉、有無(wú)滯留學(xué)生,、關(guān)好門窗方可離校,。

5.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報(bào)告制度，做到及時(shí),、準(zhǔn)確,。妥善處理各類突發(fā)事件。

6.平時(shí)重視交通,、飲食,、體育、人身,、用電等安全,，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講,，處處講，努力營(yíng)造“平安班級(jí)”,，做到無(wú)意外事故發(fā)生,。

班主任學(xué)期工作計(jì)劃 班主任學(xué)期的工作計(jì)劃篇十三

轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)新的學(xué)期，我仍擔(dān)任的是高二七班的班主任工作,，在以往的工作中我進(jìn)行了仔細(xì)的班主任工作總結(jié),，其中的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)，不足將加以更正,。為將本學(xué)期的工作做到更好,，我的高二班主任工作計(jì)劃是這樣的：

1、提高自身修養(yǎng)：樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切；為學(xué)生提供一個(gè)公平的發(fā)展機(jī)會(huì),；樹(shù)立正確的教育觀,、人才觀和價(jià)值觀；以身作則,，做“領(lǐng)頭羊”,，不做“牧羊人”；

2,、對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀,，本著“成材源于覺(jué)醒，心態(tài)決定命運(yùn),，自信走向成功”的觀念,，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識(shí),。

3,、作好班干部的培養(yǎng)工作，定期開(kāi)班委會(huì),，及時(shí)總結(jié)工作,，樹(shù)立典型，有問(wèn)題及時(shí)解決,，要求班干部以身作則,，發(fā)揮先鋒和模范作用。

4,、協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系,，使任課教師心情舒暢，樂(lè)于傳授,，學(xué)生課堂輕松活潑,，積極進(jìn)取，營(yíng)造平等,、和諧,、融洽和積極向上的師生關(guān)系。

5,、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生,，間操工作,，重視學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比工作，爭(zhēng)取學(xué)習(xí),、衛(wèi)生達(dá)標(biāo),，同時(shí)發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力。

1,、工作的系統(tǒng)化

對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,，學(xué)會(huì)與同學(xué)交往，通過(guò)各種集體活動(dòng),，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)集體凝聚力。與各任課老師配合,，營(yíng)造和諧的教育關(guān)系,，也使學(xué)生體味到教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)友好，無(wú)形中受到教育,。有計(jì)劃的開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)與個(gè)別談話相結(jié)合,，做好家庭教育的指導(dǎo),。

2、教育的人性化

教育不僅要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn),，在鼓勵(lì)表現(xiàn)個(gè)性的同時(shí)，嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；進(jìn)行心理教育,，研究學(xué)習(xí)個(gè)性，做好學(xué)法指導(dǎo)工作,；著眼學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范,，針對(duì)不同類型,、不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育，使之易于,、樂(lè)于接受并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨?，真正尊重每一個(gè)學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，把思想工作做到學(xué)生心坎上,。

3,、教育的生活化

積極開(kāi)展法紀(jì)教育，教育學(xué)生做守法有德的公民,，指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活、工作,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力,、學(xué)習(xí)能力、交往能力與其他方面的特別能力,。

4,、教育的榜樣化

充分利用廣播、電視,、報(bào)刊,、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳媒,，宣傳學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中的先進(jìn)典型、樹(shù)正氣,，立樣板,，自我教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng),、健康,、向上,、生動(dòng)活潑的成長(zhǎng)。

既要對(duì)學(xué)生的今天負(fù)責(zé),，也要對(duì)學(xué)生的明天負(fù)責(zé),，把德育工作放在班主任工作的首位。堅(jiān)持以德育為核心,，以教學(xué)為中心的工作,。組織一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，創(chuàng)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育，對(duì)行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)加強(qiáng)咨詢,、指導(dǎo),、糾正工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的家訪工作,，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,。

1、開(kāi)學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,，民主評(píng)選出新的班委會(huì)團(tuán)支部,，形成班級(jí)的核心力量作用。在此基礎(chǔ)上,，制定出新的班規(guī),。

2、狠抓班級(jí)的紀(jì)律,，紀(jì)律是成績(jī)的保證,，給每一名同學(xué)都能創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、改革班級(jí)的衛(wèi)生清掃制度,，要求責(zé)任到人，誰(shuí)的責(zé)任誰(shuí)負(fù)責(zé),，要求按時(shí),、保質(zhì)、保量,，并與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)掛勾,。

4、每天早6：20考單詞,，每天檢查儀容儀表,。

5、按學(xué)校要求開(kāi)好主題班會(huì)和出好墻報(bào),。

6,、動(dòng)員學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),。

7、督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，搞好考試復(fù)習(xí),。